照片里的故事作文

照片里的故事作文700字（精選164篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的照片里的故事作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　照片里的故事作文 篇1

　　那一瞬間，拍下的笑容，隱隱約約看到了藏在里面的束縛感。——題記

　　我是一個(gè)孤獨(dú)行走的人，沿著細(xì)細(xì)的路，看著那灰暗的世界，傾戀在身后影子遮住的故事，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的黃，是舊書頁的黃，是鑲刻著童年的黃。

　　從小我就和父母分開了，他們一年才回來一次，導(dǎo)致我的童年失去了父愛，母愛。我不恨他們，因?yàn)槲抑�道，只有乖乖學(xué)習(xí)，才有可能可以跟他們生活在一起。所以，我從一出生就知道不能給爸媽添麻煩，直至三年級讀完，我的童年都在學(xué)習(xí)的生涯當(dāng)中度過。我是一只迷失的蝴蝶，忘記了春天的花，夏天的潮，秋天的葉，冬天的雪，飛不過滄海，等不到桑田。永遠(yuǎn)停留在照片里的那一瞬間略帶苦澀的微笑當(dāng)中。

　　因是上天不負(fù)有心人，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我舍下照顧了我五年的爺爺奶奶離開了陪伴著我的玩伴，離開了我生活了五年的家鄉(xiāng)去到了深圳，陪同我的父母。我是該哭泣還是歡笑？我是該眷戀還是忘記？我的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？我能要回照片中的童年嗎？我能保持照片里的笑容嗎？

　　就這樣，我的童年在學(xué)習(xí)中逝去，我的成績一般般，可要進(jìn)一個(gè)好的初中不簡單，自從父母去聽了一個(gè)講座回來之后，我的生活便被束縛了。變得毫無自由感猶如掛在《墻上的風(fēng)箏》一般。我的童年無法像其他孩子那樣在天空中飛翔，知道在一個(gè)學(xué)習(xí)的世界里，漫無邊際的游走著。

　　昔日的夢幻和華美，在我柔情的夢，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)散成碎片，我用最美的微笑，眷戀了你的足跡。

　　自從我學(xué)到了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，我深深的感受到了工作對于父母的壓力，而自己追求的童年也比不上對父母的關(guān)心。

　　也許，照片中的微笑是給自己一個(gè)一瞬間，一個(gè)擁有童年的一瞬間。

　　落葉——樹下撒下來的淚滴，既已掉下，何須再彎腰拾起，與其肩負(fù)著沉重的童年，不如扔掉它，沐浴春雨，給自己一個(gè)照片中的永久微笑。

　　照片里的故事作文 篇2

　　操場靜下來了，往日與同學(xué)們的吶喊聲，加油聲都收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少心事還來不及分享，有多少個(gè)公式還來不及默寫？有多少個(gè)面孔還不及銘記？在木棉花開放的時(shí)候，在學(xué)校的三棵大柳樹下，隨著"咔嚓"一聲，畢業(yè)照在呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號。

　　木棉花總是在新生來老生走的時(shí)候開放，滿目的艷紅，仿佛用我們的汗水和心血祭奠著我們的童年。樹下刻著誰與好朋友、誰也欣賞的對象，誰與死敵的名字，承諾著"友誼長存"的誓言，承諾著等著長大成人時(shí)，回到母校，一起挽手撫摸學(xué)校里每一位老師的臉龐。我是一名插班生，因?yàn)樵�班級的老師對自己的冷漠，無視，乃至即使考了全班第一也不被老師認(rèn)可，于是轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。可是只有兩年的友誼怎么能和四年情誼的相比呢？于是在最后一個(gè)學(xué)期的最后一天，我把每一位"珍友"送來的少的可憐的同學(xué)錄上寥寥數(shù)筆，因?yàn)椴恢�道該怎樣抒發(fā)自己尷尬的情緒。羨慕他們四十四人的合照的除了羨慕，更多的是嫉妒。

　　也許長大后我去參加同學(xué)聚會，聚會上的同學(xué)也會看著我笑，但是那并不代表我們有多深厚的友誼。我從未對自己取得的好成績感到多么的自豪，驕傲，只是打心眼里想和他們成為"鐵哥們"，可是，我的一句句好話并不能奠定我們同學(xué)們心目中的地位，受夠了午飯后一人落寞的身影，體育課上獨(dú)自在單杠上的寂寞，受夠了所謂班花對我的蠻橫無理。我需要的只是一句溫暖的話語，這樣我也可以敞開心扉。畢業(yè)后唯一的好朋友，好哥們也在畢業(yè)后再無聯(lián)系，也許正因?yàn)槲覀兌荚诿χ�成長。

　　過去了，結(jié)束了，也該散場了吧！那一刻我們真的畢了業(yè)，正如風(fēng)箏總會飛遠(yuǎn)，但是它的線軸卻留在了地上；正如炊煙總會飄遠(yuǎn)，但是它的源頭卻在屋內(nèi)；正如我們總會長大，但是腳印卻留在母校的操場。

　　每次看見這張畢業(yè)照，我便無限感慨，為昨天的天真，為今天的成熟，更為明天的努力！

　　照片里的故事作文 篇3

　　那年六月，城市依舊，校園依舊，可我們不再依舊了，時(shí)間無時(shí)無刻在提醒著我們“你們將要分別了，你們將要分別了！

　　拾起照片，拂去灰塵，拭去眼淚，那一雙雙明亮清澈的眼睛，那一張張倍感親切的臉龐，又清晰的浮現(xiàn)在我的腦海，慢慢回想起那個(gè)離別日，仿佛又回到了那年夏天。

　　那天太陽哥哥躲起來了，因?yàn)樗麤]完成作業(yè)又惹天空老師生氣了，天空老師陰著臉。“哎，你，對，就你，往左一點(diǎn)，對對，好，都笑一笑啊！來，一，二，三！”伴隨著咔嚓一聲，把我們美好的瞬間記錄了下來，同時(shí)，也將割掉我與母校之間的“臍帶”，我們獨(dú)立了，我們自由了。

　　今天，校園里格外熱鬧，我們在拍畢業(yè)照，上午的前兩節(jié)課不上，我們就在操場上玩，我們都很高興，好像以前的我們從來沒有像今天這么珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。這時(shí)，聽見有同學(xué)喊：“快過來啊，×××來了。”我們跑過去，看到一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)衣，皮膚光滑，手指細(xì)長的大眼睛女生，她坐在輪椅上，口齒不清晰的說：“好久不見。”原來是她啊！她從一年級時(shí)就得了小兒麻痹癥，站不起來，只能坐在輪椅上，每天上樓梯都是她的媽媽背著她。可隨著年齡的增大，我們的樓層也逐漸增高，她退學(xué)了。今天，她來和我們玩，不，不僅僅是玩，更是想記住校園，記住我們。

　　拍完畢業(yè)照，我清楚的記得，天空老師落淚了，是無聲的，是透明的，我并不知道她為什么哭，但是我看到太陽哥哥出來了，他安慰著天空。班主任王老師哭了，我們安慰她，說：“照片上的我們沒有分開啊！我們會永遠(yuǎn)在一起的。”老師笑了，天空晴了！

　　那年六月，我們畢業(yè)了，懷揣著夢想與愿望，挾帶著留戀與遺憾分別了。隨著時(shí)間的推移，屬于我們的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的被打磨，從你我腦海里漸漸消失。唯有這張照片是我們永久的回憶！

　　照片里的故事作文 篇4

　　時(shí)間慢慢地過，光陰慢慢地走。——題記

　　每當(dāng)我獨(dú)自一人在家時(shí)，我總愛翻看一本本的影集，我們的生活點(diǎn)滴往事便會躍入我的心田。

　　這是一張我和爸爸一起攀爬大堤的照片。當(dāng)時(shí)的我大概只有三四歲，我在爸爸前面，一只手緊緊抓住大堤的石縫，爸爸一只手穩(wěn)穩(wěn)地托著我，大概是怕我從陡峭的堤面上摔下去。在照片里，我和爸爸很開心地朝著鏡頭笑著，那時(shí)的我肉嘟嘟的，臉上的肉肉簡直呼之欲出，可愛極了；那時(shí)的爸爸無比年輕——帥呆了、酷斃了，皮膚也很光滑，滿頭黑發(fā)。如今的我，臉上還是肉嘟嘟的依舊可愛，爸爸臉上的皺紋卻越來越多，頭上的黑發(fā)越來越少。就這么幾年，我似乎還沒長大，爸爸卻在一點(diǎn)點(diǎn)變老，真是歲月不饒人嗎？

　　第二張照片，是我參加教育電視臺舉辦的“夢想寶貝”的劇照。我和媽媽一同朗誦詩歌，媽媽是我的助演。照片上，我和媽媽都穿著藍(lán)色的連衣裙，當(dāng)時(shí)的我，小小的個(gè)子還不到媽媽的胸口，小鳥依人地站在媽媽旁邊。一晃四年匆匆地過去，我已經(jīng)高過了媽媽的肩頭。雖然我還是天天都會依偎在媽媽身邊撒嬌，想在媽媽懷里當(dāng)個(gè)永遠(yuǎn)長不大的“小寄生蟲”，我以為這樣?jì)寢尵筒粫�變老，可媽媽呢，原本緊致的皮膚有些松弛，白發(fā)也多了不少，時(shí)間總是那么不盡人意，我怎樣才能留住媽媽的青春啊？

　　還有一張值得一提的全家福，我們?nèi)齻�(gè)人都身披綬帶。那時(shí)我已經(jīng)上六年級了，也是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得的最后一個(gè)大獎(jiǎng)——沁陽市詩禮之家。回想起在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我得過很多的表彰，哪一個(gè)榮譽(yù)的背后不是爸爸媽媽的默默付出？六年里，即使在他們工作最忙的時(shí)候，也愿意幫助我整理材料、輔導(dǎo)我迎接挑戰(zhàn)。日子，日子就這樣慢慢、慢慢地過去了，爸爸媽媽，正是你們一點(diǎn)一滴的付出，才成就了現(xiàn)在的我！

　　照片，回憶著曾經(jīng)的過去，記錄著精彩的現(xiàn)在，也必將呈現(xiàn)輝煌的將來！

　　照片里的故事作文 篇5

　　翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動(dòng)其中。不經(jīng)意間，我的目光觸到一張照片。照片中的我和爸爸把手伸向蔚藍(lán)的上空，在迎接那屬于我們的“勝利”。

　　那年暑假，我們?nèi)ヂ眯小Ｓ浀媚怯幸蛔�山，登上它便可俯瞰這座美麗城市的全景。山上還有一座廟。

　　爬上山頂，我聽見一陣悠揚(yáng)的歌聲。我驚訝的抬頭一看：原來是幾位游客正做在族有幾人高的廟上放聲歌唱！他們說著笑著，那悠然自得的情景讓我羨慕不已。倘若我也能爬上去，站在那高處聽聽海與風(fēng)的聲音，該有多好啊！哪怕只是體會一下眼前的一切都在腳下變得渺小的感覺也足以。這愿景只是想想，便令我激動(dòng)萬分。但是登上去該有多難啊！唯一的辦法就是踩著那近乎光滑的石壁上幾個(gè)小小的落腳點(diǎn)攀登！發(fā)現(xiàn)它對我而言就像珠峰一樣難。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸伸出援手：“爬時(shí)注意安全我托你上去。”廟依舊高高聳立著，但我看到了一絲希望的光芒。“加油一定可以爬上去！”我暗自打氣。

　　到底是說來容易做起來難，在爸爸的幫助下，我的手臂終于夠到廟的石質(zhì)基座，可還有大半個(gè)身子懸空著，光滑的石壁上再也找不到一個(gè)新的落腳點(diǎn)，我只能靠手臂的力量和爸爸的舉托才勉強(qiáng)支撐著這個(gè)“半吊”的姿勢。爬上去，可能性似乎只有0。01%，可就這樣下去吧，卻又不太甘心。眼看成功離我只有一步之遙，可這一步對我而言卻是那么遙不可及。我就這么吊著，欲哭無淚。

　　這時(shí)，彼方有一只手伸來一把將我拉起。我就勢向上一撐，安全“登頂”。那幾個(gè)唱歌的游客中的一個(gè)和善的看著我，原來是他幫了我。我漸漸悟出一個(gè)道理：“成功往往離不開他人的幫助。”

　　我如愿地站到高處，眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，滿懷感激之情。媽媽舉起相機(jī)，為我和爸爸記錄下了這難忘的一刻。

　　這張難忘的照片不僅記錄了我登頂?shù)目鞓罚�還記下了整個(gè)旅行故事！

　　照片里的故事作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移之間，人已換顏，事已變遷，可是那些被定格在膠片里的美好瞬間，永遠(yuǎn)讓人遐想，難以忘懷。

　　翻開厚重的相冊，映入眼簾的照片上一個(gè)臉蛋紅撲撲，雙眼微閉，身上有些臟的小姑娘正雙手展開，仿佛在愜意地享受天地。這個(gè)可愛的小姑娘就是我。這張照片是我十歲去泰山旅游時(shí)媽媽幫我拍的。雖然早已事過境遷，但是我卻記憶猶今。

　　那時(shí)正值七月中旬，我們的“清涼一夏七日游”來到了最后一站——泰山，我早就對文明中外的五岳之首心馳神往，一路上，我都雀躍不已，搞得媽媽不得給我來一針鎮(zhèn)定劑。

　　不過當(dāng)我真正站在泰山腳下時(shí)，我踩明白詩圣為何發(fā)出“一覽眾山小”的感嘆了。抬頭只見泰山高聳入云，山腰處幾縷白云輕輕浮蕩，叢林疊嶂，通體蒼翠，這雄起壯美之景更使我熱情高漲，迫不及待地踏上了通向山頂?shù)氖�階，我一馬當(dāng)先沖在了最前方，將許多游客都落在了后面，看著山下螞蟻一樣的行人，我加快腳步，將媽媽臨行錢“滿爬省力”的勸誡丟到了爪哇國，加大了油門向上沖去。可是到了半山腰以后，我開始體力不支，起初還能勉強(qiáng)前行，到了后面雙腿灌了鉛似的沉重，不得不走走停停，最后我癱倒在一快石頭上，不能再走一步，正當(dāng)我決定乘纜車下到山下時(shí)，媽媽做到我旁邊，遞給我一條濕毛巾說：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，老媽相信你一定可以‘一覽眾山小’，”媽媽的話在我耳邊回蕩，動(dòng)力重新注入我的身體，斗志在每一個(gè)細(xì)胞里跳躍，我使勁抹了一把臉，又開始了通向峰頂?shù)恼鞒蹋�這次我選擇了腳踏實(shí)地。一步兩步……終于在一片燦爛的晚霞中我登上了山頂。一覽無余的興奮不由得讓我伸開雙臂，深呼吸山頂?shù)目諝狻４藭r(shí)媽媽的鏡頭將這一瞬間永遠(yuǎn)定格。回首過去，我依然得到啟迪：成功是來之不易的，“世上無難事，只要肯登攀。”漫漫人生路，困難數(shù)不勝數(shù)，只要不輕言放棄，彩虹終會劃過這片天空！

　　時(shí)間的長河匆匆流逝，縱然光陰已逝，容顏已改，但那些銘刻在膠片里的歲月永不會褪色，那些定格在照片上的故事將永遠(yuǎn)值得回味。

　　照片里的故事作文 篇7

　　一句問候，承載著深沉的母愛；一把雨傘承載著，無限的關(guān)懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼。望著那張充滿歡樂的照片，我想起了那件趣事。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”春姑娘邁著輕盈的腳步走了，迎來了炎炎夏日。早晨太陽剛出來，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時(shí)最好的游戲場所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹閑來無趣，就跑到荷花池去玩賞了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個(gè)個(gè)仙子，一般亭亭凈植。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，嬌嫩欲滴，有的盡展風(fēng)姿，香遠(yuǎn)益清。荷葉上的水珠，微風(fēng)輕輕的吹過，如斷了線的珍珠，紛紛滾落水中。詩一般的境界，畫一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中。

　　忽然，一個(gè)大蓮蓬吸引了我的目光。“妹妹，這有一個(gè)大蓮蓬。”說完，我便伸手去摘。“小心！”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點(diǎn)也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒有掉下去。誰她爬起來就跑，我剛回過神來想叫住她，可她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我望著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她怎么拋下我不管呢？

　　我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說；“讓你摘，讓你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一個(gè)身影由遠(yuǎn)及近的向我跑來。對，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來”。因?yàn)槟_陷在泥里，費(fèi)了九牛二虎之力才把我拉上來，我們看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高高興興的往回走。

　　這一幕剛好被外公看到，他拿起相機(jī)拍下了這一瞬間。至今看到這張照片，都忍不住想起當(dāng)年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。

　　照片里的故事作文 篇8

　　周末我在整理我的房間時(shí)翻出了一本厚厚的影集，里面有我許多從大到小的照片，其中有一張吸引了我的注意力，原來這就是我的'小學(xué)畢業(yè)照。

　　那是五月份的一天，早上并沒有響晴的天氣，陽光也沒有那么的撫媚，就連太陽公公也遲遲上來了，小花小草垂下頭，我們班要拍畢業(yè)照了，也就預(yù)示著在一起六年的大家庭將要分開了。

　　我們一般先排整理好衣服，就站在臺子上，老師讓我們笑笑，我們怎么可能笑得出來？我站在最后一排的中間，思緒萬千，快門閃出的光，那剎那，仿佛把我?guī)У搅艘荒昵埃?/p>

　　一年前的六一，我們要舉行大合唱比賽，全校16個(gè)班比分為一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，這樣的比賽設(shè)置的六一那天讓人著實(shí)興奮，伴隨著興奮，我們班也迎來了幾個(gè)困難！

　　困難一選歌全班分成了兩派，一邊說是唱課本上的明天會更好，這個(gè)簡單有不失優(yōu)雅。另一個(gè)主張唱流行歌曲，既時(shí)尚好聽又富有節(jié)奏感，最終我們選擇了流行歌曲青花瓷。

　　困難二下面歌曲選好了，但是我班的聲音真是不敢讓人恭維，唱的好聽的人特別好聽，唱的難聽的人五音不全，我的聲音一般，如何能唱好合作就成了我們的主要問題，班主任老師和英語老師密切的密謀，讓我至今難忘一切的音樂課，老師一起唱歌，我由于我班學(xué)的很快，所以總會有時(shí)間來干別的，現(xiàn)在不一樣了，老師讓我們?nèi)�部時(shí)間唱，音樂老師糾正我們一些唱法，班主任還抽時(shí)間練，我們練隊(duì)形，班上幾個(gè)音不全的人，比如我就受到了特殊照顧，我以為班上會怨聲載道，可沒想到我們班，竟然如此的團(tuán)結(jié)，根本沒有一個(gè)人喊累喊苦要停下來。

　　付出自然會有回報(bào)，在六一那天我們班不僅收獲了第二名，而且還觀賞了別的班的作品，真是讓人興奮不已，拍手稱快，那天也過得非常的有意義！

　　每當(dāng)看起這張照片，心情便久久的不能平復(fù)，是啊，六年了，將近2000多天的時(shí)間和你們在一起度過，如果有來生，我還想做你們的同學(xué)。

　　照片里的故事作文 篇9

　　打開相冊，一頁一頁，一張一張地欣賞著小時(shí)候的照片，好可愛。我經(jīng)常會看著照片感嘆道：“我居然已經(jīng)這么大了。”翻著翻著，一張方形的彩色照片一下子吸引了我。

　　照片上一個(gè)笑容滿面的女人，她雙手扶著一個(gè)身著粉色衣服的胖娃娃。胖娃娃正用手拿著橘子，脖子使勁伸向橘子，張著櫻桃小嘴一口咬住了橘子，兩只眼睛笑得像月芽一樣彎。瞧她那一副憨厚可掬的樣子，真是搞笑，想知道她是誰嗎？她——就是我。

　　這是我一歲時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)我剛能爬行，能扶床站立，沿墻壁扶著走。媽媽當(dāng)時(shí)想讓我練習(xí)走路，但我卻在一旁坐著吃橘子，雙手拿著橘子，盤腿坐著，像一個(gè)“小彌勒佛”。媽媽掰開我那雙肥嘟嘟的小手，把我手中的橘子拿走了，放回了水果盤內(nèi)。我一看手中的美食沒有了，立刻咧嘴要哭，而媽媽卻沒有要給我的意思。

　　我于是趴在床上，像要獵食的小老虎一樣飛快的爬了過去。媽媽見我這迅雷不及掩耳之勢，就又把橘子拿高了，同時(shí)微笑著對我說：“寶寶，站起來，走到媽媽這來取橘子。”為了吃到橘子的我用一只手扶著床，支撐起身體的重量，我竟然站了起來。媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)我說：“寶寶，往前走，橘子在這兒呢！”于是我像不倒翁一樣左搖右擺地往前走，近了，近了……，“啪”的一聲，我重重地摔在了床上，剛要哭，抬頭又看到了媽媽手中的橘子，于是我再一次站起來向媽媽走過去。

　　我拿到了，我終于拿到了橘子。我那圓滾滾的，亮閃閃的大眼睛，立馬變彎了。我那雙猶如含笑花苞的小手捧著我戰(zhàn)勝“艱難險(xiǎn)阻”得來的勝利果實(shí)。這果實(shí)包含著媽媽歷練我的愛心，這份愛心充盈著這張照片，我愿用一生去銘記！

　　一張照片，就是一個(gè)有趣的故事，一張照片，就是一個(gè)愛的回憶。十二個(gè)春秋，不知幾百張照片，一張張照片見證了我的成長，也記錄了我從出生到現(xiàn)在的美好回憶，更記錄了父母對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。

　　照片里的故事作文 篇10

　　風(fēng)輕花落定，時(shí)光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去。夏日的細(xì)風(fēng)，劃過歲月的云鬢，吹拂思念的絲弦，那一段段如夢往事，越飄越遠(yuǎn)越清晰，手捧童年的照片，微笑依然，偶爾淡忘的名字又泛起波瀾。在夜的最后一張，散盡了那段甜甜的香。

　　齒月年輪，回憶流沙。撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里洋溢的色彩。陳舊的照片上，浮動(dòng)著歲月的痕跡。從那些相冊里，飄出半年前的一縷縷笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照上。

　　瑟瑟蒼穹，綿綿情愁。指尖劃過那一張張青澀的臉旁，每一個(gè)都那么的親切，那么的真實(shí)。六年的青春、歡笑、快樂……終究以一張畢業(yè)照而終結(jié)。匆匆時(shí)光，抹去我們當(dāng)年留下的痕跡，只留下在腦海深處的回憶。我的思緒也隨著柳絮飄回到那個(gè)令人難忘的上午……

　　清淺時(shí)光，歲月靜好。畢業(yè)典禮那天，窗外的廣玉蘭屹立著沉默，蟬聲在耳邊聒噪著，漫天棉花糖般的云朵映著湛空，火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我們，那么燦爛。在行政樓前站好幾排隊(duì)，我們臉上的笑容甚至勝過了太陽，那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜，是難忘的甜。偷偷拉住好友的手，溫暖，使我不愿放開。

　　淺笑詩吟，情愫飛揚(yáng)。這一刻，多少思緒涌上了心頭。六年的時(shí)光，我們一起感受著陽光的溫暖。往事一幕幕還浮現(xiàn)在我的眼前。校園的每一處，都留有我們的歡聲笑語。池塘邊的柳樹下，我們一起玩耍的情景還歷歷在目。心中只留有滿滿的不舍。“咔嚓”攝影師為我們留下了在學(xué)校的最后一個(gè)鏡頭，留下了我們?nèi)��?6名同學(xué)的每一張笑臉。這短暫而又漫長的小學(xué)時(shí)光就結(jié)束了……

　　時(shí)光靜謐，歲月輕柔。輕倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角看流年的風(fēng)輕輕吹過。我始終相信，時(shí)光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫蒼老的容顏，但那些過往中愛的光芒，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，也芬芳了成長。

　　照片里的故事作文 篇11

　　照片對我們來說意義重大，它將美好的時(shí)刻定格在方寸之間，讓人們懷念。而我印象最深刻的那張照片，對我而言也最為珍貴。

　　那張照片是我九歲那年的六一兒童節(jié)時(shí)，媽媽來現(xiàn)場給我拍的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時(shí)候，每年六一兒童節(jié)，我們班每位同學(xué)都要進(jìn)行才藝表演，就連我這個(gè)不愛說話、內(nèi)向的小女孩兒也要上臺表演，大家表演的有唱歌、跳舞等節(jié)目。

　　六一兒童節(jié)那一天，演出之前，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛——百事可樂，為我排解緊張的心情。那個(gè)味道簡直就是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說起百事可樂，其實(shí)也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這種飲料，說是對小孩子身體不好，至今我都沒有明白到底對身體哪不好。

　　三兩下喝完飲料，我登上了舞臺，緊張的心情在飲料的作用下慢慢舒緩。隨著音樂聲響起，我的手和腳隨著旋律動(dòng)了起來，但是有些跟不上音樂的節(jié)奏，動(dòng)作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來，大腦頓時(shí)一片空白。就在那一刻，我注意到人群中媽媽和老師們的身影，他們舉起雙手為我豎起大拇指！看著他們對我鼓勵(lì)的眼神，頓時(shí)一股勇氣油然而生，我慢慢地調(diào)整了動(dòng)作幅度，似乎和音樂聲融合在了一起。而這時(shí)，母親為我拍下了一張“最漂亮”的照片，將這一瞬間的時(shí)光“定格”。事后我回看照片，那次我們跳的是民族舞蹈，我跳的時(shí)候就像騎著駿馬在草原上奔馳，自由而歡暢……

　　生活會為我們留下許許多多的回憶，而我將它們存放在一張張照片中，每一張照片都承載著不一樣的故事。

　　照片，使我們回到過去，回味那已流逝的美好光陰。

　　照片里的故事作文 篇12

　　一張照片，記述著一個(gè)故事;一張照片，敘述了一段歷經(jīng);一張照片，激起了一份回憶;一張照片，蘊(yùn)含了一份感情……望著照片上那一個(gè)純真酷帥的我，我?guī)�上微笑深陷了回憶�?/p>

　　這張照片就是我七歲那一年的六月一日六一兒童節(jié)，媽媽到院校幫我照的。它是我最喜歡的一張照片。還記得兒時(shí)每一年六一兒童節(jié)我們都要才藝表演，就我這一開朗頑皮的男孩兒也會常常“迫不得已”登臺演出一些歌唱、舞蹈等綜藝節(jié)目。

　　那一個(gè)六一兒童節(jié)，表演時(shí)間快到了，我要求媽媽幫我買一瓶讓我心動(dòng)——可口可樂，幫我緩解焦慮不安的情緒。那一個(gè)味兒，真是是瓊漿玉液，要我迄今令人難忘。要談起可口可樂實(shí)際上也不是哪些尤其的飲品，但你有些不明白，自小爸爸媽媽就不許我喝這飲品，說成對小朋友身體不好，迄今因?yàn)槲覜]搞清楚究竟對人體哪不太好。

　　三兩下喝了飲品我走上了演出舞臺，焦慮不安的情緒漸漸地減輕。伴隨著音樂聲傳來，我手和腳伴隨著節(jié)奏動(dòng)了起來，可是有一些無法跟上歌曲的節(jié)奏感，姿勢一直比其他小孩子慢一拍。我的心里一下子焦慮不安起來，人的大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到群體中媽媽與老師的影子，她們兩手為我豎起大拇指！猛然一股膽量溢于言表，我漸漸地的調(diào)節(jié)姿勢力度，好像和音樂聲結(jié)合在一起了。而這時(shí)，媽媽為我拍下了一張“最酷帥”的照片。

　　正確了差點(diǎn)兒就忘記了，大家跳的是民舞，我跳的情況下，如同騎著馬兒在草原上飛奔……

　　日常生活會為我們寫出許多回憶，我將她們儲放在一張張照片當(dāng)中，每一張照片都是有他們自己的小故事。

　　照片，使大家回到從前，回味無窮那已流失的美好時(shí)光。

　　照片里的故事作文 篇13

　　那是很久以前的一件事了，和往常一樣穿梭于各式各樣招牌中的我，在那些形形色色的人群里，漫不經(jīng)心的走著。新年就要到了，大街上的門口掛滿了紅色的大燈籠，人們在大街上匆匆忙忙的購買年貨，我卻悠哉悠哉的大街上，顯得和此時(shí)的場景格格不入，因?yàn)槲沂遣挥脺?zhǔn)備年貨，一心只用開心的孩子。

　　淅淅瀝瀝得天氣我總是習(xí)慣性的去翻看那些看照片，卷縮在窗臺的臺階上，看著下著雨的世界好像這一刻寧靜只屬于我一般。翻來翻去在不經(jīng)意之間有看到那張紅色的照片，場景一下就被帶了回去，那年春節(jié)好像就在眼前。

　　紅色是代表吉祥的顏色，我們總是可以聽到這樣的話吧。但是現(xiàn)在，它就出現(xiàn)在我的眼前。稍微望下四周，就可以發(fā)現(xiàn)：各式各樣的年貨，是紅色路邊顯眼的招牌，是紅色。站臺旁的標(biāo)語，也是紅色。新年的節(jié)日氣氛總是這樣，紅燈籠，紅對聯(lián)，紅衣服等等，在我們的潛意識里面好像認(rèn)定紅色就是新年的氣息，誰讓我們認(rèn)為紅色代表吉祥呢！

　　那張紅色的照片最為顯眼的莫過于那串冰糖葫蘆，自孩提時(shí)代有如鮮果佳肴般的冰糖葫蘆！紅色的山楂被褐色的糖漿包裹著，顯得十分誘人。沒錯(cuò)，這才是代表幸福的顏色！當(dāng)時(shí)并沒有想吃冰糖葫蘆的想法，只是買冰糖葫蘆的大人孤零零的站在大街上，陪伴他的只有那不說話的冰糖葫蘆。我走向他，帶著欣喜的表情對賣冰糖葫蘆的老人說“我要一串冰糖葫蘆”，拿到冰糖葫蘆我連忙付賬，并謝謝了那個(gè)老人。我拿著冰糖葫蘆快要離開的時(shí)候突然想到，便回頭對老人說“新年快樂！”老人臉角掛上了微笑。

　　冰糖葫蘆是甜的，新年也是甜的，每個(gè)人都值得我們?nèi)リP(guān)懷，每個(gè)人新年都應(yīng)該快快樂樂。

　　照片里的故事作文 篇14

　　我的相冊里的照片越來越多，使我記憶深刻的事也越來越多，可是，令我最印象深刻的還是那張――我一臉的憤怒，看著妹妹那張可憐的小臉蛋，眼里閃著淚光，用一種“認(rèn)錯(cuò)”的表情望著我……

　　一天，妹妹來我家玩，我只好陪著她跑上跑下，她不是要玩娃娃，就是要我陪她捉迷藏。我一下就找到了她，她滿臉的委屈，對我說：“不算，不算，你偷看了！你要重找！”我有點(diǎn)生氣了，小聲嘟囔著：“我才沒有偷看呢……唉，算了，我不跟小孩子斗。”“好啦！”妹妹又在喊了。我從她發(fā)出的聲音那邊找去，一下就揪住她了，她又開始耍賴皮了：“你肯定又看了，你要――重――找――”我覺得有點(diǎn)不爽，對她喊道：“你藏的地方那么容易找，笨蛋才找不到！”“你就是笨蛋哇！”她反駁道。我搖了搖頭，瞟了一眼，說：“你自己先到這里玩，我上去了！”說完，我就跑上去，玩起了電腦。

　　我玩了一會兒，氣差不多也消了。突然，我聽到底下“吧嗒”一聲，趕快沖了下去，看見妹妹雙手叉腰，瞇著眼睛看著哪個(gè)被打碎了的許愿瓶。妹妹一見我下來，輕蔑地說：“哼，看見了吧，這就是跟我作對的后果！”我終于爆發(fā)了：“不跟你玩又怎樣，你又不能控制別人的思想，本來就是你做得不對嘛！”她好象認(rèn)識到自己的餓錯(cuò)誤了，低下頭，幫我一起撿碎玻璃，我小聲地說：“嘿，你還真會摔東西呀，這是我同學(xué)送我的畢業(yè)禮物呢！”撿好后，我指著一面墻，對她說：“你就這樣站在這里，不要?jiǎng)樱　庇谑蔷统霈F(xiàn)了照片上的一幕。不知怎照片里的故事

　　照片里的故事作文 篇15

　　每當(dāng)我翻開相冊的時(shí)候，首先映入眼簾的一張照片，照片里一個(gè)小男孩站在雪白的平衡車上，那是我，是我第一次騎成功后，爸爸用手機(jī)拍下了我開心的一幕。每次看到這張照片，我都能想起以前的回憶。

　　在一個(gè)晴空萬里的早晨，天空多么的湛藍(lán)，好像是被清水洗過的藍(lán)寶石。小鳥在枝頭開心的叫著，仿佛在唱歌。天上的白云慢悠悠地飄著，有時(shí)候像小豬，有時(shí)候像孫悟空，還有時(shí)像一個(gè)小朋友。

　　“旺仔，我們?nèi)ヲT平衡車吧！”爸爸開心的說著。我立刻來了勁，高興地說：“好哇！”我拉著爸爸，向樓下跑去。先打開電源，左腳前，右腳后，騎時(shí)速度慢一些，不著急。OK！我知道了。我按照要領(lǐng)騎了起來，可是力氣用大了，平衡車像不受控制似的，一個(gè)勁向前沖，最后沖進(jìn)了泥潭里，雪白的平衡車也秒變了顏色。我坐在地上傷心極了。爸爸跑了過來，把我從泥地里拉了出來。“我不想騎了！”我生氣地喊道。爸爸并沒生氣，摸了摸我的腦袋和藹可親地說：“沒關(guān)系，多多練習(xí)一定能成功。”這句話讓我信心倍增。

　　我站了起來，一遍又一遍地練習(xí)，練著練著，終于不摔跤了，我高興極了。

　　正當(dāng)我沉浸在高興之中時(shí)，突然樓上的小明說：“別高興的太早，有本事比比！”“比就比！”我爽快地答道。在一聲令下，兩輛平衡車同時(shí)沖了出去，你追我趕，突然小明摔了一跤，我高興極了，加快了前進(jìn)的速度，經(jīng)過S型賽道時(shí)我放慢了速度，小明太著急了，結(jié)果撞到了樹上。這下我更是高興極了，我到達(dá)了終點(diǎn)，穿過了紅線，獲得了冠軍，我得意洋洋地笑了，爸爸拿出手機(jī)，拍下了這得意洋洋的一幕。

　　這張照片我一直好好地保存著，因?yàn)檫@是我通過努力獲得的進(jìn)步！

　　照片里的故事作文 篇16

　　翻開我家珍藏的那本相冊，你會在顯目的位置看到一張我外婆的照片，照片中外婆面帶微笑和藹可親，也許你會說：“沒什么特別啊，就是一張普通的生活照啊。”可是在我們眼里，那卻是一張無比珍貴，注滿我們一家人愛心的照片，因?yàn)槟鞘且粡垺皩と藛⑹尽钡恼掌�，每�?dāng)我看到這張照片，就會回想起兩年前我和媽媽尋找外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　我的外婆由于精神方面的疾病，間歇性的精神狀態(tài)異常，因此常常自言自語和獨(dú)自外出，那一次，外婆又一個(gè)人獨(dú)自外出了，可是一整天她都沒有回家！下班后的媽媽發(fā)現(xiàn)外婆沒有回家一時(shí)心急如焚，“外婆一定是走丟了！”這個(gè)不好的信息一時(shí)把我們一家人給急呆了！只見媽媽急切的一邊報(bào)警，一邊聯(lián)絡(luò)小姨她們，然后趕緊穿上鞋子，出去找外婆了。我本來也想跟著媽媽一塊去，可是媽媽說：“現(xiàn)在是晚上，小孩子該睡覺，不能跟著我到處跑”。我懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。躺在床上，我輾反側(cè)，因?yàn)閾?dān)心媽媽和外婆，所以怎么也睡不著。那晚媽媽沒有回來休息，她幾乎跑遍了武漢的公交站、汽車站、火車站以及凡是可以讓人逗留的地方，只要是她能想到的地方，她就一個(gè)接一個(gè)的跑，一站接一站的找……

　　第二天見到媽媽時(shí)，我心疼了！一夜沒有休息的媽媽顯得疲憊極了，我勸媽媽先休息會兒，可媽媽卻說：“沒事兒，媽媽不累，找外婆要緊，這一夜不知外婆可是怎么過的啊？”邊說邊見她眼里泛起了晶瑩的淚花。“媽媽，我們馬上復(fù)印好多好多尋人啟示吧，讓大家一塊兒幫忙找外婆好嗎？這樣可以早些找到外婆，媽媽也可以少些擔(dān)心。”聽到我這個(gè)不錯(cuò)的提議，媽媽馬上精神一振，一邊用手拍著自己的后腦勺，一邊自責(zé)地說：“是啊，我怎么沒有想到呢？我真是急糊涂了啊！”

　　照片里的故事作文 篇17

　　網(wǎng)絡(luò)上的照片，本不存在什么泛黃卷邊之說。時(shí)光并沒有在那一個(gè)個(gè)像素點(diǎn)上留下痕跡。恍惚之間，屏幕上的人，還在燦爛地笑。

　　長龍，茶山山頂。

　　一群孩子在山頂上，隨意地選著地方坐下，或靠著大石，或揀塊空地，席地而坐。晨間的陽光灑在孩子們專注的側(cè)臉上。和風(fēng)游走在他們手上的書頁間。

　　六歲那年，母親在家中舉辦了一個(gè)小型儒學(xué)班，召集親戚同事們家中的孩子，專門教讀《論語》《大學(xué)》《中庸》等西書五經(jīng)。并利用周末時(shí)間開展游學(xué)活動(dòng)。長龍茶山，便是我們首次游學(xué)目的地。

　　一番翻山越嶺，我們爬到山丘上“一個(gè)小土坡時(shí)，時(shí)間已近中午。山不高，但在山頂，竟也有幾分“欲窮千里目”的壯麗。笑鬧了一路的孩子們卻驀地安靜下來，在隨身的包中翻找。

　　在零食水杯的中間，夾著一本《論語》。

　　當(dāng)翻書頁的嘩啦啦聲響在空氣里，山嶺也寂靜了，陽光流淌在山河之間。誦讀聲齊齊響起，微風(fēng)蕩漾，也漾開了朗朗書聲。鳥鳴聲復(fù)響起，交融于誦讀聲之中。朗讀中，偶抬眼，茶山上層巒疊嶂，但山嶺之間，竟只有風(fēng)掀動(dòng)樹葉的響聲，還有那清脆的鳥鳴聲。耳畔，那清脆嘹亮的童音響著，千古之韻中的儒學(xué)經(jīng)典《論語》，本應(yīng)在書齋之中正襟危坐地正聲誦讀，可是此時(shí)此刻，它竟如此自然地觸入天地大自然中，在山間回蕩著。

　　多年以后，再見到這張照片，才明白，這是文化與自然的完美融合。也許那些有智慧的人，本不會把它們分開論述；也許只是因?yàn)楹⒆拥臒o知才沒能把它們相提并論。但在那一刻，在長龍的茶山上，一個(gè)孩子便這樣真切地體會到了這一切，即使過了這樣久，也不曾忘記它們的美好。

　　照片里的故事作文 篇18

　　我拿起那張被我摸到發(fā)白的照片，輕輕地放到鼻尖，仿佛那抺香氣能透過相紙，把我再次帶回那個(gè)充滿櫻花香氣的春天。

　　“爸，武大的櫻花開了，我們回去看看吧！”

　　“現(xiàn)在這種情況，等有機(jī)會再說吧。”

　　一場疾病席卷了我的家鄉(xiāng)，我不知道什么時(shí)候才能結(jié)束？什么時(shí)候才能再回去？沒有人能告訴我答案。

　　四年級的春天是在武漢渡過的，那時(shí)是櫻花盛開的時(shí)節(jié)，對于我來說那是一年中最美好的時(shí)節(jié)。

　　三四月是櫻花盛開的時(shí)節(jié)，在記憶中武大一直是一個(gè)賞櫻的好地方，剛來到武漢就被姑姑拉去賞櫻。

　　以前也有聽說過，但真正來到這里，看見那漫天的櫻花還是會被驚艷到。和姑姑漫走在櫻花大道上，道路兩旁的櫻花開得正茂，高大的櫻樹用自己的雙臂遮住了天空，用“人間仙鏡”這個(gè)詞來形容再合適不過了。

　　櫻花的粉，不是那種俗氣的粉，而像是那種被一場粉色的雨沖刷后留下的那種淡淡的粉；櫻花的香也是淡淡的，它沒有玫瑰那般濃烈到有些嗆人的香氣，它是那種不易察覺的香，微風(fēng)一吹才能讓人聞到的清香，活脫脫像個(gè)羞澀的小姑娘。春天的微風(fēng)帶著櫻花的清香把這一幅畫卷送入我的眼中。

　　我們找到一塊草坪坐下，一片櫻花的花瓣順著風(fēng)落下來，在空中展現(xiàn)出如芭蕾舞者一般的姿態(tài)落入掌心，我小心的握住，生怕一用力就把它揉碎了。

　　姑姑讓我在這里拍個(gè)照，我不知該擺出一個(gè)什么樣的動(dòng)作才能感覺不那么違和，最后只好擺出一個(gè)剪刀手。

　　我放下手中的照片，喃喃地說：“櫻花的花期很短的，不知道回去時(shí)還能不能看到了。”

　　現(xiàn)在可能已過了看櫻花的季節(jié)，但它的香氣一直藏在我的腦海里。那輕盈小巧的櫻花瓣，伴隨著這張照片，在我的記憶之海里，飛舞，飄落；飛舞，飄落……

　　照片里的故事作文 篇19

　　手指漫無目的地在屏幕上滑動(dòng)，一張張照片在我的手下溜走。不經(jīng)意間，一張照片闖入我的視線，記憶在照片里氤氳開來，勾起我的思緒，往事在我的眼前浮現(xiàn)。

　　我們身著紅軍裝，頭戴軍帽，臺上播放著莊嚴(yán)肅穆的音樂，同學(xué)們點(diǎn)燃寓意革命精神薪火相傳的火炬。教官一聲令下，在嘹亮的號令聲中，火苗肆意燃燒。一碗壯行酒下肚，一枚福壽蛋在手，這一趟“愛國之旅”在這濃厚的壯行氛圍中拉開帷幕。

　　伴著悠揚(yáng)的歌聲，領(lǐng)隊(duì)高舉旗幟，沿著崎嶇的山路行進(jìn)。

　　僅剩最后一段路，可我卻打不起精神，豆大的汗珠順著臉頰滑落，眼皮相互之間不停地打著架，袖口卷得參差不齊，褲子拖地，軍帽在凌亂的劉海上戴得歪斜。雙腳像灌了鉛般沉重，每抬起一步都不知道要消耗多少力氣，好似下一秒就要倒下。隊(duì)伍早已沒有出征時(shí)整齊，早上的興奮都已煙消云散，只剩下萎靡不振。唯有那婉轉(zhuǎn)的歌聲依舊在山間回蕩。

　　耳邊傳來一陣音樂伴著鼓聲，抬頭望去，基地門口早已準(zhǔn)備好紅毯和“龍門”，迎接我們歸來。看著門外笑顏如花的老師們，以及近在咫尺的終點(diǎn)，一股莫名的力量由腳底蔓延向全身，我邁開大步，奔向“龍門”，飛躍那道象征勝利的“終點(diǎn)線”。

　　凱旋后的第一件事便是簽名紀(jì)念。我放下手中的筆，抬起頭正對著老師的相機(jī)，笑顏逐開，伴隨一聲“咔嚓”，畫面就此定格。

　　這趟旅程，我們用腳步丈量歷史，親身了解先烈的英勇事跡。但更為重要的是，在這十公里的路程中，我們收獲了一步步戰(zhàn)勝自我、超越自我的能力與決心，以及讓“不可能”成為“可能”的膽識！

　　照片里的故事作文 篇20

　　看，在這照片上，只有一個(gè)人，狼狽的躺在床上，身上遍體鱗傷，床頭柜上有一瓶碘伏和棉簽，這是怎么回事呢？且聽我細(xì)細(xì)道來。

　　2021年春節(jié)，正是辭舊迎新、萬家團(tuán)圓的大好日子，我和爸媽一起訪親串游，先去了外婆家，之后又去了姑婆家。我整天和表哥表弟們玩游戲、放鞭炮，好不快活。一日大人們都出去了，我們哥幾個(gè)便找來了三輛自行車，在一個(gè)長長的斜坡上開始放飛自我。

　　我們哥仨一路奮力的蹬上了這個(gè)長斜坡，打算從上面沖下去，體驗(yàn)速度與激情，表哥說他有一點(diǎn)心虛，因?yàn)檫@兩輛車的剎車不靈，叫我小心點(diǎn)兒，我卻不以為意馬上沖了出去。剛開始是柏油路，但后面是爛水泥路，上面有小的小石子，起先只是一些小的顛簸，我并不怕，但是速度越來越快，前面的路面又看不清，顛簸越來越頻繁，我有一點(diǎn)心虛，開始減速，但……他們的車是古董嗎？居然剎車失靈！速度越來越快，顛簸的幅度更大了！模糊不清的路上突然“轉(zhuǎn)角遇到愛”——出現(xiàn)了一塊大的水泥塊！我想迅速避開，但是來不及了，前輪有三分之一擦上去了！車子像是一匹烈馬，把我甩了出去。飛的更高，摔的更慘！我重重摔在地上，像企鵝一樣用肚皮滑行了一小段才停了下來！

