同桌的你小學(xué)作文600字錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的你小學(xué)作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的你小學(xué)作文600字 篇1
朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶，朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。我最好的朋友就是我的同桌——沈子軒。
他個(gè)子高高的，像一棵挺拔的小樹，瘦瘦的身材像一根竹竿在風(fēng)中搖擺，一頭烏黑的頭發(fā)，像是黑色的草叢，白白的瓜子臉上，鑲嵌著一雙仿佛是黑寶石般的大眼睛，彎彎的柳葉眉，八寶花一樣的紅嘴唇，帥氣極了。
記得有一次放學(xué)，正趕上了陰雨天。我無(wú)精打采地收拾著書包，發(fā)愁一會(huì)可怎么回家。這時(shí)，沈子軒走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“你是不是在發(fā)愁怎么回家吧？我今天騎車了，我家住的比較近，我走路，你騎我的自行車回家吧……”看著他那滿臉真誠(chéng)的樣子，我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上我的心頭……這正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”啊!
在回家的路上，我看見(jiàn)他背著沉甸甸的書包，一步一步緩慢向前走著，衣服被雨水和汗水淋的就要濕透了……他為了不讓我累著，自己不僅淋著雨還走了那么遠(yuǎn)的路。望著他那氣喘吁吁的背影；想著他助人為樂(lè)、舍己為人的精神，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……我突然想起了高爾基的一句話:你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。
還有一次，我們一起去參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。有一項(xiàng)活動(dòng):比賽賽跑。快到終點(diǎn)時(shí)，我腳滑了一下，摔倒了地上。本來(lái)就差幾步沈子軒就到終點(diǎn)了，但他卻丟下了自己的榮譽(yù)，跑了過(guò)來(lái)將我扶了起來(lái)，結(jié)果他得了第二……“為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。”這就是沈子軒的真實(shí)寫照。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，雖然我的同桌是男生——沈子軒，但是我依然會(huì)想起他。
同桌的你小學(xué)作文600字 篇2
我們是花朵，在校園這片沃土上，不僅汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，更享受著友情的滋潤(rùn)，使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。在學(xué)校，同學(xué)陪伴我的時(shí)光比在家里與爸爸媽媽度過(guò)的還要長(zhǎng)，而我們的那份相知相伴也漸漸地凝結(jié)成了友情。同學(xué)與我之間的友情是一種嬉笑打鬧、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、彼此了解，正猶如兄弟姐妹親人般純潔、清透。在校園成長(zhǎng)的時(shí)光里，同學(xué)陪著我進(jìn)入課堂；幫我解決問(wèn)題和困難；指正錯(cuò)誤幫我改正……
