關(guān)于愚人節(jié)作文400字錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文400字 篇1
愚人節(jié)都是來開玩笑取樂的，可是今年的愚人節(jié)我們班的所有學(xué)生都過的很難忘。
臨近愚人節(jié)我們的數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐獮槲覀儼嗪臀澹?）班的人上課而忙得不可開交。那幾天五（5）班的老師請(qǐng)假了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)便派我們的數(shù)學(xué)老師去給他們上課。在愚人節(jié)那天疲憊不堪的數(shù)學(xué)老師努力的給我們上著課，講了一會(huì)兒老師停了下來，她意味深長的對(duì)我們說：“孩子們，我昨天收到上級(jí)的匯報(bào)，我很有可能要去給五（5）的同學(xué)們上課了，大家都好好聽，說不定這就是我給你們上的最后一節(jié)課了。”我們聽完之后淚水便開始在眼睛眶上打轉(zhuǎn)了，還有一些學(xué)生已經(jīng)趴在桌子上痛哭了起來，那哭聲并不響亮，但時(shí)卻很傷感，老師見了這個(gè)時(shí)候的這情景哭笑不得的說：“我是在逗你們的”老師說完了這句話后沒有人相信老師所說的話，因?yàn)榇蠹叶贾览蠋熞郧罢f過只要我們的表現(xiàn)還沒有五（5）班的'好就去教五（5）班。
時(shí)間不知不覺得就過去了現(xiàn)在已經(jīng)快下課了，這是老師才說：“我是在逗你們呢，今天可是愚人節(jié)啊，我只不過是耍耍你們罷了，你們竟然哭了，單憑你們的這一點(diǎn)，我就不會(huì)不教你們的。”老師說完之后同學(xué)們的心情終于變好了一些，老師也重振精神來給我們講課，我們也打起精神聽老師講課。
那一節(jié)課，我們久久的印在心中。
愚人節(jié)作文400字 篇2
長達(dá)幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異常活躍。
上課前，葉晨對(duì)我說：“老鼠，你的鞋帶松了！”我把左腳伸到他下巴前：“幫我系好行嗎？”哼，這點(diǎn)小把戲也想跟我開玩笑？我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！
不一會(huì)兒，伍瑛又對(duì)我說：“昊昊，你的CALL機(jī)響了！”嘿，我根本就沒有CALL機(jī)！我把屁股擺到她面前，對(duì)她說：“我很忙，你幫我回一下電話吧！”，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對(duì)孔維宇說：“你想不想吃糖？”“想！”“那好！”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對(duì)我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí)，老師正好從我的桌邊走過。這時(shí)，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時(shí)，班級(jí)的`前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道：“笑什么笑？”我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
下課前，老師對(duì)我們說：“由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)！”大家立即歡呼，相互擁抱。這時(shí)，老師又說：“騙你們的！今天是愚——人—— 節(jié)！”大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。
愚人節(jié)作文400字 篇3
今天可是個(gè)瘋狂的日子，大家猜到了是什么日子嗎?對(duì)，今天是4月1日愚人節(jié)。
上課前，葉晨對(duì)我說：“老鼠，你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前：“幫我系好行嗎?”哼，這點(diǎn)小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的.，根本沒有鞋帶!
不一會(huì)兒，伍瑛又對(duì)我說：“昊昊，你的CALL機(jī)響了!”嘿，我根本就沒有CALL機(jī)!我把屁股擺到她面前，對(duì)她說：“我很忙，你幫我回一下電話吧!”，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對(duì)孔維宇說：“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著鐵塊的“糖”交給他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對(duì)我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí)，老師正好從我的桌邊走過。這時(shí)，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時(shí)，班級(jí)的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道：“笑什么笑?”我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
下課前，老師對(duì)我們說：“由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼，相互擁抱。這時(shí)，老師又說：“騙你們的!今天是愚――人―― 節(jié)!”大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。
看來愚人節(jié)的風(fēng)不禁在我們學(xué)生之間瘋狂，連老師也跟風(fēng)了。
愚人節(jié)作文400字 篇4
“愚人節(jié)”是西方人的節(jié)日，最近流入中國已成為中國人的節(jié)日。“愚人節(jié)”是年輕人和學(xué)生們最喜歡的`節(jié)日。“愚人節(jié)”故名思義就是用來愚弄?jiǎng)e人，使大家都開心的節(jié)日，可我那八十多歲的外婆竟然也過起了愚人節(jié)，你說稀奇不稀奇?
