我的季節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的季節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的季節(jié)作文1
春，播種人生。夏，奮斗人生。秋，收獲人生。冬，享受人生。人們各有所愛(ài)的季節(jié)，而我，獨(dú)愛(ài)夏。因?yàn)椋蚁嘈畔氖菍儆谖业募竟?jié)！
第一次我進(jìn)入了鐵五小是在夏季，于是我像那快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在小學(xué)與家之間的道路斷跳躍。我在不斷努力，奮斗，開(kāi)出朵朵燦爛的花朵。我交了不少朋友，汲取了許多蘊(yùn)養(yǎng)，對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)新知識(shí)充滿渴望。眨眼之間，六年已過(guò)，憶起那美好時(shí)光，不時(shí)會(huì)留些眼淚，然而那已成為過(guò)去。值得我慶幸的是，二年前的我，經(jīng)受夏天陽(yáng)光的照耀，暴風(fēng)雨的洗禮，終于考上了我夢(mèng)寐已久的初中名校。是夏季奮斗的陽(yáng)光，困難的迎接暴風(fēng)雨，讓我成熟。夏天，是屬于我的季節(jié)。
又是夏天，我來(lái)到了交大附中的門前。從此我便在中學(xué)與家之間的路上，像采蜜的蜜蜂忙碌的飛來(lái)飛去。開(kāi)始的我，有些傲氣，認(rèn)為小學(xué)較為優(yōu)秀的我一定還會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。可是，一次次的考試，一次次鞭子抽打著我，讓我無(wú)限的驕傲變?yōu)闊o(wú)限的沮喪。一個(gè)夏日的周未早晨，天外下著暴雨。中午，我出去買點(diǎn)饃。我打著傘，走到花壇邊，不經(jīng)意的朝花壇中望了一眼，那株美麗高傲的花朵，被暴風(fēng)亠雨打得左右攲斜，幾片花瓣也凋落了。看到這些大為震驚。我立刻想到了自己，這朵花，不正是我嗎？又是一夏日周未的早晨，我又一次買東西，這次，我走到花壇邊，專門留意看了看那花兒。它竟然又重新活了起來(lái)！仍然那么美麗、動(dòng)人。是啊！我不能沮喪，我還有機(jī)會(huì)，我還會(huì)像小學(xué)時(shí)，努力開(kāi)放花朵，開(kāi)出更加鮮艷的花朵。夏天，是屬于我的季節(jié)。是夏天，是夏天的花朵的經(jīng)歷啟示了我。
春，播種人生。夏，奮斗人生。秋，收獲人生。冬，享受人生。而我獨(dú)愛(ài)夏，我愛(ài)奮斗，我要開(kāi)出像夏天花壇中的那株花！
夏，是屬于我的季節(jié)。
我的季節(jié)作文2
秋天是凄涼的，它沒(méi)有夏天的奔放，秋天是機(jī)智的，它不像夏天那樣火熱，秋天是成熟的，它不像春天那個(gè)羞澀。但就是這么凄涼、悲傷的秋天卻是我最喜歡的季節(jié)。因?yàn)樵谖业挠洃浝铮锾煊型馄诺呐惆檫�有我懵懂的童年。
那年，楓葉飄落在街邊。馬路上的塑料棚子里傳出咿咿呀呀的聲音。我，被外婆帶到這里看戲。小時(shí)候的我根本就不知道臺(tái)上的人在唱什么，為什么要化這么奇怪的妝，更不知道為什么外婆要把我?guī)У竭@個(gè)我一無(wú)所知的地方來(lái)。不過(guò)既然是和外婆在一起，我也就傻呵呵的跟著樂(lè)了。“你在這里坐著，外婆出去一下馬上回來(lái)！”我的心臟縮了一下，多么希望外婆不要離開(kāi)我一步，不要把我留在這個(gè)陌生的地方。不一會(huì)兒外婆帶著熱氣騰騰的玉米棒回來(lái)了。一見(jiàn)面玉米棒我就咯咯咯的笑了起來(lái)！原來(lái)外婆是給我拿吃的去了。
有外婆，真好！
“你看你看！那里有兩只老虎出來(lái)了！”“對(duì)啊對(duì)啊，好像一只真老虎！”人們都起來(lái)喝彩！冰冷的棚子里變得溫暖起來(lái)。秋風(fēng)吹著塑料棚簌簌地響，大街上沒(méi)有一個(gè)人。我手機(jī)拿著香香的玉米棒，看著臺(tái)上的老虎表演。外婆不知不覺(jué)地開(kāi)始唱起戲來(lái)，高興得臉上的皺紋都在抖動(dòng)。我看著外婆如此高興的樣子，也哈哈大笑起來(lái)！
