同桌的你小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的同桌的你小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的你小學(xué)作文1
窗前的薔薇花依附在銹蝕的欄桿上，沁著醉人的芳香，勾勒出的是我們年少的追憶，美好的童年。
——題記
我的同桌一個(gè)可愛(ài)的男孩，長(zhǎng)相平凡的他，卻有與眾不同的品質(zhì)，因?yàn)樗麑?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不講情面；但心胸寬敞，樂(lè)于助人。他就是—簡(jiǎn)源浩。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一上午，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。我也不例外，哼著小曲來(lái)到教室。
一到座位，當(dāng)組長(zhǎng)的同桌，便向我要作業(yè)，他睜著那雙炯炯有神的眼睛，微笑說(shuō)：“雨馨，你的作業(yè)呢？”聽(tīng)完，我便低著頭在書包里翻找著。“咦，我的作業(yè)呢？”我自言自語(yǔ)道。源浩皺著眉頭，疑惑不解地問(wèn)：“是不是沒(méi)做啊？”
我不服氣地說(shuō)：“不可能，可能是看動(dòng)畫片，忘了收拾了吧！”
頓時(shí)，他的微笑消失了，露出嚴(yán)肅的神情：“你沒(méi)還就是沒(méi)做，我要告訴老師去！”聽(tīng)了這話我有點(diǎn)氣憤了，但還是可憐巴巴地哀求著：“我的好同桌，你就別告訴老師了好不好？我下午補(bǔ)給你就是了嘛！”
“什么？笑話！下午補(bǔ)，不可能。我要告訴老師去！”同桌收斂了笑容，露出將軍般的神氣，無(wú)論我多么苦苦地哀求，源浩還是不領(lǐng)情。
我生氣了，就像火山爆發(fā)，心想：哼！還算什么同桌，關(guān)鍵時(shí)刻不幫我，卻拉我后腿，我們絕交！想完，還狠狠踩了他一腳。
我生氣了，就像火山爆發(fā)，心想：哼！還算什么同桌，關(guān)鍵時(shí)刻不幫我，卻拉我后腿，我們絕交！想完，還狠狠踩了他一腳。
“叮鈴鈴……”上課的鐘場(chǎng)敲響了，張老師邁著矯健的步伐走進(jìn)教室，用那銳利的眼睛掃視全班，頓時(shí)全班變得鴉雀無(wú)聲。動(dòng)態(tài)在0。1秒間改變?yōu)殪o態(tài)，就連源浩被我踩成“O”型的嘴，也緊緊地閉起來(lái)。
幾分鐘后，張老師下懿旨：“拿出《創(chuàng)新》，我要講評(píng)！”同學(xué)們齊刷刷地低下頭，迅速拿出《創(chuàng)新》。可創(chuàng)獨(dú)我在書包里怎么找怎么翻也找不到創(chuàng)新的蹤影。正在我不知所措，心急如焚之時(shí)，源浩好像看透了我的心思。把他的《創(chuàng)新》移到桌子正中間給我看，他的所作所為讓我感到百思不得其解。
但就憑他的雕蟲(chóng)小技，也澆滅不了我心里的憤怒之火！
但天有不測(cè)風(fēng)云，張老師走到我們身邊，低聲問(wèn)道：“你們兩個(gè)小家伙，誰(shuí)沒(méi)帶《創(chuàng)新》？”接下來(lái)的這一幕讓我改變了對(duì)他的看法，源浩毅然站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“是我沒(méi)帶，不關(guān)她的事！”頓時(shí)他在我心中的形象陡然上升，他瘦黑的身軀變得高大起來(lái)。
下課了，我紅著臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“你……為什么？”只見(jiàn)他聳聳肩，露出會(huì)心的微笑：“沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是同桌。”
