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      描寫偶像的作文400字

      時(shí)間:2020-10-28 13:03:00 偶像

      精選描寫偶像的作文400字合集七篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的描寫偶像的作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      精選描寫偶像的作文400字合集七篇

      描寫偶像的作文400字 篇1

        青春就是我們的舞臺(tái),演繹著絢麗年華,總是很羨慕,那些舞臺(tái)上光鮮亮麗的偶像,其實(shí)我們每個(gè)人都是偶像,在青春的舞臺(tái)上,演繹著似水流年……——題記 時(shí)間的齒輪從未停止過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng),緩緩流逝著年華歲月,沉淀著的時(shí)光,總是有那么一些無(wú)法遺忘的回憶銘刻。關(guān)于那一天的回憶,總會(huì)浮現(xiàn)腦中,周遭的說(shuō)話聲,略帶羞澀的歌聲,微微的細(xì)雨聲,在那個(gè)不大的舞臺(tái)上,我們也做了一次偶像,歌唱著青春年華……

        那是學(xué)校的藝術(shù)節(jié),舉辦了一場(chǎng)名為“青春·斗”的比賽,初一、初二的學(xué)生都要參加,經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng),最后剩下了九個(gè)班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍。在決賽上,班上決定全班一起唱班歌。購(gòu)買服裝,挑選發(fā)飾,調(diào)整隊(duì)形,一切都井然有序的進(jìn)行著。終于到了決賽那一天,我不知道,大家都是懷著怎樣的心情站在那個(gè)不大的舞臺(tái)上。一切都按照預(yù)計(jì)的進(jìn)行著,我們分兩邊從后門快跑上舞臺(tái),亮眼的帽子,統(tǒng)一穿著男生禮服的白襯衫,打著藍(lán)色的領(lǐng)帶,洋溢著獨(dú)特的青春風(fēng)味。隨著旋律緩緩響起,輕聲吟唱著我們自己創(chuàng)作的班歌,有那么一刻,我真的覺得,自己就像真正的偶像一樣,在這場(chǎng)青春盛宴里,我們絢麗綻放。

        終于明白,所有人都可以是偶像,每個(gè)人都是自己人生劇本里的主角。站在青春的舞臺(tái)上,我們大聲歌唱,歡快舞蹈,揮灑著汗水,詮釋著屬于我們的青春。 我們不需要華麗的服飾,我們不需要華美的舞姿,我們擁有屬于自己的舞臺(tái),在這場(chǎng)為我們而開的青春盛宴上,我們就是璀璨耀眼的偶像……

      描寫偶像的作文400字 篇2

        偶像對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的人,他可以是相貌不揚(yáng),但絕不可以是起輕佻浮夸的偶像明星。也不可以是只有一張俊美臉卻什么也不會(huì)的明星。

        在一間幽暗的小屋子里,一位頭發(fā)蓬亂的老者正在演奏著動(dòng)人的音樂(lè)。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫著沉浸于音樂(lè)之中的快樂(lè)與幸福。是的,他就是我心目中的偶像----貝多芬。

        對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家雙耳失聰是何等的不幸,而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次一次的演出結(jié)束時(shí),臺(tái)下的掌聲雷鳴,可是他卻什么也聽不見。直到臺(tái)下一個(gè)獻(xiàn)花的小女孩送給他獻(xiàn)上一束花和抱住他時(shí),他才慢慢地回過(guò)神來(lái)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)樂(lè)隊(duì)只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂(lè)。這不是他狂妄,而是他的內(nèi)心有著對(duì)音樂(lè)澎湃的向往和癡迷。

        貝多芬性情孤傲,卻勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。有一次他與歌德同行,迎面就遇到了一支貴族樂(lè)隊(duì)。歌德他急忙脫下帽子向貴族樂(lè)隊(duì)致敬,而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族樂(lè)隊(duì)向他致敬。貝多芬對(duì)權(quán)貴的輕視更突出了他那高貴的人格。

        貝多芬雖然雙耳失聰,但卻仍然堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身,把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來(lái),用堅(jiān)強(qiáng)的意志,創(chuàng)作的激情,譜寫了驚人的杰作。貝多芬是一個(gè)傳奇,他用心靈感受音符,他用一生譜寫歌曲。他是世界音樂(lè)史上最偉大的作曲家之一。

        貝多芬是音樂(lè)界的巨人。他是我的偶像,他的精神值得我們學(xué)習(xí)。貝多芬的樂(lè)曲好比一股清涼的泉水,滋潤(rùn)著人們干枯的心靈。

        這就是我的偶像,鋼琴界偉大的音樂(lè)家貝多芬!