我的同桌楊軍是一位想像力豐富、思維敏捷、愛(ài)畫畫的小伙伴。我們經(jīng)常下課一起玩游戲，一起討論問(wèn)題。他的數(shù)學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異，并且擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。我經(jīng)常向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題，他也很有耐心指導(dǎo)我，我們相處得非常融洽。可是不知從什么時(shí)候起，他沾上了個(gè)壞毛病，就是愛(ài)在書桌上亂涂亂畫，他若往哪地方一坐，那桌面定是一塌糊涂。就為這事，老師不知批評(píng)過(guò)多少次，而我也對(duì)他這種行為感覺(jué)反感，與他爭(zhēng)過(guò)、吵過(guò)甚至還動(dòng)過(guò)手，可他就是“虛心接受、屢教不改”，甚至很委屈地說(shuō)因?yàn)榭刂撇蛔。皇呛芟氘嫯嫞云饩髲?qiáng)的他，每次總會(huì)趁老師不留意就在桌面上勾勾畫畫幾筆。我很生氣，一段時(shí)間都沒(méi)理他了，感覺(jué)我們之間的友誼要破裂了。細(xì)心的何老師早早地就關(guān)注到了這一點(diǎn)，于是，她把我叫到辦公室，與我一起商量如何幫助他，何老師引導(dǎo)我有沒(méi)有一個(gè)兩全其美的方法，既可以讓他繼續(xù)畫畫，也不會(huì)弄臟課桌。我就想到畫畫是要在紙上畫的……突然，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“把畫紙貼在他的課桌上”，沒(méi)想到話音剛落，何老師一拍大腿說(shuō)：“和我想得一樣啊！”，我們都笑了。下課當(dāng)我把紙貼在了他的桌上時(shí)，楊軍會(huì)心地笑了。那段時(shí)間我還經(jīng)常引導(dǎo)他上課不要畫畫，并且送了他一本精致的圖畫本，還對(duì)他的本子上的畫進(jìn)行評(píng)講。只用了兩個(gè)星期的“特殊課桌”，他已經(jīng)完全改正了那個(gè)愛(ài)在桌上畫畫的壞習(xí)慣，我們又和好如初了。老師教會(huì)我，好朋友之間不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就互相抱怨，影響彼此之間的友情，要換位思考，常常替對(duì)方想想，就能得到一個(gè)圓滿的結(jié)局。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，每天都會(huì)發(fā)生，使同學(xué)和我之間的友誼之樹開(kāi)了花，我時(shí)常翻看我們?cè)谝黄鹋牡恼掌匚吨遗c大家相伴的歡樂(lè)，一起成長(zhǎng)的友情，校園友情永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
同桌的你小學(xué)作文600字 篇3
我的同桌，扁扁的腦袋，大大的眼睛，小小的塌鼻子下面有一張大嘴巴，還有那烏黑的頭發(fā)，令人發(fā)笑地翹在前額。我們剛坐在一起我就喜歡上了他。
我的這位同桌有點(diǎn)糊涂——亂趕時(shí)髦。這天早上，他臉上擦了香水，頭上擦了油，神氣活現(xiàn)地來(lái)到教室。站在講臺(tái)邊上的王老師聞到了他身上的香味，就叫他過(guò)去。董開(kāi)旋一挺胸，自以為很美，得意洋洋地快步走到老師面前。王老師故意問(wèn)他：“董開(kāi)旋，你身上怎么這么香啊？”他以為老師要表?yè)P(yáng)他，更加神氣活現(xiàn)地把頭一抬，大聲說(shuō)：“我嘛，擦了點(diǎn)香水，抹了點(diǎn)發(fā)油！”老師看著他，又好氣又好笑，對(duì)他說(shuō)：“董開(kāi)旋，擦香水抹發(fā)油可不是真正的美呀！想想，怎樣才算美，明天我們一塊兒討論討論。”董開(kāi)旋像才睡醒的小貓似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的頭發(fā)，好像這樣能把發(fā)油、香水抓掉似的。
