實(shí)用的寫感恩母校的作文600字28篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的寫感恩母校的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 1
操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們?cè)谀忝媲白分疰覒颍淮髲d中懸掛的國(guó)旗，你可曾記得，我們?cè)谀愕母┮曄率植会尵恚弧巴窃贰崩锏南嗥憧稍浀茫覀冊(cè)谀闱懊鏆g呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的'人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛，就會(huì)變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺(tái)上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強(qiáng)忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當(dāng)同學(xué)豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀，但友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o(wú)瑕。
曾記否，當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周圍同學(xué)詫異的目光；當(dāng)同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來(lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。
曾記否，舞蹈隊(duì)姿態(tài)翩躚，合唱隊(duì)歌聲悠揚(yáng)；曲棍球隊(duì)敏捷矯健，田徑隊(duì)英姿颯爽……無(wú)數(shù)個(gè)嚴(yán)寒酷暑，無(wú)數(shù)個(gè)日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)狀也正是他們努力的見證和回報(bào)。
而我們，又該給母校留下些什么？
童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí)，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感恩老師，感恩友誼，感恩母校！
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束，要向朝夕相處六年的母校、老師和同學(xué)們告別了，這份依依惜別之情，我不知該如何割舍……
回首這難忘的六年，我們由茫然無(wú)知到學(xué)業(yè)有成；我們由一個(gè)天真幼稚的孩童到成長(zhǎng)中的少年；我們由為校報(bào)上大哥哥、大姐姐的文章喝彩到如今拿起筆來(lái)，心潮澎湃地抒寫自己的畢業(yè)感言。六年，這六年的時(shí)光是我人生中最美好的日子，因?yàn)樗形易钫滟F的回憶！
美麗的母校啊，您的一草一木都深深地印在我的腦海中：您的綠色凈化了我們的眼睛，您的繽紛清澈了我們的心靈，您那熟悉的氣悉、您那優(yōu)雅的容貌、您那“進(jìn)德修業(yè)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)會(huì)成為我記憶中一道永不消失的彩虹！哦，母校，可我們要和您說(shuō)再見了……
尊敬的老師啊，忘不了您的諄諄教導(dǎo)，您給予我們豐富寶貴的知識(shí)，您教給我們做人的道理，更是您讓我們明白了“寶劍鋒從砥礪出，梅花香自苦寒來(lái)”……老師，您還記得嗎？那一次，我在課堂上發(fā)起高燒，是您無(wú)微不至地照顧著我，用慈母般的.溫情，化解了我生病的疼痛，讓我最終戰(zhàn)勝了病魔的圍攻。還有那次，上課時(shí)的我，思緒不知飄落到了何方，是您用慈愛的目光把我拉回到課堂上。我努力控制住自己的感動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)您的感激之情，它化成幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，在我的心中積累了六年。今天，我要輕輕地把它說(shuō)出：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
親愛的同學(xué)們啊，六年的時(shí)光，我們已成為難舍難分的兄弟姐妹。在我傷心時(shí)，是你們用親切的語(yǔ)言安慰我；在我開心時(shí)是你們和我共同分享，為我祝福；在我失望時(shí)，更是你們鼓起了我前進(jìn)的勇氣。同學(xué)們，我們就要離別了，明天，我們將踏上中學(xué)的舞臺(tái)。讓我們攜起手來(lái)，刻苦努力，共同托起輝煌美好的未來(lái)！
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 3
我的母校——茂名市第六小學(xué)，坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。
感謝您，母校。過去的六個(gè)春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們快樂與希望。稱您作“媽媽”，的確不過分。美好的童年時(shí)光，是您見證了我的成長(zhǎng)，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)。看哪！我們老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使汗流浹背，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑，逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們，毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生，渴望他們?cè)缛粘刹拧Ｔ诙Ф鄠�(gè)日日夜夜里，班主任用一個(gè)個(gè)小故事讓我悟出了人生的大道理；語(yǔ)文老師手把手叫我寫出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的`好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫去表達(dá)人的情感；音樂老師教我用最動(dòng)聽的音樂打動(dòng)人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開闊了許多。我也開始了回憶之旅。校園里的籃球場(chǎng)和跑道曾承載著我童年時(shí)成為體育明星的夢(mèng)想。每當(dāng)腦海里回憶起那些我在籃球場(chǎng)上努力拼搏的畫面，心情便激動(dòng)不已。是體育老師把我這樣一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓，它緊附在操場(chǎng)的一旁。如果說(shuō)我的母校是一艘知識(shí)巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識(shí)與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標(biāo)！
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，我必將謹(jǐn)從您的教誨，以最好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答您。要是將來(lái)我能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，我定會(huì)驕傲地說(shuō)：“我是‘六小’人！
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 4
時(shí)光飛逝，歲月如梭，似乎轉(zhuǎn)眼之間，我從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生就走到了這大千世界，成為了一個(gè)成功的人，成為了一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有貢獻(xiàn)的人。20年風(fēng)風(fēng)雨雨后，我又回到了這似乎我昨天才離開的小學(xué)母校……
我迎著朝陽(yáng)的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著，我又來(lái)到了培育了我長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)光的母校——?jiǎng)潘扇 ?/p>
我走到校門口，望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ槪犞麄兊男φZ(yǔ)，我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園，緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放，空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓，似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。
“是，小怡嗎？”
我緩緩轉(zhuǎn)過身，抬眼一看，天哪！一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉，卻有一時(shí)想不起在哪兒見過。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然，我用顫抖的`聲音問：“侯老師嗎？”
