描寫生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的描寫生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫生活作文1
在我們的生活當(dāng)中，總有一些讓我們暖心、開心的事。當(dāng)然也有一些讓我們寒心、憤怒的事。今天，我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
首先是一件讓我暖心的事。有一次，我跑著去做早操的時(shí)候，走得太急，一不小心腳一滑，在樓梯上摔了一跤，把皮擦破了，流了不少血。這時(shí)有一位同學(xué)剛好從我的身邊經(jīng)過(guò)，于是他把我拉了起來(lái)，關(guān)切地問：“沒事吧?我扶你去醫(yī)務(wù)室吧!”我連忙跟他說(shuō)了聲“謝謝!”，然后他攙扶著我一步一步到了醫(yī)生那里，在等醫(yī)生給我包扎好了，再耐心地把我攙扶回了教室，因此還缺席了做早操，差點(diǎn)被他的班主任批評(píng)呢。
你看，生活中要是處處都是這樣溫暖的事情，那還會(huì)有冰冷嗎?接下來(lái)，我再來(lái)講一件讓我寒心的事情。
有一次在解放路樓，我看到一位老人在走斑馬線的時(shí)候摔倒了，旁邊經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)路人，可是大家都沒有扶他，當(dāng)作什么都沒有看見匆匆離開。老人在地上痛苦地叫喚，終于來(lái)了一位小女孩，小女孩還很小，應(yīng)該是讀幼兒園吧，可是她卻毫不猶豫把老人扶到了馬路旁邊的長(zhǎng)椅上，然后和老人一起坐著等好心人來(lái)。
你看，同樣是路人，為什么有人沒有愛心冷漠自私，有人卻有一顆純潔的心?贈(zèng)人玫瑰，手有余香。不要讓世界變得冰冷，讓我們大家都懷有一顆純潔有愛的心，去溫暖這個(gè)社會(huì)吧!
描寫生活作文2
一轉(zhuǎn)眼，初一生活安然度過(guò)，我邁入了一個(gè)嶄新的地方——初二，新的生活就此啟程。
一句俗話：“初一不相上下，初二兩極分化，初三天上地下”，從這句話中就可以看出初二是有多么關(guān)鍵。初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主課多了一門物理，學(xué)習(xí)要更加的辛苦和緊張，我們也要更努力。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)，杜老師送給我們了三個(gè)詞語(yǔ)“執(zhí)著”“堅(jiān)持”“專業(yè)”。這三個(gè)詞看起來(lái)很普通，但是含義深刻。
“執(zhí)著”就是指對(duì)某一事物或某一信念極強(qiáng)的渴望，無(wú)法釋懷，為達(dá)目的不惜一切代價(jià)，不能超脫。后來(lái)指固執(zhí)或拘泥，也指堅(jiān)持不懈。
“堅(jiān)持”就是指為了達(dá)到自己的目標(biāo)不斷努力，永不放棄。如果半途而廢的話，之前你做的所以的努力就功虧一簣了。只要目標(biāo)夠堅(jiān)定，相信每個(gè)人都是不會(huì)輕言放棄的。
“專業(yè)”就是指專門從事某種學(xué)業(yè)或職業(yè)。我而身為學(xué)生，就要對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)任，明白怎樣才能做一名“專業(yè)”的學(xué)生。
在摸底考試中，我考得很不理想。語(yǔ)文檢測(cè)中失分較多的地方主要是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，書中我許多人名都想不起來(lái)，說(shuō)明我看書是走馬觀花式，并沒有去認(rèn)真閱讀。英語(yǔ)連90分也沒達(dá)到，單詞拼寫也要錯(cuò)，這不應(yīng)該，說(shuō)明我做題太過(guò)浮躁。
初二，這個(gè)至關(guān)重要的階段，我應(yīng)該把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油!
