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      小學(xué)學(xué)作文500字

      時(shí)間:2022-09-11 22:24:19 500字

      小學(xué)學(xué)作文500字錦集九篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)學(xué)作文500字錦集九篇

      小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

        有一天,我閑著沒(méi)事就去翻了翻《讀者》,突然,一個(gè)題目吸引住了我,我便往下看,整個(gè)故事深深的感動(dòng)了我。

        故事大概是這樣的:有一個(gè)父親,他的兒子生了重病,之后又患上了尿毒癥,需要花費(fèi)大筆的醫(yī)藥費(fèi)。雖然這筆醫(yī)藥費(fèi)對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字,但他沒(méi)有放棄。并且想方設(shè)法地去掙錢(qián)回來(lái)。他便想:做什么能賺更多地錢(qián)呢?于是他決定做小本買(mǎi)賣(mài)——賣(mài)冰激凌。他一有空余的時(shí)間就去賣(mài)冰棍,卻最怕碰到同事,碰到時(shí),恨不得往地里鉆,有時(shí)候還要遭人的誤會(huì):有一對(duì)母子來(lái)買(mǎi)了一根冰棍,那個(gè)母親指著他對(duì)兒子說(shuō):“孩子,如果你不刻苦讀書(shū),考上大學(xué),可就得像賣(mài)冰棍的人這樣!蹦呛⒆舆點(diǎn)了點(diǎn)頭。他臉上頓時(shí)火辣辣的`,他想:唉!我當(dāng)了快半輩子的老師,這兒會(huì)兒卻要來(lái)當(dāng)小販,唉,不過(guò)為了兒子,不說(shuō)時(shí)小販,就算是乞丐我也要當(dāng)!

        就這樣,一天,一天已經(jīng)攢了不少錢(qián)了,加上自己的工資和積蓄,全給了兒子治療,他的兒子奇跡般的活了下來(lái),病也治好了,可他去摞下了一身病,記者采訪他。他只輕描淡寫(xiě)地說(shuō):“這是一個(gè)做父親的應(yīng)該做的。”

        是啊!親情是不能用金錢(qián),權(quán)力去衡量的,他也不用任何華而不實(shí)的言語(yǔ)去描述,他是真實(shí)的,不是虛假的。

        假設(shè)沒(méi)有了親情,這位父親的兒子還會(huì)活下來(lái)嗎?答案當(dāng)然是:不會(huì)。

        所以說(shuō)親情是最珍貴的。失去了別的但還有親情啊!家人對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)也不會(huì)改變,我們最不能缺失的,是親情;最重要的是親情,每個(gè)人擁有的親情都很偉大,他能喚醒一個(gè)人的良知,他能使奇跡發(fā)生。

      小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

        那天,在屏幕面前的,是一雙雙淚汪汪的眼,一張張掛滿(mǎn)淚水的臉?催^(guò)了,傷過(guò)了,哭過(guò)了,感觸了,再回憶起電影中的那一幕幕,細(xì)細(xì)地品味,靜靜地思考,才知道我們?cè)瓉?lái)是如此的幸福。

        人生有很多元素,很多的痛楚,很多的傷悲。我不知道什么時(shí)候,小花才不再?lài)@息,不再憂愁,不再哭泣,不再忍受嬸娘的故意刁難和排斥。值得慶幸的是,最后所有的希望都變成了現(xiàn)實(shí)。

        每一人的心田都有綠洲,有沙漠,而小花心田的綠洲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于沙漠。那是一片用愛(ài)與善良灌溉的綠洲,生機(jī)勃勃,永遠(yuǎn)蘊(yùn)涵著希望與夢(mèng)想。

        “爺爺,我長(zhǎng)大后,要到山的外面看看。”一個(gè)稚嫩的充滿(mǎn)期盼的聲音,久久地在我的耳畔回蕩。原來(lái),小花的夢(mèng)想只是到大山的外面去看看,既簡(jiǎn)單又美麗。

        夢(mèng)想,真的很誘人。在夢(mèng)想面前,我總是激情昂揚(yáng),豪情萬(wàn)丈。當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又難免憂心忡忡,黯然神傷。看看前面那條坎坷的、滿(mǎn)是荊棘的通往夢(mèng)想之路,我開(kāi)始猶豫了,慢慢地腳有些顫抖了,不由得退縮了。絕望的心,萌生了無(wú)盡的`怨。怨夢(mèng)想的遙遠(yuǎn),怨屬于自己的東西實(shí)在太少太少。

        有點(diǎn)寂寞,有些凄涼。我想,自己過(guò)得并不幸福,因?yàn)槲页料菰谧蛉盏膫春捅г怪刑,太深……花自飄零水自流,何必沉醉過(guò)去?