　　我呻呤著爬了起來，四肢麻木，看了看身上除了左手，其余的雙膝、右手肘均己殘！表哥見狀，一個(gè)漂移停下來扶起我，爸爸媽媽外婆等親戚聞?dòng)嵍紒砹耍�大家把我扶在椅子上，我連坐都坐不穩(wěn)了，姑婆連忙把碘伏找來……

　　我忍住疼痛，好奇的問表哥怎么沒有摔？他說他一直捏著剎車下來的！哎！我后悔不已，發(fā)誓再也不亂來了！可表哥卻不放過我，拿起手機(jī)，留下了我這慘樣！唉！

　　照片里的故事作文 篇21

　　夏日的陽光透過玻璃窗灑滿書桌，投射在白色的相框中，揚(yáng)起彩色的光芒，看著相框中獎(jiǎng)杯笑得如此燦爛的自己，我的記憶在時(shí)間的長河中穿梭著，記憶隨之飄忽到了福田區(qū)青少年書法現(xiàn)場比賽的那天。

　　我邁著自信的步伐踏入了現(xiàn)場書法比賽的現(xiàn)場，我利落的鋪開宣紙，熟練地?cái)Q開墨水瓶，將墨汁倒入素白的瓷碟，玄黑的墨跡便如溪水順陡巖而下，沿曠野而去，墨香氤氳，攀著燈光，似煙似霧般在空氣中升騰、彌漫，我提起硯臺邊的毛筆，落筆書寫“通情達(dá)理辦事，儒雅謙和待人”，毛筆一筆一筆勾勒出線條，一個(gè)飽滿圓潤的捺點(diǎn)，端正勁美的撇，都記載著我的“臺下十年功”，燈光細(xì)細(xì)地?fù)崦�著我的手，仿佛要將所有的光芒都聚集在這幅字上。我癡迷地看著這幅字，我仿佛看到了一個(gè)不論在暑假還是寒假總是風(fēng)雨無阻到達(dá)書法工作室苦苦練習(xí)的身影，一張張寫完的字帖，一副副在書房高高掛起的作品，一次又一次改進(jìn)著每一個(gè)筆畫的自己。我一筆一筆寫著，不久周圍此起彼伏的贊嘆聲便在耳邊響起了，甚至還有隱隱約約的掌聲響起，我自信一笑，果然，所有的驚艷，都來自長久的準(zhǔn)備。

　　站在頒獎(jiǎng)臺上，拿著沉重的獎(jiǎng)杯，接受著所有屬于我的掌聲，望著同學(xué)們羨慕欽佩的眼神，聽著老師們贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話語，望著閃閃發(fā)光的攝像頭，一種前所未有的成就感涌上心頭。我將沉甸甸的獎(jiǎng)杯舉過頭頂，拎起手上繁多的戰(zhàn)利品，露出了八顆大白牙，眼睛瞇成了一條縫，“咔嚓”一聲，這一瞬間便定格成了永恒。

　　透過照片，我感受到了我對學(xué)習(xí)書法水滴石穿的不懈和夸父追日般不輟地永遠(yuǎn)前進(jìn)的腳步，在我的心中有一把火，等待著我用夢想把火點(diǎn)燃。

　　照片里的故事作文 篇22

　　人生旅途中，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉榮，靜觀云卷云舒風(fēng)起風(fēng)停。那一張張照片，在云中映出最清晰的影子，永遠(yuǎn)烙印在腦海中。

　　“啪！”我重心不穩(wěn)，又一次地摔了。

　　“嗚，嗚，嗚......”風(fēng)將哭聲傳入媽媽的耳朵，媽媽急急忙忙跑來，輕撫我后背：“乖，不哭了！”可這并沒有撫平我的傷痛，我哭得更厲害了。母親輕吻了一下我的臉頰。我破涕而笑，兩條淚痕還掛在臉旁。母親笑靨如花，眼里的一汪秋水，撥動(dòng)我年少的心弦。

　　時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一秒，這張照片溫馨又美好。

　　那一張照片是在仲冬，天灰蒙蒙的，伴隨呼吸間的白氣發(fā)抖，寒風(fēng)將樹葉卷起，又猛地摔回地上。我又一次生病了。臉色蒼白，眉頭皺著，腳不停地動(dòng)彈，嘴里說著胡話，我似乎又做惡夢了。

　　“醒醒，乖，醒醒！”母親跪坐在一旁，淚如雨下，一滴眼淚滑落我的臉頰，鉆進(jìn)嘴里，咸咸的。我輕聲道：“媽，沒事！過幾天就好了。”母親見我蘇醒，趕緊偷偷擦了眼淚，親吻我的臉頰。我一天天好了起來，大病初愈，母親卻長出了白發(fā)，在陽光的照耀下熠熠生輝，亮得刺眼，心中五味雜陳，如一只大手抓住我的心臟，喘不過氣氣來。

　　“咔嚓——”這張照片讓我心痛。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼就到了豆蔻年華，放學(xué)回家：“媽媽！”我撲到她的懷里。母親想俯下身吻我的臉頰，我卻毫不留情將她推開：“媽，以后別親我了，我已經(jīng)長大了！”猛然間，母親雙眼黯淡下去，如浩瀚星空，沒了星星。我才發(fā)現(xiàn)歲月爬上了她的發(fā)髻，而剛剛那段話如一把尖銳的刀叉入她的心臟，將她傷得面無血色，體無完膚。

　　我沉默了，心中空蕩蕩的。

　　歲月悠長，山河無恙。但你我都不復(fù)當(dāng)年的模樣。往事如煙，抖落一地的風(fēng)塵，那一張張照片讓我終身難忘……

　　照片里的故事作文 篇23

　　書櫥的角落，平躺著一張舊照片。一次，在梳理書本時(shí)，看到了粘滿塵土的它。我輕輕地掃去上邊的塵土，外露了清楚的樣子。這激起了我的一段回憶：

　　那時(shí)候，我還是個(gè)小不點(diǎn)兒，踮腳尖也只有到爸爸的腰。我沒有煩惱，連氣體上都彌漫著開心的原素，全部事情全是我的好朋友。便是在草坪上坐一天也不會感覺無趣。爸爸母親一直喚我“商品”，體貼入微地照料我。每一個(gè)禮拜天，她們都是會拉著我的小手，帶我一起去世紀(jì)公園玩。還常常會叫上一些盆友，一起去野餐。

　　就這樣的一天，我和朋友們走在林蔭小道上，一邊玩著足球，一邊聽著爸爸媽媽們地交談。馬路邊果樹亦莊花朵一片然后一片落下，如同下起桃花雨一樣，好一幅唯美的畫軸！頑皮的我要接住時(shí)常落下來地花朵，便要求爸爸將我抱起來。

　　爸爸果斷地講到：“好！”他緩緩的將我抱起來，放到肩部上。我的小手恰好接住了一片小花瓣，涼冰冰地，呈一個(gè)弧型，像一個(gè)可愛的小仙女，不老實(shí)地在我手心里舞蹈；像一艘小船，帶我走入想像的深海；像一抹笑，變成最難忘的回憶。

　　爸爸馱著我，妥妥的，我如同坐著桌椅上那般安心，徹底不必?fù)?dān)心會掉下去。我宛然變成一個(gè)公主，嗅著桃花運(yùn)淺淺的清香，理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�引以為豪地接納著孩子們艷羨的眼光。因?yàn)槲蚁褚粋�(gè)猿巨人，外伸雙手，好像能碰著天。

　　我開心地笑著，微笑像被過慮過的冷水那般單純。爸爸聽著我銀玲一樣的歡笑聲也會內(nèi)心笑了。

　　“喀嚓”嗅著芬芳的我被爸爸懷著停留在了這張相片中。

　　如今，爸爸早已抱沒動(dòng)我了，我好懷念那一刻，那無拘無束的一刻，那幸福快樂的一刻，我覺得回也回不去了的一刻。

　　照片里的故事作文 篇24

　　陽光的酒調(diào)的很淡，卻很醇，淺淺地斟在每一朵杯狀的小花中，好好就如同花草般，浸泡在陽光的甜酒中。

　　溫馨的場景看似發(fā)生不久，實(shí)則已是停駐在墻上的老照片了。

　　照片是在有一年暑假回老家拍的，好好是我的貓。

　　它是外婆從鄰居家抱來養(yǎng)的貓。貓繁殖一次會生一窩幼崽，好好便是其中之一。

　　它生得活潑伶俐，右前腳、左耳和小部分身體由黃色覆蓋，其余的就都是透亮的白了。外婆年邁，希望我們做什么都能“好好的”，“好好”這個(gè)名字就這樣誕生了。

　　外婆家住鄉(xiāng)下，屋旁就是成波成浪的玉米地，風(fēng)吹浪進(jìn)，風(fēng)歇浪止。好好就常悠然自得地在田埂旁溜達(dá)。有陽光時(shí)，它總是側(cè)仰在黑黝黝的泥土中。側(cè)臉一個(gè)勁兒地蹭土，爪子也帶起土揮灑到身上。

　　我也熱衷于跟隨在它后邊，在同它去各處散步的路程中消磨手中細(xì)碎的時(shí)光。偶爾，我也會饒有興致地踮起腳尖走路，看看它會不會發(fā)現(xiàn)自己后面有人。現(xiàn)在再看，它肯定早已悉知身后的動(dòng)靜。不回頭。只是因?yàn)椴幌肓T了。

　　鄉(xiāng)下的時(shí)間像村子里垂垂老矣的人們，拄著拐杖走的極慢。

　　說不出是哪一天的下午，一個(gè)平常到差點(diǎn)記不清的午后，我照例與好好出來散步。

　　兩三點(diǎn)的太陽毒的很，路也被烤的極燙。好好也從田埂撲進(jìn)了田地里。大批的玉米苗聳立成層，在夏風(fēng)中翻涌成浪。疏松的葉縫中透下陽光，將位置低的葉子壓進(jìn)土里。

　　我推開向我擠來的玉米苗，走到田中的樹下。

　　好好躺在樹下，腦袋靠著我的腳踝蹭著。

　　夏天熱辣辣的風(fēng)景里交織著一千種色彩，陽光透過葉縫流瀉下來，好好蜷縮著浸在光影中。

　　我按下快門，記錄了此刻的畫面。

　　一紙相片，清風(fēng)荏苒，我自清歡。

　　照片里的故事作文 篇25

　　這世上，最讓人惆悵的事莫過于，你曾經(jīng)經(jīng)歷的蓊郁蔥蘢，都被時(shí)光那只小手，拂得干干凈凈。某一天，你試著循著從前的路走回去，或許在某個(gè)小角落，壓著那一張積灰的老照片。

　　“來來來，你們靠近一點(diǎn)嘛！笑笑更好看喲！梔子花的六月，一個(gè)芬芳馥郁的季節(jié)。香氣和笑聲一同乘著風(fēng)。散落盡公園的角角落落。

　　在一叢茂密的花叢下，立著外婆和外公，母親在前面揮舞著雙手，叫他們別扭捏，靠近些。

　　“煩死了！聽到啦！”外公見叫聲引來不少人，一邊笑罵著母親，一邊將身旁的外婆往這邊攬了攬。外婆紅著臉抿著嘴笑著，不情愿似的又將身體挪了挪。

　　母親見他們這般模樣，一邊笑一邊叫道：“趁這花開得好，阿公，給阿嬤摘一支吧！別在頭上，好看得很呢！”

　　聽了這話，外公如夢初醒，趕忙踮起腳，在花叢中尋找著最美麗的那朵。那急切的樣子，本渾濁的雙眼中仿佛點(diǎn)亮了星星之火一般，能將粉白的花朵燃盡。

　　忽然刮起一陣風(fēng)，她如同善解人意的姑娘般撥開了細(xì)硬的枝藤，為外公展示出了最美麗的那朵，伸手，再伸手，那朵雪落入外公布滿滄桑的掌心，繼而滑到了外婆的頭上。突然，仿佛察覺到什么的她往頭上一抹，看看滿手的花粉，又看看面帶微笑，眼中溫暖深處帶著逗趣的外公，一躍而起，叫罵：“站住！”

　　在溫暖的陽光下，“咔嚓”的快門聲音和外公的笑聲此起彼伏，溫情席卷人心。

　　照片現(xiàn)在還在家中擺著，而照片中的外公卻永遠(yuǎn)離我而去。回憶起那個(gè)午后和那風(fēng)趣的外公，依舊歷歷在目。照片中那個(gè)白發(fā)老人的滄桑與那天真的笑、開懷的笑讓人無不感嘆歲月之短。或許在歲月的年輪中，外公早已走過了他的花木蔥蘢，回到了生命的最初。

　　時(shí)光的波濤留影啊，它們在我的心頭流啊流。

　　照片里的故事作文 篇26

　　照片里定格的美好瞬間，是我們一生無比珍貴的。每張照片都有獨(dú)屬于它的故事，或喜或憂，或是新的跡遇，亦或是最后的分別

　　那是一張六年級時(shí)拍攝的畢業(yè)照。照片里的我們稚氣未脫，臉上洋溢著青春浪漫的微笑，同學(xué)們肩并著肩、手拉著手，投向攝像頭那炯炯有神的目光，仿佛在說我們多有精神呀！只可惜那時(shí)的我們都沒意識到這就是分別。

　　“下一個(gè)，4班”一聽到攝影師洪亮的聲音，我們不帶絲毫猶豫，一窩蜂地沖向拍照臺。這位同學(xué)你站邊，哎，那位戴眼鏡的男同學(xué)別亂動(dòng)就站在那。對，就這樣攝影師手忙腳亂的指揮著。幾分鐘后，見到了整齊劃一的隊(duì)伍。隊(duì)伍是由三排組成的：上排為陽光帥氣的男同學(xué)，中間一排為和藹可親的老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們，最后一排則是我們靚麗的女同學(xué)。放眼望去，個(gè)個(gè)精神抖擻，滿面笑容。

　　在拍照前，我們可是費(fèi)了不少的功夫打扮自己。擦摩絲，戴發(fā)卡，打領(lǐng)帶，化妝能使自己變得更摩登靚麗的方法能用上的都用上了，誰不想在畢業(yè)照里留下一個(gè)美麗帥氣的自己呢？再一瞧，嘿，果真有了變化。同學(xué)們昂首挺胸，躊躇滿志，精神煥發(fā)，一齊二整。

　　回憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由得鼻子一酸，兩眼濕潤。六年的情誼，說短不短說長不長。六年的同學(xué)，將要在一張照片后，各奔東西。我們曾經(jīng)一起聽課，一起打鬧，一起玩耍，一起悲傷，一起歡笑到現(xiàn)在這些都成了一紙回憶。

　　“準(zhǔn)備好，123茄子！”在攝像師按下快門的那一霎那，臉上的笑容越發(fā)得燦爛。可心中卻有說不出的悲傷。那一刻，成為了回憶，永遠(yuǎn)定格在照片里

　　拿到照片的那一刻，是喜又是悲。兩情交縱竟有說不出的痛與憶。回憶像電影在腦海里不斷回放，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

　　照片里的故事，永恒的回憶。

　　照片里的故事作文 篇27

　　我翻開相冊的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是：一個(gè)小女孩，也就是我，迎著夕陽的余輝，清風(fēng)的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來。

　　思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏：

　　我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時(shí)，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動(dòng)作是那么生硬。爸爸見狀轉(zhuǎn)過頭來，鼓勵(lì)我說： 琪琪，快點(diǎn)！你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍！ 一貫享有 小讒貓 美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復(fù) 本性 ，朝山下狂奔起來，把媽媽的 十大注意拋在腦后。

　　很快，我便來到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。我也顧不上了，用2.0的視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下。不一會兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫著：你是逃不掉的！沒等爸爸說話我馬上說： 爸！冰糖葫蘆！ 說完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨著我往 美味 走去。 我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)...... 我開始毫不客氣地 點(diǎn)菜 了。 唉！吃大虧了！ 爸爸感嘆完，無奈地掏出錢包，替我付了錢。當(dāng)時(shí)，我恨不得多長幾只手，好多拿一點(diǎn)。爸爸又說： 你個(gè)小讒貓！ 我聽了，沖著他做了鬼臉。說時(shí)遲那時(shí)快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。

　　相片記錄著我兒時(shí)的歡樂，還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。

　　照片里的故事作文 篇28

　　每當(dāng)看到那張照片時(shí)，塵封的記憶又被打開，伴著月光，它勾起了我的思緒，瞬間，往事好像又出現(xiàn)在眼前。

　　那是一個(gè)酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，雖然班主任不說，但我們每個(gè)人的心里都清楚，這是我們最好一次集體拍照，所以每個(gè)人今天都格外的安靜。就連平時(shí)那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)也不例外。隨后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也都紛紛就坐，做到了自己的地方，拍下了這張珍貴的畢業(yè)照。

　　看！我們的班主任坐在照片的正中心，雖然她嘴上開心的說終于不用再教我們了，但她那在眼角邊的淚水卻暴露了她內(nèi)心的不舍。數(shù)學(xué)老師的臉上寫滿了憂愁，隱約可以看見，數(shù)學(xué)老師的頭上多了幾根白發(fā)，看來這一年被我們氣老了不少。校長旁邊的是我們的語文老師，因?yàn)樗�平時(shí)愛占我們的課外課，所以同學(xué)們一向不喜歡她，可到了考試時(shí)，才都明白她的良苦用心。最中間那個(gè)自然就是我，帥氣的臉蛋加上普通的校服。哦！對了，還有最右邊的……

　　想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，仿佛六年的時(shí)光就在昨天。我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說“時(shí)光不老，我們不散。”可如今，時(shí)光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰都不會有多記得誰了。

　　雖說時(shí)間的變化證明了我們的成長，但是，我們也必須抓住時(shí)間，抓住每一分沒一秒，珍惜在時(shí)間的張河中，遇到的每一個(gè)人，每一件事。不要留下任何遺憾。

　　照片里的故事作文 篇29

　　照片里的故事是我小時(shí)候的趣事。每當(dāng)我拿起那張照片時(shí)，我的嘴角就會不自覺的上揚(yáng)。因?yàn)槲蚁氲搅诵�時(shí)候的歡聲笑語，也想到了小時(shí)候的伙伴。

　　照片上那五個(gè)奇奇怪怪的小孩，是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩，他們大多和我一樣大，年齡相差不超過一歲，一個(gè)月兩個(gè)月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣，這也讓我們長得各不一樣，要說共同點(diǎn)，那或許就是奇奇怪怪了。

　　照片上我們五個(gè)人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服，顏色不同，但款式一模一樣，五個(gè)人蹲在那里，像是五個(gè)彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來我們正在挖土豆的，但記憶中的故事告訴我，當(dāng)時(shí)的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的，我們因?yàn)闆]有食材烹飪不了叫花雞，可我們有土豆這枚食材，誰也阻止不了我們偷來爸爸們的打火機(jī)，偷來媽媽們的舊報(bào)紙，在土地上燃起一堆火來。

　　照片上已經(jīng)看不出來有火苗了，只能看見五個(gè)奇奇怪怪的小孩在挖著什么，而我印象中當(dāng)時(shí)的我們點(diǎn)燃了火苗，用口香糖的包裝紙還加了點(diǎn)火，那紙丟進(jìn)火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火，看起來像是有什么奇異事件正在發(fā)生！不過那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見不著了，能夠見著的只是記憶中的那一絲綠火，帶著我們幻想一個(gè)更加不一樣的時(shí)刻。

　　照片上的我們，仔細(xì)看是可以看見有一個(gè)小孩在偷吃土豆的，那個(gè)小孩就是我的小時(shí)候，我還沒來得及剝掉土豆外面那層泥土，已經(jīng)迫不及待用手摳破了土豆的皮，用指甲摳出了一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)了肚子里。

　　照片里的故事作文 篇30

　　翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。

　　照片上是我和弟弟，那時(shí)我才上四年級，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們?nèi)ゴ髩紊戏棚L(fēng)箏時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)我和弟弟可真是煞費(fèi)苦心，剛開始的時(shí)候，我們想的很簡單，很有信心，不就是放風(fēng)箏嗎！只要有風(fēng)就行。可當(dāng)我們開始放風(fēng)箏的時(shí)候，一開始就跟我們來了一個(gè)下馬威，無論我和弟弟怎樣用力，風(fēng)箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂愁的看著風(fēng)箏，心里想著怎樣能把風(fēng)箏放起來呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，原來我把風(fēng)向搞錯(cuò)了，應(yīng)該迎著風(fēng)跑，才能讓風(fēng)箏飛起來。我們稍作休息，我試著迎風(fēng)跑了起來，弟弟也跟著跑了起來，終于我們看著風(fēng)箏慢慢的飛了起來，越飛越高，我們開心的蹦了起來。弟弟拉著風(fēng)箏線在草地上奔跑，我們一起擺著poss！慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時(shí)，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時(shí)刻。

　　照片上弟弟左手?jǐn)[著剪刀手，右手拿著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)輪，開心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶，彎著腰對稱的跟著弟弟也擺了一個(gè)剪刀手，開心的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放著最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。

　　這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時(shí)光，一種心情。每一張照片都是時(shí)光的標(biāo)本，走過的只是一瞬間，定格的卻是永遠(yuǎn)。時(shí)光我們留不住，唯一留在我們心里的是哪最美好的回憶！

　　照片里的故事作文 篇31

　　沐浴著午后的陽光，我坐在沙發(fā)上，翻著我家那本厚厚的相冊，上面記載著我從小到大生活的點(diǎn)滴。其中一張使我陷入回憶的幸福之中。

　　我想起，這張是我們一家人去山東青島旅行拍的一張照片。這也是實(shí)現(xiàn)我心中一個(gè)愿望，甚至是幻想的地方。

　　我小時(shí)候一直幻想著，我在藍(lán)天白云之下，赤著腳，踩著軟綿綿的金黃的沙子，看著一望無際的大海，海浪一個(gè)一個(gè)的打到岸邊來。貝殼在陽光下格外耀眼……

　　我多年的一個(gè)夢實(shí)現(xiàn)了，那天爸爸媽媽宣布要帶我去青島看海，幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望。我懷著激動(dòng)的心情，踏上這未知的旅行，就像灰姑娘穿上美麗的裙子穿上閃亮的水晶鞋去奔赴那充滿未知的城堡一樣。別提有多高興！

　　我看到了我朝思暮想的大海！看到了它的廣闊、蔚藍(lán)，看到了白色的海鷗，金色的沙灘，看到了遼遠(yuǎn)的海岸線，甚至還有一只只可愛的小螃蟹……

　　為了記下這一個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，媽媽說，一定要拍照留念。我掃視著大海，看見那邊有一個(gè)屹立在海中的孤島。我讓媽媽以大海，小島為背景拍下這張全家福，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著無法掩蓋的激動(dòng)和幸福。

　　在那次旅行之后我還學(xué)到了很多道理，這張照片也成了提醒我健康成長的警示牌。每當(dāng)我看見這張照片，看見那個(gè)屹立在一望無際大海里的孤島。我就想：我也要成為那個(gè)孤島，任憑兇猛的海浪擊打著，我也要堅(jiān)強(qiáng)。看看我的父母，幾根白色的頭發(fā)在陽光下格外顯眼，想想他們每天辛苦的工作是為了誰呢？不是他們自己，而是正在成長的我們。

　　那張照片記錄了我們一家幸福的瞬間，也記錄著父母對我的愛。它像一粒愛的種子，教會我，要長出更多美好的愿望，也要結(jié)出更多對家人、對生活的愛！

　　照片里的故事作文 篇32

　　這是我的小學(xué)畢業(yè)照，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都會抑制不住地流出眼淚。

　　它對我來說勝過每一張照片，但我每次看見都要避開，盡量不去看。因?yàn)橹灰�一看到照片上那一張張熟悉的面孔就會勾起我的回憶。不過，每當(dāng)作業(yè)多的時(shí)候我就想看，每當(dāng)傷心落淚時(shí)我想看，因?yàn)槟鞘俏易钕胪瑢W(xué)們的時(shí)候。

　　時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)畢業(yè)一年了。今天我拿起照片回憶著。在微微的涼風(fēng)中，還有十幾天畢業(yè)的我們終于開始照畢業(yè)照了，我既興奮又傷感。興奮的是我們又可以一起照相了；傷感的是畢業(yè)后，各奔東西的同學(xué)們在也不能像在一樣一起學(xué)習(xí)了，一起游戲了。拉著手，搭著肩，我們雖歡笑著，但氣氛是傷感的。第一次照畢業(yè)照時(shí)，天空竟然飄起了小雨，這場雨好像讓整個(gè)校園都安靜下來，柳樹彎著身子，一動(dòng)不動(dòng)的站在那，安靜地站在無人的地方。這場雨越下越大，好像在阻止我們照相，我們都默默地回到教室。

　　到了第二天，太陽出來了，這一天一向愛說話的我們變得鴉雀無聲。我們慢慢地走出了教室，再次來到校園里拍畢業(yè)照，這次我們沒有哭泣，緊緊的握著拳頭，低著頭。可是，這時(shí)，寂寞的校園里突然狂風(fēng)大作，刮起了沙塵暴，很久也沒停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去，沙塵暴正在拍打著柳樹，柳樹沒有發(fā)出聲音，只是默默地舞動(dòng)著它那千萬條手臂。

　　第三天，我們都不再傷感，因?yàn)槲覀冎�道雖然分離，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，我們要微笑著面對離別，于是，我們緊緊的握著手，每個(gè)人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景找了這張畢業(yè)照。看到我們在它面前照相，它似乎比前兩天活潑，有精神了。

　　我看著照片，靜靜地回憶著，那既傷感又幸福的時(shí)刻。

　　照片里的故事作文 篇33

　　角落里，靜靜地躺著一張照片，這是一張被時(shí)光遺忘了的照片，邊角已微微泛黃。畫面上是兩個(gè)笑靨如花的女孩，一個(gè)是童年的我，另一個(gè)呢，那個(gè)有著兩個(gè)甜甜酒窩的女孩，讓我覺得陌生又熟悉。

　　童年的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)被解封，凝固的時(shí)光瞬時(shí)被打破。

　　想起來了，那個(gè)女孩是我童年時(shí)最好的玩伴，初遇蘇奕，是在我五歲的時(shí)候，有一次在廣場玩遇到了她，我們玩得很高興，我們兩家在同一個(gè)小區(qū)，竟然也在同一棟樓上。從那時(shí)起，我?guī)缀趺刻於既フ宜�玩，時(shí)間長了，我倆就形影不離，上學(xué)一起，做作業(yè)一起，玩耍一起，有時(shí)吃飯也在一起，如假包換的“好閨蜜”。夏日午后，我們蹲在我家小院子的池塘邊釣魚，熱得大汗淋漓；冬天里，我們在雪地里滾雪球，打雪仗，鼻子凍得哧溜哧溜。那時(shí)和蘇奕在一起總是開心的，她就是我的“哆啦A夢”，總能給我變出法寶，蘇奕的父母不和，經(jīng)常吵架，她很害怕，于是每次吵架，她都跑到我們家。記得有一次，她的父母吵得很兇，她哭得更兇，我拍拍自己的胸脯說：“沒關(guān)系，我的就是你的，我的家也是你的家”。語畢，她破涕為笑。

　　快樂的時(shí)光總是很短暫，我倆即將面臨的是離別，那是我們都已八歲了，三年的友誼怎能輕易忘記呢？我極力阻止媽媽搬家，可還是拗不過她，我最舍不得的就是蘇奕啊……離別時(shí)我和蘇奕拍下了這張照片，我想永遠(yuǎn)記住她，拍完后她笑著揮著手和我告別，可我看出了她的不舍。蘇奕，若你爸媽再吵架你怎么辦呢？若你找不到避雨的地方怎么辦呢……再見了，蘇奕。

　　此后，我再也沒有見過她，我曾將她視為生命中不可或缺的一部分，但現(xiàn)在差點(diǎn)把她遺忘了。翻開照片，那個(gè)天真可愛的女孩又回到我的記憶里。以后我不會再忘記，我會把它永遠(yuǎn)珍惜。

　　照片里的故事作文 篇34

　　當(dāng)快門按下時(shí)，你的笑容，你的眼淚，都將永遠(yuǎn)的在照片里，定格于那一秒。它可以記錄你那時(shí)的美好，也可以記錄你那時(shí)的失落。

　　無意間翻到一張照片，是我。雙手捂著嘴巴，眼角未干的淚水。那是我第一次拔牙，也是我終生難忘的一次，歇斯底里的疼，卻最終沒有拔掉的牙，這種經(jīng)歷怎會輕易忘記？

　　為了這顆牙，媽媽可是操碎了心啊。在我堅(jiān)持不懈地保護(hù)下，媽媽可算是使盡了渾身解數(shù)。我艱難地避開著那顆已經(jīng)被我媽媽＂折磨＂掉了一點(diǎn)的牙，費(fèi)力地啃著甘庶。此時(shí)媽媽＂不懷好意＂地來到我面前，滿臉堆笑著對我說：＂女兒呀，讓我看看你的牙還是否安好，放心，我不會傷害它的。＂我半信半疑地張開了嘴，只感到她的手輕輕地?fù)崦�著我的牙，突然一個(gè)猛的用力，眼淚嘩的落了下來，可牙卻沒有被帶下來。從那以后在我嘴里的牙就再也沒有＂遇到＂過我媽媽的手。

　　來到鏡子前看到那一顆搖搖欲墜的大門牙，不由得對它產(chǎn)生了同情。可我媽媽依舊沒有善罷甘休，晚上吃飯時(shí)使勁地往我碗里夾排骨，似乎要對我苦命的牙進(jìn)行酷刑。但是最后我的牙還是堅(jiān)強(qiáng)的掛在我的牙床上，和我媽媽進(jìn)行著最后的抗?fàn)帯?/p>

　　后來我的牙又存活了幾天，我很是欣慰，坐在椅子上吃著西瓜，咦？這么大一顆，還是白的，這顆西瓜籽可不簡單，撿起來一看，竟然是我的牙。終于，它還是堅(jiān)持不住了啊。

　　看著這張當(dāng)時(shí)被我爸爸無意間抓拍到的窘照，把我的思緒瞬間帶到了當(dāng)時(shí)的那個(gè)情境里。從回憶中醒來，我微微一笑，然后輕輕地把照片放回相冊里。或許再過幾年，幾十年，我再翻看到這張照片時(shí)，會有別樣的感觸，別樣的心情。

　　照片里的故事作文 篇35

　　照片對我們來說意義重大，那是對一個(gè)美好時(shí)刻的紀(jì)念。我印象最深的那張照片也是最珍貴。

　　那張照片是我在上小學(xué)六年級六一兒童節(jié)的時(shí)候在聯(lián)歡晚會上拍下來的，之所以珍貴，是因?yàn)槟遣粌H是我的節(jié)日，同時(shí)也是我們語文老師的生日。照片上一個(gè)個(gè)開心的笑容和我們語文老師小麗感動(dòng)的畫面令我難忘！

　　記得那天我們班第四節(jié)是體育課，班長就想讓我們給老師一個(gè)驚喜，班長說可以讓我們自愿兌錢，去買個(gè)蛋糕，然后再給老師唱個(gè)生日歌，結(jié)果大家紛紛拿出錢來，讓班長買了個(gè)生日蛋糕。

　　下午我們懷著激動(dòng)的心情到了班里玩，老師還不知道班長比老師來得早，很快就把蛋糕藏到了自己的桌子里。我們班一共有15個(gè)節(jié)目，十五個(gè)節(jié)目一表演完，我們就露出了一個(gè)壞笑。

　　我們先唱生日歌，老師一臉懵圈，還有些感動(dòng)。班長就在這時(shí)把蛋糕拿出來讓老師打開，老師看到后，感動(dòng)的淚流出來了，而我們心里也不禁酸酸的。老師，再過幾天就要離開我們了，為我們忙前忙后，我們該怎么報(bào)答你呢？我想：只有考上個(gè)好的大學(xué)，才是對老師最好的回報(bào)吧。

　　我們班除了畢業(yè)照外，只有這張人數(shù)是最全的了，看著老師臉上慢慢出現(xiàn)的皺紋，零零星星的白頭發(fā)，這本不是一個(gè)二三十歲的女人該有的樣子。看著老師開心的樣子，我們心里是美滋滋的。

　　這張照片也有了我們六六班的回憶，不只是這天，還有我們一年之中最開心的回憶，雖然我們班同學(xué)在哪里上學(xué)，但我覺得六六班是我們心中最珍貴的班級之一，以后我一定好好學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)老師！

　　照片里的故事作文 篇36

　　時(shí)光流逝，歲月如梭，每個(gè)人身上都發(fā)生過很多故事，有太多美好的回憶，被歲月吞噬在時(shí)間的長河里，也有一些事被封存在腦海中、照片里……

　　那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨，天上好像有一塊看不見的黑色幕布，將陽光全都遮住了。看著手里剛剛發(fā)下來的語文試卷，心里一陣說不出的苦澀，這次考試我考砸了……這一張?jiān)嚲砣缤�晴天霹靂，將我的心情打入谷底、墜入深淵……下午回到家，我心灰意冷地坐在書桌旁，忽然看到書角露出一點(diǎn)白白的東西，我漫不經(jīng)心地將它拽了出來。原來是我的一張舊照片，照片后的幾個(gè)剛勁有力的字卻顯得特別醒目：兒子，加油！

　　照片上的我那時(shí)才九歲，正在攀巖！我清楚的記得那是2015年10月3日，我被爸爸帶到了一個(gè)山地游樂場，爸爸好像什么都安排好了似的，徑直帶我來到一個(gè)巨大的攀巖墻下，熟練的為我戴上護(hù)具，然后說：“去吧，兒子，今天你爬不到頂端，我們就不回家！”還極有預(yù)謀的拿出一個(gè)折疊凳，坐在旁邊看著我。我愣了愣神，然后沖了上去，可巖墻好像在和我作對，已經(jīng)爬了半個(gè)多小時(shí)的我還沒爬到頂……

　　天色已漸黑，爸爸仍注視著我，本來已失去信心的我，也不知哪來的力氣？又一步步摸索著繼續(xù)往上爬……終于，我爬到頂了，我成功了！

　　我激動(dòng)地跑到爸爸面前，爸爸笑著摸著我的頭，投來贊許的目光，說：“兒子，你真棒！”我拉著爸爸的手奔向我們溫暖又舒適的家。

　　驀然，我似乎明白了什么……人生不就像一場攀巖？只要有勇氣、有決心，不斷摸索，不斷前進(jìn)，就一定能到達(dá)頂端，到達(dá)人生的巔峰！

　　照片里的故事作文 篇37

　　“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長。”照片里那個(gè)拉弓的帥氣小女孩就是我，照片記錄著我在草原小試牛刀第一次射箭的經(jīng)歷，美好又難忘。

　　記得那天，我和哥哥們在草原上撒野，一陣歡呼聲把我們吸引了過去，原來這里正在射箭呢。我也躍躍欲試，簡單地認(rèn)為射箭無非就是一拉一松，結(jié)果卻不是這樣。

　　我拿起弓，掂了掂，好重啊，學(xué)著哥哥們的樣子，小心翼翼地把箭插入弓上的小孔里，再把箭的末梢卡進(jìn)弓弦，拿弓，拉箭，哎呀，弦繃得太緊，我使出吃奶的勁才拉滿弓，手一松，“噓”的一聲，我的心跟著箭飛了出去，“砰”，箭劃了一條弧線后一頭栽在了草地上。哎，真是出師不利！“一點(diǎn)都不好玩。”我嘟囔著，扔下弓就準(zhǔn)備走，這時(shí)媽媽走過來拍著我的肩說：“其實(shí)射箭也沒那么難，多嘗試一下，你能行哦！”我環(huán)顧一圈，哥哥們向我投來了期待的目光，“是啊，我可不想當(dāng)逃兵，不能這樣輕易放棄。”于是，我又慢慢踱回去，再一次拿起了弓。

　　對，再試一試！這次我向哥哥們?nèi)×私?jīng)，又嘗試了好幾次，雖然箭還是一次又一次與靶子擦身而過，有了大家的鼓勵(lì)我有了信心，越射越起勁。

　　只剩最后一箭了，我默默許愿，深吸了一口氣，把身體盡量往后仰，肩往后壓，舉弓，手使勁拉，一切就緒，我咬緊牙關(guān)一放，哇，箭不偏不倚，正中靶子，我開心地一蹦三尺高，歡呼著，咦，媽媽和哥哥們?yōu)樯段嬷�嘴笑呢，我定睛一看，哎呀，箭中的是別人的靶子，管它呢，射中萬歲！

　　每當(dāng)看到這張照片，那次射箭的快樂就會向我襲來，期待下一次射箭時(shí)能“弓開如秋月行天，箭去似流星落地”。

　　照片里的故事作文 篇38

　　一個(gè)偶然的機(jī)會，我打開了相冊，看著那一張張照片，那些照片或是晚霞，或是明月，或是山水。忽然我的眼神定格在我僅有第一張有我身影的照片上。

　　照片上有兩個(gè)人，一個(gè)穿著白色校服半袖的女生，她滿臉不情愿的別過頭去，那是我；還有一個(gè)滿臉笑容，卻把我困在懷里的大男孩兒，那是我哥。

　　我記得那是兩年前的暑假，我和哥哥去臥牛河玩。當(dāng)時(shí)的臥牛河真是“小城綠意盎然，道旁垂柳扶肩”。

　　見此情此景，哥哥欣賞了好一會兒，然后饒有趣味地對我說：“咱倆來張合影吧。”聽到他這句話，我萬分不情愿，自然不會合了他的意。要知道，我已經(jīng)很久沒給自己拍照了，上次拍照還是因?yàn)橐�辦醫(yī)保。所以我拼死抵抗，可是七歲的年齡差還是太大了。不一會兒我就落了下風(fēng)。哥哥順勢就把我困在他的懷里。我奮力掙扎，好不容易才從他的懷里“逃”了出來，又是幾場惡戰(zhàn)啊。可胳膊終究還是擰不過大腿，我還是被他困在了懷里，我又掙扎了一會，最后我發(fā)現(xiàn)怎么也出不去了。我只好心不甘情不愿的別過臉去和他照了一張合影。照完后，他還似抱怨，似無奈的對我說：“不就是張合影嗎，搞得跟什么似的。”說完還煞有其事的嘆了口氣。聽到他這番話我恨得牙癢癢，想再和他打一架，可一想到他長期鍛煉練出來的腹肌，下意識看了看我因?yàn)楹镁脹]鍛煉，已經(jīng)有了許多贅肉的小肚腩也只好嘆息做罷。

　　其實(shí)這張照片我打算趁他不注意，立刻把它銷毀。可誰成想哥哥把這張照片看的那么重要。我刪了好多次都被他復(fù)原回來了。后來我得知他還有備份。此事也就不了了之了。

　　直到現(xiàn)在我還是不喜歡自拍，所以這張也算是我唯一的自拍。每每看到這張照片時(shí)，我總是能回想起那時(shí)，無憂無慮的我們。

　　照片里的故事作文 篇39

　　書柜的角落里，躺著一張老照片。一次，在整理書籍時(shí)，看見了沾滿灰塵的它。我輕輕拂去上面的灰塵，露出了清晰的模樣。這勾起了我的一段回憶：

　　那時(shí)，我還是個(gè)小不點(diǎn)，踮起腳尖也只能到爸爸的腰。我沒有煩惱，連空氣中都洋溢著快樂的元素，所有事物都是我的朋友。就是在草地上坐一天也不會覺得無聊。爸爸媽媽總是喚我“寶貝”，無微不至地照顧我。每個(gè)周末，他們都會拉著我的小手，帶我去世紀(jì)公園玩。還經(jīng)常會叫上一些朋友，一起去野餐。

　　就是這樣的一天，我和朋友們走在林蔭小道上，一邊玩著皮球，一邊聽著父母們地談話。路邊桃樹上地花瓣一片接著一片落下來，就像下著桃花雨一樣，好一幅優(yōu)美的畫卷！淘氣的我想要接住不時(shí)落下地花瓣，便央求爸爸將我抱起來。

　　爸爸毫不猶豫地說道：“好！”他輕輕地把我抱起來，放在肩膀上。我的小手剛好接住了一片小花瓣，冰涼涼地，呈一個(gè)弧形，像一個(gè)可愛的小仙子，不老實(shí)地在我手心中跳舞；像一艘小船，帶我走進(jìn)想象的海洋；像一抹笑，成了最美好的回憶。

　　爸爸馱著我，穩(wěn)穩(wěn)的，我就像坐在椅子上那樣安心，完全不用擔(dān)心會掉下來。我儼然成了一個(gè)小公主，嗅著桃花淡淡的芬芳，理所當(dāng)然的，自豪地接受著小朋友們羨慕的目光。我也像一個(gè)巨人，伸出小手，仿佛能碰著天。

　　我開心地笑著，笑容像被過濾過的清水那樣純粹。爸爸聽著我銀鈴般的笑聲也會心地笑了。

　　“咔嚓”嗅著花香的我被爸爸抱著定格在了這張照片中。

　　現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)抱不動(dòng)我了，我好懷念那一刻，那無憂無慮的一刻，那幸福的一刻，我想回也回不去的一刻。

　　照片里的故事作文 篇40

　　在我家的電視柜上，始終都有一張照片擺在那里，照片上是兩個(gè)小女孩，一個(gè)誰都看得出來是我，另一個(gè)則引起了所有人對這張故事的好奇。

　　每當(dāng)別人來我家，看見那張照片問我，這是你和誰啊？我都會既想要傾訴，又微微笑，用沉默代替了傾訴。關(guān)于照片上那另一個(gè)小孩，我還沒想好應(yīng)該怎樣向別人介紹她。她是我的好朋友，只是她在一場意外中，再也沒有和我一起手拉手的上學(xué)、聊天了。她在那場意外中，走了，而這張照片就成了我和她最后的合影。

　　這樣的介紹，對于任何一個(gè)問我這張照片的人來說，都應(yīng)該會是一個(gè)難以承受的話題吧！畢竟我們才多大，她走的時(shí)候才多大，就照片上那么大的一個(gè)孩子，就這么消失在了人間。幸好她還留給了我這張照片，在拍這張照片時(shí)，正好是她十歲生日。

　　她十歲生日的時(shí)候，沒有像我十歲生日那般，在家里弄一個(gè)盛大的party，她只邀請了我一個(gè)人，不是在她家過生日，而是和她一起去登山。當(dāng)然，以我那從沒有登過山的體力，最后只能讓她陪著我坐纜車上去。不過好朋友在一起，做任何事情都是開心的吧？我倆將登山變成了坐纜車上山后，也沒有因此而不愉快，反而是倆人手拉著手，坐在纜車?yán)铮�一齊俯瞰了我們這個(gè)城市。

　　那照片是我們到達(dá)山頂之后，站在頂峰位置讓旁邊的叔叔阿姨給我們照的，雖然我們心里都知道我們不是爬上來，而是坐纜車上來的，但我們都依舊在照片上留下了快樂的笑臉，留下了她十歲生日的紀(jì)念照片，也留下了她在這個(gè)世間和我照的最后一張合影。

　　我將那張照片擺在那里，爸爸媽媽從沒有說過什么，他們只會在她生日的時(shí)候，拍拍我的肩膀。

　　照片里的故事作文 篇41

　　一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個(gè)天真帥氣的我，我?guī)е�笑容陷入了回憶�?/p>

　　這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節(jié)，媽媽到學(xué)校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時(shí)候每年六一兒童節(jié)我們都要表演節(jié)目，就連我這個(gè)活潑淘氣的男孩子也會經(jīng)常“被迫”上臺表演一些唱歌、跳舞等節(jié)目。

　　那個(gè)六一兒童節(jié)，演出時(shí)間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛——百事可樂，給我排解緊張的心情。那個(gè)味道，簡直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說起百事可樂其實(shí)也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說是對小孩子身體不好，至今我也沒明白到底對身體哪不好。

　　三兩下喝完飲料我登上了舞臺，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂聲響起，我的手和腳隨著旋律動(dòng)了起來，但是有些跟不上音樂的節(jié)奏，動(dòng)作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指！頓時(shí)一股勇氣油然而生，我慢慢的調(diào)整動(dòng)作幅度，似乎和音樂聲融合在一起了。而此時(shí)，母親為我拍下了一張“最帥氣”的照片。

　　對了差點(diǎn)就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時(shí)候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……

　　生活會為我們寫下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。

　　照片，使我們回到過去，回味那已流失的美好光陰。

　　照片里的故事作文 篇42

　　路燈下，一個(gè)影子被拉得很長，穿過了寂靜的樹林。同那一天一樣，微風(fēng)輕撫，卻免不了幾絲寒意。月也彎著，唯一不同的是，那一天，一個(gè)全新的生命降落人世。