街道上的冷清比不過(guò)看戲的熱鬧，天氣的寒冷比不過(guò)一根玉米棒的溫暖，秋日的寂寞比不過(guò)外婆的陪伴！這就是我印象中的秋天，沒(méi)有孤單，只有溫暖！這就是我最愛(ài)的秋天，因?yàn)橛型馄诺呐惆椋∵@就是我所懷念的秋天，懷念曾經(jīng)的美好！我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)作文3
每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié)，或是冬日里那個(gè)純潔的冰雪世界；亦或是春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也許是仲夏夜晚的荷塘月色；而我更偏愛(ài)金秋的天高氣爽。
金秋的清晨，推開(kāi)門，沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，那是昨夜清風(fēng)吹散的金菊。望向湖面的波光粼粼，那是清晨微風(fēng)撕碎的陽(yáng)光。沒(méi)有潔白的梔子，聞不到月桂的十里飄香，可北方的秋日總有自己獨(dú)特的味道。
金菊綻放，瓜果飄香。仰望天空，是秋天獨(dú)到的天高云淡，還有遠(yuǎn)處的大雁，飛向南方。留下一聲長(zhǎng)鳴，留下秋的回憶。火紅的楓葉在燃燒，點(diǎn)燃了秋日的激情，用盡生命來(lái)?yè)Q回這片火紅的美景。
夜幕降臨，秋日的月亮，懸掛在天空。只見(jiàn)那月光刺穿云層，將銀光灑落大地。透過(guò)松竹映照出斑斑駁駁的樹(shù)影，在澄澈的月光下，宛如“藻荇交橫”。松林深處，隱約聽(tīng)見(jiàn)潺潺流水聲。原來(lái)是山泉在石縫間穿梭，清澈的水流，更可謂是“魚(yú)游細(xì)石，直視無(wú)礙”。此情此景的“明月松間照，清泉石上流”，令人留戀這山居秋暝。
人們都愛(ài)夏日荷塘，卻不知秋日荷塘也別有一番詩(shī)情畫意。青翠的蓮蓬散發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡。盛夏的余熱早已散去，荷花也變得粉嫩，鮮紅，如同水墨畫一般，向四周流動(dòng)、渲染。不遠(yuǎn)處那泛舟的漁船，蕩漾在水面，采集那鮮嫩的蓮蓬。
秋日的晚霞，夕陽(yáng)上圍繞著一層紅暈。天高云淡送走炎熱，帶來(lái)的不止是沁涼，還有收獲。窗外的蝴蝶翩翩起舞，從樹(shù)上出發(fā)，在空中飛舞，劃過(guò)一道金色的弧線，終將融入土壤，開(kāi)始第二次生命。
劉禹錫在《秋詞》中寫道“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋之韻，秋之美，并不一定傷感，還有無(wú)盡的美景，更有收獲的喜悅。
我的季節(jié)作文4
我的季節(jié)，該是如花的季節(jié)，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈著我敏銳的呼吸，把夢(mèng)想的種子撒進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光，去努力發(fā)芽。
——題記
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的演講比賽。認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦！”班主任的話還在耳邊回響。我知道作為英語(yǔ)課代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)也都期待我的行動(dòng)。可是，從小內(nèi)向的我總是未語(yǔ)面先紅。當(dāng)著全校的同學(xué)演講——是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！但我是多么渴望站在舞臺(tái)中央啊！目光的聚焦，燈光的閃耀，在我的腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀！
