書(shū)的世界豐富多彩作文（通用28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)的世界豐富多彩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇1
陽(yáng)光因充滿書(shū)香而和煦，春風(fēng)因飄溢書(shū)香而得意，人生因伴隨書(shū)香而璀璨，世界因擁有書(shū)香而精彩。書(shū)猶如一把芬芳的糖果，滋養(yǎng)著我們的心靈;書(shū)仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓孤獨(dú)悄然離去；書(shū)宛如一泓清泉，蕩滌人們的心靈。
從小與書(shū)相伴，沐浴著書(shū)香，我快樂(lè)的`成長(zhǎng)，早在三四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。在《阿里巴巴與四十大盜》中，馬爾基娜的勇敢和智慧，深深地影響著我，讓我知道了：遇到困難，要勇敢面對(duì)，不要退縮，要想辦法去解決它；在《丑小鴨》中，我仿佛看到了外形丑陋，被人嘲笑，充滿自卑的小可憐，它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦勇往之前，最終變成了一只自由飛翔的白天鵝；在《西游記》中，我認(rèn)識(shí)了火眼金睛的孫悟空……沉迷于書(shū)海之中，我其樂(lè)無(wú)窮。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讀書(shū)讓我心靈豐盈。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)之后，讀一會(huì)兒課外書(shū)，成了我的精神大餐。可是爸爸媽媽卻極力反對(duì)。老爸義正言辭：“讀這些閑書(shū)有啥用?有這些時(shí)間，還不如去學(xué)習(xí)課內(nèi)的知識(shí)。”“小孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)會(huì)影響休息時(shí)間，有這個(gè)時(shí)間看書(shū)還不如去睡覺(jué)。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，東耳進(jìn)，西耳出。我把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。晚上，爸爸媽媽都睡下了，我回憶起了書(shū)里精彩的內(nèi)容，忍不住，偵察一下周?chē)那闆r，偷偷地躲在被窩里津津有味地讀著我的“心肝寶貝”《查理九世》，過(guò)程中我仿佛和查理一塊兒去探險(xiǎn)，度過(guò)重重難關(guān)，不小心激動(dòng)時(shí)一聲驚呼，引來(lái)了老媽的一陣腳步。我驚慌失措，連忙藏好書(shū)閉上眼，還發(fā)出一陣呼嚕聲，心里如揣了一個(gè)小兔子，心都擠到了嗓子眼兒，隨著腳步聲又漸漸離去，我心里不時(shí)的偷著樂(lè):哈哈一向精敏的老媽今天竟然被我騙了。
書(shū)的世界豐富多彩，我沉醉于書(shū)海之中，自由翱翔。
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇2
書(shū)，是一種用金錢(qián)換不來(lái)的糧食，它是精神食糧。它雖然不能填飽肚子，但可以充實(shí)我們的生活。一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，肯定是一個(gè)具有修養(yǎng)的人。古人云：開(kāi)卷有益，你只要肯看書(shū)，并且愛(ài)看書(shū)，你就能從書(shū)中獲得對(duì)你有益的知識(shí)和修養(yǎng)。
書(shū)，它能給人帶來(lái)金錢(qián)給不了的樂(lè)趣。一個(gè)人即使擁有萬(wàn)貫家財(cái)，內(nèi)心卻沒(méi)有涵養(yǎng)，那么再多的`錢(qián)也掩蓋不住他的庸俗。孔圣人視金錢(qián)為糞土，他不會(huì)因?yàn)榻疱X(qián)，而失去自己做人的尊嚴(yán)。他并不是沒(méi)有錢(qián)，他的知識(shí)源源不斷，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這就是屬于他自己的財(cái)富。
書(shū)，它是讀書(shū)之人必不可少的。在某些人眼里，書(shū)的每一頁(yè)每一個(gè)字都散發(fā)著香氣、是人們?cè)谂c書(shū)交談；而在某些人眼中，書(shū)是他的敵人，是骯臟的東西。之所以他會(huì)這么想，就是他不看書(shū)，他不想學(xué)做人、學(xué)知識(shí)。
書(shū)，它有著用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的大道理。從孟母三遷的故事中，我知道了良好的環(huán)境，能夠改變一個(gè)人；從彼得潘那里，我明白了朋友和友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的；從海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)中，我懂得了面對(duì)困難要堅(jiān)持不懈。
書(shū)給我們的豈止這一些么?讓我們?cè)跁?shū)的世界里自由翱翔！
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇3
書(shū)，我們大家應(yīng)該很熟悉，在書(shū)的世界里，我們學(xué)到了知識(shí)，智慧，感恩。我們想學(xué)到的東西都在書(shū)的世界里。讓我們走進(jìn)書(shū)的世界吧。
走進(jìn)書(shū)的世界，我們打開(kāi)了這扇大門(mén)，打開(kāi)了帶著知識(shí)·智慧·感恩的大門(mén)。走進(jìn)大門(mén)，我們遇到了知識(shí)，它帶著我們來(lái)到了知識(shí)的'王國(guó)。這里有許多知識(shí)，它們用自己的才能把我們變得非常知識(shí)，都成了學(xué)問(wèn)家，我們完成來(lái)了來(lái)這里的第一個(gè)任務(wù)·學(xué)知識(shí)。
