【精品】小學(xué)的小作文700字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的小作文700字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的小作文700字 篇1
快樂，是什么？有人說，快樂是勞動(dòng)過后豐收的果實(shí)；有人說，快樂是幫助別人后那抹微笑；有人說，快樂是游玩中的陣陣笑聲……而對于我在尋找的快樂，到底是什么？
三年前的個(gè)秋天，個(gè)小搗蛋呱呱墜地，他在我未來的生活當(dāng)中給我平添了幾分煩惱與快樂。
“哦，不！”我發(fā)出了聲驚天動(dòng)地的嚎叫，“我可憐的作業(yè)本啊！你……你，你對他做什么？”我手指著剛蹣跚學(xué)步的弟弟和堆作業(yè)的“尸體”盤問，只見弟弟瞪著雙純真的雙眼副“我什么事也沒做”的表情，看著呆呆的弟弟愈將魔爪再度伸向作業(yè)本，我十分無奈，只好把小祖宗從七零八落的作業(yè)上請下來，然后扔給老爸。看著這堆破爛，我在心中暗暗祈禱:老師千萬不要罵我，不要罵……
弟弟的夢想似乎是想當(dāng)神筆馬良。直對我的筆情有獨(dú)鐘，認(rèn)為它有非凡的神力。便趁無人之際，將勾線筆在地上畫出了他的“神之作”，那個(gè)場景觸目驚心，白色地板上，條條歪歪斜斜的線縱橫交錯(cuò)，如同鬼畫符般雜亂無章。旁邊還 有個(gè)小孩在傻兮兮的笑。唉！誰讓我的筆沒放好呢？只得打了盆水，呼哧呼哧地將墨跡抹去。真是愛弟之心不可有，防弟之心不可無啊！
雖說弟弟給我?guī)砹嗽S多麻煩，但是也在我平淡無奇的畫布上抹上了麗致的風(fēng)景，讓我感受到了親情的快樂。然而，在另次的故事中，又為我的快樂展開了新的頁……
午后的陽光暖融融的，在房間中彌漫著淡淡的溫馨。小祖宗正津津有味地啃著餅干，左塊右塊吃地不亦樂乎。正當(dāng)我琢磨著《降弟三十六計(jì)》時(shí)，忽然塊巧克力進(jìn)入我的眼簾，抬頭看，是弟弟，他邊吃巧克力，邊含糊其詞的說:
“姐姐，給你吃。”
我的思路打斷了，咦？為什么我“珍藏多年”的巧克力被他吃了，還 說給我吃，哼！小樣，看我今天不修理修理你，你就不知道巧克力怎么寫（雖然確實(shí)不會(huì)）？剛想開口長篇大論，就被塊巧克力堵住了嘴。
“姐姐，好吃嗎？”
“嗯，嗯。”我點(diǎn)頭，心想這回就算了，但巧克力的味道沒想到意外的悠遠(yuǎn)綿長……
弟弟帶給了我們許多的快樂，哭時(shí)，是種被需要的快樂；笑時(shí)，是種成長的快樂。酸.甜.苦.辣，不也組成了個(gè)春天嗎？
小學(xué)的小作文700字 篇2
國慶假期間，按早就計(jì)劃好的事項(xiàng)，爸爸媽媽帶我去城陽棘洪灘看望一個(gè)親戚，但更吸引我的是去釣魚，這可是我第一次釣魚啊。
一個(gè)多小時(shí)的車程，見到親戚一陣寒暄后，我們就帶著釣魚的用具到了一個(gè)很大的池塘邊，這時(shí)已經(jīng)有不少人手握魚桿，眼盯著池塘等魚上鉤了。表舅幫我在魚鉤上串好蚯蚓，調(diào)整好浮漂，借著鉛墜的力
將誘餌“嗖”的一聲甩入池塘，一陣漣漪，水面只剩下一個(gè)彩色的浮漂，我坐好馬扎，手里接過魚桿，看看傍邊和我持一個(gè)姿勢的許多大人，心理想：嘿，我和你們也一樣啦，這架勢威風(fēng)吧！
來的路上，媽媽就告訴我：“釣魚要認(rèn)真觀察，沉穩(wěn)耐心，不要浮躁。”我手握魚桿，盯著浮漂一會(huì)后，心想：莫非魚已經(jīng)上鉤了，提上魚鉤看看吧，結(jié)果可想而知，魚鉤上什么也沒有，我失望地又將魚鉤沉入水中。