“是啊！”看到老師微笑的面孔，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20年前。我急忙過去擁抱老師，然后一邊回樓，一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。
“20年了！你們這些孩子如今也成了社會(huì)上的一份子，在事業(yè)上也有所成就，作為你們的老師，我真是為你們的成功感到高興和驕傲！不過說(shuō)起來(lái)，20年前，你們還是這里的畢業(yè)生，還是一群什么都不懂的孩子，現(xiàn)在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去眼角的淚水。
“20年風(fēng)風(fēng)雨雨，什么都變了！就說(shuō)學(xué)校，變化太大了！但我也能從中找出一絲熟悉的感覺。這里的每一個(gè)角落都給我留下了深刻的回憶……”之后，我與老師聊了好久，談了談這些年來(lái)的心酸歷程。當(dāng)我走在走廊里，望著那些可愛的孩子，心里總有一絲說(shuō)不出的感覺，感嘆時(shí)間的匆匆流逝。
當(dāng)太陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉灑在母校的地上時(shí)，我離開了。我回頭看了許久我已闊別已久的學(xué)校，戀戀不舍地轉(zhuǎn)過身，沿著道路，沿著當(dāng)年回家的道路一直走下去，我的背影也在夕陽(yáng)的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書篇，直到夕陽(yáng)的最后一絲余暉也被黑暗吞沒……
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 5
再見了，我的母校;再見了，我的同學(xué);再見了，我們的書本;再見了，我的老師;再見了，我生活了三年的教室;再見了，讓我肆意奔跑的操場(chǎng);再見了，讓我隨意玩耍的草坪;再見了，我那充滿回憶的校園。
猶記得，三年前的`我們還那么活潑，生機(jī)勃勃，在我們剛剛從小學(xué)校門走出來(lái)之后，我們就開始了新的路程，開始了我們新的學(xué)習(xí)生活。但是，眨眼期間，三年如坐飛機(jī)一樣，嗖的一下就到達(dá)了終點(diǎn)，我們還沒有體會(huì)到坐飛機(jī)的快樂時(shí)，空姐告訴我們要到站了，我們還沒享受初中三年的生活時(shí)，老師告訴我們，你們快畢業(yè)了。就像，我們還沒有享受無(wú)拘無(wú)束的快樂童年時(shí)，家長(zhǎng)告訴我們你們已經(jīng)大了，該受約束了，老師告訴我們你們已經(jīng)畢業(yè)了，該進(jìn)入初中了。
我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里見證了三年來(lái)學(xué)校所發(fā)生的變化，見證了老師的替換，見證了學(xué)校的花開花落，見證了一批批的孩子離開。如今輪到我們自己了，雖然嘴上說(shuō)我們要走了，我們不愛這個(gè)學(xué)校，可在心里，我們每個(gè)人都會(huì)哭泣，為離開你而哭泣，為我們要去下一個(gè)地方開始新的旅程而難過。
母校，請(qǐng)?jiān)试S我在畢業(yè)前再叫叫你，再在你那寬闊的操場(chǎng)上奔跑，再在你那綠茵茵的草地上玩耍，再在你的懷抱里多待幾天，再在你里面的國(guó)旗下多站一會(huì)，再在你收的那些親切的老師身邊多待幾天，多看看他們，讓我們?yōu)樗麄冊(cè)俑牲c(diǎn)活，讓我們?yōu)槲覀內(nèi)陙?lái)所犯的錯(cuò)誤再?gòu)浹a(bǔ)一下，讓我們?cè)谀莻�(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，悲歡離合的教室里多待那么一會(huì)，哪怕一刻鐘，我們也可以回憶起好多好多關(guān)于我們?nèi)陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
再見了，母校，我最親愛的母校，我最舍不得的母校，我舍不得這里的一草一木，我舍不得這里的每一位老師，我更舍不得我們?cè)谶@里的回憶，我們同學(xué)間的情誼，但，我最舍不得的，還是我的母校，再見。
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 6
我懷著一股初生牛犢不怕虎的沖動(dòng)進(jìn)入了初中。三年后，我卻懷著一顆對(duì)學(xué)校無(wú)比依賴的心面對(duì)即將來(lái)臨的中考和母校的離別。三年，三年時(shí)間如流水般匆匆流過，抓也抓不住。三年里，有多少酸甜苦辣，有多少羨慕與懷念，有多少把握與失去，如今都化成了綿綿留念。
初一生活是輕松而又愉悅的。下課鈴一響，我便和好友們擁上了乒乓球臺(tái)，進(jìn)行一場(chǎng)“你死我活”的拼殺，大有“英雄”氣概。圍觀的人也不少，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“呦，擦邊球。”“唉，你也太得意忘形了。”“加油！”一群小女生圍坐在草坪上，唧哩呱啦地討論著名人、動(dòng)畫等虛無(wú)飄渺的東西。藝術(shù)周時(shí)，我們班里的那個(gè)長(zhǎng)得很可愛的辦事超講效率的文娛委員組織表演了一場(chǎng)話劇，話劇的內(nèi)容我也記不起來(lái)了，但我只記得它搏得全校師生的一致好評(píng)。
初二生活就像是一首歌，一首舒緩而賦予了節(jié)奏的樂曲。因?yàn)槎嗔艘婚T物理，我的課余時(shí)間少了不少，但我仍覺得過得很充實(shí)，雖然乒乓球臺(tái)桌旁少了我的身影，但從教室傳出的鼓掌聲中有了我的歡樂，激烈的辯論中有我的發(fā)言。蔚藍(lán)的天空中有著我的理想。
初三的生活緊張但又有一絲輕快。我一頭扎進(jìn)了題海之中，就像一條饑渴的小魚，盡情地在題海中暢游。隨著中考倒計(jì)時(shí)，黑板上數(shù)字的減少，我的心也隨之變得越來(lái)越緊張。失敗后，我擦干淚水，咬咬牙說(shuō)：“站起來(lái)，別趴下。”成功了，我告訴自己：“不能太驕傲。”汗水與淚水的交織，才有了初三的生活。我不能一心只讀圣賢書，課余時(shí)間，我也會(huì)與同學(xué)暢談理想，談?wù)剷r(shí)事政治，品一品文學(xué)名著，輕松一下。
三年的'生活即將結(jié)束，心中在不經(jīng)意間突然有了一種依依不舍的感覺。母校，是你給了我如此充實(shí)的三年生活，是你給我上一雙理想的翅膀，是你給了我除家庭之愛的另一種愛。
母校，在離別之際，我衷心的祝愿您桃李滿天下！
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 7
母校是一個(gè)搖籃，溫暖著我的心靈；母校是一個(gè)鳥巢，給了我無(wú)限溫暖、和快樂；母校更是一對(duì)翅膀，帶我飛上夢(mèng)想殿堂。時(shí)光任苒，稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼之間，我們就要畢業(yè)了。回想以前的時(shí)光，忘不了同學(xué)們歡樂的笑聲；忘不了我難忘的學(xué)校；忘不了我們尊敬的老師；這種回憶更加增添了我對(duì)母校的不舍之情。
一年級(jí)時(shí)袁老師慈祥的看著我，教我做題，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，他都會(huì)毫不厭煩的耐心給我講，他講題的樣子不僅像一名老師，更像一位慈祥的母親；二年級(jí)時(shí)，宋老師下課和我們玩耍的樣子讓我至今無(wú)法忘懷；三年級(jí)時(shí)，李老師就像一個(gè)冬日里的暖陽(yáng)，讓考試考差吹灰意冷的我們重拾溫暖，再次站起，前進(jìn)！前進(jìn)！四年級(jí)時(shí)，劉老師不辭辛苦不知疲倦給我們上課，記得她那時(shí)剛剛大學(xué)畢業(yè)，整天忙于工作不辭辛苦，致使她臉上出現(xiàn)了一絲皺紋，就是這樣的劉老師給我們矗立的一個(gè)好的榜樣，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不怕苦；五年級(jí)時(shí)，趙老師上課幽默風(fēng)趣，氣度非凡，時(shí)常使我們哭笑不得，這也是的當(dāng)時(shí)的課堂氣氛格外的活躍；六年級(jí)時(shí)我們的裴老師講課，課堂上充滿快樂，讓我們都沉浸在語(yǔ)文帶來(lái)的快樂之海中……
啊！六年的生活就這樣結(jié)束了，可我始終無(wú)法忘記教過我的老師們。是他們?cè)谶@六年中教會(huì)了我如何做人？如何去學(xué)習(xí)？是他們讓我在知識(shí)的海洋中不斷尋覓適合我的道路，讓我一步一步前進(jìn)。這其中的一點(diǎn)一滴都有老師和我們的汗水。如果沒有這些汗水和這些付出，我們是不可能成功的。如果沒有老師的批評(píng)我們是不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的.缺點(diǎn)并及時(shí)改正。所以我愛我的母校。
母校，是您讓我插上了夢(mèng)想的翅膀，讓我去未知的世界探索、飛翔，讓我一步一步成功，開啟我的“知識(shí)之門”“成功之門”。
感謝您！我最愛的地方——母校。
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 8
孔子曰：“逝者如斯。”一轉(zhuǎn)眼，我人生路途中的小學(xué)生活就結(jié)束了。
