【精選】寫(xiě)朋友作文600字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)朋友作文600字8篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)朋友作文600字 篇1
朋友是在我需要安慰時(shí)，毫不吝嗇自己的懷抱；朋友是在我需要傾訴心聲時(shí)，可以安靜聆聽(tīng)他人的話語(yǔ)，在我看來(lái)，這就是朋友。
那是星期六的上午，我因?yàn)橐獏⒓訁^(qū)比賽而做好了充分的準(zhǔn)備，可是天不隨人愿，那天上午門(mén)衛(wèi)遲到了。正當(dāng)我急匆匆趕到學(xué)校時(shí)，接受的卻是同學(xué)的埋怨“你怎么才來(lái)，我們都要走了，你才過(guò)來(lái)，太不像話了。”“是啊，你還不快上車。”“就知道拖大家后腿。”我聽(tīng)著他們的話語(yǔ)，心中不禁顫了一下，這還是我的同學(xué)嗎？為什么一個(gè)個(gè)都變得如此的不近人情。我承受著他們的閑言碎語(yǔ)，上了大巴車，前往到比賽地點(diǎn)。
在車上，我尋找著空位，發(fā)現(xiàn)我的朋友也在車上，我朝她走去，發(fā)現(xiàn)她正和別人聊天，我小聲地問(wèn)著她：‘可以讓我過(guò)去嗎？’我發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有理會(huì)我，心中不時(shí)有一番失落，連最好的朋友都拋棄了我，我真的是給大家拖后腿，便想轉(zhuǎn)身向其他空座位走去，剛一轉(zhuǎn)身，便聽(tīng)到了朋友的聲音：“原來(lái)是你呀，不好意思，我剛剛跟別人聊天，沒(méi)注意到你，快進(jìn)來(lái)坐吧。”我便坐在了靠窗戶的位置。
我眺望著窗外的風(fēng)景，那濕瀝瀝的雨水，把大地澆濕了，淚水也跟著雨水不知不覺(jué)地流了下來(lái)，身邊朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，便牽過(guò)我的手說(shuō)：“不要理他們，他們只是隨便說(shuō)一說(shuō)，沒(méi)有惡意的。”之后又從她自己的早餐袋中拿了一塊白巧克力遞給我，說(shuō)：“你肯定沒(méi)有吃早飯吧，我的給你吃。”我伸出手接過(guò)了她給我的巧克力，笑了笑回答到：“謝謝你，我有早餐，只是還沒(méi)有吃。”前面的同學(xué)聽(tīng)到了我們之間的對(duì)話，也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)跟我聊天，緩解我的心情，來(lái)安慰我。我不時(shí)被她們的話語(yǔ)給逗笑，心情也舒暢了許多。
太陽(yáng)射進(jìn)了窗戶，照耀在我的臉上，雨漸漸地小了，我的淚痕也漸漸消失。是的，我還有朋友，在我需要的時(shí)候，她們就會(huì)出現(xiàn)，來(lái)安慰我，我感謝我有這樣的朋友，謝謝你們，我的朋友。
寫(xiě)朋友作文600字 篇2
溫暖的陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來(lái)，風(fēng)奕宸揉了揉眼睛，爬了起來(lái)。看了四周“這么早，小貝殼去哪里了？”他好奇的走了出去，看著廚房那小小的身影，是那么的美好！“小貝殼……”他在她身后喊了一聲。“啊——你是鬼啊？走路都沒(méi)有聲音的？嚇得我！”她拍了拍心臟……“你沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，我的確是鬼啊！”風(fēng)奕宸好笑的看著她。拜托，他是鬼，你又不是第一次知道。“不好意思，我忘記了！”貝兒朝他吐了吐舌頭。