描寫生活作文3
歲月像一條溪流，不斷地沖刷著我的記憶。校園里的許多事情都已經(jīng)淡忘了，只有這兩件，一想起來(lái)仍會(huì)讓我羞愧不已。那是在一個(gè)看似風(fēng)和日麗但卻烏云密布的一天……
下午放學(xué)，完成了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)，就看見小區(qū)里的同學(xué)在玩，看見他們玩，我的心也直癢癢，不由地想出了一個(gè)法子——抄答案。
我打著過(guò)課的旗號(hào)去抄答案。為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，我不但把門反鎖，嘴里還時(shí)不時(shí)地念叨幾句英語(yǔ)。一切準(zhǔn)備就緒，開始“戰(zhàn)斗”!我急忙打開手機(jī)查找答案，兩分鐘后“戰(zhàn)斗”結(jié)束，我對(duì)自己的戰(zhàn)果十分滿意。
第二天興高采烈地去上學(xué)，一心想著被老師表?yè)P(yáng)，可是在上課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們?nèi)グl(fā)卷子，遲遲不見我卷子發(fā)下來(lái)。這時(shí)老師正和顏悅色地看著我，會(huì)不會(huì)是讓我上去領(lǐng)獎(jiǎng)呢?我暗自想著。哎呦，老師果然讓我上去了，可不是領(lǐng)獎(jiǎng)。我看著滿頁(yè)的叉有些吃驚，這不是抄的答案嗎?怎么會(huì)錯(cuò)呢?后來(lái)我才知道是抄錯(cuò)了題。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格地批改。
還有一件事，是在一個(gè)烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽。下課鈴聲一響，大家一涌而出，我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)，老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成為了我們的動(dòng)力，我們都渴望得第一。大家漲紅了臉，使出九牛二虎之力，與此同時(shí)，大家在為運(yùn)動(dòng)員鼓勵(lì)。最后果真是“皇天不負(fù)有心人”我們贏得了第一。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞一般美好。雖然即將分開，但我會(huì)將這些回憶一直保存在腦海里。
描寫生活作文4
在我的老家，有山、有池塘、有雞，有鵝等等。田園的空氣還很清新，天空碧藍(lán)。
每到放暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽就會(huì)回到老家。老家的山像威武的巨人一樣，時(shí)刻守著我們的房子;早晨花花草草都睜開了眼睛，伸了個(gè)大大的懶腰。池塘里還有魚，我們沒事兒可以釣條魚來(lái)玩，釣上來(lái)再放回去。在池塘附近的果園里，有各種蔬菜，果園里面有卷心菜，包菜，冬瓜，黃瓜，西蘭花，還有西瓜等等，可好吃了。有一次我還偷偷去摘西瓜吃，被奶奶發(fā)現(xiàn)，而奶奶卻笑瞇瞇的說(shuō)：“這都是種給我最愛的孫子吃的，快吃吧，奶奶種的可多了，哈哈……。”。
我最喜歡的還是跟我堂姐一起去捉雞玩，我們首先從正面突擊，守護(hù)住門前，此時(shí)雞就會(huì)逃往后門，不過(guò)也有一些雞會(huì)從我的腳底溜出去，這時(shí)堂姐堵住后門雞就會(huì)驚慌失措，我們?cè)僖徊讲胶蠑n，就只剩下一只雞，然后我再?gòu)澭蚯耙粨洌@只雞就被我逮到了。不過(guò)一般被我們抓到的都是大公雞，因?yàn)樗辉趺磁挛覀儭?/p>
老家真的很美好，我真希望下次去老家的時(shí)候還能看到一樣的景象。
描寫生活作文5
生活如茶一般，苦澀而又甜蜜