“愚人節(jié)”的前幾天的星期天下午，我和老媽在家里看電視，突然，一陣急促的電話聲響起，老媽極不情愿地走過去接電話。忽然，老媽尖叫起來，我以為出了什么事，向房間走去，我還差一點(diǎn)到房間的時(shí)候，媽媽飛快地沖出來，將我重重地撞倒在地上，我立刻拉住老媽，問怎么啦?媽媽說，外婆不舒服啦，叫我們立即過去看她，說完就拉著我下樓，開著電動(dòng)車風(fēng)風(fēng)火火地趕去外婆家。
來到外婆家，只見外婆坐在沙發(fā)上，泡著香茶，拿著遙控器，一副悠閑自在的樣子在看她最喜歡的粵劇，我看了很不理解地問外婆：“外婆，你怎么了，沒什么事吧?”媽媽也覺得奇怪，外婆聽了，一邊笑一邊說：“嘿嘿……，愚人節(jié)嘛!連這個(gè)也不懂真是落后啊!”我聽了，長長地“啊”了一聲，又說：“可愚人節(jié)不是今天啊!”，外婆聽了還繼續(xù)笑著說：“我提前過愚人節(jié)呀”，要不你媽上班了那來得這么快呀，聽了外婆的話，我和媽媽不約而同地大笑起來，我的外婆也在趕時(shí)髦啦。
哈哈，你們說我那可愛老外婆夠新潮吧!
愚人節(jié)作文400字 篇5
4月1日是愚人節(jié)，我垂頭喪氣地往回走著。我曾經(jīng)被同學(xué)愚弄了N次，不過，一想到今年愚弄爸爸的計(jì)劃，我又興奮起來。
去年愚人節(jié)，爸爸把我嚇唬了一頓。那天放學(xué)，我剛進(jìn)門，爸爸就神秘兮兮地對(duì)我說：“上午我接到一個(gè)電話，號(hào)碼是北京的，有一個(gè)自稱作家協(xié)會(huì)的人說，明天著名作家金波要去九華山游玩，路過青陽，聽說有個(gè)叫張藍(lán)天的同學(xué)寫作還不錯(cuò)，想見見她，讓她陪自己游覽九華山。”
爸爸還沒說完，我先“哇！”地哭起來，一屁股坐到地上，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……我不敢……見他……嗚嗚！”然后難過地在地上打滾。媽媽聽了也一愣，“金波來呀！要不要包車、迎接的？我趕緊去買菜，不然明天來不及！”
我對(duì)爸爸說：“我不干，我怕嘛！怕嘛！明天我躲樓上去，他問你就說：‘噢！張藍(lán)天感冒了，謝謝你的`光臨，下次讓她陪您吧！’”當(dāng)然，肯定沒有下次。
爸爸?jǐn)[擺手：“搞得就跟……唉！還是別說了吧！車放心，我打一個(gè)電話就搞定了，迎接嘛！要不買十箱禮炮？菜？到四星級(jí)酒店吃一餐，難得一位大作家來。”我不知道爸爸在騙我，更加唉聲嘆氣，心想，不行就寫一份“見名人稿詞”。哼！我長大一定也要成為名人，讓別人迎接我也膽顫心驚去。我就這么胡思亂想著。
晚上睡覺時(shí)，爸爸出現(xiàn)在我床前，笑嘻嘻地說：“惡作劇計(jì)劃成功！”我忙問為什么，爸爸說：“今天是愚人節(jié)。金波怎么可能來呢？他即使來也不會(huì)訪問你呀！天下會(huì)寫作的人多的是！可是如果他來你還不敢見他，那怎么回事，他可是你最崇拜的人呀！葉公好龍者，張藍(lán)天也。”我長舒了一口氣，又想，也對(duì)，爸爸迎接一個(gè)人沒有那么大方。
雖然我被爸爸愚弄了一次，但去年的愚人節(jié)趣事，讓我難忘。今年愚人節(jié)，我一定不放過“復(fù)仇”的機(jī)會(huì)，要好好地愚弄爸爸一次。
愚人節(jié)作文400字 篇6
早上梳頭的時(shí)候，媽媽就告訴我今天是愚人節(jié)。呵呵，今天可以整人了。
到學(xué)校不久，章左通就問：“喂，胡旻茜，我們待會(huì)要不要整方老師？”
“好啊，不過要發(fā)動(dòng)全班！”我一臉邪笑地說。
“交給我！”想不到章左通比我更邪。
隨后，章佐通通知了班里的`另外兩大“宣傳委員”：江楠、洪子寅。不過幾分鐘，全班都知道了，我們還想好了計(jì)劃：
