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      我的偶像作文400字

      時間:2020-11-06 19:03:18 偶像

      我的偶像作文400字匯總七篇

        在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的我的偶像作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我的偶像作文400字匯總七篇

      我的偶像作文400字 篇1

        從06年,小學4年級便對你有所聽聞,那一年是韋德的賽季,但那個時候我還不認識他。

        10年,你離開了你的家鄉,你受到了各界質疑,而我作為詹密,則是被謾罵無數次。好在剛到熱火的那年,焦點都聚集于司機。隨后兩年,我逐漸愛上了韋德,基于你,我認定了史上最偉大的二人組。要說最難受的,不是07年被馬刺橫掃的那年,那年你還年輕,“未來是你的”這句話即便對于詹密,也是笑口常開。14年那年真是詹密最難受的那年,馬刺4比1戰勝了我們,你回到你的家鄉。全聯盟的球迷都在譏笑我們詹密,你也背負了背叛者的罪名。

        15年,回到家鄉的第一年,總決賽失利了,我并不太難過。因為,在人群傷病的情況下,我們還是在勇士隊手下扳回了兩城。今年,我知道你們帶著憤怒去打球,而作為詹密,則是繼續被嘲笑。

        3比1,多么絕望的數字,我很害怕明年的騎士隊會散開。

        可是,你沒有放棄,歐文也沒有放棄,你們倆,從絕境中走出,詹密們,看到了一絲希望。

        我們成功了,我們成為NBA史上總決賽唯一一支以3:1翻盤的球隊!!是的,你打破了質疑,我也不必再被嘲笑。

        謝謝你,勒布朗,謝謝你們,騎士隊的各位。

        我覺得我這十年的漫長等待,終于打破了。

      我的偶像作文400字 篇2

        每個人都有自己的偶像,也許是舞臺上光鮮亮麗的表演者,也許是為了拍出一部戲而很努力的明星,也可能是生活中平平凡凡的人。我的偶像就是這樣一個人,她不是明星,不是表演者。她只是一個平平凡凡的人,但她的精神,她對生活的態度使她成為了我的偶像。

        她是我的同學,說真的,小學六年來如果不是因為她的學習成績很優異,我們真的可能會忽略班里還有她存在。她平時話就很少,也因此只有在老師說起考試成績的時候我們才會想起還有她這樣一號人物存在。

        后來,我和她成為了關系很好的朋友。我們一起上學,放學的時候也一起走,也正是和她近距離接觸之后,我才了解她。我才知道她是那么的善良,她會安慰心情不好的同學,去幫助需要幫助的同學。每次看到她講自己的故事去安慰別人時,看到她耐心給同學講題時,我心里都會為有這么個朋友而驕傲。

        她對待任何事情都是十分認真的,老師交代給她的工作她總能按時完成。我想她是完美的,從沒見她出過差錯。

        她從沒有因為考試不好而為自己找借口,她認為自己沒考好就是自己那段時間不夠努力,不是什么粗心大意,就是自己不認真,松懈了。在這點我很佩服她,如果換成我,我一定會為自己找借口的。

        我自己可能都沒有發覺,在和她相處的日子里,她已經不知不覺成為了我的偶像。

        我的偶像很平凡,但她教會了我很多東西。

      我的偶像作文400字 篇3

        太棒了,三分球進了!全場觀眾都歡聲雷動,興奮的不得了,這就是近來橫掃全球體育界—姚明成功的故事,我想他的成功絕非偶然,一定有我值得效法的地方,也一定有我可學習的態度。

        當姚明接受訪問時,始終保持著謙虛態度,更不斷地感謝隊友的共同努力,才能讓自己的隊伍拿下七連勝的佳績,這種謙虛及注重團隊的精神是第一個值得我學習的地方。隨時利用自己聰明伶俐的頭腦,迅速思考做出妙傳、助攻、主導整體攻勢的巧妙動作,這不是天生,背后一定有九十九分的努力,這種勤加練習的態度,也是我讀書效法的地方。

        由于他的分享精神,更能讓隊友彼此間的得分成績蒸蒸日上,有了他,整個球隊也更加細心練習,無私分享不居功的精神,更是我需要學習的。當他沒上場打球,他說:我并不失望,因為其它球員們也需要機會,而不能只有我不斷參與比賽。當他輸球時,他說:我這次的確表現不好,但我一定會找出失敗的地方,找出對策。不獨占表現機會,承認自己的失敗,從失敗中找出下次成功的機會,這種行為更是,我考試失敗時的好榜樣。

        姚明,他有許許多多的優點,他當然是我最崇拜的運動健將!

      我的偶像作文400字 篇4

        每個人都有自己的偶像,自己最喜歡的人。我也不值得注意。我的偶像是一個有趣的演員,亦是一個杰出的歌手。他有冷峻迷人的外表,如春天的陽光般溫暖的笑容。仿佛是漫畫中的陽光少年。

        我的`偶像給我帶給了驚喜,幸福!

        我常常從電視劇中看見他,他極致的演技,展出著一個個有所不同的人物形象。有所不同的人物,有所不同的性格,卻總能帶來我們快樂!

        小時候的他很非常簡單,討厭唱歌,所以“胡亂唱歌”基本總結了他的童年。他小時候性格內向,很隨和,父母為了磨練他,就帶上他去考小熒星,在考場上別的小孩又演唱又跳躍的,只有他怯生生地躲藏在后面大哭,也許老師實在這個小孩挺甜美的,就把他招進去了。他說道過:這就是我,非常簡單的我!

