【熱門】生命的小學生作文600字四篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的生命的小學生作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的小學生作文600字 篇1
因為有了生命，世界才變得豐富多彩;因為有了生命，大地才變得萬物復蘇，生機勃勃;因為有了生命，我們才能幸福的過著每一天。而這些生命是親愛的爸爸媽媽給我們的，是上天給予給我們的!而然這些生命只有一次，我們應該加倍愛惜它們!
我要珍愛生命!因為它讓我看到了美麗的大自然，讓我能蹦蹦跳跳，也讓我學會了許多做人的道理!春天悄悄地來臨了，一切開始新的生命。我時不時會去公園，在那里充滿了生命的力量。小草有精神飽滿地探出尖尖的腦袋了，那青綠的顏色直逼你的眼。雖然它不強大，但是它有頑強的生命力!在經歷無數的挫折，與困難中，還能生長得那么艷!我輕輕地撫摸著這片小草，它們似乎把正能量傳遞給我，告訴我：“無論你何時何地，無論你遇到多大的困難都不能放棄生的希望!”
我要珍愛生命!因為它給了我豐富多彩的情緒，我會遇到不愉快的事情而生氣，我會開心的笑，我會因無聊而覺得寂寞，我會感到委屈，我會……
我要珍愛生命!我曾經在電視上看新聞，一次的汶川大地震，奪取了數多人的性命。許多人因為失去親人而絕望想尋死。但是我看見了一個小女孩，她父母親為了保護她，而用身軀護住了這個女孩，父母被活活壓死。而這個小女孩卻幸存地活了下來。但是也在下面呆了幾天幾夜，她可是靠吃天上的雨水，書本和草。被救出來后記者的采訪，她插掉淚水，堅強地說：“爸爸媽媽既然愿意舍身讓我活下來，我就要實現他們的這個愿望，我一定要堅強的活下去，這樣才對的起他們!”這句話，令我深受感動。是啊，一條生命是多么的寶貴!
生命是頑強的，又是脆弱的。只有愿意去珍惜生命的人才能讓自己的人生煥發出光彩;只有珍惜生命才能讓自己創造出新的奇跡!
生命的小學生作文600字 篇2
粉筆、動物、花草……哪一個沒有生命?有一些人貪生怕死,珍愛自己的生命,而對待別人的生命,卻就像結束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個人我發現她不僅珍愛自己的生命,更珍愛別人的生命。她就是我的姐姐。
姐姐生活在鄉下，最喜歡小動物了。她經常買小動物養，什么小雞、小貓、小狗、小烏龜等。可以說，姐姐只要遇到賣小動物的，便執意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥，纏著大媽買下。可一到鄉下，便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。
但不知為什么，姐姐喂養的小動物總是不能活久。例如姐姐喂養過兩只還未睜開眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚，一點一點地被姐姐精心喂大，可漂亮了！可是長大沒多久，卻不知什么原因跑丟了，姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直發抖。姐姐可憐這只小狗，便把它帶回了家。經姐姐細心檢查，發現它的一條腿斷了。姐姐花了好多時間為它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養，可仍買了兩只可愛的小雞。姐姐精心為小雞做了一個溫暖小巧的窩。可是過了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現了死亡的征兆。姐姐心痛極了，拿出自己的臺燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個樣子，心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對我說：“讓小雞死前也溫曖著吧”！姐姐的話深深地打動了我。