我的心中充滿了無(wú)限的留戀，我留戀學(xué)校這雄偉的建筑，我留戀教室這座知識(shí)的殿堂，我更留戀和我朝夕相處的老師和小伙伴們。忘不了那個(gè)春暖花開的季節(jié)里，學(xué)校的環(huán)形跑道上灑下了我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。多少個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我雖然沒有成為運(yùn)動(dòng)健兒，可我總是為運(yùn)動(dòng)員“加油”，此時(shí)此刻，我的耳邊又嘆起了，“加油！”“加油！”的喊聲，這聲音將永遠(yuǎn)激勵(lì)我“永不言敗！”在陽(yáng)光照耀下，教師樓顯得格外鮮亮，多少個(gè)日子里，我們瑯瑯的.讀書聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。這里曾經(jīng)寄托了我們的夢(mèng)想，見證了我們的希望與拼搏的精神。這個(gè)知識(shí)的殿堂里曾經(jīng)流下了我難忘的回憶，每當(dāng)想起，我總是激動(dòng)不已，尤其是陪我朝朝暮暮的老師，他們的形象永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處……
永遠(yuǎn)忘不了那一次，老師像往日一樣，站在講臺(tái)上，我們都津津有味地聽著，突然，老師點(diǎn)了我的名字，請(qǐng)我回答問題，可是我最怕這個(gè)了，瑟瑟發(fā)抖的站了起來(lái)，心想：我要回答不上來(lái)老師同學(xué)一定會(huì)嘲笑我……時(shí)間一秒一秒過去了，沒想到老師耐心地等待著，等待著……那雙眼睛像在告訴我：“孩子，相信自己一定行。”我終于鼓足了勇氣講出了我的見解，頓時(shí)，教室里響起了陣陣熱烈的掌聲，膽小的我被這經(jīng)久不息的掌聲下了一身冷汗，這一次發(fā)言便使我嘗到了成功的喜悅。下課了，老師撫摸著我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天的勇敢會(huì)使你走向成功。”看著老師那甜甜的笑容，我的心里溫暖極了，每次上課，我都會(huì)積極起來(lái)回答問題，每當(dāng)想退縮時(shí)，都會(huì)想起老師曾經(jīng)給予我的鼓勵(lì)和教誨。我總是默默地在心里不斷鼓勵(lì)自己：“我行，我能行。我一定能成功，我一定要成功。”
離開了母校，我的心情久久不能平靜，我多么想用我感恩的心來(lái)報(bào)答我親愛的母校。
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 9
我的母校坐落在歧坪美麗的宋江河畔，那里不僅山美水美，最重要的是人最“美”。
站在學(xué)校的大門口，首先映入眼簾的是四個(gè)鋼勁有力的金色大字“力成小學(xué)”，大門的兩旁各有一個(gè)美麗的小花壇，里面分別栽了一棵萬(wàn)年青，萬(wàn)年青一年四季，無(wú)論春、夏、秋、冬都是那么的蒼翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似兩把雨傘為學(xué)校撐門，不讓它被淋濕。
走進(jìn)校門，首先看到的是兩座教學(xué)樓，在南北方向，一共有四層，一層有三間，一邊是粉紅色的，另外一邊是乳白色的，兩種顏色交相輝映，在陽(yáng)光的照射下顯得更加美麗了。同學(xué)們每天坐在這樣寬敞明亮的教師里讀書，也就更生動(dòng)了。北邊的教學(xué)樓前還有一個(gè)舞臺(tái)，無(wú)論過什么節(jié)日，這個(gè)舞臺(tái)都用得上，而這個(gè)舞臺(tái)呢，也留下了我最美好的回憶。舞臺(tái)下面的左邊有兩邊還有兩棵桂花樹，每每到了秋天，桂花樹都會(huì)開出黃色的小花，校園里到處散發(fā)出誘人的香氣。這香氣芬芳撲鼻，引來(lái)了許許多多的小蜜蜂。
東西方向各有一個(gè)花壇，是長(zhǎng)方形的。里邊還栽了許多各種各樣的花。春天到了，花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，互不相讓，有紅色的，黃色的，白色的.，藍(lán)的，粉色的……紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……顏色多樣，形態(tài)各異，有的花秀麗纖細(xì)，有的威風(fēng)凜凜，有的露出半邊臉，真是讓我“大飽眼福”呀！
校園里還栽的有塔柏樹，一排排，一列列，像年輕的戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著他們的家園，不讓家園里的一草一木受到傷害。
校園的中間呢，就是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，春天小草發(fā)芽了，像鋪了一層綠色的毯子，躺在上面既柔和又輕軟。
北邊教學(xué)樓的右邊有一排柳樹。春天，柳樹發(fā)了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條綠絲帶；夏天，柳樹的葉子發(fā)的更茂盛了；秋天，柳樹的葉子黃了，葉子從樹上一片一片的飄落下來(lái)，似蝴蝶在空中飛舞；冬天，隨讓柳樹的葉子落光了，可是，它還是堅(jiān)毅的佇立在那里。
我愛我的母校，我愛校園里的一草一木，更愛那充滿童年回憶的大舞臺(tái)！
我愛您！我的母校。
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 10
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。作為一名踏入初三的學(xué)生，我不禁有了些許感慨。仿佛昨日我們才踏進(jìn)學(xué)校的大門，今日卻又不知不覺地進(jìn)入了最后一學(xué)年。看到所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都面帶笑容、精神百倍地來(lái)到我們身邊，我們心中無(wú)比感動(dòng)；看到初一的新同學(xué)朝氣蓬勃、純真可愛的笑臉，仿佛又看到我們的昨天，心中無(wú)限感慨。
有人說(shuō)，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景。初三的同學(xué)們，拿起我們的信心與勇氣，手握奮斗的火炬，在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng)，讓我們?yōu)槟感?zhēng)光！
回首兩年以來(lái)的初中生活，我們思緒萬(wàn)千。忘不了，第一次踏進(jìn)四十四中的校門看到生機(jī)盎然時(shí)的贊嘆；忘不了，第一次和同學(xué)們?cè)谑程贸酝觑埡笫帐昂貌妥赖那榫埃煌涣耍谝淮魏痛蠹也慌屡K不怕累地進(jìn)行大掃除的場(chǎng)面；忘不了，第一次學(xué)著種下小樹的`激動(dòng)；忘不了，這兩年來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一次次的磨練讓我真正讀懂了什么是“不苛求人人成才，但必須個(gè)個(gè)成人”的真諦！
難忘的入學(xué)教育活動(dòng)教會(huì)了我們自信、自強(qiáng)；“我當(dāng)一天家”讓我們學(xué)會(huì)了回報(bào)、感恩；“開門紅評(píng)比”讓我們懂得了責(zé)任、榮譽(yù)的內(nèi)涵；“志愿者活動(dòng)”讓我們學(xué)會(huì)了無(wú)私、奉獻(xiàn)。
我們的成長(zhǎng)，離不開所有老師的辛勤付出。是你們的努力工作，嘔心瀝血，讓我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年；是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心靈，讓我們從一株株柔弱的小樹成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)生命力的大樹。
初三的同學(xué)們，讓我們帶著老師和家長(zhǎng)的期盼，帶著自己的信念與堅(jiān)強(qiáng)，向著心中的目標(biāo)奮進(jìn)吧！用行動(dòng)與成績(jī)，感恩老師，感恩學(xué)校！大聲對(duì)自己說(shuō)“今天我以四十四中為榮，明天四十四中以我為榮”！
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 11
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，充滿七色彩虹。那里有老師的熱情關(guān)懷;那里有無(wú)憂無(wú)慮的生活;哪里有同學(xué)溫馨的友愛;那里充滿了成長(zhǎng)的喜悅;那里有許多感恩往事。母校是我們生活的樂園，成長(zhǎng)的搖籃。時(shí)光匆匆流去，面對(duì)即將要來(lái)臨的畢業(yè)考試，有很多很多的舍不得……臉上的`一滴滴熱淚，充滿了我們無(wú)限的感恩之情。
六年了，在這六年里，無(wú)論我遇到了什么，您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心的感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!每一節(jié)課，您從來(lái)沒有為一點(diǎn)事而耽誤過;課堂上，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我們講著一個(gè)個(gè)做人的道理;作業(yè)本上，我們學(xué)會(huì)的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)像您回報(bào)……不久的將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，像您祝福——我的老師。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
六年了，在這六年里，我在美麗的校園里度過。感謝您，我的母校!是您為我提供了一切：許許多多的活動(dòng)，讓我們德智體美勞全面發(fā)展，美麗的校園，讓我流連忘返，老師嚴(yán)肅又慈祥的笑容，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而美麗、消縱即逝。我只想說(shuō)一句：感謝您，我親愛的母校!
