有關體育課的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有關體育課的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關體育課的作文1
今天，天氣很好，太陽很大，小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳叫個不休。不知不覺，我們迎來了這個學期最后一次體育課。
老師說：“你們體育課都把跳繩拿過來，今天我們都跳繩。”大家都很開心。
可是，當我準備把跳繩帶去上課的時候，我發現我的繩不見了。我找了好久也沒有找到，我好難過。突然，我發現我的繩在講臺上。于是，我興高采烈地拿了跳繩把它放在口袋，就去上體育課了。
體育老師說今天考試。我們都被嚇了一跳，就怕自己沒有及格。后來，老師把要求說了一遍，他說一分鐘不能死繩就算合格。我們想，應該很簡單吧，就沒有想太多。
我們跳了好幾次，有很多同學都不過關。老師說：“不過關的同學可以休息一下，等下接著跳，跳過了就可以下課。”不一會兒，很多同學都跳完了。可是我還沒有及格，我好著急。
不一會兒，輪到琪琪跳了。琪琪的腿以前受過傷，所以我想她肯定跳起來很困難。果然，琪琪也沒有合格。我們都休息了一會兒，她又試了一次，成功了，她真的好厲害。可我又失敗了。
“茜茜，你怎么了?你怎么哭了?”
“我沒事。”我跳了幾次都沒有跳過去真的沒耐心了。
“不要著急呀，你看我的腿以前受過傷都過關了，只要你肯努力，一定可以成功的'，加油！”
于是，我鼓起了勇氣，再試了兩次。不斷失敗，不斷嘗試，最終成功了。我很開心，也很感謝琪琪給我鼓勵，給我信心。如果沒有她，我想，我肯定堅持不下去的。
體育課，在不知不覺中就結束了，我們的考試也完成了。我學到了很多，也要謝謝琪琪。我們以后做什么事情都不能放棄，一定要勇往直前，加油少年！
有關體育課的作文2
每次體育課，我都會興奮不已。特別是上周一體育課的跑步比賽，我竟然刷新我的跑步紀錄。
記得那天我們集合完畢后，陳老師大聲宣布：“今天我們比賽跑步！”同學們立刻精神抖擻、議論紛紛。有的脫下外套，扭扭腰；有的趕快系系腰帶……我們這組七人站一排，我左右看看，幸好這組的人都比我實力差一點，我的心里像吃了顆定心丸一樣，勝券在握。哨聲剛落，我們像離弦的箭一樣飛奔了出去。不一會兒就跑了一半的路程，我用力擺臂，第一個到達終點。
過了一會兒，陳老師響亮地喊道：“每組跑第一的同學再一起比一次。”只見6位同學離開隊伍，齊刷刷地站在跑道上，陳老師得意洋洋地說：“陶驍偉，站在最外圈，陳家俊站在里面，后面的按順序往里排。”我心想：什么呀！陳老師的“鎪”主意，這不是在增加我的難度嗎？瞧我的！
我雙手撐地，跪蹲著起跑。老師哨聲未落，我就用力蹬腿，猛地發力，飛快地沖出起點。我們6位運動員足下生風，你追我趕，誰也不甘示弱。我一邊跑著一邊變到最里面的一條道上，同學們也陸陸續續地擠到最內圈，我們6個人像一串珍珠，環繞在操場的.周圍。我跑著跑著，聽見后面的陳家俊說道：“你等一會兒再快一點，我們倆來夾超張盈玥。”陳家俊往旁邊跑了一點，我們倆快速地超過了張盈玥。正當陳家俊手舞足蹈的時候，我再一次發力，超越了他，沖出了終點線。“耶！我贏了！”我歡呼雀躍起來。
時間過得可真快呀！不一會兒下課鈴響了，我們有說有笑地跑回教室。操場上留下了我們的汗水和歡笑聲，還留下了我成功的喜悅。
有關體育課的作文3
“啊呀，累死了。”“我跑不動了。”“我的腿要斷了”……一聽這些慘叫，你就知道我們又上了體育課。
