感受生命的芬芳作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感受生命的芬芳作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“一切從零開始，從鄉(xiāng)村開始，從識(shí)字和算數(shù)開始。別人離開的時(shí)候，她留下來;別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是80后。”
還記得李靈嗎?
她是20xx年感動(dòng)中國十大人物之一，“80后最美鄉(xiāng)村女校長”。
20xx年，剛從淮陽師范畢業(yè)的她，看到農(nóng)村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便萌生了在家鄉(xiāng)辦學(xué)的念頭。
在父母和親朋的支持下，她辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。
李靈的學(xué)校很小。從只有一間辦公室的辦公區(qū)穿過一道圍墻到教學(xué)區(qū)，僅有十幾步的距離。8間教室分屬5個(gè)年級(jí)，卻容納了460多個(gè)孩子。
由于所有學(xué)生全部免費(fèi)，學(xué)校無力為學(xué)生購置教輔讀物和課外書籍。
7年來，李靈為建學(xué)校已欠下8萬元外債。
“每次看到其他學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書閱讀，我真的很難受，我也想為自己的學(xué)生搭建一個(gè)閱覽室，哪怕是最簡易的。”李靈說，這是她一直以來的夢(mèng)想。
為了讓自己學(xué)校的孩子們也能夠像其他的孩子們那樣有較開闊的視野，李靈趁著放暑假，向父親要了200元只身來到鄭州，買了一輛十分破舊的三輪車，沿街收購各種書籍。
“就像收廢品一樣，騎著車到處去轉(zhuǎn)著叫。”李靈說，她的每頓飯都是兩個(gè)燒餅。
烈日下，李靈騎著破三輪車穿過各條大街小巷，拿著秤一斤一斤地回收舊書本，滿頭大汗地裝載著“精神食糧”，面對(duì)賣舊書的小孩露出天真的笑容……
這一幕幕的情景被網(wǎng)友拍成照片放到論壇上，感動(dòng)了無數(shù)國人。
教學(xué)區(qū)最南端的一間屋子叫做“希望書屋”，里面存放著學(xué)校最近幾個(gè)月受贈(zèng)的'數(shù)萬冊(cè)圖書。
學(xué)校沒有操場(chǎng)，教室門前一塊三四百平方米的空地，就是學(xué)生們活動(dòng)的場(chǎng)所。空地的角落里放著一個(gè)單杠、一個(gè)滑梯和一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，它們都是李靈前幾年收購的舊物件，也是學(xué)校日常使用的全部體育器械。
每當(dāng)下課，學(xué)生們便會(huì)飛快地跑出教室。如果看見李靈站在操場(chǎng)上，就會(huì)猶如潮水般聚攏來，有的拉胳膊，有的抱著腿，“大姨、大姨”的叫喊聲，在小小的校園上空久久回蕩。
“這些學(xué)生哪，就是纏人。”好不容易“擺脫”了孩子們，“訴苦”的李靈臉上卻洋溢著幸福的微笑。
在這個(gè)學(xué)校里，孩子們不叫李靈“老師”或是“校長”，而叫她“大姨”。
按照當(dāng)?shù)孛袼祝按笠獭边@個(gè)稱呼幾乎等同于“媽媽”。
27歲，已經(jīng)是考慮結(jié)婚的年齡。可是，每當(dāng)面對(duì)這個(gè)問題時(shí)，李靈總是苦笑著說：“我現(xiàn)在沒有男朋友，也沒有時(shí)間去考慮這個(gè)問題。現(xiàn)在的目標(biāo)，還是要把這個(gè)閱覽室建好，別的事情想都沒想過。現(xiàn)在大家都關(guān)注起來了，雖然獲得的捐贈(zèng)也多了很多，但是我的壓力也大了很多，生怕做不好，辜負(fù)了社會(huì)對(duì)這些孩子的期望。我的夢(mèng)想沒有變，其他都得靠邊。”
這就是李靈。
就像于丹說的——在自己可以開花的年華上，李靈卻做了孩子們的泥土，滋潤更多花開。她用一個(gè)小女子的擔(dān)當(dāng)許給家鄉(xiāng)孩子一片未來。
在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山村學(xué)校，彌漫著久久不散的濃郁的芬芳。
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