這時(shí)旁邊陸續(xù)有人將咬鉤的魚釣出水面，隨著魚在小桶里的蹦跳，他們臉上也露出得意的微笑。我趕緊將魚桿交到爸爸手上，去看他們釣到的魚。他們是怎么釣上的？我來到一會(huì)兒就釣上兩條魚的叔叔后面，想看看他是怎么釣的。叔叔看見我，輕聲說：“看著浮漂，觀察它的一舉一動(dòng)，當(dāng)漂剛剛開始有動(dòng)靜時(shí)，還不能起桿，那是魚兒在試探，此時(shí)起桿魚還沒咬鉤，肯定會(huì)前功盡棄。當(dāng)這個(gè)前奏過后，漂突然猛地一沉，那證明魚咬鉤了，就是此時(shí)，要果斷起桿，十有八九啊！如果起桿晚了和起桿慢了魚就跑了！”“動(dòng)了，動(dòng)了，浮漂動(dòng)了！”我看著浮漂激動(dòng)地說。說時(shí)遲，那時(shí)快，只聽見魚線“嗖“的一聲，一條巴掌長的魚隨著魚線飛出水面。又是一條，嘿嘿，感覺真是好啊！
還得自己試試，我又重新接過魚桿，表舅幫我換上新的誘餌。我細(xì)細(xì)品味著叔叔剛才說的話，觀察著浮漂的動(dòng)靜。除了微風(fēng)扶過水面，將浮漂輕輕平行移動(dòng)外，沒有其他征兆。但我仍耐著性子盡量保持平靜的姿勢，好幾分鐘過去了。爸爸看這我的耐心勁兒，就說：“別傻舉著了，可能魚食早沒了。”我這才極不情愿地開始收桿。
“魚！我釣上魚了！”也不知怎的，出水的魚鉤竟然釣上一條巴掌大的魚，起鉤時(shí)，這條魚的嘴上還有不少血。“看這樣子，這魚被你的耐心征服了，早就咬鉤了，想自己不驚動(dòng)水面上的浮漂偷偷地脫鉤，這還是一條狡猾狡猾的魚啊！”爸爸說。“再狡猾的魚也逃脫不了我新手的鉤！”我得意洋洋地說。
要午飯了，我們將釣上的不大的魚放回水中。看著魚迅速消逝，我在想：每次魚桿起起落落，結(jié)果無法確知。只是，每次盼望釣上的心情仍然相同，并且只要默默堅(jiān)持沉鉤于水，收獲就是遲早的。
小學(xué)的小作文700字 篇3
故鄉(xiāng)一直在我心中。離開家鄉(xiāng)已是二十年，故鄉(xiāng)多少次出現(xiàn)在我的夢境中我早已記不清了。如今的我已是一位大名鼎鼎的總經(jīng)理了，今天我總算忙里偷閑，突然一個(gè)念頭在我的腦海中閃現(xiàn)：我要回家！回到我那闊別已久的故鄉(xiāng)去看一看！
我穿上名牌服裝，乘上了我最寶貴的一家私人飛機(jī)——家鄉(xiāng)號，這可是我公司最新研創(chuàng)的！不到一個(gè)小時(shí)，我已從大洋彼岸飛回了櫟社機(jī)場。哇！這還是我的家鄉(xiāng)嗎？原本窄小的馬路變得“高大上”了，雙向八車道寬敞平坦，各種高級轎車在路上飛馳著；原本渾濁的空氣變得清新了，哦！還夾雜著梔子的淡雅芳香，我忍不住閉上眼多吸了幾口……走進(jìn)一家無人售賣的小賣鋪，到處都是研發(fā)出來的新產(chǎn)品：怎么吃也吃不完的彩虹棒棒糖，讓人會(huì)飄浮起來的飛行糖……琳瑯滿目，智能機(jī)器人成了老板，沒有什么是他做不到的。走出小店，一座高聳入云的黃金大廈映入眼簾，壯觀極了，讓見慣大世面的我驚得下巴都快掉下來了。路人告訴我，這金碧輝煌的大廈是現(xiàn)在鄞州區(qū)最標(biāo)志性的建筑。仰望天空，一座空中農(nóng)場緊緊地捆住了我的視線。各式各樣的農(nóng)作物在空中農(nóng)場生長，既可以凈化空氣，防止霧霾，又節(jié)省土地。可是我沒時(shí)間看了，因?yàn)槲姨叵牖匚业哪感？匆豢础Ｎ覔Q上短途速滑鞋，兩分鐘后，我來到了魂?duì)繅艨M的母校。這簡直讓人難以置信！教室里，在觸屏黑板上寫字不用粉筆了，用手指輕輕地寫上去就可以了；大屏幕也變成了最先進(jìn)的，只要一個(gè)響指，就可以通過語音調(diào)整大屏幕的所有功能。