我們又來(lái)到了智慧王國(guó)，智慧王國(guó)里的人很聰明，但它們很?chē)?yán)厲，我們來(lái)這里是為了學(xué)習(xí)智慧的，于是便請(qǐng)求他們傳授該我們智慧，他們竟然不假思索地答應(yīng)了。我們帶著智慧的頭腦繼續(xù)進(jìn)行下面的路程。通過(guò)地圖，我們知道了下一個(gè)地點(diǎn)，那里就是充滿感恩的世界。來(lái)到感恩世界，我們被眼前的一幕驚呆了，這里到處是森林，花草，還有新鮮的空氣。真不像我們二十一世紀(jì)的生活，這里沒(méi)一個(gè)人都十分懂得感恩。懂得感謝父母·感恩朋友·感恩身邊一切的人。當(dāng)我們看到了他們時(shí)就已經(jīng)懂得了感恩。為父母捶捶背·為家人干一些家務(wù)·為朋友解決一些困難，這都是感恩，感恩就是這么簡(jiǎn)單。 走進(jìn)書(shū)的世界，我學(xué)到了很多，也懂得了很多，快走進(jìn)書(shū)的世界吧。
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇4
放寒假了，激起了我對(duì)讀書(shū)的渴望。我便和媽媽來(lái)到了泰華京廣書(shū)城看書(shū)。到這里看書(shū)的人很多，但比平常多了一份安靜。整個(gè)書(shū)城像一座安靜的城市，知識(shí)如甘甜的泉水一般流淌在人們心間。他們只是用心靈溝通，絕不泄露任何庸語(yǔ)，似乎空氣也是寧?kù)o的，只有書(shū)翻動(dòng)的嘩嘩聲。
我被這種氣氛一下子怔住了，原來(lái)這里有如此美好的世界！我走到書(shū)柜前，名著、小說(shuō)、撰記吸引著我，我拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》細(xì)細(xì)品讀，口味作者奧斯特夫斯基的文字，體會(huì)主人公保爾·柯察金鋼鐵般的意志和不斷奮斗的高貴品質(zhì)。我又捧起《朝花夕拾》，從那活潑生動(dòng)的文字中，人體會(huì)到了作者魯迅的生活和對(duì)舊社會(huì)的諷刺和嘲笑。走到小說(shuō)柜臺(tái)前，我翻開(kāi)《草房子》，體會(huì)主人公桑桑的生活，最令人感動(dòng)的片斷是：桑桑得了很?chē)?yán)重的病，桑桑的.爸爸領(lǐng)著桑桑四處求醫(yī)，但卻沒(méi)有效果。最后，桑桑的爸爸和桑桑終于找到了能治好這種病的老人，在桑桑小學(xué)畢業(yè)前，桑桑的病終于好了，在小說(shuō)結(jié)尾，桑桑畢業(yè)了，他離開(kāi)了與他朝夕相處的草房子……
這次去書(shū)城，我學(xué)到了很多，我喜歡那個(gè)寧?kù)o美好的世界。
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇5
說(shuō)到閱讀，我不禁會(huì)想到陳毅，就是那個(gè)因?yàn)榭磿?shū)太認(rèn)真，一不小心把墨汁當(dāng)糖吃的人。我呢，也特別愛(ài)讀書(shū)。
從幼兒園開(kāi)始，我便愛(ài)上了書(shū)。每天讓媽媽給我讀書(shū)，《格林童話》《安徒生童話》陪著我度過(guò)了幼兒園的時(shí)光。
小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)到了一句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。雖然當(dāng)時(shí)不懂什么意思，但我還是如饑似渴地讀書(shū)，也就是那時(shí)候我初次接觸到了《西游記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等一些書(shū)籍。
到了小學(xué)高年級(jí)，我聽(tīng)到最多的話是：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，我更似餓虎撲食地讀書(shū)。直至現(xiàn)在，家中書(shū)桌上還放著土堆似的書(shū)本。但這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足我對(duì)書(shū)的渴望。
在我讀得不計(jì)其數(shù)的書(shū)中，最令我難忘的一本書(shū)是《淘氣包馬小跳》。書(shū)中的馬小跳真是太淘氣了。當(dāng)我讀到他和路曼曼斗嘴時(shí)，心里不禁想到：又要倒霉了，又要進(jìn)辦公室了。讀到他和河馬張達(dá)、企鵝唐飛、猿猴毛超一起進(jìn)辦公室時(shí)，不禁感嘆：我要是有三二個(gè)朋友在我犯錯(cuò)時(shí)，替我背黑鍋那該多好啊。當(dāng)讀到丁克舅舅這個(gè)新新人類時(shí)，又驚嘆：原來(lái)這就是新新人類的.生活啊！
同學(xué)們，讓我們一起到書(shū)的世界中遨游吧！
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇6
閱讀可以讓我更有信心面對(duì)人生的目標(biāo)，也可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，更可以讓我可以離開(kāi)無(wú)聊的世界，所以，我常喜愛(ài)閱讀！
閱讀可以讓我收獲很多，像是知識(shí)。而我喜歡在睡前和無(wú)聊時(shí)，看十頁(yè)以上的小說(shuō)，像是福爾摩斯探案和一千零一夜，其中，我最喜歡看福爾摩斯探案，因?yàn)椋@本書(shū)可以讓我感受到刺激，如果看不完，非得看完，并且這本書(shū)教導(dǎo)我在危急時(shí)，要用到你的智慧，來(lái)解決眼前危急的事物。
在讀書(shū)時(shí)，我總是非常入迷，看不完就睡不著，有時(shí)，爸媽不在家，我看到半夜一點(diǎn)半，我才驚覺(jué)已經(jīng)很晚了；也有時(shí)，媽媽叫我做家事，喊了十分鐘后，我才知覺(jué)媽媽正在叫我做家事。
每個(gè)人在看自己喜歡的書(shū)時(shí)，總是著迷不已，而我也不例外。讀書(shū)可以讓我們了解做人處世的道理，像是寓言故事，它總是帶給我歡笑和做人處世的道理。有的書(shū)只要只字片語(yǔ)，就可以讓我們理解。有的'人，不想要可以有這么好的收獲，竟想打電玩，我覺(jué)得太浪費(fèi)時(shí)光了！所以，有句話說(shuō)：“活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著！”
