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      逆境出人才作文200字

      時(shí)間:2023-11-27 13:46:48 200字

      逆境出人才作文200字(通用27篇)

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的逆境出人才作文200字,歡迎閱讀與收藏。

      逆境出人才作文200字(通用27篇)

        逆境出人才作文200字 1

        所謂“逆境出人才”,字面意思為“在逆境中,往往會(huì)造就天才”,似乎是誰都能夠理解,殊不知,它的內(nèi)涵豐富的很,能夠真正做到的人又有多少!

        海倫·凱勒自生下來就雙目失明,雙明失聰,且又失聲,別說是學(xué)習(xí),能有生活下來的信念都很難,可她卻在老師沙莉文的幫助教育下,憑著自己驚人的毅力克服了重重難關(guān),終于成為了一個(gè)有成就的人。

        順境之中固然會(huì)給我們帶來優(yōu)越的條件與環(huán)境,可只有在逆境之中的.人才會(huì)經(jīng)得起生活與大自然對(duì)他的挫折與考驗(yàn)。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,“不經(jīng)得起風(fēng)雨,怎能見彩虹?”……

        朋友,切不要因自己生活在逆境之中而怨天尤人,也許只有生活在逆境之中才會(huì)激發(fā)你的斗志,你才會(huì)有所作為呢!

        逆境出人才作文200字 2

        孟子曾經(jīng)曰過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動(dòng)心任性,增益其所不能。”

        人,必須要?dú)v經(jīng)磨礪才能成才。在我們和諧,繁榮的偉大祖國(guó),同樣需要苦心之,勞筋骨。山西黑煤窯這方面做得很好,鍛煉了礦工的身體和耐力,使他們更能適應(yīng)社會(huì),培養(yǎng)了一批任勞任怨,吃苦耐勞的先進(jìn)工作者。

        及時(shí)救救處在水深火熱中的同胞吧,山東2006年度審計(jì)報(bào)告顯示,中國(guó)網(wǎng)通山東省分公司職工月人均繳存住房公積金6389元,而濟(jì)南一家普通企業(yè)職工月人均繳存只有11元。相信在不久的將來,電力,通信,金融行業(yè)的職工會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,會(huì)被社會(huì)所淘汰……

        我們生活的環(huán)境過于安逸了,便會(huì)消磨掉我們前進(jìn)的'動(dòng)力和昂揚(yáng)的斗志。慢慢養(yǎng)成一種惰性——不愿改變、不愿創(chuàng)新。所以,我們自己要給自己創(chuàng)造逆境——生存的危機(jī)感。

        2007年7月29日,伊拉克站在了亞洲足球賽事的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,他們?cè)谧闱驁?chǎng)上贏得了世人的尊重,他們?cè)趹?zhàn)火紛飛的狀態(tài)下,刻苦訓(xùn)練,積極備戰(zhàn),最終獲得了成功。比賽中我看到他們手臂上纏的黑紗……

        而安逸的中國(guó)球員拿著數(shù)百萬的薪水,使他們墮落了,小組沒出現(xiàn)也數(shù)意料之中。

        活生生的實(shí)例教育我們,接受艱苦的考驗(yàn),不要追求安逸的生活,只要我們生命不息、奮斗不止。

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        俄國(guó)作家別林斯基以往說過:生活已經(jīng)不是歡樂的筵席、節(jié)日般的歡騰,而是工作、斗爭(zhēng)、窮困和苦難的經(jīng)歷。僅有經(jīng)歷過為數(shù)不清的逆境,才能到達(dá)成功的彼岸。

        逆境使我們?cè)谀ルy中變得成熟穩(wěn)重,讓我們?cè)诶Э嘀畜w會(huì)人情世故。古往今來,多少文人志士就是在逆境中磨練出他們的成就的`:屈原在流放中寫《離騷》;孔子失意寫出了《春秋》;司馬遷遭宮刑寫《史記》;曹雪芹貧病交加寫出了《紅樓夢(mèng)》;奧斯特洛夫斯基在失明中寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》。逆境是有價(jià)值的,它能夠鍛煉我們的意志,增強(qiáng)我們的自信,激發(fā)我們的自強(qiáng),使我們慢慢踏上成功的道路。

