有關吹泡泡作文六篇
吹泡泡作文300字(1)：
星期三上午，老師讓我們拿吹泡泡的工具，準備到下午活動課的時候讓我們玩。我們高興壞了。
時間過得真慢，終于挨到了活動課的時間。老師帶領我們到了后操場上。我們都拿出了吹泡泡的工具，哇！操場上已經有同學在吹泡泡了，那些泡泡有的像氣球飄在空中，啪啪的炸開了；有的像充了氣的水晶球，慢慢的飛上天；有的像宇航員的帽子，大大的、晃悠悠的。
我和楊藝也開始吹起泡泡了，不過她吹的泡泡小，我吹的泡泡大，我樂壞了。我吹的泡泡有七彩的，還有沒來得及仔細看的就“爆炸”的。
我們在操場上興奮的玩呀玩，突然，楊藝發現她的泡泡水沒有了，吹不成泡泡了，很著急。于是我趕緊給她分了一點，她對我說“謝謝你”，我連忙說“不用謝”。然后我們又一起快樂地玩起來啦！
那些泡泡帶著我們的夢想和希望飛向了太陽，飛向了遠方……
吹泡泡作文300字(2)：
今天，天突然變了臉，我不能出去玩，于是，我就在家玩吹泡泡。
我先把肥皂放在碗里，加點水，攪拌攪拌，使它溶化，肥皂水就大功告成了。然后，我來到陽臺上，我先蘸上肥皂水，接著，我抬起頭，把吸管放到嘴邊，輕輕地吹起來。幾個又輕又圓的泡兒就誕生啦！看著著五彩的泡泡，我忍不住去接它，誰知，這泡泡一碰就破，真是太脆弱了！
這有的泡泡圓圓的，像一個皮球，有的扁扁的泡泡，像飛碟，還有的泡泡小小的，像一顆彈珠，許多的泡泡真是讓人眼花繚亂！
看著這各種各樣的泡泡隨著風兒飛舞，有的飛到森林和小鳥做游戲，有的飛到大海和魚兒聊天，有的飛到云中和白云姐姐捉迷藏……
我喜歡吹泡泡，吹泡泡太好玩了！
吹泡泡作文300字(3)：
我玩過很多游戲，但我最喜歡和同學一起吹泡泡。
我們先用一個杯子，裝點水，然后放點肥皂頭，和弄和弄，使它溶化，再拿一根吸管就可以吹了。
我們用吸管蘸點肥皂水，輕輕一吹，那調皮的泡泡就蹦了出來，它們隨著風兒，一會兒上，一會兒下，像一個個乒乓球似的，蹦蹦跳跳。
那五彩的薄球，大小不同，形狀各異。你瞧：它們一會兒像舞蹈家，在空中翩翩起舞；一會兒又像變色龍，藍色、綠色、紫色……讓你眼花繚亂。那一個個輕圓的小球，在陽光的照耀下，就像婀娜多姿的小仙女一樣，顯得格外美麗。那晶瑩透明的球兒，是那么圓潤，那么自由，那么美麗，那么神奇。
看著一個個泡泡，我真想變成一個小人，乘坐著泡泡，飛上太空，瞧瞧月球……
吹泡泡作文300字(4)：
今天，陽光明媚，老師帶我們去公園里吹泡泡。同學們高興極了，在公園里，同學們爭先恐后地吹泡泡。
我也把我的泡泡輕輕一吹，泡泡在陽光下是五六色的，有的是紅色，像圓圓的太陽，有的是金黃色的，有的是白色的，還有的是紫色的……特別是那些紫色的泡泡,像一顆顆小葡萄，散發出迷人的光芒,吸引我去采摘它,可是等我剛伸出手時,一碰它,它就在我的指尖爆炸了,只在我的手上留下一絲涼意。同學們你追我趕，玩得可高興了。
看見五六色的泡泡，我想：如果我能像它一樣在空中翱翔，做著五彩斑斕的夢，那該是多么美好的事情��！
吹泡泡作文300字(5)：
“我洗澡，洗澡就要吹泡泡！”星期六晚上，我在浴室里邊唱，邊過著一星期一度的“泡泡節”。
什么是“泡泡節”？告訴你吧！就是用手和泡沫吹出比平時大的泡泡，下面我就給你講個趣事吧！
“現在是‘飛龍出世’！”我自言自語地說，用手中的泡沫“召喚”出了一條長長的“龍”，長長的泡泡在我手上搖擺，就好像一根聽話的繩子，隨我怎么擺弄。二是‘水龍珠！’我用我敏捷的身手輕輕松松地把泡泡穩穩地捧在了手上，然后我用“一指彈”，泡泡立即“飛”了起來，在空中夢幻般地漂浮了一下，穩穩當當地落在地上，成了混水化合物（泡沫）------破了。
“下一個是‘泡泡世界’！”哈！我用手立刻“召喚”出了許多大大小小、形態各異的泡泡，天花板上、墻上、水池中-----處處都是泡泡的蹤影，好像浴室轉眼間就變成了一個童話般的仙境------泡泡無處不在，占據了我的眼睛，好像根本捉摸不透周圍的東西。
完了！媽媽朝浴室走來的腳步聲把我從陶醉中拉了回來，我趕緊用水把“犯罪現場”清理干凈，“泡泡節”也結束了。
吹泡泡作文300字(6)：
“叮鈴鈴……”下課了，我的心也跟著飛起來了。因為我又可以出去吹泡泡了。
我第一個沖出教室，迫不及待地拿出吸管，用吸管沾了一點泡泡水，再小心翼翼地用嘴吹氣，慢慢的，吸管的另一頭冒出了一個小小的泡泡。我憋住氣，及小心地吹著，害怕被弄破。漸漸的，泡泡越來越大了。我小心地取出吸管，向上微微一甩，泡泡便飄了起來。慢慢的，泡泡越飛越低，我趕忙湊過去用嘴一吹，泡泡又飛了起來，看起來真像個在空中漂浮的、滾動的彩球，漂亮極了！我高興地大喊：" 快來看了，我吹的泡泡真好看！”這時，七八張嘴立即湊了過來，跟我一起追著吹泡泡。泡泡一會兒高、一會兒低。泡泡不知被誰一吹，突然被人吹破了。我正在埋怨大家，可大家卻好像聽不見似的，各自吹泡泡去了。這時，我才發現倒滿操場的人都在吹泡泡。大家跑呀、笑呀……
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