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇7
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”海倫凱勒曾經(jīng)在《假如給我三天光明》里這樣寫(xiě)道。在讀完這本書(shū)后，我的心中似乎有什么東西在爆發(fā)，但也明白了只要有一點(diǎn)希望，千萬(wàn)不要自暴自棄。
每到周末，我便會(huì)感到悶悶不樂(lè)，因?yàn)椴荒芎屯瑢W(xué)們一起欣賞外面的景色，不能像小鳥(niǎo)在外面自由飛翔，也不能像小動(dòng)物在草原中奔跑……只能坐在書(shū)桌前，不分天地地做作業(yè)，吃了飯又繼續(xù)做，做完就睡覺(jué)，我的身體并不自由，就像一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒一樣，那么孤獨(dú)，那么無(wú)助，沒(méi)有人來(lái)幫助我，也沒(méi)有人來(lái)安慰我。但是當(dāng)我看了一本本內(nèi)容豐富的小說(shuō)時(shí)，便會(huì)把自我當(dāng)作里面的人物，仿佛是我經(jīng)歷了一切故事中的困難，從中嘗到許多快樂(lè)與艱難，幸福度過(guò)了一生。當(dāng)我困了或睡了，小小的心中是自由的，幻想著美好的世界，在美好的.世界里做想做的事，可以自由飛翔，可以悠閑地躺在草地上仰望天空，還可以與大地來(lái)個(gè)親密接觸，像精靈一般隨風(fēng)起舞，舞姿是那樣優(yōu)美，那樣迷人。生活中真正自由的人，只想他能夠得到的東西，只做他喜歡做的事情，也只有自由，才能給飛逝的生命之花帶來(lái)光彩和芳香。
我喜歡在書(shū)的海洋中飛翔，喜歡在夢(mèng)境中舞蹈，喜歡夢(mèng)境中的自在，還喜歡在夢(mèng)境中……
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇8
閱讀就像在看美麗的風(fēng)景，令人心曠神怡！打開(kāi)書(shū)本，里面的文字飛向我，帶我進(jìn)入了奇幻的世界。
喜歡閱讀的我，覺(jué)得閱讀總能讓我體會(huì)作者的`辛苦，一分耕耘，一分收獲……這些道理，像糖果屋告訴我，不要被食物引誘；無(wú)家可歸的孩子讓我知道，有爸媽又有家住的小孩，是多么的幸福！
每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，我總會(huì)閱讀，閱讀總能填補(bǔ)我心靈的破洞；每當(dāng)我有煩惱時(shí)，我總會(huì)閱讀，閱讀能讓我的煩惱飛到九霄云外；每當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候，我總會(huì)閱讀，閱讀能夠填補(bǔ)我的空虛。
書(shū)中的世界，總讓我入迷，不管爸媽怎么說(shuō)我、叫我，我總舍不得離開(kāi)這美麗的世界，已經(jīng)到了無(wú)法自拔的境界，外面轟隆隆的聲音，震耳欲聾，也影響不到沉浸在書(shū)中世界的我。有時(shí)，因?yàn)槲铱吹锰肷瘢瑡寢屨诮形遥叶紱](méi)有聽(tīng)到，因而被臭罵了一頓！也有一次，我因?yàn)榭吹锰錾瘢^(guò)了睡覺(jué)的時(shí)間，隔天早晨起不來(lái)。
閱讀就像一雙手，開(kāi)啟了我心靈的一扇窗；閱讀就像搞笑的小丑，讓我的生活增添了一些色彩。
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇9
書(shū)是一個(gè)夢(mèng)幻的世界，是精神的寄托。得了書(shū)的我如得了誰(shuí)的魚(yú)兒，書(shū)的世界讓我淪陷，讓我沉浸。
每天的看書(shū)時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)光，我讓自己浸泡于知識(shí)的秘鑰中，讓知識(shí)不斷改造我的靈魂，更新我的大腦。文字如同一個(gè)虛幻的自然之地，在那里，我如一只翩翩飛舞的.彩蝶，遨游于我的小小世界，無(wú)限地瀏覽。
書(shū)，一個(gè)水墨書(shū)鄉(xiāng)的格人空間，里面的知識(shí)讓我們流連忘返，如踏步于最美的櫻花雨中，忘記了身邊的一切，仿佛時(shí)間靜止，空氣不再流動(dòng)，這只是我和書(shū)這個(gè)好朋友的一次單獨(dú)交涉。
如果一次旅行，你可以帶上一樣?xùn)|西，你會(huì)帶誰(shuí)？是手機(jī)和電腦或塔羅牌還是書(shū)？我想我會(huì)選擇書(shū)，書(shū)是一個(gè)歷史，是未來(lái)的寄托，只有它能讓我環(huán)游遠(yuǎn)古，直播過(guò)去的神奇，我的精神和思維如同晚歸的小鳥(niǎo)，重新回到書(shū)巢，一個(gè)人的一生離不開(kāi)書(shū)，書(shū)就像我的親人，朋友，它讓我們重新關(guān)注了過(guò)去沒(méi)有看到的角落，從前沒(méi)有在意的東西，讓我們?cè)偃タ磿r(shí)，發(fā)現(xiàn)那么美好。
一本書(shū)是一個(gè)王國(guó)，它牽著我們領(lǐng)略科學(xué)，領(lǐng)略歷史，它是我們最重要的啟迪人我與它的旅程漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，看不見(jiàn)盡頭。
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇10
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，在憂愁的時(shí)候讀一本好書(shū)，會(huì)讓你憂愁盡散；在快樂(lè)的時(shí)候讀一本好書(shū)，會(huì)讓你錦上添花；在疑惑的時(shí)候讀一本好書(shū)，會(huì)讓你豁然開(kāi)朗。
讀書(shū)有時(shí)會(huì)感到興奮，有時(shí)會(huì)感到歡樂(lè)，有時(shí)會(huì)感到憂愁，有時(shí)會(huì)感到傷感，它可以讓我們枯燥無(wú)味的生活變得豐富多彩起來(lái)，讓我們足不出戶，便可感知世間百態(tài)。
讀一本好書(shū)就好似交了一個(gè)益友，在孤獨(dú)時(shí)與我們做伴，在快樂(lè)時(shí)與我們共同歡笑，在遇到困難時(shí)與我們共進(jìn)退。讀書(shū)可以讓我們收獲很多，它并不僅僅局限于考試和寫(xiě)作業(yè)，它可以培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，調(diào)節(jié)我們的心情，給我們心靈上的滋養(yǎng)。