        沒有不下雨的天空,沒有不凋謝的花朵。潮起潮落,鎮(zhèn)定從容,云卷云舒,任其自然。我們沒有任何理由停止前進(jìn)的步伐,因?yàn)榭嚯y只是通往成功路上的階梯,僅有一步步向上爬,才會(huì)獲是成功,才會(huì)有“一覽眾山小”的喜悅,才會(huì)有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的淡然。

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        “劍刃來自磨礪,梅花香來自苦寒”。這是對(duì)的最好解釋;逆境造就人才。

        “逆境造就人才”的問題;歷史悠久。它已深深扎根于許多人的心中。漢代偉大的史學(xué)家司馬遷在《向郵局報(bào)到的信》中寫道:“在;蓋文國(guó)王逮捕并表演了《易經(jīng)》,鐘尼爾寫了《春秋》,屈原被流放,但左丘在《離騷》中失明,他的孫子賓用普通話走路,他的軍事技能得到了提高,魏遷到了蜀國(guó)。《世傳》呂嵐、韓非囚禁秦,說困難、孤憤和300首詩(shī),其中大部分都是由圣人創(chuàng)造的“這是“逆境產(chǎn)生才智”的最有力證據(jù)。”

        事實(shí)上,我們不得不承認(rèn),逆境常常使人痛苦,但它也能磨練人的.意志。幾乎所有優(yōu)秀人才都經(jīng)歷過9981這樣的困難和危險(xiǎn)。逆境是人生教科書中不可或缺的一頁(yè),它可以表現(xiàn)為一種災(zāi)難

        逆境出人才作文200字 5

        唯有搏擊風(fēng)浪,不懼艱險(xiǎn),逆流而上的人,才本領(lǐng)爭(zhēng)人生的上游;唯有經(jīng)歷逆境,才能用意志力為生命留下痕跡;唯有逆境才能造就人才。

        人的一生,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,不可防止要遭受這樣那樣的失敗,可是有的人栽的跟頭多一些,有的'人栽的跟頭少一些罷了。能夠說,人生就是不斷栽跟頭,而又不斷爬起來前行的漫長(zhǎng)過程。

        19世紀(jì)初,有一位英雄將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上吃了敗仗,落荒而逃,躲進(jìn)農(nóng)舍的草堆里避風(fēng)雨,又痛苦,又懊喪。茫然中,他突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一只蜘蛛在風(fēng)中拼力結(jié)網(wǎng),蛛絲一次次被吹斷,但蜘蛛一次次拉絲重結(jié),毫不氣餒。功夫不負(fù)有心人,它把網(wǎng)結(jié)成了。將軍所以深受鼓舞,之后重整旗鼓,最終在滑鐵盧之役打垮了對(duì)手拿破侖。這位將軍,就是歷史上赫赫有名的威靈頓。

        威靈頓將軍的故事,不正好說明唯有逆境才能造就人才這個(gè)。

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        從前,在遙遠(yuǎn)的兔子王國(guó)里,兔子們都很勤勞,但只有一只兔子不勤勞,她就是白兔公主。

        白兔公主名叫乖乖,可是,她一點(diǎn)也不乖。有時(shí),媽媽說:“我的好乖乖,你幫媽媽洗衣服吧!”可乖乖說:“不洗,不洗,我有事。”一會(huì)兒,爸爸又說:“乖乖,幫爸爸把茶杯拿來好嗎?”“不行,我還有事!”乖乖生氣了。

        乖乖可是個(gè)身子雪白雪白的、眼睛鮮紅鮮紅的兔子,在兔子家族中,這樣的'兔子是寥寥無幾的,所以,父母非常疼愛乖乖,含在嘴里怕嚼了,捧在手里怕弄疼了。每當(dāng)乖乖發(fā)脾氣時(shí),父母會(huì)立刻上前去哄乖乖。

        一個(gè)清晨,乖乖的爸爸被一個(gè)壞人抓走了,媽媽因?yàn)槭チ苏煞蚨薜靡话驯翘橐话蜒蹨I,思念成疾而死。最后,家里只剩下了乖乖。一個(gè)人生存是很難的,終于,乖乖懂得了勤勞,一下子似乎長(zhǎng)大了。