學(xué)校還建了一座體驗(yàn)大人職業(yè)的場所，只要你坐上穿梭機(jī)，就會(huì)帶你抵達(dá)那個(gè)神秘的地方。那里最受學(xué)生的喜愛，一下課孩子們就會(huì)爭著搶著去玩耍。到了吃午飯的時(shí)間，我來到了食堂里，這里早已沒有了二十年前的嘈雜，大家都在安靜地用餐，只見每張餐桌上有一個(gè)鈴鐺，按一下它，再說出心儀的飯菜，可口的佳肴就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。用完餐，再按一下鈴鐺，餐巾紙會(huì)自動(dòng)送到你的手中，碗筷還會(huì)自己縮進(jìn)餐桌中。
啊！真是一次奇妙的“旅行”！我終于了結(jié)了自己的心愿，忍不住贊嘆：故鄉(xiāng)的變化真是翻天覆地啊！再過二十年，我還要來看看我的故鄉(xiāng)！
小學(xué)的小作文700字 篇4
燕子去了，還有再來的時(shí)候；桃花謝了，還有再開的時(shí)候；楊柳枯了還有再青的時(shí)候。可是，為什么我歡樂的童年時(shí)光一去不復(fù)返呢？童年逝去了煩惱隨之而來了。
我的煩惱就是我再也回不到我的.童年了。
小的時(shí)候，我還是個(gè)見了老師就會(huì)抱緊他，大老遠(yuǎn)就會(huì)喊一聲“老師好”的小孩子，那時(shí)候的老師也會(huì)很溫柔的摸摸我的腦瓜，說一聲“你好啊！而現(xiàn)在，我哪怕是見到我最喜歡的老師也是盡可能的躲避，總不好意思向老師問好。有時(shí)候正面碰上，為了不失禮，只能從嘴里擠出生硬的“老師好”三個(gè)字，很多時(shí)候老師也是面無表情的微微點(diǎn)點(diǎn)頭。我并不是不喜歡、不尊重我的老師，只是覺得我們之間有條不可跨越的鴻溝。
我真的好煩啊，為什么從我上初中以來就變成了這個(gè)樣子？這可不是真正的我。
以前我和爸爸媽媽是那么的親熱。我們出去散步，他們總是將我牽在中間，我會(huì)仰著頭左說一遍右說一遍：“將來我要考上大學(xué)，掙很多很多的錢給你們買大房子！”這是我心里真實(shí)的想法。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽聽了會(huì)很高興地說：“我們對你要求不高，只要你健康快樂，我們就很知足了。”現(xiàn)在，我的愿望還在，我也一直在努力，可是好像不是那么回事了。我與父母因?yàn)榭荚嚦煽円延泻镁脹]有認(rèn)真的交流過了，我們已經(jīng)有些生疏了。
上初中才半年時(shí)間，為什么許多事情變得與以前不一樣了，“我不想長大，我不想不想長大。”這首歌一直縈繞在我的耳邊。我真的不想長大！童年的我是那么的快樂無憂無慮，學(xué)習(xí)好像也是件很快樂的事情。現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)好像都是家長逼迫的，表面上我依然活躍，可是快樂似乎成了我偽裝的武器。有時(shí)候我晚上躺在床上，總是躲在被子里默默哭泣，默默的回想從前的我和以前的爸爸媽媽。看著沒心沒肺的我其實(shí)有很多的心思，不愿意把自己的秘密說出來，所以我表現(xiàn)出來的只是快樂。不過，我又能給誰訴說呢？又有誰真正懂我呢？我也只有在心里低聲哭泣……
從小學(xué)到初中，難道我真的就變成與以前完全不同的人嗎？隨著初中學(xué)業(yè)的加重，我的童真和快樂也煙消云散了，那種東西是裝也裝不出來的。
我的煩惱就是我再也回不到那逝去的童年了。
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