今天，我們傾聽著那美妙的交響詩(shī)，在校園里快樂的成長(zhǎng)。明天，我們勇敢的上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書;讀好書;在書中體驗(yàn)歡樂;吸取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此刻我想起一首詩(shī)：梅花潭水深千尺，不及我與母校情。
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 12
感謝母校！讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué);感謝母校！讓這么多優(yōu)秀的老師教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校，給我們這么舒適而美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校！這六年來(lái)使我不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)。
記得我剛來(lái)母校那時(shí)候，臉上掛滿了羞澀，那時(shí)的我們是多么幼稚、童真。下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)、蘭花溪、校園各個(gè)角落玩耍；上課了，我們也會(huì)在座位上坐好，認(rèn)真地等待老師傳授我們知識(shí)。
四年級(jí)的第一次公開課，讓我記憶猶新。那時(shí)的我滿懷期待地帶好書和筆，樓梯間的腳步聲會(huì)出來(lái)一篇交錯(cuò)而美妙的樂曲。走進(jìn)多媒體教室，我的心跳聲甚至可以清楚聽見。坐在沙發(fā)似椅子上，頭一次享受這種“待遇”的我很不自然，性格本就內(nèi)向的我出于緊張，在我人生第一次公開課上一言未發(fā)，甚至連老師講了什么都未聽清，這節(jié)課使我至今難忘。如今的課堂上卻能不時(shí)看到我高舉的手，聽到我響亮的回答。
上到六年級(jí)，身邊緊張的氛圍使我在下課時(shí)間都很少踏出教室。籃球比賽自然就成了我們歡樂的時(shí)光。“加油！加油！”的喊叫聲在操場(chǎng)上如雷貫耳。我們雖只得第四名，但這過程是歡樂愉快的`，我們勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極向上的心愈發(fā)堅(jiān)定。
這一天，我們迎來(lái)了在母校最后一次全校性的大活動(dòng)--“陽(yáng)光大課間活動(dòng)”比賽。這一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)。操場(chǎng)上，一群群紅領(lǐng)巾緩緩地走來(lái)。這一次，我們嚴(yán)肅認(rèn)真，像個(gè)軍人一樣站在那里，聽從指揮。這一次，我們沒有像以前那樣遇到點(diǎn)辛苦，就變得懶散，而是認(rèn)認(rèn)真真地完成了每個(gè)細(xì)節(jié)。這一次，我們變得和以前不一樣了，我們成長(zhǎng)了，自信了，堅(jiān)強(qiáng)了……
母校，雖然我們將離您遠(yuǎn)去，但不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您是土壤，而我們是這土壤里的種子，我們?cè)谶@里生根，發(fā)芽，直到有一天，我們將繁花似錦。
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 13
“為中華之崛起而讀書!”伴隨著這句慷慨激昂的話，佐文老師的演講正式開始了。
慷慨激昂，催人淚下。我終于懂得為什么每一個(gè)聽過佐文老師演講會(huì)的人，都會(huì)說(shuō)出這兩個(gè)詞了。真的，佐文老師說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話，都讓人振奮不已。講的每一個(gè)故事，每一個(gè)事例，都讓人流下淚水。
我呢，從小就被公認(rèn)為是個(gè)心里是個(gè)堅(jiān)不可摧的女孩兒。但是，我在佐文老師的.演講會(huì)上哭的稀里嘩啦的，眼淚止也止不住，就任由眼淚流啊流，我也不去擦，因?yàn)椋词共恋袅诉�是會(huì)留下新的眼淚，那樣還不如讓新的眼淚混在舊的眼淚里，一起順著臉頰流下，然后滴在操場(chǎng)上來(lái)的真實(shí)。
我感謝學(xué)校給了我們這么一個(gè)和佐文老師親密接觸的機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)A聽自己內(nèi)心處最真實(shí)的聲音，去面對(duì)自己最真實(shí)的感情，去喊出自己最真實(shí)的話語(yǔ)。讓所有人心中壓抑著的、不好意思說(shuō)的所有的一切，都釋放了出來(lái)!
“老師您辛苦了!”這句話，我們說(shuō)了很多次，但是，像這么大聲，這么真情實(shí)感的，卻只有這么一次。當(dāng)佐文老師說(shuō)男生去把班主任舉起來(lái)時(shí)，班內(nèi)的男生就開始?xì)g呼著往前擠，當(dāng)班主任被高高抬起，甚至被拋起來(lái)的時(shí)候，我都有點(diǎn)小嫉妒，為什么我不是個(gè)男生呢?如果我也是男生的話，那么我也可以加入他們，去拋接我們親愛敬愛的班主任。
“爸爸媽媽我愛你!”這些我們從來(lái)沒有說(shuō)過的話，在佐文老師感人的演講下，我們含著淚，手在嘴邊彎成喇叭狀，大聲的，飽含感情的喊了出來(lái)。那天，是我第一次見爸爸哭，還哭得那么厲害。如果不是學(xué)校提供了我們這么一個(gè)交流平臺(tái)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)在爸爸的懷內(nèi)痛哭，也不會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)“我愛你”這三個(gè)字。
是的，我來(lái)十三中沒有錯(cuò)。不但聽到了佐文老師的演講，還認(rèn)識(shí)了許多好朋友，還遇到了這么好的班主任和老師，還對(duì)父母說(shuō)出了內(nèi)心中的話......這一切，都是十三中給予我的。
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 14
五年的時(shí)光，好似匆匆走過，又好似有些漫長(zhǎng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了五年級(jí)的下學(xué)期，這讓我悲喜交加。悲是因?yàn)槲壹磳⒁统ο嗵幍睦蠋煛⑼瑢W(xué)們分別了；喜是因?yàn)槲覍?huì)學(xué)習(xí)到更多新知識(shí)。
回憶五年來(lái)走過的路程，不知老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)了多少心思，操心多少次；不曉得在多少個(gè)夜里，老師開著燈，為我們不辭辛苦地批改作業(yè)。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無(wú)知的兒童變成了稍有知識(shí)的少年。
我敬愛的老師啊！是您為我開啟了學(xué)習(xí)的.大門；是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂；是您帶我遨游在知識(shí)的海洋；是您幫助我建造知識(shí)的寶庫(kù)。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心；您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長(zhǎng)的鮮花上；您像陽(yáng)光，溫暖人們的心靈。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。
親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎？"海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。"不管我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的此岸。
母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語(yǔ)；那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水；那國(guó)旗中記載著我們?cè)谏靸x式時(shí)莊嚴(yán)的情景。
五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。
母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)發(fā)奮，會(huì)騰飛！現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來(lái)，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s！
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 15