        白兔公主的故事告訴我們,寵愛中的孩子的長(zhǎng)不大,逆境中的孩子才會(huì)長(zhǎng)大,可謂“逆境造就人才”。

        逆境出人才作文200字 7

        暑假,家的苦瓜給我上了一課。

        今年年初,在家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和植物的種子,天天澆水,中間還施過幾次肥,但植物病怏怏地向上爬,根浮在表面上,莖也一根食指那樣粗,上沒結(jié)過果實(shí)。

        要過暑假了,全家都要搬到西邊的房子去住,也要回肥城了,植物一星期回來澆水。有,姐姐算了賬,一周來回乘公交車去澆水價(jià)格太昂貴了,果實(shí)生長(zhǎng)到成熟需要好幾周,算,結(jié)的全都成了“金”果子,決定讓植物自生自滅,去澆水。

        烈日炎炎,幾周來一共下過幾場(chǎng)雨。當(dāng)開學(xué)又回到東邊的,黃瓜干枯得連的模樣也看不了,豆角絲瓜茄子也都奄奄一息了,可令沒,堅(jiān)強(qiáng)的苦瓜卻已爬滿墻頭,郁郁蔥蔥,生機(jī),果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是思議!

        在順境中“嬌生慣養(yǎng)”的'植物,根浮在表面上;而在烈日下生存的苦瓜,根部很發(fā)達(dá),的貯水能力,果實(shí)也多。

        在逆境中成長(zhǎng)。

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        書像一條大船,帶著我們遨游知識(shí)的海洋;書像陽(yáng)光,照耀著我們童年的夢(mèng)想;書像階梯,幫助我們永攀文學(xué)的高峰。

        《狼國(guó)故事》這本書主要講了小公狼柯勒出生在雅利安的草原與森林的邊界。他在冬天失去了父母和兄妹,無意中遇到了古北山狼群,被沙尼亞接納,加入了這支強(qiáng)大的狼群……

        主人公柯勒在失去父母后無家可歸,就在這時(shí),柯勒遇到了它人生中的第一個(gè)貴人沙尼亞。假如沒有沙尼亞,柯勒就無法被狼群接納,那這樣柯勒就會(huì)和自己的妹妹娜娜一術(shù)餓死在雪地里。假如沒有沙尼亞,柯勒也不能成為狼群中的一只岡薩。

        有失必有得,柯勒失去了父母兄妹,心里是痛苦和悲傷的,可是,它沒有被情緒打敗,而是鼓起了勇氣,在饑餓和寒冷的折磨下尋找新的家。最后,柯勒不但找到了可以依靠的'群體,還得到了最親密的朋友。

        這本書讓我感受到了生命的珍貴,還讓我知道了一個(gè)深厚的道理:逆境使人成長(zhǎng)。

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        人生不是坐等暴風(fēng)雨過去,而是學(xué)會(huì)在雨中起舞。當(dāng)你身處逆境時(shí),告訴自己你是一只逆風(fēng)飛翔的鳳凰。因?yàn)榇蟛糠秩硕荚陉P(guān)注你飛的高不高,沒有人會(huì)關(guān)心你飛的累不累。

        你根本沒有時(shí)間去安慰自己,你要用行動(dòng)讓自己分的更高。活著的意義,不是說:“對(duì)不起”,而是說:“沒關(guān)系”。

        逆境并不是盡頭,而是更好的結(jié)果的一個(gè)轉(zhuǎn)角而已。逆境就是上坡路,上坡的.路難走,走上去會(huì)很累,但你要是不走,

        就看不到風(fēng)景。所以說,一切的借口不過你給拖延和懶惰找的理由,哪有那么多未來等著你,記住你只有現(xiàn)在。希望你記住你所做的事情,也許暫時(shí)看不到成果,但不要灰心或焦慮,你不是沒有成長(zhǎng),而是在扎根。

        逆境中去飛吧,你的羽翼會(huì)越挫越豐,你的意志會(huì)超脫所有。

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        在我們的學(xué)習(xí)生活中,會(huì)遇到很多我們很難逾越的困難,這些困難就是我們成長(zhǎng)路上的當(dāng)路虎,很多時(shí)候,我們都會(huì)想選擇逃避面對(duì)這些困難,但是,如果這些困難不克服的'話,我們就很難取得進(jìn)步。

        所以我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候,我們一定要放平自己的心態(tài),不要抱怨自己有多么困難,多么累,相反我們要以一種積極向上的心態(tài)去面對(duì)上帝給我們的安排的挑戰(zhàn),去克服它,戰(zhàn)勝它,打敗它!

