老師的陪伴作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的老師的陪伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一生之中，陪伴過自己的人有很多：父母、兄弟姐妹、朋友，數(shù)不勝數(shù)。而在我的記憶中，唯有趙老師令我印象至深。
讀小學(xué)一年級的時候，我入學(xué)第一天見到的就是趙老師，當時的她大約三十來歲，一頭烏黑亮麗的黑發(fā)瀑布似的傾泄下來，一雙不大不小的眼睛，特別是她那一張有魔力的嘴巴，幫我驅(qū)趕過我的孤僻、懦弱與固執(zhí)。
因為開始接觸小學(xué)生活，接觸新同學(xué)，新老師，一切都是親的的，天性內(nèi)向的我，打小就不愛與陌生人打交道，干任何事都是怯怯生生的，所以，當開學(xué)了一兩個星期，其他同學(xué)都交到了新朋友，估計是您觀察到我還沒有朋友，于是打算與我交流交流。一次，您把我叫到辦公室里，讓我坐在一張板凳上，和藹可親地對我說：“廖雨點，你為什么沒有好朋友呢？”我第一次與老師如此之近距離的說話，一下子緊張的說不出話來，沒有作出回答。多面手，您又慢慢的與我講話，一點一點的.開導(dǎo)我。在那一次交流后，趙老師在我每一次舉動中提醒我，教導(dǎo)我，直至我漸漸愿意與同學(xué)一起玩耍。
在接下來的日子里，我國為與同學(xué)玩玩鬧時發(fā)生了矛盾，面對這樣的事，我完全不知所措，導(dǎo)致經(jīng)常受欺負。
一次下午體育課時，我和幾個小伙伴一起練習(xí)跳繩，體育老師拿來跳繩后，我們就開始了跳繩運動，在大家跳繩都跳得興致勃勃時，有幾個調(diào)皮的男同學(xué)在跳繩同學(xué)中亂跑，“啪”的一下，我的繩子不小心打到了其中一個同學(xué)臉上，我連忙說：“對不起！對……對不起！可是沒用，那幾個男生非要還回去，用繩子把我打一下，我對于這樣的事情，束手無策。還沒來得及反應(yīng)，意外打到了我的眼睛，剛好路過操場的走遠老師見了，立刻跑過去產(chǎn)，安撫我。我疼的失聲痛哭，趴在您的懷里哭了許久，跟我講道理，那一天，您告訴我要堅強，我懵懵懂懂的點了點頭，還并不真正時向要怎樣堅強，不過，在那日后，您的教育下，我當然也明白了什么是堅強。
在以后的學(xué)習(xí)中，因為有您，我的知識越加豐富，懂得的也越來越多，是您，在我受傷時陪伴我教會了我堅強；是您，在我與朋友之間發(fā)生矛盾時陪伴我學(xué)會了包容；是您，在我與正確真理無理反駁時陪伴我教會了我變通。
趙老師，謝謝您愛的陪伴。
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