【精華】小學(xué)作文400字匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
二十年后的我已是一名科學(xué)家，二十年后的家鄉(xiāng)已經(jīng)是摩天大樓，以前被污染的河水，現(xiàn)在已經(jīng)變得清澈見底，
“快跟我一起到這邊來(lái)！”一個(gè)名叫“樂(lè)悠”的機(jī)器人對(duì)我說(shuō)道。樂(lè)悠神不知、鬼不覺的把我?guī)У搅艘婚g研究室，然后它就走了出去。我走進(jìn)里屋，只見迎面來(lái)了個(gè)機(jī)器人，說(shuō)：“我?guī)闳タ囱芯堪l(fā)明。”我便高高興興地和它一起去了。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我看見了許許多多的實(shí)驗(yàn)瓶，只見一個(gè)特別顯眼的瓶子上寫著“魚形藥劑”，我便產(chǎn)生了興趣。這種藥劑只用魚的細(xì)胞和形成魚形的配方合成就行了，接著，我又看到了喝下“魚形藥劑”后變回人的“還原配方”，我問(wèn)機(jī)器人這是怎么研制的，機(jī)器人說(shuō)：“只要用人的細(xì)胞因子和人本身的形狀合成就行了！”
接著，樂(lè)悠又從研究室里走出來(lái)，把我?guī)У搅瞬┪镳^。走進(jìn)博物館，我看到了才出土的古代文物和一批完整的恐龍化石。機(jī)器人們用人肉修復(fù)的方法，把這些恐龍化石恢復(fù)成了以前的樣子。
最后，樂(lè)悠帶我去了最后一個(gè)旅游點(diǎn)——月球。我們乘著宇宙飛船，不到十分鐘，就到達(dá)了目的地。我們“嘩嘩嘩”的下了飛船，進(jìn)入眼簾的是有花草樹木、有飛禽野獸的月球。樂(lè)悠給我講解了以后，我才知道現(xiàn)在人類是靠月球上的生物來(lái)維持生活。
“叮鈴鈴”今天的旅游時(shí)間到了，我該回到地球研究試驗(yàn)了，“嗖~~~”我又乘著飛船回到了地球。
小學(xué)作文400字 篇2
在我的奶奶家有一個(gè)漂亮的大魚缸，里面有許多玲瓏乖巧的小金魚。這些金魚各式各樣，顏色各異，有的魚兒渾身呈金黃色，身上的魚鱗閃閃發(fā)光，游動(dòng)起來(lái)就像許多金色的星星在不停地飛動(dòng) 似的，有的魚兒身上有黑色的斑點(diǎn)，白白地底色，好像哈巴狗，而有的魚兒卻是桔紅的，十分鮮艷，遠(yuǎn)看就好像一團(tuán)燃燒的火焰在游動(dòng)…
而我最喜歡的是那條粉紅色金魚，它的眼睛圓鼓鼓的，張開的小嘴就像一年級(jí)小朋友念的拼音字母”O(jiān)“。它的鱗片是粉紅色的，在陽(yáng)光的照射下，還能發(fā)出微弱的光。它的身體兩邊的鰭就像兩 把船槳，在前后劃動(dòng)。我特別喜歡它那條粉紅、美麗的大尾巴。近看這條尾巴像一把美麗的大扇子，遠(yuǎn)看像一個(gè)天真活潑的女孩子身上的紗裙。多美麗的金魚呀！
金魚不光外表引人注目，而且還很有音樂(lè)細(xì)胞呢。
記得有一次，我寫作業(yè)累了，便打開電腦準(zhǔn)備聽聽音樂(lè)。就在那美妙的音樂(lè)聲將要響起的時(shí)候，小金魚好像也十分激動(dòng)，在水面上興奮地跳來(lái)跳去，好像在為音樂(lè)伴奏呢！音樂(lè)開始播放了，小 魚竟然在跟隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞，小金魚那華美的身段再配上她那漂亮的大尾巴，還有那美妙的音樂(lè)，史上沒(méi)有哪位舞蹈家能比得過(guò)。
真是一條可愛的小魚，她給我原本枯燥乏味的生活增添了無(wú)數(shù)的快樂(lè)和生機(jī)。
小學(xué)作文400字 篇3
成長(zhǎng)，一個(gè)離我們很近的話題，成長(zhǎng)中會(huì)有許多煩惱，然而這些煩惱就是我們的“絆腳石”。有時(shí)這些“絆腳石”會(huì)在我們的身邊突然到來(lái)。