1. 方老師進(jìn)教室之后，我們就說是數(shù)學(xué)課；
2. 喊到方老師轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開教室為止；
3. 大家齊聲喊：“愚人節(jié)快樂！”
早讀課，為了逼真，我們叫大家把數(shù)學(xué)書拿出來，原來的熟課文，也被我們改成了背數(shù)學(xué)概念。
等了半天，方老師還沒來，我們就漸漸地松懈了，結(jié)果，方老師這一節(jié)課都沒來，我們等了整整一節(jié)課。
第二節(jié)語文課，過了十來分鐘，就有人在喊：“方老師怎么還不來？”
又過了幾分鐘，方老師的頭突然出現(xiàn)在窗戶上，嚇?biāo)牢伊耍∥冶緛硐霂ь^說，但是看方老師那一臉賊兮兮的笑就說不出來了。
我們錯(cuò)過了唯一的機(jī)會(huì)，這個(gè)計(jì)劃就泡湯了。下課時(shí)我們一臉沮喪。不知是誰有提出來：“那我們長朱老師好了！”
“好！”沒整到方老師我很不高興。
為了防止萬一，我們叫大家隨機(jī)應(yīng)變，到時(shí)候朱老師不高興我們還說，就完了。但結(jié)果讓我們太失望了，朱老師一到教室就開始教育我們，我們只好知趣點(diǎn)，不說了。
兩次沒整到老師就算了，傍晚方老師一走進(jìn)教室就說：“今天晚上沒有作業(yè)！”
“耶——”我們大聲叫起來。
“此話的起效期只有兩秒！”方老師先兮兮地說。
全班沸騰起來。
愚人節(jié)作文400字 篇7
說到愚人節(jié)，大家一定很興奮：可以捉弄?jiǎng)e人，還不能生氣，多爽啊！可是，愚人節(jié)偏偏成了我的“倒霉”之日。
說起我們班，那可是調(diào)皮搗蛋的男生聚集地啊！這不，愚人節(jié)這天，我成了他們的捉弄對(duì)象。
“陳心怡，楊老師叫你去她辦公室一趟。”“什么？叫我去……去她辦公室？”楊老師平時(shí)兇得嚇人，我一聽說要去她辦公室，緊張得連走路的.樣子都變形了。我沒做錯(cuò)什么事啊，老師叫我干啥？可“師命難違”，我只好躡手躡腳像只小老鼠似的走進(jìn)了辦公室，小聲地說：“楊老師，您找我有什么事？”楊老師回過頭來詫異地望著我：“沒有啊，怎么回事？”我趕緊說：“哦，沒……沒有沒有。”邊說邊退了出來。我惱怒地找到那些男生們追問，可他們竟理直氣壯地說：“嘿嘿，你難道忘了今天是什么日子？”哦，想起來了，今天是四月一日。我啞口無言，氣得朝他們干瞪眼。
沒過多久，上體育課了。老師在說跑步注意事項(xiàng)時(shí)，我在跟旁邊的好朋友琳萱竊竊私語。一會(huì)兒，老師讓我們跑步。我連忙問前面一排的男生，跑幾圈？他說：“呃……恩，應(yīng)該是跑五圈吧！”什么？五圈！我不由得加快了速度。唉，數(shù)數(shù)，現(xiàn)在跑幾圈了。恩？才兩圈！我累得腳直發(fā)酸。快了快了，三圈了。咦？他們?cè)趺础芡炅耍渴遣皇俏遗芴耍课医K于氣喘吁吁地跑完了五圈。“這位同學(xué)，你怎么跑那么多圈？要跑下課再去跑！”前邊的男生們哄堂大笑。我忽然明白，原來我被他們狠狠地戲弄了一把！
算了算了，原諒他們吧，誰叫今天是愚人節(jié)呢？
所以，我認(rèn)為，愚人節(jié)=我的“倒霉”日！
愚人節(jié)作文400字 篇8
今天是四月的第一天，是我最害怕又最期待的日子。每年的今天大家都提防，一不小心就會(huì)被人戲弄，可是每次大家不管怎樣提防都會(huì)被耍，果然同學(xué)們像惡作劇機(jī)一樣，不停地戲弄老師和同學(xué)，可是在哪天不好偏偏在被我稱為最快樂日子的周三，讓快樂的日子變成了最可怕的日子，而被戲弄的人，個(gè)個(gè)暴跳如雷。大家猜到是什么節(jié)了嗎？對(duì)了，就是愚人節(jié)，下面讓我來說說哪天我的經(jīng)歷吧!
