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      書小學生作文500字

      時間:2023-03-06 17:20:21

      精選書小學生作文500字集錦九篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的書小學生作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選書小學生作文500字集錦九篇

      書小學生作文500字 篇1

        愛是世間最真誠的一種情感,有時它忽然發生,會讓你感到無比甜密。

        在這黑暗的夜晚里,四周寂靜,風兒吹來一絲絲涼意,我靜靜地把蠟燭放在蛋糕上,慢慢地,一根根點燃,一個個跳動的小精靈蹦蹦跳跳地穿入我的眼簾,蠟光火熱地照在我的臉上,但是我有一絲安慰與報怨,這暖暖的火焰滲進了我的心田,熔化了我冰涼的心。

        今天是爸爸的生日,可是到現在爸爸還沒回來。本來我還想給他一個小禮物;可沒有時間買。爸爸又因為工作忙,不能早點回來。

        “爸爸天天都這么晚的,沒關系”媽媽安慰我說。可她臉上也有一絲焦急的神情。

        “是呀,沒關系”我心里不安地想。

        時間滴噠,滴噠地過去了,鐘表有氣無力地敲了十下。晚上的寒風夾雜著幾片落葉,無聲地刮著,真是冷啊!

        這時天空又不做美,下起了傾盆大雨,雨滴像斷了線的珠子,一串一串地在屋檐上敲打著,織成了一道道雨簾,慢慢匯成了一條小河,我這時坐不住了,拿著傘要去找爸爸,媽媽用力說服我,可我那焦急的心早奔了出去。這時,遠處一高大身影奔過來,是爸爸?

        爸爸一進門,帶著一身的水大踏步地走進屋來,臉上還帶著一絲笑意,我趕忙拿了出一套干松的衣服讓爸爸換上,這時我才注意到他手里的袋子。

        “爸爸”……誰給你的禮物啊?

        “嗯,這是我送給你的!等了我這么久了,給你的.辛苦費”,便隨即從袋子中拿出兩本書。

        不知怎的,眼淚從我的眼眶中打了幾個旋眼淚奪眶而出,一下子撲進了爸爸的懷抱。

        我沒給爸爸禮物,而爸爸反而給我買了禮物,這是多么珍貴可愛的禮物啊!

      書小學生作文500字 篇2

        在當今世界飛速發展之際,環境問題已是全世界所面臨的共同問題,環境保護是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,愛護大自然。因為我們只有一個地球!保護我們共同的.家園,保護我們賴以生存的環境已刻不容緩。

        我們少年兒童要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環境,綠化校園,讓綠色生命激發我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。因此,讓我們作為綠色的守護者,鄭重向全體少先隊員們發起倡議:

        一、水是生命之源,節約用水,保護水源,愛我“母親河”,愛護祖國的所有“藍色國土”。

        二、學習環保的知識,樹立環保的意識,了解并自覺維護有關環境保護的法律法規。積極參與環保活動,大力支持環保工作。

        三、自覺遵守“兩講五不”規范,自覺維護公共環境的整潔,出門要帶“清潔袋”。

        四、愛護環保設施和設備,愛護花草樹木,保護野生動物;講衛生,愛勞動,積極幫助地區做好環境衛生和綠化工作;遇到破壞環境保護的不文明行為要勇于勸阻,發現破壞環境保護的違法行為要主動報告,敢于斗爭。

        五、保護資源,節約水電;提倡垃圾分類,廢品回收,廢物利用,保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。

        六、降低噪音,不在公共場所大聲喧嘩,使用收錄機、電視機時,音量要適中,不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車,杜絕機動車尾氣污染。

        讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質的一代,我們真正懂得珍惜綠色!

        人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色,創造綠色獻出自己的一份力量吧!

      書小學生作文500字 篇3

        嗨,大家好,想知道我是誰嗎?我讓你們猜個謎語,你就知道了:“身穿彩色衣,每天飯量大,肚里裝知識,功勞真不小!”不知道?還是讓我來告訴你們吧。謎底是書包。說到書包,想必大家都很熟悉,因為它是我們小學生上學所不可缺少的工具,但是你們對我可不是太了解,下面就由我來介紹我自己吧!

        我的樣子跟叮當貓的樣子差不多,但也有幾份不同,相同之處在于:胸前也有一個心形袋子,跟叮當貓的百寶袋差不多。脖子上有一個筆袋,像叮當貓脖子上的鈴當,我的顏色是粉紅色的',是我家小主人最喜歡顏色,上面間隔有碎花紋和一些小花朵。我的手臂軟綿綿的,小主人背在肩上會感覺很舒服。我的工作主要就是把書放在我的肚子里,然后讓小主人把我背到教室,再讓小主人從我的肚子里拿出來書來。

        我也有一些煩惱事,三言兩語是說不完的,我只能慢慢的跟你說:“從前,當小主人的媽媽把我作為生日禮物送給她的時侯,小主人把我當成是好書的寶貝,欣賞了很久,還抱在懷里,親了又親,好久都舍不得用。就這樣過了好長一段時間,開學了,小主人把書整整齊齊地放到我的肚子里面,連碰也不讓人別人碰一下,我心中暗自高心,難得我的主人這么愛惜我,我一定要好好為她服務。可惜好景不長,過了沒多久,她就把我弄得臟臟的,什么東西都往里放同,而塞的東西也是亂七八糟的,看著別的書包還是那么新,我不禁為自己的命運而嘆起氣來。

        我現在的一個最大愿望,就是希望我的小主人能像以前一樣愛護我。但我的愿望能實現嗎?