　　手中的照片，被握熱了。那個(gè)女孩，手中沉睡的嬰兒；那不能形容的快樂笑容，那夢中嘴角的微微上揚(yáng)……

　　緩緩的，仿佛又回到了那一天。因?yàn)槁犚娫律┱f妹妹回家了，于是加快了腳步；因?yàn)橄肭埔娒妹每蓯鄣乃�臉，于是很輕得將門推開；因?yàn)槊妹盟�得得熟，所以長吁了一口氣。

　　“可以抱抱她嗎？”我壓著嗓子，一字一吐，我一動(dòng)不動(dòng)地瞧著這熟睡著的小天使，那一刻，安靜到只能聽見這小天使的呼吸聲。“當(dāng)然，”月嫂也輕聲說道，“只要不將她吵醒就可以了呀！”

　　洗好了手，從媽媽懷中接過了寶寶。真得好軟，好像一不小心就會揉壞一樣；也很滑，嫩嫩的皮膚，被昏暗的燈光襯托著，顯得格外嬌小。那一雙小手，被蓋得熱乎乎，與外面寒冷的月夜有著極大的差別……

　　我笑了：從前，渴望著有一個(gè)親生弟妹，羨慕著其他同學(xué)有弟妹的生活。雖有著堂弟與表弟，可見一次面并不容易，別說陪伴了。可如今，這樣一個(gè)小天使，就這么安靜地躺在我的懷中……

　　誰能為此不激動(dòng)呢？蒙蒙水霧蓋住了雙眼。回想之前，那么突然，剛做完手術(shù)的媽媽很虛弱，眼睛半瞇著。知道生了個(gè)女孩后，放心了。

　　抱著妹妹，突然覺得自己長大了，該挑起一半所謂“家庭”的擔(dān)子了。與此同時(shí)，媽媽抓拍到了這一瞬間，那個(gè)笑得開花的我，那個(gè)熟睡的妹妹，以及朦朦月色下，那份真正長大的心情。

　　恍惚中，睡夢里的妹妹微微揚(yáng)起了嘴角。是在笑嗎？我握住了妹妹小小的手，現(xiàn)在，就同握著這張照片一樣……

　　照片里的故事作文 篇43

　　搗鼓著抽屜，一張薄薄的照片掉了出來，讓我找到了兒時(shí)的記憶，我微微一愣，拾起了那張照片。

　　照片是我幼兒園的畢業(yè)照，望著那上面一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，不由得思緒飄到從前。記得小班的時(shí)候，有個(gè)女同學(xué)姓魯，至于名什么，早已流失在記憶的長河。老師正在播放動(dòng)畫片，我看得津津有味，可突如其來的一陣劇痛，令我齜牙咧嘴，低頭一看，不知從哪兒來的一只手正在桌子下面掐我，尋找這只手的源頭，竟是那位姓魯?shù)呐�同學(xué)。我咬著牙，沒敢叫出聲，我橫眉冷對著她，只見她仍在嬉皮笑臉，我便氣不打一處來，心中將她記恨了不知多少遍，理智使我冷靜了下來。動(dòng)畫片那有趣的情節(jié)轉(zhuǎn)移了我的注意力，剛看到高潮，又傳來了一陣刺痛，一看又是她在打我。我不禁怒火中燒，即便領(lǐng)略過這個(gè)老師的厲害的我，也被怒火沖昏了頭腦，開始“頂風(fēng)作案”，悄悄地潛伏過去，張開我那血盆大口，使勁一咬，一個(gè)鮮紅的牙印出現(xiàn)在她的胳膊上。“嗚嗚……”一陣哭聲傳來，老師過來問：“怎么了？”“她……她咬我。”她用那顫抖的手指，扭曲的五官面向我，老師一聽，柳眉倒豎，問：“你還有什么要說的沒？”同學(xué)們都轉(zhuǎn)過來望著我們，年幼無知的我臉?biāo)⒌囊幌录t得像個(gè)蘋果，緊張得說不出話。老師看著沉默不語的我，便以為我錯(cuò)了，二話不說對我劈頭大罵，罵得我狗血淋頭，我便哭了起來。下課后媽媽來了，用冷漠的目光注視著我，我本以為媽媽是來安慰我的，可沒想到媽媽只是冷冷地丟下了一句“下次別這樣了”，就走了。

　　心中猶如打翻了五味瓶，十分不是滋味。心中的委屈，心中的苦，只有我一個(gè)人知道。

　　這件事雖然過去好多年了，每次看到這張照片，心中不免泛起一陣惆悵，我將這段故事埋藏在心底。

　　照片里的故事作文 篇44

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我從那個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生。每當(dāng)我看到書架上那張小時(shí)候的照片時(shí)，便情不自禁地想起了當(dāng)時(shí)的情景……

　　這張照片乍一看，不是很和諧。我燦爛的笑，爸爸也洋溢著笑容，而大哥和我們截然不同，他并沒有笑，而是嚴(yán)肅的看著鏡頭，我不知道為什么大哥那么嚴(yán)肅呢？

　　那是我大約七八歲，我和大哥坐著便利的汽車來到陌生而熟悉的地方——長春，我爸和我媽都在這里干活。雖說職業(yè)都是一樣的，但我爸是以修車為主，我媽是以洗車為主。司機(jī)把我倆送到了我媽的廠子，當(dāng)我見到媽媽的時(shí)候，就特別高興，好久沒看到媽媽了。

　　趕在爸爸、媽媽不忙的一天，他們領(lǐng)我和大哥去了動(dòng)植物園。我們坐著面包車來到植物園，大門口有一個(gè)一個(gè)賣票的，需要買票才能進(jìn)去。看到票價(jià)我立刻不想進(jìn)去了，并下意識地退了步，可是爸爸卻說：“來了就進(jìn)去溜達(dá)一圈。”爸爸買了四張票發(fā)給我們，我們拿著票通過了檢票處。

　　前面有一個(gè)高大的長頸鹿，在向我們微笑，我們往里走，在里面嬉戲，拍照留念，聊動(dòng)植物……繞了一圈，我們回到了起點(diǎn)，又看到了這個(gè)長頸鹿，仔細(xì)一看，原來它下面有倆只小長頸鹿。這時(shí)，我媽要我們在長頸鹿旁邊照張像，覺得這個(gè)背景很不錯(cuò)，拍張照留念。我和爸爸、大哥擺著各自的動(dòng)作，想要在鏡頭前展示自己，照片拍完之后，我們就離開了動(dòng)植物園，把照片洗了出來，我媽覺得照的不錯(cuò)，于是，我就拿了一張照片做留念，就要這一張別的不要，因?yàn)檫@張有它的特別之處，這可能是我大哥無意中露出的表情……

　　每當(dāng)我再次看到這張照片時(shí)，都會想起那段溫馨而難忘的時(shí)光，想起那次和大哥去長春的旅行。

　　照片里的故事作文 篇45

　　我家里有一張照片，隔著照片，我似乎都能感受到那撲面而來的熱氣。

　　那是在一個(gè)炎熱的夏日，我和父親一同去荷塘月色游玩。首先映入眼簾的是一片碧綠的荷葉，在荷葉旁邊有一兩朵亭亭玉立荷花，好似鶴立雞群，真不愧是出淤泥而不染，濯清漣而不妖的花之君子。有的含苞待放，像害羞的小姑娘，有的盛開著。我毫不留情地摘下兩朵荷花，帶著微笑離開了這里，而周圍的荷花好像因此哭泣。幾滴淚珠滴到了荷葉上，如同小球在荷葉上亂滾。

　　有的荷花卻已經(jīng)凋零了。即使它凋零了，但還是變成了令人垂涏三尺的蓮蓬。我想摘個(gè)蓮蓬品嘗蓮子美味。但我卻沒有摘，因?yàn)榻�處的蓮蓬已�?jīng)被別人摘走了，而遠(yuǎn)處的我又夠不到。我只好默默幻想蓮蓬的美味。

　　在這巨大的池子中間，還有一個(gè)小亭，這是專門供人休息的地方。當(dāng)我走進(jìn)亭子里，熱氣都急忙的逃走了，令人感到無限涼爽和舒適。在這個(gè)亭子旁邊有一個(gè)小牌子，這是專門記載蓮花種類的。在這些蓮花中最令我印象深刻的是白雪公主。白雪公主是一種淡黃色的蓮花，只是看起來很白。在這個(gè)池塘后面還有一個(gè)小池子，里面有很多令人垂延欲滴的江南水八仙——菱角。

　　每次來到這，我都會看見有幾個(gè)人站在岸邊，撈漂浮在水面上的“草”，翻過來一看，有些人很幸運(yùn)地找到了菱角，有些人卻沒有碰見，失望的丟下了這“草”。我很幸運(yùn)的找到了兩三個(gè)。坐在岸邊品嘗菱角，那味道沒法用語言所表達(dá)出來。

　　夕陽漸漸落下，游人，帶著滿滿的快樂在落日余暉下里，可惜我不能看到荷塘月色的月色。

　　時(shí)隔多年，我再次回憶起那段美好的時(shí)光，仿佛是昨天才發(fā)生的事。

　　照片里的故事作文 篇46

　　在一個(gè)陽光明媚的中午，我十分無聊的，翻開已經(jīng)微微發(fā)黃和皺起的相冊外皮，慢慢翻動(dòng)著相冊，隨著我的動(dòng)作，我的目光停在一片滿是豐收的快樂和幸福的照片上。

　　那是在秋天，一個(gè)陽光燦爛的下午，昨天收獲的稻谷已經(jīng)運(yùn)到曬谷場最曬了了，下午五點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們?nèi)�家趕到曬谷場，去收今天早上放在那里曬的稻谷，一走到哪里就看到滿地金黃的稻谷，一個(gè)個(gè)多十分的飽滿，像吃飽飯的小貓?zhí)稍诘厣蠒裉�陽安靜又和諧，但卻被我們打破了，沙沙的聲音，好像稻谷再責(zé)罵我們把他們吵醒了，外婆跑過來對我說“要掃干凈不能浪費(fèi)一粒稻谷，先把他們掃成一堆，再鏟到風(fēng)車的漏斗上。”

　　我心想那風(fēng)車是荷蘭的風(fēng)車嗎？在我想的時(shí)候爸爸媽媽抬著好像就是外婆說的那個(gè)風(fēng)車來了，我看見了，我心想一點(diǎn)都不像啊，我問“外婆那是用來干什么的？”外婆說“他是用能分選稻谷的，它還有三個(gè)出口，一個(gè)入口，入口用來裝稻谷，一個(gè)出口，用來吹出稻谷的葉子和稈子，一個(gè)出口流出飽滿的稻谷，另一個(gè)用來流出稻谷的殼子，你明白沒有？”我是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，外婆說快去幫忙，我連忙跑過去幫忙。

　　一轉(zhuǎn)眼。

　　夜幕緩緩的降臨了，天空出現(xiàn)了幾顆明星，稻谷全部裝在袋，放到倉庫里去了，我們雖然疲憊不堪，但臉上依然掛著笑容，我們坐在門口的大樹下聊天，在這一瞬間，媽媽按下了快門，記錄了我們當(dāng)時(shí)的心情。

　　當(dāng)時(shí)我終于明白了，原來糧食是這么的珍貴，是那么來之不易的，但也領(lǐng)悟到豐收的快樂。

　　雖然它只是一張照片，一張普普通通的照片，但他卻能夠喚起你那一份寶貴的回憶，那你再次懂得那曾經(jīng)無數(shù)次明白的道理。

　　照片里的故事作文 篇47

　　有時(shí)抻開老舊的柜子，一張張發(fā)黃老舊的相片紙疊摞在一起，過往的幕幕，都相繼浮現(xiàn)眼前，似是一雙無形的手，撥動(dòng)心弦。

　　那個(gè)是我，小小的我，兒時(shí)總覺得，生活平淡，每天很快的就過去了。現(xiàn)在看看，也會不自然笑出聲。

　　咦嘿嘿小時(shí)候的純真單純，雖不記得很清楚了，但依稀知道，那時(shí)候很小，生活在溫州，一張小小的紅色沙發(fā)，可能還沾著口水，那時(shí)候一個(gè)不大的客廳像是一個(gè)巨大的樂園，承包了我的。

　　桌上的茶水，手中紅，綠，藍(lán)，格間交錯(cuò)的小皮球，就是容納我一天快樂的了。

　　當(dāng)時(shí)身上的衣服不多，只有幾件換洗的但卻格外鮮艷，那是他們憔悴面龐的心血，和勞累一天發(fā)黃的雙眼。

　　頭上一頂藍(lán)色的紅邊鴨舌帽，在圓圓而小的頭上顯得寬大，舌帽上帶著的土塵，也是為家支撐的勛章。

　　剛學(xué)會走路，每天就穿著白綢襪在小家到處走，沿著當(dāng)時(shí)覺得很長的走廊，一步步小心翼的走，不敢有一絲大意。

　　累了困了，坐在涼亭的立馬把我抱回了房間，白的墻面在我小小的腦海與里，是粉色的，我躺在床上，穿著件天藍(lán)色的毛衣，是奶奶坐在床邊，用雙手一針一線和纏滿創(chuàng)可貼的指頭織出來的，生怕我比不過其他，少一件顏色的衣服。

　　一床發(fā)黃的格子床單就陪我許久，雖然很舊但他它很干凈也很，小小的身子在床中，仿佛就覺得挺大的感覺永遠(yuǎn)碰不到底，每天生活，卻簡單也快樂。

　　現(xiàn)在回想，看見路上的行人也莫名的好，一切的一切，都是那么美，也剛剛好，甜卻也不膩，我把照片放回柜子，嘭兒時(shí)的結(jié)束了，但生活從未結(jié)束，也未結(jié)束和那一張張發(fā)黃的相片紙一起...

　　照片里的故事作文 篇48

　　我的晝間之花，落下它被遺落的花瓣，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。--泰戈?duì)?/p>

　　拂去書面上的灰塵，只剩下那發(fā)黃的記憶，烏云聚集于樓房的一角，雨，打落了三月的芒果花，隨風(fēng)飄落。

　　一張照片滑落，躺在古老而潮濕的木地板上，我驚訝的看著這張照片，回憶起一段往事。

　　五月天里，熱風(fēng)掀起陣陣熱浪，耀眼的陽光照在厚重的書柜上，照亮那模糊不清的書名，最令人感到坐立不安的一段時(shí)間，我想便是正午。

　　夏日的飛鳥歌唱在枝頭，窗外翻滾著金色的麥浪，麻雀吃厭了處處飛著。一個(gè)孩子在田野里歡快地跑著，手里拿著一把小木槍，很快，便消失在了一片金色之中。

　　"哞，哞。"孩子好奇地?fù)荛_一叢植物，一頭水牛正在河里淋浴著，悠揚(yáng)的鳴叫聲在空中回蕩著。魚兒在河里跳躍著，他笑著挽起褲腿，在水花飛濺中捕捉著跳躍的魚兒。"我的寶貝呀，不要亂跑啊!"回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)是媽媽在焦急地呼喚著，孩子微微一笑從媽媽的身后逃過。

　　日落西山頭，只剩一片紅暈，已是黃昏，鴨子成群結(jié)隊(duì)走上山丘，媽媽牽著孩子的小手，步步走向小院。夕陽將這對母子的身影拖得長長的，母子的背影在道路上越來越小，越來越小。

　　突然間心靈被觸動(dòng)了，這不是小時(shí)候的我嗎?望著照片里的我。短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚。稚嫩的小臉上露出幸福的微笑。看著看著，一股暖流涌上心頭。

　　發(fā)自內(nèi)心的快樂，往往就在那不經(jīng)意的一刻，就像這張照片里的回憶，即使他已經(jīng)被時(shí)間的回流所沖刷模糊。

　　照片里的故事作文 篇49

　　疑？這是什么......我東啾啾，西瞧瞧。哦，原來是一張照片。照片里的主的主人公是誰？看這里看這里-----哈哈！就是我！照片里的我正拿著蚊拍哈哈大笑，究竟發(fā)生啦么事呢?聽我娓娓道來......一個(gè)夏日的夜晚，我正在書桌上埋頭苦干，正當(dāng)我做的津津有味的時(shí)候，一位不速之客正開著戰(zhàn)斗機(jī)“嗡嗡嗡”地來到了我的房間，在我的房間里撒歡兒。我不耐煩的打了一下，心想：哼哼，這下你該飛走啦吧。誰知，它不僅沒有落荒而逃，還不知死活地在我頭上轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈兒，竟然還膽大包天地落在了我的鼻子上。我猛地一下朝它打過去，萬萬沒想到，不但沒打到它，卻打到了我打的臉，還痛得我 “嗷嗷”直叫。這就像一根導(dǎo)火線，一下子點(diǎn)燃了我滿腔的怒火。心想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。

　　我大步流星地走向客廳，仔細(xì)尋找著蚊拍。可不知過了多久，我連蚊拍的影子都沒看到。蚊子像嘲笑我似的，在我的眼前晃來晃去。我心想：還是算了吧，我大人有大量，不跟你斤斤計(jì)較。我垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上。咦？怎么這么硬？我的心里畫上了一個(gè)大大的問號。我起身一看，哈哈！是蚊拍！蚊子，這次我一定要把你徹底消滅掉！我怒氣沖沖地高舉起蚊拍。可蚊子早已不見蹤影。怒火中燒的我沒有放棄，我朝四面八方望了望，發(fā)現(xiàn)它正悠然自得地停在一個(gè)小角落里。我笑逐顏開，躡手躡腳地靠過去，以迅雷不及掩耳之勢使勁一拍，蚊子就命歸西天了。我拿著蚊拍不停地?fù)]舞，像揮舞著一面勝利的旗幟，只聽“咔擦”一聲，這一刻就被媽媽的相機(jī)永遠(yuǎn)的記錄了下來......

　　童年的趣事多又多，“咔擦”一聲記錄下來，等以后翻開相冊看一看，一段段美好的回憶便會重現(xiàn)心頭，是那么的快樂，是那么的有趣！

　　照片里的故事作文 篇50

　　周末，我在家進(jìn)行一個(gè)“大掃除”。在自己房間的柜子里，看到一個(gè)布滿灰塵的相冊。翻開相冊的第一頁，一張舊照片映入眼簾。照片里是一位慈祥的老人，懷里坐著一個(gè)年幼的孩子。瞬間，我記憶的大門被輕輕推開，回憶起和姥姥在鄉(xiāng)下的生活。

　　春天，陽光照在身上，暖洋洋的。河水解凍了，野花開了，小山坡上的草綠了，樹青了。

　　每次來到坡上，我都會采上一捧鮮艷的花帶回家，把開得最好的一朵給姥姥留著，其余的插進(jìn)小花瓶中。等她回來，我便將花朵戴在她的頭上。一邊拍手一邊開心地喊著：“姥姥真漂亮，姥姥真漂亮。”姥姥便笑得合不攏嘴。

　　夏天，熱浪一陣接著一陣。整個(gè)鄉(xiāng)下都籠罩在悶熱的空氣中，姥姥在忙，我跑進(jìn)廚房，準(zhǔn)備“偷”吃冰棍兒。不料，卻被她發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)我準(zhǔn)備迎接責(zé)備時(shí)，姥姥卻摸著我的頭說：“下次可不能再背著姥姥‘偷’吃東西了！”我喜滋滋地吃著冰棍兒。冰棍兒的味道現(xiàn)在已經(jīng)忘記了，但那時(shí)的心情，至今難忘。

　　秋天，門口的桂花開了。桂花的香氣中還帶著一絲甜味兒，沁人心脾。

　　中秋節(jié)的前，我和姥姥采了一大籃桂花。那晚，我們吃著桂花餡兒的月餅，看著中秋月亮，心里格外的恬靜。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯。鄉(xiāng)下的雪常常下得很大。我欣喜地跑出家門，欣賞這美麗的雪景。被雪覆蓋的小山秀氣了很多，小村莊也安安靜靜的。雪停以后，我們總喜歡在家門口堆兩個(gè)雪人，一個(gè)大的，一個(gè)小的。大的是姥姥，小的是我。我的耳朵和臉頰都被凍得通紅，天氣很冷，雪很冰，可我的心卻很暖。

　　上學(xué)后，父母要帶我去城里住。

　　姥姥怕以后見面的機(jī)會更少了，便和我一起拍了這張照片。照片里，姥姥慈祥的笑容，還是我記憶中可親的樣子！

　　照片里的故事作文 篇51

　　看著那張掛在墻上的全家福，不知為何，我的第一眼總落在環(huán)抱著我的外祖父的手上。

　　照片中的我才兩歲光景，坐在外祖父的腿上，咬著手背，呆呆地望著鏡頭。外祖父用雙手環(huán)著我，那是一雙黝黑、布滿青筋的手，即使隔著照片，也能感受到那份滄桑。

　　外祖父的手，是一雙勤勞的手。退休后，他閑來無事，準(zhǔn)備自己種地。他成天背著鋤頭到地里去，那把鋤頭，掄起又落下，掄起又落下，日復(fù)一日，他手背上的青筋更加明顯，原本細(xì)膩的皮膚也皸裂了，變得又黑又糙。就是這雙勤勞的手，春夏秋冬一直勞動(dòng)不歇，為我們?nèi)�家�(guī)�來了新鮮健康的綠色蔬菜。每次站在頂樓看著外祖父在地里勞作的身影，我的雙眸總是淚光盈盈。

　　外祖父的手，是一雙勇敢的手。新年時(shí)，我獨(dú)自一人在門外放煙花。哪知那煙花會旋轉(zhuǎn)，不知不覺轉(zhuǎn)到了我的腳邊。看著火花四射的煙花滋滋作響往我腳上竄，我下意識地想躲進(jìn)屋里，但來不及了。外祖父不知從哪里冒出來，一個(gè)大跨步，迅速彎下腰，把煙火按住了。他把手抬起來，手指的指腹已經(jīng)變得如炭一般烏黑。我嚇得不輕，瞬間愣住了。他卻用另一只手揉揉，笑著對我說：“哪有事，我的皮可糙，肉可厚了。”可我已經(jīng)嚇哭了。

　　外祖父的手，是一雙懂心的手。一次吃晚飯，滿桌的菜我都不喜歡，我只能不情愿地把飯塞進(jìn)自己的嘴里。外祖父似乎看出了我的不滿，他笑著搖了搖頭，就起身走進(jìn)廚房。他一手掂著鍋，一手揮動(dòng)鍋鏟，只聽見幾聲金屬碰撞的聲音，很快便端出一碗金黃的爆炒金針菇。我噙著淚花吃著這碗專門為我做的金針菇，特別美味。

　　每次望向那張老照片，我的目光就不由自主地落在外祖父的那雙手上。那是一雙勤勞的手，一雙勇敢的手，一雙懂心的手。

　　照片里的故事作文 篇52

　　在我的床前放著一張照片，這張照片是我在日照的海灘邊照的，每當(dāng)我看到它，一種歡樂在心中油然而生。

　　記得那是去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我和姐姐到日照旅游，導(dǎo)游帶我們到海邊浴場玩，一下車我們直奔海灘，我在海灘邊撿貝殼，撿著撿著，突然，我“哎喲”一聲叫了起來，我猛地低下頭一看，哦！原來是一只螃蟹用兩個(gè)“大剪刀”夾住了我的腳緊緊不放。我說：“小東西！不想活了，竟敢咬我。”我緊握拳頭正要猛揍它時(shí)，只見它“大剪刀”松開了我的腳，并不斷地夾來夾去，仿佛在說：“小朋友饒命、饒命，請饒了我吧！”這聲音似乎很清脆。“好吧！”我把拳頭縮了回來，望著它緩緩地爬向遠(yuǎn)處。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姐姐不在旁邊，就趕緊去找，找到姐姐，我倆邊說邊玩，正盡興時(shí)，我腳感到一陣陣癢癢的，不禁哈哈地笑了起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾只蝦正在我腳背上爬。我想：“這些蝦兵蟹將怎么又來逗我了。”我立刻抓了一只，只見它搖著兩條長須，“多有趣的小蝦啊！”。我正跟姐姐說好把它帶回家，這時(shí)，媽媽走過來說：“蝦也是一條生命，它也有親人，如果我們把它抓走了，它的親人也會傷心的，就像你一樣，如果別人把你抓走了，我們不也很傷心焦急嗎？”“那怎么辦呢？”這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，我就和它合個(gè)影吧，然后把它放回在大海。于是我抓著蝦，舉過頭頂“媽媽，快給我照像！”“咔嚓”照下了這張有趣的值得留戀的照片。我把蝦放入大海，蝦一下子就活躍起來，別提有多快樂。

　　看著這張照片，想著照片里的故事，我就會忍不住笑了起來。

　　照片里的故事作文 篇53

　　我有許多照片，但我最喜歡的還是那張擺在我書桌上的照片。那是我去年在朱家尖拍的。如果想知道這張照片的故事，就聽我慢慢道來。

　　我們來到朱家尖海灘的那天正好是沙雕節(jié)。因此，我們一來到朱家尖，就看見了各種各樣的沙雕：有姿態(tài)迷人的美人魚，有魚躍而起的海豚，有莊重威嚴(yán)的大城堡，還有……

　　我換上泳裝，迫不及待地投入大海的懷抱，陣陣海風(fēng)夾帶著大海特有的清新和濕潤迎面撲來，把旅途的疲勞全吹走了。我心想：啊！大海！我終于見到你了。正在我暗自高興之際，突然，一個(gè)大浪打過來，海水涌到我的嘴里，咸得我眼淚都流出來了。唉！我還沒游泳呢，就成了一只落湯雞。真慘！在海中，我盡情地嬉戲著，享受著大海的溫柔與粗暴……

　　開始漲潮了，我和姐姐來到金黃色的沙灘上，開始做大山洞沙雕。我們先堆了一座山，再挖了兩個(gè)對應(yīng)的洞，然后把它穿通，最后，在頂上插一片葉子，一個(gè)山洞沙雕就完成了。突然，爸爸說：“我們把小倪埋了怎么樣？”我同意了，大家就挖了一個(gè)坑讓我躺在里面，然后把我埋了，只剩下我的一顆小腦袋。那時(shí)候，我可愛極了，媽媽趁我不注意，就把這場面拍了下來。

　　玩累了，我們坐在礁石上欣賞著大海。“嘩！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊，輕輕地?fù)崦�著�?xì)軟的沙灘，又依戀不舍地退回，沙灘上留下了一條條銀邊，使大海變得更加美麗迷人！

　　雖然，這張照片現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)皺了，但我仍然很喜歡它。聽我說了朱家尖海灘的風(fēng)景，你是不是也很想去呀？

　　照片里的故事作文 篇54

　　在我的相冊里，珍藏著一張珍貴的照片。照片上，我在郵局填寫包裹單。說起這張照片，還有一個(gè)故事呢。

　　去年，校訊通開展了一個(gè)“愛心捐書”的活動(dòng)，號召博友們踴躍參加。這些愛心圖書將會捐贈(zèng)給山區(qū)里的孩子們。

　　一看到這個(gè)消息，我和媽媽就趕緊報(bào)名，我在書柜里挑了共二十本圖書。第二天，就讓媽媽寄走了。

　　想到大管家能早點(diǎn)兒收到我的書，我心里就美滋滋的。

　　可是，沒過幾天。當(dāng)我看到博友們捐的都是新書時(shí)，就開始悶悶不樂了。心想：為什么自己那么小氣呢？別人都捐新書，而我卻捐了舊書，真是不好意思呀。就對媽媽說，“我好后悔呀，早知道就應(yīng)該捐新書了。”

　　“沒關(guān)系，新書舊書都一樣。”媽媽語重心長得對我說：“愛心沒有新舊的。”

　　聽了媽媽的話，我心里有了一絲安慰，但還是不甘心。就靈機(jī)一動(dòng)。為什么不用壓歲錢買幾本新書呢？我還可以第二次捐書嘛！當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí)，媽媽高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，我就取了一百元壓歲錢，和媽媽一起去新華書店精心挑選了四本圖書。回到家，我又在書的扉頁上畫了一個(gè)漂亮的“愛心卡”標(biāo)志，并寫上了我的祝福語。看著四本嶄新的愛心圖書，我好像看到了山區(qū)孩子們的笑臉，心里喜氣洋洋的。

　　這次，我親自到郵局，填寫了一張包裹單，順利地把書寄走了……

　　你們看到的這張照片，就是我在郵局填寫包裹單時(shí)，媽媽給我照的。媽媽說這張照片很有意義，它見證了我的成長。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。每當(dāng)看到這張照片，我都會想起這個(gè)故事。它會隨時(shí)提醒我，要做一個(gè)有愛心的人。

　　照片里的故事作文 篇55

　　在相冊中，有著無數(shù)童年的美好回憶，每一張照片都是一個(gè)記憶匣子，每一個(gè)匣子里都有無數(shù)童年歡樂的故事，一張張，一副副，準(zhǔn)能喚起你內(nèi)心深處快樂美好的回憶。今天我就在相冊里“淘寶”希望淘到好東西，這不，又一個(gè)“大寶石”出現(xiàn)在我的面前，在一個(gè)大圓輪上，我和我的好朋友楠楠在圓的下方，笑得那樣燦爛。

　　那是一個(gè)陽光明媚的日子，媽媽帶我和好朋友楠楠到海邊玩。我們赤腳在百麗廣場上的石板路上走著，這石板光滑圓溜，在上面走過腳底涼涼的，舒服極了。我抬起頭往遠(yuǎn)處望去，看到了一個(gè)大圓形。楠楠的目光也瞟到了那里，她興奮地說：“快看，那個(gè)圓好吸引人哦，我們快去看看。”我和媽媽爽快地答應(yīng)了，我們走了一半路，楠楠著急了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，我們快去看看”，說完挽起我的手飛奔起來，我一個(gè)踉蹌沒站穩(wěn)，來不及站起來就被她硬拽過去了。她立馬一個(gè)餓虎撲食趴到圓形中間，露出她那兩顆可愛的大板牙，雙手摳住小凹槽，把屁股蹶得老高，好象一只貓?jiān)诖蚬�欠。我和媽媽撲哧一聲笑了出來，她也哈哈地笑了好一陣子。我打量了一下，只見這個(gè)圓上有著工整漂亮的藝術(shù)字，上面有著有名的電影制作人，怪不得那么像一個(gè)大光盤呢。我也想趴上去，但位置不夠，我只好“窩”在一旁，好象在和別人玩躲貓貓，然后“嗵”地一聲跳出來的樣子。媽媽當(dāng)然不能放過這讓人啼笑皆非的鏡頭，趕忙拿出相機(jī)，“一二三，茄子！”媽媽的話音剛落，我們又笑了起來，“喀嚓”一聲留下了這最快樂的時(shí)刻……

　　當(dāng)我合上相冊的最后一頁，心潮澎湃，父母的關(guān)愛，同學(xué)的熱情，朋友的友誼，老師的關(guān)懷，我突然覺得，我，好幸福……

　　照片里的故事作文 篇56

　　我翻開相冊的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片畫面上是：一個(gè)小女孩，也就是我，迎著夕陽的余輝，清風(fēng)的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來

　　思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏：

　　我跟隨著爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時(shí)，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動(dòng)作是那么生硬爸爸見狀轉(zhuǎn)過頭來，鼓勵(lì)我說：“琪琪，快點(diǎn)！你太慢了，下面有賣糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來了精神，我馬上又恢復(fù)“本性”，朝山下狂奔起來，把媽媽的“十大注意” 拋在腦后

　　很快，我便來到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了我也顧不上了，用20的視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下不一會兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫著：你是逃不掉的！沒等爸爸說話我馬上說：“爸！冰糖葫蘆！”說完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨著我往“美味”走去“我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)”我開始毫不客氣地“點(diǎn)菜”了“唉！吃大虧了！”爸爸感嘆完，無奈地掏出錢包，替我付了錢當(dāng)時(shí)，我恨不得多長幾只手，好多拿一點(diǎn)爸爸又說：“你個(gè)小讒貓！”我聽了，沖著他做了鬼臉說時(shí)遲那時(shí)快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間

　　相片記錄著我兒時(shí)的歡樂，還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事

　　照片里的故事作文 篇57

　　那天我正在翻看相等，這張是我去華山時(shí)拍的，那張是我去九龍山時(shí)拍的。我一張張地翻看著，不停地笑著。到最后一張時(shí)，一張密封地最精致，看起來“年代久遠(yuǎn)”都有點(diǎn)泛黃的一張照片闖進(jìn)了我的視線。

　　我小心翼翼地將這張照片從相冊取出來，照片上的這個(gè)小女孩和我好像。我問媽媽，媽媽說：“這是你小時(shí)候啊！你不記得了？"

　　我搖搖頭，確實(shí)不記得我拍過這么一張照片，照片上的我穿著粉色上衣，運(yùn)動(dòng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋，留著雷打不動(dòng)的劉海，這發(fā)型，哈哈，像哪吒。

　　更讓我感到笑點(diǎn)的是我怯生生的表情，我不禁笑出了聲。媽媽說：”這是你第一次去照相館拍照，你不敢進(jìn)去，死死地抓著人家前臺的柜子。最后好不容易把你”哄”進(jìn)去拍照，那里的燈光一暗，你就嚇得跑出來了。把人家攝影師都逗笑了，我們都特別奇怪，小孩子不都喜歡照相嗎，你為什么那時(shí)那么害怕照相，最后我們想了想原因，大概是因?yàn)槟闩潞诎伞！?/p>

　　哥哥經(jīng)常用這張照片來調(diào)侃我，他總說照這張照片時(shí)是我的“顏值巔峰期”，說就說吧，我也不在乎。我懷疑”照相館事件”應(yīng)該是我小時(shí)候唯一的一次“憂”了吧，現(xiàn)在的我很喜歡拍照，但由于學(xué)習(xí)的原因，也不能經(jīng)常出去轉(zhuǎn)了，現(xiàn)在想起來，小時(shí)候的時(shí)光真的令人羨慕呢。

　　唯一讓我不解的是這張照片已經(jīng)這么舊了，為什么還要保存它呢？媽媽說，雖然照片已經(jīng)舊了，但那段時(shí)光永遠(yuǎn)不會陳舊。媽媽說，等十車后，二十年后再拿出來看，一定會很有意義。

　　我輕輕地將照片放進(jìn)了相簿，就讓這段時(shí)光永遠(yuǎn)珍藏在相簿里吧！

　　照片里的故事作文 篇58

　　照片豐富多彩，每個(gè)人都有許多照片，無論是傷心還是高興，都給我們留下了不可磨滅的印象。我翻了翻家里的照片，看到了一張全家福:

　　1歲的我在媽媽的懷里依偎著，5歲的哥哥站在爸爸身邊。氣氛似乎很融洽。我不禁想到了以前的時(shí)光，雖然不是很富裕，但至少很快樂……看著照片中的我，我又想起了一件悲傷的事:在我小時(shí)候我在老家呆過一段時(shí)間，那時(shí)候是我奶奶照顧我，由于我非常能哭，所以奶奶有什么事都聽我的，都會滿足我的需求。我記得那是一個(gè)早晨，沒錯(cuò)，自然不是一個(gè)開心的早晨。因?yàn)橐馔獍l(fā)生了，奶奶因?yàn)槲业倪^度吵鬧，無可奈何，騎著自行車帶我去兜風(fēng)，一路上我還是吵吵鬧鬧。現(xiàn)在想起，我都能感受到當(dāng)時(shí)的我是多么令人煩惱啊。奶奶騎著車，車搖搖晃晃，騎到了種菜的地方，盡管菜園里有各種各樣的蔬菜，那些讓人忍不住高興的蔬菜，卻依然沒能讓我停止哭鬧。突然，車倒了，奶奶為了護(hù)住我，腰折了，我哭的更狠，可能是對奶奶的愧疚，也可能是傷心，但沒人聽得懂，只有我自己知道，這里面蘊(yùn)含了多少感情!事后，奶奶像沒事人一樣，依舊照顧著我，沒過多久，爸媽就把我接回去了。接回去前，我們一家還在奶奶那過了幾天，那些蔬菜也成熟了，奶奶在采摘時(shí)，笑的合不攏嘴，那個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)菜園里多了許多采摘蔬果的農(nóng)民，他們的臉上都帶著笑容……現(xiàn)在的我已經(jīng)13歲了，這件事仿佛還記憶猶新。我心里下決心，等我再長大一點(diǎn)，再懂事一點(diǎn)，我定不會再讓這種事發(fā)生。

　　我呆呆的看著手中的照片，眼角已經(jīng)濕潤，眼睛還帶著復(fù)雜的情緒，但一定有愧疚。(結(jié)尾的語言簡練而準(zhǔn)確，悠長而有韻味，值得借鑒)

　　照片里的故事作文 篇59

　　輕輕打開那本厚厚的相冊，一幅幅多姿多彩的“圖畫”呈現(xiàn)在我眼前。手指輕松的在中間來回滑動(dòng)著，忽然，一張照片映入我的眼簾，我的腦海里浮現(xiàn)出一段段令人懷念的往事。

　　那是我六七歲時(shí)和表弟在老家的河中戲水時(shí)，被姐姐抓拍到的。照片上的我們從河里踉蹌著站起來，成了名副其實(shí)的落湯雞但還呵呵地笑著。

　　在老家門前有一條清澈的小河，河水常年歡天喜地地穿梭在大樹中間，通過我家門前。那天，奶奶在河邊洗衣服，我和表弟在她身旁嬉戲玩水，嘩啦啦的河水總是笑呵呵的。為了能夠輕松快樂的玩，我和表弟都把鞋子脫下來，放到岸邊，“哇，好涼快啊！”我們互相挽扶著，向河水中央走去，我們的腳心貼著水底走，各種各樣的石頭踩上去很光滑，像是在給我們的腳做按摩，好玩極了！

　　“表弟，要不我們比賽吧，看誰先到對面橋上，”我提議。就這樣，我們奮力的向橋跑過去。跑的過程中，還時(shí)不時(shí)的互相給對方身上潑水，最后，表弟率先跑到了橋上。“姐姐，快看，河里有好多魚！”“真的，那我們來捉魚吧！”“來了！”表弟，完全忘記了自己在河里，只見他騰空而起，可誰知，“哎呀！”只見他腳下一滑，四肢不停地打轉(zhuǎn)，摔到了河里。我在那兒笑的眼淚都出來了，可是沒站穩(wěn)，也腳一滑，摔到了河里。這下，我們倆都成了落湯雞，還沒來得及站起來，“咔嚓”一聲，姐姐用照相機(jī)把我們拍了下來。我們倆互相看看對方，都不約而同的笑了起來。

　　雖然是一張普通的照片，但是卻深深的烙在了我的心中，因?yàn)樗�包含了我們的姐弟之情，記錄了我們的歡聲笑語，是我童年最美好的回憶。

　　照片里的故事作文 篇60

　　童年是我記憶中不可磨滅的，那個(gè)包含了我六年的童年回憶——放在書桌上的那張畢業(yè)照。

　　小學(xué)六年的時(shí)光讓我學(xué)會了許多的人生道理，讓我感受到了什么是苦，什么是樂。我們一起走過了每一個(gè)春、夏、秋、冬。最后一天，我們含著淚水微笑著說再見，班主任的眼睛竟也紅了起來，只是低聲不語，六年的時(shí)光，六年的陪伴，一晃而過。那天我們既開心又難過，我們一起把所有書拋向天空，把曾經(jīng)的所有煩惱甩開，我們相擁而抱，希望彼此快快樂樂，以后有緣再見。

　　現(xiàn)在想想曾經(jīng)做的那些事，真是天真。曾經(jīng)我們一起玩耍、一起上課開小差、一起上課吃東西、一起與老師作對……班主任一個(gè)黃花大閨女就被我們氣老了不少——記得剛來時(shí)，她那溫柔可愛的笑容，她那金黃的頭發(fā)。

　　照片并沒有裱起來，只是像一片枯葉放在那里。照片中間坐的是我，白色T恤加一件藍(lán)色外套，我嘴角微微地上揚(yáng)了一點(diǎn)，頭依靠在旁邊的一個(gè)小胖子身上，她是我最好的朋友，也是一個(gè)假小子，我前面蹲著的是我的“冤家”，她一個(gè)妹妹頭，大大的眼睛，甚是可愛，但我和她總有說不完的“爭論”。最左邊是我的數(shù)學(xué)老師，他還是不改他以往的嚴(yán)肅，兩手相握，非常莊重，右邊當(dāng)然是我們的班主任啦，她那天與平時(shí)有些與眾不同，她穿著一件短T恤，一條淺藍(lán)色的牛仔褲，披著長長的頭發(fā)，好像又回到了剛來時(shí)的模樣，清秀溫柔。

　　一聲“茄子！”結(jié)束了小學(xué)六年的時(shí)光；一張照片記錄了六年的回憶；一滴淚水包含了六年的苦與樂……

　　多么希望時(shí)間定格在那一瞬間，不舍的分離，讓我永生難忘……

　　照片里的故事作文 篇61

　　看，照片里的那個(gè)人就是我！還記得那是去年夏天，我第一次體驗(yàn)了“玻璃棧道”。

　　“終于等到這一天了！”我迫不及待地從床上跳起來，麻利的收拾好行李，大巴車已經(jīng)在樓下了。我懷著激動(dòng)的心情和爸爸媽媽一起踏上了前往九龍山的旅程。大巴車一路上顛顛簸簸，終于在上午十點(diǎn)左右到達(dá)了景區(qū)。一下車，映入眼簾的是一座險(xiǎn)峻無比、姿態(tài)萬干的高山。九龍山說高不高，說低也不低，我們爬上頂峰時(shí)，已是滿頭大汗了。

　　你以為這就結(jié)束了？不，重頭戲還在后面呢！

　　我們終于到達(dá)了那傳說中的玻璃棧道，那可是讓多少人聞風(fēng)喪膽的橋啊，能夠走過這座橋的人，一定稱得上是“勇士”了吧！

　　我懷著忐忑的心情踏上了橋，邁出了第一步，不經(jīng)意間，我的眼神瞟到了腳下：險(xiǎn)峻的山谷清晰可見，懸崖、峭壁，就連山谷里的一草一木也能看得那么清楚。我嚇得雙腿直打顫，我就好像是懸浮在空中，一個(gè)不小心可能就會掉下去，從這么高的地方掉到山谷里……我不敢再想了，恐懼感已經(jīng)整個(gè)吞噬了我，我牢牢地抓著護(hù)攔不肯松手，這遠(yuǎn)比我想象中的要難的多！不行！我不能一直站在這，我不能懦弱，爸爸媽媽在一旁也不斷的鼓勵(lì)我，讓我不要看下面，于是我又鼓足了勇氣跨出了第二步、第三步……我盡力不讓自己的眼睛向下望，因?yàn)槟菍?shí)在是太可怕了！終于，我勇敢的戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，走過這座橋，此刻的我就像是一個(gè)勇土，昂首挺胸。走到橋的中間時(shí)，我已不再那么害怕了，在媽媽的勸說下，我盤膝坐在了玻璃橋上，雙手比了個(gè)勝利的姿勢，媽媽趁機(jī)給我留下了這張難忘的照片。

　　這真是一次難忘的經(jīng)歷啊！它也是我成長中很重要的一課，因?yàn)樗�教會了我許多許多……

　　照片里的故事作文 篇62

　　在記憶中，我也照過很多照片，但讓我印象最深刻的，就是爺爺送我上學(xué)的那張照片。它是奶奶為我和爺爺特意拍的。

　　照片里的那輛自行車，是我童年里最美好的記憶。小時(shí)候，爺爺總是騎著那輛自行車帶我玩，從村子里騎到縣城里，他總是買一些好吃的好喝的給我。一路上，我趴著爺爺?shù)暮蟊常�他騎著自己那輛自行車，帶給了我一個(gè)最美好的童年。

　　后來我上了學(xué)，他到放學(xué)后依舊還是會騎著那輛自行車帶我四處逛逛。他每天都會騎著車子接我放學(xué)，一接就是六年，從幼兒園到小學(xué)，不論刮風(fēng)下雨，他都用自己的自行車，把他對我的愛用行動(dòng)傳遞進(jìn)我的心里。

　　慢慢長大后，自己再也不需要那輛自行車了，爺爺也老了，他時(shí)常還會擦拭那心愛的車子，我每次看到這輛自行車，它都一塵不染，我心中就會激蕩起對過去的懷戀。記得有一次新的學(xué)期剛開始，因?yàn)槲覜]有帶書而怕被老師罰站，我正準(zhǔn)備回家取，可剛走到學(xué)校門口，只見爺爺騎著他的自行車為我送書來了。那一刻我是滿心的感激，爺爺眼中還是一種慈愛，直到現(xiàn)在，他仍是一如既往，和藹可親。

　　現(xiàn)在再看這張照片，扶著車把略顯佝僂的爺爺，向我笑瞇瞇的，坐在后座上的我，樂得合不攏嘴。它勾起的不只是回憶，更是懷念爺爺對我的愛，照片里不止有故事，它也蘊(yùn)含著濃濃的親情，這張照片，記錄了滿滿的愛與懷念。

