有關(guān)調(diào)課的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)調(diào)課的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
調(diào)課的作文 1
今天，第三節(jié)課是科學(xué)課，我們非常高興，上課鈴打了，我們的科學(xué)課代表去問老師怎么還不來上課。
科學(xué)課代表回來了，我們的心跳慢慢加速，我們希望她能給我們一個滿意的答復(fù)。
她氣喘吁吁的說對我們說：“調(diào)課了！科學(xué)課改為語文課，下午的語文才是科學(xué)課。”我心想：“原來是計老師的'課啊！”
當(dāng)她的話音剛落，我們的教室從雞犬不寧到雅雀無聲，這一種習(xí)慣在我們班是經(jīng)常出現(xiàn)的，因為，計老師來了！
突然，不知那一位同學(xué)說：“計老師來了！計老師來了！”我們的坐姿從那時開始就是全校第一！我情不自禁的說：“計老師，你的人氣好高啊！”然后就開始上課了。
下午最后一節(jié)課是本來英語課的，但又變成了計老師的地盤，課上到一半時，計老師對我們 說：“同學(xué)們，我占用了劉老師的課。”這句化讓我們驚呆了。
接著，換成了英語課，課堂上，還彌漫著語文的氣味。
其實，不管是哪個老師來上課，都一樣，我們要認(rèn)真上好每一節(jié)，這才是最重要的。
調(diào)課的作文 2
科學(xué)課是我的最愛，因為每到科學(xué)課時，科學(xué)老師都會讓我們大開眼界。在上課時，我可以學(xué)到許多奧秘的知識我們都很開心。我們都很期待著科學(xué)課的實驗，恨不得每天都上科學(xué)課。
但是這時候，王老師突然走進來對我們說：“今天下午第一節(jié)課要上課間操把科學(xué)課取消！這對我們無疑是當(dāng)頭一棒，期待了很久的科學(xué)課，就這么取消了，我的心情立馬很沮喪。
到了下午，很多人聽見上課鈴響了，就拿起了跳繩準(zhǔn)備出門，忽然體育老師走了進來。這讓我們很疑惑，不知道這一節(jié)課到底上什么課？
然后體育老師對我們說：“體育課換成第一節(jié)課，大課間換成第二節(jié)課。
今天下午怎么了？課程來回調(diào)整。
第二節(jié)大課間開始了，我們拿起了跳繩，隨著老師一起進入了操場，因為第一節(jié)課已經(jīng)上了體育課，大家都累了，
開始跳繩的時候，大家都懶洋洋的，應(yīng)付著跳著，跳得特別亂。老師看見我們這個狀態(tài)，就對我們說：“過幾天就要給我們進行大課間操錄視頻了，到時候會有無人機在你們頭頂上拍攝。我們聽了以后都非常興奮！大家都精神抖擻地練了起來。我們一定要認(rèn)真對待這件事，拿出我們五七班的`氣勢，認(rèn)真的練習(xí)，讓更多的人都知道我們五七班是最棒的！我們學(xué)校的大課間是最好的！
這一節(jié)大課間操終于結(jié)束啦！雖然我們已經(jīng)筋疲力盡了，但是我們心里很興奮！因為明天就要大課間展示了，我們一定要拿出我們五七班最好的氣勢，讓其他班對我們刮目相看。
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