“怎么了？”爸爸見(jiàn)愁眉緊皺的我問(wèn)。我便向他吐出苦水，聽(tīng)完我的傾訴，爸爸卻來(lái)了精神，拉著我往外走：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了！”
等我定下神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已站立在一片油菜花前。呵！一大片，一大片的花兒，金燦燦地鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠的腰桿，堅(jiān)守著崗位。一朵朵，一簇簇的花兒，綻開(kāi)了笑臉，迎著春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Γ拔以陂_(kāi)花！”它們?nèi)轮?/p>
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命。是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂(lè)，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命。
“這也是屬于你的春季呀！”爸爸緩緩道。我一愣，是的。這是屬于我的季節(jié)！一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)，一個(gè)奮斗向上的季節(jié)！在這個(gè)季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開(kāi)得熱烈的花兒一樣。
第二天，我快樂(lè)地走向班主任，大聲說(shuō)“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我。我說(shuō)：在人生的春天里，我該如花努力綻放。因?yàn)椋业募竟?jié)我做主！
我的季節(jié)作文5
經(jīng)過(guò)幾世輪回之后，睜開(kāi)了雙眼，我竟然變成了一片小小的葉子，高高的掛在樹(shù)上，向下看著眼前這一切。
初生的我，滿身翠綠，有著像嬰兒般嬌嫩的皮膚，我興奮的想要大聲呼喊；興奮的想要跳躍；興奮的想要奔跑。但是在我平靜下來(lái)，我竟呆在原地，回頭一看，哦！原來(lái)我被枝干束縛了起來(lái)，我只有隨風(fēng)而舞的權(quán)利，我不禁愣住了。
向下望去，一位夫人拉著一位小孩向我們走來(lái)，我聽(tīng)到女孩說(shuō)：“媽媽，春天來(lái)了，我可以放風(fēng)箏了，我好開(kāi)心。”婦女笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。他們走后，我感覺(jué)世界再一次恢復(fù)了寧?kù)o。可誰(shuí)又知道春天的我并不快樂(lè)呢？不，沒(méi)有人知道，因?yàn)槲抑皇且黄⌒〉娜~子！
夏天的我，渾身墨綠，承受著太陽(yáng)的炙烤，有一些兄弟姐妹，幸運(yùn)的話，他們會(huì)被做成美麗的標(biāo)本，而不幸的`話，他們會(huì)被一些調(diào)皮的孩子揉出綠色的汁液，只有我們?nèi)~子才知道，那是他們痛苦的眼淚。
秋天的我，渾身發(fā)紅，我想起自己快要結(jié)束的人生，心中不禁悲涼起來(lái)，我自從成了一片葉子，不曾有過(guò)一天快樂(lè)，在秋風(fēng)的吹拂下，我便隨風(fēng)飄落，心里竟讓莫名觸動(dòng)起來(lái)，我冥冥中感覺(jué)到，我不會(huì)枉度此生。
我在自上而下的過(guò)程中，揮灑著我最后的力氣，我旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，剎那間，我敢到自己成為了整個(gè)舞臺(tái)的主角，因?yàn)槲也辉俦桓街谌魏问挛锷厦妫耀@得了屬于自己的自由，我在空中隨風(fēng)而舞，最終我精疲力盡，我睡在大地媽媽的懷抱之中。
恍惚之間，有點(diǎn)點(diǎn)白雪落在身上。我知道，自己已走到生命的盡頭。我?guī)е⑿ψ吡耍松瑹o(wú)悔！因?yàn)槲铱鞓?lè)！