      書小學生作文500字 篇4

      爸爸媽媽:

        我感到你們對我的學習壓力太大 ,有時我寫完作業,剛想要出去玩,你們發現了,便“逼”著我去復習,我被“逼”無奈,只能乖乖地服從命令。你們這樣讓我沒有自己的想法,我想要一個屬于我自己的空間。

        我知道,在愛的過程中,你們訓斥我,打罵我。我覺得你們用這種方式來體罰我是不對的。你們在訓斥我時也會感到特別的心痛,我也知道你們很愛我,可是你們用的方法不對,我們小孩子不聽話的原因,就是你們用體罰的方法不對,我們加以抵抗。我建議你們換一種教育我們的方法,讓我們得到更多的愛。同時也改掉那些不好的習慣,我想給你們提些建議,比如:

        1.孩子做錯了事就不要打孩子。要是孩子做錯了事,你們最好不要上來就打孩子,要給孩子說一說道理,給孩子講一講怎樣來補救,然后,讓孩子找一找原因。

        2.孩子考試如果考得不好,不要給孩子說一些不好聽的話:如:你再考不好我就不要你了,你考不好就別吃飯……你們這么對孩子說,孩子在考試的時候會很緊張,就更考不好。等到老師念成績了,孩子考不好,就非常害怕,有時老師讓簽字,有的.孩子考不好,就不愿意拿出卷子來讓父母簽字了。要是孩子考試考不好的話,你們家長們不要對孩子又打又叫的,這樣孩子就會更加害怕,時間長了就會有離家出走的現象,這主要與家長們平常對孩子打罵有關系,所以,家

        長們要站在孩子的那一邊想一想。我希望家長們的這些壞習慣,都應該好好反省一下,用最溫暖的愛來關心你的孩子,教育你的孩子。 平常,你們訓斥我之后,我都會頂嘴。現在我長大了,我知道錯了,也跟你們說一聲“對不起”,我知道你們都是對我好,我也希望你們能改正你的教育方法,讓我健康快樂的成長。

        爸爸媽媽,我知道你們“望女成鳳”的心情,但如果你們改變方法,合理安排的教育我們,也許會更好!

      書小學生作文500字 篇5

        我有一本《少年百科知識問答》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡這本書。

        這本書封面很漂亮,天藍色的塑皮面上畫著九個打著“?”號的盒子,盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體;反面,畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。

        這本書的內容分為日常生活科學、動物科學、植物科學。昆蟲科學、地球科學、人體科學等,內容涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫學等各個領域。

        這本書具有兒童情趣,每一個問題答完后就有一幅漫畫,叫人想看,愛看。在看書的同時,讀者不知不覺就能把知識記住了。

        這本書的形式有點像一臺“聯歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個小男孩,他們就像是“聯歡會”的.“主持人”;解答的問題,就像是“臺詞”;每幅漫畫就像是一個小“節目”;讀書時,就仿佛在看一臺“聯歡會”。

        這本書還幫了我不少忙呢!有一回,我對鄰居家的小朋友們說:“雌蚊只有在產卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信,說我是“吹牛大王”。回家后,我在書柜里找這方面的資料,終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看,證實了我的說法,他們都夸我知識豐富。還有一回,我在一本書上看到了“地光”這個詞,不知道是怎么回事,就打開《少年百科知識問答》尋找答案,在第26頁找到了這個答案。原來,地光是地震的前兆,有時如帶狀,有時如條狀,還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。

        《少年百科知識問答》豐富了我的知識,幫助我更好地學習和生活。

      書小學生作文500字 篇6

        高爾基曾說過,書是人類進步的階梯;莎士比亞把書比作是營養品和陽光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我,要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友,把我帶入了寫作的殿堂,讓我領略到知識海洋的無邊在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……。

        我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……在小學高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,失去智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的'事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想學海拾貝,童年生活多么快樂;書中尋寶,精神世界多么美好同學們,行動起來吧!讓我們做一只勤勞的小蜜蜂,去書籍的萬花叢中輕舞飛揚,去為冬天增添一些生機,去開始我非常喜歡這本書,它成了我最親密的朋友,每天在我臨睡覺時都把它讀上一節,寫完作業時也讀上一節,寫完作業時也讀上一節,心煩意亂時也讀上一節。

        這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧。

      書小學生作文500字 篇7

        好書的重要性是什么呢?可能很多人都覺得書都是一樣的,什么樣的書一點區別都沒有,反正都是看書嘛,都是學知識是一樣的,就不用特意區分書的種類什么的了吧。錯了,大錯特錯……