我的同桌有很強(qiáng)的好勝心，前幾天語(yǔ)文考試，我得了98分，他得了97分。就這么一分之差，他就不高興了，嘟著嘴把我的考卷拿過(guò)去，瞪大眼睛，仔細(xì)地看著……正在我納悶的時(shí)候，他像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大聲對(duì)中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“看，這‘白玉很珍貴’的‘玉’字，顧宇寫成‘王’了！”中隊(duì)長(zhǎng)細(xì)細(xì)一看，就指著董開(kāi)旋的腦袋說(shuō)：“瞎嚷嚷什么？哪兒有錯(cuò)誤？”董開(kāi)旋瞪了中隊(duì)長(zhǎng)一眼，自以為是的拿過(guò)考卷，讀了起來(lái)：“‘白玉很珍貴’……咦？剛才‘玉’字不對(duì)，現(xiàn)在怎么又對(duì)了？”他直摸腦袋，剛才那股高興勁兒頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我見(jiàn)他那可憐的樣子，拉住他的`手說(shuō)：“不要緊，下次考好點(diǎn)。要考得好，不是靠找別人的差錯(cuò)，而是要靠自己的努力呀！”他看著我，心悅誠(chéng)服地直點(diǎn)頭。
我這位同學(xué)還挺愛(ài)大人的，不到兩星期就被他打了十來(lái)次。王老師知道了，就把我倆找去，嚴(yán)肅地問(wèn)他：“董開(kāi)旋，你再打顧宇怎么辦？”董開(kāi)旋眨了眨眼睛，脫口而出：“那好辦，就叫他打還我三下唄！”話是這么說(shuō)，可不出三天，他又犯老毛病了。
我的同桌活潑開(kāi)朗，調(diào)皮可愛(ài)！
同桌的你小學(xué)作文600字 篇4
同桌，一個(gè)伴隨你一學(xué)期學(xué)校生活的人，一個(gè)可以暢談任何話題的人。同桌，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲！
詹柯晨，你是一個(gè)喜歡把哭把笑流露出來(lái)的人。在這短短的一個(gè)月，我對(duì)你有了不錯(cuò)的印象，樂(lè)于助人……不過(guò)你也有個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)哭。
你的樂(lè)于助人給我印象最深。記得有一次下課，我要忙著給各班班主任送衛(wèi)生反饋單，隨口拍拍你的肩膀，急急忙忙地說(shuō)：“同桌，幫我準(zhǔn)備一下下節(jié)課要用的書”就走開(kāi)了。在走廊上我邊走邊想：“看來(lái)這次完蛋了，書沒(méi)擺好，又得挨老師臭罵一頓，都怪這可惡衛(wèi)生反饋單！真希望這學(xué)期的新同桌會(huì)看我可憐幫我準(zhǔn)備吧！”想到這，我心里不禁有一絲擔(dān)憂。等我匆匆忙忙送好后，回到教室后，我剛才的擔(dān)憂都拋到九霄云外去了，接踵而來(lái)的是驚喜，我發(fā)現(xiàn)課桌上正擺著這節(jié)課的書，桌上的橡皮屑收拾得干干凈凈，我都不知道和你說(shuō)了幾次“謝謝”。還有一次，我要去大隊(duì)部開(kāi)會(huì)，到讀報(bào)寫字課才回來(lái)，老師布置的作業(yè)我都不清楚，是你好心告訴我，我才沒(méi)落任何作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)你有個(gè)缺點(diǎn)，很愛(ài)哭。就在昨天，你又哭了一次。那是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的中午，因?yàn)橥衾蠋熣f(shuō)這個(gè)星期三的班隊(duì)課改成讀書匯報(bào)會(huì)，讓每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，我們正在排練，突然之間，興奮地申屠冰靈沖出來(lái)，坐在你的腿上，饒有興趣的觀看表演，當(dāng)表演到一半，你沒(méi)頭沒(méi)腦地哭了，我趕緊從表演中回歸到現(xiàn)實(shí)，三步并兩步地跑到你面前，問(wèn)你怎么了，你繼續(xù)哭，我又說(shuō)別哭了，你繼續(xù)不理，你知道嗎，作為同桌的我，會(huì)是多么的為你而擔(dān)心，這個(gè)時(shí)候，我真想痛罵申屠冰靈，但是不行，就在這一瞬間，我突然間想到你表演時(shí)的表情不到位，看到你現(xiàn)在的表情，我趕緊說(shuō)：“好，就是這種表情，堅(jiān)持住。”你聽(tīng)到后立刻就露出了笑容。就在那一剎那，我發(fā)現(xiàn)你的笑容好甜，好甜……