        相信自己,要勇于去克服困難,相信自己是一朵散發(fā)萬丈光芒的花,一切都會(huì)變得更好!

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        沒有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。彼得遜曾說過:“人生中,經(jīng)常會(huì)有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你自己手中。”

        逆境能給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的'人,才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。例如:失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門,揮灑出一

        部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。因此,逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

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        逆境,是人一生中必經(jīng)的過程,人的一生中,沒有逆境就不叫做人生。碰到困難時(shí),絕對(duì)不可低頭,就如同故事中的大魚,在愈湍急之處,出現(xiàn)愈大的魚。那我們?nèi)松部溃欠褚矔?huì)成為偉人呢?

        愛迪生為了制造燈泡,經(jīng)歷了幾百次的困難,才做出燈泡;貝多芬中年時(shí)期失聰,但即使他聽不見,還是不停的.創(chuàng)作樂曲。如果他們那時(shí)放棄了,那現(xiàn)在可能就沒有他們偉大的創(chuàng)作了。

        “人生不幸之事,猶如一把刀,它可以為我們所用,也可以讓我們受到傷害,那就要看你是握著刀柄,還是握住刀刃?”困難,它可以教導(dǎo)你有信心和勇氣面對(duì)問題,當(dāng)然你也可以選擇逃避,但你將失去逆境教你的一課。

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        “逆境出人才”這句話深刻的說出了只有在遇到困難時(shí)才會(huì)發(fā)揮出自己的潛力的道理。

        記得我的恩師龐紅梅曾經(jīng)說過這么一個(gè)故事;說的是一位小學(xué)的一位教師他讓學(xué)生做作業(yè)時(shí)不準(zhǔn)寫錯(cuò)別字。上一年級(jí)時(shí)由于都用鉛筆他就把作業(yè)本拿在陽(yáng)光下看是否有被擦過的痕跡,如果有就讓學(xué)生重抄一遍。結(jié)果他的學(xué)生上了初中后,在寫字上遠(yuǎn)遠(yuǎn)抄過了其他老師的學(xué)生。這件事是否就證明了“逆境出人才”哪?

        美國(guó)的一所大學(xué)曾經(jīng)做過這么一個(gè)實(shí)驗(yàn);把一個(gè)南瓜加上鐵環(huán),用來看它能承受多大的力。隨著一個(gè)個(gè)的.鐵環(huán)的被撐壞它的承受的力已經(jīng)達(dá)到幾千磅時(shí)南瓜終于被撐壞了。但它已經(jīng)由于密度太大而無法食用了。它的根也因這個(gè)原因而控制了整個(gè)花園。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否也能證明了“逆境出人才”哪?

        每個(gè)人都有自己的潛力,我們往往只有在遇到困難時(shí)才可已發(fā)掘自己的潛力。

        但我希望我們可以做好防范以備不測(cè),迎接挑戰(zhàn)。

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        上天之所以讓一個(gè)人處于困境之中,是因?yàn)橄虢o他一個(gè)絕地反擊的機(jī)會(huì)。逆境,往往能創(chuàng)造出更多的奇跡。

        生活,會(huì)悲傷,也會(huì)失意,更會(huì)煩惱,但是,對(duì)美好明天的向往才是生活的主旋律。我們總會(huì)處于"山重水復(fù)疑無路”的逆境,這種逆境中的痛,叫做成長(zhǎng),成長(zhǎng)后便會(huì)“柳暗花明又一村。”

        生活多半是在逆境中的,那么在逆境中如何成長(zhǎng),成功呢?自己處于逆境,這是無法改變的.,但,人只有頑強(qiáng)拼搏,努力奮斗,才能在并不輕松快樂的節(jié)奏中,收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。

        如果人一生下來,就在一個(gè)風(fēng)和日麗的環(huán)境中成長(zhǎng),那他就猶如一堆散沙,經(jīng)不住任何的雨打風(fēng)吹;相反,人只有在逆境中,才會(huì)懂得生活的真正價(jià)值,才會(huì)成長(zhǎng),成才。逆境是上天安排磨煉挑選真正有價(jià)值的人的。

        逆境時(shí)常都會(huì)有,但生活總是不斷向前的,沒有猶豫,也無法抗拒。在身處逆境的s時(shí),讓自己發(fā)光,也讓世界因你而變得更加美好吧!