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里不是很好，可是我的成績(jī)一直在下降，媽媽總會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。其實(shí)我也想成績(jī)上升，可是每次考試我都考得非常不好。
考試是我在成長(zhǎng)中最大的煩惱，考試就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，來(lái)得特別快，走得特別慢，而每一次，我都以恐懼的心理接受這暴風(fēng)雨的到來(lái)。
其實(shí)媽媽的嘮叨也是為了我好，如果媽媽對(duì)我不聞不問(wèn)，我想那我的成績(jī)會(huì)飛快的下降。我是一個(gè)特別懶惰的人，如果媽媽不在我身邊嘮叨，我地養(yǎng)成許多的惡習(xí)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都會(huì)遇到非常多的煩惱，但是我們都要欣然的接受。成長(zhǎng)的話題會(huì)引出許多故事，可能每個(gè)人都有不同的煩惱，可能這些就是我們要接受的“風(fēng)雨”。
既然必須要面對(duì)，就讓我們把成長(zhǎng)中所有的煩惱都變成快樂(lè)，把所有煩惱都拋在腦后，讓快樂(lè)伴隨你我左右。我們不要遇到一點(diǎn)小煩惱、小事情，就放棄人生追尋的目標(biāo)，不要放棄，只要努力，就有可能得到你想要的東西。讓我們把煩惱都化為烏有，追尋人生的目標(biāo)。
黑龍江綏化安達(dá)市任民中學(xué)六年一班六年級(jí):張圓圓
小學(xué)作文400字 篇4
3348年的4月8日，在巴士博士的實(shí)驗(yàn)室里，巴士博士正在發(fā)明一臺(tái)叫時(shí)空穿越機(jī)的機(jī)器。時(shí)空穿越機(jī)可以把人帶到未來(lái)或以前。巴士博士把機(jī)器造好以后。忽然，聽見鈴聲，他馬上去開門，進(jìn)來(lái)的是巴士博士的朋友五土博士。巴士博士對(duì)五土博士說(shuō)：“我剛發(fā)明了時(shí)空穿越機(jī)，我們到未來(lái)去吧！”“好啊！” 五土博士高興地說(shuō)。
他們就來(lái)到時(shí)空穿越機(jī)里面，把時(shí)間調(diào)到80XX年4月29日早上七點(diǎn)零五分。然后按一下確認(rèn)后，呼呼的聲音把他們帶到了未來(lái)。可令他們意想不到的事情發(fā)生了，他們打開門走了出來(lái)，忽然，他們都被嚇得滿地跑。因?yàn)椋麄兌伎匆娮约号赃吺枪怼：鋈话褪坎┦客Ｏ聛?lái)問(wèn)：”你這個(gè)鬼是不是五土博士。”
那個(gè)鬼說(shuō)：“是的，那你就是巴士博士，是嗎？” 巴士博士說(shuō)：“是的。” 五土博士說(shuō)：“那我們還在實(shí)驗(yàn)室里，還是把身上的臟東西洗掉吧。接著，他們把全身洗干凈以后，再次走進(jìn)時(shí)空穿越機(jī)。
后面幾次和第一次一樣，不是變成鬼，就是變成泥人或植物人等。反正是一些怪東西。最后，五土博士受不了了說(shuō)：“再見，巴士博士。”說(shuō)完，砰的一聲把門關(guān)上。
巴士博士呆呆地看了一會(huì)兒說(shuō)：“今天可真倒霉。”說(shuō)完，啪的一聲倒在地上睡起覺來(lái)。等他一覺醒來(lái)想：會(huì)不會(huì)因?yàn)槌绦蚓庡e(cuò)了呢？對(duì)！肯定是這樣！巴士博士現(xiàn)在才明白。然后，他回到實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備重新改編程序。
小學(xué)作文400字 篇5
在所有向我投過(guò)目光的人里，最熟悉不過(guò)的就是媽媽的目光了。媽媽的目光里，凝聚的，除了對(duì)我未來(lái)的期盼，還有無(wú)盡的關(guān)懷。
