我的偶像是副班長作文（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的偶像是副班長作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的偶像是副班長作文 篇1
你有偶像嗎？我就有一個(gè)偶像，他不是什么明星，也不是什么大人物，可在我心中，他就是明星，就是大人物！
我是上初中認(rèn)識(shí)他的，他給我的第一印象就是帥、霸氣！
一開始，我并不了解他，只是覺得他長得有點(diǎn)兒俊。時(shí)間一天一天的過去了，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，原來他還有那么多優(yōu)點(diǎn)，原來他是那么的.與眾不同啊！
雖然沒有十全十美的人，但是我覺得他就是那種人呢！因?yàn)槲夷軓乃砩险业皆S多優(yōu)點(diǎn)。
他是一個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的人，所以老師都很器重他，他是地里課代表、體育委員。
有一次，老師叫我們選副班長，同學(xué)們個(gè)個(gè)都選他。上課，老師不在時(shí)，“三好學(xué)生”們都開始嘰嘰喳喳個(gè)不停，他便使出“獅吼功”——“安靜！”頓時(shí)，安靜了。
上體育課，他總是一臉嚴(yán)肅的表情，有時(shí)我們笑得合不攏嘴，他卻一臉冷冷的。
可以這樣說，他是一個(gè)各方面都不錯(cuò)的男生。成績好，人品好，體育也好。他最大的愛好就是打籃球，這也是他的特長。
每天下午，都能看見他在籃球場上苦練的身影，不過寒冷還是酷暑，他都堅(jiān)持打籃球，以至于他成了我們學(xué)校的“大明星”。他有一個(gè)外號(hào)叫“三分”，因?yàn)槿智蚴撬瞄L的，說起籃球他可是數(shù)一數(shù)二的，每次打比賽，他都是主力，他不但是班隊(duì)的主力，還是校隊(duì)的主力。
原來，我還以為體育好的成績一般不怎么樣，可他不一樣，他數(shù)學(xué)可不差呢！有一次期中考試，他的數(shù)學(xué)考了全班第一呢！
我們都很欽佩他。再加上他長得帥，于是他便是許多女生心目中的男神呢！不知道有多少女生喜歡過他。
就是因?yàn)檫@個(gè)，害得我被同學(xué)們誤會(huì)了，他們還以為我喜歡他，其實(shí)那并不是喜歡，只是愛慕罷了，準(zhǔn)確的說，他是我的偶像。
我的偶像是副班長作文 篇2
在我們班有這么一個(gè)人，他的口算很好，思維敏捷，課間積極發(fā)言。他就是我們的副班長翁和稔。
記得有一次，老師讓我們將記分表的積分算一下。我將積分表拿了出來，隨手拿起一張草稿紙做列式計(jì)算。副班長笑著對(duì)我說：“你還要排列式計(jì)算，我口算都比你快“。我滿不在乎地說：”是真的嗎？“只見副班長不假思索看了一下我的記分表，就直接將的積分總數(shù)說了出來，還在一邊取笑我說：”我都算出來了，你列式好了嗎？“
還有一次，老師給我們出了一道題。同學(xué)們都爭先恐后地爭著要回答：“我來，我來……”。這時(shí)只見副班長思考一下，將右手舉得筆直，隨后將題目的計(jì)算方式及正確答案說了出來。老師和同學(xué)們聽到了他的答案后，教室里響起了熱烈的掌聲。
夸夸我們的班干部我們班是一個(gè)比較優(yōu)秀的班集體，在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里自然有一群出類拔萃的班干部。今天我就給大家夸夸我們班的班干部——李志浩。
在學(xué)校里他是班級(jí)里的尖子生，在校外他可是一個(gè)熱心腸。你要是筆沒水了，你對(duì)他說甭管是好筆還是不好的，你隨便拿他都會(huì)答應(yīng)的。要是你有事不能值日找他你算是找對(duì)人啦，他肯定會(huì)答應(yīng)你。這不，我就有一次親身體驗(yàn)。