　　爺爺?shù)能囎友b載著我的快樂，也許有一天車子會壞，但它始終會載著我和爺爺?shù)挠洃洠�不會消失�?/p>

　　時(shí)光雖然會逝去，但這時(shí)光成了我今生最精美的財(cái)富，只因?yàn)橛姓掌�里的故事永在�?/p>

　　照片里的故事作文 篇63

　　看著照片上那個(gè)小男孩，瞧瞧他那笑瞇瞇的樣子，脖子上還纏這一條菜花蛇，你知道那是誰嗎？其實(shí)，照片上的小朋友就是我。

　　記得那是在二零零二年暑假，我們在家里太熱了，想出去避避暑。于是，我們就與許多叔叔阿姨相約到金刀峽旅游。第二天，我們收拾好行李就出發(fā)了。經(jīng)過漫長的幾個(gè)小時(shí)，我們終于到了金刀峽。金刀峽風(fēng)景秀麗，到處鳥語花香，美麗極了。

　　我們邊走邊欣賞風(fēng)景，不知不覺，我們就走到了一座橋上。突然，我看見有一位叔叔手里拿這一條菜花蛇，他向前問我們要不要照個(gè)像留個(gè)紀(jì)念。有的小朋友一看見蛇就害怕的哭了起來，直往媽媽懷里撲；有的小朋友干脆跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢過來。這是我就想：“這不正是我表現(xiàn)勇敢的時(shí)候嗎？”當(dāng)那位叔叔向我走來的時(shí)候，我勇敢的向前走了一步說：“叔叔，給我找一張吧！”叔叔高興的說：“不錯(cuò)，真是個(gè)勇敢的小朋友！”之后就把那條冰冷的菜花蛇纏在我的脖子上。當(dāng)時(shí)我是有高興又害怕，因?yàn)榕滤�咬我。叔叔好像看透了我的心思，說道：“菜花蛇是沒有毒的，而且他的牙齒被拔掉了。”我聽了，放心了許多。準(zhǔn)備拍照了，我左手拿蛇的身體右手拿蛇的脖子。叔叔說：“開始了——準(zhǔn)備——”我馬上擺了一個(gè)可愛的照型。剛一拍，可能是蛇被嚇了一跳，動(dòng)了一下，所以照出來的照片被弄花了一點(diǎn)，但我還是很高興，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)敢和蛇照相的小朋友，這也是我和蛇的第一次接觸。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)別人看見我的這張相片時(shí)，那驚訝的表情，都讓我覺得很自豪。

　　我百分百原創(chuàng)，我是女的，如果你是女的，就把“小男孩”改成“小女孩”。如果你看見別的地方有這篇作文，就是他抄襲我，或者我發(fā)上去的。打了1個(gè)多小時(shí)，很累的！希望同情一下，望采納！

　　照片里的故事作文 篇64

　　從出生到現(xiàn)在，我有許許多多的照片，它們記錄了我成長的過程，讓我看到了自己從一個(gè)小嬰兒逐漸成長成一個(gè)小學(xué)生的過程。這些照片也見證了我去過的各種地方，參加過的各種活動(dòng)。看著它們，也是很開心的事。我記憶中最有意義的是我和爸爸在太倉華旭廣場，參加跑步時(shí)的留影。

　　那是2020年的8月，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來到太倉華旭廣場，參加了這次活動(dòng)。那天的天氣非常的炎熱，我們在廣場每人領(lǐng)了一件藍(lán)白經(jīng)典細(xì)條紋的海魂衫，一條普普通通的紅領(lǐng)巾，還有一張上面印有“童趣跑”三個(gè)字的貼紙，我們都把這張貼紙貼在了胸前。還沒開始跑，我就已經(jīng)滿頭大汗了，我們拿了好幾瓶水，用來在路上補(bǔ)給用。就是在這時(shí)，我們請人幫我們拍了這張全家福。所以照片的內(nèi)容是這樣，我們?nèi)齻�(gè)身上都穿著海魂衫，系著紅領(lǐng)巾，我的小手緊握著爸爸的右手，頭微微得往媽媽那邊傾斜，媽媽手里拿著一瓶礦泉水，爸爸的肩上背著我的小書包，三個(gè)人的臉上都露著燦爛的笑容。就這樣，我們照下了這張珍貴的照片。

　　接下來正式開始跑步了，我們不求勝負(fù)，大家都跟著隊(duì)伍努力地跑著。

　　終于又回到了華旭廣場上，我們一起等待激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)。后來，我和爸爸媽媽都抽到了獎(jiǎng)，全家都很開心，這也是我第一次參加這樣的活動(dòng)。今天雖然很累，但是不僅增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，還收獲了華旭廣場為我們精心準(zhǔn)備的小禮物，真是收獲滿滿呀！

　　直到現(xiàn)在，我想起這件事還是記憶猶新的，現(xiàn)在這張照片還用磁鐵貼在我們家的冰箱上呢！那是爸爸媽媽帶著我，一起體驗(yàn)他們童年的記憶：海魂衫，紅領(lǐng)巾……

　　照片里的故事作文 篇65

　　那天，天氣陰沉沉的，人的心情也變得越發(fā)沉悶。我百無聊賴地躺在媽媽的床上，東看看，西瞅瞅。突然，一本厚厚的相冊引起了我的注意。我直起身子，把那本厚厚的相冊從書桌上拿了過來。

　　這本相冊有些年頭了，邊角都有些磨損。我小心地拂去上面的一層薄灰，緩緩打開，發(fā)現(xiàn)一張媽媽和舅舅小時(shí)候的合照。只見媽媽坐在一棵大樹的樹丫上，身上穿著帶有補(bǔ)丁的方格褂子和一條黑色的臟兮兮的褲子，一臉高興地指著樹上的某個(gè)地方。而樹下的舅舅仰著頭，舉著兩米多長的竹竿，對著媽媽手指的方向。他們在干什么？這讓我有點(diǎn)摸不著頭腦。我抱著相冊，跑到客廳問媽媽。媽媽看著照片，想了一會，向我娓娓道來。 原來這張照片是她和舅舅一起抓知了時(shí)拍的。那還是20世紀(jì)七八十年代，知了殼可是上好的藥材。每到暑假，各家的孩子都會早起，備好干糧，提著小籮筐去抓知了和撿知了殼。一般是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，哥哥姐姐爬到樹上抓知了，弟弟妹妹則在樹下?lián)熘�了殼。等到傍晚回家時(shí)，小小的籮筐裝滿了知了和知了殼。經(jīng)過幾天的晾曬，孩子們把晾干的知了和知了殼送到藥鋪，這樣一年的學(xué)費(fèi)就有了著落。大豐收時(shí)，多余的錢還可以買些文具呢！ 一些調(diào)皮的孩子，有時(shí)也會偷偷地拿幾個(gè)知了殼，夾在厚厚的書中做標(biāo)本，過一段時(shí)間后，他們會拿著標(biāo)本互相比較誰的大、誰的完整。還有一些貪吃的孩子會拿幾個(gè)知了放在油鍋里炸，待炸出來的知了冷卻后，放到嘴巴里嚼著，閉上眼睛，仔細(xì)地聽著嘴里的“嘎嘣嘎嘣”的聲響，甚是享受。 聽著聽著，透過這泛黃的照片，我仿佛聞到了不曾聞過的炸知了的香味。

　　照片里的故事作文 篇66

　　一張小小的照片當(dāng)中，隱藏了一份真摯的情感、一段真實(shí)的經(jīng)歷。

　　這天，我坐在書桌前，無意間看到了一張照片。照片上是一個(gè)小女孩，穿著一身深藍(lán)色的衣裳，戴著一副眼鏡，手上捧著一束花，笑得別提有多開心了。這張照片是什么時(shí)候拍的呢？我?guī)е�這樣的疑問陷入了回憶。

　　在回憶中，有一個(gè)六七歲的小女孩正在與父親爬山，那兒的山好高好高。那個(gè)小女孩兒爬的快極了，全身好像有使不完的勁。她氣喘吁吁的對著父親說：爸爸，你怎么爬的比烏龜還慢呢？父親用贊許的目光看著歡呼雀躍的女兒，那目光中帶著一絲寵愛。在女孩兒心中，父親就是無所不能的英雄，在女孩的眼里充滿了對父親的崇拜。

　　那個(gè)女孩兒是誰呢？啊，似乎就是小時(shí)候的我吧？我想不通那小小的自己如何能爬上那么高的山，或許是與父親有關(guān)吧？

　　我清楚地記得，那天我爬上了山頂，和父親在山頂上看見了一層很好看的花。那些是什么花呀？我指著那些花問父親。父親盯著花看了半天，半響才笑著對我說：這個(gè)應(yīng)該是三角梅吧，不過我可不能確定啊。哇！爸爸您好厲害！連這個(gè)都知道！我拍著手叫著，吶，爸爸，我能不能摘一些回家呀？我試探地問著父親。父親笑了笑，摸著我的頭說：可以呀！我得到了許可，小心翼翼地摘下了一束下來，捧在手上。

　　爸爸，您看，這樣好看嗎？我?guī)е�希冀問父親。當(dāng)然啦，你這樣就像是小公主一樣呢！父親笑著說。對了，讓我來給小公主拍一張照吧！父親一邊說著一邊拿出了手機(jī)。耶！我捧著那束花，開心地笑了。

　　回憶到這結(jié)束，從前的那個(gè)小女孩兒早已長大，那位父親也不是從前那樣強(qiáng)壯。但父親永遠(yuǎn)是我心目中的英雄。

　　照片里的故事作文 篇67

　　翻開相冊，那一張張照片中凝聚了我人生路上多少旖旎的風(fēng)景，多少動(dòng)人的故事？輕輕翻閱，一張槐花的照片，吸引了我的目光。看著照片里一朵朵潔白的槐花，記憶的漣漪，在腦海中層層展開。

　　昨夜陋巷聽風(fēng)雨，明朝菜場賣槐花。那是暮春時(shí)節(jié)，花草樹木競相吐翠。趁著五一放假，我迫不及待地趕回老家。當(dāng)清晨的第一縷縷陽光照入院墻時(shí)，我已經(jīng)穿好衣服找出帶鉤子的竹竿，準(zhǔn)備去采槐花了。來到槐樹下，仰起頭，把竹竿伸到樹梢，輕輕一鉤，一串雪白的槐花就緩緩飄落，一鉤又一鉤，不一會兒地上就鋪滿了一層雪白的槐花，這時(shí)奶奶就會在一邊把地上的槐花捊到籃子里。雖然脖子又酸又痛，陽光也漸漸變得刺眼，但我始終樂此不疲。直到籃子再也裝不下了，才會戀戀不舍的回到屋里。

　　這時(shí)爺爺就會打來一盆水，把我們的收獲放到水里清洗，然后放到紗布上瀝干。然后奶奶就會把槐花放在一個(gè)大木盤里，加入面粉攪拌均勻，再加入少許白糖。這當(dāng)兒口爺爺已經(jīng)把灶堂里點(diǎn)上了火，把大鍋加滿水。裊裊的煙霧從鍋里升起，籠罩在我們頭頂。奶奶把拌好的食材放在苞米皮上，又放進(jìn)蒸包子的蒸籠，下鍋去蒸。不一會兒，誘人的清香就從鍋里冒出來，鉆進(jìn)我的鼻子里。奶奶走到鍋前，把蒸籠拿下來，再把槐花飯盛到早已等在一邊的我的碗里。我迫不及待地把飯往嘴里送，一股清香，順著我的喉嚨充滿身體。每到這時(shí)我都覺得自己是在品嘗世界上最美味的珍饈。

　　如今我已經(jīng)很久沒有再回到老家了。看著手中的照片，我不禁問：我什么時(shí)候才能再見到爺爺奶奶，再見到家鄉(xiāng)的老槐樹呢？

　　照片里的故事作文 篇68

　　偶然，打開老舊的柜子，一張張發(fā)黃老舊的相片紙疊摞在一起，過往的幕幕，都相繼浮現(xiàn)眼前，似是一雙無形的手，撥動(dòng)心弦。

　　那個(gè)是我，小小的我，兒時(shí)總覺得，生活平淡，每天很快的就過去了。現(xiàn)在看看照片，也會不自然笑出聲。

　　咦嘿嘿小時(shí)候的笑聲純真單純，雖不記得很清楚了，但依稀知道，那時(shí)候家很小，生活在溫州，一張小小的紅色沙發(fā)，可能還沾著口水，那時(shí)候一個(gè)不大的客廳像是一個(gè)巨大的樂園，承包了我童年的快樂。桌上的茶水，手中紅，綠，藍(lán)，格間交錯(cuò)的小皮球，就是容納我一天快樂的樂趣了。

　　當(dāng)時(shí)身上的衣服不多，只有幾件換洗的但卻格外鮮艷，那是他們憔悴面龐的心血，和勞累一天發(fā)黃的雙眼。

　　頭上一頂藍(lán)色的紅邊鴨舌帽，在圓圓而小的頭上顯得寬大，舌帽上帶著的土塵，也是父親為家支撐的勛章。

　　剛學(xué)會走路，每天就穿著白綢襪在小家到處走，沿著當(dāng)時(shí)覺得很長的.走廊，一步步小心翼的走，不敢有一絲大意。

　　累了困了，坐在涼亭的奶奶立馬把我抱回了房間，雪白的墻面在我小小的腦海與眼睛里，是粉色的，我躺在床上，穿著件天藍(lán)色的毛衣，是奶奶坐在床邊，用雙手一針一線和纏滿創(chuàng)可貼的指頭織出來的，生怕我比不過其他孩子，少一件顏色的衣服。

　　一床發(fā)黃的格子床單就陪我許久，雖然很舊但他它很干凈也很溫暖，小小的身子在床中，仿佛就覺得挺大的感覺永遠(yuǎn)碰不到底，每天生活簡單，卻簡單也快樂。

　　現(xiàn)在回想，看見路上的行人心情也莫名的好，一切的一切，都是那么美，也剛剛好，甜卻也不膩，我把照片放回柜子，＂嘭＂兒時(shí)的故事結(jié)束了，但生活從未結(jié)束，回憶也未結(jié)束和那一張張發(fā)黃的相片紙一起

　　照片里的故事作文 篇69

　　照片，記錄生活中有趣的瞬間，留下永恒的記憶。在整理柜子的時(shí)候，看到了一些小時(shí)候的照片，我沒忍住笑了起來

　　每拿出一張，都會讓我想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如這幾張照片，記錄的是爸爸媽媽帶著我和哥哥去游玩，在這段旅程中發(fā)生了很多有趣，搞笑和驚悚的事。

　　具體的地點(diǎn)我已經(jīng)記不清了，但我記得那里有清澈的河水，有平緩的山坺，還有很多鮮艷的花朵。

　　你看這張，是哥哥摔跤的照片，我想起事來了那時(shí)，爸爸和媽媽去搭起了帳篷，我和哥哥就去抓魚。過了好一會兒，還是沒有魚抓到，本想走的，魚就來了。哥哥撲了過去，結(jié)果魚沒抓到，還摔了個(gè)狗啃泥，我就哈哈大笑起來。

　　還有這張讓我害怕的照片。是抓完魚后，我們就開始吃午飯了。爸爸烤了一條魚，因?yàn)槟菚r(shí)候還小，還吃不了魚。哥哥就偷偷給了我一塊，結(jié)果呢，我就被魚刺卡住了喉嚨，爸媽可擔(dān)心了！不過好在還是弄出來了。

　　這張全家福，是我最喜歡的，爸爸穿著帥氣的西裝；媽媽穿著漂亮的裙子；哥哥也穿得整整齊齊；我戴著一頂嬰兒帽；在相機(jī)前一家子都露出了燦爛的笑容。

　　在我讀一年級前，爸爸媽媽都不在家，哥哥在讀初中，所以我是爺爺奶奶帶著的，致使我真的好羨慕別的小朋友，他們都有爸爸媽媽的陪伴。睡覺時(shí)，我總會拿著這張全家福，盼望著他們能夠早點(diǎn)回來。

　　記得小時(shí)候，我做噩夢的時(shí)候，是媽媽在一旁安早慰我；我失眠時(shí)，也是父母在身旁陪伴我。以前總想著快點(diǎn)長大，但看著父母臉上的皺紋慢慢加深；頭發(fā)也漸漸變白。我后悔了，我不想長大了。

　　年齡在長，時(shí)間在走，生活在過。雖然是這樣，但照片不會變，這些照片珍藏著我們難忘的回憶和美好的故事啊！相信長大之后，看到這些照片，我們還能像過去一樣快樂！

　　照片里的故事作文 篇70

　　曾在爺爺?shù)南渥永镆姷竭@樣的三張照片。第一張是一個(gè)衣著華麗的小孩與衣著破舊的小孩正坐在地上玩耍；第二張照片畫風(fēng)突變，衣著華麗的小孩全身臟兮兮的，還有血跡，正失聲痛哭；最后一張，一位老人正面帶憂傷地捧著什么放在耳邊，臉上滿是愁苦。

　　我了解到這樣一個(gè)發(fā)生在四五十年前的故事。

　　菜地里，一個(gè)有錢人家的小孩正坐在螞蟻穴旁，與螞蟻一起玩耍，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲。不久，一個(gè)衣著破舊的小孩跑了過來：笑笑，別玩螞蟻啦，夫人喊你回家吃飯。笑笑聞言抬頭看向那個(gè)男孩，隨后露出一個(gè)燦爛的笑容：

　　大王。

　　笑笑是地主家的傻兒子，老以為自己是只螞蟻，而小東是他的大王。

　　可就算是個(gè)傻子，笑笑也是地主家的兒子，吃的穿的都比小東好太多。可每當(dāng)小東拿著一個(gè)破碗蹲在門外吃飯時(shí)，笑笑總是笑嘻嘻地跑過來，把最好的分給小東，像給大王上供一樣。真是個(gè)傻子。小東想。

　　小東本以為要這樣與笑笑相處一輩子。直到突然有一天來了一群陌生人，他們說笑笑家是壞人，要打倒壞人。笑笑的父母跪在地上，頭發(fā)凌亂，渾身都是傷，頭低著，看不到臉。有個(gè)人高聲怒吼：那個(gè)吸人民血汗的小地主，小傻子，到哪兒去了？小東戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出來道：我知道。

　　嘴巴好像在自己說話。

　　笑笑一害怕就躲回他的螞蟻窩里，小東帶著那群人找到了笑笑。笑笑抬頭看向小東，抽噎道：

　　大王！

　　這次笑笑沒有笑嘻嘻的。

　　那群人把笑笑抓走了，從那以后小東就再也沒有見過笑笑。

　　時(shí)間慢慢褪去了一切狂熱。小東漸漸意識到他做了多么、多么殘酷的事時(shí)已經(jīng)太晚了。到現(xiàn)在他還是常常想起笑笑，他開始學(xué)著笑笑把螞蟻放到耳邊，漸漸地他聽到了螞蟻的囈語——大王。

　　照片里的故事作文 篇71

　　時(shí)光荏苒，猶如白駒過隙般稍縱即逝。在我家的相冊里躺著一張泛黃的照片，照片是我和一位老人的合照，照片上的我抱著一大堆菜沐浴在陽光下，笑得很燦爛。

　　依然記得，那是一個(gè)陽光明媚的上午。

　　太陽當(dāng)空照，花兒對我笑我哼著歌，輕快地行走在小路上，好不愜意！嘿，老劉家那女娃子又出來玩了，來，快到奶奶這來，和奶奶一起擇菜。不遠(yuǎn)處的大坪上坐著一位年老的婦人，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我招著手。對于她，我再熟悉不過啦，慈善、和藹這樣的詞似乎就是 為她而生。我毫不猶豫地答應(yīng)了，好嘞！王奶奶，您今兒個(gè)又出來擇菜啦！我一蹦一跳地來到王奶奶身邊，只見她的面前堆滿了各類蔬菜，其中只有白菜是我認(rèn)識的，其他的蔬菜我都叫不上名兒來，真是看得我眼花繚亂。

　　來，奶奶今天忙不過來，你幫奶奶擇好菜，擇好之后奶奶把這菜分你一半，好不好？王奶奶笑著問我，她笑起來的時(shí)候眼睛都瞇成了一條縫。

　　這自然是好的，畢竟用勞動(dòng)換來的果實(shí)才是最香的，我二話不說擼起袖子就開干。瞧著王奶奶熟稔的樣子，手在菜上飛快地動(dòng)著，我也不甘示弱，暗暗地憋足了氣，像是要跟奶奶比速度。

　　哎喲！我捶捶自己的手，忙活了一上午可算全部擇完了，再度空閑下來已是中午，我望著王奶奶放在一旁的一堆蔬菜，眼睛亮了亮，奶奶，這是給我的嗎？對的，你拿回去讓你媽媽給曬好了，趁著太陽曬個(gè)十幾天就好啦！王奶奶笑著回答我。一時(shí)間，我樂得說不出話來，王奶奶見我站著不動(dòng)，把一捧菜直接塞進(jìn)了我的懷里。

　　咔嚓，鄰居家阿姨路過，立馬就來了個(gè)抓拍，一個(gè)令我難忘的畫面定格在了照片上。

　　每每看到這張照片，我總覺得仿佛就發(fā)生在昨日。相機(jī)留下的不僅僅是一張簡單的照片，而且有我珍貴的回憶。

　　照片里的故事作文 篇72

　　風(fēng)和日麗的一個(gè)午后，和煦的陽光透過一片片蟬翼般的樹葉直射大地，照射出懶洋洋的秋意。

　　一張似乎擁有著無窮回憶，還略微泛黃的照片映入眼簾：一個(gè)年過花甲的老奶奶和一個(gè)天真活潑的小女孩坐在一張寒酸的椅子上，恬靜的微笑著。她們似乎在想著什么？這段綿延的照片后又隱藏著什么？看著老奶奶那笑中帶淚的表情，是發(fā)生了什么嗎？

　　刺骨的風(fēng)鉆進(jìn)她們的衣袖里，冰涼的雨跑進(jìn)她們的肌膚上。忽然轉(zhuǎn)變的天氣使這對互相依靠的“親情”在不斷的衰減。她們相依為命，她們互相依靠，是愛讓她們堅(jiān)持了下來。

　　她們的生活是如此艱苦：兩雙破舊不堪的草鞋，兩個(gè)百孔千瘡的陶瓷碗，一個(gè)破瓦寒窯的房子和兩件捉襟見肘的衣服。

　　奶奶已經(jīng)堅(jiān)持了半年了，她的病在不斷的惡化著。

　　今天又是一個(gè)不理想的天氣。奶奶在床上呻吟著，小女孩在一旁呆呆的佇立著，不知如何是好。天空慢慢的起著霾，這霾淅瀝的讓人無法呼吸。它是一種毒，它把你困在這兒，牢牢地鎖住。推開這扇門，門外是萬里晴空。關(guān)上這扇門，而后是萬丈深淵。

　　天氣愈加惡劣，奶奶地病情也在不斷的惡劣下去。

　　這時(shí)，天上萬卷烏云，暴雨突襲。奶奶再也堅(jiān)持不下去了，小女孩在一旁凄入肝脾的哭喊著，周圍的人不理她，也不愿理她，可能是怕了這可憐的“負(fù)責(zé)任”三個(gè)字吧。

　　這張照片是奶奶在臨終前用盡所有的積蓄拍出來的。

　　記得拍這張照片時(shí)，奶奶用盡全部的力量坐到椅子上和自己最愛的孫女一起留下這美好的一瞬，奶奶幾度堅(jiān)持不下來，幾次暈倒。但是，這份對孫女的愛讓她堅(jiān)持了下來。

　　當(dāng)攝像機(jī)的光閃動(dòng)的那一瞬間，那堅(jiān)強(qiáng)過后的身軀瞬間倒塌，從此也消失的無影無蹤。

　　照片里的故事作文 篇73

　　照片，是記載著我們歲月成長的見證，也體現(xiàn)著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

　　而我最喜歡的是在旅游是和媽媽的合影，那大概是我10歲時(shí)和母親一起出遠(yuǎn)門。去的那一天也是短暫的。還記得母親是背著沉甸甸的包，帶著充足的糧食去旅游的，并且一路上辛苦的照顧著我。

　　照片中我們是在一個(gè)石碑前站著，我可以在媽媽眼中看到她那死撐著的堅(jiān)持，也可以看到母親的高興和滿臉溫柔的表情。我們走走歇歇，她也在時(shí)不時(shí)的問我是不是渴了餓了，要不要再多歇一會兒，此時(shí)的母親的眼中有著溫柔而有又疲憊，我們出來玩只是因?yàn)槟赣H為了讓放假的我放松一下罷了。我記得母親每到一個(gè)地點(diǎn)都會下問一下我的情況然后再仔細(xì)地觀察著景點(diǎn)的景物，不放過一處美麗景色。

　　我微微的記著天已經(jīng)很黑了，我們住在一個(gè)旅館中，我因?yàn)槔鄣牟恍芯拖刃菹⒘耍�隱約看見媽媽出了房門，然后媽媽是在什么時(shí)候回來的便一點(diǎn)也會不清了耳邊隱約響起了母親的聲音我便回答了一聲“餓”，嘴里便被塞進(jìn)了一口飯，只有這一刻，腦子有那么一瞬間是清醒的。她就像天空中的星星一樣，緊緊的圍繞在月亮的身邊，就像是沒了它便不能讓生存一樣。她一直都在，一直都在我的身邊關(guān)注這我，保護(hù)著我。

　　拍照時(shí)，母親一邊又一遍的幫我整理著碎頭發(fā)，并用她那張粗糙的手撫摸著我。她那張沒有我們小孩皮膚好得手使我愣住了，是我在想象著她為這個(gè)家庭，為我們的生活作出了多大的貢獻(xiàn)······

　　珍惜、關(guān)愛你身邊的每一個(gè)愛你的、待你的人吧，這是你唯一所有的私人財(cái)富。

　　照片里的故事作文 篇74

　　記憶是短暫的，所以我們常用相機(jī)留住記憶，使其不會隨時(shí)間的流轉(zhuǎn)而消逝，而那一張張照片，就訴說著不同的故事；

　　翻開那塵封已久的相冊，任思緒流動(dòng)其中。不經(jīng)意間，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對我非常珍貴的老照片。照片中的我，把手伸向天空，迎接那一顆耀眼的、滑動(dòng)的煙火。我的臉上綻放著燦爛的煙火，宛如夏花；眼睛跟煙花一樣明亮，滿溢著堅(jiān)定!

　　記得起，那是春節(jié)。由于爸爸工作的需要，我們將要離開故鄉(xiāng)，去到一個(gè)不屬于我們，陌生的城市!一想到要離開爺爺奶奶，離開形影不離的小伙伴們，我就躲在小屋里哭個(gè)不停。爺爺奶奶知道這可能是我們在故鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵(lì)爸爸買來煙花，爺爺竟然唱起了多年來一直沒唱過的京劇。

　　我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。爺爺拉著我的小手，寵溺地說，丫丫就要去新的地方了，在那里你會交到更好的朋友，我們等著更優(yōu)秀的丫丫回來看我們呢！我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟爺爺保證，我一定會成為讓爺爺驕傲的丫丫！

　　爸爸放起了煙花，望著那綻放在空中的迷人的煙花，我忘卻了離別時(shí)的難過，想要去觸摸那美麗的煙花！就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間！

　　就在我回頭的那一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷站在我身后看著我，從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流，那條長長的情的絲帶，那殷殷的期望！

　　誠然，歲月如歌而過，但照片留下的愛與期望始終未變，那深切的目光，將會永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力！

　　照片里的故事作文 篇75

　　我的家里，有一張讓我難忘的照片。因?yàn)橛兴�，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。

　　那是一個(gè)酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，并告訴我們:“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了，你們可能也就個(gè)各奔東西，以后就誰也顧不上誰了。親愛的同學(xué)們，請你們好好珍惜這最后一刻拍集體照的活動(dòng)吧！”班主任剛說完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也紛紛到了現(xiàn)場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。

　　我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課的那種炯炯目光，如今卻已經(jīng)變成了暗淡了，是因?yàn)椴簧釂幔棵慨?dāng)我看見校長右手邊的那個(gè)殘缺的位置時(shí)，也會情不自禁地想到語文老師吧，他并沒有參加拍照，因?yàn)樗�說了，我們不需要記得她的外貌，不需要記得她的功。只需記著她的嚴(yán)格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有她這樣還有一個(gè)路上甲經(jīng)過了就足夠了……

　　想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游，春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說“時(shí)光不老，我們不散。”到了今天，時(shí)光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰都不會有多記得誰了。

　　雖然世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形蚩墒悄兀�我們也必須抓住時(shí)間，與它共進(jìn)退，時(shí)間在推移，我們在成長，我們又為什么不可以抓住時(shí)間快樂的成長呢？

　　照片里的故事作文 篇76

　　有時(shí)候，幾張照片就是一段美好的回憶，就能將我拉回昔日，拉回那個(gè)銘記在我心中的時(shí)刻。

　　還是小學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該是五年級吧，我進(jìn)了學(xué)校的乒乓球隊(duì)，訓(xùn)練了才不到一個(gè)月，就被送上了賽場。

　　這是我第三次打比賽了，所以顯得比其他隊(duì)員更鎮(zhèn)定些。我從容地打了前幾場，雖然也有輸?shù)模�但不知為什么，我一點(diǎn)兒也不著急。

　　到了最后一場，這場關(guān)系到我是否能進(jìn)入八強(qiáng)，我再也鎮(zhèn)定不了了，對手的水平似乎與我不分上下。我們僵持著，打到了10：8，也就是說：最后一球定勝負(fù)。擺在我面前的有兩條路：勝，則穩(wěn)坐第七；負(fù)，則退出八強(qiáng)。我不甘心退出，便只得前進(jìn)。

　　我身上那顯然不合體的隊(duì)服似乎更不合身了，鞋子好像也有些大，光潔的額頭上已經(jīng)變得汗涔涔，心里像揣著不安分的小兔，到處亂撞，呼吸仿佛都不通暢了。

　　我?guī)状翁�手�?zhǔn)備發(fā)球，卻又都緩緩放下了，不是因?yàn)橛X得方向不對，就是姿式不對，裁判已然不耐煩，催促我快發(fā)球。可對手卻不著急，她盯著我的每一個(gè)動(dòng)作，生怕漏掉一處。再說身后的隊(duì)友、帶隊(duì)老師，也都停止了喝彩、加油，都屏氣看著我們。我一咬牙，將球輕輕碰了出去，對手立刻將它打了回來，我狂喜，這種球我最拿手，便趕快移步，揮手，抽！一個(gè)漂亮的弧線越過球網(wǎng)，在對方球臺上嗑了一下便飛了出去，卻沒有落在對手球拍上。“咔嚓”一聲，我抽球的瞬間便定格在了相機(jī)里，全場爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

　　下了場，隊(duì)友立刻圍住了我，帶隊(duì)老師什么都沒說，只是遞來了水和毛巾，“咔”，這也成為了一張珍貴的照片。

　　至今，這兩張照片還被我視若珍寶，它們會勾起我對往日的美好回憶和對隊(duì)友、老師的感激，我將會銘記它們。

　　照片里的故事作文 篇77

　　每一張照片，都是時(shí)間的標(biāo)本。翻開我的相冊，總是那一張照片最先映入我的眼簾。

　　照片上笑容滿面的女孩啊，你朝著天空揮舞著手，向著云彩微笑，可見你是有多開心啊！可想而知，照片上的女孩就是我！

　　記憶的大門徐徐開啟……

　　那一天，陽光明媚，萬物可愛，我們一家人打算去爬家鄉(xiāng)的高頂山，一路上，我們哼著歡快的歌謠，我樂得手舞足蹈。

　　到了山腳下，我望向山峰，全身的能量皆爆棚，一想到自己就要征服這座高山，心里就樂的不得了！

　　起初，我好似有使不完、花不盡的力氣，不一會兒功夫，爸爸媽媽便被我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。但當(dāng)爬到半山腰時(shí)，我已是大汗淋漓、氣喘吁吁的了。眼看爸爸媽媽手牽手追趕了上來，我知情況不妙，只得拼命地往山頂爬，好讓他們別追上我。跑著跑著我終于累得不行了，此時(shí)爸爸媽媽超過了我。我滿眼無助地望向他們的背影，又望了望遙不可及的峰頂，心想：我還爬得上去嗎？不可能吧？好想坐下休息休息。這時(shí)，爸爸仿佛看出了我的小心思，回過頭來語重心長地對我說：“登山不容易，需要堅(jiān)持不懈地努力，成功永遠(yuǎn)都不屬于那些半途而廢的人。”聽爸爸說完，我頓時(shí)滿血復(fù)活，帶著這份信念，一鼓作氣登上了高頂山峰頂。

　　放眼望去，群山疊戀，浮云一片片，一切美景盡收眼底，不免讓人想起杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我朝著天空揮舞著手，大喊：“高頂山，我爬上來了！”

　　就在這時(shí)，“咔嚓”一聲，爸爸用相機(jī)將此刻情景拍了下來，成了我相冊里最美的記憶，它時(shí)刻激勵(lì)著我！

　　放棄不難，但是堅(jiān)持一定很酷！

　　照片里的故事作文 篇78

　　陽光只有一種顏色，但陽光下的友誼卻閃爍著七彩之光。

　　——題記

　　隨手抽出了一本書，三張照片從書架上輕飄飄地落了下來。撿起，輕輕拂去上面的灰塵，兩張蕩漾著笑容的臉露了出來。哦，是她，是那些事——

　　我們眼中的彩色世界

　　那是我們第一次結(jié)伴出門。草地上，我們似發(fā)現(xiàn)新大陸般拾起了一塊泛著藍(lán)光的玻璃，在陽光底下，什么都是藍(lán)的，太陽是藍(lán)的，樹葉也是藍(lán)的。我們爭著搶著看，后來大概嫌玩得不帶勁。想平分，便把它摔在了地上，指望著它能二等分，結(jié)果呢，四目相對，最后對著一地的碎片欲哭無淚。“咔嚓”一聲，坐看好戲的媽媽就這么將這一刻定格了。

　　相撞的火花

　　這一張，便是在學(xué)校了，那時(shí)，軟軟的沙坑是我們游樂的場所。往記憶深處回溯，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的一幕。飛奔，起跳，我還未享受夠小鳥般的自由感，未等起身，一團(tuán)黑影便毫不留情地沖撞過來，待我與沙坑“親蜜接觸”后，郁悶地?fù)P起滿臉黃沙的頭，卻只望見了同樣“面色蠟黃”的她，默契地哀號：“又要洗衣服了！”一旁不知從何冒出的體育老師正舉著相機(jī)樂不可支。

　　友誼飛過秋千去

　　薄衣微寒，兩個(gè)已脫去些許稚嫩的女孩并肩坐在秋千上。那是我們上初中各奔東西后的第一次相聚。秋高氣闊，飛鴻已各自尋覓歸處，我們卻還在回憶，回憶當(dāng)年的“滅絕師太”，回憶當(dāng)年的紙條。時(shí)間還是不愿等人，天暗了，我們起身，“別動(dòng)！”這聲音驚得我們立馬坐了下去，“留下個(gè)紀(jì)念嘛，慌什么！”哥哥微笑著晃了晃相機(jī)……

　　你曾問過我，我們會不會像風(fēng)中的轉(zhuǎn)蓬一樣，各自朝向渺茫，相忘于人生的荒漠。我想是不會的。盡管人間四時(shí)匆匆留不住，可那份友誼一定會長駐在底片的世界里。

　　照片里的故事作文 篇79

　　在以前過去的時(shí)間，黑夜占據(jù)我的生活的絕大部分，我一個(gè)人看過太多的黑夜，我多么想有人在著暗夜的夜陪在我的身邊，我有一張中秋節(jié)時(shí)候拍的月亮的照片，月亮是圓的，可是我卻是孤獨(dú)的。

　　我有一個(gè)索尼的攝像機(jī)，是去年爸爸給我買的禮物，剛開始拿到的時(shí)候覺得喜歡極了，后面就慢慢淡了，但是他依舊是我書包里面每天陪伴我的玩具，因?yàn)橄肫鸢职謰寢尩臅r(shí)候，我總會拿出來看看。小學(xué)的就學(xué)習(xí)了關(guān)于月亮的知識，月亮在一個(gè)月里面會經(jīng)歷慢慢變圓在慢慢變?nèi)钡倪^程，正如詩歌中說的月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。可我是多么喜歡圓圓的月亮，就像一個(gè)家人在一起一樣，多好呀！

　　從小我的是和爸爸媽媽們聚少離多，每當(dāng)月圓的時(shí)候我總是不經(jīng)意之間想起他們，頗有李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之感，我也是在月圓之夜總是無比的想念他們。就在那次生日，我爸爸送我那個(gè)攝像機(jī)，我們約定我看的覺得好看的東西就用攝像機(jī)記錄下來，在他回來就和他分享。

　　第一照片就是我現(xiàn)在唯一珍藏這一張，就是中秋節(jié)的那一晚，我獨(dú)自在家，看著電視里面播放著各種關(guān)于節(jié)氣的節(jié)目，我看看桌上的月餅，卻也不覺得它是“圓”的，味道就更是平淡。我關(guān)了電視機(jī)，向臥室走去，發(fā)現(xiàn)窗外的月亮是如此的圓，就像是湯圓太過于飽滿，要溢出來似的。我拿起攝像機(jī)趕緊記錄下來，那天上僅僅有一顆月亮，心想連星星的光芒都被掩蓋的沒有了聲色。可是月亮是那么圓我卻是那么孤獨(dú)。

　　每次翻開照片，看著那個(gè)圓圓的月亮，我是多么想你們呀！我們何時(shí)才能像月亮一樣呢？

　　照片里的故事作文 篇80

　　這是一張畢業(yè)照，一共51人。這張畢業(yè)照代表了承載著許多的回憶，然而滿滿的回憶只定格在一張照片里面了。

　　記得當(dāng)時(shí)在上課期間拍的，我們那節(jié)課是數(shù)學(xué)課。為什么我會專門提到那次是數(shù)學(xué)課呢，因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師在學(xué)校是出了名的拖課王。我們還在排隊(duì)時(shí)，數(shù)學(xué)老師就急急忙忙從樓下跑下來，皺著眉頭，無奈的說著:“怎么還沒好，都上課好幾分鐘了”。我們看著他那快哭了焦急如焚的表情異常好笑，就像正在提著一個(gè)提不動(dòng)的東西一樣，我轉(zhuǎn)眼一看，原來我們班主任也快笑出來了，其實(shí)是在硬憋著，畢竟當(dāng)著其他老師的面笑話他有點(diǎn)不合適。

　　數(shù)學(xué)老師只好抱著他那一沓的數(shù)學(xué)本子回去了，因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師比較駝背，同學(xué)們?nèi)炭〔唤�。他回去的樣子也取到了我們笑容，那特別像我弟哭著背著我們書包送我去學(xué)校一樣，在排隊(duì)時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，樂此不疲。我們各聊各的有的說數(shù)學(xué)老師怎么怎么搞笑，有的說數(shù)學(xué)老師怎么怎么愛哭，基本都是圍繞數(shù)學(xué)老師展開話題。

　　其實(shí)數(shù)學(xué)老師都知道我們在背后說他怎么怎么的搞笑，只是他為人友善、大度、風(fēng)趣幽默。脾氣太好了，也很幽默，所以沒有給我們計(jì)較……

　　咔嚓一聲，我們得笑容被照到了定格在相機(jī)里了。

　　那個(gè)空悠悠寂靜的校園，你不知道它有幾分難過，沒有了學(xué)生的吵鬧歡聲笑語，你會不會想起我們呢？沒有了那個(gè)在校園久久回想起的故事，心突然一片碎落，無法回想起那個(gè)溫柔的夜晚，是多溫柔啦！照片不經(jīng)意間從手中滑落，把我從記憶中拽了回來。我抬頭凝望著滿天繁星，感慨道：校園的美好回憶，不只是定格在眼前的這張照片中，更是深深鐫刻在我們的內(nèi)心深處，每每想起，心中便會涌出一股暖流......

