精選描寫夏天的荷花的作文400字錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫夏天的荷花的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫夏天的荷花的作文400字 篇1
美麗的夏日，正是荷花開放的時(shí)間。今天，老師說要帶我們?nèi)ズ苫ǔ乜春苫āＮ覀兏咝碌檬治枳愕浮?/p>
剛下過雨的天氣格外涼爽，真是一個(gè)難得出行的好日子。
一路上，車水馬龍，到處都是汽車的喇叭聲。我們走過街道，拐進(jìn)一條鄉(xiāng)間小路。哇！一大片玉米地一望無際。同學(xué)們就像一群出籠的小鳥，歡快地飛向田野。一只只小燕子在天空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在迎接我們的到來。
終于，我們看到了荷花池。放眼望去，整個(gè)荷花池又大又綠，一望無際。近看，荷葉有大有小。大得像雨傘，小的像把扇。它的葉子厚厚的，有淺綠色、軍綠色和深綠色。摸上去毛茸茸的。荷葉上亮晶晶地露珠滾來滾去，就像一顆顆小珍珠。
荷葉的莖有大人的大拇指那么粗，是綠色的，筆直筆直，上邊還長了許多的.小毛刺，摸上去特別扎。
我們圍著荷塘走著，突然，我們看到幾朵荷花，有白有紅。有的已經(jīng)完全開放，有的含苞待放。開放的荷花就像是穿著舞蹈衣的少女在風(fēng)中翩翩起舞。而沒開放的荷花卻像是一個(gè)個(gè)未成熟的小桃子。看著這么大、這么碧綠的荷塘，我不僅想起了宋代詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
突然，一陣涼風(fēng)襲來。荷葉被翻了起來，就像是大海中海浪掀起的白色浪花。簡直美極了。我似乎被大自然畫的這幅巨大的風(fēng)景畫看得入迷了。
最后，我們依依不舍地離開了這風(fēng)景如畫的人間天堂——荷花池。
描寫夏天的荷花的作文400字 篇2
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。其實(shí)，我也特別喜歡荷花。
夏天，烈日炎炎，照的人汗流浹背，無精打采，但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。
我跟隨爸爸媽媽來到了荷花園，看！荷花池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似萼片襯托著亭亭玉立白里帶粉的荷花，荷花千姿百態(tài)，各不相同。花兒們有的全開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！
一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的'小水珠珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后呵斥的新景象。
荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻(xiàn)的精神。
描寫夏天的荷花的作文400字 篇3
夏天的荷花夏天很快就會(huì)來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過，送來了縷縷清香;金光撒過，厚實(shí)的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動(dòng)，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。
荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
老師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來到學(xué)校里，從早上開始到下午，老師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心和教育同樣存在。
有兩個(gè)這樣的老師，他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班，每天在上頂?shù)囊凰茽�學(xué)校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他老師教書的環(huán)境還要差，但是他們還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當(dāng)老師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個(gè)老師的'反應(yīng)卻是:“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見識(shí)見識(shí)……”
聽完這個(gè)故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的老師。我們每個(gè)人都會(huì)有那樣的老師，在默默的奉獻(xiàn)他的人生，就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。
它他不泄氣，因?yàn)樗谧鲎约罕痉值氖虑椋瑏睃c(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。
描寫夏天的荷花的作文400字 篇4
我喜歡很多花，比如嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季，被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底；萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”因此，荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞！過了一陣子，荷花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后；近看像高貴的公主，身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著；有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的.詩句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對(duì)她的青睞與喜愛，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國十大名花之一。
我愛荷花，愛她的美麗，愛她的作用，更愛她高尚的品質(zhì)。
描寫夏天的荷花的作文400字 篇5
寨門有一個(gè)美麗的荷花塘，我們吃過晚飯，準(zhǔn)備去荷花塘看那美麗的荷花!