一次在班上，我看到了一個同學拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半，扔在地上，隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實在太不起眼了，可從粉筆的命運我還是想起了生命??粉筆不也是一個微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過程??制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個完整的生命歷程。它也曾那么快樂的去完成自己的任務，不惜奉獻自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權力呢？折斷一支粉筆是一件十分容易的事，只需吹灰之力。可你想過沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個完整的生命！你在無形之中已經成了殘殺者！
朋友，你是如此熱愛自己的生命。那么，請你也珍愛生命??一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因為只有這樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創造更加燦爛輝煌的人生！
生命的小學生作文600字 篇3
我常常想，生命是什么呢！
有一次我在上網，看到了一個很有趣的視頻他的題目是極限生存，斷了頭的蟑螂。我懷著好奇心點開了那個視頻。江湖傳言，由于蟑螂特殊的生理結構，蟑螂斷頭也能活一周。實驗一：沒腦袋的蟑螂能活1周？實驗人員捉出7只蟑螂，四只切去頭部、兩只從身體中間橫切、一只縱切，手起刀落，現場一片狼藉。神奇的是，被斬首、肢解的蟑螂真的還能爬行、逃竄。5小時后，蟑螂手腳、頭部、觸須對外界刺激依然有反應。看到這里，我忍不住對蟑螂的生命力刮目相看。
媽媽從一個花店買來了一盆仙人掌，放在陽臺那邊。一個多星期過去了，我根本就把仙人掌的事兒忘得一干二凈了。仙人掌天天都生長在陽光明媚的天氣下，和炎熱無比的太陽下。有一天，我忽然想起那盆兒仙人掌，我想它肯定死掉了，但當我走到陽臺時，不可思議的事發生了，那盆仙人掌還活著，。我給仙人掌澆了水，它又恢復了完好的體魄。然而這小小的仙人掌金竟包含著巨大的生命力。使它“野火燒不盡，春風吹又生。”
我讀了《假如給我三天光明》它讓我走進了海倫凱勒的.世界，走進這位沒有聲音、沒有陽光、沒有鮮花的盲人作家的生活里。海倫凱勒1880年6月27日出生于美國一個叫土斯坎比亞的小城中，在她生命的頭十九個月里，她瞥見過寬闊的綠色田野、光亮的天空、樹木和花朵。六個月的時候能說出“你好”，一周的時候學會了走路。可這幸福的日子沒有延續多久，一場猩紅熱的病讓海倫凱勒永遠也看不見東西聽不見聲音了。從此她走進了一個無聲的、黑暗的世界。但她卻從沒放棄過，反而發憤圖強。寫出了一本本著名的散文小說。這也讓我明白了生命是屬于自己的，我們可以很好地使用它，也可以浪費它，一切是好是壞全由自己選擇。
然而生命雖然是有限的但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的小學生作文600字 篇4
對于我們每一個人來說，生命是寶貴的，它只有一次，但一些人卻甘愿將自己寶貴的生命獻給別人，自已去面對突然襲來的危險。這樣可歌可泣的故事讓我們為之動容。
20xx年5月8日晚8時許，佳木斯19中學初三的學生們結束了一天緊張的學習，正笑鬧著通過馬路，誰曾想災難正悄然而至。因為司機誤碰操縱桿，一輛大客車突然向學生們沖了過去！一剎那，學生們都嚇呆了，一動不動，眼睜睜地看著這個龐然大物向自己沖來……就在這千鈞一發之際，張麗莉老師挺身而出，拼勁全身力氣推開四名學生，自己卻被重重地碾壓在車輪下…。
張老師的雙腿被高位截肢，至今仍未完全脫離危險。她的行為感動全國，為她捐款的數額已達700多萬元。中央領導、國務委員劉延東來看望張老師，號召大家為她捐款；張老師的偶像海清也來看望她，并在索菲亞教堂為她祈福；千千萬萬的人關心她、祝福她，張麗莉老師的一絲一毫的消息都牽動著全國人民的心……
張老師用她的雙腿書寫了一首生命之頌。她之所以美，是因為她的優秀品質：勇敢、富有愛心。她就像一朵優美的寶石花，深深地烙在我們的記憶深處。她的大美大德讓我們感動。生命可以是心愿、可以是力量、可以是熱情……但假如沒有愛，一切都將不復存在。正因為張老師熱愛她的學生，熱愛她的崗位，熱愛一切美好的東西，才使地球動容，人民落淚。
我不禁想到了我，我是否熱愛一切？我身邊是不是有一些人在愛我們？答案是肯定的。那么，讓我們用愛心去回報這個社會吧。生命的意義不一定要說，而是看懂了以后一定去做。那么，讓我們從現在開始行動吧！
我敬佩張老師，更敬佩她的大愛。她是最美的女教師，她用無私的愛譜寫了一首壯美的生命之頌！
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