人生智慧的作文
導語：智慧從哪里來？生活教給我們許多，一本好書同樣讓我們受益終生。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：人生的智慧
叩開生命的大門，就會展現一條屬于自己的路。從此，就要在這條路上有意識、無意識地走。直到精疲力竭地找到歸宿睡下時，身后留下的足跡會永恒地印下你的靈魂。
未入川前見到的只是平原，正如每個人還是懵懂的孩童時，展現在面前的路，恰如人生的一片無限美好的土地，那樣平坦、開闊、無驚無險。只要憑著身體中先人注下的好勝性格、聰穎的資質，再稍稍加以自厲的力量，在盡情地領略人生煦暖的陽光、繽紛的花朵時，就夠追求到人生較好的饋贈。這時的追求只能算作一種本能、雛形，但同時在思想深處注入了新鮮豐富的營養，蘊含著一個希望，一種力量。
我無限神往的留戀童年時代，那是童話的世界。我慶幸我的天地的廣闊，無邊無際，充滿了神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取著，慢慢長大了。
也許是土年的渲染，上小學時是那樣主動向上、輕松、得意。可我并不知為什么要這樣，只知要做一個人人夸獎的好孩子。進入初中時，躊躇滿志的我幾乎在次次考試中名落孫山——偶然?必然?這時我似乎覓到了什么——人生中未必只是平原!
入川后，我終于見識了真正的群山，比夢中所想的更巍峨。我在學習上出現了從未有過的刻苦、主動，我的學習已不僅是為了一個好分數，而是覺得要竭盡全力實現一些人生的價值。我難忘日日夜夜燈下苦讀，難忘那種不懈的毅力，那種追求精神。
以后，我還會走著與以往不同的路，不知是沙漠，沼澤，還是極地、冰川，這要由未來來回答……
我愿用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續揮寫一個魅人的詞——追求!
篇二：人生的智慧——簡單
夕陽散了，每一點都化為簡單，歸了平淡，可這點點余輝卻是神來之筆，勾畫出了一輪如花的滿月!
——題記
簡單是一種生活方式，它可以精準勾勒出生命個體的心路歷程，讓人性的光輝直射前進路上每一黑暗的角落。《春天里》今年風靡中國，你會驚問這會是哪位大家的神作，而不會去想它是一位簡單生活的農民工“旭日陽剛”對生活簡單的描述，歌詞中浸透著他的生活智慧。不需要金樽綠蟻的奢靡，不必為喧囂官場的勾心斗角而心為形設，只為家中有期盼，肩上挑重擔。
大潮已隱，鉛華褪去;繁花凋零，萬籟俱靜。簡單的呼吸，勞作，用生活的滄桑淡描你的獨一無二。
簡單是一種人生的智慧，它默默中締造了一個人，牽動了歷史，留下了深刻的啟迪。你可曾望史興嘆：他具有大將風度，卻沒有王者風范;這正是因為一個人的成功由各種因素影響，有歷史的機遇，個人素質，不可或缺的人生智慧，有時簡單可助你一臂之力，讓你成為幸運之神的眷顧者。曹操的謀士郭嘉說：“紹繁禮多儀，公體任自然，此道勝也。”大道至簡，簡是勝的法則。君可知，權勢與金錢給心靈覆上了陰霾，于是人生路上的人們多了一份臃腫，少了那自然，那簡單，隨即丟掉的還有人生的智慧——簡單。
簡者如大鵬起于北海，?扶搖直上九萬里;簡者方有肩鴻任鉅的力量，為跌宕起伏的人生之路鋪下基石，走出一路康莊大道。
簡單是孕育大師偉大作品和高尚人格的土壤，是滋養偉人成長的甘露。簡單幫行路人卸掉了包袱，將自己的事業融入到生命中，此時無論“學貫中西的文化名人”，還是“科學巨匠”的稱號都不會阻礙他們前進的腳步。季羨林與其說是大家，倒不如說是孜孜??耕耘的老人，一身的樸素，一臉的慈祥，遠離文化名人高額出場費，只寫筆下道德文章。他的簡單與浮華的社會形成強烈對比，讓那些將文化商業化、金錢化，卻創造不出一部震撼時代的作品的文人汗顏，望而卻步，尋找自己卑微靈魂的棲息地，忙忙碌碌制造文化垃圾。
簡者看透了生命的本質，即便繁華落盡，那根樹干卻天長地久，獨領風騷，享受日暉月華。
詩人愛默生說：“沒有一件事必偉大更為簡單，事實上，簡單就是快樂。”?簡單的人生智慧行萬里路
篇三：感悟人生的智慧
生活處處皆學問
——題記
底線
一位僧人每天必修的功課，是從山下的小溪向山頂挑一缸水。
這天，僧人如往常一樣，挑了兩桶不滿的水，蹣跚在上山的路上。
來來往往的游客見僧人桶里的水沒裝滿，就好奇地問：“您為什么不把水裝滿呢?多裝一些，不就可以少挑幾趟嗎?”
僧人不慌不忙地說：“這位施主，你沒看到山高路險嗎?即使兩只水桶裝滿了水，等搖搖晃晃走到山頂后，水也就不滿了。”
游客又問：“那該裝多少水，才正好不會灑出來呢?”
僧人說：“是一條底線，它會提醒你該裝多少水。”
游客探頭往桶里看了看，沒有發現什么底線，臉上顯出疑惑的表情。
僧人猜透了游客的心思，意味深長地說：“底線在我的心中呢。”
僧人挑水的故事告訴我們：做事一定要有底線，否則會事倍功半的。
絆腳石·墊腳石
一位趕路人匆匆走在朦朧的月色下。
空氣中飄散著青草的氣味，小路漸漸籠上了一層薄霧，來往的人影若隱若現。“哎喲……”趕路人被一塊石頭絆倒在地。
他站起身，拍了拍衣服上的泥土，繼續趕路，沒想到竟走入了一條死胡同。若想繼續趕路，必須翻越前面的一堵墻。
他看了看墻的高度，思忖了一會兒，便往回走。
不一會兒，他又折回來，手中拿著一塊石頭——剛才絆倒他的那一塊石頭。他將石頭墊在腳下，輕而易舉地翻過了墻。
趕路人的行動啟示我們：人生之路困難重重，要學會將絆腳石變成墊腳石。
杯中水
一位學生即將出遠門，臨行的前一天晚上，他特意去拜望村里的長者家。
學生見到長者，恭敬地說：“老師，明天我要上路了，您認為學生該帶什么東西上路呢?”長者沒有說話，只是拿來了兩個杯子：一個空著，一個裝滿了水。長者拿起水壺，往裝滿水的杯子里倒水，水溢了出來;往空水杯里倒水，杯子不一會兒便滿了。
第二天，學生便輕裝上路了。
長者啟發我們：人的一生需要很多東西，若一開始便把什么都準備好了，那以后便什么也裝不下了。
后記
生活處處皆學問。
人生的智慧在于勤觀察虛心問多動腦善總結。
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