【實(shí)用】愚人節(jié)作文400字錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文400字 篇1
“愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”，那就是說在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé)，當(dāng)然，不要開太過分的玩笑，這樣有可能要負(fù)法律責(zé)任的。
我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感，也可以說太精明，弄得我挖空了心思都沒一個(gè)人上當(dāng)，真沒勁！
雖然如此，我豈能善罷甘休？
中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最愛吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我，我能不急嗎？
老媽見我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬別吃光了！” 老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施－－他把我的碗奪了過去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了。
看看碗里的'田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下！”
我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說：“王元的爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應(yīng)那么快呀，太沒意思了。
老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰奕斯�(jié)’，誰叫你這么好上當(dāng)?shù)�！�?/p>
爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見狀，笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過。
愚人節(jié)作文400字 篇2
4月1日，愚人節(jié)，但是我感覺并不“愚人”，因?yàn)槟翘煳覀儗W(xué)校組織六年級去春游。
一進(jìn)來，便看到有些用稻草織的辮子，接著，便看到樂“客家館”。接下來，我看到了一塊金光閃閃的招牌——“澳門故事”。接著，很多人在打鼓，敲鑼，一片鑼鼓喧天的景象，有三對穿著婚裝的男女站在閣樓上，這是繡球招親，我們還來到了“練溪驛站”。接著步行來到了一條巷子，這條巷子是介紹“雙蒸酒”的，里面有些造型精致的桌椅，我們還看到這座亭子的一些避畫，走著走著，發(fā)現(xiàn)了在專心致志的看著皮影戲的劉老師。告別劉老師后，我們四處參觀，來到了買木鞋的店，接著向精品店走去，離開精品的后就看到武官在向我們招手。
我們每個(gè)組員都給組長照了一張可愛的`相。來到一個(gè)不知什么稀奇古怪的墻壁，葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請了我們組每人喝一杯刨冰，還請我吃“雞公欖”。我們在一個(gè)小橋上坐下歇歇腳，想不到這里這么美，橋中間的扶手能做四個(gè)人，鄧旖漫，鐘沛德，李嘉音和葉穎搶先坐了，她們個(gè)個(gè)眉開眼笑，完全不在乎火辣辣的太陽光。我們接著去玩水車，玩水車必須用力才能讓螺旋槳動起來。我們偷拍了李嘉音，鄧旖漫和鐘沛德的靜坐照。
下午，我們?nèi)チ舜蠓蛏椒棚L(fēng)箏，放完后，我們?nèi)尽?/p>
真難忘記這段美好的時(shí)光呀！
愚人節(jié)作文400字 篇3
公歷 四月一日 ，我想不用我介紹，你們也都知道，一個(gè)有趣的節(jié)日——愚人節(jié)。
第一回合：教師節(jié)從天而降
清晨一大早，消滅完早餐，走進(jìn)教室，我就被嚇了一大跳！一大群人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停，不知在吵些啥。走近一看，黑板上寫著五個(gè)碩大的字——教師節(jié)快樂！我心里犯起嘀咕：今天是教師節(jié)嗎？突然間，耳朵接收到了清晰的'三個(gè)字：“……愚人節(jié)……”腦袋忽然間又恢復(fù)正常了，原來是這樣啊……
經(jīng)過一番“辛苦勞作”，終于大功告成了！“萬事俱備，只欠受騙者�！甭牭搅诉@句話，我心里也偷偷地“奸笑”起來�！癕rs Yang is coming！”大廣播又開始左一聲右一聲地廣播起來，全班以迅雷不及掩耳之勢恢復(fù)到最平常的狀態(tài)，但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑，等著看好戲。
“教師節(jié)快樂！”在開門的那一瞬間，全班同學(xué)不約而同地叫了起來，疑惑爬上了 楊 老師的面孔：“今天教師節(jié)嗎？”又一次全班同學(xué)不約而同地哄堂大笑，但不出乎意料，因?yàn)槲以缇拖氲搅恕蠋煴或_了。
第二回合：方便面的誘惑
“太好了！”“好久沒吃方便面了！”“太棒了！”這邊是怎么回事，一堆人一般排著隊(duì)一邊在激烈地討論著，到底在干嗎呢？走過去聽了那么一段，終于知道了話題——今天吃方便面。
懷著興奮和激動的心情，我們終于爬上了四樓。老師臉上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了詭異的笑容……我們空歡喜一場——我們被騙了！
一場激戰(zhàn)落幕了，終于不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班里一班又一班的學(xué)生被愚弄，又有一班又一班的學(xué)生愚弄他人，結(jié)果……懊惱，開心流淌在五（1）班每個(gè)同學(xué)的心間。
愚人節(jié)作文400字 篇4