我們剛到荷花塘，就被這里的荷花荷葉所吸引了，這里有很多荷花和荷葉，還有兩個(gè)小亭子，我們坐在一個(gè)亭子里，慢慢觀賞著這些美麗的荷花和碧綠的荷葉。這里的荷花真多呀!多的就像天上的星星一樣。這里的荷花真美呀!像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女。這里的荷花的顏色真豐富呀!有深粉的，有淺粉的，還有淡白的……這里的荷葉有大有小，大的像一個(gè)大玉盤，小的像一枚銅錢。有的荷葉已經(jīng)舒展開了自己的身體，有的荷葉像一位含羞的小姑娘把自己的身子全部卷在一起不敢抬起頭來。
夏天是生長荷花的黃金時(shí)期，所有的荷花和荷葉都挨在了一起，沒有一點(diǎn)空隙，一陣風(fēng)吹過來，一簇簇荷葉在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，在這些茂盛的荷葉中間還有幾位亭亭玉立的姑娘那就是荷花，荷花展開了花瓣就像一個(gè)美麗的.姑娘穿上粉色的舞蹈裙正在跳舞呢!有的荷花欣然怒放，好像覺得自己很驕傲。有的荷花舒展了幾片花瓣，好像不敢舒展開一樣的。有的荷花還含苞欲放。就像一位小姑娘害羞的不敢抬起頭來。盛開的荷花仿佛都在說，我最漂亮，我最美麗，你們知道它們?yōu)槭裁匆f我最漂亮，我最美麗嗎?因?yàn)樗鼈冋谂e行選美大賽，而裁判就是荷葉。一陣微風(fēng)吹過來所有的荷花香味撲鼻而來。有些荷花彎下腰還向我們問好呢，而且臉上還帶著笑容!好像歡迎我們來觀賞它們。我看見了，有一個(gè)小孩正在摘一個(gè)荷花，那荷花的臉上本來是笑容，而現(xiàn)在卻變成了哭臉。
荷花呀!你真美，我喜歡你們，下次有時(shí)間我一定還會(huì)來看你們的!
描寫夏天的荷花的作文400字 篇6
清早，媽媽帶我去紫荊山公園玩。一進(jìn)門，我就往荷花池邊跑去。
荷花池中的荷花一大片一大片的，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)小的乘涼傘，都在襯托著兩種美麗的“仙女”，這仙女就是那亭亭玉立的荷花。荷花非常漂亮，從遠(yuǎn)看，就像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，在清風(fēng)中飄動(dòng);近看，她的中間有個(gè)金黃色的小蓮蓬，黃嫩嫩的，等他長大了，就變成了我最愛吃的蓮子了!荷花的花瓣一瓣一瓣的，就像仙女散花一樣?
為什么說是兩種美麗的仙女呢?因?yàn)檫@里的荷花有兩種顏色，分別是粉色和白色的。粉色的荷花像是戴在水中的蝴蝶結(jié)，把湖水顯現(xiàn)的更加翠綠;白色的荷花像是一個(gè)個(gè)在水面上的小燈籠，中間的“燈”一閃一閃的，給湖面增加了幾分美麗的色彩。
“ 這么多的荷花，一朵有一朵的'姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)就可真了不起!”我和媽媽坐在湖邊的椅子上，一邊欣賞荷花，我一邊給媽媽背誦我學(xué)過的課文《荷花》。清風(fēng)把垂柳的枝條吹的飄來飄去，就像柳樹姑娘的長頭發(fā)，哦，真美啊!“小魚從我們的腳旁游過，告訴我昨天做的好夢(mèng)，蜻蜓從我耳邊飛過，告訴我清早飛行的快樂!”我感到我真是進(jìn)入到了《荷花》中的情境，美不勝收，真讓我流連忘返。
時(shí)間不早了，我要走了，我望了一眼美麗的荷花，對(duì)她輕輕地說：“荷花啊荷花，你在這里等我，明天我還會(huì)再來看你們的!”
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