加油，詹柯晨，改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)做最好的自己！
同桌的你小學(xué)作文600字 篇5
她濃密的眉毛泛起層層漣漪，長(zhǎng)而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露般清澈透亮的眼睛。不過(guò)，你別看她眉清目秀、文靜乖巧的樣子，實(shí)際上卻有著一顆活蹦亂跳的心呢！
這不，讓她萬(wàn)分痛苦的時(shí)刻又到了——交作業(yè)！近了，更近了，課代表終于來(lái)到她的身邊，像一座泰山站定，嚷道：“快交作業(yè)，就只剩你沒(méi)交了！”在這火燒眉毛之際，但見(jiàn)她臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。你以為她就要屈服了嗎？不，這可難不倒她。果真，她嘿嘿一笑，表情是那樣詭異，又是那樣狡黠。突然，她把頭猛地一扎，像一條滑溜溜的泥鰍似的從課代表身邊閃過(guò)，又以迅雷之速逃走了。留下的只有無(wú)奈搖頭的科代表。
一波未平一波又起。老師正在講課，她的手卻窸窸窣窣地在自己的抽屜里摸索著，一副悠然自得的模樣。她總是裝模作樣地在自己的課桌上準(zhǔn)備好橡皮和尺子，以備不時(shí)之需。正當(dāng)她要大顯身手時(shí)，老師的目光卻像兩柄閃著寒光的利劍掃射著她。她一驚，臉色慘白，眼睛瞪得老大。你以為她就束手就擒了嗎？不可能！不一會(huì)兒，她就似模似樣地抄起尺子，動(dòng)作十分嫻熟，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮，裝出一副認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，老師只好將利刃般的目光轉(zhuǎn)移。
逃過(guò)一劫的她，安分了一會(huì)兒，又玩起了橡皮。忽然，只聽(tīng)到“砰”的一聲，橡皮像是接受了命令，像導(dǎo)彈似的飛上了“天空”，又穩(wěn)穩(wěn)地著陸在“基地”上。目睹此景的我，不禁為她捏了一把汗，可她卻看著橡皮沾沾自喜，正用手捂著嘴巴偷樂(lè)，一味沉浸在自己的歡樂(lè)世界中，殊不知她已再次引起了老師的注意。我眼睜睜地看著老師悄悄地從粉筆盒里取出小粉筆頭，像射擊運(yùn)動(dòng)員一樣瞄準(zhǔn)，抿著嘴巴，輕輕一投。緊接著，天空中劃出了一道美麗的弧線。“啪”的一聲，不偏不倚地打在了她的頭上。她不禁一愣，四處張望，忽然恍然大悟，迅速把橡皮尺子往里一推，端端正正地坐好了。老師看著她又好氣又好笑。
哎，這就是我的同桌啦，雖然很調(diào)皮，但也很可愛(ài)。
同桌的你小學(xué)作文600字 篇6
一張黑里透紅的臉蛋上，一雙烏黑的小瞇眼，加上一個(gè)酒糟鼻，真是一只“丑小鴨”。這就是我的同桌――王美玲。
王美玲是這學(xué)期從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這里來(lái)讀五年級(jí)的。以前，我早已久聞她的大名，聽(tīng)說(shuō)她參加全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)，夠厲害的。因此，我常常想：這個(gè)王美玲到底是何方神圣，她長(zhǎng)得是什么模樣，是不是美如天仙？可當(dāng)她出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我愣住了：她很丑，上身穿著一件毛衣，下身是一條又肥又短的布褲。這跟我想象中的王美玲真是判若兩人啊！也由于她的穿著很“土”，（難怪）同學(xué)們背地里給她取了個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”的綽號(hào)。
老師也不知為什么，讓我與她同桌。我的心里有上千個(gè)不愿意，所以一開(kāi)始，我就鄭重地在桌子上畫了一條“三八線”，并警告她，要是超過(guò)，我就讓她吃不了兜著走。面對(duì)我的無(wú)理取鬧，她似乎都不當(dāng)一回事，依舊以微笑對(duì)待我。