      描寫偶像的作文400字 篇3

        讀罷《三國(guó)演義》,英雄豪杰數(shù)不勝數(shù),如:劉備-曹操-關(guān)羽-張飛-諸葛亮-周瑜等等,讓我敬佩萬(wàn)分,但最讓我敬佩的非諸葛孔明莫屬了。

        一,我佩服他的智謀。東吳周瑜智勇雙全,區(qū)區(qū)幾萬(wàn)大軍就大敗曹操,但最終還是給諸葛亮三氣而亡,孟獲被諸葛亮七次生擒七次活捉,史稱七擒七縱,最終屈服于諸葛亮的智謀之下,關(guān)羽者,斬顏良,誅文丑,過(guò)五關(guān)斬六將,張飛者,武功蓋世,勇不可擋,但還是被諸葛亮的智謀所震服,一道空城計(jì),一個(gè)死木偶,一道奇門八卦陣,嚇得司馬懿落荒而逃,連關(guān)羽-張飛-周瑜-司馬懿都被他智謀深深折服,你說(shuō)我能不佩服嗎?他能不是我的偶像嗎?

        二,我佩服他的忠誠(chéng)。在劉備去東吳迎娶孫小妹時(shí),他大可以?shī)Z取荊州自立,他不但沒有,而且天天忍受關(guān)羽-張飛的辱罵,猜忌,劉備去世后,劉禪繼位,此人呀,庸主也,他非但沒有篡奪帝位,而且為蜀國(guó)盡心盡力,連趙云-李豐-姜維都被他的忠誠(chéng)深深折服,你說(shuō)我能不佩服他嗎?他能不是我的偶像嗎?

        當(dāng)今之世,許多人說(shuō)你智勇雙全,可以堪稱空前絕后,但也有人說(shuō)你愚忠,我再次讀罷《三國(guó)演義》,你就是你,你不是蔡瑁,袁術(shù)這等奸詐小人,更不是曹操,董卓這等挾天子以令諸侯的奸雄,你為了報(bào)先帝,師表一出,字字血淚。諸葛孔明呀,你能不讓我佩服嗎?你能不是我的偶像嗎?

        隨著世界的發(fā)展,時(shí)代的變遷,河流的沖涮,你哪超群的智慧,忠誠(chéng)的赤子之心,卻還粒粒在目,你能不是我的偶像嗎?諸葛孔明。

      描寫偶像的作文400字 篇4

        “別看我只是一只羊,天空因?yàn)槲易兊酶{(lán),綠草因?yàn)槲易兊酶恪泵棵柯牭竭@歡快的旋律,我都會(huì)“快馬加鞭”沖到電視機(jī)前,捧我偶像——灰太狼的場(chǎng)。

        “沒錯(cuò),我就是灰太狼大王”這是他經(jīng)常說(shuō)的開場(chǎng)白,可是對(duì)小羊來(lái)說(shuō)卻滿不在乎,無(wú)視它的存在。

        他經(jīng)常都去與小羊作斗爭(zhēng),出發(fā)前,一副信心滿滿的樣子,頭抬的高高的,斬釘截鐵的對(duì)紅太狼說(shuō):“老婆,這次我一定抓到小肥羊回來(lái),你開著爐子等我吧!”說(shuō)完便“氣勢(shì)洶洶”地沖到羊村。