        逆境出人才作文200字 15

        人生有不幸,生活多艱辛,道路常曲折,任何人不可能終生一帆風(fēng)順,正如月有陰晴圓缺,人有悲歡離合一樣,人生之路也總是順逆交錯(cuò)、曲直并存的,這就要求我們不僅能在順境中學(xué)習(xí)、工作、生活,還要善于在逆境中奮爭(zhēng)、生存。

        人生在世,有誰沒有遇到過逆境?但又有哪些人走過了那些逆境?無難處的人少之甚少,走過艱難逆境的人亦少之甚少。宋代大文學(xué)家蘇軾可謂是無人不曉,他從小就有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),可激烈的新舊黨爭(zhēng)使他遭受了一連串的'打擊。他的一生幾乎都是在流放和貶謫中度過的,最遠(yuǎn)的一次,在他……”這是蘇軾貶官黃州后寫的《定風(fēng)波》中的詞句,詞中描寫的“風(fēng)雨”不僅指自然界的風(fēng)雨,同時(shí)也指政治上的風(fēng)雨。“誰怕?一蓑煙雨任平生”這句詞集中表現(xiàn)了蘇軾面對(duì)政治打擊的從容態(tài)度逆境能夠使人成長(zhǎng),陷入逆境時(shí)不失去希望。

        逆境出人才作文200字 16

        人生宛如海浪,必須要有暗礁才能激起美麗的浪花,沒有失敗的挫折就沒有成功的喜悅。一帆風(fēng)順只是一種美好的祝福。逆風(fēng)的方向才更適合飛翔。

        而一則寓言讓我深有感觸。講的是雛鷹父母在小鷹幼年的`時(shí)候需要把他拋下山崖。雖然,雛鷹的父母很殘忍,但是,為了雛鷹的成長(zhǎng),父母不得不狠下心來。因?yàn)椋挥羞@樣小鷹才能迫使自己奮力張開翅膀,飛出理想的高度。如果他不奮力張開翅膀,那等待他的只有死亡。小鷹要是不被父母拋下,那也只有死路一條,因?yàn)樾→椀某岚虿荒艽龠M(jìn)血液的流動(dòng),那只能飛到兩米多高,那只有等著被強(qiáng)者吃掉。這個(gè)道理和蝴蝶破繭的道理一樣,蝴蝶不經(jīng)過自己的掙扎是不會(huì)飛翔的。只需幾天就會(huì)死掉。弱肉強(qiáng)食的世界,就是這樣無情。

        逆風(fēng)的方向才更適合飛翔,可能會(huì)被絆倒,但絆倒你的東西就是一塊金,他能給你經(jīng)驗(yàn)。在軟弱中成長(zhǎng)只會(huì)失敗。在這弱肉強(qiáng)食的世界,只有佼佼者才能生存,軟弱者只能被淘汰。

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        逆境,就像人生道路上的“攔路虎”,每個(gè)人或多或少遇上幾只,但,見了“老虎”就跑的人,是無論如何都不能成為“武松”的。

        偉大的人物都走過了荒沙大漠,才登上光榮的高峰。華羅庚小學(xué)時(shí)期時(shí)資質(zhì)很差,初中一年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)也是經(jīng)過補(bǔ)考才及格的,可是當(dāng)初中二年級(jí),華羅庚從這種逆境中崛起了:別人學(xué)一小時(shí),他就學(xué)兩小時(shí)。就是這個(gè)“笨鳥先飛”的.習(xí)慣,使華羅庚成為了著名的數(shù)學(xué)家。

        你看,即便是偉大的人物也會(huì)遇到逆境,更何況我們這些凡塵俗子呢?