我的季節(jié)作文6
有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。
我，四季均愛(ài)，它們各有各的特點(diǎn)，各有各的千秋。真論起最上心的，非春莫屬。
春，冰雪化水，萬(wàn)物復(fù)蘇。大地山川從睡夢(mèng)中蘇醒，百花齊放，五顏六色，炫彩繽紛。鳥(niǎo)兒在枝頭上啼鳴，冰化水后形成的小溪緩緩流淌。這是嚴(yán)冬完結(jié)的歡呼，是寒冬完結(jié)的匯集。同時(shí)也象征著新紀(jì)年的來(lái)到，以及開(kāi)端的美妙。
春，代表著新生，新年新氣象，一切從頭開(kāi)始。見(jiàn)證著自然的轉(zhuǎn)變。
春，美好。那么，我？
春，我心儀你的萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗又不失哲理性。
春，我心儀你的百花齊放，絢爛，繽紛。
春，我心儀你的一切。我一直堅(jiān)信，一直期待。這春里有我想不通的奧妙，有我數(shù)不完的問(wèn)題。很神秘。
這是屬于我的季節(jié)，因?yàn)橐恢蓖度耄砸恢睂儆谖摇?/p>
這是屬于我的季節(jié)，因?yàn)橐恢逼谂危砸恢睂儆谖摇?/p>
這是屬于我的季節(jié)，因?yàn)橐恢毕矚g，所以一直屬于我。
這樣平凡，沒(méi)道理；這樣平凡，不靠譜。
屬于我，不屬于我。重要嗎？在春天與鳥(niǎo)兒一起歌唱，與花兒一同開(kāi)放，與樹(shù)苗兒一起成長(zhǎng)。似乎，春就是這種美妙，春就是這種意義。
春，如此，這般。理解它，理解它。
于是，四季中總有屬于我的季節(jié)——春。
我的季節(jié)作文7
有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春，有人鐘情天高云淡的秋，而我喜歡綿綿細(xì)雨的夏。
記得那是一個(gè)涼爽的夏天夜晚，我感到臉部一陣發(fā)燙，頭腦也跟著昏昏沉沉起來(lái)，身體軟綿綿的，仿佛踩在棉花上一般。我焦灼難受的樣子被細(xì)心的媽媽察覺(jué)了，于是她趕忙拿出溫度計(jì)，放在我的腋窩處。過(guò)了幾分鐘，媽媽小心翼翼將溫度計(jì)拿出來(lái)，舉在離眼睛稍遠(yuǎn)的地方認(rèn)真讀起來(lái)：“呀，39度，這孩子怎么回事?快，媽媽帶你去醫(yī)院。”說(shuō)著，媽媽已蹲在我的面前。等我們下了樓才發(fā)現(xiàn)天空早已下起了綿綿細(xì)雨。媽媽因怕耽擱時(shí)間，便隨手將一件晾在外面的襯衫披在我身上，繼續(xù)朝著醫(yī)院跑去。
一路上，媽媽不斷的詢問(wèn)我的情況：“怎么樣了，孩子?再堅(jiān)持一下，馬上就到醫(yī)院了……”“孩子，還難受嗎?都怪媽媽太不細(xì)心了，等你燒到這么嚴(yán)重才發(fā)現(xiàn)，我真不是個(gè)合格的媽媽……”平時(shí)到醫(yī)院幾分鐘的路程，今天卻顯得異常的漫長(zhǎng)。媽媽一聲聲的問(wèn)候與責(zé)備，在我的耳邊一直縈繞不散。
終于到了醫(yī)院，媽媽使勁地拍打著值班室的大門，嘴里連聲喊著：“醫(yī)生，醫(yī)生，麻煩你快點(diǎn)看看我的孩子……”開(kāi)了門，了解了情況，醫(yī)生給我打上吊針。媽媽就這樣持續(xù)兩個(gè)小時(shí)，紋絲不動(dòng)地將我抱在懷里，沒(méi)有絲毫的不耐煩。那天，我第一次覺(jué)得，媽媽的懷抱好柔軟，好溫暖。
自那以后，每逢下雨的夏夜，我總覺(jué)得有一股暖流涌動(dòng)在心里吧，大概是因?yàn)槟抢锩姘藡寢寣?duì)我深深的愛(ài)。
夏天便是屬于我的季節(jié)，有我，有媽媽。而媽媽對(duì)我綿綿不絕的愛(ài)也像雨絲一樣始終飄在我記憶里，飄在我的成長(zhǎng)歲月中的每一個(gè)朝朝暮暮。
我的季節(jié)作文8
慢慢承受著，學(xué)著不訴哀傷。是的，隱忍。當(dāng)現(xiàn)實(shí)赤。裸裸地告訴你必須去面對(duì)的時(shí)候，除了微笑，只能微笑。
——題記