那是在夏天的'時(shí)候，那天中午十分的熱，把人曬得嗓子直冒煙，十分的難受。正好第一節(jié)課是體育課，大家都不想上體育課。叮鈴鈴，叮鈴鈴。聽到這個(gè)聲音大家都在嘆氣，一個(gè)個(gè)想懶蟲一樣一晃一晃的走下了樓梯，見到了兇巴巴的體育老師。老師說“先跑十圈，不準(zhǔn)偷懶”。老師的這句話如同一道悶雷劈在了我的身上，令人心驚膽戰(zhàn)。但是沒辦法，“軍令如山，不得不從”。開跑了，前幾圈我跑得還算可以，第三圈時(shí)我落在了隊(duì)伍的最后面。然后覺得十分的痛苦好像覺得上氣不接下氣，霎時(shí)間頭暈眼花，有一種說不住的痛苦感覺。我忽然聽到了一種聲音在對(duì)我說“加油不要放棄，努力跑到終點(diǎn)”。瞬間有一種力量在心中油然而生。我憋足了勁兒，在勻速前進(jìn)只用鼻子呼吸，低著頭汗水盡頭了衣服，我終于跑到了終點(diǎn)。喘著大粗氣，坐在地上。有一只手遞給我一瓶水，正在沖我微笑，我抬頭瞥見，原來是李志浩。我問他“是不是你在對(duì)我喊加油在鼓勵(lì)我”。他沒有說話，只是沖著我揚(yáng)下巴，讓我喝水。事后我才知道鼓勵(lì)我的正是李志浩，從那時(shí)起，我就十分的敬佩他，因?yàn)樗兄鴲坌模茏椭瑢W(xué)。
一個(gè)好的班干部光是學(xué)習(xí)好是不行的，要有一顆愛心，能真心的為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)坐班級(jí)的領(lǐng)頭羊，做同學(xué)的好干部。
我的偶像是副班長作文 篇3
人們都說，一個(gè)偉大的集體，一定要有個(gè)偉大的“首領(lǐng)”。是的，我們這團(tuán)結(jié)的集體也有個(gè)首領(lǐng)，那就是陳炅——我們的副班長
她是個(gè)矮個(gè)子，濃濃的眉毛下嵌著一雙黃豆大的小眼睛，圓圓的臉蛋胖嘟嘟的，顯得挺可愛。不過，僅僅是外表可愛的人不可能當(dāng)上一個(gè)“偉大的'首領(lǐng)”；最重要的是她擁有一顆誠摯的，愿意為集體服務(wù)的心。
她就是這樣的人。雖然，我還不太了解她，不過她做過的一件事卻深深地印在我的心頭，成了心中永不泯滅的記憶。
記得那是一個(gè)星期三的下午，四點(diǎn)多了，按理說那時(shí)同學(xué)們應(yīng)該早就回家了。當(dāng)我環(huán)顧四周的時(shí)候，忽然一個(gè)金色的背影映入我的眼簾，好奇心驅(qū)使著我去一看究竟。呀！原來是陳炅呀！我失聲叫了起來。我觀察著她的動(dòng)作，只見她在專心致志地掃地，一只手拽著掃把，另外一只手不停地擦汗。我驚呆了，她居然還用自己那潔白的雙手，彎下腰撿起那發(fā)著惡臭的垃圾小心翼翼地放到垃圾桶。臨走時(shí)，她又仔細(xì)地環(huán)視了四周，看看是否還有存留的垃圾，才露出一副釋然的表情慢慢走出了教室。我呆立了許久許久，心中有一種莫名的感動(dòng)……
我回到寢室，心情卻久久不能平靜，陳炅那掃地的動(dòng)作一次又一次地在腦海里重現(xiàn)。我堅(jiān)持不住了，就提筆寫下了這篇文章，同時(shí)我也深思自己與她的距離。
我想，或許可愛的心靈便是打造“人生之路”的基礎(chǔ)本質(zhì)吧！
我的偶像是副班長作文 篇4
在我們班里，有一個(gè)大名鼎鼎的副班長。在老師眼里，他是一個(gè)又乖又聽話的好孩子，而在我們眼里，他就是個(gè)“稱職”副班長，接下來就說說他是如何“稱職”的。
恃強(qiáng)凌弱——由于我的身高較矮，力氣又小，所以他經(jīng)常敢欺負(fù)我。有一次老師偏偏剛走，可“冤家路窄”，我碰到了他，本想退避三舍，可他一下把我勒在他的身上，我就猶如一只小小的老鼠，被他玩弄于掌心之中。我想反抗，大叫：“林德坤，你干什么！放開我啊！”
可他仍視而不見，用力把我一勒，我臉憋的通紅，頓時(shí)呼吸困難，大喊：救命……救……命！“可當(dāng)時(shí)沒有多少人，我的手用力想把他掰開，可他的'手就像磁鐵一樣，把我牢”吸“在他的身上。我的呼吸十分急促，他怕把我勒死。