        面對(duì)羊村的電流閘門與村內(nèi)機(jī)智的喜羊羊,他總是想盡千方百計(jì)來(lái)打敗他們。但無(wú)論如何結(jié)果只有兩個(gè)——第一個(gè)就是抓到羊了,正準(zhǔn)備煮熟吃的時(shí)候,就被其他羊救走,可謂是“到了嘴邊的肉,又溜走了。”

        而另外一個(gè)就是,被小羊折騰得人不像人,鬼不像鬼,狼不似狼。被踢進(jìn)天空或射進(jìn)河里的一瞬間,偶像總會(huì)帥帥地扔出一句:“可惡的喜羊羊,我一定會(huì)回來(lái)的。”正是這句話把我的心觸動(dòng)了,他的不達(dá)目的誓不罷休,堅(jiān)持不懈抓羊精神給予了我許多……

        猛然間,腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭:為什么我不能像偶像那樣,堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的誓不罷休。如果我有這樣的精神,我還會(huì)弄到如此來(lái)狼狽不堪嗎?我還會(huì)摔得那么痛嗎?我還會(huì)……盡管那么多個(gè)疑問(wèn),但答案只有一個(gè),就是:不會(huì)。如果當(dāng)初的我不放任自己,好好把握,我也不會(huì)落到如此田地。

        一陣陣反思在偶像的帶引下通通涌出腦海,沖上了沿岸,讓我慢慢得去收拾殘局!

        它,一只平凡的狼,卻在我心中如此偉大。

        灰太狼我的偶像,我以你為榮灰太狼!“我一定會(huì)回來(lái)的”!

      描寫偶像的作文400字 篇5

        提到偶像,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)聯(lián)想到這個(gè)歌星,那個(gè)球星,又是這個(gè)影星。但在我腦海中會(huì)浮現(xiàn)出我的爺爺?shù)男蜗蟆2徊m您說(shuō),我還真崇拜我爺爺,無(wú)論是哪一個(gè)方面。

        我爺爺原來(lái)是一個(gè)建筑工人,今年68歲了,是一個(gè)幽默風(fēng)趣的“小老頭”。

        別看他這樣,本領(lǐng)大著呢。唐詩(shī)三百首,脫口而出的就有一兩百首。還會(huì)幾十種生活小竅門。我爺爺可以出口成章,隨時(shí)都能講出幾個(gè)大道理。我從小住在爺爺家,受到”“熏陶”,三歲就會(huì)背幾十首唐詩(shī)。

        也有主張民主,所以我們家都不打人,通常用互相溝通的方式來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。因?yàn)闋敔斦J(rèn)為在這個(gè)家里,人人都是平等的,有事兒好商量。有一次,我犯了錯(cuò)誤,被爸媽“教訓(xùn)”了一頓,他們足足被爺爺教訓(xùn)了倆鐘頭。

        爺爺熱愛音樂(lè),吹笛子,吹口琴,吹簫,拉二胡,唱歌,唱京劇樣樣精通(別說(shuō),還真有點(diǎn)那種韻味)

        其實(shí),爺爺?shù)纳眢w并不好,去年查出是肺癌,并且是晚期,因?yàn)檫@事,我整整哭了三天。送去遵義時(shí)都快不行了,還認(rèn)為撐不了多久了。誰(shuí)知,現(xiàn)在精神頭還好著呢。成天從樓底爬到樓頂,去打理他的花花草草,這些花在他的精心培育下,茁壯成長(zhǎng)。在做化療時(shí),爺爺?shù)念^發(fā)全掉光了,現(xiàn)在長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)比爸爸的還黑。現(xiàn)在無(wú)論怎么看都不像一個(gè)病人。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,是什么讓他戰(zhàn)勝病魔?他說(shuō):“人總是要死的,無(wú)非就是早點(diǎn)還是晚點(diǎn)。很多人是被嚇?biāo)赖模灰獦?lè)觀,用正確的心去沉著地面對(duì)一切,其實(shí)就沒那樣的情況發(fā)生了。再說(shuō)了,爺爺能舍得你嗎?能舍得你的弟弟妹妹,爸爸媽媽他們嗎?”