同桌的你就像是天邊的采霞，會(huì)讓我在郁悶之時(shí)感到一絲絲的愜意；同桌的你像是高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)；同桌的你是遼闊無(wú)垠的草原，一片片的嫩綠會(huì)讓我眼前一新。
同桌的你小學(xué)作文2
“這一學(xué)期真不走運(yùn)”。我連聲抱怨道，為什么呢？因?yàn)檫@學(xué)期重新排位置時(shí)，我居然和全班最調(diào)皮的一個(gè)男生坐在一起，他的名字叫“小鄧”。剛開(kāi)始上課時(shí)，我們誰(shuí)也不招惹誰(shuí)，做到了“井水不犯河水”。但是，隨著時(shí)間的推移，我們之間就不斷地爆發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
開(kāi)學(xué)一周后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了小鄧的一個(gè)惡習(xí)，那就是－－不管上課還是下廛，他都酷愛(ài)轉(zhuǎn)筆，上課也轉(zhuǎn)，下課轉(zhuǎn)，就連放學(xué)路隊(duì)的時(shí)間，也不放過(guò)。剛開(kāi)始，我則不管他，愛(ài)怎么轉(zhuǎn)就怎么轉(zhuǎn)，直到……，那是一個(gè)課間，同學(xué)們有的在休息，有的三五成群的聊著天，有的聚集在一起玩耍，我則拿起媽媽剛給我買的課外書《神犬萊西》，津津有味的看著，這時(shí)，我放在桌角的筆，因?yàn)橛幸粋�(gè)冒失鬼小男生的快速通行，被撞了地上，“啪”的一聲，把我從精彩的故事中拽了出來(lái)，我戀戀不舍地合上書，彎下腰，準(zhǔn)備去撿起我的筆，誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，“咚”的一下，一個(gè)東西從天而降，正好砸在了我的腦袋上，痛的我，哇哇大叫，當(dāng)時(shí)眼淚就像斷線的珍珠，不斷地向下落。好一會(huì)兒，我才想起，看看這落下來(lái)的兇器是什么，結(jié)果我一查看，原來(lái)是一枝筆，于是我撿起了我的筆，放在了桌子上，也撿起了這把兇器，準(zhǔn)備仔細(xì)辨認(rèn)一下，這把兇器的主人是誰(shuí)，當(dāng)我抬起頭時(shí)，正好看見(jiàn)小鄧一臉奸笑地看著我，不用想，也知道，是這家伙干得。于是，一把無(wú)名大火瞬間從我的心頭升起，我再也抑制不用內(nèi)心的憤怒，“你干什么”，我開(kāi)始和他吵起來(lái)，差一點(diǎn)開(kāi)始手撕，正在這時(shí)，“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的聲音響起，原來(lái)是上課鈴打響了，語(yǔ)文老師快步從門外走了進(jìn)來(lái)，我狠狠地瞪了幾下小鄧，坐下來(lái)，開(kāi)始上課。“唉！如果不是這個(gè)鈴聲解救了你，看我怎么收拾你”我心理憤憤地想著。
又過(guò)了一段時(shí)間，隨著與小鄧的朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這家伙還是有好的一面啊！有一次，我忘記上課，老師說(shuō)要臨時(shí)改成美術(shù)課，而我卻沒(méi)有帶畫畫的文具，正當(dāng)我著急時(shí)，小鄧卻如急時(shí)雨一樣，“別著急，我?guī)У挠校蹅z一起用吧”就這一句簡(jiǎn)單的話，那些水彩筆，那張8K的素描紙，那幅美麗的畫，都充滿著他的心，那節(jié)課，我的心一直是暖暖的，一直良久……
那之后，我們相處地非常融洽，再也沒(méi)有爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。
不知不覺(jué)中，這學(xué)期過(guò)去了，假期結(jié)束后，我興高采烈地去了學(xué)校，想把假期中的收獲跟同桌分享，開(kāi)學(xué)的第一天，我沒(méi)有見(jiàn)到他，我非常傷心難過(guò)，從老師和同學(xué)們口中得知，因?yàn)槟撤N關(guān)系，他轉(zhuǎn)到了一所寄宿制的學(xué)校。