現(xiàn)在書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。從書(shū)中，我體會(huì)到塞林格不落窠臼、憤世忌俗的堅(jiān)硬性格；從書(shū)中，我讀出了張愛(ài)玲筆觸細(xì)膩、心思縝密；從書(shū)中，我讀出了劉慈欣對(duì)于未來(lái)的憧憬和想象。每個(gè)時(shí)代的書(shū)都反映了那個(gè)時(shí)代的.特點(diǎn)，有著那個(gè)時(shí)代獨(dú)特的美，每讀一本書(shū)，就會(huì)對(duì)一個(gè)時(shí)代多一些了解，讓我們感受到古今中外各個(gè)時(shí)代的獨(dú)特風(fēng)情。
讀書(shū)帶給我的不僅是視覺(jué)上的盛宴，更是靈魂與思想的碰撞，從書(shū)中，我讀到了別樣的世界，用肉眼看不到的世界。
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇11
除了現(xiàn)實(shí)世界，我們還有一個(gè)美好的書(shū)世界。
每當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)書(shū)，獨(dú)自在知識(shí)海洋里遨游。書(shū)里的名言，讓我明白做人不要斤斤計(jì)較，要寬容。使得我與鬧矛盾的朋友和好， 把一切煩惱拋到九霄云外，用笑容來(lái)迎接生活。
當(dāng)高興的時(shí)候，我也會(huì)打開(kāi)書(shū)。書(shū)里自有美妙的去處，書(shū)陪我游覽四方，觀賞感受大自然的美景奇觀。滋潤(rùn)我的心田；書(shū)里的歷史畫(huà)面，描繪了一個(gè)個(gè)人物的傳奇故事，讓我開(kāi)心快樂(lè)，我愿意跟著他們的腳步走，一步步去探索與登攀，并樂(lè)在其中！
書(shū)也給學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的好處。寫(xiě)作文的時(shí)候，從書(shū)里得來(lái)的知識(shí)會(huì)助我一臂之力。如果我有不懂的問(wèn)題，翻閱查查書(shū)，多數(shù)問(wèn)題會(huì)得到解決。
我喜歡書(shū)世界里的歷史故事，像老朋友一樣非常熟悉。所以該感謝書(shū)本給我知識(shí)，上下五千年那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的'歷史，讓我感受到濃厚的中華民族的氣息。
我常常從書(shū)本世界得到源源不斷的好處，也憧憬著自己能成為一名寫(xiě)作高手。創(chuàng)造很多很多，美好的文章與大家分享。
我愛(ài)我的書(shū)世界，那是一個(gè)可以幫助解決煩惱，帶來(lái)了無(wú)窮快樂(lè)的神奇世界！
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇12
寂寞的童年，沒(méi)有想象中的藍(lán)天白云碧海，沒(méi)有夢(mèng)幻中的綠草卵石與小魚(yú)，只有那一本本精彩而又神奇的課外書(shū)，使我的生活變得美不勝收。書(shū)，讓我沉醉其中。
書(shū)像有磁力的磁石一樣吸引著我，我感受得到我與書(shū)產(chǎn)生的共鳴。那種美妙的共振，那種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)，就像魚(yú)兒對(duì)水的渴望，讓我深陷其中，無(wú)法自拔。
從小，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，是書(shū)讓我的生活變得多姿多彩。我如同一個(gè)饑餓的'人聞到了面包的香味，迫不及待的向它撲去。我走進(jìn)了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無(wú)際的宇宙空間。書(shū)本里的一切，都是那么新奇美妙。
我雖然沒(méi)去過(guò)長(zhǎng)江長(zhǎng)城，但我卻在書(shū)中飽覽了它們的壯觀偉大，我雖然沒(méi)去過(guò)桂林山水，但我卻在書(shū)中瀏覽了它們的神奇秀麗。
在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦；在一幅幅包涵詩(shī)意的畫(huà)面里。我讀懂了池莉的清新。
書(shū)籍像一杯醇香的美酒，聞也醉人，品，更醉人。
動(dòng)力來(lái)自精彩的課外書(shū)，使我沉醉在書(shū)的世界中。
我愛(ài)閱讀，閱讀使我快樂(lè)。
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇13
咦？書(shū)桌上的東西跳起來(lái)了！別驚訝，因?yàn)檫@里是一個(gè)魔法世界，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)文具們的對(duì)話吧。
書(shū)：啊~睡起來(lái)了，去看看我的兄弟們起床沒(méi)有吧。
文具盒：嗨！書(shū)老弟,尺子早就起床了，就等你一個(gè)了。
尺子：好無(wú)聊，咱們聊聊天吧，好久都沒(méi)聊天了。
書(shū)：好呀，那我就先說(shuō)說(shuō)我的故事吧。從前，我的.主人是一個(gè)邋遢的小男孩，他在不情愿下，將我買(mǎi)了回去，他從來(lái)都不翻我，整天把我揉來(lái)揉去，搞得我破爛不堪，不過(guò)，這種日子終于到頭了......
尺子：后來(lái)呢？后來(lái)怎樣了？
書(shū)：先別急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。后來(lái)，我被一個(gè)小女孩給買(mǎi)走了，她在回家的路上把我擦來(lái)又擦去。回到了家,她把我的外套脫掉，給我穿了一身新衣服，漂亮極了。隨后，她就開(kāi)始津津有味地讀我，讀了三個(gè)小時(shí)之后，他才依依不舍地把我放到了書(shū)桌上。
文具盒：想不到呀，書(shū)籍竟然有這么大的吸引力，羨慕死了！
尺子:時(shí)間不早了，我們也要為主人服務(wù)了。
......