　　照片里的故事作文 篇81

　　我有一張小時(shí)候和星星的照片，星星不是天上那對我們眨眼睛的星星，星星是一個(gè)小男生，當(dāng)然，現(xiàn)在他也和我一樣，長大了。

　　星星是一個(gè)學(xué)舞蹈的男生，照片里的他可完全看不出來他后來會去學(xué)舞蹈。照片里面我和星星站在江邊，他穿著一身運(yùn)動(dòng)服和一雙白布鞋，我穿著一套小洋服和一雙小皮鞋，他一本正經(jīng)的對著鏡頭，我也一本正經(jīng)地看著鏡頭，只是我手里還拿著一罐飲料，這讓我看起來沒有他那么認(rèn)真。

　　星星之所以會去學(xué)舞蹈是因?yàn)樗�爸爸的腿因�(yàn)橐馔馐鹿拾c瘓了，也許是因?yàn)槭�去了雙腿父親讓他意識到雙腿的重要，他一上高中就決定了自己以后要去跳舞。我是在得知他去學(xué)舞蹈了才從爸爸媽媽那里詳細(xì)聽到小時(shí)候那張照片里的故事。

　　那次是我家父母和星星家父母帶著我們倆個(gè)小孩去省城玩，他家小時(shí)候不太富裕，白天玩的時(shí)候也沒怎么讓星星玩，買吃的喝的，星星父母也不買，我們買給他們，他們又不愿意，也就使得那張照片上面就我一個(gè)人喝著飲料。到了晚上找旅館住的時(shí)候，星星家父母也提出要去住非常便宜但是衛(wèi)生狀況不怎么好，安全也沒什么保障的小旅館，這讓我的父母有些為難，因?yàn)槲业陌职謰寢尣幌胛覀冸y得的一次出游最后還要睡在那種小旅館里遭遇可能會遭遇的危險(xiǎn)，留下不太美好的回憶，最后我的父母和星星的父母就分開去住各自的旅館了。

　　后來他們家跟我們家就聯(lián)系的少了，再后來就失去了聯(lián)系，連星星爸爸因?yàn)橐馔馐鹿拾c瘓的事情和星星學(xué)跳舞的事情都是隔了很久之后在別人口中聽到的了。每次和爸爸媽媽說起星星家的事，爸爸媽媽都是充滿了惋惜，都愿著星星的舞能夠越跳越好。

　　照片里的故事作文 篇82

　　在我的床頭柜上擺放著一張照片，照片里都是年輕活躍的面孔，照片里的背景定格在那一年的夏天，以及在那萬里長城之上。

　　也是一次長假，我和伙伴們相約去北京游玩，我們早就惦記著北京許久了，經(jīng)過家里人的同意，我們幾個(gè)活力四射的少年們背上我們的背包就出發(fā)了。

　　我們坐著火車越過山嶺而來，當(dāng)我們到達(dá)八達(dá)嶺長城的時(shí)候，內(nèi)心里的激動(dòng)與喜悅之情自是不可說，我們坐著和諧號的動(dòng)車達(dá)到了長城腳下，我們抬頭望向隨著山峰蜿蜒的城墻，大有一種自豪感。

　　我們跟隨著人群而上，當(dāng)踏上長城的那一刻，我們就忍不住了想奔跑了。經(jīng)常能在新聞消息上看到，說來長城的游客有多少有多少的，但那天我們到達(dá)長城的時(shí)候，人并不多，一開始艷陽萬里，曬得我們眼睛也睜不開。可是站在長城上，朝遠(yuǎn)處的山峰望過去，大有一種可以望盡山川之感，盡給人一種大氣磅礴的豪氣。

　　我們這一張照片是我們背靠著長城，相互依靠著，每個(gè)人的嘴角都咧開得很大，我們將手機(jī)固定在自拍桿上，隨著一聲“耶”一落，這激動(dòng)人心的一刻就此定格了下來。

　　這一張照片里的故事遠(yuǎn)不止我們來過了長城這么簡單，在我們看來，這更是見證了我們青春時(shí)期最大的熱情，以及當(dāng)時(shí)我們攀爬上了長城后，怎么也掩飾不住的激動(dòng)與振奮。

　　我們隨著蜿蜒的長城一路上上下下，一會爬著垂直度都要達(dá)到九十度的坡，一會又下著光讓我們看著腳都有些發(fā)抖的下坡，好在兩旁還有圍欄能夠讓我們撐著，否則還真的不敢就這么沖下去。

　　這一次的游玩，記憶都寄存在了這一張合照里，這張照片里面的故事，足夠讓我們記住很久很久了。

　　照片里的故事作文 篇83

　　每當(dāng)課后出去活動(dòng)時(shí)，總能看見學(xué)校宣傳欄上的那一組照片，那是今年校運(yùn)會時(shí)拍的精彩瞬間的照片，看到我們班的那一張時(shí)，便不由自主地回想起那場男子800米比賽。

　　只聽“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像射出去的箭似的，飛快跑起來。我們班的王文杰也不甘示弱，以非拿第一不可的架勢與其他選手并駕齊驅(qū)。我們?nèi)�班同學(xué)也沒閑著，都在為王文杰吶喊助威。

　　一會兒，運(yùn)動(dòng)員之間的距離逐漸拉大，王文杰穩(wěn)穩(wěn)地跑在他們中間，他邁腿、擺臂、呼吸的頻率都很正常，看起來狀態(tài)很好。一圈下來，隊(duì)伍繼續(xù)分化，有的已經(jīng)氣喘吁吁，有的保持著原來的節(jié)奏，有的卻跑得越來越快。我們班的王文杰，加快了速度，很快到了第一方陣。第二圈跑完后，選手之間的差距更加明顯，部分人已經(jīng)堅(jiān)持不住了，只能眼睜睜看著自己被別人一個(gè)個(gè)超越。我們的王文杰也到了最艱難的時(shí)刻，他的步子有點(diǎn)慢下來，呼吸也變得急促了，看起來似乎體力不支。但他咬緊牙關(guān)，依然控制著自己的擺臂幅度，緊緊咬住前面的對手不放。我們的助威聲更加有力，全班同學(xué)異口同聲地喊“加油”。

　　最后一圈，最緊張的時(shí)刻到了，那些保持自然速度的選手開始沖刺，王文杰也飛快地跑起來，在我們的吶喊聲里，他超越了一個(gè)個(gè)擋在他前面的選手。對手也加快步伐，在最后的一百米時(shí)，整個(gè)學(xué)校沸騰了，跑道兩旁站滿了人，他們有的雙手握拳，有的揮舞手臂，都在為自己班級的運(yùn)動(dòng)員吶喊。運(yùn)動(dòng)員們用盡全力沖刺，王文杰超過了其他選手，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。我們?nèi)�部迎上前去，祝賀他拿下冠軍。

　　每當(dāng)想起這場比賽，我就會想起王文杰跑完后說的那句話：堅(jiān)持就是勝利！那張照片也時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。

　　照片里的故事作文 篇84

　　在我的書桌上，放著一張照片，一只斷了線的風(fēng)箏，正隨著風(fēng)向空中飄去。或許你會覺得奇怪，一只斷了線的風(fēng)箏，有什么可拍的，還如此重視……那么，接下來就讓我來說說與這張照有關(guān)的故事吧！

　　記得那是一個(gè)星期天的下午，上完語文課，我便和媽媽來到了學(xué)校附近的一個(gè)廣場，廣場景色很美，人氣很旺，每一天這個(gè)廣場上都會聚集著許多風(fēng)箏愛好者，各種各樣的風(fēng)箏，將廣場上空裝扮得異常美麗。我興奮極了，硬拉著媽媽去買了一個(gè)風(fēng)箏，費(fèi)了好大勁，才找到一塊空地。誰沒放過風(fēng)箏，但是看得多了自然而然便掌握了一些放風(fēng)箏的技巧，我拿著風(fēng)箏迎著風(fēng)飛快地跑起來放，媽媽大喊一聲，我松開手，風(fēng)箏靈活的飛向空中。我手中的線軸迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)，線越拉越長，風(fēng)箏隨著我的動(dòng)作在空中忽高忽低，我不斷調(diào)整線的長短，風(fēng)箏在空中漸漸平穩(wěn)下來，越飛越高。

　　可好景不長，我的風(fēng)箏和另外幾只風(fēng)箏纏在一起了啦，不下來也放不上去，拆不開，真是進(jìn)退兩難。媽媽是個(gè)急性子急了，用力一拉，結(jié)果線斷了。風(fēng)箏像脫了韁的野馬，乘風(fēng)而去，媽媽望著飛遠(yuǎn)的風(fēng)箏手足無措。我連忙舉起相機(jī)，咔嚓一聲，將那一刻永遠(yuǎn)定格在了相機(jī)里

　　“媽媽，您知道我為什么要拍下它嗎？因?yàn)槲蚁胱兂赡侵伙L(fēng)箏，自由的遨游于藍(lán)天，想飛到哪兒就飛到哪兒，做自己想做的事兒。”聽了我的話，媽媽望著天空若有所思。

　　“我明白了，”媽媽說，“咱們先不回家，你不是想去博物館嗎？走，我們現(xiàn)在就去。”我簡直不敢相信自己的耳朵，抱住媽媽，激動(dòng)的喊道：“媽媽萬歲！理解萬歲！”

　　照片里的故事作文 篇85

　　當(dāng)我在翻閱充滿回憶的相冊時(shí)，那一幕幕精彩的畫面又映入眼簾，一張照片，千絲回憶，一張照片，萬種心情，每張照片都是值得珍藏而又獨(dú)一無二的，如果你看看以前的“記憶”，就一定會勾起濃濃的回憶。

　　歲月如流，當(dāng)看到一個(gè)穿著泳衣坐在沙灘上的小女孩的時(shí)候，我微微閉上眼，好似電影回放，“卡卡卡…….”回到了幾年前……那是我第一次與海邂逅，帶著好奇來到了海邊“哇–啊–”我興奮地大叫，只見海水一浪接著一浪的向沙灘撲去，我揮著兩把小鏟子，向大海跑去，只見一波大浪咆哮著向我跑來，我害怕極了，趕快跑向媽媽，多像一只被老鷹追趕而受驚嚇跑回巢里的小雛鳥呀！也許是跑的慢了些，還是有海水沖到了我的小腿，肌膚立刻張開口，喝下了海水，第一次發(fā)現(xiàn)海水好冰，讓我覺得十分涼快，媽媽一下子抱著我“寶貝你就別到水里去玩了，年紀(jì)太小了，就在沙灘上玩沙吧！”“嗯”我回答著，又興致勃勃的坐在沙灘上玩起了沙，小孩子啊，什么都覺得好玩，有趣。漲潮了，海水們又爭先恐后的朝我發(fā)起進(jìn)攻，一直淹到肚子。我把頭仰的高高的，眉頭雙雙皺緊，雙眼緊盯前方，抿住嘴，把雙手拿著的鏟子深深扎入沙子里，緊張的都沒發(fā)現(xiàn)雙腳被沙子給埋了呢！正當(dāng)我毫無防備之時(shí)，海水猛了一撲，“噗–”咸咸的，澀澀的，我把嘴里的水全吐出來，恨不得把肚子里的水全吐出來，害怕的哭了，媽媽則有些哭笑不得的安慰我。雖然喝了一大口海水，我還是覺得很好玩，很刺激，很快又掙脫媽媽的懷抱，勇敢的走向海水和沙子……

　　我微微睜開眼，覺得口中似乎依然有著淡淡的海水味，而記憶也讓人永遠(yuǎn)回味無窮。

　　當(dāng)我合上這本充滿回憶的相冊時(shí)，發(fā)現(xiàn)每合上一次，又長大一點(diǎn)。

　　照片里的故事作文 篇86

　　翻開那本塵封已久的相冊，那里記載了我許多有趣的往事。回憶，總是那么美好。被定格的瞬間，讓人難以忘懷。

　　還記得剛升入初中那時(shí)，突如其來的壓力讓還未適應(yīng)的我有些喘不過氣。但就是那次難忘的是那次秋游，讓我慢慢融入了這個(gè)新的大家庭中。

　　那是初中以來第一次班級戶外活動(dòng)，我十分期待。那一天，秋高氣爽，陽光明媚。一大早，我們在老師的帶領(lǐng)下，懷著無比喜悅的心情向京杭大運(yùn)河出發(fā)了！我們先是來到了刀剪劍博物館，一進(jìn)門，一把鋒利的長劍閃耀著光芒，就把我吸引住了。“好酷啊！”在解析下，我了解了它的制作過程和發(fā)展歷程。透過刀劍的尖刀，我仿佛看到了那戰(zhàn)場上守衛(wèi)國家的金戈鐵馬。它的創(chuàng)作凝聚著古人的智慧和勤勞，象征著勇敢與守護(hù)。

　　中午，我們停留在京杭大運(yùn)河附近的空地上，拿出了準(zhǔn)備好的美味佳肴。燒雞翅，薯?xiàng)l，三明治，壽司等各種美食，就像豪華自助餐一般！吃完美食，該動(dòng)動(dòng)手啦！老師發(fā)給我們顏料和純白衣服，我們各自在衣服上畫刀剪劍。我準(zhǔn)備畫的是一把剪刀，頭腦里構(gòu)思著，可是在衣服上畫畫也太難了！不過好在我有畫國畫的基礎(chǔ)，很快一副草圖就畫成了。就在我去幫同學(xué)整理的時(shí)候，“悲劇”發(fā)生了。隔壁組不小心撒了些顏料在我的畫上。我的心“咯噔”了一下，不會吧？可別毀了！當(dāng)我瞪大眼睛看著那幅畫時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)點(diǎn)睛之筆，讓我的畫更生動(dòng)了！在哈哈大笑中，我也和隔壁組的人產(chǎn)生了更深厚的友誼。最后，我們拿著各自的作品拍了大合照，記錄我們的第一次秋游，真想永遠(yuǎn)定格在這一刻啊！

　　縱然時(shí)光的長河匆匆流逝，那些膠卷里的歲月，永不會褪色。那些定格在照片上的故事，永遠(yuǎn)值得回味，我們班的友誼也將永存！

　　照片里的故事作文 篇87

　　走在回家的鄉(xiāng)村小路上，野花叢中挺拔而出幾朵金盞菊，沿垃圾街，金盞菊有的已經(jīng)開了，有的含苞欲放，漂亮極了。

　　我走了過去，那幾株金盞菊獨(dú)自落在野草叢中翠綠的葉子又長又闊，像一支支球拍。在茂密的花中，有數(shù)不清的花骨朵。一枝枝弧形的花桿上，一個(gè)個(gè)花骨朵在威風(fēng)中輕輕搖弋，正向我點(diǎn)頭微笑呢！堇色的花朵，橙色的花蕾，襯著嫩綠的葉，那充滿生機(jī)，卻又帶著絲絲慵懶的樣子，仿佛是一副優(yōu)美動(dòng)人的叢林畫作，讓人心情愉悅。

　　金盞菊盛開的花朵猶如一個(gè)個(gè)“小太陽”，它們都是由一片片又長又細(xì)的花瓣組成的，密密層層，重重疊疊，爭相開放，綠色的花盤有序地排列著，托起數(shù)不清的金黃花瓣，在金黃色的花瓣中，棕色的花蟲正專注地爬著，速度快極了！我并沒有阻止，那是自然的狀態(tài)呀，為什么要阻撓呢？

　　這時(shí)，一只蜜蜂突然飛來，在花蕾中爬來爬去，一會兒碰碰花蕾，一會兒又踩踩花瓣，飛來飛去，好像在為有那么多花而高興吧，想讓同伴也來采蜜，回去后得到獎(jiǎng)勵(lì)。

　　之后那次，我便每天早晨都會趁著遛狗的名義偷偷去看看。

　　第三天，我看著那唯獨(dú)突出的其中四株金盞菊，它們迎著朝霞，在陽光中受到滋潤的花蕊周圍有一圈金黃色的光環(huán)，如同陽光中灑出的萬到金光，顯得格外清秀。

　　我拿起手中的相機(jī)，默默按下快門鍵，我深深倒吸了一口氣，雖然我的拍照技術(shù)的確是不怎么樣的，但我敢肯定這絕對是我拍過最美得自然的照片，我默默地凝視著照片，嘴角不禁彎出了一絲自己都感覺不到的弧度——將它換成了手機(jī)鎖屏。

　　冰心曾說過，真正的美啊，是語言無法形容出來的。

　　照片里的故事作文 篇88

　　一張照片，記錄了一篇故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。

　　我翻開了許久沒有翻開過的相冊，一打開相冊，我就看到了一張令我難忘的照片。

　　這天，是我的生日，我與媽媽來到了陶藝館，我坐了下來，滿臉都是興奮，我與姐姐目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽老師細(xì)心的講解到：“今今天我們要學(xué)的是制作花瓶，主要分為，基本形狀，加以固定，上色，還有燒釉，來，大家和我一起做。”說話之間，只見老師把手中的陶土“砸”到了專用的轉(zhuǎn)盤上，老師雙手粘上了清水，就立馬放上了陶土，她雙手輕輕的向陶土的中心聚攏，瞬間陶土都向中間聚集，頓時(shí)變得細(xì)細(xì)長長，后來又經(jīng)老師的“精修”一個(gè)高高瘦瘦的花瓶就完工了。

　　“你們可以開始了。”老師用溫柔的語氣說。

　　首先先拿出一塊兒大小適中的陶土，手上沾上清水輕輕且又緩慢的揉捏著陶土，只見我手中的陶土開始成型了，先被我捏的遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓滾滾的，接著在中間用大拇指按住，用大拇指按住逃陶土球的中心，按出一個(gè)圓來，我再緩緩地拉出邊緣，先拉大再向里面收攏。完成基本形狀后就開始做精修了，瓶口在老師的幫助下形成了一個(gè)愛心的形狀，更有意思的是我又用模具按出來了愛心形，蝴蝶結(jié)形，甚至還有HelloKitty型的。

　　做好后就到了上次的部分，五顏六色如彩虹一般鮮艷美麗。

　　上色完成，燒釉的時(shí)間到了！許久后，我就收到了我可愛的小花瓶。

　　就在這一刻，“咔嚓”一聲美好被記錄了下來。

　　照片，充滿了我們的回憶，充滿了愛，開心，傷心，難過，更多的，還是感動(dòng)！

　　照片里的故事作文 篇89

　　那天，我小學(xué)畢業(yè)。

　　剛進(jìn)入夏天，天氣熱了起來。那是我在小學(xué)的最后一天。我和我的小學(xué)班主任拍了一張合影。

　　照片上的我和老師都微微地笑著，老師還挽著我的手，似乎透露出絲絲不舍與挽留。我也一樣，對老師十分不舍。

　　四年級上學(xué)期，我們換了班主任。她一走進(jìn)來就開始介紹自己，她姓徐，是我們未來三年的班主任兼語文老師。第一堂課，老師寫的板書讓我們驚呆了，一個(gè)個(gè)字方方正正，十分有力，不死板，與字帖上的字幾乎無異。

　　老師不僅字寫得好，上課上的也好。上課不用PPT，而用板書，讓我們可以跟上老師的思路，并去思考。有時(shí)候，好幾節(jié)語文課連堂，老師發(fā)現(xiàn)我們有些累了，就會和我們開開玩笑，或者讓我們唱唱最近音樂課學(xué)的歌，讓大家放松一下。

　　作業(yè)不多，但老師要求我們完成得有質(zhì)量。果然，我們班的語文成績有了些進(jìn)步，我們班之前的語文可是倒數(shù)第一啊。

　　可惜好景不長，老師因?yàn)閼言须x開了我們。我們與徐老師的緣分可能就到這了吧。

　　然而到了五年級，她又回來了，我們大家都十分高興。就這樣，我們班的語文成績蒸蒸日上。在教學(xué)過程中，總有那么幾個(gè)不聽話的學(xué)生。當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)生中下，然后又被選入了合唱團(tuán)，由于合唱團(tuán)的訓(xùn)練，那個(gè)學(xué)生不來上課，又不寫作業(yè)，成績更差了。老師也是特別苦惱，但也并沒有放棄他，而是悉心開導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)督他完成作業(yè)。終于，苦心人，天不負(fù)，這個(gè)學(xué)生又重新步入了正軌，老師也感到特別欣慰。

　　老師不但教導(dǎo)我們的語文，而且還教我們做人。現(xiàn)在我記得最清楚的一句話就是老師教我們“要么不做，要么就做到做好”。實(shí)際上，我也是這樣的。

　　那天我畢業(yè)了，可我一定會一直記住這位老師。

　　照片里的故事作文 篇90

　　淡淡地濃，濃濃地淡，親情如此。－－題記

　　我們走在用愛鋪成的道路上，在歲月的出租車上，時(shí)光從遠(yuǎn)方給了我一張照片，就那樣夾在書里，提醒我他們的存在。

　　依惜記得秋日的風(fēng)拂在我的臉頰上，孩子們稚嫩的臉還很軟，眼睛還清澈見底，腳步還很輕快，母親還很年輕，還處于繁花似錦的年齡，還是個(gè)笑面如花的女人。

　　“走啦！”弟弟喊著，童聲里夾雜著一絲埋怨。“叫什么啊。”我嘟嚷著，一轉(zhuǎn)身，跨出大門，跟著前面兩個(gè)小娃娃來到那兒。

　　那時(shí)玩了些什么我是不記得了，只記得弟弟搶了我的糖，我便和他們“老鷹抓小雞”，小時(shí)的哀怨情愁僅限于他今天搶了我的玩偶“，他比我多吃一塊糖等，這就造就了小時(shí)的”恨“。

　　但是我和弟弟是姐弟，從小打到大，就有了情。淡淡地濃，濃濃地淡，親情就是這樣。

　　之后母親就來了，只記得母親說了我一頓，我自是覺著荒唐，直到母親又買了個(gè)給我，拍照時(shí)我才勉強(qiáng)拉扯出一個(gè)笑容。將我們的照片給我時(shí)，我也是看了一眼就隨手一扔，去玩了。

　　要是我們都活在照片里多好，將我們永遠(yuǎn)定格在那正正方方的框里，沒有生老病死，沒有離別哀愁。木心說過：”歲月未曾饒過我，我亦未曾饒過歲月。“如果我們在照片里，這又算什么了呢？

　　現(xiàn)在，面對這張照片，我定會想起那遙遠(yuǎn)不可及的時(shí)光，沒錯(cuò)，都過去了，沒有回程票。我猶記龍應(yīng)臺女士在《目送》里有幾個(gè)問題：”家是什么？這個(gè)家又會怎樣呢？“

　　照片里的故事，短暫的是故事，綿長的是情意，那時(shí)天很藍(lán)，云很白，我們很可愛。親情就是一張照片，由時(shí)光而沖洗，由家成為載體，我們是故事的主角，漸漸消失在歲月里，走上不可逆的旅程。

　　是啊，這個(gè)家會怎樣呢？

　　照片里的故事作文 篇91

　　照片記載了生活的瞬間，也記載了生命中的故事。這張照片記錄著我的第一次買菜和炒菜，為三月八日過節(jié)的母親準(zhǔn)備一頓豐盛的午餐，所以我打算給她一個(gè)驚喜。

　　早上六點(diǎn)鐘我就馬上爬起來，帶上一切”裝備“蓄勢待發(fā)。一溜煙似的跑到了菜場，人山人海，里面的菜琳瑯滿目，根本不知道要到哪家買才好。于是隨便找了一個(gè)攤位，買了幾個(gè)又大又紅的西紅柿和一些青辣椒。再到旁邊去買了些豬肉，大功告成，不，還只是完成了三分之一，而我卻已經(jīng)疲憊不堪了。

　　回家的路上，風(fēng)猛烈的吹在我的臉上，聽著小鳥早間的交談，麻雀的交換，一切都是春意盎然的景象啊！

　　到了家，躡手躡腳的走了進(jìn)去，生怕熟睡的老媽被我吵醒，迅速關(guān)上廚房的門，開工！

　　系上圍裙，洗好菜，切好。鍋中倒入油，發(fā)出”呲呲“的響聲，可把我嚇了一大跳，再放入切好的青椒，又是”呲“的一聲，嚇的我直往后退，臉上也直冒冷汗。此時(shí)的廚房已經(jīng)凌亂不堪，眾物騰怨，零散的菜到處都是，油也濺得到處都是，但我也無暇及此。因?yàn)槲业男拍钸�在——給媽媽做一頓豐盛的午餐。最后在我的頑強(qiáng)拼搏下，盡管疲憊不堪，身上也到處都是油漬，盡管有多么害怕，但我還是做出了一頓比較像樣的午餐，還能吃的午餐。雖然汗水已經(jīng)浸濕了我的全身。

　　此時(shí)的我才體會到母親做飯是有多么辛苦，時(shí)光流逝，像沙漏般注進(jìn)我忐忑不安的心房。看著她的幾縷銀發(fā)，心中陷入了沉思。”長大了一定要靠自己，我不能陪你一生的“，這是她時(shí)常對我說的一句話。在這春意盎然的春天，時(shí)間卻在悄然吞噬著她的容顏，一切都與原來不一樣了。

　　看到這張照片，總會回憶起往事……

　　照片里的故事作文 篇92

　　童年是珍珠，有美好的瞬間，精彩的瞬間，悲傷的瞬間……這些瞬間統(tǒng)統(tǒng)被照片記錄了下來。翻閱相冊，就像撬開貝殼，找尋記憶中最珍貴的那一刻。

　　我最喜歡的一張照片是舅舅給我拍的，照片的我手指受了傷，但臉上卻露出大大的笑臉，甚至還比起了剪刀手。這張照片無時(shí)不在鼓勵(lì)我勇敢前行，能挑戰(zhàn)困難。

　　去年的暑假，舅舅帶我去游樂場玩。我們來到“勇敢者道路”區(qū)，里面有很多關(guān)卡，全部通關(guān)就可以獲得一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。我們參加時(shí)，隊(duì)伍已經(jīng)排成一字長龍，我們也跟著排起了隊(duì)。第一關(guān)是“水上飄”，只要快速通過水上的小路就可以過關(guān)。只見每個(gè)道路下面都有水和網(wǎng)，網(wǎng)被風(fēng)吹得微微飄動(dòng)著，感覺不是那么的牢固，如果摔下去的話可能會掉到水里面，我有點(diǎn)忐忑不安，但是我看到前面比我小的小朋友毫不畏懼地前行，于是我也鼓起勇氣往前走。

　　過了一會兒，我又來到一座木橋，它是斜的，看起來非常危險(xiǎn)。只見前面的小男孩動(dòng)作敏捷，速度很快，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡诉^去。我記下了他的技巧，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，看了看下面的水，兩只腳就嗖嗖地抖了起來。舅舅看到我的窘樣，大聲對我喊：“加油，別怕！”我鼓起勇氣，抓住兩邊的繩子一步步往前走。可是走到一半時(shí)一不小心崴了下腳，我努力地抓住繩子，把兩個(gè)手指都磨破了，仍然無濟(jì)于事。只聽見“撲通”一聲，我掉入水里，拼命掙扎后才上了岸。最后，我出去時(shí)中指和無名指都在流血，但是我沒有沮喪地流淚，舅舅鼓勵(lì)我說今天很勇敢，還為我記錄下了這充滿意義的一天。

　　一張照片，一個(gè)故事，這張照片給我?guī)�來了深刻的印象，讓我們來一起翻閱相冊，回憶那些照片背后的有趣故事吧�?/p>

　　照片里的故事作文 篇93

　　一縷陽光透過窗戶，正照在書桌上的那張照片上。我不由地回想起了那一天

　　那是一個(gè)晴朗的早晨，我們來學(xué)校拍畢業(yè)照。周圍靜悄悄的，只聽到同學(xué)們小小的哭泣聲。老師也傷心地看著我們。是呀，我們即將告別這里的一切，誰不傷心呢？不禁回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　班長總是忙忙碌碌的，為我們付出很多。有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，怎么算都不對。那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，班里的同學(xué)寥寥無幾，都在認(rèn)真地寫作業(yè)。我不想打擾他們，但我又想解答這道題，一時(shí)不知所措。這時(shí)，班長走了過來。她為我細(xì)心地講解這道題，我很快就明白了，但也浪費(fèi)她寶貴的時(shí)間，我很感激她。

　　班主任每時(shí)每刻都關(guān)心著我們。某次考試，我考不好，感覺自己很沒用，呆呆地坐在座位上，頭都埋到了胳膊里去了。考得好的同學(xué)在一旁暢聊，歡聲笑語的，使我更難過了。老師沒有責(zé)罵我，只是摸摸我的頭安慰我，鼓勵(lì)我好好加油。經(jīng)過努力，我果然考到滿意的分?jǐn)?shù)。我真想對老師說聲謝謝。

　　在班里，滿墻的獎(jiǎng)狀，是我們以無限的努力和無數(shù)的汗水換來的。記得一次足球比賽，我們的球員在熾熱的陽光下努力搶球、踢球。而我作為啦啦隊(duì)的隊(duì)長，也帶著其他同學(xué)頂著烈日為他們加油、喝彩、遞水。下雨天也不例外。奪冠幾率很小，但我們不放棄，最后奪得了年級組冠軍。那一個(gè)，我們開心地、盡情地歡呼。有汗水，有辛苦，有快樂，但以后我們不能在一起奮斗了。一想到這，我就更傷心了！

　　等我回過神來，就輪到我們班拍集體照了。老師安排我們穿戴整齊，站成四排，攝影師按下拍攝鍵，留下了這永恒的一幕。

　　每一張照片都有故事。這張照片的背后是我們小學(xué)六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它也承載著我們濃濃的友情。它就是我們成長的見證者。

　　照片里的故事作文 篇94

　　閑來無事時(shí)，翻起了那已落灰的相冊。一張照片，忽然間映入了我的眼簾。

　　盯著那張照片：我穿著厚厚的的棉衣，正在雪地里和小伙伴玩打雪仗呢，一個(gè)雪球正好打在我臉上，活像一個(gè)圣誕老人。

　　那是一個(gè)寒冬的早晨，一切都茫茫一片，路上的行人都穿著厚厚的棉衣在鋪滿雪的路上，留下了深淺不同的腳印。

　　我提議去打雪仗，大家一致同意。于是我找到了一片空曠的場地。望眼四周，只見在一望無際的空地上，白茫茫一片，一個(gè)人也沒有，真是一個(gè)好戰(zhàn)場。

　　戰(zhàn)斗開始了，我們?nèi)齻�(gè)人都抓緊時(shí)間制造武器雪球。不一會兒，身邊便壘起了一堆雪球。

　　小明首先發(fā)起了戰(zhàn)爭，只見小明躲在樹的后面，猛烈地向姐姐發(fā)起攻擊，哥哥也不甘示弱，靈巧的身軀躲過小明一波又一波的進(jìn)攻，看小明的武器所剩無幾，便找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，發(fā)起了反攻。

　　而我則暗暗躲在松樹后面，準(zhǔn)備等她們兩敗俱傷的時(shí)候，再來個(gè)順手牽羊。姐哥哥畢竟技高一籌，不一會兒就打敗小明，可哥哥自己的武器也用完了。

　　哈！好機(jī)會！我向她們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，這下可惹惱了哥哥和小明，他聯(lián)合起來，哥哥敏捷的躲避開我的進(jìn)攻，而小明躲在樹后，團(tuán)起了比我還多的奇形怪狀的武器，向我發(fā)起了攻擊。

　　雪球如雨點(diǎn)般向我打來，我躲閃不及，被打的滿身是雪花。突然，一個(gè)大雪球猛地向我砸來，我摔倒在地。可哥哥和小明絕不會善罷甘休，只見小明以百米沖刺的速度沖到我面前，隨手抓起一個(gè)雪球，向我砸來，我急忙站起來向旁邊躲閃，可為時(shí)已晚，隨著叭！的一聲，我成了一個(gè)大白臉。

　　看到我這副模樣，哥哥和小明哈哈大笑。笑聲，喊聲，久久的回蕩在空中。

　　看著照片，回想起當(dāng)時(shí)，真的甚是懷念。懷念那快樂，無憂無慮的時(shí)光。

　　照片里的故事作文 篇95

　　輕輕翻開相冊，捧著，就像捧著那珍貴無比的寶物。那是我人生的財(cái)產(chǎn)!一生的課堂!每次翻開，一張帶著傾盆大雨的照片便會映入我的眼簾，畫面也浮現(xiàn)在了眼前。

　　那是個(gè)陽光明媚的早晨，我戴著耳機(jī)悠閑地在大街上漫步，耳機(jī)仿佛把我和這個(gè)喧擾的世界隔開了，心情很是愉快。可惜，天公不作美，不久天悶了下來，烏云籠罩。豆大的雨滴瞬間落了下來，滿是沙沙聲的世界，使我原本的好心情一掃而空。

　　手中無傘，我在轉(zhuǎn)念間就被雨淋濕，水滴順著褲管，在我的咒罵聲中暢流。無奈，我只好先行找尋屋檐避雨。

　　站在屋檐下，我終于有心思去欣賞大自然的演出。雨，似乎將那城市的喧囂與人隔絕，我的心，也從最初的浮躁慢慢平靜下來。雨，似乎不會停息，伴風(fēng)怒吼，掃蕩著一切空氣。我就在屋檐下默默地站著，看著雨滴從檐上滴落，一滴、兩滴、三滴，滴滴答答。只是，雨不停，人終究會倦。當(dāng)我抬頭想望望遠(yuǎn)方時(shí)，一抹鮮艷的紅色闖入了我的視線，一個(gè)奔跑著的身影。

　　我呆呆地看著他跑過，可能太過震撼，鬼使神差下，我拿出手機(jī)拍了下來。內(nèi)心雖十分想隨那身影一同在雨中奔跑，但，我還是顧慮著，改變不了我的害怕，改變不了對雨的敬畏。

　　慢慢地，天色入夜，我也只能選擇投入雨中。

　　一入雨，忽然覺得全身冰涼。但是，越跑越熱，越有希望。一回頭，之前那個(gè)避雨的屋檐已經(jīng)消失在視線里。我的心中暢快淋漓，沒有其他顧慮，只是向家跑去。

　　或許，我繼續(xù)在檐下避雨，就不會被淋濕，但如果我一直在那兒，如果雨不停，那我將在屋檐下無盡等待。人生也許就是如此，如果你只是依賴，那會很安全，很溫暖，但你卻無法改變你的現(xiàn)狀。

　　正是那奔跑著的身影讓我懂得了這個(gè)道理，我拍下的照片會永遠(yuǎn)警示著我!

　　照片里的故事作文 篇96

　　每當(dāng)看到書桌上的六年級畢業(yè)照，我就久久不能回神，思緒沉浸在記憶長河中的一朵浪花……

　　“吱——”“吱——”“吱——”……樹上的鳴蟬與火辣的陽光碰撞出了盛夏獨(dú)特的樂曲，又是一首夏日送別曲。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)理頭苦讀，絲毫沒有被盛夏的悶熱影響。仔細(xì)一看，穿的五顏六色，頭發(fā)也梳得整整齊齊，我也不例外。班頭突然拍了拍手，班級靜了下來，同學(xué)們都屏住呼吸，等待著老師的一聲令下：“站體育列隊(duì)，下去照畢業(yè)照!”一個(gè)個(gè)像離弦之箭射向操場。我匆匆跑下去，太陽還是那么毒，風(fēng)還是那么熱，我的心底卻染上了一抹清涼。

　　站好了隊(duì)，瞄了瞄，前面有五個(gè)班，只能耐心等待。突然不知誰的一句“各位同志，以后要保重啊!”還發(fā)出了長長的嘆息。同學(xué)們都被這句話傳染，互相告別，相互擁抱，“下輩子還做好同學(xué)”的話讓我們舍不得離別，不想說“拜拜”。我們的心頭都濕潤了。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)“生離死別”的場面，不覺啞然失笑。

　　終于說完了很長的依依不舍，想記下這美好瞬間的感受愈發(fā)的濃烈了。“六六班，來照相。”我們快速踏上了梯階，老師們坐在第一排，我們站在后四排。攝影師抱著他那沉重的相機(jī)，蹲在地上，對我們說:“三、二、一，茄子!”我沒有笑出來，那個(gè)時(shí)候我的臉己經(jīng)癱了,苦瓜著臉，可能里因?yàn)檫�沒有走出剛才悲傷的氛圍吧!

　　三天之后，我便收到了畢業(yè)照；總體來說，我還沒被照“殘”!但同學(xué)們總愛拿我的“苦瓜臉”捉弄我，接著一陣笑語久久回蕩在教室……

　　照片記載了我的回憶，懷念往事，常常看著它，仿佛又回到了過去——一幅幅，一幕幕浮現(xiàn)在眼前……

　　照片里的故事作文 篇97

　　在我家的相冊里夾著一張不同尋常的照片，那是我在第十五屆“芝苑”獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮上的留影。看著這張照片，一股興奮、自豪之情從我的心里油然升起。

　　記得上個(gè)學(xué)期末的一天，我和爸爸一起去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)典禮。一路上，小鳥“唧唧喳喳”地，好像在向我賀喜;路邊的花草在向我點(diǎn)頭微笑;行人向我投來了贊許的目光。來到學(xué)校，我見到老師覺得特別的和藹，看到同學(xué)覺得格外的可親……

　　一陣鈴聲，把同學(xué)們喚到了操場上。我第一次坐在主席臺上，心情非常激動(dòng)，我不由得回想起兩年前，我們的校友—巴西“黃豆大王”林訓(xùn)明爺爺親自回到母校，給獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者頒獎(jiǎng)。那天，校園里花團(tuán)錦簇，鼓樂齊天，熱烈歡迎林訓(xùn)明爺爺。林爺爺邁著健步走進(jìn)學(xué)校，坐在主席臺上，最后還給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。從那天起，我就想:如果哪一天我也能光榮地登上主席臺，那該有多好啊!

　　今天，我終于如愿以償了!我知道在成功的背后滲透著老師的心血和汗水，寄托著父母的期望和關(guān)愛。此刻的我仿佛覺得林爺爺就坐在我身邊，深情地望著我，說:“小同學(xué)，真不賴，愿你早日成為世界一流人才……”

　　“頒獎(jiǎng)儀式開始，請‘芝苑’獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!”一陣喊聲打斷了我的思路，我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，接過獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)學(xué)金。臺下的一千多雙眼睛，向我投來了贊賞的目光，好像對我說:“祝賀你，丹黃同學(xué)，你是我們的驕傲!”頓時(shí)，我的臉上露出了自豪的笑容，我覺得此刻我是世界上最幸福的人。突然，只聽“咔嚓”一聲，老師把這最難忘的一刻給拍了下來。

　　望著這張照片，我心潮澎湃、思緒萬千。我堅(jiān)信這張照片將會成為我今后攀登學(xué)習(xí)高峰的動(dòng)力。

　　啊，這是一張多么珍貴的照片!

　　照片里的故事作文 篇98

　　小時(shí)候的我們總會拍許許多多的照片，這些照片真是的記錄了我們的喜怒哀樂。而在我幼年的眾多照片中，一眼就能找到一張我與摯友—王楠在第一次去公園時(shí)小心翼翼地踏上踏板時(shí)拍的照片。看著照片中的人，我不禁沉浸在了歡樂的回憶中……

　　記得那天，我和王楠手牽手一起走向公園。到了公園，我們在四下無人的廣場上盡情的奔跑著。跑累了便坐在公園的長椅上休息。休息好了，我們又踩在長椅上，墊著腳伸出手，一人撥了一根柳條，滿心歡喜的跑到小池塘變，將柳條甩入水中，蹲下，希望釣到一條大魚回家。結(jié)果可想而知-竹籃打水一場空。突然一個(gè)充滿喜悅的聲音劃過天際：“朱玥，朱玥，快看，有個(gè)會動(dòng)的東西！”我扭頭望去，在所有靜止的設(shè)施中，有一個(gè)設(shè)施格格不入，因?yàn)樗麜��?dòng)。我對王楠說：“我們過去吧？！”不登回答，我便拉起王楠的手，朝著設(shè)施跑過去。

　　那個(gè)設(shè)施長得希奇八怪的：有兩根柱子支撐著，柱子上方延伸出來了像是扶手，兩根柱子的內(nèi)側(cè)長著兩條像腿一樣會動(dòng)的東西。是給人們健身用的。“那個(gè)，朱玥。你敢上去嗎？”“試試吧。”我鼓起勇氣小心地站了上去，剛站穩(wěn)，腿一樣的東西就開始晃了起來。嚇得我從上面“掉”了下來。王楠也試了試，可結(jié)果跟我一樣。我對她說：“這東西長大再玩吧！”王楠深以為然的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“以后再玩就不怕了，就會玩了！”我們又找了其他靜止的設(shè)備玩了起來。

　　回憶結(jié)束我感慨萬千。第一次去公園的我們快樂，天真，活潑。人生又有多少個(gè)第一次呢？每個(gè)第一次我們都應(yīng)該好好珍惜。

　　照片里的故事作文 篇99

　　在我家的相冊里面靜靜的躺著一張照片，照片上妹妹擺著“剪刀手”，開心的笑著，眼睛快要瞇成一條線了，我配合著妹妹左手也擺了一個(gè)“剪刀手”開心的笑著，嘴巴張得大大的，露出一排整齊的牙齒，右手拿著風(fēng)箏線轉(zhuǎn)輪，遠(yuǎn)處是高高飛揚(yáng)的風(fēng)箏。這勾起了我一段美好的回憶。

　　還記得那是一個(gè)陽光明媚的下午，一陣陣微風(fēng)撲面而來，傳來陣陣花兒的清香，小草在微風(fēng)吹動(dòng)下徐徐舞動(dòng)，這么好的天氣，不如出去放風(fēng)箏！媽媽，我，妹妹，便興沖沖地出門了。

　　我和妹妹剛開始想得很容易，以為只要有風(fēng)，風(fēng)箏不就可以飛起來了么？于是，我讓妹妹拿著線站在那里，我托著風(fēng)箏，一陣微風(fēng)撲面而來，我托著風(fēng)箏就跑了起來，可是一會它就落了下來，這該怎么辦啊！

　　我和妹妹商量了一下，這次我拽著風(fēng)箏線，妹妹托著風(fēng)箏，起風(fēng)了，妹妹托著風(fēng)箏拼足了勁飛快的往前跑，風(fēng)箏快要飛起來了，我拽了拽風(fēng)箏線，看著它飛起來，我們高興極了！可好景不長，過一會它又逐漸的落了下來，此刻我和妹妹已經(jīng)大汗淋漓，累得氣喘吁吁的，我倆發(fā)愁的看著風(fēng)箏一籌莫展。

　　我們稍作休息后，耐心的請教了媽媽，媽媽告訴我們應(yīng)該迎著風(fēng)跑，最前面的人拿著風(fēng)箏一直跑，拿著風(fēng)箏線的人在后面控制著，兩個(gè)人要互相合作。我們信心大增，又嘗試了幾次，風(fēng)箏終于飛了起來，越飛越高，我們欣喜若狂，高興的跳了起來。天邊的太陽一點(diǎn)點(diǎn)的落下，一片紅云泛入天空，太陽的余暉印在臉上，媽媽趕緊用相機(jī)幫我們記錄下這美好的時(shí)刻。

　　每一張照片都承載著一段幸福的回憶，它見證著我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的一些美好，愿我們的生活有無數(shù)個(gè)這樣的美好瞬間！

　　照片里的故事作文 篇100

　　一天，我們家正在大掃除，我正在打掃書架時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本相冊，我翻開了這本記錄著我兒時(shí)回憶的相冊。一張張照片打開了我塵封的記憶。突然一張彩色的照片掉在了地上。

　　照片上是一個(gè)小男孩和一輛自行車，這輛自行車是我爸爸給我買的。那時(shí)，我一回家，就發(fā)現(xiàn)一輛自行車在家中。于是我二話不說，就直接開下樓去。但是由于我不會騎自行車，所以我馬上騎上去。沒騎幾下，就重重的摔在了地上，痛的我站都站不起來。

　　媽媽匆匆忙忙的跑了過來，把我扶了起來說：“你騎都不會騎，誰叫你騎出來的，來，我來教你。”于是我開始了訓(xùn)練。

　　開始每次騎上車就摔下來，導(dǎo)致我已經(jīng)傷痕累累。于是我決定回去養(yǎng)好傷再連習(xí)。于是我的傷養(yǎng)好了，我又回到了公園開始訓(xùn)練，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，騎自行車要謹(jǐn)慎的多，但是車子才滾了一兩下，就又摔在了地上。“我不服，我一定可以的”我心里一直在默想，于是我就每天練，雖然每次都會失敗，但是陽光都在風(fēng)雨后。

　　終于有一天，我成功了，那天，我信心百倍的走到了公園，準(zhǔn)備練習(xí)，這一次我準(zhǔn)備從下坡開始，果然不出我所料。剛開始自行車就很平穩(wěn)，但是自行車慢下來了之后就控制不住了，正好前面有一個(gè)小朋友，剎車太重了，我根本剎不動(dòng)。于是我決定來一把，我用腳去踩踏板，手握住自行車得車頭，來了一個(gè)360度無死角的飄逸。

　　終于，我學(xué)會了自行車，我很自豪。這個(gè)小朋友也被我嚇到了。這就是照片里的故事。這件事情讓我感受很深，讓我明白了失敗乃成功之母的道理，面對困難的最好辦法，就是去戰(zhàn)勝它！

　　這真是令我懷念的人照片！

　　照片里的故事作文 篇101

　　我翻開相冊的第一頁，一眼便看見那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是：一個(gè)小女孩，也就是我，迎著夕陽的余輝，清風(fēng)的輕拂，瞇著雙眼，吐著舌頭，雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來。

　　思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏：

　　我跟隨著爸媽去登山，一向到了午時(shí)才肯下山，跑到半山腰時(shí)，大概是玩累了吧!我從一只歡快的兔子，變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著，動(dòng)作是那么生硬。爸爸見狀轉(zhuǎn)過頭來，鼓勵(lì)我說：琪琪，快點(diǎn)!你太慢了，下頭有賣糖葫蘆的阿姨哦!慢的人沒有冰糖葫蘆吃嘍!一貫享有小讒貓美喻的我，立刻來了精神，我立刻又恢復(fù)本性，朝山下狂奔起來，把媽媽的十大注意拋在腦后。

　　很快，我便來到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。我也顧不上了，用2.0的視力開始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來休息一下。不一會兒，爸就趕上來了，我朝爸爸跑過去，臉上好像寫著：你是逃不掉的!沒等爸爸說話我立刻說：爸!冰糖葫蘆!說完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無可奈何的隨著我往美味走去。我要這個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)......我開始毫不客氣地點(diǎn)菜了。唉!吃大虧了!爸爸感嘆完，無奈地掏出錢包，替我付了錢。當(dāng)時(shí)，我恨不得多長幾只手，好多拿一點(diǎn)。爸爸又說：你個(gè)小讒貓!我聽了，沖著他做了鬼臉。說時(shí)遲那時(shí)快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。

　　相片記錄著我兒時(shí)的歡樂，還珍藏著我兒時(shí)的完美回憶，也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。

　　照片里的故事作文 篇102

　　時(shí)間紙包不住也停不住，只有照片記錄了那一刻的停留。隨著一張張照片沉浸在每一段幸福的回憶時(shí)，就會不由自主的想起每件事。

　　打開相冊的第一面，就是一個(gè)戴著一條蝴蝶結(jié)，手拿麥克風(fēng)的小女孩，正在參加比賽。你也許會認(rèn)為這是一張普通照片，但是對你們來說是這樣，但我并認(rèn)為。雖然只是一張普通的照片，但這張照片經(jīng)歷了很多困難，才到了最終這么完美。

　　只記得那一天，媽媽帶我去參加歌唱比賽。因?yàn)槲业呐琶�在�?6名，距離到比賽還早，我就想去觀眾席看一下前15名的比賽。我坐在觀眾席，看著他們的表演，他們的歌多悅耳多美妙，簡直就是被天使吻過地嗓子，而且他們的歌曲很難，旋律也極高，跟他們相比，我簡直就是一個(gè)菜鳥。我此時(shí)的心是如此恐懼，幾乎是驚慌失措，對媽媽說：“媽媽，我不唱了，我不參加比賽了！”媽媽看著我，好像猜著了我的心思，就溫和地對我說：“孩子你不用怕，你看他們這么厲害是一點(diǎn)一點(diǎn)磨練出來的，所謂水滴石穿，得靠平時(shí)的積累才會好。還有，你要自信，自信是邁向成功的第一步，孩子，你也不差，你只是缺要自信，你只要有自信就可以了。聽了媽媽這番話，我時(shí)充滿了信心。

　　要到我上臺了，我此時(shí)無比的緊張，手腳不停的抖，那麥克鳳也在隨著我的手在抖。我突然想到了媽媽對我說的那番話，于是我靜下心來，深呼了一口氣，唱起歌來，只見歌聲時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而強(qiáng)有力，時(shí)而柔美。當(dāng)我剛唱完這首歌時(shí)，臺下便響起了排山倒海的掌聲。評委還夸我唱得好，我真的好開心。媽媽也早已拿出手機(jī)，“咔嚓”拍下了這一美好的瞬間。

　　這雖然是張普普通通的照片，卻記錄了我的美好回憶，讓我留下了深刻的印象。

　　照片里的故事作文 篇103

　　翻開舊相冊，我看到了一張照片：陽光照在草地上，有兩個(gè)少年正踢著足球，一個(gè)身著白衣、牛仔褲，雙臂張開，左腿微曲，右腿猛地朝球踢去，臉上滿是專注——他就是我；還有一個(gè)身著格子衫，憨憨的少年——是天天。

　　天天是我小時(shí)候最好的朋友。我們都喜歡踢球，我們有著同款球衣、牛仔褲和鞋子，我們彼此心連著心。

　　大概是二三年級的時(shí)候，正值假期，我們一家和天天一家一起去湖漫水庫游玩。我們選擇了一處蔭蔽處擺起了餐桌，借著鳥語花香開始野餐。等肚子半分飽，我和天天便耐不住性子，玩耍起來。正巧，房子旁邊有一條小道，用來踢足球再好不過了。天天和我一隊(duì)，我的干媽作為守門員來防守。

　　起先是我發(fā)球，我腳下生風(fēng)，快速地帶球向前奔去，緊接著一腳踢去，足球打著旋——眼看著就要滾進(jìn)“球門”，干媽一個(gè)箭步?jīng)_上前去擋住我們的希望。輪到天天發(fā)球，他可沒我那么多心思拐來拐去地帶球，而是直接一猛子朝球踢去，足球在空中劃過一道美麗的弧線射向球門。“啪嗒”，球又被阻擋了。這一回，我和天天合作，干媽戲謔地看著我們，仿佛想告訴我們：我的防守對付你們是綽綽有余的！我們的眼中閃著不屈的光芒。天天帶球來到球門前，佯裝用力一踢，干媽果然中計(jì)，向前撲去，這時(shí)天天以迅雷不及掩耳之勢往旁側(cè)一勾，球便到了我的腳下，我身體前傾，雙臂伸展，咬著舌頭拼盡全力向前踢去——天天的爸爸用相機(jī)抓拍了這一輝煌的時(shí)刻。

　　時(shí)光流逝，物換星移幾度秋，天天早已與我在學(xué)習(xí)的路上分道揚(yáng)鑣。當(dāng)年的歡聲笑語，只在腦海中穿梭。天天的樣子在我的記憶中已模糊，唯一的一張照片也被我擋住正臉，但是無論如何我也不會忘記，那白白胖胖的圓臉上有著一張稚嫩卻陽光的笑容。

　　照片里的故事作文 篇104

　　光陰似劍，日月如梭。當(dāng)我打光陰似開沉甸甸的箱子，翻開那一張張泛黃的照片，就如白駒過隙一般，往事慢慢浮現(xiàn)，我眼眶濕潤，想著照片里的故事。

　　去年暑假父母帶我和弟去汕頭南澳，南澳是一個(gè)美麗的地方，清晨的南澳沉睡在乳白色濃霧里，不一會兒，濃霧漸漸消失，美麗的海島在慢慢蘇醒，陽光透過云彩把海灘照亮，海水在陽光照耀下漸漸變紅。稍后，旭日東升，風(fēng)起的時(shí)候蕩起一片粼粼的金光，像鋪滿了黃金。青澳灣一帶海水五光十色，瑰麗無比，一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。

　　在南澳的青澳灣里我最喜歡的是海上摩托艇，剛上艇就要穿好救生衣，開始啟動(dòng)摩托了，工作人員不慌不忙的調(diào)整摩托艇，砰！摩托艇飛快的飛出去，一層層淘氣的浪花重重的打在我身上，摩托艇工作人員這次任務(wù)是帶領(lǐng)我游覽整個(gè)青澳灣，砰！一輛摩托艇飛快的超越我們這一輛，頓時(shí)工作人員就怒了，并不是因?yàn)槲覀儽凰�超越了，而是卷起一大片波浪�?dǎo)致我們這重心偏離，摩托艇這時(shí)就像一匹脫韁的野馬飛快的沖過去，一個(gè)完美而又華麗的轉(zhuǎn)身，一個(gè)大波浪從我們摩托艇的底盤掀起巨大的浪花，唰！浪花全部都打中了他們的摩托艇，導(dǎo)致他們翻艇了。我和工作人員騎著摩托艇很快的游完了青澳灣，剛下艇就與海風(fēng)來了一個(gè)親密的接風(fēng)，風(fēng)吹過我那濕透了的衣服，感覺十分清涼、舒適。

　　坐完海上艇我們就租船捕魚了，我們的船在海上不停的行走，船底的網(wǎng)是放收，放收，放收，無限重復(fù)，已經(jīng)撈上來了不少海鮮，有貝殼、螃蟹、海魚……我們唱著海歌回到青澳灣。

　　傍晚，我躺在沙灘上，看著夕陽西下，沙灘失去了早晨里的金耀，海水失去了早晨的蔚藍(lán)，樹木失去了早晨的翠綠，我捧著照片，多么珍貴的記憶，是呀！盛年不重來，一日難再晨。

　　照片里的故事作文 篇105

　　今天，我突然心血來潮，翻看著相冊。里面一張金光閃閃的雕像照片吸引了我。照片中一員威猛的大將騎在一匹奔馳的駿馬上，懷里抱著一個(gè)嬰兒，這是程嬰抱著趙氏孤兒逃跑時(shí)的一幕，這張照片是我今年暑假去藏山游玩時(shí)特意拍下的。

　　那天天氣很熱，陽光灑在大地上，跟火烤一樣。我們一家一路上說說笑笑的，懷著高興的心情來到藏山。藏山位于山西省盂縣境內(nèi)，群山環(huán)繞，古木參天，我一進(jìn)山，就感覺一股沁涼沁涼的空氣撲面而來，夏日的酷熱頓時(shí)沒有了，好爽呀!我們一邊走一邊觀賞著山中的美景，不一會就來到了“神馬泉”，據(jù)說：當(dāng)時(shí)程嬰帶著趙氏孤兒來到此處，口渴的很，突然，他們騎的馬猛蹬面前的巖石，隨著碎裂的石頭，兩股清澈泉水奔涌而出，從此這里得名“神馬泉”。

　　我們邊聽著故事，邊欣賞著景色，這時(shí)一股特別涼爽的風(fēng)吹了過來，一座古洞出現(xiàn)在前面，它隱蔽在了忠義祠的側(cè)面，一條狹窄的小路延伸到洞旁。走進(jìn)里面可以看到一個(gè)不大的小洞，里面冬曖夏涼，正好可以躲藏兩個(gè)人，這就是藏孤洞了。傳說趙氏孤兒就是被藏于其中而幸免一難的。我不禁為之感慨，一為程嬰的忠義，二為趙氏孤兒的幸運(yùn)。

　　我們從南天門上了山，一路上走走停停，玩耍著，陡峭的山路引起了我征服它的欲望，我堅(jiān)定信心，小心地走著，最終我們征服了這座山，安全的從北天門下了山。走下山后，我才感覺腿肚子發(fā)軟，累得直喘粗氣。

　　這次旅行雖然很累，不過我既觀賞了美麗的風(fēng)光，又過了把避暑的癮，更重要的是了解了歷史，真是收獲匪淺啊!