        三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)像坐過山車時(shí)的一路下滑,卻見不到一點(diǎn)兒提升。就在這種情況下,我開始厚著臉皮拿著題目去問老師,老師也如和尚念經(jīng)般,把我聽的似懂非懂的知識(shí)灌輸給我。時(shí)間一長(zhǎng),在耳濡目染下,我的成績(jī)才一步步走回正軌。

        人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了逆境,打敗了“攔路虎”。

        你要知道,人生下來不是為拖著鎖鏈的,而是要掙脫束縛,展翅高飛的。

        逆境出人才作文200字 18

        “逆境總會(huì)有的,人生就是進(jìn)擊”這是一個(gè)偉人說的,不錯(cuò),人生需要拼搏,人生需要激情,人生的路很長(zhǎng),在人世間,路是走出來的,沒有路,也就沒有人去走,有人的走的路,也就是所謂的'路了。

        沒有逆境,也就沒有所謂的成功和安逸,

        沒有安逸,那有逆境,一個(gè)人生活在安逸的生活之中也沒有任何的困難,這種人很容易被打敗。

        人生是多彩的,沒有逆境便缺少了一點(diǎn)色彩,人生逆境,就讓我飛,飛得多遙遠(yuǎn)也不會(huì)累,就讓我飛,那怕風(fēng)雨,我也不怕,人生需要逆境,人生需要拼搏,我不能在等待了,在等待中死亡,不如在拼搏中奮斗。

        我崇拜著一種動(dòng)物-鷹,它與天空斗爭(zhēng),它與死亡斗爭(zhēng),它從來不需要安逸地生活,它很孤獨(dú),它很冷傲,它把自己的孩子恨心將它摔進(jìn)無邊無盡的深谷,如果不展開雙臂,就會(huì)死亡,鷹從來不選擇安逸的生活,而選擇拼博與困難作斗爭(zhēng),它從來不知道什么是累,它知道如果不這樣,就會(huì)死亡,為了生存,它不得不,但必須這樣。

        逆境出人才作文200字 19

        自古以來,人類就渴望一個(gè)完美的世界“一帆風(fēng)順”是希望對(duì)方一帆風(fēng)順的愿望。但成功只能在繁榮中實(shí)現(xiàn)嗎?不是。

        逆境常磨礪意志。古往今來,許多英雄都在逆境中取得了成功:文王被捕并演出了《周易》、鐘尼爾的《春秋》、屈原的《流亡賦》、離騷、左丘的失明、國(guó)語(yǔ)、孫子的《賓足修煉》、《孫子兵法》、韓非的《監(jiān)獄》、秦始皇的《論困》,還有司馬遷在獄中的歷史記錄。這些成功的模式也表明了這一點(diǎn);上天將為這些人規(guī)定重大責(zé)任。他們必須首先努力工作,努力工作,餓死自己的身體,缺乏自己的身體,然后改變自己的行為?

        但逆境不僅僅會(huì)帶來成功。巴爾扎克曾警告世界,苦難是天才的墊腳石,是有能力者的財(cái)富,是弱者的深淵。在逆境中,不同的態(tài)度造就不同的生活。只有那些真正的“命運(yùn)之喉”的`人才能對(duì)國(guó)王的生活微笑。

        真正堅(jiān)強(qiáng)的人不是沒有眼淚的人,而是一個(gè)能流淚奔跑的人。在困難中堅(jiān)持自己,用心前行,做人生的贏家!

        逆境出人才作文200字 20

        俄國(guó)作家別林斯基曾經(jīng)說過:生活已經(jīng)不是快樂的筵席、節(jié)日般的歡騰,而是工作、斗爭(zhēng)、窮困和苦難的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷過為數(shù)不清的逆境,才能到達(dá)成功的彼岸。

        逆境使我們?cè)谀ルy中變得成熟穩(wěn)重,讓我們?cè)诶Э嘀畜w會(huì)人情世故。古往今來,多少文人志士就是在逆境中磨練出他們的成就的:屈原在流放中寫《離騷》;孔子失意寫出了《春秋》;司馬遷遭宮刑寫《史記》;曹雪芹貧病交加寫出了《紅樓夢(mèng)》;奧斯特洛夫斯基在失明中寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的.》。逆境是有價(jià)值的,它可以鍛煉我們的意志,增強(qiáng)我們的自信,激發(fā)我們的自強(qiáng),使我們慢慢踏上成功的道路。

        沒有不下雨的天空,沒有不凋謝的花朵。潮起潮落,鎮(zhèn)定從容,云卷云舒,任其自然。我們沒有任何理由停止前進(jìn)的步伐,因?yàn)榭嚯y只是通往成功路上的階梯,只有一步步向上爬,才會(huì)獲是成功,才會(huì)有“一覽眾山小”的喜悅,才會(huì)有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的淡然。

