我忘不了那個教官作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我忘不了那個教官作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時間已經很模糊了，大概是四年級的時候吧！那一年的夏天，學校組織了軍訓夏令營。當時，一個小班是由幾個人組成，每一小班都有一個教官。而在我看來，我們這個小班的教官卻是最特別的，也是最令我最難忘的。
初次見到教官，就被教官那股所特有的氣質吸引住了，但是他不像其他教官那么不茍言笑，而是爽朗的笑著，如明鏡般清澈。
可是，真到訓練的時候，教官的親切越來越朦朧，在朦朧中，又突然變成了一個“殘忍無情的暴君”。也難怪我會這么認為，七月天，艷陽高照，在如此惡劣的陽光毒辣的環境下，還要進行循環的枯燥無味的練習，誰不會這么想？于是，宿舍里對教官的排斥越來越多、有增無減。
第二天的`訓練，更是累得我們這些嬌氣的“小公主”叫苦不迭，看著其他小班的同學休息時的歡笑聲，怨氣不知不覺的就填滿了心里。晚上，對著天空數星星，如果看到有什么東西劃過天際，就馬上許愿：給我們換個教官。
第三天，就到了要走的時候了，其他小班的同學要和教官分開了，一直在啜泣著，獨有我們這個小班的成員，臉上掛著一種如釋重負的笑容。
一聲哨響，我們都提著行李下樓了。這時，教官提著一袋什么東西向我們跑來，大滴大滴的汗珠掛滿了他的額頭和發綹。那袋子里竟前幾天教官答應我們卻還沒有兌現的可樂，教官笑了，清澈得一無雜質。軍訓的地方離小賣部很遠，教官卻為了幾個在背后罵他的小丫頭，而走了那么遠的路……淚水盛滿了每個人的眼眶，慚愧、內疚一起涌上心頭。
那盛滿的可樂，包含著教官最真摯的感情，喝起來是那么那么的甘甜。
教官呵，你怎么不早說呢？
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