班主任四季性格作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的班主任四季性格作文，希望能夠幫助到大家。
班主任四季性格作文1
在我們班級里，每天都在享受著四季生活。如果你問我為什么？那必須得說說我們班主任李老師了。
一、春風篇
某一天早晨，班主任李老師提著她那寶貝包包，剛走到辦公樓，我們班的朱同學給老師抱作業，看到我們班主任李老師，就笑咪咪地說：“語文老師，早上好啊！”李老師看到朱同學，就很開心地對他說：“你好，朱同學，早上好啊！”隨后，李老師很開心的慢慢走上她的辦公室。一路走來，大家如沐春風中一樣，被李老師的笑容感染著。
二、夏日篇
別看我們李老師外表很淑女，但一上課來，就全部露餡兒了。那聲音，在隔了一面墻的三班，都可以聽的一清二楚。那動作，連我們學校的老師體育也不過如此。那表情，就像川劇變臉一樣，一變一個表情，都讓她表演的淋漓盡致。這時，在前面坐的'同學，都想溜到后面去，把空調偷偷地打開，涼快一下。
三、秋涼篇
今天下午，數學老師請病假沒來。所以，數學課變成了自習課，趴在桌子上睡覺的同學們，就像打了雞血似的，“耶！”“耶！”的聲音，此起彼落。班里調皮的同學高興的吹起了歡快的小曲兒。可是，我們的開心連一半兒都沒到，就在這時，“咔嚓”一聲，門開了，班主任語文老師像幽靈一般，出現在我們的門口，面部嚴肅，雙眼瞪大，嘴角扁平，班里活躍的氣氛，馬上變得陰沉沉的。只聽嚴厲的聲音從班主任的口中冒出：“哦，這么熱鬧，看來得多布置點作業了。”一聽這話，班里的同學都抖了抖，真是秋風蕭瑟。
四、冬寒篇
教室里，語文老師披著她那頭發，面無表情，環視四周，眼神變得嚴肅了。只要被她盯上，就都凍在冰箱里了。好冷啊，我身上都起了雞皮疙瘩，看來，我們班這次語文成績都考得差了，寒風即將來臨，早知道今天，我們就多穿點衣服了。
這就是我們的班主任李老師，外表熱情，溫柔，內心火熱如夏，脾氣一上來，秋風一吹，冬雪一下，也跟你來。你們瞪大眼睛好好看，像不像四季啊！
班主任四季性格作文2
告訴你一個小秘密吧，我們班主任王老師的性格，有時像溫暖的春天，有時像盛夏的烈日，有時像陣陣的秋風，有時又像寒冬的大雪，簡直比電視里喜劇演員的表情還豐富。
（一） 春
“叮鈴鈴！”上課了，只見王老師微笑地走進教室，一看這表情，就知道“春天”來了。“告訴大家一個好消息，這次，我們班的考試成績排在全年級第一，每一個同學都應該受到表揚……”那溫和的語調就像沙沙的春雨，滋潤著我們的心田。
（二）夏
別看我們王老師那么溫和，講起課來是熱情四射：下巴一張一合，飛快地吐出一個又一個字，還時不時飛出幾串唾沫星子，手也不閑著，常常做幾個火辣辣的動作，同學們在臺下聽得津津有味，仿佛正處在驕陽下，一個個熱得汗流浹背、揮汗如雨。
（三）秋
這天的語文課，王老師正在講臺上熱情似火地講著課，突然發現第一排的李小明正興致勃勃地玩著自己的筆，老師目光的`溫度驟降，同學們不寒而栗，“李小明！你干什么呢！出來！”李小明立即像被霜打過的菊花——蔫了，垂頭喪氣地站到墻角。啊！老師就像秋風掃落葉一般——處理得真快呀！
（四） 冬
在教室里，王老師面無表情地抱著一疊卷紙，冷酷地說：“同學們，今天我們進行第X單元測試。”不少同學的雞皮疙瘩已經嚇出來了，紛紛叫苦不迭：“還沒復習呢！” 王老師大喝一聲：“誰再亂喊誰出去！”立刻教室里沒有聲音了。唉！“冬天”到了，凜冽的“寒風”來了！“呼——呼——”
“干嗎呢！干嗎呢！”聽，這又是班主任王老師在咆哮了，冬天又來了，趕快躲遠些吧……
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