        逆境出人才作文200字 21

        沒有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有秋實(shí)的成熟;沒有刺猬的寒風(fēng)飛,哪會(huì)有松坡的堅(jiān)韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮擇怎樣克服重重困難。彼得遜說過:“人生中,經(jīng)常由于無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的`影響,最終決定權(quán)在你手中。”

        無須贊美逆境,無須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇力,有毅力,有實(shí)干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。自古以來,所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。人生的價(jià)值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來,許多先進(jìn)人物都為我們做出了很多的表率和說明。

        不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)抗?fàn)帲脢^斗走出逆境,這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我十分欣賞奧斯基的一句話:“人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。”

        逆境出人才作文200字 22

        從前,有一個(gè)旅行者問專家說:“請(qǐng)問,如果我們?cè)谏缴嫌錾狭吮╋L(fēng)雨,可以往山下跑嗎?”專家說:“如果你往山下跑,那你會(huì)被泥石流淹沒;如果你往山上跑,即使淋雨也不會(huì)有生命危險(xiǎn)。你逃避風(fēng)雨,就會(huì)被雨水淹沒;直面暴雨,就會(huì)有生機(jī)。”你對(duì)待逆境態(tài)度決定你的成敗。

        不直面藍(lán)天的雛鷹永遠(yuǎn)不會(huì)振翅高飛;不直面草原的雄獅永遠(yuǎn)不會(huì)馳騁一方。苦難可以磨練一個(gè)人的`意志,使他變得堅(jiān)強(qiáng)。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”如果你不去直面逆境,那你就永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng),在逆境中磨練自己,使自己變得堅(jiān)強(qiáng)。

        面對(duì)逆境,懦弱者會(huì)被束縛住手腳,困擾著思想,最終在理想的道路上死亡;而奮斗者會(huì)以頑強(qiáng)不屈的毅力與精神,戰(zhàn)勝逆境,成就自己的夢(mèng)想。讓我們直面逆境,永不放棄。到最后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):境之后,就是彩虹!

        逆境出人才作文200字 23

        沒有不遇風(fēng)暴的船,沒有不經(jīng)歷逆境的人生。

        或許沒艘船都希望不遇風(fēng)暴,或許每個(gè)人都希望自己的一生一帆風(fēng)順。可不經(jīng)過風(fēng)暴的船,不經(jīng)歷逆境的人生是否就有意義呢?答案是NO。

        休謨說過:順境是、使我們的精力閑散無用,使我們感覺不到自己的力量,但是障礙卻可以喚醒這種力量而加以運(yùn)用。

        其實(shí)逆境和奇跡是可以劃等號(hào)的'。

        貝多芬許多著名的鋼琴曲都是在他雙耳失聰之后創(chuàng)作的,這足以證明“奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)的”。

        有人問古希臘智者阿那哈斯:“你說,什么樣的船最安全?”阿那哈斯說:“那些離開了大海的船最安全。”

        說的多好!

        人活在世上,就想船行于水中,遭遇風(fēng)浪,經(jīng)歷困苦,乃是人生的常態(tài),誰都無法拒絕。生命的意義在于經(jīng)歷,成功也罷,失敗也罷,也是一串串真實(shí)的腳印,最終匯成了我們每個(gè)人或長(zhǎng)或短的一生。

        離開了大海的船最安全,可是,船一旦離開了大海,還有什么存在的意義呢?

        逆境出人才作文200字 24

        我們每一個(gè)人的潛能都有無限的多,這些潛能如果你能激發(fā)出來,那你會(huì)收獲許多。

        有一些人開始的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他很笨拙,什么都差,但那個(gè)人一旦潛能被激發(fā)出來,一夜間聰明絕頂。

        我在書上曾看見過一篇文章。一個(gè)人很笨拙,他總以為自己什么都差,什么都不及別人,所以在班里總被人瞧不起。一天他來勁了,上課很專心,在那天老師布置的作業(yè)里,他全會(huì)了,第二天得了個(gè)優(yōu),他頓時(shí)覺得學(xué)習(xí)并不那么難,所以他每天都堅(jiān)持這樣,到了學(xué)期末,他的成績(jī)由倒數(shù)第一升到了順數(shù)第一,這個(gè)進(jìn)步是十分明顯的`。

