讓我佩服的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的讓我佩服的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

說(shuō)起我們班的劉宇航,雖然他沒(méi)有曹宇昂學(xué)習(xí)好;沒(méi)有趙艷航紀(jì)律好;更沒(méi)有李澤昂的腦袋靈,但我仍然十分佩服他。
劉宇航長(zhǎng)著大大的臉,就像一塊大大、圓圓的發(fā)面饅頭。他有一對(duì)大耳朵,眼睛鑲在臉的兩邊,只是隔得太遠(yuǎn),使他像《馬小跳》里的安琪兒——哭像笑,笑像哭。
他形影不離的.好朋友是陪他度過(guò)每一天的書(shū)。書(shū)像一只小船同他駛到知識(shí)的彼岸。書(shū)像一位不知疲倦的老師,教他懂得人生的道理、知識(shí)的樂(lè)趣、生活的奧秘。他一有空閑就拿出一本書(shū)津津有味地讀起來(lái),他讀書(shū)時(shí)認(rèn)真地連別人怎么大聲叫他他都聽(tīng)不見(jiàn),你說(shuō)他是不是太陶醉于書(shū)?
“今日事今日畢”,這點(diǎn)劉宇航可真的做到了。每周五晚上他七點(diǎn)鐘——八點(diǎn)鐘去學(xué)笛子,回來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)了,但他還有一些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,班主任不讓他寫(xiě)了, 告訴他周六有時(shí)間再寫(xiě)。可他還是忍困到十點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完了,他說(shuō)明天還有明天的事。他這種愛(ài)惜時(shí)間的精神是多么的可貴啊!我們也一定要養(yǎng)成劉宇航這種知道珍 惜時(shí)間的良好習(xí)慣。
人無(wú)完人,劉宇航也有許多缺點(diǎn):上課說(shuō)話、搞小動(dòng)作、經(jīng)常違紀(jì)……但我想他是能改正缺點(diǎn)的。
這就是我們班的劉宇航,我們應(yīng)該共同進(jìn)步、一起學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
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