——題記
縷縷茶香飄進(jìn)我的書房，縈繞在我的鼻尖。我抬起頭，向門外看去，外公泡茶的身影映入我的眼簾……
一次的考試失利，讓我不能放下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一次不如一次，我干脆自暴自棄，不愿拼力氣去學(xué)了。父母為我著急，老師曾多次找我談話，看著我的成績(jī)即將觸到警戒線的他們，無(wú)數(shù)次勸導(dǎo)我，仍沒有什么起色。
國(guó)慶放假七天，我被外公叫到家中，當(dāng)時(shí)，只見一套茶具放在桌子中間，茶具十分干凈整潔，一看就知道是外公為我這次的到來(lái)專門準(zhǔn)備的。
外公把準(zhǔn)備好的茶葉倒入燒開的水中，我看著水中的茶葉慢慢由枯變軟，像花朵一樣在水中漸漸綻開，這小小的葉子竟如此奇妙，水的顏色也漸漸變成淡綠色。
茶，終于在漫長(zhǎng)的等待中泡好了。茶香飄起，整個(gè)房間都氤氳著裊裊香氣，仿佛整個(gè)人都籠罩在香氣之中。頓時(shí)，我喜歡上了這種清香，端起杯子，輕輕呷了一小口，一陣苦澀刺激著我的舌尖，正想說(shuō)苦時(shí)，嘴中頓時(shí)又有了一陣甘香彌散在舌尖。
一個(gè)機(jī)靈，我想到了自己。
這茶不正與生活一樣，先苦后甜嗎?我終于明白了父母與外公的良苦用心，幾次考試失利，并不代表永遠(yuǎn)失敗，不能因?yàn)閹状问Ю鴨适判摹?/p>
我謝了外公的提醒，走向回家的路。一路上，聽著一陣陣小孩子歡快的笑聲，心情也變得愉悅，我似乎感覺有一種叫“奮斗”的力量正在我的身體里涌動(dòng)……
是啊，生活如茶，先苦后甜，要有苦才能嘗到最甜蜜的快樂!
描寫生活作文6
雨晴云斂，煙花澹蕩，遙山凝碧。
——題記
全家一齊守候，終于等到了秒針指向12的那一刻，心中充滿了激動(dòng)。我們拿出準(zhǔn)備好的煙花，放在老家的稻田之中，點(diǎn)燃，一個(gè)個(gè)煙花直升空中。在空中綻放，當(dāng)它最美的一面展示給我們之后，便轉(zhuǎn)瞬即逝，再也尋不見了它的蹤影。
放完煙花之后，小孩們?cè)撍亩妓耍笕藗兌祭^續(xù)開始打牌。唯有我介于兩者之間的人無(wú)所事事。于是，我拿著一小捆煙花到了房子遠(yuǎn)處的稻田上。
到了遠(yuǎn)處的稻田之上，我坐到了田埂上。鄉(xiāng)村的夜是那么靜，一切都恍若無(wú)聲，月影殘黛，我拿出一根火柴，輕輕地一劃，便生出了明亮的火焰。我想起了《賣火柴的小女孩》中，小女孩的火柴輕劃，心中情愿，便浮現(xiàn)在自己眼前。不覺間，火柴已經(jīng)熄滅。我便拿出另外一根，有一劃，在它熄滅之前，點(diǎn)燃了一支煙花。那煙花不像之前的煙花一般飛入夜空，只能在我手中持著。小小的煙花綻放出絢麗的色彩，但仿佛只有我能看得見它的光芒。它不像之前的煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，看一點(diǎn)點(diǎn)地燃盡自己，直至最后一刻還不忘發(fā)出一絲光芒。最后一點(diǎn)火星落到地上，學(xué)習(xí)之中積累下來(lái)的壓力似乎與隨著煙花的消逝而消失了。學(xué)習(xí)也不就是讓自己的生命像這煙花一樣能一直發(fā)光直至最后一刻嗎？這樣看來(lái)學(xué)習(xí)之中的艱辛都是值得的。又點(diǎn)燃一支煙花，讓所有的煩惱和愁緒都由它帶走
煙花一半醒，催生半邊殘?jiān)拢闹幸殉蓺憽?/p>
描寫生活作文7
對(duì)于六年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念于不舍。可是，卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進(jìn)了一個(gè)多彩得空間——初中生活。
轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開始了我的第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，對(duì)于過(guò)去的時(shí)光，感到即生疏又熟悉，而對(duì)于以后的時(shí)光，我時(shí)常想：是否會(huì)重現(xiàn)這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。
少了一份快樂，多了一份尷尬
自從進(jìn)入這個(gè)新的空間，“初中生”這個(gè)雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。
正因?yàn)槲疫M(jìn)入這個(gè)新空間，父母和家人對(duì)我的態(tài)度也沒有以前那么放縱，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句“你已不是小學(xué)生了。。。。。”以前每個(gè)周日早上，都習(xí)慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒碰一下床邊，媽媽就說(shuō)“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對(duì)了，以后能早期就早起，你也長(zhǎng)大了，女孩子家家懶床可不太好哦!”聽著媽媽半放松半嚴(yán)肅的話，再對(duì)上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過(guò)是周六嘛，討厭。
再平時(shí)，路上遇見認(rèn)識(shí)的阿姨，她們總是見了我中學(xué)校服就一臉對(duì)大人的表情，“哎呀，都長(zhǎng)這么大了，上學(xué)去呢!?”還不忘對(duì)我成熟的點(diǎn)點(diǎn)頭。而我，卻只能笑臉相陪。
面對(duì)一件件成熟的事，我卻表現(xiàn)的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。
描寫生活作文8
早上起來(lái)，拉開窗簾，打開窗戶，呼吸一下新鮮的空氣，看著外面的草木被微風(fēng)吹地?fù)u頭晃腦，抬頭看一看藍(lán)天和那金燦燦的朝陽(yáng)，你會(huì)感到生活是多么美好！
夏夜里，和爸爸媽媽在院子里乘涼，依偎在爸爸媽媽的懷里，抬頭和爸爸媽媽一起找天上的星座，你會(huì)感到生活是多么美好！
春天，是百花開放的季節(jié)，和爸爸媽媽把樓下的花圃里，種上一片飽含愛心、真情的花朵，聞著花兒的芳香，你會(huì)感到生活是多么美好！
夏天，和爸爸媽媽一起到海邊玩耍，躺在柔軟的沙灘上，吹著海風(fēng)，聽著海浪聲，你會(huì)感到生活是多么美好！
秋天，是豐收的季節(jié)，同父母一起回老家，幫姥姥、姥爺收割，一起感受豐收時(shí)的喜悅。或和爸爸媽媽一起到公園里，靜靜地看落葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞，你會(huì)感到生活是多么美好！
冬天，是一個(gè)冰清玉潔的銀色的世界，看著一片片雪花像精靈一樣落下，和爸爸媽媽一起堆雪人，或?yàn)樾腥藪叱鲆粭l干凈的小路，看著行人微笑地走過(guò)，你會(huì)感到生活是多么美好！
在學(xué)校里，有那么多的同學(xué)圍繞在你的身邊，一起唱歌、跳舞、朗讀、學(xué)習(xí)，一起嬉戲玩耍，你會(huì)感到生活是多么美好！在我們的日常生活中，到處都是陽(yáng)光明媚的，只要你用心去感受，你就會(huì)感到生活中處處有歡樂，生活是每個(gè)人的樂園，生活是多么美好！
讓我們用心靈去感受生活吧！
描寫生活作文9
大家好，我是強(qiáng)煥超，家住北極圈。現(xiàn)在，我們這兒正是一年里夜晚最長(zhǎng)的時(shí)候。大概有二十四個(gè)小時(shí)我都沒有看到太陽(yáng)，它暫時(shí)向我們告別，沉到大海里去了，在下個(gè)春天到來(lái)之前，它是不會(huì)再出現(xiàn)了。