　　照片里的故事作文 篇106

　　思緒隨著這張照片，像長了翅膀似的，超越時(shí)間、空間，來到了那個(gè)特別的午后。

　　熟悉的場景，熟悉的人物。只見爸爸拿著剛網(wǎng)購回來的電推剪，在我的頭上運(yùn)作，粗糙的雙手歡快地飛舞著，一縷縷黑發(fā)紛飛。

　　烈日高懸，父母二人拿著那嶄新的電推剪，以我為實(shí)驗(yàn)對象，再次開始“男女混合雙剪”，好提高他們的理發(fā)技能。

　　回想起那令人無語的永恒不變的發(fā)型，我不禁在心中默默祈禱：“愿我能通過這次‘劫難’……”

　　我坐在“理發(fā)專座”上，戴上耳機(jī)，用音樂麻痹我的聽覺。“眼不見為凈”，我閉上了雙眼。

　　“嗡——”

　　電推剪的運(yùn)行聲擾亂了音樂的節(jié)奏。我只得睜開雙眼，不可思議的事情發(fā)生了——

　　就在我準(zhǔn)備迎接那突如其來的疼痛時(shí)，卻是一陣舒適。預(yù)料中的疼痛沒有襲來，上次向我發(fā)出瘋狂“攻擊”的電推剪突然“性情大變”，變得馴良起來。

　　我正納悶，這是怎么回事？接著，我恍然大悟：爸爸的手沒有了上次的粗暴、迅速，變得輕柔而不失行云流水般的連貫。在他的“指揮”下，一縷縷烏發(fā)在風(fēng)扇的作用下向后倒飛。“哪來的風(fēng)扇？哦，媽媽搬的。”怪不得在如此炎熱的環(huán)境下，我也滴汗未出，這歸功于細(xì)心的媽媽啊！

　　“哦，對了，頭發(fā)針!”我急忙用手抓住圍布。上次，我就因此吃了大虧——整整兩天，走到哪，頭發(fā)針掉到哪。

　　“咦，這是什么？毛巾！”不知何時(shí)，脖子上已圈上了一條毛巾，而毛巾上方，還有一只手輕輕地捏著，那是媽媽的。呵，她還記得上次的教訓(xùn)呢。

　　于是，我滿意地閉上眼，愜意地享受著……誰知，媽媽偷偷溜進(jìn)屋，拿出相機(jī)，把這一幕永久定格。

　　從回憶中回到現(xiàn)實(shí)，我將這張照片裝進(jìn)相冊，也把一家人的幸福裝進(jìn)相冊……

　　照片里的故事作文 篇107

　　時(shí)光似箭，歲月如梭。照片也許是我們回到過去的通道，那里面承載了我們太多的回憶，而那些故事值得我們用一生去銘記，故事里有溫暖，有歡樂，有愛。照片里的我們，像是在提醒著現(xiàn)在的我，不要忘記原來的童真與美好。

　　還記得是在我十歲生日那天，父母帶我來到了江邊。那時(shí)的我并不知道這是為何，父親拍著我稚嫩的肩膀說道：“你滿十歲了，是時(shí)候懂得自己人生的目標(biāo)了，你長大后想當(dāng)什么人呢？”我那時(shí)尚且年幼，并不知道要做什么，那時(shí)說的職業(yè)現(xiàn)在都已忘卻，但使我記憶猶新的是媽媽說的那句話：“不管你將來想做什么，一定要記住，家是你的港灣，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都會在這里等你回來。”當(dāng)時(shí)我并不知道這句話背后所蘊(yùn)含的愛是多么強(qiáng)大和溫暖。只是心頭一暖，頓時(shí)覺得自己有了依靠。

　　照片里的女孩，臉上掛著天真無邪的笑容，身上粉紅衣裙將那時(shí)的童真顯露了出來。瘦弱的肩膀上搭著兩只手，看向手的來源是一個(gè)高大的男人和女人，男人手上拿著礦泉水瓶，身體斜靠在欄桿上，女人的身子斜側(cè)著，烏黑的長發(fā)搭在肩上，身上穿著抹茶色的連衣裙，外披一條白色披肩，手上戴的玉手鐲顯出手的纖細(xì)。他們巧妙地?fù)踝×藖碜越�邊的風(fēng)，用身體擋住了大風(fēng)。

　　那個(gè)女孩是我，父親和母親用他們自己并不是很強(qiáng)壯的身軀為我擋住了風(fēng)沙，讓渺小的我的以在他們懷著健康成長。他們會慢慢老去，但那時(shí)的我已經(jīng)長大，我會用自己的身軀為他們擋住生活的風(fēng)與浪，像他們現(xiàn)在這樣。

　　照片是回憶，不論什么人當(dāng)看到自己年幼的照片時(shí)都會微微一笑。照片代表著我們的過去，也讓我銘記父母親為我遮擋風(fēng)沙的身影。

　　照片里的故事作文 篇108

　　輕輕拉開鎖好的抽屜，拿出一張上面有我和我好朋友的彩色照片，可能因?yàn)榉诺臅r(shí)間太長，上面蓋了一層灰色。

　　我看著照片上的人，開心地笑了。雖然背景是一個(gè)普通的正方形，但看起來笑容是有色彩有色彩的。她和爸爸說，我們是媽媽肚子里的好朋友，感情像姐妹一樣好。那次去廣場的旅行是我們倆第一次這樣出去玩，我們很開心。當(dāng)時(shí)正好有個(gè)賣棉花糖的，爸爸給我們每人買了一個(gè)。我記得我說過，“嘿，看，它比我們的頭還大！還是軟的，像云一樣！”說著，把手伸進(jìn)棉花糖里，拿了一手糖，粘粘的。爸爸在我們笑的時(shí)候拍了這張照片，保存了下來。

　　我的好朋友，我們在幼兒園和中學(xué)在一起很累，但在小學(xué)不累。記得幼兒園畢業(yè)那天，舅舅突然來接你。我當(dāng)時(shí)就懵了，然后就傳來了你調(diào)走的“壞消息”。這是真的。我當(dāng)時(shí)就哭了，但是也沒辦法。后來小學(xué)，慢慢習(xí)慣了沒有你，但總覺得少了點(diǎn)什么。直到六年級，我爸媽叫我轉(zhuǎn)到你所在的學(xué)校。當(dāng)時(shí)很激動(dòng)。但是當(dāng)我進(jìn)入新班級的時(shí)候，我急切地找你，卻只看到陌生的面孔。當(dāng)我激動(dòng)的心漸漸被失望濕透的時(shí)候，有人喊我的名字，那張陌生而熟悉的臉就是你！我們擁抱在一起，激動(dòng)得說不出話來。下課后，你來找我，談?wù)撐覀冇薮赖耐�年，包括棉花糖。�?dāng)我們交談時(shí)，我們都笑出聲來。原來和你在一起的時(shí)光是那么美好。

　　我回過神來，看著照片數(shù)著我們的經(jīng)歷，好朋友，謝謝。

　　網(wǎng)上有句話叫“友誼之舟，一說就翻”。但我不相信，在我們的友誼之舟上，有我們美好經(jīng)歷編織的風(fēng)帆，我相信，我們的友誼一定會揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

　　照片里的故事作文 篇109

　　深夜，獨(dú)自坐在書桌前，一聲聲嘆息聲不斷地發(fā)出，突然，一張照片被“風(fēng)”吹落，拿起，用手輕輕地把上面的灰塵擦掉，淚水不停地涌落。

　　“啪”一根黑筆狠狠地摔在地上，看看眼前的照片，畫面漸漸回到那一年。

　　“媽媽……我也要學(xué)溜冰！我也要學(xué)溜冰！”那時(shí)的我站在廣場的長椅上，不住地指著大理石地面上輕快優(yōu)雅的身姿，大聲叫喊。

　　“先下來！”媽媽將我抱下來，臉上寫滿了認(rèn)真，“要學(xué)可以，但不能喊苦，摔了也不能叫疼。要學(xué)，就一定學(xué)好！”

　　那時(shí)的我腦中充盈著“風(fēng)馳電掣”得快樂，聽的批準(zhǔn)，哪管三七二十一，趕忙不住的點(diǎn)頭。可以穿上輪滑鞋，快樂就被痛苦一腳踢開。剛起身，雙腳就止不住的顫抖，上身也跟著晃來晃去。

　　我小心翼翼地一步步挪向廣場中央，眼睛不敢片刻離開腳下的八顆滑輪。隨著與輪滑鞋的契合，以及間或?qū)δ切�“高手們”的觀察，我似乎掌握了它的訣竅。我嘴角彎起一絲弧度，暗自欣喜，腳下漸漸敢于發(fā)力，耳邊的風(fēng)聲也愈來愈響。

　　誰曾想，就在我自以為對輪滑頗有天賦之時(shí)，眼前一道不起眼的磚縫送給了我一份“大禮！”雙腳不停地打滑，那粗糙的大理石瞬間撕開了我手掌的皮膚。

　　我下意識的大喊媽媽，卻沒有回應(yīng)，眼前朦朧間，我再次與媽媽認(rèn)真的眼神交匯。

　　我鼓足力氣撐起身子，我望向廣場邊，距離很遠(yuǎn)，但我依然能從媽媽小小的身影中讀到的鼓勵(lì)的目光。

　　那時(shí)的我，石磚沒有擊碎我年幼的意志，反而打磨出一顆堅(jiān)實(shí)的心臟。那此時(shí)在書前的我呢？我彎腰撿起擲在地上的筆，不再糾結(jié)那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)。我心里明晰，這不過有一塊“大理石”罷了，我的嘴角再度漾起了驕傲的弧度。

　　照片里的故事作文 篇110

　　每當(dāng)看到那張照片時(shí)，塵封的記憶又被打開，伴著月光，它勾起了我的思緒，瞬間，往事好像又出現(xiàn)在眼前。

　　那是一個(gè)酷熱的六月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，雖然班主任不說，但我們每個(gè)人的心里都清楚，這是我們最后一次集體拍照，所以每個(gè)人今天都格外安靜。就連平時(shí)那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)也不例外。隨后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也都紛紛就坐，做到了自己的地方，拍下了這張珍貴的畢業(yè)照。

　　看！我們的班主任坐在照片的正中央，雖然她嘴上開心的說終于不用在教我們了，但她那在嘴邊的淚水卻暴露出了她內(nèi)心的不舍；數(shù)學(xué)老師的臉上寫滿了憂愁，隱約可以看見，數(shù)學(xué)老師的頭上多了幾根白發(fā)，看來這一年被我們氣得老了不少；校長旁邊的是我們的英語老師，因?yàn)樗�平時(shí)愛占我們的課，所以同學(xué)們一向不喜歡她，可到了快考試的時(shí)候，大家都理解了她的良苦用心；最中間的那個(gè)男孩自然就是我，俏皮的臉蛋加上黑色的衛(wèi)衣。哦！對了，還有最右邊的那個(gè)……

　　想的這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，仿佛六年的時(shí)光就在昨天。

　　我們曾經(jīng)一起去野外玩耍，一起鬧，每一次活動(dòng)，每一次演出，回憶曾經(jīng)所有的那一切總是那樣美好，所有的一切都?xì)v歷在目。

　　從前教室的墻壁上，自己的課桌上總會刻這“時(shí)光不老，我們不散”現(xiàn)在，時(shí)光依然沒有老，但我們卻都散了，都各奔東西了，許多年以后也許誰都不會記得當(dāng)初的同學(xué)了。

　　時(shí)間的變化印證了我們的成長，但我們也要抓住青春，不負(fù)韶華。珍惜在時(shí)光長河中所遇到的每一個(gè)人，好好學(xué)習(xí)，天天學(xué)習(xí)，奮斗于青春，不要留下任何遺憾。

　　照片里的故事作文 篇111

　　翻開媽媽手工幫我整理的相冊，從一張張黏貼于紙上的照片中回憶過去發(fā)生的事情，仿佛打開了記憶的閘門，有趣的往事躍然于腦海。

　　那一年我8歲，也是一個(gè)炎熱的夏天，氣溫之高和今夏差不多。爸爸媽媽帶著我和弟弟去爺爺家玩，由于當(dāng)時(shí)正是豐收時(shí)節(jié)，田地里一片金黃，玉米彎下了腰，就像謙虛好學(xué)的孩子，也像學(xué)富五車的智者。勤勞肯干的爺爺種下了這一大片的玉米，用來喂雞喂鴨養(yǎng)豬，為我和弟弟提供源源不斷的土雞蛋、土鴨蛋和土豬肉。這時(shí)，我突然萌生了一個(gè)念頭：我要幫助爺爺收玉米！于是我把想法告訴了爸爸，爸爸爽快地答應(yīng)了，他說：“作為農(nóng)民的孫子，一個(gè)根正苗紅的農(nóng)娃三代，應(yīng)該體驗(yàn)農(nóng)活的樂趣和豐收的喜悅，感悟糧食的來之不易！”

　　田地里的玉米挺拔秀麗，在陽光的照射下，仿佛一張張笑臉，似乎在對我說：“來吧，快把我收下來，讓我變成糧食，更好地為你們服務(wù)。”我快速?zèng)_進(jìn)玉米桿下，本以為是很好干的活兒，可誰知道呢？我剛剝開第一穗，就“中獎(jiǎng)”了。為什么這么說呢？里面盡然有一只叫不出名字的小蟲子！蟲兒張牙舞爪地看著我，似乎在向我挑釁。不得不說，我天生怕蟲，于是我的第一反應(yīng)就是扔掉玉米，然后大叫。在這千鈞一發(fā)之際，又有一只不懷好意的蜘蛛爬上我的手臂，簡直就是雪上加霜呀！我是嚇得直哆嗦，大聲叫著爸爸來救命。爸爸趕來后當(dāng)機(jī)立斷地捉掉小蜘蛛，而在一旁的媽媽則按下了手機(jī)拍照鍵，一張充滿快樂回憶的照片就這樣“誕生”了！

　　雖然這只是一張普普通通的照片，甚至照片中我的樣子還有些狼狽，但它卻足夠喚起我那份寶貴的回憶，讓我再一次體會農(nóng)民的不易和糧食的寶貴！

　　照片里的故事作文 篇112

　　近幾日無事，便翻開了塵封已久的相冊。剛?cè)胙鄣模�是小學(xué)同學(xué)們純真無邪無邪的笑臉。那一張張笑臉中，有些是回眸一笑，有些是抿嘴一笑，還有些是高興一笑。

　　這張照片是畢業(yè)那天拍的——

　　那1日，下著淅淅瀝瀝的小雨，天空卻如墨染普通的藍(lán)色。大家不撐傘，就直接奔向操場。留下老師在后面大喊著：“快回來啊，你們的傘還沒有拿呢！”大家個(gè)個(gè)像個(gè)瘋小孩，哈哈哈地大笑起來。

　　大家這部分瘋小孩，這部分年肯定沒讓老師少操心吧？

　　攝影師帶大家去校園不一樣的地方，拍了幾十張照片，大家首次感覺校園這么大，累得氣喘，可攝影師還是不停。最后，還是老師心疼大家，在攝影師耳邊悄悄說了不知什么話，攝影師居然答應(yīng)了休息一會兒。

　　大家好似打了雞血似的，在體育館內(nèi)亂跑亂跳。老師仿佛一位慈母通常微笑著搖了搖頭，百般無奈地說：“你們?nèi)绱四男枰�休息？一個(gè)個(gè)精神十足的。”大家都不好意思地沖著老師笑。“算了算了，這是最后一次。”老師抿了抿嘴，說。我的心中突然涌上一絲不舍與感慨。

　　也不知時(shí)光為什么這樣短暫，幾個(gè)小時(shí)的光陰瞬間從指尖溜走，就像一轉(zhuǎn)眼，六年時(shí)間同筆尖的墨一塊消失不見。

　　離別時(shí)，無人哭，倒是罕見。不是不舍，而是想把微笑留給每一個(gè)人，成為他人最珍貴的記憶，沒之一。也讓氛圍不那樣悲傷，每一個(gè)人不那樣難過……其實(shí)，又何嘗不是一種期待呢？期待不久之后的重逢！

　　老師，你的笑容像向日葵一樣陽光燦爛，溫暖著大家的心，你的教誨，大家會用一生來品味，無時(shí)無刻銘記在腦海中……謝謝你的教會！老師。

　　照片中的人給過我快樂、支持、安慰等，他們在無意中可能改變了我的將來吧。照片中的故事，精彩又帶有童年的色彩，繽紛又帶有青春的美好。

　　照片里的故事作文 篇113

　　翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。

　　照片上是我和弟弟，那時(shí)我才上小學(xué)四年級，弟弟3歲，照片是那次父親攜帶大家去大壩上放風(fēng)箏時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)我和弟弟可真是煞費(fèi)苦心，最初的時(shí)候，大家想的非常簡單，非常有信心，不就是放風(fēng)箏嗎！只須有風(fēng)就好。可當(dāng)大家開始放風(fēng)箏的時(shí)候，剛開始就跟大家來了一個(gè)下馬威，無論我和弟弟如何用力，風(fēng)箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，哀愁的看著風(fēng)箏，心里想著如何能把風(fēng)箏放起來呢？忽然靈機(jī)一動(dòng)，原來我把風(fēng)向搞錯(cuò)了，應(yīng)該迎著風(fēng)跑，才能讓風(fēng)箏飛起來。大家稍作休息，我試著迎風(fēng)跑了起來，弟弟也跟著跑了起來，終于大家看著風(fēng)箏慢慢的飛了起來，越飛越高，大家快樂的蹦了起來。弟弟拉著風(fēng)箏線在草地上奔跑，大家一塊擺著poss！慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時(shí)，父親按下了快門，記錄下了這一美好的時(shí)刻。

　　照片上弟弟左手?jǐn)[著“剪刀手”，右手拿著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)輪，快樂的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶，彎著腰對稱的跟著弟弟也擺了一個(gè)“剪刀手”，快樂的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放著最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有些溫暖，照耀著大家，折射出最好看的好的影子。

　　這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時(shí)光，一種心情。每一張照片都是時(shí)光的標(biāo)本，走過的只不過一瞬間，定格的卻是永遠(yuǎn)。時(shí)光大家留不住，留在大家心里的是哪最好看的好的回憶！

　　照片里的故事作文 篇114

　　秋風(fēng)瑟瑟，伏案窗前，歲月的漣漪在時(shí)間的河面上蕩漾，一股淡淡的清香縈繞在鼻尖，奶奶的笑顏，仍依稀浮現(xiàn)在眼前……

　　照片上，奶奶那輕盈的發(fā)梢被微風(fēng)輕輕吹浮起，寬大的上衣棱角分明，顯得額外精神。奶奶一手拿粽葉，一手包著米，嘴角微微上揚(yáng)的畫面讓我永生難忘。

　　彼時(shí)，我尚小，傻傻地依偎在奶奶懷里，靜靜地瞅著她包粽子，糯米是如此地清香，水中粽葉靜靜地躺著，散發(fā)出的香氣氤氳在空氣中，清淡而又濃厚。桌上擺著幾個(gè)粽子，糯米藏進(jìn)蜜棗，小巧玲瓏。我酣睡在這粽香中，而至夜晚才被夜月光叫醒，已入深秋，秋風(fēng)蒼涼，那唇齒粽葉的清香總閃著幾寸光。

　　粽子出鍋了，奶奶笑著將蜜甜的粽子塞進(jìn)我的嘴中，“甜不甜？”“甜”我含米而賣力地點(diǎn)頭。糯米中有含粽葉的青澀而又有蜜棗的溫甜，奶奶抬頭望著天空，那目光深邃而凝練，很純潔，也很明亮。望著奶奶的笑顏，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。直到今日，每每回味起甜糯粽香，回想起的總是奶奶那溫暖的笑靨。

　　此時(shí)，正值年少。奶奶卻早已步入暮年。吃著夾生的粽子，卻已不是奶奶的味道。回想奶奶喂我吃粽子時(shí)的情景，我竟從來沒有仔細(xì)地觀察過奶奶，我很驚訝，很傷心，更多的是愧疚……

　　此時(shí)奶奶的腰更彎了，彎地像一把鐮刀刺痛了我的心扉。那天奶奶笑著說：“柳兒啊，現(xiàn)在上初中了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，要努力啊！”這話雖然很輕很平常，但它飽含了奶奶對我的期盼，對我給予的厚望，想到這里，我更內(nèi)疚了……

　　望著那踽踽前行的背影，我哭了，它是無聲的，但比有聲更加撕心裂肺。粽香的氣息仍然回蕩在我身邊。

　　是啊，秋風(fēng)吹起了粽葉的香甜，吹起了我對奶奶的懷念。她動(dòng)人馥郁，讓我回想起那塵封的往事，更讓我整裝待發(fā)。

　　照片里的故事作文 篇115

　　月光透過白云的空隙，把根根竹梢輝映。波光粼粼的水面上，映著方橋清晰的倒影。

　　——題記

　　午后一個(gè)人捧著茶杯品茶，漸漸西斜的殘陽，落在了那本古色發(fā)黃的相冊上，騰起的熱氣沖淡了黃昏，凝縮的那份干脆的青綠正在熱水中翻騰，升騰，一旦浸潤，就貪婪的吮吸久違的甘露。

　　然而一張嶄新的照片出現(xiàn)在那本相冊里，顯得異常突兀。那是一張兩位七旬老人的合影，他們一位身穿婚紗，一位身披軍裝。他們的眼中沒有看破紅塵的老太，只有對對方的滿滿愛意……

　　“爺爺你們是不是在結(jié)婚的時(shí)候沒有拍過婚紗照呀？”爺爺怕我又干出什么事情來，忙說：“拍過，拍過，怎么能沒拍過呢？不信你問你奶去！”爺爺立刻把我的問題拋給了奶奶。但我立刻反駁爺爺：“爺爺，那你把照片給我看看啊！”爺爺略顯搪塞的回答：“哎呀都這么長時(shí)間了，那張照片肯定找不到了。”“那就是沒有了唄！咱們再去拍一張。”我不由爺爺回答，便叫上一家人與爺爺奶奶一起去了影樓。

　　工作人員帶著爺爺奶奶去換了身衣服，我們也早已換好坐等新郎新娘出場。奶奶一出場，那簡直美若天仙。先是集體合影，最后才到爺爺奶奶的單獨(dú)合影。不等攝影師說“兩位靠近一點(diǎn)。”爺爺早已忍不住伸手摟住了奶奶，一瞬間整個(gè)屋子彌漫著甜甜的糖味。看著兩位“新人”沉浸在幸福的海洋里無法自拔，攝影師也忍不住多拍了幾張，只聽見攝影師說：“這得多好的感情才能使他們到了七旬也如此甜蜜。”

　　那張照片一直保存在那本相冊里，每當(dāng)我翻開它時(shí)，那溫馨甜蜜的時(shí)光又一次出現(xiàn)在我的腦海中。

　　天風(fēng)卷動(dòng)春日的韶光，吹動(dòng)夏日的雷雨，卷動(dòng)秋日的黃葉，卷動(dòng)冬日的冰雪，卻卷不走老兩口的甜蜜。

　　照片里的故事作文 篇116

　　瞧！照片上，三個(gè)身著黃色卡通T恤、笑容燦爛的男孩，正高舉著雙手，向你招手致意呢。其實(shí)，他們?nèi)齻�(gè)是同一個(gè)人，就是我呀！每當(dāng)我看見這張照片，就覺得很自豪，它給我留下了美好的回憶。

　　那是一個(gè)國慶之夜，媽媽帶我到外灘游玩。夜幕下的外灘，在那五顏六色的霓虹燈照射下格外迷人，寬闊的黃浦江面上，波光粼粼，異常美麗。

　　大家登上了游船，游覽了黃埔江兩岸的景色。那迷人的夜景，真是美不勝收啊！浦西有外灘巍峨佇立的建筑群、高聳的人民英雄紀(jì)念塔、著名的外白渡橋和黃浦公園；浦東則有亞洲第一高的東方明珠電視塔、陸家嘴高樓群，我媽媽的公司就在那高樓群中呢。南浦大橋、楊浦大橋就像江面上的兩條彩帶，把浦江兩岸緊緊地連在一起了。遠(yuǎn)處，來自世界各地的大小巨輪姿態(tài)各異，點(diǎn)綴著江面，十分壯觀……

　　我在游船上興奮地看啊，完全被那千姿百態(tài)，色彩斑斕的景色陶醉了。游船附近，一群海鷗在飛翔，仿佛和我一起在歡呼雀躍。媽媽看到這情景，連忙為我拍下了這張值得留念的照片。

　　當(dāng)媽媽把照片印出來給我看時(shí)，我覺得很奇怪，咦，照片上如何有三個(gè)我呢？媽媽說，我呀，會變戲法，我要讓景色美，人更美。啊！電腦高手的媽媽把這張照片變得更美了。你看，照片中的我，興奮、可愛，背景是霓虹燈下絢麗多彩的外灘，那美麗的夜景是不是也深深地吸引了你呢？

　　一張照片，折射出外灘的美麗；一張照片，折射出外灘的現(xiàn)代；到2010年的世博會上，外灘將變得更美麗，更發(fā)達(dá)，她將是大家上海的驕傲！

　　照片里的故事作文 篇117

　　這張照片，是我十歲時(shí)的冬季里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最顯眼的是一個(gè)小男孩失去了平衡，立刻就要摔倒了；而這個(gè)令小男孩失去平衡的東西，竟是一個(gè)足球大的雪球，扣在了小男孩的頭側(cè)面。其他人看了這張照片，或許會捧腹大笑，而我看到這張照片，卻會羞紅了臉。由于照片里那個(gè)狼狽的男孩，就是我。

　　那天，白雪紛飛。我和父母在遍地白雪的小區(qū)里悠閑地散步，調(diào)皮的小雪花不時(shí)從天空中飄下來，落在我的頭上、肩膀上。我看著遍地的白雪，腦袋里蹦出了一個(gè)想法，便高興地對媽媽說：“媽媽，大家來進(jìn)行一場雪球大戰(zhàn)吧！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)了頭：“好，讓你和你爸PK一下吧！”

　　比賽開始了，我飛速建好一座防護(hù)墻，并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊，又將雪塊壓成雪球，不一會兒，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，還沒休息一會兒，爸爸就開始攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來。我一邊躲閃，一邊向爸爸扔雪球。

　　打了一會兒，我就已經(jīng)趴在地上，大口地喘氣了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看著手機(jī)。我看爸爸不注意，我就拿起一個(gè)大雪球瞄準(zhǔn)爸爸頭頂?shù)臉渖沂箘乓蝗樱瑯渖颐土业囟秳?dòng)了幾下，樹上的雪全落了下來，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其實(shí)的“雪人”。

　　爸爸生氣了，從地上抓起一個(gè)足球大小的雪團(tuán)，雙手抓著向我扔來，正好在我的頭頂“炸開”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。

　　一張照片就是一個(gè)故事，一本相冊就包含了上百個(gè)故事。這些故事都是我童年的回憶，我很珍惜他們。

　　照片里的故事作文 篇118

　　在我們?nèi)松�中，總會有那么一些人或事，又或者是一些美好的時(shí)刻，讓人難忘，值得讓人用鏡頭記錄下來，就是在這些特意或不經(jīng)意的鏡頭中。讓人每每看到都會思緒萬千，回憶無窮。

　　32個(gè)穿軍裝的孩子屹立在訓(xùn)練營的操場上，演示著屬于他們的訓(xùn)練成果，雖然對于操場來說，他們格外渺小，又顯得異常高大，這是我覺得最難忘，最美好的時(shí)刻，同時(shí)，見證的是西關(guān)廣雅2019屆一班32個(gè)孩子的高光時(shí)刻。

　　如何讓新生快速的融入到一個(gè)集體呢，軍訓(xùn)無疑是個(gè)好辦法，于是學(xué)校就把我們都帶到穗華心訓(xùn)練基地，進(jìn)行五天四夜的軍訓(xùn)，剛開始我們就如同一只只雛鳥，顯得格外內(nèi)斂，生怕自己一不小心會做錯(cuò)什么，說錯(cuò)什么，給這個(gè)集體留下不好的印象，隨著時(shí)間的推移，不經(jīng)意到了第三天第四天，原本內(nèi)斂的我們開始漸漸釋放自己的本性逐漸與這個(gè)集體打成一片，與此同時(shí)，產(chǎn)生的是一個(gè)真正意義上的集體所能帶給我們的溫暖，雖然在這個(gè)集體中，我們有的人剛正不阿，有的人幽默，還有的人聰明。在平時(shí)訓(xùn)練中，我們在魔鬼教練的訓(xùn)練之下，漸漸地充滿默契，每一次的訓(xùn)練，我們都充滿能量，以積極的心態(tài)面對每一次訓(xùn)練，終于到了第五天的最終檢測。

　　這一次的檢驗(yàn)分量非同一般，這代表折的不只是每個(gè)人的訓(xùn)練成果，更多代表折的是一個(gè)非凡的集體。

　　這樣美好的時(shí)間總是過得飛快，很快，五天就過去了。但是時(shí)間一去不復(fù)返，我便想了個(gè)好辦法，將這美好的一幕都濃縮在這小小的一張照片里。到了某一天，我再拿起來細(xì)細(xì)回味的時(shí)候，一定別有一番風(fēng)味。

　　照片里的故事作文 篇119

　　在我成長的歲月里，照過許多的照片，它們記錄著我的成長，記錄著我美好的歲月。這組軍訓(xùn)影集就記錄了我剛剛升入初中的美好生活。

　　“教官”，一個(gè)嚴(yán)肅的稱呼，但這位教官在我們看來就是一位朋友，他帶我們走過了漫長而又枯燥的軍訓(xùn)生活。在教官的陪伴下，我們通過軍訓(xùn)懂得了許多，我們的精神得到了磨練。在軍訓(xùn)匯演時(shí)，他為了鼓舞同學(xué)們的士氣，用堅(jiān)定的語氣告訴我們：“不相信自己的人，連努力的價(jià)值都沒有。”是他讓我們知道了自信是成功的前提。聽了教官的話，同學(xué)們頓時(shí)變得熱血沸騰，士氣高昂。教官看到我們?nèi)绱烁甙旱木�神士氣，馬上就為我們這支整齊而又英姿颯爽的隊(duì)伍拍下來這張大合影。

　　教官身懷絕技，他會“一陽指”。從這張照片就可以看出這“一陽指”傷害力有多么高了。教官的“一陽指”插在了小明的腰部，小明呲著牙咧著嘴，彎著腰，雙手抱拳，就差跪地求饒了。

　　再看這張，教官是多么富有童心，竟與我們打成了一片。他正用剛捉的螳螂嚇唬女生呢，女生被嚇的到處亂跑，而他露出了詭秘的笑。我們男生則在一旁拍下了這一搞笑的情節(jié)。

　　站軍姿是軍訓(xùn)中最熬人的一項(xiàng)科目，這張就是我們在站軍姿的照片。哈哈，我都不知道我能站這么長時(shí)間。看，我們一個(gè)個(gè)汗流浹背，滿臉通紅，沒有一個(gè)搞小動(dòng)作的。這張照片把我們身上的軍人意志完完全全的體現(xiàn)出來了。

　　可能照那些照片時(shí)的美好，用我笨拙的筆描繪不出，但我已經(jīng)將這些美好的故事深深地記在了心里，因?yàn)檫@是我初中生活美好的見證。

　　照片里的故事作文 篇120

　　一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去的，就會成為永遠(yuǎn)的懷念。

　　——題記

　　上周我在整理房間的時(shí)候，偶然翻到了一張照片，這照片上我正在一片玉米地里掰著玉米，臉上掛著燦爛的笑容，看著那張照片，我會想到了當(dāng)年的那件事……

　　那還是在放暑假的時(shí)候，因父母都在外地打工，沒有時(shí)間照看我。于是，我回到老家。鄉(xiāng)村里少了城市的喧囂，卻也多了很多的勞累。姥姥很高，黝黑的臉龐上透露出了樸實(shí)，寬厚的手上長滿了繭子，仿佛是在訴說著農(nóng)村里的故事。每天早上做好了飯就會到地里干活。一天早上，姥姥溫和地對我說：你要不要一起跟我去地里干活。我本想拒絕，但在家里也沒有什么事，便同意了。

　　坐在電瓶車上走了很久，終于到達(dá)了那片田地。一眼望去，地里的玉米已經(jīng)熟了，整整齊齊地長在金黃粗壯的玉米桿上，從那厚大的玉米葉中露出了金黃的大牙齒。要開始掰玉米了！我和姥姥兵分兩路，我負(fù)責(zé)從前往后掰。一開始，因?yàn)槲覜]有掰過玉米，所以手法不熟練，掰的時(shí)候很是困難。但是，慢慢的，我速度越來越快，熟練地把玉米掰下來，再將粗糙的玉米皮也扯下來，把金黃的玉米裝進(jìn)袋子。這時(shí)姥姥走過來，拿出手機(jī)對我說：你父母想你了，我拍張照片給他們看看，來準(zhǔn)備好。一，二，三，茄子。我開心的笑了，笑容留在照片上。終于掰完了！姥姥隨手從旁邊的甘蔗里拔出來一根，削好皮給我吃。甘甜的汁水，滋潤了我的喉嚨，也滋潤了我的心靈。

　　姥姥的樸實(shí)讓我懷念，玉米地里的勞動(dòng)讓我懷念，甘蔗的甘甜讓我懷念……每當(dāng)我看見這張照片，就會想起那個(gè)夏天，那老家的玉米地。真想再回到那個(gè)時(shí)候，讓勞動(dòng)的快樂繚繞在我的心間。那張照片深深的印入我的腦海中！

　　照片里的故事作文 篇121

　　翻開相冊，仔細(xì)回憶著每一個(gè)精彩的瞬間，突然我樂得“咯咯咯”地笑起來：照片上兩個(gè)孩子手拿話筒說著相聲，仔細(xì)一瞧，有個(gè)孩子還缺了一顆大門牙，豁著嘴兒，站在臺上說得正帶勁兒……嘿嘿，那個(gè)缺牙巴的孩子就是我。

　　幼兒園的最后一個(gè)兒童節(jié)，班上要排練一個(gè)相聲，老師問誰想去。同學(xué)們大概被長長的幾頁稿子嚇壞了，都不敢舉手。只有我和董一程舉手了，老師說：“好吧，就你們倆！”每天中午，其他小朋友午睡，我和董一程就去老師辦公室排練。老師教我們一句，我們就念一句。但我們常常笑得念不下去，老師說：“小崽崽兒，你自己先笑了，怎么把別人逗笑？”聽了老師的話，每次我都要憋著一口氣不笑。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我終于可以很流利地背稿子了，還一直沒有笑哦！可惜天有不測風(fēng)云，有一天吃午飯時(shí)，我專心致志地和一只香噴噴的雞腿搏斗，用力過猛，一顆大門牙被嗑落了，掉在地板上發(fā)出清脆的一聲響。我的大門牙呀！你怎么可以這個(gè)時(shí)候離我而去？嘴巴缺了一個(gè)大口口，說話都漏風(fēng)，我還怎么上臺呢？我急得哇哇大哭，哭聲引來了老師。我拿著那顆掉了的門牙，張大嘴巴指給老師看。老師一看哈哈大笑，安慰我說：“沒事，缺了一個(gè)門牙我們照樣可以說！”

　　六一兒童節(jié)那天，我上臺張開嘴巴那一刻起，臺下先是一陣爆笑，接著想起了一片掌聲。就這樣，我豁起嘴巴，說話漏風(fēng)，和伙伴一起把臺下的觀眾逗得哈哈大笑！只聽“咔嚓”一聲，老師用相機(jī)記錄下這快樂的一瞬。

　　一看到這張照片，我就會想起那個(gè)快樂的兒童節(jié)，還有那顆門牙。雖然它不夠義氣早早地背叛了我，卻讓我們的表演“笑”果連連！

　　照片里的故事作文 篇122

　　翻開屬于回憶的相冊，一頁又一頁都承載著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總有一張是最獨(dú)特的是最令人難忘的！

　　屬于我那張最難忘的照片，是一張帶有些許泛黃但保存得很完整的照片，至今還記得那是在南京一個(gè)公園拍的。

　　照片里的主人公自然是有我的啦，我擺著一個(gè)手勢，露出那張少了幾個(gè)牙的小嘴，眼睛已經(jīng)笑成一條縫了。在我的旁邊是爸爸媽媽，他們互相摟著肩膀，沉穩(wěn)而又溫情。在照片最上面的是爺爺奶奶，奶奶很高興，但沒有我笑的那么開放，爺爺就顯得不一樣了，那張難得一見的笑容卻覺得好像很平常一樣，并沒有因?yàn)槠饺盏膰?yán)厲顯得不自然。

　　依然記得，那時(shí)我一直又蹦又跳的，在公園里玩耍，媽媽和奶奶時(shí)常念叨著，讓我跑慢點(diǎn)，跑慢點(diǎn)，爸爸沒有多說什么，我要是跑的太快了，他準(zhǔn)是第一個(gè)往上沖，然后把我強(qiáng)制性的“定”在一個(gè)地方，爺爺則是笑而不語。

　　蹦跳之間，我來到一個(gè)噴泉旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見噴泉下面的水池里，有成群結(jié)隊(duì)的金魚，一下子就被它們給吸引了。但正要跑到水池旁時(shí)，我卻“撲”地一聲滑倒了，全身都有一種強(qiáng)烈的疼痛感，當(dāng)時(shí)可能覺得在大庭廣眾之下哭鼻子很丟臉吧，強(qiáng)忍著疼痛扶著水池邊上的石頭爬了起來。好不容易爬了起來，抬頭一看，奶奶他們一直在不遠(yuǎn)處看著我。

　　奶奶著急的問我疼不疼，本來我是想說疼的，可后來也覺得沒什么大不了，于是便說出了一聲清脆的“不疼，”爸爸媽媽聽了，都露出了欣慰的笑容，爺爺還是笑而不語，但卻用他那粗糙的大手溫柔地?fù)崦�著我的頭。

　　于是，那噴泉變成了照片里的背景板，就留下了我成長的足跡，永恒的回憶……

　　照片記錄著我們的回憶，承載著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照片，最令人難忘的并不是畫面有多美好，而是它的意義有多珍貴！

　　照片里的故事作文 篇123

　　照片，記錄著我們成長的一點(diǎn)一滴，快樂、傷心、失敗、成功……都記錄在照片里，那些往事，就像天空的繁星一閃一爍。

　　一天，我拿出了一張照片，那張照片上，一個(gè)六歲的小女孩，臉上露出高興的笑容，那個(gè)小女孩就是我。

　　那時(shí)的我，只有6歲，還是一個(gè)一年級的小女孩。那天，我跟著爸爸來到河邊釣魚。爸爸架好魚竿，我呢，拿著風(fēng)箏在一旁玩耍。

　　“呼呼呼”，一陣大風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏很快飛上了云霄，可好景不長，風(fēng)箏在空中連翻了幾個(gè)跟頭，直線下降，我立刻把線給收了一下，可是已經(jīng)來不及了，風(fēng)箏就像斷了翅膀的鳥兒一樣，墜到了地上，我生氣地把風(fēng)箏撿了起來。這個(gè)臭風(fēng)箏，一點(diǎn)也不爭氣，我今天不把你飛上去，我不姓別！

　　我拿好風(fēng)箏，“呼~，呼~”，一陣陣強(qiáng)風(fēng)又來了，我趕快迎著風(fēng)連跑幾步，把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏隨著風(fēng)向云霄飛去。

　　“啊！我放上去了！”我高興地大叫，風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞，我趕緊把風(fēng)箏線向后拉了一拉。風(fēng)箏隨著線飄動(dòng)著，眼看風(fēng)箏就要掉下來了，說時(shí)遲，那時(shí)快，我趕緊把線盤轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。風(fēng)箏啊，你爭點(diǎn)氣，不要再落下來了！我求求你了！我給您磕頭了！風(fēng)箏好像聽到了我的祈禱，吸了一口氣，猛地一竄，又飛上了寬廣的天空，風(fēng)箏終于又飛正了！我在心里大叫：好啊！我的風(fēng)箏終于飛上去了！好棒啊！