便手一松，我頓時(shí)趴在地上，大口大口喘氣。我不停咳嗽，等舒服一點(diǎn)時(shí)，我大叫：”林德坤，你要把我勒死啊！”可他若無其事的笑笑，慢悠悠跑開了。我十分生氣，但我明知自己打不過他，只好忍氣吞聲。當(dāng)做沒發(fā)生，我好委屈啊！這不就是恃強(qiáng)凌弱嗎？
公報(bào)私仇——因?yàn)樗质芾蠋熤赜茫悦恐芤唬宥际撬?dāng)值日班長。而這可苦了我：只要我稍稍疏忽，就會(huì)被他叫起來站著，一站就是1個(gè)半小時(shí)。記得有一次，就是因?yàn)樗木氉旨垙埍蝗瞬扰K了，他就在午休對(duì)大家大發(fā)雷霆，就來個(gè)全班起立。
那時(shí)，他就叫他的好朋友坐下，而他的目光從不落向我們。30分鐘后，我放眼望去，就只有我和我同桌和一些人。一小時(shí)過去了，才叫我坐下。而且我在他管的午休里沒有一天是安寧的。你說，這不是公報(bào)私仇是什么？
雙面人——他在老師面前就很會(huì)裝乖。因?yàn)槲以诶蠋熝劾镆彩莻�(gè)好學(xué)生，所以他看見我，笑瞇瞇地向我微笑。我感覺他好虛偽，頓時(shí)一股厭惡感涌上心頭。而老師不在時(shí)，又會(huì)想盡辦法整我。有一次，我終于舉報(bào)他對(duì)我的種種行為。可他一個(gè)勁說”沒有哦“之類的話，他強(qiáng)裝無辜
老師也只是說了他幾句，便不再過問。而他在QQ里也不放過我：有一次我在交流群里說他經(jīng)常整我，而老師也沒說什么，他對(duì)我說一些很難聽很難聽的粗話，令人作嘔的話一大堆。你說，他這還不叫雙面人嗎？
哎，這個(gè)”稱職“的副班長把我害苦啦！我真是倒了八輩子的霉，認(rèn)識(shí)上這樣討厭的人。這樣可恨的人，我不喜歡他！
我的偶像是副班長作文 篇5
她有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的耳朵，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，看上去就像一顆紅紅的.櫻桃，她的嘴巴上還有一個(gè)小痣，她就是我們班的副班長石心婧。
她的特點(diǎn)是，助人為樂。昨天上體育課時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩警察捉小偷的游戲，我當(dāng)小偷，他們當(dāng)警察，我數(shù)到3就開始捉了，我跑呀跑。突然，有個(gè)男生不小心把我推倒了，頓時(shí)我的腳疼起來，我就大哭起來，這時(shí)石心婧看到了，跑過來說：“張志佳別哭了，我扶你上教室。”這時(shí)上課鈴響了，我非常著急。石心婧對(duì)我說：“沒事。”這時(shí)石心婧扶著我，一步一步地向教室走去，到了樓梯口，我實(shí)在走不動(dòng)了，就背著我上樓。我說：“你背得動(dòng)嗎？”她說：“背得動(dòng)。”終于到了教室了，這時(shí)，石心婧已經(jīng)累得氣喘喘吁吁，我非常感激石心婧。
她的特點(diǎn)還愛學(xué)習(xí)。每次上課她總愛提出不同的問題，每次老師提出的問題她都能回答出來，我想她怎么這么聰明，每次都答得出來，我怎么都答不出來了，我問她，她說：“你上課要一心一意地聽講，不能三心二意。”
石心婧真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的偶像是副班長作文 篇6
我們班的副班長是一個(gè)十分勤勞的男孩，他叫許嘉男。他已經(jīng)連續(xù)三年是我們班的副班長了。他每天早晨6時(shí)50分，已經(jīng)來到學(xué)校，拿著掃把和畚斗獨(dú)自跑到我們班的包干區(qū)——階梯教室旁開始掃起地來。