即便是在這樣的情況下，我還是要去上學(xué)。我把自己全副武裝起來(lái)，穿了毛衣，再穿上五件外套，戴上了厚厚的小熊帽子和手套，挑了四只能量極強(qiáng)、身體健壯的雪橇犬幫我拉著雪橇，就出門了。
我們家離學(xué)校有二十多公里，坐在雪撬上，身邊有潔白的雪，頭上有絢麗的極光，天空就像被墨水染過(guò)一樣昏暗，月亮溫和地俯瞰著大地，呈現(xiàn)一如既往的平靜。雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛上，又在北風(fēng)的吹拂下結(jié)成粒粒小冰渣兒，我的心情非常舒暢。
幾十分鐘后，我來(lái)到了學(xué)校，把雪橇犬拴到一根鐵棍上，并套上了自己的標(biāo)志，以免和其他同學(xué)的搞渾。它們也非常乖巧，靜靜地坐在雪上。我連忙背著書包飛奔向教室，同學(xué)們有的圍在一起自由地交談著，有的趴在課桌上爭(zhēng)分奪秒地補(bǔ)著覺，還有的正沉醉在書里那優(yōu)美的語(yǔ)言中……老師講課非常認(rèn)真，他長(zhǎng)得濃眉大眼，英俊瀟灑，我們都很喜歡他，上課也非常積極。
放學(xué)了，我回到家中，想起一天的愉快經(jīng)歷，不禁陶醉其中，朦朦朧朧地睡著了。
描寫生活作文10
人總是這樣，在上學(xué)的時(shí)候老想著放假，而放假的時(shí)間久了，又開始想念上學(xué)時(shí)的時(shí)光了。我不僅想念老師、同學(xué)，甚至還想念那多如牛毛的作業(yè)。
現(xiàn)在開學(xué)了，我還是很快樂地度過(guò)每一天：早晨雖然很早起來(lái)了，但還是很開心。吃過(guò)媽媽做的營(yíng)養(yǎng)早餐，開開心心地乘車上學(xué)去了。雖然教室在5樓，但一路上和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，轉(zhuǎn)眼就到了。
“漫長(zhǎng)”的早自習(xí)在不知不覺中過(guò)去了，我們一幫“狐朋狗友”在這課間十分鐘也玩得不亦樂乎。上課鈴一響，大家就迅速回到座位，等待石老師的到來(lái)，不過(guò)，石老師最近變得越來(lái)越好，經(jīng)常給我們上幾道思訓(xùn)題，全班都很高興。一上午過(guò)去了，到了開飯時(shí)間，我也不知道怎么了，胃口特別大，一口氣吃了三碗飯，吃完之后又美美地睡上一覺，真是太舒服了。
醒來(lái)之后才是我最喜歡的課程，一節(jié)電腦課，還有一節(jié)我最愛的體育課。一到體育課，我立馬來(lái)精神，為將要來(lái)到的體能訓(xùn)練做準(zhǔn)備，可誰(shuí)知是近距離定位投籃，雖然對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是個(gè)大挑戰(zhàn)，可對(duì)我和蔡珂圯這倆老籃球隊(duì)隊(duì)員來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，呵呵！我和他都拉長(zhǎng)了距離再投的。
我們?cè)谝魂嚳癖己笫樟岁?duì)，雖然很累，大汗淋淋漓，卻很開心。就這樣，一天的學(xué)校生活結(jié)束了。
描寫生活作文11
今天是寒假的第一天，上午做完寒假作業(yè),，閑著沒事干,顯得很無(wú)聊,怎么辦呢?我想：原本以為放假可以開心一些，但今天怎么那么無(wú)聊呢?在學(xué)校可以和同學(xué)玩，在家里就不行。
我靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法——幫媽媽打掃房間。反正沒事干，做好了媽媽說(shuō)不定還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢!我拿著自己換下的襪子,來(lái)到衛(wèi)生間,我又拿了一只盆子,來(lái)到水龍頭邊，盆子里接了些水，接完，我就把襪子放進(jìn)水盆里面清洗，洗完后就開始干其他家務(wù)活。我首先擦門，擦到最高處時(shí)，我拿來(lái)板凳就站在上面擦，這樣我就能順利擦完門。接著，我擦了床頭柜，然后我擦了床，最后將房間打掃了一遍。正在這時(shí)，咚咚咚，媽媽回來(lái)了，我打開門，媽媽換好拖鞋，就去了自己的房間，抬頭一看，房間突然間變得那么干凈，媽媽很開心!走到我身邊摸著我的頭說(shuō):“我的'女兒真乖,做的不錯(cuò)嘛!”我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
這次打掃房間不僅讓自己的家干干凈凈，而且鍛煉了我的身體，學(xué)會(huì)了做家務(wù)，培養(yǎng)了我愛勞動(dòng)的習(xí)慣。今后，我一定會(huì)抽出更多的時(shí)間幫助媽媽，鍛煉自己。
描寫生活作文12
還記得初中的時(shí)候，我們那時(shí)星期一到星期五只要沒下雨就要做早操，而且還要有學(xué)生干部去評(píng)分！我的好朋友就是其中一名干部，每當(dāng)她去打木金他們班的分的時(shí)候，我就會(huì)主動(dòng)去幫她打，其實(shí)我的目的很簡(jiǎn)單，只是想偷偷看看木金而已！我去他們班打分的時(shí)候，總會(huì)故意從他身邊走過(guò)，故意逗他一下！還記得有一次他們班有個(gè)同學(xué)在做完操之后，看到我們和我們打過(guò)招呼之后，一跳結(jié)果跳在了釘板上，雖然那個(gè)同學(xué)很可憐，但是我和木金卻笑得肚子都疼了！
在這之前，也就是還沒和他在一起之前，我們每次做完操總會(huì)不期而遇，我們總遙遙相望……不過(guò)快樂也就如此簡(jiǎn)單，只要看到對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，心也會(huì)不由在自主得顫動(dòng)一下！或許感動(dòng)往往就如此的親切吧！
那時(shí)候，我的同桌總是男生，而且我比較愛和男生打鬧，所以常常鬧出緋聞，常常讓木金吃醋！不過(guò)他吃醋的樣子蠻可愛的，至少我知道他很在乎我……
我們?cè)谝黄鹬螅偸敲刻煲黄鸪栽绮停黄鹕蠈W(xué)，一起放學(xué)，一起做作業(yè)一起……自從在一起之后，我們幾乎沒有分開過(guò)，所以我們總是成雙成對(duì)的出現(xiàn)在人群之中，自然也成了同學(xué)眼中的焦點(diǎn)咯。不過(guò)當(dāng)同學(xué)問我“我剛剛看到田壩里兩個(gè)身影，不用說(shuō)準(zhǔn)是你家小兩口。”我總會(huì)笑得牙齒都合不攏，然后回答道“羨慕吧！”
描寫生活作文13
生活中有許多有趣的聲音，如炒菜聲、開門聲、電視聲……其中我最喜歡的是校園里的交響曲。
校園里有很多奇妙的聲音，我聽到校園里的音樂就會(huì)情不自禁地唱起美妙的歌曲來(lái)，我想：這音樂真好聽，要是每天都能聽到這音樂該多好哇！
開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。走進(jìn)操場(chǎng)，傳來(lái)一陣陣洪亮清脆的加油聲，我想：要是我們班跑了第一名該多好哇，這樣就沒有辜負(fù)我們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的期望。
考試的時(shí)候，校園里很安靜，但是我聽到了小鳥嘰嘰喳喳的聲音，我停止了做題目，我聽著小鳥動(dòng)聽的歌曲想：小鳥的歌曲真清脆，聽后讓的思維更清晰、敏捷。于是，我加快了做題的速度。
下課鈴響了，教室里的同學(xué)像箭一樣沖出去，操場(chǎng)上漸漸熱鬧起來(lái)，連我也去操場(chǎng)嬉戲玩耍，我想：同學(xué)們每天都這么快樂的玩耍嬉戲該多好啊。
校園里的各種聲音交織在一起，組成一支交響曲，它給我?guī)?lái)了許多樂趣。
閃亮話匣子：小作者把畫面定格為校園，向讀者展示了校園的熱鬧，立意新穎。你聽：校園里的音樂，同學(xué)們的加油聲，小鳥的叫聲，同學(xué)們嬉戲聲，好一曲校園交響曲，讓我很快樂！
