小學(xué)描寫(xiě)蜜蜂的動(dòng)物作文
說(shuō)起小蜜蜂這三個(gè)字我就特別的高興，因?yàn)樾∶鄯錇槿祟?lèi)做貢獻(xiàn)可大了。下面是小編為您收集整理的小學(xué)描寫(xiě)蜜蜂的動(dòng)物作文，歡迎閱讀!
小學(xué)描寫(xiě)蜜蜂的動(dòng)物作文篇一
蜜蜂——聽(tīng)到這個(gè)詞，人們就會(huì)想起甜甜的、好吃的蜂蜜。但很少有人知道蜜蜂采蜜的辛苦，也很少有人知道蜜蜂為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。
蜜蜂是一個(gè)有組織的群體，由蜂王、工蜂、雄蜂組成。一個(gè)蜂巢平均有5萬(wàn)個(gè)蜂房，居住3萬(wàn)5千只忙碌的蜜蜂，它們分工明確，各有各的工作。
蜂王，是眾蜂之母，在蜂群中負(fù)責(zé)產(chǎn)卵繁殖后代，又稱(chēng)“母蜂”。一只蜂王一般能活3-4年，最多活9年。
工蜂，是蜂巢中勤勞的代表。具有特有的采集花粉和花蜜的器官，承擔(dān)巢內(nèi)所有勞動(dòng)：采集釀造、哺育后代、恒定室溫、修房建筑等。
雄蜂，十分游手好閑，只知吃喝。它們只要和蜂王交配過(guò)，就會(huì)立刻死亡。這些蜂過(guò)于懶惰，有時(shí)蜂巢內(nèi)蜜源不足，就會(huì)被趕出去。
蜜蜂一般要采1100-1446朵花才能收集一蜜囊。釀造一公斤蜜，要用上三萬(wàn)三千三十三朵花蕊。而且，據(jù)說(shuō)一只蜜蜂一生只能為人類(lèi)提供0.6克蜂蜜。
在蜂巢里，蜂王在工蜂們建造的王臺(tái)上產(chǎn)卵，而工蜂們則把蜂卵放在蜂王漿里。培育工蜂只在蜂卵化羽成蜂的三天里喂蜂王漿，第四天則吃蜜粉混搭的食物。而新蜂王則一生都在吃蜂王漿，當(dāng)新蜂王能生育時(shí)，老蜂王就帶著一半工蜂再去建筑一個(gè)新蜂巢。當(dāng)蜂王能力下降，工蜂們會(huì)急躁不安，失去理智。在蜂王突然死去時(shí)，工蜂們會(huì)在幾天內(nèi)迅速做出王臺(tái)，把原本準(zhǔn)備培育成工蜂的蜂培育成新蜂王。
蜜蜂如果不慎進(jìn)入別的蜂巢，就會(huì)被守衛(wèi)刺死，但只要在蜂巢外，它們互不干涉，互不仇恨。
在一個(gè)蜂巢內(nèi)，它們能和平相處，我們?nèi)祟?lèi)為什么不能和平相處呢?它們目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，知道把食物儲(chǔ)藏起來(lái)，留著以后食用。它們還把蜂蜜無(wú)私的貢獻(xiàn)給人類(lèi)，默默無(wú)聞，從不收取任何回報(bào)。這種無(wú)私貢獻(xiàn)的精神是崇高的，令人尊敬的。正如唐代詩(shī)人羅隱的一首詩(shī)——《蜂》：“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采的百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”
小學(xué)描寫(xiě)蜜蜂的動(dòng)物作文篇二
小時(shí)候，我和媽媽到河堤去玩，走著走著，我感覺(jué)有一個(gè)小昆蟲(chóng)趴在我的腳上，我低頭一看，原來(lái)是一只小蜜蜂!我尖叫起來(lái)，一邊叫一邊用力甩腿，但是，小蜜蜂還是蜇了我一下。我立刻撲到媽媽的懷里大哭起來(lái)。媽媽一邊把小蜜蜂從我腳上拔下來(lái)，一邊安慰我：“小蜜蜂蜇了人之后，就不能采蜜了，蜂王會(huì)把它咬死的'。”立刻，我的哭聲停止了，又為小蜜蜂的命運(yùn)感到悲傷。
后來(lái)，我從百科全書(shū)上得知，蜜蜂蜇人后自己會(huì)死去，是因?yàn)槊鄯涞亩踞樳B接著內(nèi)臟器官，針尖端有幾個(gè)小倒鉤，當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體后，排出毒液再拔出刺針要飛走時(shí)，由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚，所以，毒針連同內(nèi)臟也一起被拉了出來(lái)，這樣蜜蜂當(dāng)然就會(huì)死去。所以，蜜蜂不到萬(wàn)不得已是不會(huì)蜇人的。
從此，我就非常懼怕蜜蜂。