人物一：我
早上我像平常一樣，來到教室把書包放下，一邊拿作業(yè)一邊和同桌聊聊天，組長叫我們不要講話，劉民煜把頭轉(zhuǎn)過來望望又轉(zhuǎn)回，去然后我們就開始讀書。可今天卻不同，組長和同桌都向我借剪刀，可借完后他們兩臉上都露出了奸笑，過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我的不見了，然后他們?nèi)恿艘恢︿摴P和一枝鉛筆，我便生氣的.說：“你們什么意思”，“今天是愚人節(jié)，我們就這個(gè)意思”他說，這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)！
人物二：小朋友
回家后，我在窗邊看到了兩個(gè)小朋友準(zhǔn)備玩水槍，我拿出我的水槍，對(duì)一個(gè)人射了一槍，他生氣的問另一個(gè)人為什么射他，另一個(gè)人也生氣的回答到：“我又沒射你，別血口噴人好不好?"于是另一個(gè)人生氣打了他·一拳，然后另一個(gè)人又還了一拳，兩個(gè)人開始了激烈大戰(zhàn)，我笑了笑說真是兩個(gè)笨蛋呀。
哈哈最后祝大家愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)作文400字 篇9
“唉，好累啊！”“什么時(shí)候才能結(jié)束啊！”這是從哪里傳出來的聲音，哦原來是學(xué)校馬上要舉行一場(chǎng)京韻武術(shù)操考核，全校都在刻苦訓(xùn)練。我們五年級(jí)的京韻武術(shù)操考核在周五，練的時(shí)間也相當(dāng)長一些，跳的應(yīng)該好一些。
練習(xí)開始了，我們打開投影，認(rèn)真研究每一個(gè)動(dòng)作，研究得都很透徹，每時(shí)每刻都在練，練的同學(xué)們大豆般的汗珠從腦門上流了下來，但因?yàn)榫毜臅r(shí)間太長了，同學(xué)們的肚子都開始“唱歌”了，所以有些人開始抱怨了呢！但為了得第一，大家都沒有放棄學(xué)得都很認(rèn)真。
盼著盼著，周五的考核終于來了。我們班是第一個(gè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，來到升旗臺(tái)的前方。我們聽著音樂，認(rèn)真而又有力地做著每一個(gè)動(dòng)作，體育老師們?cè)谇懊孢B連叫好。
個(gè)班，很快所有五年級(jí)都跳完了，所有體育老師拿著填完的評(píng)分紙，開始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了，我想，我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候，所有體育老師都叫好，第一非我們班莫屬，就在這時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好了，但成績出乎我所料，體育張老師嚴(yán)肅的.說，所有五年級(jí)的班級(jí)都沒有通過，還說我們的手沒有力氣，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，沒有到位。下午4點(diǎn)鐘，還要到操場(chǎng)上重新考核！
我興奮的心情，“刷”得一下變成了零，“我們每天那么刻苦的練操，為什么不過關(guān)呀，憑什么呀，真是的！”
到了下午，唐老師接到一個(gè)電話，電話掛了之后，唐老師笑了笑，問我們：“你們猜我接到了誰的電話？”我們異口同聲地說：“張老師！”“對(duì)，張老師說下午不用去操場(chǎng)了，還讓我?guī)б痪湓捊o大家——愚人節(jié)快樂！”
剎那間，教室里洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。
【愚人節(jié)作文400字】相關(guān)文章：
愚人節(jié)的作文02-22
愚人節(jié)作文08-11
愚人節(jié)作文10-08
愚人節(jié)作文09-29
愚人節(jié)作文02-27
愚人節(jié)作文：“愚人節(jié)”狂想曲”作文09-22
愚人節(jié)的陷阱作文10-27