“小貝殼，你好了沒(méi)，我快要餓死了……”風(fēng)奕宸忍不住朝廚房里喊道。“好啦，好啦……你不要忘了，你已經(jīng)死了，怎么會(huì)餓死呢？”貝兒端著小米粥出來(lái)。風(fēng)奕宸狼吞虎咽的吃著小米粥，一副滿足的樣子，把貝兒逗笑了……“對(duì)了，風(fēng)奕宸，鬼也要吃東西的嗎？”貝兒一副好奇寶寶的樣子看著他。“誰(shuí)跟你說(shuō)鬼不用吃東西的？你肯定是電視看多了！”被她的問(wèn)題嚇到。“對(duì)了，你家那么有錢(qián)，那你一定認(rèn)識(shí)千思雅吧？”她期待的看著我，等待我的答案。我猶豫了一會(huì)，看見(jiàn)她失望的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我們以前是情侶，你說(shuō)我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)啊？”“什么？她是你女朋友……那她為什么會(huì)和任傾城在一起？”“因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有利用價(jià)值咯，我都死了，她還會(huì)得到什么好處？所以就劈腿咯！”他好像在訴說(shuō)別人的故事一樣，一點(diǎn)感情都沒(méi)有，因?yàn)樗雷约焊谝黄鹬皇峭嫱娑眩皇钦娴模砸矝](méi)有什么好傷心的！“風(fēng)奕宸，你沒(méi)事吧？”許久才響起一個(gè)聲音“小貝殼，你幫我一個(gè)忙，好嗎？”他祈求著貝兒。“什么忙啊？殺人放火的事，我可不做的哦！”“放心，我只是想你幫我用另外一個(gè)身份去接近千思雅，并且追求她……”聽(tīng)到他說(shuō)要幫她去追求千思雅，她的心閃過(guò)一絲疼痛的感覺(jué)，一種很輕，卻讓人刻骨銘心的痛……“幫了你，我有什么好處？”貝兒忍著劇痛笑著問(wèn)。“隨便你，任何愿望我都可以幫你實(shí)現(xiàn)！”“真的，到時(shí)候，我想到再告訴你，很晚了先睡啦！晚安……”捂著心臟，走進(jìn)房間。
原來(lái)愛(ài)上一個(gè)人，只需要一秒的時(shí)間，但是忘記一個(gè)人，卻需要一輩子的時(shí)間，這就是愛(ài)情的魔力！當(dāng)那個(gè)人走進(jìn)了你的心里，卻很難從你的心里走出來(lái)……“韓貝兒，你對(duì)他的不是愛(ài)，只是一時(shí)的迷戀，你愛(ài)的人是任傾城，你只是把他當(dāng)成了哥哥，不愿和別人分享他罷了，這只是自私的表現(xiàn)……”
寫(xiě)朋友作文600字 篇3
親愛(ài)的徐藝?guó)Q：
你好！
也許你會(huì)很驚訝，朝夕相處的我們，為什么還要寫(xiě)信給你呢？事實(shí)上很早以前，我就有了給你寫(xiě)信的念頭。此時(shí)當(dāng)我緩緩地鋪開(kāi)信紙，握緊了筆，那一個(gè)個(gè)溫馨的鏡頭，又浮上了我的心頭。相識(shí)的七年來(lái)，我們之間發(fā)生過(guò)太多的事情，它們一直都縈繞在我心中
你還記得嗎？那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我只得了51分。卷子上面對(duì)號(hào)無(wú)幾，問(wèn)號(hào)叉號(hào)到處都是，我心中空空的，豆大的淚珠噴涌而下，打在卷子上。鮮紅的51分刺的我睜不開(kāi)眼，一個(gè)個(gè)紅叉似乎在嘲笑我。懊悔，像怪獸一般啃食著我的心，讓我久久難以平靜。我想：臉丟到大西洋去了，我將怎么面對(duì)同學(xué)？同學(xué)們又會(huì)怎么看我？
這時(shí)，一雙溫暖的手搭在了我的肩上，給我冰冷的身體添加了幾分溫暖。你安慰我：“怎么了？是不是競(jìng)賽成績(jī)不好？“
我沒(méi)回答，眼淚嗒嗒落在腿上。
“考不好要找出原因，只要付出汗水和力量，努力學(xué)習(xí)，都是好樣的！“你默默地遞給我一張紙，用那充滿寬慰和鼓勵(lì)的眼睛望著我，幾絲溫情不禁掠過(guò)心頭。
“失敗和成功只有一步之差，失敗是成功之母。失敗并不可怕，可怕的是自己對(duì)自己失去信心。連自己都沒(méi)信心了，那不就徹底完蛋了嗎？“短短的一席話，卻像春風(fēng)一樣，撫慰著我受傷的心靈，像火柴一樣，點(diǎn)燃了我心中的希望，如同陽(yáng)光，溫暖著我的心。面對(duì)著出乎意料的情景，聽(tīng)著這出自肺腑的話語(yǔ)，我的心一下子明亮了許多，就像烏云散去后，天空依舊是那么美麗。
