有關去圖書館看書作文
篇一：
今天早上，吃完飯爸爸要帶我到圖書館看書，我們在去圖書館路上，爸爸的車像風似的奔跑，我和爸爸悠閑的哼著小調，到了圖書館，我們上了二樓，到了借書室，只見有很多童話之類的書，我拿了兩本要到臺子上看，可那里的阿姨說：“有借書卡才能看，同時也可以借書。”沒有借書卡只能看雜志，我說：“爸爸，走的時候讓你帶錢你不帶，你不帶連書都不能看，來有什么用？爸爸你能回家拿錢來嗎？”爸爸說：“好。你在這里等著。”爸爸走了，我自己拿了一本雜志看。一會爸爸來了，給我交了錢，辦了卡，爸爸說只能借兩本，我借了兩本有趣的書。
今天我借的兩本書挺好看，心里很高興！
篇二：
今天，陽光明媚，萬里無云，看到這個好天氣，我和姐姐頓時來了興致，我們兩個決定去圖書館。
到了圖書館，我頓時眼花繚亂。書店里的書真多，五花八門，應有盡有，有想象力豐富的童話故事書；有離奇有趣的科幻故事；還有讓人捧腹大笑的笑話書。我最喜歡的是能夠鍛煉人的邏輯思維能力的拼圖。我趕緊去找了一本拼圖，玩了起來。我不知想起了什么，回頭一看，啊！竟然一向喜歡小說的姐姐也玩起了拼圖……
回到家，想起今天和姐姐一起看書，我就非常興奮，今天我不僅記了一頁的讀書筆記，還收獲了許許多多的知識和道理。我以后一定要經常去圖書館！
篇三：
星期五上午，班里一些報名去圖書館的同學要和老師去圖書館參觀。到了圖書館，同學們排著整齊的隊伍，在老師的帶領下，一起走進了圖書館，一進圖書館，我們就看見了一個大大的機器，解說的阿姨對我們說這臺機器有自動借書還書的功能，非常方便。接著，阿姨帶我們到二樓圖書室里看書，那里的書真多。
圖書室要求在哪兒拿的書看完之后，放回原位；不能在圖書室里大聲喧嘩。看完后，我們又去了三樓，看到了很多臺電腦，老師說有一個小考試，我們每人選擇了一個位置就開始考了。最后阿姨給我們每人發了一個小本和一只圓珠筆，做為小禮品。
這一次去圖書館真有趣。
篇四：
一個星期四下午，老師帶我們全班去學校的圖書館看書。
叮鈴鈴……上課了，老師讓我們拿著筆和本，排隊去圖書館。頓時，教室里一陣狂歡。我們走到圖書館門口，老師千叮嚀、萬囑咐讓我們進去不要說話。我們進去后，每個人的眼睛睜得特別大，好像都在說：“哇，這里的書可真多呀！”同學們都左看看、又望望，各自挑自己喜歡的書。
最吸引我的書是《法布爾昆蟲記》，因為我看了這本書了解到天牛的生活習性和產卵的過程。以前我捉到過一只天牛，我把它放到一個瓶子里，可我不知道怎么養，現在我知道了。我還知道了一種叫“衰蟲”的蟲子。還學會怎樣區分它的雌性和雄性。
我真希望以后能多去幾次呀！
篇五：
放暑假了，媽媽為了增加我的閱讀量，在市圖書館給我辦了一張借書卡。于是， 我興高采烈的去了圖書館，到了那里，靜悄悄的，沒有一絲聲音，我走到書架旁，哇，七龍珠、大迷宮、哆啦A夢、老夫子……真是樣樣俱全。
我找了一本作文，坐下來看，不一會兒， 店里的阿姨走過來說，讓小朋友一起做游戲，原來星期二上午可以做游戲。今天，是用筷子夾棋子，游戲的規則是：用筷子把棋子從一個盤子夾到另外一個盤子里，誰先夾完就算贏。
一開始， 我速度非常快，但是慢慢的我的速度開始減慢了，我從第二名降到第四名，比賽結束時我仍然是第四名，但是，重在參與嗎！
時間慢慢地過去了，這時媽媽來接我了，我依依不舍地離開了這里。
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