我的一位老師優秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的一位老師優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的一位老師優秀作文1
我有一位老師，她有一頭烏黑秀麗的長發，秀麗的長發包著一張瓜子臉。瓜子臉上有一對水靈靈的大眼睛。大眼睛下有一個尖尖的鼻子。鼻子下面有一張櫻桃小嘴。她就是我的楊老師。
楊老師很愛美，她經常喜歡穿裙子。夏天，她會穿各式各樣的短裙。她連冬天都喜愛穿裙子。冬天，她一般穿長裙。她每天都會化淡淡的“淑女”妝，還經常會涂口紅。她每次從我們面前經過，我們都覺得她很漂亮。
楊老師很嚴格。有一次，在楊老師的英語課上，老師正在黑板上寫單詞，有位同學趁老師沒看她，就在座位上畫畫，不認真聽講。也不知道老師什么時候發現的，突然，老師很嚴厲地對那位同學說：“羅子維，認真聽講！不準畫畫！”羅子維被嚇了一大跳，連忙把畫紙塞進抽屜里。
還有一次，楊老師走出教室去拿書本。這時，有的同學就吵了起來，連班長都管不了。我也不知道老師什么時候來的'，老師出現在教室的后門，接著生氣地大喊一聲：“安靜！”全班頓時鴉雀無聲。從此，不管老師有沒有在教室，我們都不敢再說話了。正因為老師的嚴格，我們班的紀律才變得越來越好。
這就是我的楊老師，一位愛美又嚴厲的老師。
我的一位老師優秀作文2
星期天，我在家收拾東西時，發現了那幾張我一年級時寫的作業�？纯茨菐讉�“優”字，我想起了我的第一位老師——劉愛芳。
當我第一次邁進學校大門時，我覺得一切都那么生疏。媽媽指著一位教師說：“這就是你的老師。”我看看老師，叫了一聲：“老師好！”我仔細地看著劉老師：她個兒不算高，頭發長長的，眼睛不大卻挺有神的微笑著看著我。我覺得劉老師和藹可親，一開始就給我留下了深刻的印象。
有一天自習課，老師布置好作業就去備課了。我寫著寫著就和別的同學講話了，我抬頭一看，老師正看著我呢，那慈祥的眼神里充滿了批評的神色，我不好意思的低下了頭。
下課后，老師來到我身旁溫和的說：“你今天是不是講話來著？”“是�！蔽倚÷暤恼f。劉老師拍拍我的肩膀說：“嗯，知錯就改還是一個好孩子！”我點了點頭，我看著老師離去的背影，心里默默的下了一個決定，就是以優異的成績報答老師！
三年過去了，我已升入了四年級。劉老師又去做小弟弟、小妹妹的啟蒙老師了。她用心血把一個個不懂事的孩子，教育成了能看書、能讀報、初步懂得一些道理的學生。她就像那辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗整枝、剪葉、澆水、施肥，使我們長成茁壯的小樹。
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