那棵百年樸樹又增加了六個(gè)年輪，上面記錄著校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎一切都?xì)v歷在目。不久的將來(lái)，我們就要畢業(yè)了，我非常感激感謝我的母校，是她培育了現(xiàn)在的我，讓我對(duì)世間萬(wàn)物熱愛至極。
還記得三年級(jí)那年，我因?yàn)樨澩媸直酃钦郏m然是我自己不小心造成的，但周圍的老師同學(xué)們都對(duì)我關(guān)懷備至，噓寒問暖，既讓我尷尬異常，又讓我倍感溫暖。有一次在學(xué)校中午去食堂吃飯，正好偶遇校長(zhǎng)，看到我的打著繃帶的胳膊，就問我怎么回事，什么時(shí)候傷的，這時(shí)突然旁邊有個(gè)同學(xué)跑過，正好撞到我受傷的胳膊，痛的我“哎呀”一聲，這時(shí)校長(zhǎng)趕緊掛住我，滿眼擔(dān)心的問我撞疼了嗎，比我還緊張，然后領(lǐng)著我到醫(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)趕緊看看我的胳膊有問題嗎，忙前忙后，直到確定我沒有問題，才離開醫(yī)務(wù)室。時(shí)至今日，我仍對(duì)這件事記憶猶新，校長(zhǎng)慈祥而又滿眼關(guān)心的神情深深的印在了我的心里。
不止校長(zhǎng)，老師的關(guān)心，同學(xué)們的幫助，同樣深深的印在了我的心里。還記得花園里的花開了，絢爛而美麗，我想上前摘一朵，這時(shí)一位同學(xué)跑過來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，不能摘。”“為什么？”“這花是公共的，是屬于大家的。”一個(gè)醇厚的聲音在身后響起“你摘一朵，他摘一朵，就把花園的美景破壞了，其他人就看不到了，多可惜呀！”老師的聲音在我耳邊回蕩。我恍然大悟，從此又增加了一個(gè)好習(xí)慣。這樣小事情在六年的時(shí)間里時(shí)時(shí)上演，讓校園的環(huán)境越來(lái)越美。
我忘不了校長(zhǎng)的諄諄教誨，忘不了老師認(rèn)真而又耐心的教導(dǎo)，忘不了同學(xué)們的熱心幫助，忘不了學(xué)校百鳥園中清脆的.鳥叫，那些一件件一樁樁的校園往事猶如一顆顆星星掛在天空，時(shí)刻照耀著夜空，讓黑夜變得清晰可見。
我想將來(lái)不論路過粗勵(lì)的荒漠，還是跨過無(wú)邊的大海，母校的啟蒙都會(huì)讓我們終身難忘，永遠(yuǎn)受益，“一日為師，終身為父”，母校就像父親寬廣的胸懷，包容著我們的幼稚和成長(zhǎng)，碧水濠河深千尺，不及我與母校情！
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 16
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃。您就如一把萬(wàn)能的鑰匙，開啟我智慧的大門；您如一方肥沃的土地，培育我茁壯成長(zhǎng)；您如初春的微風(fēng)細(xì)雨，讓我們沐浴其中。在這里，我們應(yīng)誠(chéng)心地說(shuō)一句，感謝您，母校！
在這片播撒只是芬芳，培養(yǎng)一屆又一屆人才的熱土上，是你在一直地關(guān)注著我們。當(dāng)我們走向你的時(shí)候，是你讓我們?cè)谶@個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋里遨游；當(dāng)我們走向你的時(shí)候，是你指引我們?cè)谌松能壍郎虾叫校划?dāng)我們走向你的時(shí)候，是你幫我們打下堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)。
在這里，我們每天都能在綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)，與同學(xué)們嬉戲玩耍，在知識(shí)的海洋里暢游，我們共同進(jìn)步，共同享受著知識(shí)帶給我們的快樂。
母校可真謂是我們潛心求知的港灣，是鍛煉意志，增強(qiáng)體質(zhì)，樹立正確人生觀的'熔爐。
感恩母校，是您用寬廣的胸襟接納了稚嫩的我們，感謝恩師，是您用無(wú)私的奉獻(xiàn)感動(dòng)著我們，您的嚴(yán)厲，您的寬容，您的批評(píng)，您的表?yè)P(yáng)……都深深印刻在我們的腦海里，讓我們終生受用。感謝同學(xué)們，是你們讓我明白到什么是團(tuán)結(jié)友愛，讓我明白到友誼的重要性。因?yàn)橛心銈儯业膶W(xué)習(xí)生活才變得豐富多彩。
感恩母校，最重要的是從自身出發(fā)，走好自己的路，這是最好的肯定自我的表達(dá)方式。
如果您是一朵鮮花，那我們甘做旁邊的綠葉，點(diǎn)綴著，更顯您迷人的一面。
如果您是一棟樓房，那我們甘做一磚一瓦，使建筑更加牢固。
我們都不曾忘記過去的美好時(shí)光……
感恩母校，是您讓我們打開了知識(shí)的大門，通往知識(shí)的海洋；是您給我們提供了良好的環(huán)境，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是您為我們提供了指引，指引我們走上正確的道路，讓我們更好地邁出前進(jìn)的腳步，逐步地走向成功。
“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，今天我以母校為榮，明天母校以我為傲，我們一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，以感謝母校對(duì)我們的培育之恩。
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 17
我的母校坐落在一個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合的碧江村里。他的地方雖小，但這所學(xué)校非常的優(yōu)秀。
我在這所名叫“碧江小學(xué)”的母校生活了將近六年。它給了我五彩繽紛的生活，也讓我在以后更加記住這六年生活。
母校給了我多姿多彩的生活，給我?guī)?lái)了身后的友誼，給我?guī)?lái)了“各形各色”的朋友，讓我跟隨了一位親切而又優(yōu)秀的班主任，給我提供了優(yōu)秀的環(huán)境。
我要感謝母校給我?guī)?lái)了許多朋友。朋友是在自己遇到困難時(shí)，傾盡全力幫助我。我最好的朋友叫小雄，他也是這樣的一個(gè)朋友。他雖然有時(shí)候會(huì)欺負(fù)我們，但我都不會(huì)太在意，因?yàn)椋L(zhǎng)得牛高馬大的，不敢還手。我們成了形影不離的朋友，種著珍貴的友誼之樹。
我要感謝母校讓我跟隨了一位優(yōu)秀的班主任。我的班主任黃老師不僅是一位好、只是豐富的老師，還是一位家庭主婦。黃老師還會(huì)各州才藝，有包粽子、作蛋糕、織圍巾、做包子……黃老師不僅教我們知識(shí)，還教我們一些生活的`技能。黃老師對(duì)待學(xué)生都很親切，不會(huì)歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生。
我要感謝母校給我提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我學(xué)習(xí)。學(xué)校里種了許多植物。一進(jìn)到學(xué)校大門，蔥蔥郁郁的樹木隨處可見，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也不差，班里沒有所謂的差生，只有一些懶惰的學(xué)生。
謝謝你，我的朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍。謝謝你老師，是你教會(huì)我那一個(gè)個(gè)陌生的字和一條條陌生的人生道理，是你教會(huì)我把一團(tuán)毛巾織成一條圍巾。臨近畢業(yè)之際，我即將結(jié)束我的小學(xué)生活，隨之結(jié)束的可能是珍貴的友誼。還有我要感謝這所學(xué)校。如果沒你，我不會(huì)收獲友誼的果實(shí)，不會(huì)有機(jī)會(huì)向一位優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，也不會(huì)有一個(gè)那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我想在我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我想對(duì)我的朋友說(shuō)謝謝你！對(duì)朝夕相處的老師和母校說(shuō)，感謝你！
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 18
期待著金秋的盛典，我們終于相聚在母校西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院的懷抱中，呈現(xiàn)在眼前的是另一番風(fēng)景——天藍(lán)草碧，山清水秀。黯淡了街著霓紅，遠(yuǎn)去了城市喧囂，抬頭仰望這氣勢(shì)蓬勃的終南山，多么蒼翠，多么幽靜，深深地吸一口氣，久違了，這山，這水。
周日，約幾個(gè)同學(xué)一起漫步山中，那醉人的深綠，仿佛一張極大的荷葉鋪著，這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛。秋天，她松松地皺纈著，仿佛向你傾訴山中的故事，越往上攀，鳥兒越多，叫聲越清脆，山就越發(fā)顯得幽靜，奇麗，有靈氣。