不知什么時(shí)候，嫩生生，綠油油的小草悄悄地鉆出地面，讓這群山，變得蒼綠了。柔和的春風(fēng)喚醒了那一串串的花，它們也一叢叢，一簇簇地打了個(gè)哈欠，探出了個(gè)小腦袋，百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。路過(guò)此處的人都不禁為它們的點(diǎn)點(diǎn)姿色而贊不絕口，絲毫沒(méi)有注意到樹(shù)根邊小小的我……
一池的綠，一池?zé)o聲的歌。夏的到來(lái)，春的離去。靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。夏季的角色卻仍是那朵朵雨荷。我，才長(zhǎng)高了那么一點(diǎn)兒，仍是那么不起眼。
當(dāng)月光灑在我身上留下了那悲涼的溫度，我亦只能慢慢承受著，學(xué)著不訴哀傷。我，只能告訴自己，屬于我的季節(jié)還未到，但終究會(huì)有那么一天的。
九月的到來(lái)，帶來(lái)了濃濃的秋意。放眼望去，一片黃澄澄的，屬于我的季節(jié)終于來(lái)到。滿山遍野的，當(dāng)屬于其他花的花季過(guò)去了，當(dāng)我終于熬過(guò)了這段隱忍的日子。我的足跡，遍布了我眼前的一片世界。我終于應(yīng)證了那句“耐寒唯有東籬菊，金栗初開(kāi)曉更滑。”
不必說(shuō)人人贊我“淺紅淡白向深黃，簇簇新妝陪陪香”，也不必說(shuō)這秋節(jié)為我菊之季，單是我那隱忍后的收獲，就足以讓我笑逐顏開(kāi)了。
慢慢承受著，學(xué)著不訴哀傷。是的，隱忍。當(dāng)現(xiàn)實(shí)赤。裸裸地告訴自己，除了微笑，只能微笑。微笑著等待屬于我的季節(jié)。
我的季節(jié)作文9
烈日的陽(yáng)光，照亮了沙灘上個(gè)個(gè)彩色的貝殼，忽然聯(lián)想到，那一個(gè)個(gè)貝殼不就代表著我每一個(gè)精彩的瞬間和快樂(lè)的回憶嗎？
陽(yáng)光般的小學(xué)生活與我擦肩而過(guò)，但擦肩而過(guò)的那瞬間璀璨的回憶仍深深的存于我的腦海中。
一次幸運(yùn)的選拔，我被學(xué)校邀請(qǐng)參加市里舉辦的“人防杯書畫大賽”全校四個(gè)名額，我成為了其中幸運(yùn)的一個(gè)。我欣喜于心。回到家顧不上一切便努力的練習(xí)比賽的作品。在學(xué)校也是如此，老師單獨(dú)輔導(dǎo)，給我安排了一個(gè)安靜的屋子進(jìn)行練習(xí)，所以在那幾天，我錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)校舉辦的的活動(dòng)，為了贏的比賽，我付出了自己極盡的努力。
比賽的日子到了，我穿上校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾乘著校車來(lái)到比賽場(chǎng)地。人海茫茫，幾十所學(xué)校的同學(xué)都匯集于此，我對(duì)自己盡日的努力能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上充滿了信心。當(dāng)我拿起畫筆的那一刻，仿佛千百縷陽(yáng)光照在身上，腦海呈現(xiàn)了清晰的畫面，我隨心所欲的在畫板上畫著……
等待比賽結(jié)果的那急切的心情，我像熱鍋上的螞蟻一樣在原地直打轉(zhuǎn)，頒獎(jiǎng)老師拿著喇叭，念著獲獎(jiǎng)名單：“三等獎(jiǎng)……二等獎(jiǎng)……”始終沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，心里一直慌慌的。“一等獎(jiǎng)：***”我歡呼的跳躍著，是我，真的是我！站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，感覺(jué)眼前的世界多么的廣闊無(wú)邊呀！
如今，我撿起了彩色貝克，拾起了屬于我自己的季節(jié)。
我的季節(jié)作文10
春天像一個(gè)大嗓門的老女人，她一到來(lái)，各種病毒，流感也隨之肆意橫行，仿佛無(wú)一不在宣布著，春天，來(lái)了。