一開始，我并不知道許嘉男是那么的勤勞，只是聽我們的班主任老師說。直到我們小組做值日那周星期二，我才第一次發(fā)現(xiàn)。這天早上，我早早地趕到學(xué)校，還沒等我踏上通往教室的石梯，我就看見許嘉男走了下來。我問道：“許嘉男，你拿掃把下來做什么呀?”“當(dāng)然是掃地嘍!”許嘉男鏗鏘有力地回答說。“這星期不是你們組做值日，你掃地干嘛?你不用掃了，我們會(huì)掃的。”我對(duì)許嘉男說。還沒等我說完，許嘉男就反駁道：“幫班級(jí)做一些好事難道不好嗎?反正現(xiàn)在還這么早，我也沒什么事，再說同學(xué)們也沒這么早來，我還是先把它掃好吧!”“對(duì)，對(duì)——”我聽了，心中不禁涌出一股敬佩感，心里不停地說著：“許嘉男，你真棒!”我也快步跑到教室，拿來掃把，來到樓下和他一起掃起地來。
還有一次星期一，天下著毛毛雨。許嘉男也是這么早到校，一個(gè)人掃完了我們班級(jí)的整個(gè)包干區(qū)。回到教室后，他的頭發(fā)濕濕的，上面掛著幾滴雨水，額頭上也掛著晶瑩的汗水。我想：啊!那是勞動(dòng)的象征，因?yàn)橹挥行燎趧趧?dòng)的人頭上才有這些美麗的珍珠。
我想，我們應(yīng)該向許嘉男一樣，把勞動(dòng)當(dāng)成理所當(dāng)然的事，也要把勞動(dòng)當(dāng)成自己的.快樂。在他的影響下，我們班的好人好事蔚然成風(fēng)。現(xiàn)在每天早上七點(diǎn)左右，總能在我們的包干區(qū)看到有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在打掃公共場地了。
我的偶像是副班長作文 篇7
紅潤的臉蛋，笑起來的眼睛瞇成一條縫，嘴巴的旁邊長著一顆又黑又大的痣，圓滾滾的肚子里藏著許多知識(shí)。沒錯(cuò)，那就是我們班的副班長——?jiǎng)⒍场Ｋ陕斆髁耍险n積極發(fā)言，不過，“劉大師”最擅長寫詩歌了。
昨天，陳老師讓我們仿寫第16課，一放學(xué)，劉鼎暢就抓起書包，飛快地往博雅書苑跑去。只見他拿起課本，大筆一揮，“唰唰唰”，一口氣就寫了幾十個(gè)字，讓我贊不絕口。
今天早上，陳老師讓“劉大‘師’人”讀一讀自己寫的詩歌，他便很有感情地朗誦起來：“綠色的草地，本是花的'圣堂，可是地雷卻‘霞’占了它們的領(lǐng)土，這究竟是為什么？和平，永恒的和平，不被子彈威脅。有一本書，一本學(xué)知識(shí)的書，免遭敵人的突擊！讓我們一起進(jìn)步，擁抱永恒的和平……”詩人，不愧是詩人，在他手里寫得如此頂呱呱！哎，小女真是甘拜下風(fēng)。
劉鼎暢不僅寫詩歌出名，寫錯(cuò)別字也是無人不知曉的。叫喊的“喊”寫成“喴”，我說咋看得一頭霧水呢。
劉大師啊！劉大師！你的寫作水平令我心悅誠服，但是你的字和錯(cuò)別字應(yīng)該改一改，字如其人。切記，勿忘！
我的偶像是副班長作文 篇8
在我的生活中，總會(huì)遇到一些個(gè)性迥異的人，他們或幽默風(fēng)趣，或性格沉靜，或?qū)W習(xí)上進(jìn)，或貪玩又會(huì)玩。但給我印象最深的人就是我們班大度又負(fù)責(zé)的副班長，我們都親切地稱他為“張班副”。
我們的“張班副”是個(gè)十分帥氣的小伙子。長得高高的、瘦瘦的，就像一棵挺拔的小白楊。那雙大長腿邁開，一躍十步，是一個(gè)天生的田徑運(yùn)動(dòng)員。眼睛總是微微的瞇著，顯得十分溫和、友善。
“張班副”有一支十分心愛的.鋼筆，他幾乎無時(shí)無刻不帶在身邊。有一天，我出于好奇心，就借他那支心愛的筆用一用，看究竟好在哪里。但還給他的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)筆帽兒不見了。我心里忐忑不安，生怕被他埋怨。他愣了愣，大度的說：“沒什么事兒，一支筆而已。”當(dāng)放了學(xué)，我折回班里拿書時(shí)，發(fā)現(xiàn)他正在我的座位下，彎著腰費(fèi)力地找著什么。看到了我，他的臉一下子紅了，不好意思的說：“我想筆帽可能就在你的座位下，我再找一找”這時(shí)我才明白，這支筆在他心目中占有十分重要的地位。我很內(nèi)疚，他安慰我說：“沒事兒，沒事兒，我再買一支筆就好了。”