剛上體育課，老師就投出了“重磅炸”——跑步。同學們異口同聲地驚叫起來。老師真是鐵石心腸，對我們痛苦的表情無動于衷，我們就像囚犯一樣幾乎是被攆到了跑道上。半圈，同學們生龍活虎，邊跑邊談笑風生，眨眼間就輕而易舉地拿下；一圈，呼吸開始急促起來，額頭沁出了汗珠，腿似乎沉重了不少，但還能撐住；一圈半，已經是氣喘吁吁，大汗淋漓，腳發麻了，腿如灌了鉛，大家都一聲不吭了，只是張大嘴巴拼命地吸氣；二圈，是上氣不接下氣，腿又麻又軟了，偌大的`操場再也沒有一絲歡聲笑語，只聽見鞋子與煤渣摩擦的“沙沙”聲；二圈半，人人都是拼了小命，費了九牛二虎之力，硬是爬到了終點。
此時，同學們猶如被地震震垮的房子，在操場上歪七扭八地倒成了一片。呻吟的、捶腿的、喘息的、倒地就睡的……真是慘不忍睹。休息過后，又要做徒手操了，這真是雪上加霜。接下來的高跳腿、俯臥撐、仰臥起坐更是火上澆油，我們就像跌到了十八層地獄。人人都盼望早早地聽到救命的下課鈴聲。可任憑我怎么祈禱這該死的鈴聲就是不響，會不會是壞了？要不停電？媽呀，太可怕了，簡直不敢再往下想了。過了一會兒，終于響了，大家如脫韁的野馬向教室跑去！
有關體育課的作文4
今天上午，我們班里發生了一起意外事件。
上午最后一節是體育課，同學們有的在跳大繩，有的在操場上相互追逐，還有的同學坐在花壇邊竊竊私語。
我坐在小花壇邊，一邊休息，一邊看著孫雨濛、柏盈彤她們搖跳繩玩，只見柏盈彤越搖越快，突然，孫雨濛的手一滑，跳繩騰空而起，不偏不倚地打在了孫雨濛的臉上，她“哎喲”一聲，用手捂住臉，蹲在了地上，哇哇大哭起來。柏盈彤臉都嚇白了，一動不動地站在原地。
我急忙跑過去，“哎呀，流血了！”只見血順著孫雨濛的手指縫流了出來。聽到了孫雨濛的喊聲，同學們都紛紛跑了過來。看見這種情景，大家都嚇壞了，有的同學飛奔著去告訴體育老師，有的同學手忙腳亂地從口袋里找面巾紙，還有的同學在七嘴八舌地問：“怎么了，怎么了？”
我們趕緊拉起孫雨濛向二樓的水房跑去，用水沖洗后，大家才松了一口氣，幸好傷到的只是嘴唇，而不是眼睛。可血還在一直在流著，同學們身上的面巾紙都用光了。
“我去找周老師要面巾紙。”孟慶玥說著轉身就要走。
“別去了，我不想讓老師知道，老師知道了會批評柏盈彤的，再說她也不是故意的。”孫雨濛急忙喊回了孟慶玥。
又洗了半天，好不容易才止住了流血。我們回到了操場上，看見柏盈彤正一邊抽泣著一邊向周老師和體育老師講述著事情的.經過，孫雨濛馬上跑過去，對周老師說：“老師，不要責怪柏盈彤了，她不是故意的。”
周老師俯下身來，仔細地查看著孫雨濛的傷口，心疼地問：“孩子，還疼嗎？”
這次意外事件，讓我深深地感受到了同學們的友情、老師的關愛。
有關體育課的作文5
“上帝啊!快來救救我們吧!下一節又要上體育了!”
也許有人會問：“不就上個體育課嗎?有什么恐怖的。”
不信我就給你們講講最近我們體育課的內容吧!要么圍著跑道跑，一直跑到下課;要么跑完一圈然后沖刺跑四圈!上次體育課有許多同學反映沒有力氣，喘著粗氣回家。
這個星期四，我們又上體育課了!在上課之前我不小心摔倒戳傷了手腕，一動就疼，可我沒有告訴老師，怕老師說我一頓：“傷在手上，能影響跑步嗎?”。
于是，我忍著手疼跑完了熱身的`那一圈。接著又是“老一套”： 沖刺跑四圈!
我忍著痛跑完了兩圈，快跑完第三圈的時候腿又崴了，到了最后一圈我已是口干舌燥、氣喘吁吁了!我想：還有最后一圈了，不管怎樣都要堅持下來，跑完這一圈就放學了，就可以回家喝水了……
想著想著，嘴唇開始濕潤了!又有了些體力。
“太好了，終于到了終點!”這時下課的鈴聲響了，往常單調的鈴聲也變得如此悅耳，好像在為我高興。
我慢慢地走回了家，喝了五六杯水，才覺得有了些涼爽，我又躺了一會兒，疲倦隨風而去。
我向媽媽訴說今天體育課上的委屈，但媽媽卻說：“上體育課的目的是讓你們強身健體，現在吃點苦對你們是有好處的。”
我現在終于明白了：我這么胖，想有個好身體，不刻苦鍛煉還真不行呢!
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