秋天是一位年老多病，飽經(jīng)風(fēng)霜的怪脾氣，小老頭。天氣溫度隨他的心情變化不定。他樂(lè)時(shí)，天高云清，風(fēng)霜高潔；他煩時(shí)，秋風(fēng)蕭瑟，陰雨綿綿。
冬天是北方的硬漢。他粗獷豪放，性情直爽，用強(qiáng)勁的西北風(fēng)，白的刺眼的大雪，歡迎每一個(gè)風(fēng)濕骨痛患者。
唯有夏天，以它的熱情擁抱著每一位寒窗苦讀的學(xué)生，告訴他們：人生的航船始于這里，未來(lái)的路決定于這個(gè)季節(jié)的這次考試。
三年前，我懷著一顆對(duì)初中生活的好奇以及對(duì)中考憧憬的心，伴隨著夏天的鼓勵(lì)，跨進(jìn)了初中生活的門檻。
三年后的今天，準(zhǔn)備迎接這個(gè)夏季的考驗(yàn)，前往追逐夢(mèng)想的道路。我相信，我可以。
初三的一年，冬去春來(lái)，充實(shí)而緊張的時(shí)光匆匆而過(guò)。然而，初三上學(xué)期末的成績(jī)像一根鞭子，狠狠的抽了我。度過(guò)一個(gè)難熬的寒假，鮮紅的分?jǐn)?shù)無(wú)時(shí)不提醒我！要更加努力，此時(shí)不搏，更待何時(shí)！
春天不經(jīng)意間翩然而至，一切新生。隨之而來(lái)的沙塵暴叩擊著門窗，也一次次叩擊著我的心，但我不能分心，此刻的我正在為我的陽(yáng)光而努力，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，度過(guò)此刻的風(fēng)雨才能迎接我燦爛。
總有屬于我的季節(jié)，陽(yáng)光燦爛的夏日就是我的季節(jié)，一切努力都因你是我的目標(biāo)——中考！
總有屬于我的季節(jié)！付出努力會(huì)有回報(bào)！總有一天，彩虹天橋會(huì)架在我與我的季節(jié)之間，讓我通向風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
總有屬于我的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)，我將綻放出人生第一朵美麗精彩的花朵。
我的季節(jié)作文11
歲月更疊，四季交替，總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自我。
有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春天，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏天，有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬天，而我卻更鐘情天高云淡，瓜果飄香的秋天。
到了秋天，處處都是金黃的麥田，處處都是綠油油的大西瓜，處處都是農(nóng)民伯伯的歡笑聲，處處都是豐收的喜悅。
到了秋天，沒(méi)有春天的纏綿，沒(méi)有夏天的酷熱，沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒，有的只是秋天的豪邁。
有人說(shuō)秋天是喜悅，有人說(shuō)秋天是落葉，有人說(shuō)秋天是夏天與冬天的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人說(shuō)秋天是菊花開(kāi)放的季節(jié)，而我說(shuō)，秋天只是我的天堂，秋天是兒時(shí)的記憶。
秋天的豪邁如同一匹脫韁的野馬，奔跑在一望無(wú)際的草原，令我神往；秋天的豪邁如同一位久戰(zhàn)歸來(lái)的將軍，令我歷久彌新。
秋天是一個(gè)五彩繽紛，瓜果飄香的季節(jié)。秋天是紅色的，紅的楓林如火；秋天是綠色的，綠的西瓜甘甜可口；秋天是黃色的，淡黃色的鴨梨，金黃色的麥子，深黃色的桔子。
秋天是我的天堂，我愛(ài)玩的：烤土豆，“偷”又大又紅的西瓜，煮著黃燦燦的玉米，我愛(ài)這秋。
秋天的豪邁令我神往，秋天的天高云淡令我向往，秋天的豐收令我喜悅，秋天的瓜果飄香讓我不能自拔。
這就是秋，我愛(ài)的秋，我喜歡的季節(jié)。
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