當(dāng)我擦干眼淚重新抬起頭時(shí)，你用期待的目光望著我。我不再為“51分“而難過(guò)，因?yàn)槲业玫搅吮确謹(jǐn)?shù)更珍貴的東西。不是得到，因?yàn)槲以缫褤碛校皇菦](méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
啊！朋友，兩個(gè)多么真摯的字眼，朋友，一份永遠(yuǎn)不能忘懷的友情！徐藝?guó)Q，我的朋友，我永遠(yuǎn)的朋友。今天，借這封信，我要真誠(chéng)地給你說(shuō)：“謝謝你，徐藝?guó)Q。“
此致
敬禮
寫(xiě)朋友作文600字 篇4
宋知航是我的同班同學(xué)，也是我最要好的朋友，他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙清澈有神的眼睛，嘴巴能說(shuō)會(huì)道。他幽默而風(fēng)趣，特別喜歡熱心地幫助別人，這是他和我成為好朋友的原因。
給我影響最深的一件事，也是我們成為知心朋友的開(kāi)始。那時(shí)剛剛開(kāi)始使用鋼筆，媽媽給我買(mǎi)了一支非常漂亮的鋼筆，我用著非常舒服，自己也挺愛(ài)惜的。可是在一次上完科學(xué)課回教室的路上，我把鋼筆弄丟了，就在我萬(wàn)分著急的時(shí)候，宋知航出現(xiàn)在我面前，他知道情況以后，馬上就決定幫我一起找。他做事非常有條理，首先他幫我回憶了一下下課后的情景。
“你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)的？”他思索著問(wèn)我。
“就在剛到教室門(mén)口的時(shí)候。”我想想回答道。
“那你最后見(jiàn)到你的鋼筆是什么時(shí)候？”他繼續(xù)問(wèn)我，并仔細(xì)聽(tīng)著我的回答。
我仔細(xì)思索了一下猶豫地回答道：“我好像下科學(xué)課課本的時(shí)候還看見(jiàn)鋼筆來(lái)著。”
“好，那就是在你出科學(xué)課教室，到我們自己教室的這一段路上掉的，我們沿著你走過(guò)的路好好找找。”我聽(tīng)他說(shuō)得有道理，就同意了。
我們倆沿著校園的小路往科學(xué)課教室尋找過(guò)去，一路上我們貓著腰在地上仔細(xì)尋覓，不放過(guò)每一個(gè)角落。這時(shí)馬上就要上課了，我有點(diǎn)惴惴不安，萬(wàn)一找不到，還耽誤了下一節(jié)課，我遲到了不要緊，害得宋知航也遲到就不好了，我就勸他先回去上課，我自己再找找。但他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我不知道就算了，我既然知道了就一定要幫你找到。”看著他大義凜然的樣子，我心里熱乎乎的。終于他在花壇邊的角落了找到了我的鋼筆，我們倆飛奔回教室，剛一落座老師就進(jìn)來(lái)了，我倆相視一笑。
這件事我甚至沒(méi)有給他道過(guò)謝，他也從來(lái)沒(méi)有提起過(guò)，但在我心里非常感謝他，從此我們就成為了好朋友。我們下課一起玩耍，學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，遇到困難相互幫助。我喜歡他的幽默，他佩服我的爽直，就這樣我們成為的形影不離的知己好友。人生難得一知己，希望我倆的朋友關(guān)系能一直保持下去，直到永遠(yuǎn)！
寫(xiě)朋友作文600字 篇5
友誼是一件很難懂的事。今天，我讀了辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的《找呀找呀找朋友》這本書(shū)，讓我感受到友誼的珍貴和死黨之間深厚的感情。
沒(méi)心沒(méi)肺的牙膏妞萬(wàn)里晴，心高氣傲的學(xué)霸姐杜子閱，還有粘人又膽小的白兔妹王妮可，性格各異的三個(gè)女孩做了死黨，就像一個(gè)不穩(wěn)定的三角形，狀況不斷。很紳士的.男生古奧力不小心闖入了三個(gè)女孩的死黨之網(wǎng)，發(fā)生了許多不可思議的故事。