好了，書(shū)的故事就先告一段落了，聽(tīng)了書(shū)的故事，我更加的喜歡書(shū)了。是呀，一本你喜歡的書(shū)就像你的一位朋友，就像你的家......讓“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”成為我們追求的目標(biāo)；成為我們的座右銘吧！
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇14
一本好書(shū)，猶如一匹駿馬，帶你領(lǐng)略人世的真諦；猶如一盞燈，照亮了冰冷的心靈；猶如一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，指引你走向正確的道路；猶如是精神食糧，讓我飽覽知識(shí)；猶如一把鑰匙，打開(kāi)了智慧之門(mén)！
從識(shí)字開(kāi)始，故事中的精彩內(nèi)容深深地吸引著我，主人公的命運(yùn)常使我牽腸掛肚，所以我喜歡看書(shū)。我看的種類很多，比如中外名著，作文選，科學(xué)叢書(shū)，神話故事······小小的書(shū)柜里挨挨擠擠的擠滿了書(shū)，像春游的小朋友排的隊(duì)伍。一有空閑，就拿起一本書(shū)津津有味地啃著，就像一匹饑餓的狼，貪婪的讀著。當(dāng)我沉迷于書(shū)的王國(guó)時(shí)，世界好像全部消失了一樣，只有故事的精彩內(nèi)容。
當(dāng)我看到書(shū)中主人公的悲慘命運(yùn)時(shí)常使我淚流而下；書(shū)中激昂的話語(yǔ)時(shí)刻縈繞著我，書(shū)中對(duì)人生的.探索引起我的思考；書(shū)中的真理使我熱血沸騰；書(shū)中的優(yōu)美詞句叫我拍手叫絕。在書(shū)中你擁有許多的好朋友，比如白雪公主，簡(jiǎn)愛(ài)，哈利波特，賣(mài)火柴的女孩等等
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是的，書(shū)是全世界的精神食糧，她能給我們的心靈一中溫暖，快樂(lè)，寧?kù)o，的感覺(jué)，是金錢(qián)所不能比的。
讓我們每一天都去書(shū)的王國(guó)遨游半小時(shí)，可千萬(wàn)別讓任何借口阻擋你去的步伐。
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇15
書(shū)是我生命中的一部分，我分外喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我增長(zhǎng)了知識(shí)。
從我識(shí)字開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那時(shí)的我就有了很多書(shū)，我無(wú)比的興奮。
上了小學(xué)以后，那些書(shū)已經(jīng)不在使我留戀了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊書(shū)的“綠洲”——學(xué)校的圖書(shū)館有許多書(shū)！沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，大多數(shù)都以被我借閱，我讀書(shū)非常快，大有不堪求解的味道。然后，我又訂了《小哥白尼》、《奧妙》、《小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作》一些刊類。
記得有一次，我因?yàn)閺椙偕鷼饬耍阕诖斑叄樖帜闷鹨槐尽堆b在口袋里的爸爸》看了起來(lái)。看著看著，我的氣消了，把彈琴的拋到九霄云外了！沒(méi)想到書(shū)竟然有這麼大的'魔力！
還有一次，我去書(shū)店看書(shū)，發(fā)現(xiàn)了一本《哈利。波特與鳳凰社》，我立刻看了起來(lái)。讀到驚險(xiǎn)處，我的心提到了嗓子眼，屏息凝神；讀到傷心處，我淚流滿面；讀到開(kāi)心處，我手舞足蹈。人們紛紛向我投來(lái)異樣的目光，我全然不顧，完全沉浸在哈利。波特那神秘的魔法世界里，直到媽媽來(lái)接我時(shí)，我才一步三回頭的離開(kāi)書(shū)店。
我就是一個(gè)“書(shū)呆子”！
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇16
《平凡的世界》為作家路遙所創(chuàng)作，一共由三部組成。路遙花了三年準(zhǔn)備、三年創(chuàng)作，終于在1988年完成了《平凡的世界》的創(chuàng)作。許多批評(píng)家認(rèn)為路遙的現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義手法是落伍的，但路遙仍堅(jiān)持了創(chuàng)作。
用平凡描寫(xiě)世界，用平凡描寫(xiě)一個(gè)個(gè)普通的人，描寫(xiě)一件件平凡的事，是這本書(shū)最大的特點(diǎn)。路遙用現(xiàn)實(shí)主義手法歌頌了普通勞動(dòng)者。
我推薦《平凡的世界》這本書(shū)的原因不僅在于它所寫(xiě)的內(nèi)容和表達(dá)的藝術(shù)特色，更重要的.是它所表達(dá)的精神內(nèi)涵。如：主人公孫少安、孫少平，立足于改變命運(yùn)的奮斗者，依靠自己頑強(qiáng)的毅力與命運(yùn)斗爭(zhēng)，堅(jiān)持自我道德的完善。
這本書(shū)的深層就在于它所表達(dá)的精神內(nèi)涵。這種精神內(nèi)涵正是中華民族千百來(lái)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的自覺(jué)繼承。這種精神內(nèi)涵可能會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)，改變?nèi)说囊簧@便是這本書(shū)的價(jià)值。
我希望我們都能成為像孫少安一樣的人，做改變自己命運(yùn)的奮斗者，盡管結(jié)果會(huì)不盡人意，但我們要做自己想成為的人，“未來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己”。
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇17
好書(shū)，如一盞明燈，指引你前方的道路；好書(shū)，如同一位好友，伴隨著一起成長(zhǎng)……一本好書(shū)，可以讓你海闊天空，讓你遨游在知識(shí)的海洋……
到現(xiàn)在，我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不清，學(xué)過(guò)的課文也不計(jì)其數(shù)。至今想起，腦海浮現(xiàn)出許許多多那些革命戰(zhàn)士：堅(jiān)強(qiáng)的江姐，視死如歸的'李大釗，舍己為人的張思德同志……其中印象最深刻是李大釗。那天，我學(xué)的課文叫做《十六年前的回憶》。李大釗在面對(duì)敵人的種種拷刑之下，還依然守護(hù)著中共中央的事情，不過(guò)，李大釗同志還是為國(guó)捐軀了，還有一個(gè)人物，他曾做過(guò)一件舍己為人的事情--那就是張思德同志。記得那一次，張思德與其他同志一起去窯洞執(zhí)行任務(wù)，再快挖成窯洞之時(shí)，窯洞塌方了，他把其他同志都推了出去。只有自己被埋在了洞中，犧牲時(shí)年僅29歲。
中華人民的傳統(tǒng)，中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，中國(guó)人那種種精神都將流芳百世！至今，革命先輩那舍己為人、視死如歸的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。中國(guó)人的傳統(tǒng)美德是值得我們?nèi)⑺l(fā)揚(yáng)光大！中國(guó)人的傳統(tǒng)美德將由我們新一代的少先隊(duì)隊(duì)員去將它銘記在心，繼續(xù)流傳下去……
現(xiàn)在，我們將：傳弘中華美德，引領(lǐng)幸福生
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇18
書(shū)是我們常見(jiàn)的東西，如果沒(méi)有書(shū)，我們就沒(méi)有糧食。記得有一次我讀幼兒園，看見(jiàn)大哥哥，大姐姐，拿著書(shū)在外面大聲朗誦的時(shí)候，我就決定好好讀書(shū)。那次起我就便開(kāi)始學(xué)生字，我開(kāi)始覺(jué)得簡(jiǎn)單，后來(lái)就決得有點(diǎn)難兒。但是有母親的輔佐我進(jìn)展一切十分順利。后來(lái)我上一年級(jí)，母親給我買(mǎi)伊索寓言，愛(ài)的教育，童話故事等等。我看得津津有味，有時(shí)還忘了吃忘了睡，母親經(jīng)常為了這事常說(shuō)我。