每周星期六我都會(huì)去上奧數(shù)，教室旁邊有一個(gè)小草坪。有一次放學(xué)，我找不到媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽正在小草坪上觀察小蜜蜂呢。我急忙走過(guò)去，這些小蜜蜂正忙得不亦樂(lè)乎�？矗@只蜜蜂已經(jīng)很老了，速度也很慢，但是還是一刻也不停地采蜜。再瞧這只小蜜蜂，它雖然年齡小，但是它的干勁十足，不比它們的父母差。它鉆進(jìn)一朵花中，就像饑餓的人撲到面包上，如饑似渴地吮吸著花蜜。一朵花上的花蜜被吮吸完了，它們就會(huì)立刻跑到另一朵花上，接著執(zhí)行自己的任務(wù)。我看它們那么勤勞，那么辛苦，而且都是為了人們，我不僅不討厭它們，而且非常喜歡它們，真想我也成為一只蜜蜂，跟它們一起快樂(lè)地生活。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“虎子，你要向小蜜蜂學(xué)習(xí)呀。你看它們?nèi)蝿谌卧�，鞠躬盡瘁，一刻也不懈怠。而且當(dāng)別人冒犯它們的時(shí)候，它們會(huì)勇敢地保護(hù)自己的果實(shí)。勤勞而且勇敢，這正是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。”聽(tīng)了媽媽的一席話，我更加喜歡小蜜蜂了。
小學(xué)描寫(xiě)蜜蜂的動(dòng)物作文篇三
清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)邊上背唐詩(shī)，突然，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣的一個(gè)消息:蜜蜂的后面有一根針，當(dāng)你惹怒了它的時(shí)候，它就會(huì)用它的這根針，來(lái)咬你，你的身上會(huì)起一個(gè)大包的，蜜蜂身上的針，連著它的內(nèi)臟，它攻擊你，是自殺式的攻擊，一只蜜蜂攻擊你后，會(huì)有許多只蜜蜂來(lái)攻擊你。所以，我生怕惹怒了它。誰(shuí)知道，這只蜜蜂居然看中了我養(yǎng)得這些太陽(yáng)花，賴(lài)在花叢中間不走了。唉……
這個(gè)時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，她看到這里有一個(gè)蜜蜂，莞爾一笑說(shuō):“放心地背書(shū)吧!它不會(huì)叮咬你的。只要你不打它，不驅(qū)趕它，它是不會(huì)傷害你的。你看!它多么勤勞，這么早就起來(lái)了，它的腿上已經(jīng)有很多花粉了，說(shuō)明，它在我們起來(lái)之前就起來(lái)了。這里不是還有兩只勤勞的大‘蜜蜂’嗎?”我看了半天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第二只蜜蜂。
我不再理會(huì)，繼續(xù)背詩(shī)……我突然明白了:媽媽說(shuō)得那兩只勤勞的大蜜蜂就是我和媽媽?zhuān)瑡寢屧缙鹣匆路�，我早起背�?shū)。的確是兩只勤勞的大“蜜蜂”啊!
小學(xué)描寫(xiě)蜜蜂的動(dòng)物作文篇四
校園里有許多花壇，一到夏天，各式各樣的花都開(kāi)了，它們五彩繽紛，爭(zhēng)芳斗艷，招來(lái)一群群蜜蜂。
星期一課間活動(dòng)，我來(lái)到花壇邊看花，看著看著，忽然聽(tīng)到了一陣嗡嗡聲，定睛一看，原來(lái)是幾只蜜蜂。這是蜜蜂把我吸引住了，我已無(wú)心看花。我仔細(xì)地觀察那幾只蜜蜂，只見(jiàn)它們飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到這朵花上采蜜，一會(huì)兒又飛到那朵花上采蜜，實(shí)在是忙忙碌碌的。這時(shí)，我不由自主地想到了我的老師，他(她)們也不正像勤勞的蜜蜂在為我們、為社會(huì)不停地采蜜嗎?我仿佛看到了老師在窗下辛勤工作的身影，看到了老師那花白的頭發(fā)和那布滿了血絲的眼睛……蜜蜂對(duì)人們無(wú)所求，可是給人們釀造出來(lái)的是極好的東西。它們?cè)卺劽郏窃卺勗焯鹈鄣纳�。蜜蜂是渺小的，可是它的精神是崇高的�?/p>
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，上課鈴聲才讓我想到了進(jìn)教室，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了花壇。再見(jiàn)了，勤勞的蜜蜂。
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