“找呀找呀找朋友……”多么美妙的旋律呀。古奧力就要和爸爸會(huì)美國(guó)了，說(shuō)自己最好的朋友就是第一個(gè)停下，握手敬禮的那個(gè)笑起來(lái)恨不得露出所以牙齒的傻冒妞，還霸占了我的手套，一圈又一圈也不分開(kāi)。友誼就是這樣，比億萬(wàn)年前的恐龍滅絕更難懂，更復(fù)雜，更不可思議。我也有兩個(gè)死黨，她們倆像對(duì)反義詞，一個(gè)膽子比老虎還大，一個(gè)膽子比老鼠都小；一個(gè)能言善道，一個(gè)默默不語(yǔ)；一個(gè)寫(xiě)字工工整整、橫平豎直，一個(gè)寫(xiě)字潦潦草草、橫斜豎歪。我就像萬(wàn)里晴是一個(gè)夾心餅干。我們也經(jīng)歷了磕絆、誤解、吵架、背叛。一次因?yàn)橐恢ЧP兩人吵架了，一個(gè)說(shuō)是自己不是故意的，已經(jīng)道歉了。一個(gè)又說(shuō)這是限量版，是媽媽送的，道歉沒(méi)用。我被她們卷進(jìn)這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，唾沫星滿天飛，一個(gè)雙手掐腰，一個(gè)抬起頭傲氣凌人。她們找我評(píng)理。我想了想說(shuō)：“你們知道什么是死黨嗎？死黨就是很要好的朋友，好到可以為對(duì)方不顧自己，到死也是朋友。就因?yàn)檫@支筆就破壞了我們之間死黨的感情呀！？”“是呀，死黨難道不就是這樣嗎？”她倆羞愧的低下了頭。“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的筆摔壞。我把這支新買(mǎi)的筆給你，它也是限量版的。”“沒(méi)關(guān)系，這支新筆還是你自己留著用吧。我已經(jīng)原諒你了。我見(jiàn)她倆又重歸于好，高興笑起來(lái)。忽然，我們又不約而同的唱起來(lái)：“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友……”
我們不停的走呀走、找呀找、轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……最后找到朋友了嗎？朋友，不可能一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷許多困難，最后經(jīng)歷困難的朋友才是真正的死黨！
寫(xiě)朋友作文600字 篇6
朋友，就像我們的魂魄一樣，如果沒(méi)有了魂魄的人會(huì)怎樣？只不過(guò)是一個(gè)空洞的軀殼而已；朋友，就像我們身上的命脈一樣，如果沒(méi)有了命脈的人會(huì)怎樣？死亡；朋友，就像冰上上的一朵雪蓮，純潔而又獨(dú)特。
我一直很喜歡唱那首《朋友》，它美妙的旋律讓我沉醉，那幽婉的歌聲更是讓我心曠神怡，每當(dāng)聽(tīng)到它在我耳邊幽幽地響起，我都會(huì)想起我那可愛(ài)可親的朋友們。
五年級(jí)的時(shí)候，我的腸胃不是很好，經(jīng)常胃痛。在星期三的下午，我的肚子又開(kāi)始痛了，那種痛 是鉆心的痛，痛的我渾身冒冷汗。我勉強(qiáng)抬起頭想四周望了望，模糊的看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)課，我想：可能等一會(huì)兒就好了把 不要打擾了同學(xué)們上課。然后就趴在桌子上，突然我感覺(jué)到有人在拍我，我用盡全身力氣直起身子往后看去，后面王雨彤滿臉關(guān)心的問(wèn)我：“怎么了？沒(méi)事兒吧”我強(qiáng)忍著疼痛，瞇著眼睛使勁兒的搖搖頭。王雨彤一臉焦急的對(duì)我說(shuō)：“你肚子又痛了是么？”我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后小聲的說(shuō)：“沒(méi)事兒 一會(huì)就好了”王雨彤說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒要還是疼的話就跟我說(shuō) 明白了沒(méi)有”雖然她的話雖然很強(qiáng)硬、帶著命令的語(yǔ)氣，可是我能感覺(jué)到一股暖流涌進(jìn)我的心田。“噠噠噠 噠噠噠”下課了，其他的同學(xué)都出去玩了，教室里好像只有我自己了，教室里十分的安靜，僅得仿佛一切都停止了...“噔噔”我聽(tīng)到了很輕很輕的腳步聲，我微微的抬起頭，看到了王雨彤那張寫(xiě)滿了關(guān)心的臉。她趴到我桌子的另一邊，小聲的對(duì)我說(shuō)：“為什么要忍著呢？”我什么也沒(méi)說(shuō)，只是微微的搖了搖頭。