有一次，母親問(wèn)過(guò)我書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品，是什么意思？“意思是如果沒(méi)有書(shū)，我們就沒(méi)有了糧食，就無(wú)法吃到有營(yíng)養(yǎng)的食物。書(shū)就是我們的營(yíng)養(yǎng)品，把書(shū)讀好，就可以吃到有營(yíng)養(yǎng)品的食物。對(duì)不對(duì)？媽媽。”我毫不猶豫地回答。“燕兒，你只對(duì)了一半，正確來(lái)說(shuō)書(shū)就是對(duì)于精神就好像糧食（或者營(yíng)養(yǎng)品）對(duì)于身體一樣，可以讓你精神不饑餓，不空虛，就好像精神補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”母親嚴(yán)厲地說(shuō)。從此我對(duì)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品十分理解。
我還讀過(guò)許多關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的詩(shī)句有要知天下事，須讀古人書(shū)。讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)有三到，謂心到，口到，眼到。書(shū)讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。
書(shū)是人類的朋友，是我們以后的前途。
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇19
閱讀是第一扇打開(kāi)人生的門(mén)，人生的開(kāi)始，就是閱讀。沉浸在一個(gè)“讀書(shū)世界”里，你學(xué)到的，不是表面的，而是書(shū)本在內(nèi)容里所提示我們的道理。我們像是一顆埋在土里的種子，經(jīng)過(guò)一天又一天所累積的知識(shí)，最后變成一棵高大的 “知識(shí)樹(shù)”。讀書(shū)帶領(lǐng)我到了一個(gè)精彩、幸福的世界。
一個(gè)喜愛(ài)“悅”讀的人，和一個(gè)不喜歡閱讀的人，像是活在兩個(gè)不同的世界，一個(gè)是充滿希望的世界，但另一方，是一個(gè)單調(diào)且枯燥的世界。有些人認(rèn)為，閱讀是件麻煩的'事；但有些人認(rèn)為，讀書(shū)是件充滿意義的事，每個(gè)人的想法不同。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)本是我生活中的必需品之一，而我最愛(ài)的作品，是茶花女、白牙和簡(jiǎn)愛(ài)。沒(méi)有了書(shū)本，我的生活會(huì)變得很無(wú)趣， 像是一顆干掉的水果一樣，沒(méi)有滋味。
喜歡讀書(shū)的人，能懂得沉浸在書(shū)本 里的一切又一切，才能更了解“悅”讀真正的意義，不會(huì)是你笑過(guò)就好，翻過(guò)就好，有過(guò)那么一次就好的事，而是你要深入了解，不只是一次而已，是要一次又一 次。“悅”讀，使人體會(huì)到在書(shū)中飛翔的快樂(lè)，這些感覺(jué)，樂(lè)趣無(wú)窮；這種感覺(jué)，是令人無(wú)法形容的快樂(lè)！
書(shū)，有無(wú)限的可能，這種滋味只有在“書(shū)本世界”才能體驗(yàn)到這種感覺(jué)！
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇20
著貴族血統(tǒng)的紫嵐，她是一只母狼，但擁有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，身了五條狼仔的她，身子很虛弱，一路上都在盡力而為，狼的世界怎么能讓一個(gè)人來(lái)干活？我喜歡這狼，因?yàn)楸拘詺埲痰乃?jìng)有如此大的志力，專注于讀書(shū)睥我被這冒險(xiǎn)的情節(jié)吸引了進(jìn)去。
“狼道”是故事的中心，母親為了不失尊嚴(yán)，完全可以隨時(shí)放棄，咬斷狼仔的.咽喉，但她并沒(méi)有，一路上隨著時(shí)間，她失去了許多，自己的孩子與尊嚴(yán)，并且眼睜睜的看著它們死去，我想，或許這才是冷血?jiǎng)游镎嬲嬲谋拘园桑瓦B一點(diǎn)行動(dòng)也沒(méi)有。
我希望自己的孩子成為狼王，但最后一條狼都沒(méi)有逃脫死神之手，盡管紫嵐的奉獻(xiàn)與付出都白費(fèi)了，但我相信，它們的靈魂終究在下一代，下下一代……
這世界就是這樣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在書(shū)卷香氣中，我空虛的內(nèi)心過(guò)多過(guò)少被充實(shí)，我得一份面對(duì)世間萬(wàn)物的博大的情懷。
踩著沈石溪的步伐，我看到了母愛(ài)的偉大，跟著朱自清，我也曾一同踏上那月色之路，久久沉醉于那池塘月色，撐著余光中的船，我遠(yuǎn)望南海一灣淺淺的海峽蕩漾著一種思念叫鄉(xiāng)愁。
一書(shū)一世界，輕一扇天空的門(mén)扉，尋世界的美麗。
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇21
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚臓I(yíng)養(yǎng)品。
當(dāng)?shù)谝活w種子破土而出的時(shí)候，我拿起了書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)。一股書(shū)香味迎風(fēng)飄來(lái)，我沉浸在書(shū)的香味中，與顆顆種子成長(zhǎng)；與只只蜂蝶飛舞；與滴滴春雨飄灑……書(shū)，比春雨珍貴。
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨悄然而至的時(shí)候，我抱起了書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)。一個(gè)個(gè)字印入我的眼簾，滴滴雨水奏響生命的樂(lè)章，我陶醉在雨的歌聲中。與朵朵荷花浮出水面；與太陽(yáng)普照大地；與只只知了歌唱夏天……書(shū)，比交響樂(lè)好聽(tīng)。
當(dāng)?shù)谝黄锶~悄無(wú)聲息離開(kāi)大樹(shù)的時(shí)候，我捧起了書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，一片豐收的金黃田野景象，在我的腦海里揮之不去：與農(nóng)名伯伯一起收割麥穗；與片片落葉飄落；與朵朵菊花盛開(kāi)……書(shū)，比菊花漂亮。
當(dāng)?shù)谝黄┗湓谖沂中睦飼r(shí)候，我端起了書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)。晶瑩透亮的雪花融化在我心底，勾起我往事的回憶，感到溫暖：與朋友在雪地玩雪；與親人一起吃團(tuán)年飯；與賣(mài)火柴的.小女孩一起賣(mài)火柴……書(shū)，比回憶溫暖。
我喜歡《駱駝祥子》中祥子不怕苦不怕累的精神；我喜歡《三國(guó)演義》中諸葛亮驚人的智慧；我喜歡《海底兩萬(wàn)里》中凡爾納奇妙的想象；我喜歡《聊齋志異》中驚奇的花妖人狐鬼故事……
在書(shū)的海洋里遨游，在書(shū)的陸地上奔跑，在書(shū)的天空中飛翔。
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇22
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)，在我們的世界里是不能缺少的東西，我覺(jué)得它就是空氣一樣珍貴。在我眼里，書(shū)是快樂(lè)的化身；它是我憂郁的獨(dú)奏；它是我傷心的安慰。
