我和春天一起玩六年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我和春天一起玩六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上……”唱著歡快的歌兒，迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，今天，我們?nèi)ブ腥A恐龍園春游啦！
我們一行人足下生風(fēng)，徑直來到庫克蘇克大峽谷，那里的游戲項(xiàng)目讓我們目不暇接。耳邊充斥的都是游人的尖叫。我們走到水火動(dòng)力前，只見兩根巨柱立在兩旁，連接再頂端的是兩長排座位，機(jī)器下面是一個(gè)環(huán)形水池，水池前有一排噴泉，不停地變著花樣地噴出水。機(jī)器“吱吱”轉(zhuǎn)動(dòng)著，坐在上面的游客不時(shí)發(fā)出一陣陣尖叫，看著就很刺激。于是我們就去排隊(duì)了。
好不容易到我們了，我的手腳變得冰涼，牙齒“咯咯”打架，身體不停的顫抖，膽戰(zhàn)心驚地坐上了座位，旁邊的`一個(gè)叔叔安慰我說：“不要緊張，我們應(yīng)該享受這個(gè)過程！”我漸漸不緊張了，正在我得意洋洋地與下面的同學(xué)打招呼的時(shí)候，安全帶“啪”地一聲扣上了，還沒等我反應(yīng)過來，那個(gè)機(jī)器就“轟”地升了上去。此時(shí)，我感覺自己的魂兒還在地下，怎么也不上來，好不容易調(diào)整好了位置，那兩條巨臂又扭曲著，把我們翻過180度頭朝下，我們“哇哇”叫著，噴泉“噗”地濺起許多水花，連著的又是新一輪的翻轉(zhuǎn)，一個(gè)360度，兩個(gè)360度，我暈頭轉(zhuǎn)向，還沒換口氣，機(jī)器又一上一下，把我們一次又一次地向空中拋去。我用腳使勁地勾著座位，盡量讓自己不要掉下來，掛在防護(hù)圈上，但我還是沒有成功，新一輪的高空旋轉(zhuǎn)更刺激了，我閉上了眼睛，心想：完了完了，我不會(huì)掉下去吧？“呼”，一陣熱浪襲來，外面的噴火裝置噴出熊熊火焰，我們被安全送到地面。
我終于松了一口氣，從座位上下來，我竟摸不著北，踉踉蹌蹌地走了下來，看到同學(xué)們給我拍下的痛苦表情，我不禁哈哈大笑。
水火動(dòng)力真刺激，我還想再玩一次！
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