如果說(shuō)桃園校區(qū)地處西安市黃金地段，高樓林立，綠地如茵，風(fēng)氣文明，既有現(xiàn)代都市的風(fēng)采，又有西北大學(xué)厚重的文化根基，那么，終南山下的新校區(qū)就是一個(gè)沉思反省，修身養(yǎng)性，強(qiáng)毅心志，厚積薄發(fā)的大熔爐、練兵場(chǎng)。有多少位名家在此隱居，流芳百世。
終南山，又名太乙山，王維寫詩(shī)贊曰：“太乙近天都，連山到海隅。”《左傳》稱其為：“九州之險(xiǎn)，”李白曰：“出門見南山，引領(lǐng)意無(wú)限，”……這個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在我們讀過的小說(shuō)中，聽過的'故事中，吟過的詩(shī)詞中的終南山，而今就在我們面前，期待著“現(xiàn)代”學(xué)子“引領(lǐng)意無(wú)限。”
母校的騰飛是清醒的騰飛。也許我們沒有機(jī)會(huì)逛街購(gòu)物，但是我們的課余生活可以更充實(shí)，更盡情；也許我們會(huì)久別家人，但是我們的友情、師情、校情更值得珍惜，更親密；課余，我們可以與好書為友，把青春錘煉成絢麗的詩(shī)行。
繁華的城市依然熱鬧，街道上的行人依舊匆匆。雖然本校區(qū)還在建設(shè)中，但是可以看得出終南山下的西大現(xiàn)代大氣而迷人的輪廓，終南山下的“現(xiàn)代”學(xué)子正從容面對(duì)、奮發(fā)圖強(qiáng)。在同類大學(xué)中，我們“現(xiàn)代”人是自豪的，幸運(yùn)的。只要我們對(duì)母校多一點(diǎn)時(shí)間，多一些理解和支持，那我們就一定能待到山花爛漫時(shí)，看天下紅葉映韶光！
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 19
昨天，記憶猶新；今天，即將告別。感謝我親愛的母校，感謝我敬愛的老師。
——題記
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。初夏五月，猛然發(fā)現(xiàn)就要告別母校。我永遠(yuǎn)忘不掉，老師孜孜不倦地教我們做人，教我們知識(shí)，給了我們無(wú)盡的關(guān)懷……怎能忘記，他們忙碌的身影？
感謝母校，感謝我敬愛的李老師！李老師的關(guān)愛，像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心上。記得一個(gè)大課間，幾個(gè)同學(xué)慌張地跑進(jìn)教室，隨后，李老師也急匆匆地跑了出來(lái)，嘴里還不停的喊著：“蒙召，蒙召……”經(jīng)過仔細(xì)詢問，我終于知道是解蒙召在下樓梯時(shí)，扶手上的長(zhǎng)木刺扎進(jìn)了右手。上第三節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，解蒙召走進(jìn)了教室。李老師關(guān)心的問：“手不疼了吧？……”還執(zhí)意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆，李老師就急忙讓他放下。另外在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的選手剛跑完步，李老師就趕忙上前關(guān)心；有同學(xué)生病時(shí)，李老師也總會(huì)不斷提醒我們預(yù)防疾病，多喝水……李老師的關(guān)愛，滋潤(rùn)著我們的心。
感謝母校，感謝我敬愛的童老師！童老師的盡職，就像一場(chǎng)春雨，讓我們的.知識(shí)田地肥沃起來(lái)。自從這個(gè)學(xué)期以來(lái)，童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成，但老師卻從來(lái)沒有空缺過。童老師的辛苦，換來(lái)了我們的成績(jī)。
感謝母校，感謝我敬愛的許老師！許老師教我們的做人道理，像一瓶瓶點(diǎn)滴，及時(shí)輸入我的心里。剛剛學(xué)過的控制情緒，告訴了我在急躁時(shí)要抑制自己的沖動(dòng)，可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因?yàn)樵S老師講得如何做好溝通，我成功的與爸爸定了協(xié)議，以后再也沒有因此爭(zhēng)吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人，使我們懂得了許多道理。
一個(gè)月之后，我將跨出母校的大門。永遠(yuǎn)忘不掉，我敬愛的老師們；永遠(yuǎn)忘不掉，我親愛的母校……
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 20
一個(gè)云淡風(fēng)輕的早晨，我握著書漫步在母校的小花園中，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨！我大口大口地呼吸著母校新鮮的空氣，忽靜想母校的一幕一幕，我心中已是洶涌澎湃：感恩母校，我在成長(zhǎng)！
在母校，我為理想歡歌，為青春快樂；有時(shí)也為人情所傷，為世故所擾；有時(shí)也為挫折所困、自怨自艾……
在這一次次后，我學(xué)會(huì)了感謝老師，重視到了一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲關(guān)懷，我的夢(mèng)里充滿了美好；我學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神，一次抬眉，一個(gè)點(diǎn)頭，我心中漾滿了甜蜜；我學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次比賽，一次獎(jiǎng)勵(lì)，一張證書，我眼前充滿了力量……
感恩母校！
感恩母校！深深感謝我敬愛的、耕耘的老師。
步入高二的生活，突然大變的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我變得極度不適應(yīng)。老師的講課方式變了，我的聽課方式變了，同學(xué)變了……潛意識(shí)里變得被動(dòng)起來(lái)，尤其理科方面，曾經(jīng)對(duì)其游刃有余的我下滑到了極點(diǎn)，心中的難過無(wú)法言喻……班主任晚自習(xí)整整兩個(gè)小時(shí)的談話句句帶給我無(wú)限的動(dòng)力！她摟著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)，告訴我很有潛力，曾經(jīng)名列前茅的我一定不會(huì)失敗，那一刻，我似乎什么都不怕了！
高二的幾次考試，讓我摔得很重很重！我有些氣餒，但一次偶爾的抱作業(yè)本時(shí)，我最尊敬的語(yǔ)文老師關(guān)切地詢問我的理科成績(jī)并讓我加強(qiáng)練習(xí)，不斷提高！當(dāng)我離開時(shí)鼻子酸酸的，心中更是暖暖的！在自己情緒比較低落時(shí)能得到老師的關(guān)心與鼓勵(lì)，我永懷難忘。當(dāng)時(shí)的我的成績(jī)令我好慚愧卻也勁氣十足：不能辜負(fù)關(guān)心我的人！加油！
感恩母校，有太多令人振奮的時(shí)刻，我的`一個(gè)個(gè)敬愛的老師，親愛的同學(xué)，校園里的每一處風(fēng)景……都是我心中最珍貴的寶藏！
帶著語(yǔ)文老師教導(dǎo)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，帶著外語(yǔ)老師教導(dǎo)的“Eventhing is possible”，我會(huì)一路向前，帶著心中的感動(dòng)與感謝，母校，老師，我會(huì)成功的！
感恩母校，我在成長(zhǎng)！
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 21
在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)!
剛剛步入校園的我，對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺。
讀二年級(jí)的'時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習(xí)上的小伙伴了。
上三年級(jí)了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無(wú)不散的宴席，我相信，在某一天，我們會(huì)再遇見的。
四年級(jí)，我又加入了一個(gè)班，一個(gè)新的集體。剛開始，我只能和自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話、聊聊天。
五年級(jí)了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，我又長(zhǎng)大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。
我要感謝母校，因?yàn)槟感Ｗ屛医】怠⒖鞓返爻砷L(zhǎng)!
謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級(jí)，我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費(fèi)了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的。有著那樣的好了老師教導(dǎo)我，謝謝。
謝謝你們——同學(xué)，是你們給了我快樂，給了我美好的歲月。是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們給了我快
樂，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。
謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了!
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 22
六年的小學(xué)生活過去了，雖然我還是有一點(diǎn)兒不舍得同學(xué)和老師們，但我還是滿懷期望地上初一，同我六年長(zhǎng)大的母校像母親一樣呵護(hù)著我們，愛著我們。同學(xué)們也像我的親兄弟姐妹一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們成長(zhǎng)。老師也像親人一樣教育著我們，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。
感謝老師六年小學(xué)生活的陪伴，時(shí)刻保護(hù)我們，愛護(hù)我們，老師是我們成長(zhǎng)中的重要部分。老師教我們?cè)鯓訉懽魑模鯓幼x書，怎樣讀好書，怎樣做作業(yè)。老師的行動(dòng)滋潤(rùn)著我們每一個(gè)人，值得我們?nèi)ヲ湴粒档梦覀內(nèi)プ院溃虧?rùn)著我們每一個(gè)人的'心靈。
感謝同學(xué)們一直對(duì)我的照顧和對(duì)我的幫助，我要離開你們了，要離開母校了，要離開我在這里度過的六年時(shí)光。
感謝母校。可誰(shuí)又為母校真正做一件事情呢？比如寫一篇優(yōu)秀作文？表一次演？或是打掃一下母校？讓我們將離開母校時(shí)，一定要為母校做一份盡心盡力的事。再見了母校，再見了老師和同學(xué)們，再見了！
擁有時(shí)，不懂得珍惜，直到失去后，才后悔莫及。在校園里時(shí)，開開心心，幾乎每天都是日復(fù)一日的，同學(xué)之間的情誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，我們把老師說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了事。現(xiàn)在我才開始懷念老師的教導(dǎo)，開始懷念同學(xué)們的打打鬧鬧，開始希望老師再次布置一次作業(yè)。但是這些事都是不可能再發(fā)生了。因?yàn)槲覀兗磳㈦x開母校，將讀初一。
我在母校學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母，一首首詩(shī)，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，但我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)，我們以前在這里茁壯成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，就要離開這里，離開我在這里生活六年的母校，離開我的同學(xué)們和我敬愛的老師們，離開這快樂的小學(xué)時(shí)光，離開我小學(xué)時(shí)光另一個(gè)家，就像自己離開自己的家一樣，依依不舍。
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 23
感謝母校,讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí),玩耍的同學(xué);感謝母校,讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理；感謝母校,給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校,這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧.
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門時(shí),如今,我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了,是再過幾個(gè)月就要離開母校的學(xué)生了,現(xiàn)在感覺六年的時(shí)光過得是多么得快呀！一想到要離開母校,一閉上眼睛,眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的"身影“,那是在2010年,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,操場(chǎng)變寬闊了,學(xué)校又增添了許多新的教室,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了.
每到課間,操場(chǎng)就像菜市場(chǎng),有的同學(xué)在玩耍,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在跑步……我們的歡聲笑語(yǔ)全在那里,我們的健康活動(dòng)也全在那里,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我就能聽見同學(xué)們的吶喊聲,能看見運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室,我就想到了我慈祥的老師們,一走進(jìn)教室,我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,一走進(jìn)教室,我就想起我們的教室如今變得這么美麗,臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容.
因?yàn)槭悄感＝o我提供了這么美的.學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們本身克服困難,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,所以我們要為母校爭(zhēng)光,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人.讓我們的母校自豪一下,讓所有的人知道,我們個(gè)小學(xué)時(shí)光是在這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境里度過的
我們的成績(jī)都出自于關(guān)心我們的老師,愿你們身體健康,工作順利！
河南洛陽(yáng)澗西區(qū)拖二中初一:張可欣
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 24
看著烈日下軍訓(xùn)的高一新生，不由會(huì)憶起三年前的自己，還沒放下初中時(shí)的桀驁便闖入別有洞天的東中生涯。我有幸能夠在東中度過我的三年高中生活并且收獲了一個(gè)較好的結(jié)局。
回顧三年，我認(rèn)為得到的真正寶貴的不是一次高考定下來(lái)的一個(gè)分?jǐn)?shù)，而是自己在與外界和內(nèi)心不斷碰撞的過程中感悟到的.新的看待生活和自我的角度。
感謝東中提供這樣的一個(gè)環(huán)境：一個(gè)來(lái)自東臺(tái)各地的優(yōu)秀學(xué)生能夠相互交流深入、共同進(jìn)步的環(huán)境；一個(gè)所有老師都熱忱深切地注視著我們，與我們同行向前的環(huán)境；一個(gè)鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)獨(dú)立探索，為生命增添厚度的環(huán)境。自從進(jìn)了東中，這幾句簡(jiǎn)單而又深邃的命題已經(jīng)在我們面前揭開。學(xué)習(xí)知識(shí)，而后認(rèn)識(shí)自己。因而東中也是我人生中的一位指路人，始于軍訓(xùn)，盛于課堂，終于高考。細(xì)細(xì)簌簌的每一個(gè)點(diǎn)滴都能給予我獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。
那天的百日誓師，那年的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，那些日子的長(zhǎng)跑，那句“來(lái)為求知，去做棟梁”，當(dāng)時(shí)的司空見慣習(xí)以為常，如今只能珍藏心底作為回不去的曾經(jīng)，作為人生旅途中的一場(chǎng)盛宴。
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬間，當(dāng)初懷著憧憬和忐忑踏入東中的我，即將揮別三年的師友，踏上一段新的人生旅程。回顧自己的高中生活，無(wú)論是學(xué)科知識(shí)，還是道德修養(yǎng)，母校給予我的饋贈(zèng)都是無(wú)法衡量的。千言萬(wàn)語(yǔ)難以道盡我對(duì)母校的感激之情，如今我將奔赴更廣闊的舞臺(tái)，但是在東中度過的歲月不會(huì)隨時(shí)間褪色。“勤能煮海”的校訓(xùn)仍會(huì)時(shí)時(shí)響徹耳畔，引導(dǎo)我掌好自己的人生之舵。