        英國人有句話說的很不錯“壞書讀的再少也不為少,好書讀的再多也不為多。”圖書館里也同樣有很多書,可是,我們在看書之前,難道不應該認真的地去想一想,這些包裝精美的書值得我們去看嘛?包裝精致精美的書里難道就是對我們很有利的嗎,就是我們看了有用的嗎?只是看這些書解乏嗎是嗎?我們看書是的是為了解乏,滿足自己看書的欲望和興趣,可是還有一方面就是學習知識啊。要看怎么樣的書,我們才能去看。看了好書,你寫作的`文筆才會越來越好,文筆才能細膩生動。因為故事書中的描寫句子啊,各種生動的文筆已經真正走入了你的內心,才能讓你的寫作越來越好。

        說真的,世界上的書不在少數,可是好書卻并沒有多少,好書可以提高我們的知識,提高我們修養和文化,可是壞書卻會破壞我們看書的韻味,對知識的理解程度。如果看書,看的是壞書,那還不如不看,反而有利無害。好書不在少數,可我們要學會去發現好書。我們要去尋找,有道理有哲理書中有各種好的精神的書,文筆寫的脫俗清新,卻又細膩生動的書,那才是真正的好書,好書才能引導我們走向學習的巔峰,讓我們學習的越來越輕松呢!

        讓我們一起看好書吧,好書真的特別重要,讓我們不要輕視書,更不能輕視好書!

      書小學生作文500字 篇8

        出門在外,需要注意自己的言行,我們不僅代表自己,更向外人展示山西人的風采。

        現在昆明市已經組織2800人走上街頭,稱為“文明監督員”,他們會監督市民的行為,盡量減少隨地亂扔雜物、隨處攀折花草等不文明行為,那么我們這一群南下的山西人,是不是也應該考慮在他鄉的行為呢?

        廠區內總會看到有煙頭、食品包裝袋或者衛生紙隨風飄蕩,希望大家都可以多走兩步路,把它們放到合適的地方,而不是總讓它們在無奈的'流浪。

        宿舍樓道和辦公樓廁所的燈我們是不是可以考慮隨手關掉?無人的廁所亮著燈給誰看呢?早晨的樓道沒必要再照明吧?我們背井離鄉來到千里之外,說白了不就是為了賺錢嗎,用村里的話說,那就是掙錢娶媳婦。現在的水電都這樣浪費掉,那我們的孩子孫子們靠什么生活?他們沒法生活,我們現在的努力工作不都也是白費了嗎?

        相信大家都知道現在的環境面臨著嚴峻的考驗,希望我們的宿舍樓后面不會再有垃圾袋扔下,難道我們山西人的標志就是在橫著的電線上掛著臟衣服或者塑料袋嗎?建議大家把生活垃圾放到指定位置,便于集中處理,減少對環境的污染。

        有句話叫客隨主便,在昆明市2800個“文明監督員”剛開始工作的時候,我們大家都行動起來吧,從身邊小事做起,亮出我們的牌子,假如我們這支北方的隊伍能夠以“文明”被昆明人接受,那我們還用發愁沒有市場嗎?我們還怕掙不到錢嗎?

        改掉陋習,爭創文明,營造一個健康舒適的生活工作環境,需要靠我們每一個人的努力,相信大家都是聰明人,可以做到這些的。

      書小學生作文500字 篇9

        高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”為此,學校準備舉行一次活動——跳蚤書市。希望我們能有足夠的時間挑選自己喜歡的書并閱讀它們。這一消息在學校激起了千層大浪,各班都開始準備起來。

        “叮零零!”下午第二節課的鈴聲剛一敲響,同學們仿佛一匹匹脫韁的野馬直奔操場。一個個擺書的擺書,掛黑板的掛黑板,吆喝聲更是此起彼伏。

        沒過多久,個個攤位上都布滿了人,可唯獨我這兒依然無人問津。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,心想:我這兒的書應有盡有,不比其他攤位上的遜色,怎么就沒人來呢?難不成其他攤位上布滿了膠水,顧客都被黏住了?我焦急地東張西望,無意間看到其他攤位上居然擺著“買10返2”、“買1送1”等招牌。我恍然大悟,終于找出了問題所在,便連忙在黑板上寫上了“買10返3”這幾個大字。

        果然不出我所料,隔壁書攤上的一位顧客走了過來,她拿起一本書翻了翻說道:“這本書多少錢?”我嬌聲說:“最便宜12元。”她漫不經心地說:“這種書要12元?怎么亂開價呢?”我接過書翻到最后遞給她,“這本書買的時候是20元,而且是八成新,買您20元絕對是最低價!”但她仍絲毫不讓步,斬釘截鐵地說:“9元賣不賣?不賣就算了,我就不信這么大的`書攤,找不到比你這更好的書!”

        我考慮了一下,心想:呵呵,賣就賣,我也不虧。12元已經滿了10元,不還要返你3元嗎?到頭來我也賺9元,跟你費了這么多口舌,我可不想到頭來竹籃打水一場空。于是,我便把書賣了出去。接下來我又來了個大豐收。

        這次的跳蚤書市真有意思,不但讓我們親身體驗了如何做一個商人,而且還讓我們有足夠的時間挑選自己喜歡的書,豐富了我們的課余生活。

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