愈來(lái)愈濃的夜色遮住了天空原本明凈的藍(lán)色，月亮清冷的銀輝灑下來(lái)，在四周昏沉的天空的映襯下顯得越發(fā)明亮了。房間里，臺(tái)燈柔和的光亮伴隨著瑯瑯的讀書聲散出窗外。而此時(shí)的我，正在母親的嚴(yán)格監(jiān)督下，端坐在桌前，大聲地朗讀著英語(yǔ)。媽媽坐在桌子的另一邊，死死地盯著我，就好像一位老師正在一絲不茍地監(jiān)督學(xué)生背書。那嚴(yán)厲的目光，仿佛一把寒光閃閃的利刃，使得我一點(diǎn)兒也不敢偷懶了，原先的困倦與疲憊，也都在頃刻間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我知道，媽媽那看似嚴(yán)厲不近人情的目光里，包含的是怎樣盼我成才的殷切期望啊！于是我更加用心了，沒(méi)有一絲一毫的懈怠。可是，母親畢竟是母親，就算再怎樣嚴(yán)格，也免不了流露出溫柔的關(guān)懷啊。窗外的夜色濃得仿佛是化不開的霧，我不由得打了個(gè)噴嚏。母親見狀，悄悄地走了衣柜前，不一會(huì)兒她便拿了一件厚實(shí)的衣服。她慢慢地為我穿上衣服。媽媽笑著說(shuō)：別著涼了，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取這次考試考得好點(diǎn)。這時(shí)，媽媽那關(guān)心的'目光中又蘊(yùn)含了那么多的幸福與欣慰。
月光還是明亮的，柔和的，而母親的目光也像月光似的柔和地看著我。
小學(xué)作文400字 篇6
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第二天，一早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)晴朗的天空萬(wàn)里無(wú)云。媽媽提議我們?nèi)ノ骱⻊澊ｎD時(shí)我的心像翻騰的浪花一樣，一下子興奮起來(lái)。一到西湖邊，我立刻感受到了濃郁的節(jié)日氣氛。密密麻麻的人群穿梭在人行道上、斷橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條條巨龍飛向天邊。湖面上的船各種各樣、種類豐富：自劃船、機(jī)動(dòng)船、大型游船…遠(yuǎn)處的船幾乎看不清楚，小得只剩下一個(gè)圓點(diǎn)。媽媽選了一條自劃船，我便迫不及待地上去了。我們悠閑地劃著漿，不知不覺地來(lái)到了湖中央，環(huán)顧著四周的美景，感到心曠神怡。西湖的水真清啊！陽(yáng)光灑在湖面上，清澈的湖水加上金色的陽(yáng)光，使我不由自主地玩起了水。清涼的湖水從我五指間劃過(guò)，猶如絲綢般柔滑。西湖邊的山真綠呀！遠(yuǎn)看，群山環(huán)繞，連綿起伏。我整個(gè)人仿佛被這滿眼的翠綠包圍住了。西湖的美景真是讓人陶醉。我情不自禁地想起了著名詩(shī)人蘇軾所寫的詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜。”名師點(diǎn)評(píng)：小作者用細(xì)膩、詩(shī)意的筆勾勒了一幅優(yōu)美的西湖劃船景，將西湖的美好與純凈呈現(xiàn)在讀者眼前，描繪的景象有“各種各樣的船”，“清澈的湖水”，“翠綠的青山”，描述細(xì)膩，用詞簡(jiǎn)約凝練，采用比喻等修辭手法，使文章充滿了閃光點(diǎn)，文章最后引用蘇軾所寫的詩(shī)來(lái)結(jié)束全文，使文章更加感人，充滿詩(shī)情畫意，深深地?fù)軇?dòng)了讀者的心弦，真是篇絕妙的寫景之作！
“頓時(shí)我的心像翻騰的浪花一樣，一下子興奮起來(lái)”一句采用比喻的修辭手法，非常貼切，“清涼的湖水從我五指間劃過(guò)，猶如絲綢般柔滑”一句將西湖的水寫得非常柔美，讓人為之傾心不已。文中所有“。”改為“。”。
小學(xué)作文400字 篇7