        他在2006年曾為車禍,奪去了他帥氣的容貌和他的好友,但他并沒對生活喪失信心,反而更加愛護生命。他用自己生活化的筆觸描寫了20xx年夏天車禍再次發生的來龍去脈;面臨突如其來的壓制,支離破碎的一切,自己坦誠面臨的悲觀和誠懇,以及將被撞碎的快樂一個個、一片片尋回的心路歷程。他將《快樂的拾荒者》該書的利益作為慈善用途。

        他是我最喜歡的人,我討厭他溫暖如春風的笑容。他——就是心地善良、悲觀的胡歌!

      我的偶像作文400字 篇5

        我的偶像就是我的爸爸,他身材高高的,長得胖胖的,他的大肚子里好像裝有無窮無盡的,使我感到驕傲。

        一到周六,爸爸把大部分時間都花在了看書上,一大早,就捧著一大疊書進書房,拉上門,把書柜里的書端詳一遍,用手指迅速地在一本本書上掠過,拉把椅子端坐在書桌前,泡上一壺茶,全神貫注地看起來,一刻鐘過去了,半小時過去了,一小時過去了,一個半小時過去了……

        我躡手躡腳地來到了書房,下準備叫爸爸陪我玩,當我快要喊出聲時,又不禁收住了涌到嘴邊的話。只見爸爸滿頭大汗,握筆的那只手直冒汗。有時眼睛直視天花板,不時皺皺眉,突然間又好象豁然通達,嘴里在自言自語,仿佛在思考書中的不懂的語句;有時在書上畫線,做些批注,并在事先準備好的筆記本上記錄精彩的段、句、詞,連泡好的茶都忘記喝了。

        爸爸不僅會看書,也會“搬書”。每周日上午9點半,他就興沖沖地準時出發,直到吃午飯時才回來。原來,爸爸看書的興致太高了,去圖書館借書之前,還要挑一本看,結果看著看著就忘記了時間。

        等爸爸睡覺后,我悄悄地來到書房,打開書房的燈,翻開爸爸的筆記本一看,里面全是工整而密密的小字,再看看我的筆記本,只有沒幾面的記過的,這時我想起了爸爸對我說過的一句話:“只有堅持不懈地學習,才能學到更多的知識。你光畫下好詞好句沒用,還要記下來,了解意思;你光把不會認的字圈出來也沒用,還要及時查字典并注音,在記筆記時就把它當作練字,寧可多花點時間。”

        這么多年來,爸爸仍舊堅持他的好習慣。他的品質影響著我。爸爸是我學習的楷模,是我的偶像。

      我的偶像作文400字 篇6

        偶像,可以是大紅大紫的明星,也可以是默默無聞的普通人;可以是在戰場上英勇奮戰的軍人,也可以是兢兢業業,堅守崗位的工作人員。我的偶像不是別人,正是我的老師一李老師。

        李老師是我們班的班主任。自從教我們班起,老師她就一直很盡心盡責地給我們上課,評講試卷,作文。甚至經常抽時間給我們講解作文技巧,方法,要求,簡直是一絲不茍,無微不至。李老師很注重我們愛看書的習慣,極力推動我們對課外讀物的熱愛,希望將我們班變成一個書香班級,終日書香繚繞。為了不讓我們接觸到一些不良書籍而走上歧途,從而荒廢學業;老師煞費苦心,為我們推薦了不少名著,好書。

        每每當我們犯了錯時,最害怕的莫不過是被老師責罰,被父母辱罵。李老師可不會這樣做。老師先是了解事情的來龍去脈,再從他們爭執的問題上入手,道出自己的種種見解。假若有人放賴,提出一些刁難老師的問題;老師也會很鎮靜,用委婉的語言讓對方輸得心服口服。老師那委婉的語言,宛若春風吹拂在臉頰,暖暖的,癢癢的。

        最后嘛,按老師‘一個巴掌拍不響’的道理,雙方對對方道個歉,事情完美收場。

        李老師是我的偶像,我很佩服她。

      我的偶像作文400字 篇7

        每個人心中都有自己的一位偶像,我的偶像不是什么明星。他是中國體操男團隊長陳一冰,喜歡他不僅僅是因為他是世界冠軍,是我們中國人的驕傲,更因為陳一冰講的團隊協作精神傳遞正能量。

        從08年北京奧運會我就記住了這個吊環王,很有點個性的小伙子。在今年的倫敦奧運會上,我一直關注體操的比賽,因為比賽和研修沖突,沒有時間看電視,就利用研修的邊隙,看看網上的新聞評論。在預賽中因為郭偉陽臨時上場,導致出現了很多重大失誤,排名跌到有史以來最差,也讓大家對他們的決賽不抱希望。

        但大逆轉就是這樣不可思議的發生,當我在網上看到中國男團最終以零失誤成功衛冕的標題,真是非常激動。這次通過開學第一課我知道他們成功的原因,因為陳一冰在給同學們上課的時候說,預賽失誤后,團隊成員在一起總結原因,互相鼓勵,沒有一個人埋怨,隊員之間傳遞的是一種正能量,而別的國家在失敗后,隊員之間卻互相埋怨,傳遞的是負能量,一正一負,產生的效果可想而知。

        傳遞正能量。陳一冰說的多好啊!現在我們所提倡的鼓勵,是人都愛聽好話,聽了好話之后干勁更足,誰愿意聽批評啊!即使錯了,也有原因,也希望得到理解,而不是諷刺、挖苦、抱怨,負面的批評有的能產生激勵作用,但大多只能讓人越聽越喪氣,逆境出人才,但順境更易出人才!

        我的偶像有太多值得我們學習的地方,我們要點燃夢想傳,傳遞正能量!

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