　　看著風(fēng)箏自由自在地遨游在湛藍(lán)的天空，我的心情無比激動(dòng)，那自由翱翔的身軀，好像一位在跳舞的小精靈啊！

　　這時(shí)，爸爸釣起了一條大大的鯉魚，我們回家可以吃魚了！我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間，爸爸拿出相機(jī)為我照下了這一美好的回憶。

　　每當(dāng)我看到這張舊照片時(shí)，我都會想起那天空翱翔的風(fēng)箏，都忍不住“咯咯”地笑，那時(shí)，我真的太可笑了！

　　照片里的故事作文 篇124

　　那是一張大眼睛的照片，而藏在照片里的故事，是一個(gè)后續(xù)發(fā)展了二十多年的故事。故事里的主人公從一個(gè)小學(xué)二年級的學(xué)生，已經(jīng)長成了一個(gè)孩子的母親，而她還在用這張照片延續(xù)著藏在照片里的故事。

　　如果用一個(gè)詞來總結(jié)這個(gè)藏在照片里的故事，那么這個(gè)詞就是“善”。那張照片正是大家都看到過的貧困兒童“大眼睛”的照片，照片上的小女孩是一位上小學(xué)二年級的學(xué)生，當(dāng)攝影師在他們教室里搜尋著可以記錄的畫面時(shí)，這個(gè)小女孩被相機(jī)記錄了下來。她那雙大眼睛，不僅改變了她自己的人生，也改變了許許多多貧困家庭里的輟學(xué)兒童。

　　那張照片讓她印在了有善心的人們心中，在幾年后，她得到了一位好心人的資助，她靠這位好心人的資助完成了自己的學(xué)業(yè)。當(dāng)然，她的人生能夠徹底改變，也跟她的知恩圖報(bào)有關(guān)。她靠好心人的幫助以及自己的努力，完成了自己的學(xué)業(yè)，考入了理想的工作單位，并且她一直念著自己是受過別人幫助才走到今天的原因，她在自己有了經(jīng)濟(jì)能力之后，也開始了資助貧困兒童的事業(yè)。

　　那個(gè)大眼睛女孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)孩子的母親了，她眼里的那種渴望卻依舊。那是對愛的渴望，也是對知識的渴望。她現(xiàn)在不斷通過自己的行動(dòng)去幫助著貧困地區(qū)的人民，不僅給貧困兒童教書，也給他們提供物質(zhì)上的幫助。

　　這些都是藏在大眼睛照片里的故事，是一個(gè)后續(xù)發(fā)展了二十多年的故事。故事的主人公從一個(gè)被資助的孩子，長到了一個(gè)資助別人的母親，這些變化都是藏在照片里的故事，都是藏在這里面的善。我知道，這位大眼睛還會用她那雙眼睛去影響更多的人，她還會把這種善傳遞給更多的人。

　　照片里的故事作文 篇125

　　在我的書桌上，擺著一張珍貴的照片。照片里是一位陌生老爺爺，他戴著老花鏡，手里拿著放大鏡，坐在樹下專心致志地看書。在我心中，他看書的樣子是一道最美的風(fēng)景，我很難忘卻！

　　這張照片是我在石湖公園拍攝的。那是個(gè)春意盎然的下午，我不想浪費(fèi)這美好的春光，卻又無事可做。于是，我纏著母親一同去公園散步。

　　我們進(jìn)了公園，這里水響淙淙，仿似鳴琴；花團(tuán)錦簇，宛如花海，花兒這一叢，那一簇，白如雪，粉似霞，紅如火……五顏六色，美麗極了！放眼遠(yuǎn)望，有一棵柏樹屹立在那里，像一位荷槍實(shí)彈的戰(zhàn)士，忠實(shí)地堅(jiān)守著他的崗位！咦？樹下好像有人哩，再定睛一瞧，呀！原來是個(gè)看書的老爺爺。

　　老爺爺衣著樸素、瘦瘦弱弱，白色霸占了他稀稀疏疏的頭發(fā)，一道背脊骨高高地突起撐著他的衣服，像藏了一張弓，仿佛只要一根手指壓在他的背上，就會斷了似的，他應(yīng)該到了耄耋之年。他的高鼻梁上架著一副老花鏡，手里顫顫巍巍地拿著一個(gè)放大鏡，一點(diǎn)一點(diǎn)在移動(dòng)著放大鏡，聚精會神地看著書。當(dāng)他看到感人的地方時(shí)，他會忍不住地抹眼淚；當(dāng)他看到好笑的地方時(shí)，他會"哈哈"地大笑！這是一幅多么攝人心魂、令人感動(dòng)的畫面，我突然冒出了一個(gè)想法：我要記錄下這幅珍貴的畫面，學(xué)習(xí)這種活到老，學(xué)到老的精神。于是，我向媽媽要來手機(jī)，拍下了這最珍貴的照片。

　　后來媽媽把這張照片洗了出來，放在我的書桌上。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不專心、不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，看到老爺爺?shù)恼掌�，我就會趕緊收回恍惚的思緒，重新奮筆疾書。

　　這就是我心目中最美、最珍貴的一張照片，它時(shí)刻激勵(lì)著我;生命不息，奮斗不止！

　　照片里的故事作文 篇126

　　我又望見那張照片，在房間里，在只有我和媽媽的房間里，頓時(shí)千言萬語又再次涌上心頭：爸爸

　　事情發(fā)生前的那幾天，爸爸和媽媽的臉上仿佛又多了好幾條皺紋，臉色也比以前憔悴了許多他們應(yīng)該在為某件大事煩惱著。那一天晚上，我本睡在床上，朦朧之中，我看見一個(gè)熟悉的身影輕步走我身旁，是爸爸！只見他輕輕推醒我，用無奈甚至不情愿的語調(diào)對我說：涵，爸爸要到外地做生意，恐怕以后就只有媽媽陪你了！過幾天就啟程。這話猶如五雷轟頂，本來平平常常的夜晚因?yàn)檫@句話變成永久的黑夜，令人恐懼的黑夜！我十分不理解：爸爸為什么要走？在這里不是過的好好的嗎？到哪里又干什么？許多疑惑困擾著我，我越想越激動(dòng)，大聲對爸爸說：爸爸，你為什么要走？難道你不喜歡留在這里嗎？爸爸皺起眉頭，說：涵，你怎么可以這樣說呢？爸爸這是為了

　　他沒有再說，又走了出去，只留下一個(gè)我孤零零地坐在床上。

　　一切似乎又恢復(fù)了寧靜，但寧靜地讓人覺得可怕！時(shí)鐘滴答滴答地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那聲音多么響，仿佛下一秒就要將我撕碎！我的內(nèi)心還是久久無法恢復(fù)平靜，我的內(nèi)心還是充滿疑惑，我緩步來到爸爸房間門口，透過門縫，我看見一張疲憊的臉，在搖頭嘆息，皺紋上寫滿了焦慮。手旁還有一堆關(guān)于商鋪的資料，邊整理邊嘮叨：好位置真不好找，但是找到了就更容易賺錢，賺了錢就可以讓涵過上好日子聽到這些，我羞愧萬分，悄悄地退了出去

　　爸爸離家之際，我正在上學(xué)，無法給爸爸送別，可他給了我一張照片，希望看見它就能想起他。從此，那張照片就一直在我房間。

　　一張照片包含著美好的回憶，它一直深深埋藏在我的心底；一張照片，就是父親的愛，他會伴隨我繼續(xù)遠(yuǎn)航。

　　照片里的故事作文 篇127

　　傍晚，我無事可干，便從床底下找出相冊來看。

　　拿出一本老到發(fā)黃的相冊，打開翻閱，里面也全是發(fā)黃的照片。翻著翻著，突然，我的目光被一張照片所吸引過去：那張照片里的人拿著燒杯，燒杯里裝著一些紫色的液體，照片里的人正全神貫注地寫著筆記。我看著，感覺照片上的人有些眼熟，一個(gè)年輕的大男生，好似二十來歲，一頭卷發(fā)，帶著一副圓框眼鏡。我忽然想起了什么，拿著照片，沖出房間。仔細(xì)地看著坐在沙發(fā)上的人——爸爸。爸爸被弄蒙了，看我拿著照片，似乎要對比的樣子。立刻直起腰板來，讓我仔細(xì)對比。

　　對比好了以后，我并沒有發(fā)現(xiàn)什么，因?yàn)檎掌�上的大男孩真的和爸爸沒有一點(diǎn)相似處。爸爸瞧見了我手中的照片，指著那個(gè)大男孩說：“那是我，我以前學(xué)化學(xué)。”我驚呆了，原來這是爸爸讀高中時(shí)拍的老照片。

　　弄明白了這張照片，我又開始翻相冊。

　　打開另一本充滿童趣的相冊，開始翻閱，我看見許多關(guān)于我小時(shí)候的照片。對我來說，是一種回憶。一張幼兒園兒童節(jié)拍的照片，又使回憶浮現(xiàn)在眼前，當(dāng)時(shí)的場景我還記得清清楚楚，六一節(jié)的要求是：給自己的家人裝扮，并和家長拍一張照片。我和奶奶一起去參加六一，在裝假發(fā)的籃子里找假發(fā)，籃子里的假發(fā)都是為年輕家長準(zhǔn)備的，奶奶不適合戴這種假發(fā)，所以我給奶奶拿了一頂小丑帽子，顏色是綠色的，讓奶奶戴上，再給她配戴一副墨鏡。我們倆往攝影師前一站，咔嚓一聲，就拍下了這張照片。

　　這些老照片的背后，都是一個(gè)美好的回憶，一些美好的事情，老照片把它們的瞬間都記錄了下來。

　　光陰似箭、歲月如梭，剛拍時(shí)照片并沒有顯得很珍貴，但過了好久，老照片就顯得十分珍貴。因?yàn)闀r(shí)間不能回去，老照片里記錄下的每一個(gè)瞬間都彌足珍貴。

　　照片里的故事作文 篇128

　　“我”是一個(gè)記者，這張照片是“我”1937年8月28日那天在上海火車南站拍的，下面就讓“我”給同學(xué)們講講這張照片里的故事。

　　這是一個(gè)悲慘的故事。1937年8月28日那天，上海火車南站匯集了成千上萬的難民，他們大多數(shù)是老人、婦女和兒童，人們焦急萬分地等待著火車，希望能快點(diǎn)逃離這個(gè)充滿戰(zhàn)火的城市。就在這時(shí)，日本侵略者的飛機(jī)從遠(yuǎn)方呼嘯而來，罪惡的炸彈像雨點(diǎn)一樣灑向手無寸鐵的人們，只覺得一股強(qiáng)大的氣浪撲來，“我”趕緊雙手抱頭趴到地上。

　　等“我”再次抬起頭的時(shí)候，看到了令人慘不忍睹的一幕，鐵軌上、站臺上到處都躺著炸死、炸傷的人，殘肢斷臂滿地都是，還有人掙扎著想站起來，然而一切都是徒勞，他們最后也在呻吟中死去。“我”站起來，拿起藥包去尋找需要救助的同胞。

　　就在這時(shí)，一個(gè)小孩的哭聲打破了火車南站的死寂，“我”順著哭聲跑去，看見一個(gè)兩三歲的小男孩，坐在被炸毀的鐵軌上嚎啕大哭。只見他穿著一件被炸彈炸得破破爛爛的肚兜，渾身鮮血，睜著驚恐的眼睛望著這一切，“媽媽，媽媽，我要媽媽……”他哭喊著。

　　“我”拿出藥水給他的傷口消了毒，匆匆拍下這張照片，抱起孩子向紅軍部隊(duì)奔去，來到八路軍四分隊(duì)，“我”把孩子交給了李隊(duì)長。后來，小男孩和紅軍戰(zhàn)士們一起生活，在戰(zhàn)士們無微不至的照料下，下男孩長大了，當(dāng)了一名英勇的小抗日。他和戰(zhàn)友們參加了一次又一次的戰(zhàn)斗，終于把日本侵略者趕出了中國，為她死去的父母和所有死去的同胞報(bào)了仇。

　　同學(xué)們，聽完這個(gè)悲慘的故事，你們一定被震驚了吧？你們能夠生活在今天的和平年代，是多么幸福的事啊！大家應(yīng)該珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，成為棟梁之材，來保衛(wèi)我們偉大的祖國。

　　照片里的故事作文 篇129

　　翻開相冊，記憶如上林湖中的潮水，紛雜沓至。美國紐約博物館中拍下的一張照片，刺痛了雙目。

　　那是一張敦煌壁畫的照片，我隔著博物館厚重的玻璃將它拍下。那壁畫上所繪的是一個(gè)雙手在背后彈弄琵琶的歌女。那女子?jì)扇菸��?cè)，儀態(tài)雍容，鳳目微垂，淡然含笑，似乎仍能聽見那纖纖十指間流出的無名樂曲。

　　紐約博物館中的敦煌文物不少，壁畫尤其多。如若不是展柜邊以英文書寫的標(biāo)簽和身邊金發(fā)碧眼五官深邃的男女，我?guī)缀跻詾樽约赫�置身于國�?nèi)某處博物館。

　　回想曾經(jīng)讀過的書籍，拼湊起對那個(gè)年代的印象。那是一個(gè)兵荒馬亂的年代，軍閥縱橫，民不聊生，千年古國，任人宰割，存亡千鈞，系于一發(fā)。

　　偏生在民族前路未卜，存亡未定之時(shí)，甲骨文和莫高窟先后出世，一個(gè)是殷人刀筆，一個(gè)是唐宋遺書；一個(gè)是童年歌聲，一個(gè)是盛年回響。只是甲骨文有王國維、董作賓等人發(fā)掘、解讀和保護(hù)，莫高窟卻只有在斯坦因和華爾納的車隊(duì)中漸行漸遠(yuǎn)，流向西方。千年來大漠黃沙中的淡然氣度，在十九世紀(jì)散逸四海，將中華文化的鄉(xiāng)愁拉得很長，很長。

　　展柜前聚集了不少華人，他們在外國博物館的玻璃窗前低語，像兒孫不遠(yuǎn)萬里來到年邁的老祖宗面前切切私語，千言萬語，盡在淚光中閃爍。

　　兩個(gè)世紀(jì)前的真正情況，我們已無從得知，當(dāng)年的親歷者只剩下這些不能言語的文物。陳列在他國的博物館中，無聲地訴說著文化侵略者的罪孽，又用淡然雍容的笑消釋了仇苦。

　　這張照片里，隱藏了一個(gè)悲愴而動(dòng)人的故事。

　　如今，悲愴和動(dòng)人，仍在繼續(xù)。

　　照片里的故事作文 篇130

　　瞧！照片里那個(gè)手舞足蹈，笑得那么開心的小女孩是誰？告訴你吧，那就是我。這張照片是我在快樂作文課上玩游戲時(shí)老師給我們照的。

　　記得那一天，老師說：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名字叫‘恢復(fù)魔法’。”大家都很疑惑，問：“什么意思？怎么玩呀？”我們急得抓耳撓腮，直到看了規(guī)則才恍然大悟。全班選出A、B兩組，每組派出一個(gè)指揮家和魔法師，指揮家按給出的圖片說給魔法師看。我們聽了，全都躍躍欲試。

　　我有幸當(dāng)選了指揮家，老師一發(fā)令：“游戲開始了！”我說：“先把文件夾放在右上角。”她放在了左面，我說：“不對，放在右面。”“好，就放這。”接下來我們把閱讀本翻開扣在桌子上。杜栗瑤向上放了，我說：“扣過來，對了，好。”困難的是擺報(bào)紙，往文件夾上寫“25”。下面擺報(bào)紙。“報(bào)紙斜著放，把一個(gè)角兒放在文件夾下面就可以了！”她卻豎著放了。“不對，斜著放！”我急得直跺腳。她是斜著放了，可是把角兒沒放到位！在啦啦隊(duì)的指導(dǎo)下，她終于放好了。當(dāng)我們組快弄好時(shí)，組員看見圖片上寫著“25”，就問老師：“上面那個(gè)‘25’用寫嗎？”“寫呀，當(dāng)然寫啦！”她不管三七二十一，橫著寫一個(gè)，我大喊：“不對，豎著寫！”她又寫了一遍。“還是不對！”我說。我恨不得上去幫她寫上，怎么這么笨呢？氣死人了！我一喊，她舉棋不定了。最后她終于寫對了！老師哈哈大笑，就在這時(shí)拍下了我們張牙舞爪的照片！

　　我每當(dāng)看到這張照片，就會想到那一天發(fā)生的事，還會像那次一樣，笑個(gè)不停。

　　照片里的故事作文 篇131

　　每家每戶都有一些值得紀(jì)念的老照片。

　　看著這些老照片，過去的歲月就會重新在眼前浮現(xiàn)，曾經(jīng)有過的歡樂和悲傷仿佛就發(fā)生在昨天。

　　我家也有一些老照片。閑暇的時(shí)候，我常常翻出這些老照片。

　　這些老照片已經(jīng)存放很久，是對過去歲月的真實(shí)記錄。

　　在星期天的下午，寫完作業(yè)的我，一個(gè)人待在家里，想看電視，又沒有好看的節(jié)目，于是，我就在家里翻箱倒柜起來，希望能從中發(fā)現(xiàn)什么新玩意。

　　我翻啊翻啊，終于有了收獲――一本封面是紅色的相冊。翻開一看，有幾張小不點(diǎn)的照片。她是誰呢？又翻了幾頁，我看到了一張媽媽和小不點(diǎn)的合影。我想：照片上的那個(gè)小不點(diǎn)也許就是我。

　　這張照片拍的時(shí)候正值春天，春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束照射過來，照射在媽媽的長裙上，顯得媽媽格外漂亮，媽媽抱著我坐在一片草地上。媽媽懷抱中的我被這畫面一襯，笑得也格外地燦爛。

　　我看著照片中的自己笑得如此燦爛，便疑惑地問媽媽：我怎么笑得那么燦爛，本來眼睛就小，再這么一笑都看不見眼睛了。媽媽回答道：你小的時(shí)候，特別喜歡吃的，只要一聽見有吃的，那能高興的手舞足蹈的。

　　看了很多我小時(shí)候的照片后，我突然覺得：我小的時(shí)候是那么地天真可愛！

　　然而，過去的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返了，陪伴我的，只有這些年代已久的老照片！指尖撥動(dòng)一頁頁，思緒穿梭在一段段的時(shí)光里，那熟悉的笑容挑起記憶的點(diǎn)滴瞬間聚成汪洋。老照片上的爸爸坐在椅子上閑適地看書；老照片上的媽媽，坐在冬日陽光籠罩下公園麥金色的草坪上；老照片上的我，穿著一身粉紅在海邊無憂無慮地嬉戲……每一張老照片，就是一份見證，見證日升月落、斗轉(zhuǎn)星移中，那不變的記憶溫暖。

　　照片里的故事作文 篇132

　　每家每戶都會有一些值得懷念的老照片。

　　看著那些早已泛黃的老照片、過去的歲月就好像浮現(xiàn)在你的眼前一樣，曾經(jīng)的那些快樂、那些事情好像都發(fā)生在昨天！

　　我家也有一些老照片、那些照片都是我的姐姐笑的時(shí)候的照片。那時(shí)候是1996年我沒有出聲、而我的姐姐卻已經(jīng)3歲了，老姐小的時(shí)候她的臉非常的圓，看著老姐、感覺她看起來也是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的肥！

　　小時(shí)候的老街最喜歡出去玩了，而老爸老媽卻也非常樂意陪老姐一起出去旅游、光是照片上所展示的不同的場景就讓人欲罷不能了，沒有個(gè)百八十次又有個(gè)5、6次吧！聽媽媽說，有一次老姐去水族館、正好趕上馴獸師正在為海豹訓(xùn)練，老姐一看海豹那么可愛就抵制不住誘惑、雙眼“冒著紅心”立刻向老爸老媽裝可憐想要摸一摸海豹，老爸老媽耐不住老姐的“賣萌術(shù)”，只好去和馴獸師說情、馴獸師也很給面子讓老姐去摸了摸小海豹，看到這張照片、我也只能干瞪眼，心里卻是羨慕、嫉妒、恨吶！

　　而下一張照的也是老姐，只不過這一張照的是老姐一只手上站著一只超級大的鸚鵡在那兒，看到這我都想殺了老姐了、應(yīng)為鸚鵡我雖然見過可是卻碰都沒碰過，感覺老姐好想再向我炫耀一般，可是那只是一張照片、我也只能干瞪眼。

　　當(dāng)我去向老媽抱怨老姐去過的地方多的時(shí)候，老媽對我說：“那是因?yàn)槟愕恼掌�都存在U盤里，現(xiàn)在也不用洗照片了，在你小的時(shí)候我們也帶你去過很多的地方的、只是你不記得了而已。”我啞口無言。

　　這些老照片雖然不值錢，可是卻承載了我們快樂的回憶，若干年之后、這些老照片將會成為你最為珍貴的東西！

　　照片里的故事作文 篇133

　　父親年輕時(shí)亦是年少輕狂的，有老照片為證。

　　泛黃的老照片中父親眉揚(yáng)目展，嘴角含笑。他挺拔的站著，雖然只有十八九歲，但給予人一種不懼生活的繁瑣的英雄氣概。同身后張遼的像及“威震逍遙津”幾個(gè)字相映成趣父親似乎也有要“威震逍遙津”的雄心壯志呢。

　　三國中，父親最崇拜的大抵就是這位威震逍遙津的張文遠(yuǎn)了。

　　公元215年，張文遠(yuǎn)以七千之眾大破十萬敵軍，險(xiǎn)些活捉孫權(quán)。經(jīng)此一役，張文遠(yuǎn)威震江東，名聲大噪，“張遼止啼”也成為民間流傳的傳奇故事。“兒啼不肯止者，其父母以遼恐之”。

　　但父親最佩服張文遠(yuǎn)的事跡，還是他說服關(guān)羽降曹的英雄氣概。

　　時(shí)值曹操大敗劉備，劉備敗走，徒留關(guān)羽及其妻子。關(guān)羽孤軍奮戰(zhàn)，絕不是文遠(yuǎn)的對手。文遠(yuǎn)若是擊殺了關(guān)羽，也無可厚非，畢竟各事其主，輿論也無法譴責(zé)他。但文遠(yuǎn)素來與關(guān)羽交情頗深，又是同鄉(xiāng)，且關(guān)羽乃忠義之士，于情于理，他下不了手。

　　所以，文遠(yuǎn)選擇了說服關(guān)羽。令人驚嘆的是，文遠(yuǎn)竟成功地說服了關(guān)羽，曉之以理，動(dòng)之以情，使其釋然降曹，此不可不謂于一個(gè)奇跡。此等英雄氣概，世之少有。奇哉張文遠(yuǎn)！

　　張仲宣曰：“張遼運(yùn)籌之方，可以歸之於先軌；關(guān)羽搴旗之效，可以論之於后塵。”張文遠(yuǎn)的英雄氣概于此可見一斑。

　　張文遠(yuǎn)對父親的影響很大，可以喻為他少年時(shí)期的偶像、指路燈，為他灌輸了不少正能量，“此亦古之召虎也”！

　　老照片中，父親的眉宇愈發(fā)清晰了，父親的身上似乎隱隱約約有著張文遠(yuǎn)的英雄氣概，張文遠(yuǎn)的英雄氣概瞬間席卷了這張老照片。

　　照片里的故事作文 篇134

　　閑暇時(shí)翻開那本厚厚的落滿塵埃的相冊，伴隨著梔子花的清香，回憶著每一張老照片背后的往事。

　　看著看著一張全家福大合影照片映入了我的眼簾，這張照片上擠滿了整整十八個(gè)人，每個(gè)人臉上都是喜笑顏開的，而剛滿一歲的我被奶奶抱在懷中，似乎也被大家的開心感染了，我樂得手舞足蹈。

　　聽媽媽說這張照片是我一周歲生日時(shí)在我家客廳照的，照片上有大媽家三口，二媽家三口，三叔家爺倆，我家三口，大姑和大表姐，小表哥。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間整整十二年過去了，那時(shí)在奶奶懷中不安分的小屁孩——我，也已經(jīng)長成了一個(gè)大姑娘，其他的哥哥姐姐們也都長大了，離開了家，工作的工作，結(jié)婚的結(jié)婚。大人們也都蒼老了許多，當(dāng)時(shí)精神矍鑠的爺爺奶奶也都白發(fā)蒼蒼了。

　　照片中的我看上去和現(xiàn)在一點(diǎn)也不像，留著小平頭，就是一個(gè)十足的的假小子，聽大人們說兒時(shí)的我虎頭虎腦，不熟悉的人常常把我當(dāng)成男孩，也因此鬧出了不少笑話。

　　有一次媽媽帶我逛街，我穿著一條漂亮的裙子，旁邊的路人說；“這個(gè)小男孩還穿著裙子，真搞笑，不過還挺好玩的。”媽媽聽著哈哈大笑起來，也不解釋，就當(dāng)是默認(rèn)了。我氣鼓鼓的瞪著那個(gè)路人。

　　照片中最大的亮點(diǎn)不僅僅是大家開心的表情，更奇葩的是大家統(tǒng)一的剪刀手，各個(gè)人都充滿了力量，張開嘴巴，伸著右手，也許是照相人的口令，大家整齊的做著標(biāo)準(zhǔn)的剪刀手，太好玩了。因此每次看到這張照片我都情不自禁的哈哈大笑起來。

　　任憑時(shí)光已匆匆過去，但老照片中留下的每一個(gè)精彩的鏡頭，都將成為一段美好的回憶……

　　照片里的故事作文 篇135

　　這是一組老照片，一組很老很老的照片，表面雖然已經(jīng)泛黃，但是它怎么也遮蓋不了我那美好的回憶。

　　媽媽說這是我第一次過生日時(shí)的照片，再想想，這些照片已經(jīng)有十來年了，照片上的幾個(gè)字看的清清楚楚“潘越的一歲生日”，那時(shí)我正坐在椅子上開心的吃著蛋糕，可能是那蛋糕特別甜，我的嘴角邊露出了淺淺的微笑。

　　第二張照片上只有我一個(gè)人，圓圓的大眼睛仿佛在盯著什么。對了，可能是那個(gè)照相機(jī)，當(dāng)時(shí)，我的臉紅彤彤的，有點(diǎn)害羞。

　　第三張照片的情景是熱鬧的，人真的太多了，在老家門前，人們都在看煙花，看著這情景，我仿佛身臨其境，聽見了“啪啪啪”的聲音。那時(shí)的我正在仰望天空，臉上還有很多面包屑，手里拿著一個(gè)大大的撥浪鼓，看起來就像是一個(gè)表演雜技的小丑，十分好笑。

　　看完煙花，我們又回到了家里，有一個(gè)人眼睛紅紅的看著我，但是她可不是看人眼紅，媽媽說她得了紅眼病，這時(shí)，我連連點(diǎn)頭。

　　我又看見了第五張照片，人們都在吃面條，大概是那天面條吃多了吧，至今，我什么面都不想吃。人們吃長壽面，我也要吃，而且我有特權(quán)，可以再吃兩個(gè)雞蛋，雞蛋應(yīng)該是幸運(yùn)的意思吧。

　　最后一張照片是最舊的，也是最值得我回憶的，那照片上的人有的人已經(jīng)不在人世了，有的也已經(jīng)很蒼老了，我也長大了，這張照片也要好好的珍惜。

　　第一次過生日是值得紀(jì)念的，照片也是難以保留下來的，也許再過十年、二十年、五十年……這些照片已經(jīng)消失了，但是這些美好的回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。

　　照片里的故事作文 篇136

　　照片里是五個(gè)人扯著臉搞怪的形象，這一張照片是在我一年的暑假拍的，那年暑假，我與四位玩的好的伙伴一起去游玩，然后開心的拍下了這一張照片。

　　這張照片就放在我的書桌上，每天晚上我都能瞧上幾遍，每瞧一次，看著照片上我們睜著大眼，用手扯著嘴的樣子，我都想發(fā)笑。

　　雖然那一個(gè)暑假很炎熱，不過我們選擇去山里面游玩，在濃密的山林里，太陽散發(fā)出來的灼熱可曬不到我們。一到夏天，這座山里就會有很多人來游玩，從山腳通往山頂，有一條寬廣的大道。不過我與我的朋友們舍棄了這一條大道，反而轉(zhuǎn)向了山間的羊腸小道，這些小道沒有經(jīng)過什么處理，一路走過去，都是大自然的味道，沒有人工過多的痕跡。

　　我們一行五人在小道上邊走邊玩，有時(shí)候看到一些稀奇古怪的植物，都會好奇的一擁而上，將這一株植物給包圍住，然后不停的猜測這是屬于什么類型的植物。我們嘰嘰喳喳得不出這個(gè)結(jié)論，最后還是一位路過的叔叔，為我們解釋了這一種植物。

　　山林里很清爽，尤其是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山間的水潭時(shí)，我們內(nèi)心里激動(dòng)的情緒無法言說。

　　而那一張照片就是在這個(gè)時(shí)候拍的，水潭旁邊有一個(gè)石塊，我們或站或躺，或蹲或坐的擠在那個(gè)石塊上，然后，拿出自拍桿一拍，這一張滑稽搞笑，卻又充滿著回憶的照片就出世了。

　　這一張照片見證了我們五人一直以來的友情，在我們的成長過程中，我們五人常常都是玩在一起，有福同享有難同當(dāng)。不管面對什么，我們都會互幫互助，我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的小團(tuán)體，我很慶幸，我有了他們這樣的朋友。

　　盡管，拍下這張照片的時(shí)光離我們越來越遠(yuǎn)，但我們五人之間的友誼卻愈加深厚了。

　　照片里的故事作文 篇137

　　在抗日戰(zhàn)爭的無數(shù)張黑白照片里，有一張照片讓我難以忘懷。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站南站，被記者拍下來的真實(shí)情景。

　　那天上午，爸爸媽媽在做早餐。實(shí)在太餓了，小潘才回到家里準(zhǔn)備吃飯。因?yàn)樾∨瞬乓粴q，剛剛學(xué)會走路，一路跌跌撞撞的回了家，媽媽又生氣又著急的說：“不是讓你在家里玩嗎？你怎么出去了。”突然，一聲警報(bào)響起了，這警報(bào)的意思是讓大伙快逃命的意思。爸爸和媽媽趕緊抱起小潘就往外跑。只聽“呯一一！”的一聲。從天而降的炮彈，炸毀了房屋。小潘的媽媽為了保護(hù)小潘“長眠”了，爸爸幫小潘擋住了炮彈碎片，也倒在了血泊中。他面對著殘酷的現(xiàn)實(shí)，不禁的哇哇大哭了起來。在他的面前是一片廢墟，在廢墟底下有著成千上萬條生命。小潘驚恐的哭著，一顆顆眼淚從他的眼眶中流出來。

　　他雖然只有一歲，可是她知道媽媽和爸爸為了保護(hù)自己才去世的。手里的洋娃娃是他臨走時(shí)從家里帶出來的，他傷心極了，身上的衣服被炮彈炸破了，一道道傷口里流出了鮮血。小潘不知道沒有了父母的依靠，怎樣才能存活下去。他今天應(yīng)該睡哪，他不知道；他今天應(yīng)該吃什么，他不知道，他只知道現(xiàn)在的她已經(jīng)無依無靠。

　　看著這張照片我傷心的流下了眼淚。為此，我向整個(gè)國際社會呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”為了母親，不再失去兒子，為妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！

　　讓那已經(jīng)到來的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園！

　　照片里的故事作文 篇138

　　照片，記錄美好，記錄生活，記錄成長，看著泛黃的照片，我的思緒久久不能平靜，我撫摸著其中的一張，它講述著我童年的一件往事，讓我想起了他。小時(shí)候，和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，爸爸媽媽在城里打工，爺爺總是帶我出去玩，去山頭上摘果子，去湖里抓魚抓蝦，給我編草帽，爺爺總能想起來一些好玩的，讓我的遠(yuǎn)離父母的童年生活也豐富多彩，充滿了樂趣，那已經(jīng)是快到夏天了，我和爺爺去村口的湖邊抓魚，爺爺說抓到回去要吃烤魚，我就蹦蹦跳跳的抓魚，然后一不小心掉進(jìn)湖里。

　　湖也不深，我爬起來繼續(xù)抓魚，就是渾身濕透了，爺爺在那邊比較深釣魚，我在這邊橋下抓魚，爺爺慈祥的看著我玩，心里應(yīng)該也是開心的，就是這樣一副場景，被剛好回家的爸爸媽媽拿相機(jī)拍了下來，本來爸爸媽媽是回家有事的，但走到村口，看到我和爺爺一老一少，一個(gè)釣魚，一個(gè)抓魚，很有意思，就拍了下來，后來我抓到一條小魚，爺爺釣到了一條大魚，我們就和爸爸媽媽一起回到了爺爺?shù)眉依铮瑺敔敯研◆~烤著給我吃了，大魚讓奶奶給爸爸媽媽燉了，爸爸媽媽不常回爺爺家，所以那次我記得很清楚，好像沒過多久，因?yàn)槲疑蠈W(xué)的問題，爸爸媽媽就把我接到了城里。

　　后來，學(xué)業(yè)越來越重，爸爸媽媽也越來越忙，沒有時(shí)間回去看爺爺，只能每年過年，全家人聚一聚，回去看看爺爺奶奶。看著我手里的這張爺孫二人祥和的照片，我又想起了小時(shí)候無憂無慮，嬉笑打鬧的日子，想起了爺爺。照片中的故事早已過去，那一瞬間的美好被永遠(yuǎn)凍結(jié)，我想說，爺爺，我想你了。

　　照片里的故事作文 篇139

　　每一個(gè)人都一定有屬于自己的厚厚的一大本相冊，記錄了自己的成長故事。

　　打開了自己的相冊，隨意翻到一頁，是在南京的新百大樓前拍的，身后是來來往往的行人。那時(shí)也不知道是幾歲，不過那倒是一個(gè)烈日炎炎的夏天。那天的我穿一條裙子迎風(fēng)而立，風(fēng)把裙子吹得貼在肚皮上；小時(shí)候的我顯得胖嘟嘟的，親戚們都笑我像一個(gè)小胖豬一樣，一雙滿是肉的小肩膀微微彎曲，兩只胖胖的小手?jǐn)[了一個(gè)奇怪的造型，中指和食指彎成一個(gè)環(huán)形，姆指向中間彎曲，肚子養(yǎng)得圓滾滾的，手就貼在肚子上，兩個(gè)環(huán)相互套在一起。兩只眼睛目光成一條直線，仔細(xì)看又是半睜的，大概地看一下，還真是趾高氣昂的感覺。不過那時(shí)的我雖然胖，但也長得漂亮和可愛的。突然我的目光停留在右下角的淺紅色數(shù)字05-8-13上了。

　　原來是05年8月13日，這是我的猜測，不過倒也合情合理。那個(gè)時(shí)候，我8歲，可是我再也沒有其它8歲時(shí)的照片，這成了我8歲時(shí)唯一的記憶了。

　　童時(shí)的天真，太難得了，8歲的照片就只會給人可愛的、天真的感覺。長大了，模樣越來越成熟了，身上也有了更重的擔(dān)子。

　　我想，如果爺爺還在世就好了，他也能和我們?nèi)ツ暇�，可是爺爺�?3年就病故了。如果爺爺也能看見，也能聽得見，那我也不會因?yàn)殚L大而煩惱。也許那年，已經(jīng)走了一年的爺爺還會感覺到那時(shí)的我是多么開心。

　　照片里的故事僅僅就一張就勾起了我對過去的思念，可是長大了便不再能

　　回到過去。從正面看那張照片上的笑臉，也不由得會心一笑，那個(gè)胖胖的小女孩，兩個(gè)手指彎成一個(gè)圈，兩個(gè)圈相交，風(fēng)把裙子吹得貼在肚皮上……

　　那個(gè)時(shí)候，我一還住在老房子，可是望著現(xiàn)在的“新”房子，望著鏡子里已長大的自己，也不知道是幸福還是失落……

　　照片里的故事作文 篇140

　　人生就是一場戲，每個(gè)人都是主角，都會發(fā)生精彩的瞬間。相機(jī)記錄了這些美好的瞬間，而相冊就保存了它們，照片就像在回放那些瞬間。打開那本泛黃的相冊薄，看著曾經(jīng)的那些瞬間，有笑有苦，還有幾分感動(dòng)。

　　輕輕翻開相冊，摸著泛黃的照片，滿懷著我的回憶，仿佛就像在我的眼前，勾起我的童心。雖然我已經(jīng)是一名初中生了，但我還是童心未泯，還想著和小時(shí)候的伙伴在草地上自由地奔跑玩耍。

　　記得在還沒有上小學(xué)的時(shí)候，我每天都漫無目的地在家看電視，封閉自己。長期之后，我變得十分內(nèi)向，不愛與人交流。父母的言語對我來說也是左耳進(jìn)右耳出。

　　直到那一天……

　　依稀記得那天晴空萬里，氣候溫和，是春天。鳥兒在枝頭歌唱，清風(fēng)徐徐，但吹不去我的心緒。我與往常一樣，吃完早飯又去看電視了，我的眼睛注視著電視機(jī)，耳朵卻聽見了一聲童稚的聲音，我尋聲而去。發(fā)現(xiàn)是樓下發(fā)出的，定睛一看——一個(gè)和我差不多大的孩子正在玩彈珠。而我對彈珠很感興趣，于是就在旁邊看著那個(gè)小孩兒。這個(gè)小孩見狀，就邀我一起玩兒。起初我還很靦腆，可沒過一會兒，我們兩就玩得不亦樂乎。

　　在之后的日子里，我和他玩得越來越熟，經(jīng)常一起去書店看書，去廣場嬉戲游玩。雖然已隔了七八年，這件事我還是歷歷在目。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中一年級的學(xué)子，同學(xué)朋友隨著年級的增長，相冊也越來越厚。當(dāng)中有我和那個(gè)男孩的合照，我一直珍藏著。但是在前不久，它卻突然失蹤，我既生氣又傷心。因?yàn)槟鞘俏液湍莻�(gè)小伙伴唯一的一張合照，現(xiàn)在想想十分懊惱。

　　下次回家我一定要把它找出來。

　　照片里的故事作文 篇141

　　當(dāng)我把它從一本厚厚的字典中揪出來的時(shí)候，還不小心誤傷了它，讓這張照片看起來著實(shí)有些年代。

　　照片里，六七歲的我蹲在沙灘上，一只手緊緊捧著一個(gè)海螺，另一只手還在拾著貝殼，后面是一片碧海藍(lán)天。這是什么地方我早已記不清了，對于一個(gè)六七歲的孩子，海岸上的小螃蟹反而更令她記憶深刻。一個(gè)從小生活在北方的姑娘，大海也足夠讓她開心許久，后面是一群白皮膚，高鼻梁，藍(lán)眼睛的外國人，手里拿著沖浪板，戴著墨鏡，與前面這個(gè)蹲在沙灘上的赤腳拾貝殼的小姑娘截然不同。

　　這張照片比起那些用專業(yè)設(shè)備拍出的高清照片，像是那種老掉牙的＂古董＂老相機(jī)不經(jīng)意間拍出的一樣，主角好像不是我，事不關(guān)己的擺弄著自己的東西，但在模糊不清的影像中，后面的大海依舊碧藍(lán)得耀眼，天與海間也沒有分界線，連那一朵朵拍打著礁石的浪花也好像是天上的云不小心流入大海。

　　大海在陽光的照耀下，反射出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的細(xì)碎光點(diǎn)，讓人懷疑這究竟是海還是星河。這可能就是大海的魅力，廣納百川，連天空都毫不吝嗇的投入它的懷抱。＂面朝大海，春暖花開＂就連海子最后也歸入大海。潮聲由遠(yuǎn)及近，一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)，倏然間又杳杳逝去，一朵朵小小浪花輕撫動(dòng)著我的腳丫，打濕了我的褲角，像一位老者抱著我，我就在這樣如大海般的呵護(hù)中悄悄長大。

　　時(shí)間如手中的沙子，悄然流逝，最后在手中緊握的，都是美好。

　　當(dāng)我把照片再夾回書中時(shí)候，照片變得沉甸甸的……我將回憶擱置在心底最隱秘的地方，等到垂垂暮老的時(shí)候再感受最后的余溫，那么這一生，也不曾白白走過。

　　照片里的故事作文 篇142

　　老照片的故事在一個(gè)秋日的午后，我無意中看到擺放在桌子上那一本厚厚的像冊，冊子的封面是一幅淡淡的水墨畫，遠(yuǎn)處的山水隱約朦朧，盤虬臥龍般的枝干上枯葉似蝶翩翩零落。信手翻開像冊，心頭的思緒不禁回憶起往日那美好、快樂的瞬間。

　　第一張照片看到它令我忍俊不禁。這是我五歲那年春節(jié)照的，照片中的我梳著那時(shí)流行的“武松八角帽”，身上裹了好幾件棉襖，鼓鼓的，活象個(gè)小熊貓。背景是家里的墻壁，墻面上涂的油漆已經(jīng)老化脫落，班班駁駁，露出里面泛黃的石灰，坑坑洼洼，凹凸不平，再加上灰蒙蒙的色調(diào)，整張照片顯得暗淡陳舊。

　　第二張照片那是我三年級光榮當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)拍的。照片里的我穿著維尼小熊T恤衫和橙色休閑褲，踏著被老媽擦得發(fā)亮的小紅皮鞋，最顯眼的就當(dāng)是我脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，紅通通的似火。那張胖胖的臉上寫滿了自豪，流動(dòng)著異彩，襯著那鮮紅的紅領(lǐng)巾顯得格外亮麗明快。身后是我家新建的三層小洋樓，簇新的墻面貼著青黑色的花崗石，房頂是深紅色的琉璃瓦，整張照片富麗堂皇。

　　第三張照片這是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)在校園的留影。那時(shí)的學(xué)校操場已經(jīng)由原先風(fēng)一吹就漫天黃沙的戈壁地變成了五顏六色、既平整又干凈的塑膠跑道，操場的兩邊還設(shè)立了有關(guān)總臺山遺址的文化長廊和假山。我當(dāng)時(shí)站在刻有“魂”字的假山前，穿著漂亮的小連衣裙，脖子上還掛著望遠(yuǎn)鏡，正微笑著伸出手指，做出“勝利”的手勢。

　　我小心翼翼地取出這三張照片仔細(xì)端詳，照片的色彩由單一逐漸變得豐富，背景也由簡陋變得美觀，我更是從一個(gè)懵懂的幼童變成了一個(gè)懂事的少年。我想：這三張照片不僅見證了我的成長，不也見證了我的家鄉(xiāng)的迅速崛起嗎？

　　照片里的故事作文 篇143

　　一個(gè)小孩，摸著一只大狗的腦袋，大狗只是安靜地半蹲在地，不卑不亢……這一幕被定格在了一張破舊的照片上，我不知道從哪將其翻了出來。

　　大人看著我一臉的不解，笑著跟我說，那個(gè)小孩就是我。接著，他們看了一眼照片，略帶傷感地說：“那條被燒掉一大塊毛的黃狗，叫阿黃。”

　　故事發(fā)生在很久以前。阿黃走到我家的大門口，大人出門一看，好丑的狗。阿黃渾身臟泥，身上受了些許傷。也掉了許多毛，或許是與野狗爭食導(dǎo)致的。大人們見了就想將其趕走，只有我，剛學(xué)會一點(diǎn)兒走路的我對這只“稀奇”的生物歡喜得不得了。

　　就這樣，阿黃成了我家的一員，但大家并不承認(rèn)它。

　　一天，生火做飯，大人們有事離開，竟然忽略了我。我本想跟著大人，卻一眼看到了火，這是什么東西？我好奇地看了過去。阿黃見了，擋在我前面，將我往回推，并叫了幾聲。這一舉動(dòng)成功地觸犯到了我強(qiáng)大的好奇心。阿黃想停住，但這時(shí)已經(jīng)來不及了。它的背部還是被燒掉了一大塊毛。它痛嚎了幾聲……大人們聞聲趕來。

　　事后，我與阿黃拍了張照，算是大家對它的肯定。

　　阿黃來得快，去得也快。那一天，我們所有人都措手不及。

　　鄰居們都在討論著一些八卦，說著說著，一個(gè)老奶奶突然冒出一句：“今日撞見一狗被車子壓死了，跟你家的那條大黃狗很像，不知道是不是你家的……”

　　家人聽了，臉色微微一變，急忙去找阿黃。

　　最終在院子的一個(gè)小角落發(fā)現(xiàn)了它，安靜而祥和地趴在那里，大樹看起來也十分悲痛，似乎在悼念已經(jīng)被鮮血染紅的阿黃。阿黃就這么走了，沒有驚動(dòng)任何一個(gè)人……