描寫生活作文14
我平時(shí)愛和小朋友玩游戲。今天下午寫完作業(yè)后，我約了四個(gè)朋友一起玩游戲，有小磊、小剛、小美。我們一起玩 “三個(gè)字”的游戲。
我們先用“猜拳”的方法來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“貓”。當(dāng)“貓”的人要去逮另外的人，被追的人只要說(shuō)出三個(gè)字的詞語(yǔ)，就不會(huì)變成“貓”。很幸運(yùn)我第一次沒有當(dāng)“貓”。小剛當(dāng)了“貓”。小剛說(shuō)：“開始！”我們就朝四面八方跑去。小剛首先追我，他跑啊跑，還是沒有追上我。這時(shí)我有點(diǎn)驕傲，一不小心被小剛逮住了，來(lái)不及說(shuō)出三個(gè)字的詞語(yǔ)，我就成了“貓”。等小剛走遠(yuǎn)時(shí)，我就準(zhǔn)備去抓小磊。我猛地去逮，使勁跑著追小磊。我跑的時(shí)候自言自語(yǔ)地說(shuō)：“快要逮住小磊了！”我快跑到他身邊時(shí)，小磊急忙說(shuō)起了三個(gè)字的詞語(yǔ)“逮不著”，我就不能抓他了。我只能去抓小明。趁小明不小獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)我就逮住他了。等我跑遠(yuǎn)了，小明就去逮小美，小明用飛毛腿一樣的速度去追小美，小美跑得很慢，被小明逮住了
“三個(gè)字”的游戲真有意思，很好玩，即可以鍛煉我們的反應(yīng)能力，又可以鍛煉我們奔跑的速度，還能訓(xùn)練我們組詞能力。我們幾個(gè)好朋友玩得很開心。
[教師點(diǎn)評(píng)]：看了習(xí)作，我們就象在和他一起玩游戲一樣。小作者還會(huì)使用平時(shí)學(xué)習(xí)的好詞，如：“驕傲”、“自言自語(yǔ)”、“急忙”、“飛毛腿”。
描寫生活作文15
時(shí)間：晚飯歸來(lái) 地點(diǎn)：學(xué)校宿舍
同學(xué)們吃過(guò)晚飯回到宿舍，準(zhǔn)備進(jìn)行每日必開的“小會(huì)”。小A悠閑地翻看著雜志，小B則焦躁地在書堆里找著晚自習(xí)要用的課本。屋外，一陣清風(fēng)吹過(guò)。
“叮叮叮......”電話響起，小A接起了電話。“喂!兒子啊，我是媽媽，你在做什么呀?天氣轉(zhuǎn)涼了，要多加點(diǎn)衣服啊。媽媽不在你身邊，你可要好好照顧自己。要月考了，認(rèn)真復(fù)習(xí)沒有?媽媽可是以你為驕傲的哦!對(duì)了，新來(lái)的數(shù)學(xué)老師怎么樣?你的數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)就不好，要努力啊，多和新的數(shù)學(xué)老師交流交流啊。考試的這段時(shí)間多吃點(diǎn)，別虧待自己了啊，我給你的銀行卡上又存了50塊錢，去買點(diǎn)好的吃啊。”小A欣慰地笑了笑，“媽媽真好，每次都這樣關(guān)心自己，”他想“即使有再多的苦和累，生活都是美好的啊!”
與此同時(shí)，在小B的宿舍里......
“叮叮叮......”電話響起，小B接起了電話。“喂!兒子啊，我是媽媽，你在做什么呀?天氣轉(zhuǎn)涼了，要多加點(diǎn)衣服啊。媽媽不在你身邊，你可要好好照顧自己。要月考了，認(rèn)真復(fù)......”“媽!你又來(lái)了，能不能別提考試啊!煩死人了!”小B截?cái)嗔怂麐寢尩脑挕！昂茫茫瑡寢尣徽f(shuō)，不說(shuō)。對(duì)了，對(duì)了，上次你要我買的周杰倫的正版的新專輯已經(jīng)買到了，馬上就給你郵過(guò)去。卡在你手上，能花多少就多少，別給媽媽省錢啊......”“砰!”小B不耐煩地掛斷了電話。“媽媽每次都這樣嘮叨，”他想“唉!真煩，生活總有這么多煩心事兒!”
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