她有對(duì)我說(shuō)：“是不想麻煩同學(xué)么？”我聽(tīng)了輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她從她的書(shū)包里拿出了兩小片藥，把我扶起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“吃了吧 我肚子也經(jīng)常疼，吶 這個(gè)給你，吃了就沒(méi)事兒了。”我吃完了藥，在她耳邊輕輕的說(shuō)：“你是我永遠(yuǎn)的朋友。”
朋友是我們疲憊是依靠的一棵大樹(shù)。
朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟。
朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一家云梯。
朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問(wèn)候。
“誰(shuí)能夠劃船不用槳，誰(shuí)能夠揚(yáng)帆風(fēng)向，誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友，感傷？我可以劃船不用槳，我可以揚(yáng)帆風(fēng)向，朋友啊！你離我遠(yuǎn)去，我又怎能不感傷？”我在心里唱著那首《朋友》，她們美麗的模樣又漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。
寫(xiě)朋友作文600字 篇7
朋友是我們?cè)谶@個(gè)世界上所必須的一個(gè)“交通工具”。也許我的比方不怎么恰當(dāng)吧！不過(guò)在我們?nèi)松?dāng)中是否需要朋友的幫助、朋友的鼓勵(lì)、朋友的關(guān)心、朋友的安慰。也許有的人會(huì)說(shuō)“我是個(gè)很獨(dú)立的人，我不需要朋友，朋友對(duì)我也沒(méi)什么用”我以前就有過(guò)這樣一位朋友，像他們這樣的人也許是從小就被孤立起來(lái)的，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該去幫助他們。
“朋友是用來(lái)出賣的”你們聽(tīng)過(guò)這樣的話嗎，一定聽(tīng)過(guò)吧！因?yàn)橛性S多人都是這樣說(shuō)的，我也曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。但是就在那件事過(guò)后我就再也不這么想了。你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎？那我就說(shuō)說(shuō)吧。
記得那是還在我小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，有一次我在學(xué)校的操場(chǎng)上跑步，突然不知道為什么我的腳抽筋了，又摔了一個(gè)大跟頭，哎，好痛啊！！那還不是最痛的，要命的是抽筋，那時(shí)疼得我是死去活來(lái)的，正到我是“叫天，天不應(yīng)，叫地，地不靈”的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一雙腳朝我走過(guò)來(lái)了，我很好奇不知道到底是誰(shuí)。本來(lái)以為是老師我正想站起按理的時(shí)候卻怎么也站不起來(lái)，我真的好怕老師會(huì)處罰我。正當(dāng)我在想老師會(huì)怎么處罰我的時(shí)候她開(kāi)口說(shuō)話了：“你怎么樣啊，不要緊吧？”那時(shí)的我還真的是不知所錯(cuò)，我抬頭一看，哎，原來(lái)是她啊--陳妍凡。她是我最好的朋友，無(wú)論什么時(shí)候我們總是在一起玩，一起努力，一起學(xué)習(xí)，不管是什么事我們總是一起分享。她帶我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，一路上她總在問(wèn)我“你怎么樣啊，你還好吧”之類的問(wèn)題，我真的很感謝她，是她讓我懂得了什么是友情，什么是朋友。