真是冤家路窄，第二天，老師叫我們寫一篇記敘文《我的父親》。我心里暗暗得意：王美玲呀王美玲，今天我就讓你瞧瞧我的厲害。第三天，老師照舊要朗讀一篇寫得最好的文章。我信心十足，可老師朗讀的文章卻是王美玲的。我不服！從此，我把王美玲當(dāng)成了我的敵人，處處找茬，想在雞蛋里挑骨頭，然后在老師面前狠狠地“參”她一本。可是有一件事，卻改變了我對(duì)她的看法，化解了我們心中的冰。
那一天風(fēng)和日麗，體育課上，我跳高時(shí)不小心摔了一跤，頓時(shí)覺(jué)得右膝蓋鉆心般的疼。在王美玲的幫助下，我被送到了醫(yī)務(wù)室。包扎完畢后，她又急忙聯(lián)系我的父母，為了我的事，她折騰了一上午。往后的幾天，王美玲天天來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)課，并告訴我許多學(xué)校的新鮮事，令我不會(huì)寂寞。當(dāng)我要上學(xué)時(shí)，我的腿還沒(méi)完全好，是她，每天早晨來(lái)接我上學(xué)。這使我感動(dòng)極了，我開(kāi)始后悔，后悔當(dāng)初常常為了一件小事而跟她斤斤計(jì)較。一天放學(xué)后，我鼓起勇氣，要跟她說(shuō)聲“對(duì)不起”，王美玲微笑著說(shuō)：“寧兒，以前的事就讓它過(guò)去吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們做好朋友。你愿意交我這個(gè)朋友嗎？”我的心一顫，淚水模糊了我的視線。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩雙小手緊緊地握在了一起，兩顆滾燙的心緊緊地貼在了一起……
“人不可貌相，海水不可斗量”。同桌的你――美玲，雖然沒(méi)有漂亮的容貌，卻擁有一顆樸實(shí)、純潔的心。在我眼里，“丑小鴨”已經(jīng)變成了美麗的“白天鵝”。
同桌的你小學(xué)作文600字 篇7
同桌，你雖然是我的朋友，但你的有些做法讓我非常討厭。
在中午，你總是把你用后的垃圾扔到我的桌子上，我已經(jīng)給你說(shuō)過(guò)至少幾十遍了，你卻不當(dāng)回事，還說(shuō)那是送我的禮物！我把垃圾再還給你，可你卻告訴我送別人的東西就像潑出去的水一樣，再也收不回來(lái)。我不是收垃圾的，我也不需要你的這份禮物！將來(lái)我們就會(huì)上不同的中學(xué)，你再送這份禮物，人家會(huì)拿你怎么辦？
我盡量不把你的行為告訴老師，但你的行為卻更加過(guò)分。你總是在我翻書包、撿東西的時(shí)候，把我的東西偷偷拿走，讓我找。有的時(shí)候你還不告訴我，我用的時(shí)候只能不停地找，嚴(yán)重的時(shí)候我回家都沒(méi)法寫作業(yè)！我知道我在班里算是個(gè)寬容的人，你認(rèn)為拿走我的東西，我不會(huì)生氣，可是我只是不想表現(xiàn)得跟你一樣。我有些不明白，難道你在家里也是這么做？可我看你在你爸爸面前總是表現(xiàn)得很乖，讓你爸爸認(rèn)為你在學(xué)校有多聽(tīng)話呢？
有一次，你的試卷得了全班第一，你下課第一件事就是拿著你的卷子，挨個(gè)問(wèn)全班同學(xué)都考了多少分？結(jié)果全班都沒(méi)有你高，同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)“切，沒(méi)我高！”我想你可能只是太興奮了。但有一次我得了全班第一，你接過(guò)我的卷子一看，就往地上一扔說(shuō)“沒(méi)我考得高！”你考了九十五分，我考了滿分！到底誰(shuí)更高呢？突然，你抬起了腳想往上踩，我趕緊把卷子拿起來(lái)。為什么？你只允許你超過(guò)別人，就不允許別人超過(guò)你嗎？
同桌，你有沒(méi)有想過(guò)？如果桌子上被扔垃圾的是你，被拿走東西的是你，被別人把卷子扔到地上踩一腳的是你。你會(huì)怎么辦呢？
同桌，我的朋友，我真心希望你能改變這些不良的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)寬容、大度，換位思考，做一個(gè)真正的乖孩子，那時(shí)，我會(huì)為有你這樣的朋友而驕傲、自豪的！
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