有關被風吹過的夏天作文700字3篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的被風吹過的夏天作文700字3篇，歡迎閱讀與收藏。
被風吹過的夏天作文700字 篇1
“還記得昨天，那個夏天，微風吹起的一瞬間，似乎吹翻以前，只剩寂寞跟纏綿……”那些寂寞飛揚的年華，那些繁瑣優傷的歲月，那些一碰就不見了的過往，那些淡淡消失了的昨天，那些曾經的曾經，又被，風吹起……
20xx年的夏天，陽光燦爛得刺眼。我站在上街完小校園空曠而寂靜的操場上，看周圍的小草。過去的時光匯成一段段飛揚而明麗的回憶，雖然心里依依不舍，但卻溫暖滿足！
畢業了，告別六年的小學時光，我開始了一種前所未有的懷念。那些在寬敞教室里上課的溫暖時光，那些在樹下的庸散身影，都清析地浮現在我眼前。
梧桐樹在風的吹動下，擺動著自己的“手指”，譜出一首動聽的歌曲，但似乎那歌曲是悲傷的，是為我們最后一次演奏，它知道我們將要離去。
風吹得更大了，吹過梧桐，吹過草坪……
這是充滿我們回憶的草坪，草坪上留下著我們最純真的笑容！
“Go，掃地去！”隨著一聲聲的叫喚，我們拿著清掃工具去打掃我們的'清潔區。我們的清潔區是一塊長滿三角梅的草坪，非常的難掃，三角梅一落，風一吹，草坪上到處都是，就需要我們把三角梅清掃。這次可能是我們最后一次清掃草坪了，所以一定要好好的掃！每個人都非常的認真的掃著。連樹下的三角梅，雜草都不放過，紛紛都爬到樹下，把它們撿出來。記得，那天的風很大，把三角梅吹得到處都是，我們卻不埋怨，反而笑得更歡了，因為我們都希望，我們能為自己的母校做最后一點事，那青翠的草坪上，有我們留下的汗水，有我們留下的笑容……
眼前的畫面模糊，幻化出來的是她天真無邪的笑容。六年了，六年的時間，早已縮短了我與赟的距離，彼此之間不需要太多的言語。可現在，我們卻各自揚帆遠航……那天，夕陽染紅了山崗，染紅了教學樓，那紅紅的影子映在我們的臉上，我們一臉的汗水分外清晰——為了一個比賽名額，我們成為了對手。也是那一次競爭，讓我們成為了最好的朋友。雖然，你贏得了機會，可最后卻是我去參加比賽——賽前，你病了。站在起跑線上，我知道，不是我一個人在比賽！結果出來時，我們一起歡呼雀躍，一起擁抱痛哭……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏天，風呼嘯而來，帶走夏日里最后一絲炎熱。我站在樹陰下，聽時光嘩嘩的流淌。細碎的陽光溫柔地散落在我的眼睛里！
又是被風吹過的夏天，凝望著那些曾經的片斷，那些飄散著花朵香的往事，我微笑著，帶著它們繼續堅定的走入初中生活的熱烈處……
被風吹過的夏天作文700字 篇2
秋風起，落葉飄。清晨的陽光沐浴著我，在這似火的九月，我再一次踏進學校大門，在那里，又開始了我的校園之旅。
似曾相識
十四五歲的我，已經成長為亭亭玉立的少女，少了些初一時的稚氣，多了絲成熟的氣息。剛剛得知消息，要分班。瞬時回旋一百八十度的心，早已跌落谷底。面對一個全新的世界，多多少少有些不適應。“完了完了，我肯定要孤單了。”
微風拂過臉頰，掠過柔柔的發，她的到來徹底打破了我這種想法。她沒有讓我覺得陌生，反而是一種莫名的親切感，似乎這個場景在哪發生過一樣。時間可以打磨一切，漸漸地，我們彼此都很熟悉了。她對我們總是那么親。我們時而叫她老班；時而親切地叫她“玲姐”。我們之間沒有老師和學生之間的那種壓力，像朋友一般，相處的很快樂。