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境 益陽(yáng)市環(huán)保局：地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，已經(jīng)奄奄一息……珍惜資源，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩。現(xiàn)在一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，小溪一下子變得混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝！ 馬路上的那些川流不息的汽車尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境! 外出吃飯時(shí)，因沒(méi)有自帶筷子的習(xí)慣而不得不一次次地使用一次性方便筷，在家中，常常忘了洗菜水可以澆花，沖廁所，而是隨手一倒。。。。。。為此，根據(jù)實(shí)際情況，我提出以下建議：一、倡導(dǎo)市民節(jié)約電資源，要注意隨手關(guān)燈，盡量選擇低消耗節(jié)能產(chǎn)品，不用電器時(shí)要切斷或關(guān)掉電源。 二、倡導(dǎo)市民節(jié)約水資源，許多廢水都可以循環(huán)使用。三、倡導(dǎo)市民節(jié)約用紙，紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹木。四、減少?gòu)U氣排放，交通廢氣和工業(yè)廢氣是生活廢氣的主要。倡導(dǎo)市民出門盡量乘坐公共汽車或騎自行車，盡量少乘坐私家車。 五、垃圾分類處理，垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。讓我們共同努力，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好的家園！希望采納我的建議。 張益 20xx年10月19日
小學(xué)作文400字 篇8
熱愛勞動(dòng)是中華傳統(tǒng)美德，是一代代流傳下來(lái)的品質(zhì)，是我們當(dāng)代青少年應(yīng)有精神。因?yàn)閯趧?dòng)，才會(huì)有今天的豐衣足食；因?yàn)閯趧?dòng)，才會(huì)有今天的安寧和諧；因?yàn)閯趧?dòng)，才會(huì)有今天的幸福美滿。所以，勞動(dòng)不僅僅是一種美德。
那一條條被子，雪白的棉花被紗布裹著，再套進(jìn)被套。軟軟的，躺在上面十分舒服。可是，誰(shuí)知道這一時(shí)的享受是經(jīng)過(guò)多少的時(shí)間和汗水？
暑假之前，奶奶就把棉花種子播種好了。蟬聒噪之后，秋風(fēng)一吹，秋日一映。枯黃的花苞終于綻開，雪白的棉花被夕陽(yáng)照得光彩奪目。接下來(lái)便是與時(shí)間賽跑，與天氣打賭了。那幾天，奶奶顯得特別的忙碌。她不僅要急于采棉花，還盼望著明天不會(huì)下雨。
等把棉花采完了，就到了最重要的一個(gè)過(guò)程———理棉花。棉花也分三六九等，有好有壞。有潔白，軟和，惹人愛的；當(dāng)然也有萎縮，潮濕，惹人厭的。
晚上，奶奶開著燈，和媽媽一起在燈光下理棉花。滿滿一盆的棉花骨朵兒，被媽媽和奶奶一揪一放一拿。嫻熟的技巧下，棉花被理好了。枯花苞一堆，好棉花一盆，壞棉花一盒。
在陽(yáng)光明媚的日子里，奶奶就把棉花放在門前的空地曬。又過(guò)了幾天，奶奶把曬好的棉花拉到棉毯廠加工。在夜幕下，奶奶拉著制成的棉被回家了。終于，
忙碌了許久之后，換來(lái)了收獲以及奶奶臉上的笑容。現(xiàn)如今，奶奶每天都郁郁寡歡。或許是這綿綿的秋雨，又或許是自己年邁的身體。但是，跟多的可能是好久沒(méi)有種棉花，因?yàn)閾?dān)心自己的技藝不再傳承而惴惴不安。
熱愛勞動(dòng)，不僅僅是美德。而是，我們繼承前輩的技藝，生活方法，從而提升生活能力，感受傳統(tǒng)帶來(lái)的滿足。可能，這是一個(gè)我們熱愛勞動(dòng)的原因。去銘記自己的民族，文化，精神，這值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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