“明天春游，體育老師說的。”趙君麗訓(xùn)練完回到教室神秘兮兮地說。一傳仨、仨傳十，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的手舞足蹈，有的唱起了歌，連老師走進(jìn)教室都沒人覺察到。
“今天怎么這么興奮？”老師疑惑地問。沒人回答�！巴瑢W(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，校長說，星期五春游！”還沒等老師說完，趙君麗兩手撐在桌子上，翹起屁股，晃動著兩只腳不停地說：“我說的吧�！标憞鴳c、高放雙手一擊，“yeah！”聲音在教室里回蕩�！斑@次春游，我們坐火車去北京�！崩蠋熞槐菊�(jīng)地說，“星期五晚上的火車，星期六早晨到……”“啊，是真的？”同學(xué)們面面相覷，有些不相信�！靶瞧诹诒本┳∫煌�，四個(gè)人住一個(gè)房間，可以自由組合……”還沒等老師說完，我、陳書、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起，抱成一團(tuán)，邊跳邊轉(zhuǎn)�！摆w君麗平時(shí)像大姐，我們推選她當(dāng)頭兒，好不好？”周施怡提議�！昂茫 蔽覀儺惪谕暤卣f。幾個(gè)男生也邊跳邊大叫：“太棒了、太棒了！”看蔡曉宇、王維利抱在一起，在地上打起了滾兒。平時(shí)一向沉穩(wěn)的'王琪坐在位子上，瞪大了眼睛，一手托著腮幫，慢條斯理地說：“不可能吧！”“什么不可能，你不去拉倒，真掃興�！标悤琢怂谎�，接著又是一陣歡呼……教室里沸騰了，這里一堆，那里一組，就像是在過狂歡節(jié)。
正在我們興奮至極時(shí)，老師慢慢走上講臺，抓起一支粉筆，在黑板上寫下“愚人節(jié)快樂”5個(gè)大宇，教室里的溫度一下子降了80度，個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，接著是捂住嘴傻笑，剛才那股熱情立刻煙消云散了，老師。包情不自禁地笑了起來。
“不過明天春游……”老師笑著說�！坝奕斯�(jié)快樂！”我們異口同聲地說�！笆钦娴�，明天春游我們?nèi)ボ娚健！?/p>
“yeah！”教室里又一次沸騰起來。
愚人節(jié)作文400字 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會帶面具和約束。
剛邁進(jìn)校門，一個(gè)聲音高叫著，“喂，你的學(xué)生證呢？”啊，嚇?biāo)牢伊耍⒓凑痉�(wěn)腳，低頭一看，這不，學(xué)生證好好地掛著嗎？哦，瞧我記性，今天4月1日。好家伙，以牙還牙，我可不是好愚的！輕飄飄走進(jìn)宿舍，我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子，假裝發(fā)現(xiàn)室長大人的毛衣掛絲了，然后放聲大笑（裝笑也挺不容易的，笑得我半天喘不過氣來），故意指著她看不見的后背，使勁地笑呀，弄得室長大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的.反射，可光線太暗，怎么也看不見，氣得室長大人直跺腳，這個(gè)勁呀，哈哈哈，我捶著胸，笑得更歡了（這倒不是假的）。“咚咚咚”連跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎
”“哦……好象……”我們向小麗使了一個(gè)鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，壞了！”她拍手叫道，“哈，有吧！”我得意極了�！皦牧�！”室長大人一拍手，連忙扭著身子側(cè)著向后瞅，瞅來瞅去也沒見到什么，“哈哈，你們幾個(gè)……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個(gè)室友早已help
消失了……
再上來看看，同學(xué)們又忙開了，門縫處放上一個(gè)水盆，門一推準(zhǔn)會瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯(cuò)，呆會準(zhǔn)會有好戲看喲……
一盆盆水都潑了下來，可一人也沒愚到，可萬物已經(jīng)發(fā)出了的呼救。
愚人節(jié)作文400字 篇6
不知什么時(shí)候起，西方的節(jié)日已經(jīng)無聲無息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個(gè)。
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開玩笑的`同學(xué)下手，會是誰呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是他——閔含秋，于是，我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對他說：“閔含秋， 老師叫你去他的辦公室，你的作業(yè)錯(cuò)了好多�！薄笆菃�？那我現(xiàn)在就去�！闭f著，他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過了一會兒，閔含秋走了回來對我說：“老師不在辦公室�！蔽艺f：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過了一會兒，老師來了，他便對 老師說：“ 老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你��？”“可是謝一文說您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對閔含秋說了一些話，微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的吧？”閔含秋點(diǎn)點(diǎn)頭。我把閔含秋拉到一旁，悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就一起進(jìn)了教室……
西方的節(jié)日原來也很有意思，比如愚人節(jié)，可以給我們的學(xué)習(xí)生活增加不少樂趣！
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