        我們的笨拙是暫時(shí)的,你把潛力都激發(fā)出來,你不可能不聰明阻擋你激發(fā)潛能的就如一塊頑石,你要用很大的力氣把它踢開,把它踢開時(shí)你就潛能無限。你就可以邁向成功,如果你不把它踢開,你就無法成功。只要踢開就成功。

        逆境出人才作文200字 25

        一直認(rèn)為,生命的魅惑,在于它總能編織杜撰出種種假像,讓人不自覺地沉迷,忘記了最初的自我,然后就在其中難以自拔。或許是留戀于安逸美好,又或許是被苦難的`枷鎖牢牢系住,不得脫身。某個(gè)瞬間,恍然發(fā)覺,竟是渾渾噩噩了這么久,再想改變,已無能為力。

        時(shí)間總是以一種漠然的態(tài)度與人們相對(duì),輕笑著迷了世人的眼。因?yàn)閷?duì)于飄搖悠長(zhǎng)的它而言,誰都無關(guān)緊要,那些存在的證據(jù)如灼目電光的一閃,便匆匆劃過,什么也沒有留下,在哀嘆聲中,那假像便更加猖獗,在生命中肆意游走,然后又路過下一個(gè)生命,嘲弄,揉躪,然后摧毀。姑且就稱這種假象為逆境。

        正如將雄鷹投于峭壁之下,其方知展翅搏擊,逆境是人生的一段旋律,是對(duì)人格與品性的考驗(yàn),也是對(duì)內(nèi)心境界的升華。人非圣賢,熟能真正看透生死,徹悟人生。我們會(huì)驚慌,會(huì)傷痛,會(huì)嗔怨,但這些無妨,只要看清心中所想,心念所系,何不在逆境中展翅翱翔。

        逆境出人才作文200字 26

        每當(dāng)春季到來之際,嫩綠的小草就被春風(fēng)吹醒了。新生的小草吸收著春季的雨露,在春風(fēng)中茁壯的成長(zhǎng)著。

        夏季來了,萬物看上去無精打采,樹上的蟬在“知了、知了”的`叫個(gè)不停,仿佛在向大家說:“熱啊,熱啊。”這個(gè)時(shí)候只有小草在頑強(qiáng)的成長(zhǎng)著,悄無聲息,向大家展示著代表充滿生機(jī)的綠色,為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。

        秋季到了,大雁南飛,萬物成熟,小草則由綠變黃了,卻看上去依舊那樣討人喜歡,由于它又代表了金黃色的秋天到來了。

        冬季,大雪紛飛時(shí),小草干枯了。但它的根依舊那樣頑強(qiáng)的伸入大地,積蓄著力量,等待下一個(gè)春季的到來。正如唐朝詩(shī)人白居易的詩(shī)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這就是對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的贊美。

        小草的頑強(qiáng)生命力,值得大家學(xué)習(xí),無論是狂風(fēng),還是大雨,小草從不低頭,有道是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨薄4蠹矣邢裥〔莶还茉谀姆N環(huán)境中,不管遇見多大困難,大家應(yīng)該都要克服。

        逆境出人才作文200字 27

        “我認(rèn)為這個(gè)人的生活中離奇遭遇危險(xiǎn),實(shí)在是聞所未聞的,沒有一個(gè)人的生活比他更大戲劇性。

        作者在敘述這個(gè)故事時(shí),處處采用樸質(zhì)和嚴(yán)肅的.態(tài)度,并且在寫時(shí)別具慧心,把一切事跡都聯(lián)系到宗教方面去:教育人們,無論處在于什么環(huán)境,只要有一線希望,就要去努力。

        作者在《魯濱遜漂流記》中成功地塑造了魯濱遜這個(gè)人物,這個(gè)人物的真實(shí)性不只表現(xiàn)在他的活動(dòng),都是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中可能發(fā)生的事情,讓人易解讀。我覺得在那種環(huán)境里魯濱遜的行為都是有理的,都是可能,讓我們覺得這件事即不平常而又是“真事”,我們就更進(jìn)一步地被它吸引住。有些不尋常的真事,也會(huì)吸引我們,我們注意了,但過了不久便忘記了。這是因?yàn)檫@樣的事件沒什么可深思的。

        《魯濱遜漂流記》以生動(dòng)的,吸引的故事表達(dá)了只要有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),就會(huì)做出不平凡的事業(yè)。這就是《魯濱遜漂流記》至今還沒有失去光彩的原因。

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