早晨，我第一眼看見(jiàn)的就是它；晚上陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的也是它。說(shuō)到我的書(shū)，多的真是不計(jì)其數(shù)，因?yàn)闀?shū)是我每次和媽媽一起購(gòu)物時(shí)，她唯一不限制數(shù)量和金額的東西。看看我的書(shū)柜吧：《貓武士》、《智力開(kāi)發(fā)全書(shū)》、《王子古詩(shī)》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《苦兒流浪記》……是不是多的說(shuō)不完？我最喜歡的.書(shū)是《青鳥(niǎo)》，這可是我小舅送給我的。今天我就給你們介紹一下這本書(shū)的精彩情節(jié)吧。故事發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)代，砍柴人的兒女——蒂蒂兒和米蒂兒在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)名叫貝麗呂娜的仙女委托他倆取尋找一只青鳥(niǎo)給她的小女兒，因?yàn)樗〉膮柡Γ挥羞@只神鳥(niǎo)才能使她痊愈、使她幸福。于是他們?cè)谪垺⒐泛透鞣N東西精靈的陪伴下去尋找這只青鳥(niǎo)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。他們只好回家，早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己家里的鴿子變青了，成為一只“青鳥(niǎo)”。當(dāng)然那個(gè)小女孩的病好了，自然也就獲得了幸福。看完了這本書(shū)，我非常感動(dòng)，當(dāng)我仔細(xì)回想時(shí)發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)的使命是讓我們沉靜下來(lái)去慢慢思索幸福的真正含義。
你們也讀讀看吧，看看有沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)？
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇23
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”是高爾基曾經(jīng)的名言。生活里如果沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。正因?yàn)橛袝?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界上有真么美秒的故事。 聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小最不愛(ài)讀書(shū)了，我上幼兒園的時(shí)候。有一天媽媽帶我去圖書(shū)館，圖書(shū)館書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿目。令我眼花繚亂。漸漸的，我鉆進(jìn)了童話的世界。在那里我 認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主和七個(gè)善良的小矮人。白雪公主是那么的美麗善良，而小矮人又那么的樂(lè)于助人。惡毒的皇后最后終于得到了她應(yīng)有的'懲罰。還有聰明可愛(ài)的小紅帽和兇惡的大灰狼故事…… 上小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，從帶拼音的童話故事轉(zhuǎn)變成了科普讀物。 羅貫中的《三國(guó)演義》里面讓我知道了“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”，“劉備三顧茅廬，請(qǐng)大軍事諸葛亮”。更讓我了解到他們兄弟之間是多么的情深義重和諸葛亮的足智多謀。《歷史名人故事》里面認(rèn)識(shí)了我們的祖先秦始皇，他為我們創(chuàng)造了人間奇跡――萬(wàn)里長(zhǎng)城，至今令中外游客們贊嘆不已，流連往返，留下了不朽的詩(shī)篇......
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)讓我明白了真理，更因?yàn)樽x書(shū)讓我懂得了做人的道理。書(shū)本為我指明了方向，書(shū)是一個(gè)無(wú)窮的寶藏。使我獲得了難以計(jì)數(shù)的財(cái)富。
同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)的世界里成長(zhǎng)吧！一起享受讀書(shū)的快樂(lè)，共同進(jìn)步吧！
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇24
我從小就很喜歡讀書(shū)。今天的日記，我要寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)讀書(shū)的體會(huì)。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我感謝著，書(shū)引導(dǎo)我暢游世界；我感激著，書(shū)給予我豐富的想象；我感恩著，書(shū)讓我明白一個(gè)又一個(gè)真理。
小時(shí)候，我就與美麗的白雪公主、可愛(ài)的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無(wú)邊的金魚(yú)交上了朋友。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛(ài)他人、愛(ài)世界。走出天真爛漫的童話時(shí)代，一本本生動(dòng)有趣、引人深思的名著如磁鐵般吸引了我，這對(duì)于我這個(gè)讀書(shū)如饑似渴的學(xué)生來(lái)說(shuō)，驚喜程度不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。名著中保爾？柯察金鋼鐵般堅(jiān)毅的精神讓我為之折服，海明威描寫(xiě)西班牙斗牛的場(chǎng)面使我為之震撼……
記得有一天晚上，我在看《美文欣賞》。每看完一個(gè)故事，我都要停下來(lái)想一想，把感想記在筆記本上，就這樣不知不覺(jué)看到深夜10點(diǎn)多。如果不是媽媽催我睡，我還會(huì)繼續(xù)看，因?yàn)槊恳黄牢亩嘉摇Ｗx書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)，如果認(rèn)真讀書(shū)，便會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)人另一個(gè)心靈，與另一個(gè)心靈溝通、交談。讀書(shū)也是一種對(duì)生活的感悟。讀杜甫的`詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀冰心的文章讓我體會(huì)到愛(ài)與希望……每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创睢?/p>
在我眼里，書(shū)像一杯可口的果汁，讀書(shū)就是在酣暢地解渴；書(shū)還像一片誘人的面包，讀書(shū)就是在美美地咀嚼；書(shū)更像一塊香濃的巧克力，讀書(shū)就是在慢慢地品味……在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)籍中，我將繼續(xù)讀書(shū)的故事
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇25
書(shū)給你的力量是無(wú)窮的，書(shū)給你的知識(shí)是無(wú)限的。書(shū)是一生你最好的朋友，永遠(yuǎn)在你身邊。
7月5日，我興致勃勃的來(lái)到慶春路新華書(shū)店，想去“一飽眼福”。自從放假開(kāi)始，我就想來(lái)到書(shū)店看看了，期末考試準(zhǔn)備那么久，好久沒(méi)看書(shū)了。今天我一定要在書(shū)店里待個(gè)一個(gè)下午！我找到3樓兒童文學(xué)專區(qū)，選了幾本好書(shū)，占了個(gè)好位置馬上坐下來(lái)看。我先打開(kāi)馮翼才的《俗世奇人》馮驥才的《俗世奇人》寫(xiě)得真是好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全部都有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙。蘇七塊、刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱呼。叫長(zhǎng)了，名字反而沒(méi)人知道。只有這一個(gè)綽號(hào)，在碼頭上響當(dāng)當(dāng)?shù)?。
