偉大的老師難忘的情誼作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的偉大的老師難忘的情誼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我今天去看了《老師·好》這部電影，講得是一位老師和一群學生之間的“對抗”。
影片開篇就呈現了一個嚴師的`形象：認真、負責、嚴格、苛刻。他嚴厲制止女生燙頭發、涂口紅，與問題學生正面較勁，一言不合就沒收。“我不管你們之前的老師是怎么教育你們的，我也不管你們之前都是什么三教九流，從今天開始，這個教室里的規矩它姓苗”。絕對的權威，學生們暗自叫他苗霸天，并盤算如何破壞苗老師愛惜的自行車。
正是這樣一位老師，在去派出所接打架爭地盤的學生劉昊后得知他是為了治腦瘤所以拼命掙錢時，反身又去央求小舅子替劉昊拿回貨品，并在班上發起募捐，且把自己一個月的工資捐了出去。也正是這樣一位老師，在遇見安靜利用課余時間幫從偏遠礦區而來的同學補課時，怕耽誤安靜學習而粗暴訓斥阻止后，在自己家里掛了塊黑板給礦區的孩子們敞開家門免費補課。“如果有需要補課的，盡管找苗老師來，苗老師這不收錢”。更是這樣一位老師，在洛小乙受冤而憤數天曠課時，不放棄地騎著自行車全城尋找，最終從混社會大哥的酒桌上找到，帶回學生。
老師是用粉筆書寫四季的工匠，更是我們成長道路上最美的引路人。苗老師在他老師的點撥下，走上了教書育人的道路。多年后，他又以自己的方式影響著學生，最終他無私的奉獻讓學生感受到了一片真情。
無論時代怎么變遷，師生間的情感是不會變的。我幸運地碰到了比苗老師更好的老師：班主任語文田老師，數學小飛老師，英語EVA老師。剛讀小學一年級的時候，我因為口齒不清怕被同學笑話，不敢和同學一起玩，課間總是一個人，非常孤單沮喪。是田老師鼓勵我的，她鼓勵我課堂積極發言，鼓勵我慢慢地清晰地說，鼓勵我勇敢開口。班級聯歡會的時候，她鼓勵我表演吉他彈唱《外婆的澎湖灣》，鼓勵我組織同學一起朗誦《少年說》。在田老師的各種鼓勵下，我通過多說多練，慢慢的克服口齒問題。數學小飛老師，在我生病誤課的時候多次利用晚上休息時間到我家幫我補課，查遺補漏，批改作業。英語EVA老師帶我參加英語口語比賽，用閑暇時間不厭其煩地陪我一起練習比賽內容，讓我以最好的狀態參加比賽。
小學六年，時光即逝。我深深的覺得“老師好”不僅是對老師的一聲問候，更是老師們付出心血和代價贏得的殊榮。“不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”。這不僅是老師的心聲，更是我的心聲。師生情將是老師和我們之間最美好的回憶。老師這份偉大的職業，有著桃李滿天下的自豪，更有“蠟炬成灰淚始干”的勤懇。在此我只想誠摯地說一聲“老師好”。
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