那些伙伴
午后，坐在窗前，無聊的拿著手中的筆劃拉著什么，突然，不知從哪冒出一個人拍了我一下，我猛地一轉頭，哦，同桌啊！除了他，別人沒這個膽子啦。我和我的兩個閨蜜，當然，落不下他，我們幾個湊在一塊，正所謂：我們掠過哪里，哪里就是笑聲的海洋。記得，每次自主課，我們都是笑著過來的，不過這可讓課代表們甚是頭疼。笑著反而輕松了許多。時常打打鬧鬧，卻有著打不散的情誼。研究數學題那才是我們的共同愛好，每次遇到一個難解決的，我們就湊到一塊，七嘴八舌的討論著，相信不久就有答案了，我們享受著那種喜悅，更加享受在一起的點滴。
心里的情
時間如流水般消逝，不知不覺中我們已在一起相處了這么久。可惜天下沒有不散的宴席，離別似一瓶醋，酸酸的。那天下午，最后一次度過了屬于我們自己的告別會，那甜蜜的笑聲，至今很清晰。夕陽的余暉淡淡的灑在桌子上，柔柔的。存在那絲憂傷，那絲不舍，但不能訴說。因為我知道，我們就要走了，再也不會有這樣的歡樂了，就讓我們把所有的情埋在心底，任憑時間流逝，你們永遠在我心里！
被風吹過的那個夏天，帶走了所有的眼淚與歡笑，帶走了所有原本熟悉的一切，卻帶不走那埋在心底的秘密！
被風吹過的夏天作文700字 篇3
在校門口，我無意憋見一對雙胞胎姐妹。她們長相一樣，衣服一樣，書包一樣，發型都是一樣的。
話說在我們學校，雙胞胎是很稀罕的，整個校園里也不過兩三對罷了。而且，有的雙胞胎兩個人不是很像。
而她們雖說也很tall（高），但是一臉稚氣。如果再矮點，簡直活脫脫一個，不，是兩個小妹妹嘛。
在我端詳她們的同時，也被她們發現了。結果，就白白挨了一個，不對，兩個大白眼。我冤啊！唉，沒辦法！只好悶悶不樂地朝六（二）班教室走去。
令人驚訝的是，她們竟然和我們同路耶。和兩個一模一樣的人走在一起，真的不自在，感覺自己就是格格不入。
于是，我加快了腳步。
她們轉身進了六（二）班旁邊的門，我一時還未反應過來。直到到了教室門口，才發覺：那不是班頭寧老師的“專屬辦公室”嗎？我思來想去，最后敲定：這一定是轉到我們班的插班生！
一進教室，我就像一個大喇叭似的到處宣揚。本以為同學們會投來敬佩的目光——我以為這件事只有我一個人知道，可是事與愿違。可惡的“四眼小胖”魯浩，竟然說這件事情早在八百年前就傳遍整個世界了，還說我消息不靈通什么的。
上課的時候，那對雙胞胎果真出現在我們的視線內。美女班頭寧老師隆重介紹這對雙胞胎。順便說一句，老大叫余夢音，老二叫余夢雨，而且，仿佛妹妹更高一些哦。下課后，某些犯賤的男生把姐妹倆撥開，用經常對付新同學的那招對付她們。據說用這種招數，新同學沒有一個不上當的。
“喂喂，余夢音！問你個問題！”楊韻雖然不是很搗蛋，但是今天也來湊熱鬧了，“有四只公雞，分別叫wˉo、w＇o、wˇo、w｀o。一天，wˉo、w＇o、w｀o去探親一個月，三天后，雞窩里留下一個蛋，是誰下的？”
一般人都會自信的說：“是wˇo（我）下的！”可是余夢音卻冷冰冰地說：“愚蠢的問題，看來那蛋是你下的！”全班女生狂笑，男生狂暈。而余夢雨說的更是讓人大跌眼鏡：“切，當然是wˉo、w＇o、w｀o下的咯！因為它們心虛，下了蛋就跑了！”
我倒！
等到數學“火雞”老師（我們起的外號，因為她很兇的）來上課時，看我們女生集體揉肚子，而男生集體“臥倒”時，還急急忙忙地去喊校醫。看來，“火雞”還是有點人情味的嘛。
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