看完了精彩的《俗世奇人》，我就拿起了辮子姐姐的《世界上的另一個(gè)我》津津有味的“品”起來(lái)。原來(lái)世界這么有趣啊，我能不能遇到另一個(gè)和我相像的自己呢，我們是否也可以互換身份呢，那一定很有趣吧！我看著看著，好像自己也融入其中了，也許這就是真正在看書(shū)吧。
讀完了3本書(shū)，一看已經(jīng)下午5點(diǎn)了。可我一點(diǎn)都不覺(jué)得餓，書(shū)真的是精神食糧啊！我連忙又選了兩本書(shū)，回顧了一下今天的讀書(shū)經(jīng)歷，滿載而歸咯！
書(shū)，好像你的伴侶。你自以為離得開(kāi)他，其實(shí)你很依賴他。
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇26
走進(jìn)書(shū)的世界，我們可以領(lǐng)略世界的大好風(fēng)光；走進(jìn)書(shū)的異界，我們可以知悉世界的人文趣事； 走進(jìn)書(shū)的世界，我們可以享受各種感人有趣富有哲理的故事；走進(jìn)書(shū)的世界，我們可以……
走進(jìn)書(shū)的世界，就仿佛來(lái)到了旅游景點(diǎn)。布達(dá)拉的絢麗盡在眼前，埃菲爾鐵塔的雄偉依稀可見(jiàn)；金字塔的神奇時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，還有悲壯的哭墻，美麗的維納斯，神圣的自由女神，雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城……
走進(jìn)書(shū)的世界，就走進(jìn)了體味的世界。“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山……”陶淵明的這首詩(shī)也得以體現(xiàn)，這種充滿詩(shī)意的寧?kù)o讓我們學(xué)會(huì)了口味生活。“起舞弄清影，何似在人間”的想像讓我們明白了世間的美好……
在書(shū)的世界中生活多年，《綠野仙蹤》讓我神色翩翩，《苦兒流浪記》讓我淚流滿面；《童年·在人間·我的大學(xué)》讓我明白了苦難的人間；《海倫·凱勒》讓我知道人生的價(jià)值要靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn)；《魯濱遜漂流記》讓我了解生活要靠自己的這雙手；《爺爺?shù)奈⑿Α纷尷先说男睦碚蔑@在我的眼前……
與書(shū)的幾年相處，我認(rèn)識(shí)了好多的人。我在書(shū)中與施耐庵為友，與曹雪芹結(jié)伴，還結(jié)識(shí)了好多外國(guó)朋友。如德國(guó)的歌德，法國(guó)的.大仲馬，意大利的科洛迪；美麗的海明威，俄國(guó)的托爾斯泰，日本的黑柳徹子，英國(guó)的莎士比亞……
讓我們一起遨游在書(shū)的海洋中吧，去感受閱讀給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧！
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇27
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
——題記
一縷陽(yáng)光照在書(shū)上，跟隨著星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我又讀了一段飽含深情的文字。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。從《簡(jiǎn)愛(ài)》中，我懂得了一生追求著自由和幸福是人生中最快樂(lè)的事情。從《水滸傳》中，我感受到古代英雄豪邁的氣概。從《昆蟲(chóng)記》中，我體會(huì)到了法布爾一生對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)。
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。在書(shū)中，我與許多作家一起進(jìn)行“交流”。書(shū)中感受到了三山五岳的氣勢(shì)磅礴。叢書(shū)中，我仿佛聽(tīng)到了我們的黃河母親滾滾的波濤聲。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”從《西游記》中，我知道了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，最終西天取得真經(jīng)。我從中體會(huì)到我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持不懈的精神。
每讀一本書(shū)，我都要根據(jù)寫(xiě)作背景，仔細(xì)斟酌作者的意境。書(shū)能使我們陶冶性情，書(shū)能使我們平靜煩躁的心情。捧著一本書(shū)靜靜地閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己身臨其境，陶醉于其中，深受故事情節(jié)所感染。
漫步在書(shū)的世界中，我懂得了人世間的真善美，假惡丑，也懂得了一些文人墨客對(duì)文字的喜愛(ài)。漫步在書(shū)的世界中，我也了解了一些大自然中的.奇觀景象。
漫步徜徉在書(shū)的世界里，我體會(huì)到了人生的真諦。我學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)出優(yōu)美的文字。
多讀好書(shū)，讓我們的生活變得更加充實(shí)。漫步在書(shū)的世界中，我懂得了許多許多……
書(shū)的世界豐富多彩作文 篇28
書(shū)的世界溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水，書(shū)的世界波瀾壯闊如大海，書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng)，書(shū)的世界凄美皎潔如月亮，書(shū)的世界豐富多采，永遠(yuǎn)找不到盡頭。
當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就有許多書(shū)在我們的身邊，盡管我們不懂；當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時(shí)，就已經(jīng)看到了書(shū)中的圖片，盡管我們不識(shí)字；當(dāng)我們還在幼兒園時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多圖書(shū)，盡管我們不懂意思；當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，書(shū)已經(jīng)成為我們的朋友；當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時(shí)，書(shū)仍然伴隨著我們到處闖蕩；當(dāng)我們已有些閱歷時(shí)，書(shū)已成為我們最忠誠(chéng)的伙伴......充滿了我們整個(gè)生命，那么書(shū)到底是什么呢？也許是知識(shí)？力量？智慧結(jié)晶？或許是人的靈魂？人的`心？人的思想？我不知道，但不可否認(rèn)的是它所帶來(lái)的是無(wú)盡的能量。
我喜歡書(shū)，喜愛(ài)在書(shū)的世界中流浪，在這流浪中體會(huì)不同人的靈魂，心靈思想......通過(guò)小小的書(shū)放眼整個(gè)世界。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：悲劇是將人生中有價(jià)值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒(méi)的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。
我們還沒(méi)有讀的書(shū)有許多，就像我們無(wú)法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無(wú)法閱讀所有的書(shū)。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。
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