盡管我又有了新的同桌，但是我時(shí)常會(huì)回想起那們“同桌的你”，小鄧，希望他在新的環(huán)境中也能開(kāi)心快樂(lè)！
同桌的你小學(xué)作文3
一張黑里透紅的臉蛋上，一雙烏黑的小瞇眼，加上一個(gè)酒糟鼻，真是一只“丑小鴨”。這就是我的同桌――王美玲。
王美玲是這學(xué)期從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這里來(lái)讀五年級(jí)的`。以前，我早已久聞她的大名，聽(tīng)說(shuō)她參加全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)，夠厲害的。因此，我常常想：這個(gè)王美玲到底是何方神圣，她長(zhǎng)得是什么模樣，是不是美如天仙？可當(dāng)她出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我愣住了：她很丑，上身穿著一件毛衣，下身是一條又肥又短的布褲。這跟我想象中的王美玲真是判若兩人啊！也由于她的穿著很“土”，（難怪）同學(xué)們背地里給她取了個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”的綽號(hào)。
老師也不知為什么，讓我與她同桌。我的心里有上千個(gè)不愿意，所以一開(kāi)始，我就鄭重地在桌子上畫了一條“三八線”，并警告她，要是超過(guò)，我就讓她吃不了兜著走。面對(duì)我的無(wú)理取鬧，她似乎都不當(dāng)一回事，依舊以微笑對(duì)待我。
真是冤家路窄，第二天，老師叫我們寫一篇記敘文《我的父親》。我心里暗暗得意：王美玲呀王美玲，今天我就讓你瞧瞧我的厲害。第三天，老師照舊要朗讀一篇寫得最好的文章。我信心十足，可老師朗讀的文章卻是王美玲的。我不服！從此，我把王美玲當(dāng)成了我的敵人，處處找茬，想在雞蛋里挑骨頭，然后在老師面前狠狠地“參”她一本。可是有一件事，卻改變了我對(duì)她的看法，化解了我們心中的冰。
那一天風(fēng)和日麗，體育課上，我跳高時(shí)不小心摔了一跤，頓時(shí)覺(jué)得右膝蓋鉆心般的疼。在王美玲的幫助下，我被送到了醫(yī)務(wù)室。包扎完畢后，她又急忙聯(lián)系我的父母，為了我的事，她折騰了一上午。往后的幾天，王美玲天天來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)課，并告訴我許多學(xué)校的新鮮事，令我不會(huì)寂寞。當(dāng)我要上學(xué)時(shí)，我的腿還沒(méi)完全好，是她，每天早晨來(lái)接我上學(xué)。這使我感動(dòng)極了，我開(kāi)始后悔，后悔當(dāng)初常常為了一件小事而跟她斤斤計(jì)較。一天放學(xué)后，我鼓起勇氣，要跟她說(shuō)聲“對(duì)不起”，王美玲微笑著說(shuō)：“寧兒，以前的事就讓它過(guò)去吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們做好朋友。你愿意交我這個(gè)朋友嗎？”我的心一顫，淚水模糊了我的視線。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩雙小手緊緊地握在了一起，兩顆滾燙的心緊緊地貼在了一起……
“人不可貌相，海水不可斗量”。同桌的你――美玲，雖然沒(méi)有漂亮的容貌，卻擁有一顆樸實(shí)、純潔的心。在我眼里，“丑小鴨”已經(jīng)變成了美麗的“白天鵝”。
【同桌的你小學(xué)作文】相關(guān)文章：
《同桌的你》簡(jiǎn)譜10-20
同桌的你作文(8篇)03-04
同桌的你高三作文02-19
同桌的你的高三作文03-23
老狼《同桌的你》簡(jiǎn)譜11-25
同桌的你合唱簡(jiǎn)譜09-12
同桌的你簡(jiǎn)譜歌譜09-11
【精選】你的同桌作文10篇02-26
關(guān)于你的同桌作文八篇02-25
有關(guān)你的同桌作文九篇02-20