我喜歡的樂器葫蘆絲作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我喜歡的樂器葫蘆絲作文，希望能夠幫助到大家。
第一次知道葫蘆絲，是在電視里，一位姐姐把葫蘆絲吹得順暢自如，婉轉動聽，并且，葫蘆絲是中國傳統樂器，歷史悠久，從那以后，我便開始對葫蘆絲著了迷。
那是一年級時，媽媽看我非常喜愛葫蘆絲，許多孩子也都在學樂器，便想給我報一個葫蘆絲班，當我知道媽媽的想法時，高興得一蹦三尺高，便想都沒想就答應了媽媽。
一開始，我們學習了一些樂理知識，后來又學習了幾首小曲子，當我吹給媽媽聽時，媽媽十分高興，我也感到非常自豪。可是，隨著級別的增高，樂曲的難度越來越高，到了三級的時候，曲子的速度不僅增快了許多，還有了許多升降音，弄得我經常顧了左手顧不了右手，越是著急就越是手忙腳亂，我越練越心煩，恨不得把葫蘆絲摔個稀巴爛。但是理智又讓我不敢這樣做，因為我知道，如果我真的把葫蘆絲摔壞，就可能會挨上一頓爸爸媽媽的“男女混合雙打”。當然，像我這種情況的不止我一個，很多同學由于忍受不了這枯燥的練習，半途而廢了。等學到五級的時候，原本12個人的學習班只剩下了我們五個人。原本在我們班里學的非常好的2個同學也都中途放棄了，我的心里不由得也打起了退堂鼓。
我把我的想法告訴了媽媽，本以為媽媽會劈頭蓋臉地把我罵一頓，因為媽媽為了讓我好好學葫蘆絲，不但為我購買了價值不菲的葫蘆絲，還每天風雨無阻地接送我，所以我早已做好了媽媽大發雷霆的思想準備。沒想到媽媽竟和顏悅色地說：“媽媽知道，葫蘆絲不好吹，以后媽媽每天都陪你練，如果你實在沒有這個天賦，我們再放棄，好嗎？”本來我的心里就很愧疚，聽了媽媽的話便答應了。
從那以后，媽媽不管多累，多忙，都會陪我練一小時葫蘆絲。雖然有時候還會出些錯，但由于有了媽媽的陪伴，使我增強了戰勝困難的信心，通過我堅持不懈的努力，吹葫蘆絲的技術越來越高，還經常受到老師的表揚。
老師的夸獎，媽媽的鼓勵，同學們的羨慕使我對吹葫蘆絲由原來的反感、厭惡到現在的積極主動�，F在，即使沒有媽媽的陪伴，我也能自覺地練葫蘆絲。目前，我已經學到最高的級別，雖然曲子的難度都很大，但我仍然能熟練地彈完整首曲子。而且，只要是我聽過、唱過的曲子，我都能用葫蘆絲準確的.吹奏出來。一天晚上，我又吹起了最喜歡的《月光下的鳳尾竹》，那美妙的聲音把隔壁的小弟弟小妹妹都吸引過來了，他們都被我的葫蘆絲聲迷住了，全成了我的忠實粉絲，看到他們那羨慕的眼神，我的心里別提有多高興了。
葫蘆絲成了我最好的伙伴：開心時，我心中的喜悅化作那跳動的音符，快樂在指尖輕輕流淌；傷心時，它幫我排解心中的憂愁。學葫蘆絲不僅讓我感受到音樂的美好，而且讓我明白了成功和失敗只在一念之間，在最困難的時候闖過去，就一定會成功，但如果選擇放棄，成功將永遠與你無緣。
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