還有一次，我們幾個(gè)男生追逐打鬧，一不小心把班里的書架碰倒了。書架上的書摔得七零八落，散了一地，有不少書都損壞了。我們本以為“張班副”會(huì)包庇著我們。但是平時(shí)十分大度的他，卻嚴(yán)肅地對(duì)我們說“快點(diǎn)兒把書收好，損壞的嚴(yán)重的書，你們要賠償。”我們?cè)趺匆膊幻靼姿麨槭裁春臀覀兘锝镉?jì)較起來。看著他那平時(shí)瞇著的眼睛，睜得那么大，透著一股子認(rèn)真勁兒，我們才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。我們和“張班副”一起修復(fù)好一部分書，統(tǒng)計(jì)了損壞的書目，到了周日再去書店買書賠償。在去書店的路上，“張班副”請(qǐng)我們吃了冰激凌，有些歉意地說：“個(gè)人的事兒是小事，班里的事兒我必須遵守班規(guī)，這是我的職責(zé)，希望你們能夠理解我呀！”
同學(xué)六年，這個(gè)大度、溫和、負(fù)責(zé)任的男孩兒一直是我們的副班長，是我們班這群男生的榜樣。即將小學(xué)畢業(yè)了，不知道初中我們還能不能在一起學(xué)習(xí)，但我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的。
我的偶像是副班長作文 篇9
“張翼飛，別說話，好點(diǎn)！”
“冒扶昆作業(yè)做好了嗎？沒做好就快點(diǎn)做。”
是誰在說話呢？她就是我們班上鼎鼎有名的“雞蛋里挑骨頭”的副班長——蘇夢(mèng)睿。說起她的事跡，一天一夜也說不完，老師常說；“如果班上沒有蘇夢(mèng)睿，你們?cè)缇蜔o藥可救了！”
就說那次中午，蘇夢(mèng)睿還沒有到，全班頓時(shí)成了一個(gè)鬧哄哄的.菜市場，說的說，笑的笑，我敢打包票，全校只聽得到我們班的聲音。
樂極生悲，只見，蘇夢(mèng)睿從天而降，怒氣沖沖“羅梓航，出去，去去去！”“章樂！你，罰抄課文，加站到教室門外！好哇，安靜，全班抄課文！”我們猶如五雷轟頂，一個(gè)個(gè)傻愣愣地站在那里“是木偶呀，趕快拿紙拿筆抄呀，好，我也陪你們抄！”
班上一陣陣嘟囔聲“哼，自己看著我們抄，高興了吧！”“要死，詛咒你下輩子是豬！”蘇夢(mèng)睿充耳不聞，我倒要為蘇夢(mèng)睿打抱不平了“小蘇是嚴(yán)厲了點(diǎn)，可是是她為我們著想哪，她多辛苦呀！”不過我還要建議她改一改，一提醒，二警告，三抄課文。
這就是我們嚴(yán)厲的副班長。
我的偶像是副班長作文 篇10
周耘竹是我的同學(xué)，在班上擔(dān)任副班長的職位。她長著一對(duì)水汪汪的眼睛，一個(gè)又高又直的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。我最敬佩她的是熱愛班集體，對(duì)工作負(fù)責(zé)的那股勁兒！
有一天下午放學(xué)回家后，有一個(gè)值日的同學(xué)，準(zhǔn)備不掃地回家。周耘竹看見后，馬上走過去一把拉住那個(gè)同學(xué)的書包，然后跑到他的面前說；“如果不掃地，你就別想走。“那個(gè)同學(xué)的火氣可真夠大的，轉(zhuǎn)身就把周耘竹推倒在地，我看見后，連忙把她扶了起來，這一推，周耘竹的信念更加堅(jiān)定了。周耘竹火冒三丈的'說；“不準(zhǔn)走，你必須把地掃了。“那個(gè)同學(xué)說“少管閑事。”“如果你敢走，我就給老師說你不但違反紀(jì)律，還把班長推倒在地。“他一聽，才勉強(qiáng)的走進(jìn)教室，拿起掃把開始，過了一會(huì)兒，周耘竹和藹的說；“每一個(gè)同學(xué)都像你這樣不掃地，我們班不成了一個(gè)又臟又臭的垃圾場了嗎？并且班級(jí)也要被扣分。”他聽后，慚愧地低下了頭。
還有一次，同學(xué)們都陸續(xù)走近了教室，我一看，“哇“地上沒有一張紙屑，地也變得光亮照人，我一問是怎么一會(huì)事，原來，周耘竹早早來到學(xué)校，獨(dú)自把教室打掃干凈了。我舉起大拇指對(duì)周耘竹稱贊到；“你真了不起“
周耘竹你那種熱愛勞動(dòng)，熱愛班級(jí)的精神值得我學(xué)習(xí)。
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