        我相信,你一定羨慕我有這樣一個(gè)偶像爺爺!

        

      描寫偶像的作文400字 篇6

        我的像不是什么明星,不是什么政治家,歷史家數(shù)學(xué)家。我的偶像,他們雖說(shuō)普通卻做著偉大的職業(yè)。

        他們?cè)谠缒陼r(shí)期,為我們的中華人民共和國(guó)奮斗,為我們現(xiàn)在幸福的生活努力,為戰(zhàn)勝帝國(guó)主義而堅(jiān)持。他們留過(guò)血,流過(guò)汗,卻從未留過(guò)淚!也因如此,我們現(xiàn)在很幸福,沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有擔(dān)驚受怕。

        現(xiàn)在的他們,也是如此。在冰天雪地的地方,爬冰臥雪,鑿冰取水。零下好幾攝氏度的.情況下,身穿軍大衣,手持長(zhǎng)槍,在黑龍江最邊遠(yuǎn)的地方守護(hù)邊境,

        而我們呢?在溫暖的被窩躺著,在學(xué)校嬉笑著。遇到不會(huì)的難題總說(shuō)人生艱難。遇到不順心的事就可以發(fā)脾氣一整天。他們?cè)谝雇韴?jiān)守崗位。我們卻和父母親在星空下漫步。我們生活地矯情,而他們?yōu)榱藝?guó)家付出了多少?

        可能有人問(wèn),他們值得嗎?不是已經(jīng)安穩(wěn)了嗎我們的中國(guó)母親。不,沒有。也許有件事,你從不知道。

        我們沒有生活在一個(gè)安穩(wěn)的世界,卻生活在了幸福的中國(guó)!可知道這一切都是因?yàn)樗麄儾庞形覀兊闹袊?guó)母親?可知道因?yàn)樗麄兾覀儾虐卜(wěn)?

        你問(wèn)我他們是誰(shuí)?那么我告訴你,他就是我們的解放軍叔叔,紅軍!他們永遠(yuǎn)是我的驕傲!我們中國(guó)母親的自豪!

      描寫偶像的作文400字 篇7

        偶像不需要外表的光鮮亮麗,也不必赫赫有名,更不一定是留名青史的大英雄。凡是生活周遭的人物,都可以成為自己心中的偶像,例如為我們無(wú)私無(wú)悔付出的父母親、天天認(rèn)真教導(dǎo)我們的老師、或是任何一個(gè)你所敬佩的人─即使他沒沒無(wú)聞也沒關(guān)系。

        從年幼到現(xiàn)在,我心目中的偶像從一名有愛心的老師一直變,變過(guò)了一打之多,才變至現(xiàn)在這位─李家同教授。

        當(dāng)我還在讀五、六年級(jí)的時(shí)候,有一回姐姐從她雜亂的書堆里,找出一本不怎么厚的書遞給我,書名是《讓高墻倒下吧》,還記得讀這本書的夜晚,我完完全全的沉浸在那一篇又一篇的動(dòng)人故事里,隨著故事情節(jié)的起伏驚訝、疑惑、高興、憐憫、感動(dòng)。,若不是媽媽高聲催促我趕快去睡覺,我還真舍不得將書本合上呢!

        李家同教授的作品大部分都有一種相同的主題─愛心與人性。他以細(xì)膩的筆法,寫出讓人落淚的溫馨之情,用幽默風(fēng)趣的文字,刺諷人性的丑陋。里面一筆筆淺顯的語(yǔ)句,都讓我們自省,我們是否太吝嗇于付出我們所擁有的東西。但文章的結(jié)局,幾乎都是正面而有希望的。我想如果有一天,我可以執(zhí)筆揮灑的話,那么我希望,它不要只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字,而是可以帶給人們快樂(lè)、溫暖、希望的作品。

        正面的偶像,是一股強(qiáng)大的力量,可以激勵(lì)人心,使人奮發(fā)向上;反之則會(huì)使人墮落、誤入歧途。,但我由衷的相信,這世界的黑暗,絕不會(huì)多過(guò)光明。

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