感恩東中！我將志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、不懈奮斗，在南醫(yī)大的舞臺(tái)上譜寫新的華章。
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 25
打開記憶寶庫(kù)，回想以前時(shí)光。我們會(huì)覺得好笑，也許有過成功，也許有過失敗，也許痛苦也許快樂過，但最重要的是我們都努力過。
記得上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，學(xué)校要舉行一個(gè)朗誦比賽，老師說(shuō)每班只能選一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)內(nèi)向的人，我很想去，但又沒有勇氣。終于還是我鼓起勇氣告訴了老師。
那以后，我每天有空沒空就練習(xí)，可總覺得不夠好，我想放棄，可我又沒有勇氣去告訴老師。我很難過。天我走到老師辦公室門前，卻遲遲不敢敲門。突然門開了。“哎，你咋在這兒，我就要去找你呢，快進(jìn)來(lái)。”“老師……”我慢吞吞地說(shuō)出了口。“我不想比賽了。”老師放下手中的筆吃驚的問：“怎么了？”“我堅(jiān)持不下來(lái)。”“你知道嗎？不是每一個(gè)人做每件事都是順心的，那樣，怎么會(huì)有意義呢？只有堅(jiān)持才能取得成功，如果一個(gè)人沒有恒心，那么他將不將不會(huì)成功，所以，千萬(wàn)不要灰心，更不要放棄！好嗎？”老是用渴望的眼神望著我。“我試試吧！”
后來(lái)我就特別努力，每天反復(fù)練習(xí)，直到我登上臺(tái)的那一刻，我看見我的老師正微笑的望著我，我信心百倍，最后獲得了第二名。
我不知道我該如何感謝我的'老師，但我知道，我要感謝我自己，是我的堅(jiān)持讓我取得成功，是我的努力讓我不斷超越自己，所以，我不后悔當(dāng)初我沒選擇放棄，因他告訴我只有堅(jiān)持和信心才是成功的關(guān)鍵。
那件事后，我感受很深，他讓我知道了很多，也讓我明白了不少道理，最重要的，它讓我成長(zhǎng)了許多。我不知道如果放棄了會(huì)是什么樣。但我不后悔當(dāng)初我沒選擇放棄！
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 26
匆匆歲月，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回顧這六年，學(xué)校里發(fā)生的事總讓我記憶猶新。
難忘開學(xué)的第一天，媽媽拉著我的手來(lái)到這個(gè)陌生的地方——學(xué)校，我是多么的興奮。這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我看到那大大的操場(chǎng)，高高的旗桿，讓我感到無(wú)比新奇。來(lái)到那個(gè)新的教室，接待我的那位阿姨，媽媽讓我叫她老師，她是那么的和藹可親，笑瞇瞇的把我領(lǐng)進(jìn)了教室，這里的一切都和我想象的不一樣，比如課桌和幼兒園的不一樣，這里是一人一張桌子，而幼兒園卻是很多人一張桌子。我還發(fā)現(xiàn)教室的拐角有一臺(tái)電視，同時(shí)還見到了許多陌生的面孔，都是和我一樣大的孩子，后來(lái)才知道那都是我的新同學(xué)。
隨著時(shí)間的推移，我對(duì)學(xué)校也熟悉了。還記得我曾激動(dòng)地站在國(guó)旗下對(duì)全體師生聲情并茂的演講，陣陣熱烈的掌聲給了我自信和勇敢。還記得，學(xué)校的.操場(chǎng)上有激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上我們?cè)诒捡Y著，跳躍著，有人摔倒了我們一起去扶。我懂得了什么是友誼，什么叫關(guān)愛，雖然在賽場(chǎng)上我們是對(duì)手，但我們一樣是朋友。還記得，那一堂堂生動(dòng)的課堂上有精彩的發(fā)言。課堂上老師向我們傳授知識(shí)，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，老師提問，我們爭(zhēng)先恐后的舉手，我精彩的回答，得到了老師的表?yè)P(yáng)。我學(xué)會(huì)了不懂問題，不認(rèn)識(shí)的字，學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍多么快樂，還記得……
是學(xué)校給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我懂得了什么是友誼，什么是關(guān)愛，什么是自信，什么是勇敢……學(xué)校讓我明白了不懂的東西，明白了為人處世的道理，感謝您給了我這些，不管多久，我都不會(huì)忘記我的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)感激您。
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 27
在母校渡過了六年，謝謝細(xì)心種植親愛的老師，謝謝讓我還在游戲里面獲得專業(yè)知識(shí)的同學(xué)，謝謝母校我明白了到的專業(yè)知識(shí)。
在這里六年的時(shí)間里，大家如同一株株年幼的樹苗，在教師的關(guān)懷關(guān)愛下慢慢長(zhǎng)大了。驀然回首，在母校中渡過的很多事情迄今還記憶猶新。
那一次，我發(fā)燒了，忍著著痛楚趴在桌子上，同學(xué)見平常上躥下跳的我突然越來(lái)越郁郁寡歡，面色十分不好看，他們一起走了回來(lái)，疑慮地問道：“你干嘛呢？沒事吧？”他們一邊說(shuō)著一邊用手去摸著我的前額。“好燙啊，你該不容易是感冒發(fā)燒吧？”一個(gè)聲音高叫著。他們了解我發(fā)高燒后，都累成狗起來(lái)了。有的同學(xué)幫我遞來(lái)啦冷水，有的同學(xué)關(guān)心體貼，也有的同學(xué)狂奔去找教師。教師匆匆忙忙的趕過來(lái)了，教師見我面色蒼白，立刻將我送至了醫(yī)院門診。到醫(yī)院門診，歷經(jīng)醫(yī)師的一番查驗(yàn)以后，發(fā)燒需立刻掛鹽水，醫(yī)師幫我打過針以后，我便漸漸地睡覺了。在我的病的期內(nèi)，教師請(qǐng)了假，一直陪在我的身旁，隔三差五摸摸我的前額，看著我的燒退了沒有。
想到過去產(chǎn)生的事情還簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)，有的事情難以忘懷，有的`事情要我的到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也有的事情讓我懂得了生活哲理。在中小學(xué)的日常生活，有很多忘不了的事情，忘不了同學(xué)們的一舉一動(dòng)，忘不了老師們的一言一行、一顰一笑，忘不了母校的一花一草、一樹一木和一桌一椅，忘不了朋友們?cè)谕鏄窌r(shí)傳出的歡聲笑語(yǔ)，更忘不了老師們對(duì)于我的塑造和關(guān)注。
再見吧，討人喜歡的母校，親愛的老師和親愛的的同學(xué)。我舍不得那同學(xué)間蘊(yùn)涵的純真的友情，不舍得同學(xué)們那紫水晶一樣的真心實(shí)意的微笑。
實(shí)用的寫感恩母校的作文600字 28
時(shí)光匆匆，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間初中生活的這頁(yè)篇章已經(jīng)翻過，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)和自己的不懈努力下我終于如愿以償?shù)乜忌狭死硐氲膶W(xué)校，即將走進(jìn)高中的大門。
回望過去，當(dāng)我第一次踏入三中校門的時(shí)候，看著整齊的教學(xué)樓，美麗的`校園，心里滿是憧憬。我暗下決心：一定讓自己的夢(mèng)想在這里開花結(jié)果。回想起在三中的日日夜夜，班主任谷麗珍老師對(duì)我們就像自己的孩子一樣，給我們找課外題讓我們練習(xí)，一個(gè)個(gè)錯(cuò)題給我們分析，讓每位同學(xué)都能徹底領(lǐng)悟；還有英語(yǔ)龐老師對(duì)我們的嚴(yán)格管教，語(yǔ)文陳老師聲情并茂的講解，數(shù)學(xué)丁老師耐心的輔導(dǎo)，以及其他任課老師們對(duì)我們的關(guān)心與陪伴都讓我終身難忘。忘不了老師諄諄教導(dǎo)時(shí)充滿希望的眼神；忘不了我考試失利時(shí)老師那溫暖的話語(yǔ)；忘不了我成功時(shí)老師給我鼓勵(lì)的擁抱。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這便是三中老師最真實(shí)的寫照。
我深知無(wú)論我走在哪里都是三中的一位學(xué)子，這個(gè)美麗的校園是我的母校。每當(dāng)漫步在校園內(nèi)時(shí)，呼吸著那沁人心脾的空氣，我的心情是如此的寧?kù)o。我和同學(xué)們?cè)谶@里，留下了許許多多難忘又美好的回憶。母校啊母校，是您，用知識(shí)的甘露哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……
感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)愛，感恩每位老師的辛勤付出，相信晉州三中在吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下會(huì)不斷前進(jìn)再創(chuàng)輝煌！
在這里，我再次真誠(chéng)的向母校說(shuō)一聲：感謝晉州三中，感恩遇見的每位老師，我愛你們！
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