　　如今已年過很久，也許很多人都忘記了阿黃，但照片不會！這張破舊的照片訴說著我與阿黃的故事，直到世界上最后一個(gè)忘記阿黃的人……

　　照片里的故事作文 篇144

　　翻開精致的相冊，里面夾著一張張珍貴的回憶，目光落在一張照片上，那是一個(gè)小女孩黃昏下的背影……

　　那一年，她5歲。

　　春天到了，天氣晴朗，一陣陣微風(fēng)，送來花草的清香。下午，她的爸爸帶著她去放風(fēng)箏。到了公園，他們拿出漂亮的風(fēng)箏，放開線，一次次的奔跑，放風(fēng)箏，失敗后再來。終于，那只蝴蝶飛上了天。

　　微風(fēng)輕吹，他們坐在地上，時(shí)不時(shí)放線、收線。突然，風(fēng)箏從天空落了下來，又刮來一陣強(qiáng)風(fēng)，蝴蝶落在樹上，下不來了。她看著掛在樹上的風(fēng)箏，“哇”的哭了起來，非要爸爸幫她把風(fēng)箏取下來，爸爸沒有辦法，只好一遍又一遍的去哄她，但她還是很生氣，背著爸爸走到了小山坡上。太陽漸漸落山，爸爸拿出相機(jī)，把她的背影照了下來，時(shí)間定格在這一刻。

　　繼續(xù)翻動(dòng)相冊，一個(gè)滿面笑容的小女孩映入眼簾，她的手里，拿著一個(gè)大雁風(fēng)箏。

　　那一年，她12歲。

　　又是一個(gè)春天，她依舊像每年春天一樣出門放風(fēng)箏，和她一起的，是她的父母和弟弟。放線，收線，依舊經(jīng)歷過數(shù)次失敗，風(fēng)箏終究飛上了藍(lán)天。他們在天空下看著那只在藍(lán)天中飛翔的大雁，它看起來那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，哪怕它只是一只風(fēng)箏，卻也敢和困難較量。風(fēng)漸漸變小，大雁也漸漸往下落。風(fēng)停了，大雁掉了下來，落在了水中。她笑著，把風(fēng)箏拉了上來。風(fēng)箏濕了，卻無法把她的心情打濕。他們坐在陽光下，風(fēng)箏慢慢變干，她拿起風(fēng)箏與它合影，“咔嚓”，這次留下了微笑。

　　風(fēng)箏落下，從淚水變?yōu)槲⑿Γ�小女孩慢慢長大，她漸漸學(xué)會了在困難中保持勇敢，學(xué)會了微笑著面對生活。雖然成長的道路上有越來越多的煩惱，但也會有越來越多的快樂在等著她。

　　她憧憬著，期待著……

　　照片里的故事作文 篇145

　　照片，能夠記住我們忘不了的故事。

　　在很偏遠(yuǎn)的地方，有個(gè)小鎮(zhèn)，家家紅磚黑瓦，狹小的學(xué)校屈指可數(shù)。這張泛黃的膠卷來自這個(gè)偏僻的學(xué)校。

　　殘缺的轉(zhuǎn)，鐵門銹跡斑斑。一顆不高的歪脖子樹屹立在學(xué)校中間。空氣中有雨后微濕的新鮮，讓人煥然一新。幾位帶黑框眼鏡的端莊老師搬出了又長又遍的木凳，召集了學(xué)生。

　　學(xué)生們都穿著領(lǐng)口襯衫，洗得發(fā)白的黑褲子與縫縫補(bǔ)補(bǔ)的布鞋。他們按捺不住興奮，咧著嘴彎著眼舒展著眉毛愜意地笑了。他們挺著胸膛站得筆直準(zhǔn)備好了拍照。在那個(gè)手機(jī)沒有風(fēng)靡全球的時(shí)代，他們湊夠了錢，攢著買了臺相機(jī)，請了個(gè)攝影師。老師們都坐在了前排，端莊地微笑著，卻沒有了校長的蹤影。這才發(fā)現(xiàn)校長坐在角落默默地笑著。在學(xué)生們的熙熙攘攘下，校長被擠到了最前邊。校長無奈地笑笑，抖了抖長袍捋了捋眼鏡坐了下來。學(xué)生們都瞪大了明亮清澈的眼睛，堅(jiān)韌的眼神。空中的露水濕了學(xué)生的頭發(fā)濕了老師的長袍。沒有畢業(yè)的傷感，有的只是欣欣向榮的目光，精神抖擻的眼神。身后是朗朗的讀書聲，稚嫩又清脆的聲音充斥著整個(gè)學(xué)院。“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年努力，則國努力”……

　　地方雖小，但人人都容光煥發(fā)，地方雖窮，但家家都努力讀書。這個(gè)地方文化底蘊(yùn)很少，但他們渴望讀書，我們亦固然不笨，只是差了一個(gè)積極向上的群體。他們勤學(xué)堅(jiān)持，當(dāng)看到這張照片，我想，他們也許生活條件差，但是，他們懂得珍惜。他們的笑很天真，沒有被充滿霧霾的城市所影響。當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心懂得了珍惜，就像空洞的木雕灌入了靈魂。

　　照片里的故事，朗朗書聲，文化底蘊(yùn)不能丟。照片雖小，文化依在。麻雀雖小，五臟俱全。

　　照片里的故事作文 篇146

　　看！那個(gè)渾身是水，身上沾著垃圾，正在哇哇大哭地小男孩就是我，知道當(dāng)時(shí)為什么會這樣狼狽不堪嗎？下面讓我來告訴你吧。

　　那是下陽光明媚的星期天，媽媽帶著我和小姐一起坐公交車來到了岱山公園游玩。走進(jìn)公園的正門，一直前行，我們很快來到了一座假山附近。假山是用很多塊很大的石頭砌成的，但看上去并不是那么險(xiǎn)峻。假山的下面有個(gè)大大的水池，里面是一潭綠綠的水，把假山的影子倒映在上面，像是一座山峰，漂亮極了。我和小姐一時(shí)出于好奇，于是就打了個(gè)賭，看誰能以最快的速度爬上去，誰才是最棒的！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。小姐像是一支離開了弦的箭一樣，“嗖”的竄出去，沖到了假山前面，側(cè)著身子，緊貼著石壁，小心前行，到了中間的位置，慢慢地轉(zhuǎn)過身，手腳并用，“噌”的就跳了上去……下面的我可有些按捺不住了，雖然心里也很害怕，但是有小姐做榜樣，我也不甘示弱，很快來到了假山腳下。抬起頭來，望著仍然在攀巖的小姐，馬上鼓足了勇氣，拼命的往上爬，只可惜由于追趕得太著急了，一不留神，腳下一滑，只聽見“撲通”的一聲響，自己還沒明白過來是怎么回事，整個(gè)人已經(jīng)身不由己地掉在了水池里，頓時(shí)成了一只名副其實(shí)的“落湯雞”。驚慌失措地我，可是嚇壞了，坐在水池里嚎啕大哭。幸好水不深，媽媽手疾眼快，第一時(shí)間將我拉了上來。而小姐呢，見到我一副狼狽不堪的窘相，坐在山頂上，直沖著我擠鼻子弄眼睛的，這還不算，只見一道白光閃過，我的“美好形象”就永遠(yuǎn)被她定格在了這一瞬間。

　　那時(shí)的我還是個(gè)上幼兒園的孩子，如今已經(jīng)五、六年的時(shí)間過去了，但是，每當(dāng)我們回憶起這段往事的時(shí)候，都會禁不住的哈哈大笑，真是一個(gè)笨笨的我。

　　照片里的故事作文 篇147

　　我有許多照片，但我最喜歡的還是那張擺在我書桌上的照片，照片里的故事。那是我去年在朱家尖拍的。如果想知道這張照片的故事，就聽我慢慢道來。

　　我們來到朱家尖海灘的那天正好是沙雕節(jié)。因此，我們一來到朱家尖就看見了各種各樣的沙雕：有姿態(tài)迷人的美人魚，有魚躍而起的海豚，有莊重威嚴(yán)的大城堡，還有……我換上泳裝，迫不及待地投向大海的懷抱，陣陣海風(fēng)夾帶著大海特有的清新和濕潤迎面撲來，把旅途的疲勞全吹走了。我心想：啊！大海！我終于見到了你！正在我暗自高興之際，突然，一個(gè)大浪打過來，海水涌到我的嘴里，咸得我眼淚都流出來了。唉！我還沒游泳呢，就成了一只落湯雞。真慘！在海中，我盡情地嬉戲著，享受著大海的溫柔與粗暴……

　　開始漲潮了，我和姐姐來到金黃色的沙灘上，開始做大山洞沙雕。我們先堆了一座山，再挖了兩個(gè)對應(yīng)的洞，然后把它穿通，最后，在頂上插一片葉子，一個(gè)山洞沙雕就完成了。突然，爸爸說：“我們把小倪埋了怎么樣？”我同意了，大家就挖了一個(gè)坑讓我躺在里面，然后把我埋了，只剩下我的一顆小腦袋。那時(shí)候，我可愛極了，媽媽趁我不注意，就把這場面拍了下來。

　　玩累了，我們坐在礁石上欣賞著大海。“嘩！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊，輕輕地?fù)崦�著�?xì)軟的沙灘，又依戀不舍地退回，沙灘上留下了一條條銀邊，使大海變得更加美麗迷人！

　　雖然，這張照片現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)皺了，但我仍然很喜歡它。聽我說了朱家尖海灘的風(fēng)景，你是不是也很想去呀？

　　照片里的故事作文 篇148

　　我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛兴�，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。

　　那是一個(gè)酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，并告訴我們：“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，以后就誰也顧不上誰了。親愛的同學(xué)們，請你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動(dòng)吧！”班主任剛說完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也都紛紛到了場，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。

　　我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語老師的臉上寫滿了憂愁，以前她給我們上課時(shí)的那雙炯炯目光，如今卻已經(jīng)變得暗淡了，是因?yàn)椴簧釂幔棵慨?dāng)我看見校長右手邊那個(gè)殘缺的位置時(shí)，也會情不自禁地想到語文老師吧，他并沒有參與拍照，因?yàn)樗�說了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴(yán)格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有他這樣一個(gè)路人甲經(jīng)過了就足夠了……

　　想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說“時(shí)光不老，我們不散。”到了今天，時(shí)光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰都不會有多記得誰了。

　　雖說世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形颍�可是呢，我們也必須抓住時(shí)間，與它共進(jìn)退，時(shí)間在推移，我們在成長，我們又為什么不可以抓住時(shí)間快樂的成長呢？

　　照片里的故事作文 篇149

　　在我朦朧的印象中，爺爺永遠(yuǎn)是一頭銀發(fā)，梳得一絲不茍的。平常就冷冷淡淡的，看起來很高冷。父親講，爺爺笑起來很好看，很養(yǎng)眼。我輕輕拍落照片上的灰，映入眼簾的便是爺爺和奶奶年輕時(shí)的樣子，爺爺正對著奶奶寵溺的笑

　　這時(shí)，奶奶走過來，伸出她那雙布滿皺紋的雙手，輕輕撫上爺爺?shù)哪橗嫞�笑著說：“瞧瞧你爺爺那會兒多俊呀！”我楞了一下，轉(zhuǎn)過頭就撞上了她的眼眸，很溫柔。

　　照片的背景是老宅，它坐落在一個(gè)偏僻的村子里，四面環(huán)山，依山傍水，韻味十足。

　　老宅其實(shí)很安靜，除了時(shí)不時(shí)傳來的鳥叫聲，別的噪音幾乎沒有。爺爺有時(shí)會坐在一個(gè)小板凳上，望著那片大山，似在寄托，似又不是。那片大山其實(shí)也很干凈很純粹，像個(gè)不食煙火的孩子般美好。現(xiàn)在爺爺走了……奶奶也坐在那小板凳上，望著的還是那片大山，只是眼底含著一抹落寞哀傷。我現(xiàn)在也能在那小板凳上坐上一天，盯著那山，感悟甚多。

　　爺爺在的時(shí)候，我便會坐在門口的石凳上靜靜等他回來。而奶奶便會在爺爺回來的第一時(shí)間為他端上一杯熱茶。有時(shí)候夜深了便會為他點(diǎn)上那盞小燈。爺爺走了，也亦是如此。多年來的習(xí)慣，一朝一夕真的很難改變。

　　我好像又看到了那一年秋天，正是豐收的季節(jié)。我望向窗外，那是大片大片的油菜花，爺爺漫步在其中，似在享受，陶醉其中。

　　我和爸媽多次想把奶奶接到我們身邊生活，可奶奶不愿，只想呆在老宅。那是她唯一與爺爺生活過的地方啊。每次回老宅時(shí)就是看到奶奶獨(dú)自坐在門口發(fā)呆，望著那與幾年前相似的背影，只是不知何時(shí)多了一抹落寞。每當(dāng)回想起這幕心就被揪著似的疼。

　　相機(jī)，拍下的是照片，留下的確實(shí)滿滿的回憶。

　　照片里的故事作文 篇150

　　那一天，我戰(zhàn)勝了自我，完成了挑戰(zhàn)。

　　事情發(fā)生在幾年前的暑假，我們?nèi)サ搅撕Ｄ系尿谥е迧u，許多有意思的水上項(xiàng)目結(jié)束后，爸爸提議去潛水，我從小就對水有一種莫名的恐懼，但我的心里還是特別想嘗試潛水這個(gè)項(xiàng)目的。在穿好裝備后，我們就登船了。在船上，我的心里一直沒有平復(fù)下來，我不停的想著在潛水時(shí)我可能遇到的危險(xiǎn)，就這樣，我越想越害怕，這種心情一直伴隨著我。到達(dá)潛水的海域了，前面的叔叔阿姨們一個(gè)個(gè)爬下爬梯。眼看著就要到我了，但是我心中還是充滿了對挑戰(zhàn)的恐懼，我無法戰(zhàn)勝這種恐懼的心理，手和腳都止不住的發(fā)抖。這時(shí)，爸爸媽媽對我招著手說：“葉奕寬，快下來啊！加油，你能行”聽了爸爸媽媽鼓勵(lì)的話語，我只好硬著頭皮一步步爬下爬梯，那每一步都十分沉重。真正下水了。我的心中仍然十分膽怯，“我為什么要下來，我想上去。”真當(dāng)我在水中糾結(jié)，猶豫不決時(shí)，我不斷對自己說：“加油，我能行。”頓時(shí)，我像打了雞血一樣，頓時(shí)又充滿了斗志和滿腔熱血，有了潛水的自信。

　　我慢慢地把頭埋下水，當(dāng)我與這海水接觸的第一刻起，恐懼感就已經(jīng)煙消云散，我不斷的下潛，繽紛的海的世界展現(xiàn)在我的眼前：五彩的珊瑚礁、各色的魚兒，陽光投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽光的七彩，令我十分驚訝。——這種感覺實(shí)在是太棒了。

　　短短地潛水經(jīng)歷結(jié)束了，我卻意猶未盡。

　　那天，我明白了，在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，有時(shí)需要逼自己一把！

　　照片里的故事作文 篇151

　　一張照片，一段故事，里面有什么？有人物，有環(huán)境，有故事，而在我看來，一張照片不僅有這些，還有我的思念。這張照片就是我的畢業(yè)照。

　　畢業(yè)照里有老師，同學(xué)，每當(dāng)我看見他們中的每一個(gè)人，我都能回想起幾個(gè)有關(guān)的故事。隨便掃一眼，便看見了那與眾不同的，瞪著眼裝酷的謝一鳴。謝一鳴在我們班人人皆知。記得有一個(gè)學(xué)期要和他同桌，我開始沒什么不高興。因?yàn)樗�是我朋友嘛。可是，直到發(fā)生了這兩件事，我的心情就改變了。一件是：一天，我們正在上英語課，跟讀課文，這時(shí)，我聽見旁邊有剝雞蛋的聲音，于是，我一臉懵的轉(zhuǎn)過去，原來，是謝一鳴。我十分驚訝地說：難道你不怕老師發(fā)現(xiàn)嗎？他十分自信地說，不怕，仿佛自己在干好事一樣，包完之后，便一口吞掉。我也是對此無奈了。還有一件呢，謝一鳴見他后面的一位同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)已寫完，便迅速把作業(yè)本偷了出來，并精準(zhǔn)無誤翻到那一頁，訊速地抄起來，我當(dāng)時(shí)目瞪口呆。這么一個(gè)調(diào)皮、活潑的同學(xué)，令我難忘。

　　目光再一掃，便停留在我那知心的朋友身上。他，身材不高，也不瘦。就是這么一個(gè)平常的人，卻給我留下了很深的印象。那是開學(xué)的第一天，我正在操場上毫無目的地走，這時(shí)，他走了過來，說，你追我吧！我也很傻，就去追了，就這樣我們玩了起來，看似很幼稚吧！但這卻是我的第一個(gè)朋友。也是最通情達(dá)理的朋友。也是因?yàn)樗�，使我不再害怕陌生的同學(xué)。小學(xué)生活中發(fā)生了許多事情，可是唯獨(dú)這件事情使我印象最深。

　　然而，這些美好的時(shí)光已成為過去。如今我已步入中學(xué)，不免讓人留戀！可是，每當(dāng)我看到這張這照片，便想起了那些美好時(shí)光。這些時(shí)光中同學(xué)做的好事，壞事都將成為我最難忘的珍藏！因?yàn)槟鞘俏易蠲篮玫幕貞洠?/p>

　　照片里的故事作文 篇152

　　身在異鄉(xiāng)過年的我，聽著鞭炮在空中不時(shí)地響起，看著五彩斑斕的煙花在空中層層疊疊，光彩奪目不時(shí)地劃過一道道絢麗的光華，在煙花的世界里，我又翻出了那張照片——我們一起許愿的照片。

　　那張照片邊角已經(jīng)微微泛黃，照片上是我和小伙伴在煙火之下許愿的合影，我們每個(gè)人臉上都掛著大大的笑……

　　春節(jié)是一個(gè)充滿紅色的節(jié)日，它也是幸福團(tuán)圓的日子，但我卻要離開我的小伙伴，因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因，春節(jié)前，我們要舉家搬遷。

　　小時(shí)候的我很任性，一想到以后再也不能與小伙伴們玩耍了，就坐在床上大哭。爸爸知道這是我在家鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)，他為了不讓我留下遺憾，不僅為我買來了煙花，而且把我最好的小伙伴們都請到家里來了。

　　爸爸給我們帶到廣場上，然后開始為我們放煙花。當(dāng)煙花驟然綻放，璀璨了整個(gè)天際。瞬息萬變的煙花，曼妙的展開她一張張淺黃，銀白，洗綠，淡紫，清藍(lán)，粉紅的笑臉，美不勝收。流星般的火花從空中直落，等待著人們許下心愿，那玉樹瓊花的世界，在夜色中重現(xiàn)天宮的花園，紫色煙花妖嬈的展開笑臉，與漆黑的夜色相映成輝，綠色光圈羞澀的笑臉回眸一笑，與黃燦的煙花共組一個(gè)笑臉。巨大的煙花在空中綻放，花瓣如雨，紛紛墜落，人們似乎觸手可及。

　　煙花下，我和小伙伴們一起許愿：雙手合十，閉上眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，當(dāng)我們睜開眼睛時(shí)，爸爸用相機(jī)為我留住了這幸福美好的一刻。

　　看著這張照片，我的眼眶不禁濕潤了，我感受到的不僅僅是煙花的絢麗多姿，還感受到了我和小伙伴之間那份珍貴的友誼，更感受到了那份濃濃的父愛。我把這張照片緊緊抱在懷里，我要把它珍藏到永遠(yuǎn)！

　　照片里的故事作文 篇153

　　雙手端著一把機(jī)槍，腦袋右側(cè)，瞇著左眼，身穿一套帥氣的迷彩服的小男孩，就是我。這是我拍十周歲照時(shí)留下的紀(jì)念。

　　那天我們來到《愛你寶貝》影樓，我心里別提多開心了，可同時(shí)又忐忑不安，怕仍舊像上次一樣照不好，因?yàn)檫@已經(jīng)是我第二次來了。上次拍十歲照，因?yàn)楸砬榻┯玻瑳]拍好，然后又約了這一次重拍的。這一次，我下定決心，一定要好好拍。拍完后，我得看看自己有多帥。

　　攝影師先帶我去選衣服，上次是攝影師給我選的，這次我要自己選。到了選衣區(qū)，我不停搜索，突然，眼前眼前一亮：迷彩服！是我最喜歡的軍裝，我立馬就選了這一套。

　　開始穿軍裝了。哈哈，不大不小，剛剛合身。我又戴上了軍帽，扎起了皮帶，腳上蹬上的軍靴。照鏡一看，活脫脫是個(gè)英武的特警！

　　這時(shí)攝影師又拿了兩個(gè)箱子，一紅一藍(lán)。紅箱里面裝著拳擊手套、水壺、高倍望遠(yuǎn)鏡……打開藍(lán)箱，哇，里面有槍有子彈有防彈背心！我迫不及待的拿起這些裝備，把自己全副武裝起來。

　　開始拍了。原以為可以很快拍完，沒想到攝影師喊：“重拍。”我一看，媽呀，拍出來的照片，表情僵硬，可丑了，好吧，重拍。

　　我似乎重拍了幾千幾萬次，拍得我頭都大了。可是，我不斷不斷地在進(jìn)步，表情慢慢自然，動(dòng)作也慢慢放松。我終于開成功了第一張最自然的照片，就是這一張。“咔嚓咔嚓”攝影師又拍下了一組，共35張照片。

　　拍完這些照片，我感覺自己全身都要累癱了，可是特別值。這照片里留下了我十歲紀(jì)念，留下了我的軍裝情。

　　照片里的故事作文 篇154

　　我翻開了一本相冊，眼神只在一瞬間就瞟到了一張照片，定格在了照片上。在照片上，我和爸爸媽媽快快樂樂地笑著——這是我們?nèi)ツ暝诜教赝鏁r(shí)拍的。我的思緒也隨著照片飄到了去年的方特游。

　　到了方特，我歡呼著沖下車，便迫不及待地拉著爸爸媽媽開始我們一天的方特游。

　　我再次歡呼了一聲，就趕緊坐了上去。等一切準(zhǔn)備就緒茶杯就慢慢旋轉(zhuǎn)起來，且速度越來越快。這時(shí)，坐在我們對面的一位姑娘告訴我們：“這里茶杯中間的黑色轉(zhuǎn)盤，是用來控制茶杯旋轉(zhuǎn)的方向和速度的。”我們試了一下，果然如此。可是我一激動(dòng)，用力過猛，使茶杯一下子旋轉(zhuǎn)如飛。我在刺激得快感中嗷嗷亂叫。閉上眼，我仿佛飛了起來，耳邊盡是呼呼的風(fēng)聲。不過這下可把爸爸害慘了。當(dāng)“旋轉(zhuǎn)杯：好不容易結(jié)束后，他差點(diǎn)暈過去。

　　我們早上四點(diǎn)起床，快速吃了飯，就急忙到旅行社坐車準(zhǔn)備去鄭州。一路上，車上滿是歡聲笑語。車窗外艷陽高照，高大茂密的樹木沖著我們點(diǎn)頭，好像在祝福我們玩得愉快。我的心也早被這歡樂的氣氛渲染了。

　　我們打開地圖，目前距離我們最近且可以玩的是“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”。我們到了地方，就被眼前這一幕震住了：在一個(gè)大轉(zhuǎn)盤上擺放著幾只青花瓷模樣的巨大茶杯，可以容納好幾個(gè)人。在轉(zhuǎn)盤中央則有一只被茶杯包圍住的茶壺。看那樣子，似乎是要人坐到茶杯里，被不停地旋轉(zhuǎn)，享受天旋地轉(zhuǎn)得快感。

　　“啪”的一聲，相冊掉在了地上，把我拉回現(xiàn)實(shí)。即使過去一年，每當(dāng)我回想起來，也仿佛身臨其境。那次方特游，如一只彩色畫筆，在我的人生畫卷上如上快樂的顏色。

　　照片里的故事作文 篇155

　　這是一本臺歷，上面掛了一張照片。由于年代久遠(yuǎn)，已積了一層灰。輕輕擦去灰塵，一個(gè)站牌顯現(xiàn)了出來。站牌上四個(gè)黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牽出了一段塵封已久的往事。

　　許多年前的“五一”節(jié)，南京人頭攢動(dòng)，各大景點(diǎn)人滿為患。不得已，我們只好放棄游玩計(jì)劃。猛然想起在某本書上看到南京有個(gè)已經(jīng)不辦理客運(yùn)業(yè)務(wù)的古老火車站——建于光緒三十一年的南京西站，于是動(dòng)身前往。

　　下了16路公交車就看到鐵道口，不過橫桿已被拆除，只剩指示燈還在。從側(cè)門進(jìn)了站，照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時(shí)這個(gè)站臺還有一輛綠色列車停靠。再往前看，幾個(gè)殘破的、飽經(jīng)風(fēng)霜的站臺，一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠(yuǎn)處的1號站臺，還停靠著三節(jié)更老的硬座車廂。我看到水牌上寫著“南京東—南京西”，下面還有三個(gè)小字“通勤車”。這是一輛普客列車，藍(lán)色的硬座已變成了灰色，車身綠漆早已剝落，露出大小不一的黃銅色鐵皮，看上去已不再運(yùn)營。鐵軌之間稀稀落落長著些綠草，站臺上也沒人打掃。遠(yuǎn)一些的地方有一個(gè)機(jī)車庫，里面存放著很老的機(jī)車。我看見有東風(fēng)機(jī)車停在那里，有一輛還在運(yùn)行的藍(lán)色車頭，居然還能聽見汽笛聲。過一會兒一輛紅色的東風(fēng)機(jī)車?yán)�著綠色火車進(jìn)了站，調(diào)頭后又拉走了綠色火車。因?yàn)檫@實(shí)在難得一見，我便不失時(shí)機(jī)地拍了幾張照片。

　　站在6號站臺，望著這個(gè)小火車站，恍如隔世。我仿佛看到了當(dāng)年這個(gè)車站的繁榮，猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華，都有結(jié)束的一天，不可能萬古不朽。

　　此時(shí)，照片依然無聲地掛在臺歷上。它默默地訴說著去往南京西站的往事。它無聲的語言，一直鐫刻在我心里。

　　照片里的故事作文 篇156

　　媽媽是個(gè)戀舊的人。

　　每當(dāng)她慢慢翻起那不知是幾年前的相冊時(shí)，嘴角總會泛起淡淡的微笑，但眼睛里卻是無盡的悲傷。若是我這時(shí)路過，定會好奇地問一句為什么？最后卻總是以媽媽的撫摸以及那句沒什么，不用擔(dān)心收尾。

　　這便激起了我的我的興致，非要查出來個(gè)所以然來。于是，我便學(xué)著媽媽，慢慢翻開了那本相冊。

　　1986年8月22日。這是在相冊第一頁左上角用鉛筆寫的文字，已經(jīng)有些看不清了，但依然可以勉強(qiáng)認(rèn)出。那行字下面貼著一張照片，是在一家破舊的飯店里拍的。

　　那是媽媽的七歲生日，媽媽經(jīng)常和我講起這個(gè)故事。她講過，這是她最難忘的生日。我本以為媽媽一定會請一些熟人作客，但在照片里，盡是些生面孔。

　　那天，為了慶祝我上小學(xué)，幾乎所有親戚都來了。媽媽是這樣說的。那時(shí)我坐在媽媽腿上，背對著她，不知道她那時(shí)的表情是喜是悲。那天大家都很開心，我也交到了許多朋友。她補(bǔ)充。那時(shí)的我聽到這個(gè)消息開心地跳了起來，因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)世界上沒有什么東西會比朋友更重要了。于是我便拉著媽媽的手，讓她帶我去見見那些我從未見過的朋友。我清楚的記得，那天媽媽遲疑了將近半分鐘，手好像也在抖，空氣似乎也凝固了，我的心跳漸漸加快，好想知道媽媽接下來要說什么似的。

　　我們早就不聯(lián)系了。媽媽的語速是那樣的快，快得令人聽不清楚，卻使小小的我受到了極大的震撼也使我想起來，媽媽從東北嫁到江蘇來已經(jīng)有了兩年沒有與家人見面了，這樣的離別，再次想起來一定是很痛苦的。

　　結(jié)束了回憶，我呆呆地盯著這張照片，最后緩緩地合上相冊，不愿再往后看。

　　誰能想到這張小小的照片里竟然深藏著這么感人的故事？它表現(xiàn)了我們每個(gè)人的心愿回家。

　　照片里的故事作文 篇157

　　在我的老家里面，有一張讓我印象十分深刻的照片。每次回到老家的時(shí)候，我總是會找到這張照片，深深的看著它并且陷入自己的回憶里。那是一個(gè)非常炎熱的夏季，那個(gè)時(shí)候面臨小學(xué)畢業(yè)的我們非常的熱鬧和激動(dòng)。對于那個(gè)時(shí)候的我們來說，自己小學(xué)畢業(yè)也就意味著自己已經(jīng)不再是一名小學(xué)生了，是一名大人了。我還記得在拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們班的班主任幫我們排好了隊(duì)伍，并且再叮囑著我們在拍畢業(yè)照的時(shí)候一定要嚴(yán)肅一點(diǎn)，因?yàn)榕耐赀@張畢業(yè)照的話，就意味著我們的小學(xué)生涯徹底結(jié)束了。

　　以后想要回顧小學(xué)生活的話，通過這張照片就可以回想去許多的內(nèi)容。所以老師叮囑我們一定要好好珍惜這最后一次的班集體的拍照活動(dòng)。等老師講完之后我們也列好了隊(duì)伍，等到前面一個(gè)班級拍完之后，我們就到那里去拍照了。在這張照片里面，我們班的班主任她照片的最中間位置，臉上洋溢著微笑，這種微笑給人一種甜美的感覺，但是在眼眶里面我們也可以看到一些淚水。我們是我們班班主任，只教第一學(xué)年的學(xué)生，對于他來說，我們這些學(xué)生都是他的第一批孩子和學(xué)生。

　　班主任在我們的身上傾注了許多的時(shí)間和精力，所以對待我們每個(gè)人的生活習(xí)慣都是了如指掌，還經(jīng)常和。家人進(jìn)行溝通。其他的校領(lǐng)導(dǎo)以及任課老師在我們班主任的旁邊，臉上雖然洋溢著笑容，但是也可以看到一些淡淡的憂愁在里面。每次看到這張照片，我都會忍不住掉下眼淚，也都會忍不住回想起自己小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)在的我們已經(jīng)不可能回到以前的生活了，所以就要通過這張照片來回憶起之前的生活。

　　照片里的故事作文 篇158

　　每個(gè)人應(yīng)該都會有自己最為珍貴得照片，當(dāng)看到這張照片的時(shí)候就會想起，當(dāng)時(shí)發(fā)生的故事。我就有這樣的一張照片，現(xiàn)在我來說說照片的故事吧。

　　許多年過去了，這張照片一直被我珍藏在相冊里面，每次翻看的時(shí)候，我的會小心翼翼的撫摸它一下，就像是撫平心中的記憶一般。我喜歡下著小雨的時(shí)候翻看相冊，回憶以前發(fā)生的事情，窗外的小雨滴滴答答的就像是過去發(fā)生的故事一點(diǎn)點(diǎn)的變成了水滴下落。

　　我習(xí)慣性的將那張照片放在最開始的那一頁，它其實(shí)也并沒有什么不一樣，就是小的時(shí)候我和妹妹和奶奶一起在公園長凳上拍的，可是時(shí)間過去了很久照片上的卻不在了，我的奶奶前幾年離開了人間，我想起她的時(shí)候總是會淚目，她曾經(jīng)是多么好的一個(gè)人呀！

　　小的時(shí)候我和妹妹都是交給奶奶帶大，那時(shí)候可是淘氣，可是奶奶總是能夠原諒我們做錯(cuò)的所有事情。我和妹妹的年紀(jì)僅有一歲之差，在平時(shí)我們經(jīng)常是打得不可開交，但是我從來不會讓步，那個(gè)時(shí)候我不覺得我因該包容照顧妹妹。有一天我們實(shí)在在家鬧得不行了，奶奶就帶我們?nèi)ス珗@玩，到了公園就看到有人在拍照，我爭著吵著要去拍照，奶奶也同意了。我們坐在長凳上，奶奶慈祥的笑著，我學(xué)著別人拍照的姿勢做了一個(gè)剪刀手，妹妹也學(xué)著我的動(dòng)作，拍照的師傅看我們準(zhǔn)備好了就按下了快門鍵。剩下就是焦急的等待，我們一共洗了兩張妹妹一張，我一張，但是都是由奶奶保管，直到她去世了。照片回到了我和妹妹的手里面。

　　這張照片已經(jīng)泛黃了，然而記憶卻在我的腦海里面深深的刻了下來，有些時(shí)候多么想她要是再多陪陪我們那該多好，或者以前不淘氣該多好！

　　照片里的故事作文 篇159

　　一張照片，記載了一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。

　　媽媽在電腦上整理照片，我湊過去看了看。其中一張照片，在美麗的大草原上，我笑得格外燦爛……

　　記得那是我六歲的時(shí)候，媽媽帶我去內(nèi)蒙古大草原上玩。

　　記憶，是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長久，只有短暫的清晰。所以人會把一些記憶，利用拍照紀(jì)錄那瞬間，使其得以被保存而不隨時(shí)間的流而消逝，而那照片中往往有些故事。

　　那天，當(dāng)我正翻箱倒柜地尋找一些東西時(shí)，“啪！”的一聲，有個(gè)東西掉了下來。我將它拾起，翻面，突然有股寒意自背后竄起。當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心百感交集，愣了一會，道：“為什么，這張照片會在這里？”看著那張有些破損的照片，心中有股激動(dòng)油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，?那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經(jīng)很要好卻漸漸疏遠(yuǎn)的知己。

　　以前和他們常常相約一同出游，一起打鬧，但這些美好的過去也只剩下回憶了！明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己，明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹，明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠；現(xiàn)在卻只剩下爭吵后支離破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng)，只剩下在路上見到面的尷尬與陌生。走過時(shí)光的旅途，彷?是命運(yùn)對我的嘲弄，嘲笑我當(dāng)初不懂得珍惜彼此的友情，到頭來只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區(qū)區(qū)一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎么想要去珍惜，也只剩下無窮無盡的懊悔。

　　照片里的故事作文 篇160

　　“苗家人民最好客，酒歌山歌唱起來，一支歌兒一片情，唱出生活唱出愛……”

　　每當(dāng)看到這張照片，這首動(dòng)聽的山歌總會久久縈繞在我的耳畔。那是暑假里一個(gè)陽光明媚的上午，我剛到桂林苗寨門口，一群頭戴銀簪、銀梳，身穿艷紅繡花裙，佩戴鏤花銀項(xiàng)圈、銀手鐲的姑娘邁著輕快的腳步向我跑來，在歡歌笑語中拉起我的手跑向臺階。

　　我稍是一驚，旋即被那如浪的熱情所感染。只見一圈圈青巖臺階從寨前高挺而秀麗的山門盤山而上，每一級臺階上都站著一個(gè)笑靨如花的苗寨姑娘。她們熱情地唱著山歌，拿出一節(jié)節(jié)碗口般粗細(xì)的竹筒捧在手心，腳下踏起歡快的舞步，在臺階上噠噠作響。

　　姑娘們拉著一位最年長的客人，介紹給他苗族的習(xí)俗之一“攔門酒”，他須喝了這碗寓意幸福美滿的酒方可進(jìn)入苗寨。

　　站在臺階盡頭的那個(gè)姑娘手拿一壺苗家人自釀的糯米酒，她將酒壺微微傾斜，米酒慢慢探出了腦袋，迅速躥進(jìn)了第一個(gè)竹筒，它又像捉迷藏的孩子似的，打探著向前跑，它靜靜地觸過所有竹筒，落在臺階底部的姑娘手中的刻花銀碗中。

　　酒漸漸爬上了碗沿，持碗的姑娘突然揚(yáng)起眉毛高唱了一聲，緊接著，倒酒的姑娘也回應(yīng)了一聲，酒便不再流淌。她們收起竹筒，二話不說，端起碗就往長者的嘴里灌，還沒等他反應(yīng)過來，酒就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在了肚里。長者輕捋長須咂咂嘴向眾人示意：“好酒！”姑娘們見長者喝了酒，歌聲變得更加嘹亮而動(dòng)聽，山谷里處處回蕩著充滿笑聲的苗家山歌。“誰能載酒開金盞，喚取佳人舞繡筵。”這就是苗族極具代表性的特色習(xí)俗，人們?yōu)橹�命名“高山流水”�?/p>

　　我用相機(jī)記錄下這美好的時(shí)刻，記錄下苗族人熱情好客的瞬間。如今再看這照片，奇怪的是它仿佛不只是一個(gè)畫面，而是一部鮮活的電影歷久彌新。

　　照片里的故事作文 篇161

　　在我的記憶相冊中，粘貼著許許多多的往事，有傷心的、有高興的，而那一件高興的事，是我永遠(yuǎn)都忘不掉的……

　　轉(zhuǎn)眼間我已成為十二歲的花季少女了，按照傳統(tǒng)習(xí)俗，爸爸媽媽為我舉行了一個(gè)生日慶典活動(dòng)。拍生日照自然成為了慶典的一部分。

　　距離生日還有十幾天，媽媽帶我到了攝像館。先是化了一個(gè)精致的妝，又扎了兩根麻花辮。我發(fā)現(xiàn)還不錯(cuò)，是比原來漂亮了許多。我還自戀的照了一會鏡子。然后就是選服裝了，一共四套服裝，有牛仔裙，藍(lán)裙子，黑色套裝，我選了自己最喜歡的黃色衛(wèi)衣、牛仔褲小白鞋，還有一頂黃色的小帽子。走進(jìn)攝影棚，有好多的道具，比如購物籃，菠蘿……

　　正式開始拍了，我打起十二分的精神，集中精力，把心思放在照相上。先是把攝影師給了的一個(gè)假菠蘿，放在頭上，然后用手扶著，嘟嘟嘴眼向上看，作了一個(gè)古靈精怪的表情，哈哈還是挺有意思的嘛!我越拍越開心。下一個(gè)動(dòng)作又給了我一個(gè)眼鏡，然后腳前后分開，面帶微笑，攝像阿姨說我笑起來真好看。那時(shí)候我還不太相信，因?yàn)槲移匠２惶�喜歡笑。后來看了看，嗯，確實(shí)是。第三個(gè)動(dòng)作是手插在腰上，作打哈欠之狀。后來又陸續(xù)拍了好幾張。

　　照完像后，我就天天盼著，數(shù)著日子。終于等到了生日那天。那一天是我十二年來最開心的日子。那天家人們起了個(gè)大早，外婆外公還有舅舅和小表弟都千里迢迢的從甘肅來參加我的生日宴會。我非常的高興。看到大屏幕上不斷變幻著自己的生日照，喲!照的不錯(cuò)嘛。我還挺滿意的。

　　大人們開始吃飯，我們小孩子們開始切蛋糕，有一些調(diào)皮的男生就開始搗蛋了，我們女生們邊吃邊打聽我在哪個(gè)攝像館照的像，真好看。

　　我會永遠(yuǎn)記住我的十二歲生日的那些照片故事，那是我青春的印記。

　　照片里的故事作文 篇162

　　我的家，有一張讓我難以忘懷的照片。由于有它，我的記憶像定格在了那一刻，久久不可以忘卻。

　　那是一個(gè)酷熱的7月天，班主任幫大家排好了最后的隊(duì)伍，并告訴大家：“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，將來就哪個(gè)也顧不上哪個(gè)了。親愛的同學(xué)們，請你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動(dòng)吧！”班主任剛說完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，大家的科任老師也都紛紛到了場，去到了我們的地方，拍下了這張珍貴的照片。

　　大家的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語老師的臉上寫滿了哀愁，以前她給大家上課時(shí)的那雙炯炯目光，現(xiàn)在卻已經(jīng)變得暗淡了，是由于不舍嗎？每當(dāng)我看見校長右手邊那個(gè)殘缺的地方時(shí)，也會不由自主地想到語文老師吧，他并沒參與拍照，由于他說了，大家無需記得他的相貌，無需記得他的功，僅需記得他的嚴(yán)格，僅需在十年后記住，在大家的生命中，還有他如此一個(gè)路人甲經(jīng)過了就足夠了……

　　想到這所有，我不禁潸然淚下，仿佛大家的別離就在昨天，大家一塊去野外瘋，一塊鬧，大家的每一次秋游、春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有些所有都那樣美好，所有些所有都?xì)v歷在目。以前總說“時(shí)光不老，大家不散。”到了今天，時(shí)光仍舊也沒老，但大家卻都散了，都各奔東西了。很多年后大家都不會有多記得哪個(gè)了。

　　雖說世界上有很多事等著大家去感悟，可是呢，大家也需要抓住時(shí)間，與它共進(jìn)退，時(shí)間在推移，大家在成長，大家又為何不能抓住時(shí)間開心的成長呢？

　　照片里的故事作文 篇163

　　我有一張照片，它并不華麗，但它記錄著我的努力、細(xì)心和老師的汗水。

　　那是在我上幼兒園的時(shí)候。又到了周四該上美術(shù)課的時(shí)間了，老師讓我們用超輕粘土做一條圓形的小魚。我先用黃色的彩泥捏了一個(gè)圓餅，一開始，我老是捏不圓，捏圓了壓下去時(shí)又變成了其他形狀，我心想：我不能灰心，萬事開頭難，我這剛開始做，肯定不會一次成功。于是，我又捏了幾次，把捏好的球小心的壓下去，一邊壓一邊整理形狀，終于功夫不負(fù)有心人我做好了。我又用肉色捏了一個(gè)半圓形放在圓餅左邊，其實(shí)，這個(gè)半圓形就是小魚的臉;接著，我用黑色和白色做了一雙水靈靈的大眼睛放在肉色的半圓形上，可是我總覺得還少了些什么;對了，還少一條小尾巴和一些裝扮。于是，我又用紅、紫、粉、綠、藍(lán)這些顏色捏了一些小圓點(diǎn)放在魚身上，接著我用黃色給小魚做了一個(gè)扇形的尾巴，做尾巴好難呀!我得先捏出一個(gè)半圓形，然后用小工具把半圓形切成扇形，還得在尾巴后面加一些花瓣形的波浪，我還在尾巴上加了一些五顏六色的波紋。我捏完小魚以后高興極了，拿著小魚左看右看，小心翼翼的把它捧在手里，生怕把它碰壞了。

　　過了一會兒，美術(shù)老師過來檢查了，老師檢查到我的時(shí)候說：“高婉婷，你捏的小魚比別人的形象、生動(dòng)，是最好的!”聽完老師的話我高興地大笑一聲。課間，老師把我?guī)У酱芭_邊的綠蘿旁對我說：“來，高婉婷，老師給你拍個(gè)照留個(gè)紀(jì)念。”于是，老師給我拍了一張我左手拿小魚，右手?jǐn)[了一個(gè)比心姿勢的照片，并發(fā)給了我媽媽。回家以后，媽媽高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我一瓶飲料，果然是"功夫不負(fù)有心人”啊!

　　我的這張照片并不引人注目，但它代表我的認(rèn)真和努力。我也要讓老師更加喜歡我，做一個(gè)聽話的好孩子.

　　照片里的故事作文 篇164

　　在我的大相冊里，珍藏著一張我們?nèi)�家福的照片�?/p>

　　照片中的背景是一個(gè)農(nóng)家院落，院子里堆滿了金黃色的玉米棒子，顯示秋天豐收的喜悅。

　　照片中的主角共有十一個(gè)人，分四排排列著。最前排坐著的兩位慈祥的老人，分別是我的爺爺和奶奶。第二排站著三個(gè)孩子，左右兩邊分別是我的堂哥和表哥，中間那個(gè)笑得最燦爛的一位，不用說你們也能猜到，那就是可愛的我呀！對應(yīng)站在我們?nèi)�人后面的，分別是我們美麗可親的媽媽。第四排和我們對應(yīng)站著的三位男士，就是我們英俊慈愛的爸爸。大家看，從每個(gè)人的表情你能感受到我們是幸福的、快樂的！

　　你想知道這張全家福的來歷嗎？我就告訴你吧。

　　2011年的10月2日，我們一大家子驅(qū)車回老家——舞鋼市楊莊鄉(xiāng)小馬莊村，參加我一個(gè)叔叔的婚禮。趕來參加婚禮的人真多呀，每個(gè)人都笑得像盛開的花朵！在大人們喝酒的過程中，我和哥哥們找了幾個(gè)礦泉水瓶子，灌滿水，再在瓶蓋上扎一個(gè)小孔，用手輕輕一捏瓶子，從小孔射出的水流像噴泉一樣，既好看又好玩，就這樣，我們相互追著，你噴我，我噴你，吸引來了很多圍觀的小朋友，他們用羨慕的眼光看著我們，情不自禁地鼓掌或大笑，大家都高興極了，頓時(shí)，歡笑聲在院子上空回蕩。這期間，大人們則邊喝酒邊聊天，從他們不時(shí)傳出的爽朗的笑聲中，聽得出，他們聊的和喝的一樣的痛快。為了能讓這份幸福和快樂能夠定格到永遠(yuǎn)，我們就請人拍了這張全家福。

　　怎么樣？聽了照片里的故事，你一定和我一樣，仿佛又回到了那快樂的情景中吧！

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