我與老師的兩三事作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我與老師的兩三事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
光陰似箭，日月如梭。小學六年的輕松時光匆匆離去，在烈日的照耀下，迎接我的是初中的大門。
走進初中大門，第一眼望到的是廣闊的操場�？諝猱惓８稍铮壑械闹参飩鬟f著死亡的氣息，連石頭也露出了猙獰的笑容。我心頭一緊，一只大有力的手抓緊了我的心臟，全身都震悚著，主席臺前那一排軍人，正是這一切表現的源頭。
軍訓，是中學為我們進行的第一次洗禮，嚴肅的老師，滾燙的陽光，嚴肅的氛圍以及緊張的我們。在如此嚴肅的環境下，我犯下了錯誤，也讓老師對我有了新的'認識。
正在等待吃晚飯的我們悄無聲息。只有我當了那塊石頭，打碎了這片寧靜。正在我說話的時候，一個人從我的背后靠近。她一開口，我就如遭到天雷霹靂一般震悚起來。他并不是別人，而是我們的班主任經。過一番說教，她終于把我放進了食堂。心中的怨氣化作了吃飯的動力。
但是讓我在意料之外的事是，我的家長卻不知為何來到了學校。父親只是一味的告誡我，不要打破規則。我若有所思的點了點頭，父母便離開了。
她在開學就給我上了一課，讓我知道這兒的規則不可侵犯。想不到她竟這般嚴厲，讓我的心中升起了一絲怨恨。
經過這件事后，我對她一直有些看法，但我卻發現，她也有一顆柔軟的心。
在期中考試前夕，我焦躁不安，因月考的成功而松懈感到后悔，我已經預知了我的命運。成績出來后，老師點名讓我找她去談一談，她說的非常輕松，簡單，但卻讓我打一激靈。
走到老師桌前，老師卻沉默不語。這就是那所謂的“暴風雨前的寧靜”吧。她開口了，但讓我想像不到的卻是細雨般的話語。老師告訴我，這一次成績不代表什么，但是它卻能阻擋我得到很多東西。她告訴我，自月考后，我很浮躁，如果我繼續這樣下去，我將會掉入無底的深淵。這時的我，心中非常詫異，她為何不批評我？原來老師也有柔弱的一面。
從此，我與老師之間的芥蒂也消失了，我對老師再也沒有偏見。
我在懵懂的年齡進入了初中，在烈日的照耀下，迎接我的不只有緊張，還有一群心靈可愛的老師。
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