在和她相處的日子里我懂得了很多，不只是改掉了我的一些壞毛病，而且還讓我學(xué)習(xí)到了她堅(jiān)持到底的精神。我很佩服她！
朋友并不是像你們所說(shuō)的是用來(lái)出賣的，朋友是用來(lái)傾吐自己的真心話的，朋友是用來(lái)幫助自己的，有了朋友就可以給你帶來(lái)許多的快樂(lè)。讓我們都擁有屬于自己的知心朋友吧！
寫(xiě)朋友作文600字 篇8
我有一個(gè)好朋友，名叫龔冠寧。他告訴我：“冠”在他的名字中是動(dòng)詞，讀四聲，“寧”是南京的簡(jiǎn)稱，“冠寧”就是“在南京干什么都要勇奪冠軍”!因此，我們都稱他為“南京第一”。這是他爸爸的良好愿望，也成了他學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，成了他的人生信條。
朋友今年12歲，開(kāi)學(xué)就讀6年級(jí)了，他個(gè)頭不到1.5米，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻子、厚厚的嘴唇、肥肥的耳朵，一年四季都理著一個(gè)小平頭，一看就是一個(gè)討人喜歡的小男孩。我們?cè)谝粋�(gè)小區(qū)，讀一個(gè)學(xué)校，坐一輛校車，因此，他既是我的校友，也是我的車友和玩友，基本上天天“泡”在一起。我倆不論誰(shuí)先上校車都要為對(duì)方留個(gè)座，這樣即使另一個(gè)后來(lái)也能坐到一塊，海闊天空地說(shuō)著永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話。他比我高兩屆，大兩歲，因此經(jīng)常在生活中幫助我，在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)我。我遇到不會(huì)的問(wèn)題，也喜歡向他請(qǐng)教，每次他都能耐心地給我講解。有一次，我總也記不住“Crayon”(蠟筆)。他得知后思索了片刻，一臉嚴(yán)肅地告訴我：“ray”是他的英文名字，“on”是什么上，“c”在英文單詞中一般發(fā)“刻”的音，連起來(lái)就是“刻他的名字在什么上”。經(jīng)他這么一說(shuō)，我終于記住了這個(gè)單詞。
他喜歡登山、彈琴、冒險(xiǎn)等活動(dòng)，學(xué)鋼琴已有3年了，無(wú)論刮風(fēng)下雨都能堅(jiān)持不懈。去年冬天，他在滑板時(shí)，不慎把手腕摔得錯(cuò)了位，手上纏著厚厚的紗布，可是他還是堅(jiān)持彈琴。彈琴時(shí)，只見(jiàn)他有時(shí)呼吸急促，有時(shí)倒吸一口涼氣，有時(shí)緊皺眉頭，有時(shí)搖頭晃腦，一副忘情投入的樣子。有時(shí)一個(gè)曲子他彈了一遍又一遍，還沒(méi)有要停止的意思。我對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)彈得很好了，不用再練了，我們下樓去玩吧!”可他說(shuō)：“這還不是最好的。”又繼續(xù)旁若無(wú)人地練下去。龔冠寧學(xué)習(xí)刻苦、樂(lè)于助人、樂(lè)觀向上、擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)等優(yōu)點(diǎn)都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我愿意一直和他做朋友。
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