        一部《暖春》,一個(gè)女孩,讓我清醒,突然發(fā)現(xiàn)了生活的美,自身的幸福。還有什么可抱怨的呢?

        我慢慢地走過(guò),走過(guò)小花苦澀而凄楚的童年,走過(guò)了爺爺那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心,走過(guò)純樸而美麗的村莊,走過(guò)那座小花夢(mèng)想走出的大山,走過(guò)……

        我走過(guò),我知道這一次走過(guò),讓我收獲了許多。在飄飄搖搖起起落落的命運(yùn)里,只要你夢(mèng)想的燈燃燒著,愛(ài)的火焰閃爍著,你就一定能夠抵達(dá)你所期盼的驛站。

      小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

      今年暑假,我在尚書(shū)網(wǎng)上閱讀了很多好書(shū),其中,《蛇島的秘密》這本書(shū)深深多地吸引了我的眼球。蛇島在什么地方?那上面到底有什么秘密呢?我迫不及待地閱讀起來(lái)。 蛇島是渤海里的一座小島,島上的秘密可了。比如,在這么一座孤零零的小島上,多的數(shù)不清的蛇是從哪里來(lái)的?他們?cè)趰u上是怎樣生活的.?這些蛇是不是有毒?島上還有別的生物嗎? 讀完這本書(shū),讓我知道了蛇島的一些秘密,懂得了許多以前不知道的知識(shí)。原來(lái),蛇全身都是寶,蛇皮可以做成各種樂(lè)器、工藝品;蛇肉可以吃,味道鮮美極了;毒蛇的毒液在醫(yī)學(xué)上還有很大的用途,可以治療多種疾病。蛇島的發(fā)現(xiàn),對(duì)我國(guó)的的社會(huì)主義建設(shè)和人民生活將起到多么大的作用。 我在讀這本書(shū)以前,一直“誤會(huì)”了蛇,瞧那模樣,怪怪的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,只要一見(jiàn)到它,渾身就會(huì)起雞皮疙瘩。記得我小時(shí)候,聽(tīng)別人說(shuō):“有的蛇有毒,如果被它咬傷,人的皮膚不但會(huì)紅腫,而且會(huì)很快痛苦的死去!睆哪且院螅覍(duì)蛇更加反感,也更加害怕。別說(shuō)看到一條無(wú)毒的小蛇了,就是聽(tīng)別人說(shuō)到蛇都不感聽(tīng)。每次和爸爸媽媽去動(dòng)物園,我總是不愿意去蛇館看蛇,因?yàn)樵谖矣仔〉男撵`里,蛇是不好的,蛇是有毒的,蛇是嚇人的。 現(xiàn)在看完了這本書(shū),仔細(xì)地想一想,蛇并不是想象中的那么可怕,相反,蛇給人類(lèi)帶來(lái)的益處數(shù)不勝數(shù)。以后蛇在我的心目中再也沒(méi)有這么可怕了,我反而會(huì)愛(ài)上蛇,喜歡上蛇。 讀完《蛇島的秘密》后,我對(duì)蛇的看法有了很大的改變,現(xiàn)在我真想成為一名科學(xué)工作者,去蛇島考察一番呢!

      小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

        高樓大廈平地起,人們還沒(méi)入住房頂上就安裝好了亮晶晶的天線,它迎著東方的朝陽(yáng),左右一看,真有一覽眾山小的感覺(jué),爽!于是,它高興得手舞足蹈,自以為了不起,就飄飄然起來(lái)了,認(rèn)為自己是世界上最幸福、最快樂(lè)和最偉大的“人”了!

        旁邊的避雷針看到它那得意忘形的樣子,就好言相勸:“老弟,我們應(yīng)該忠守職責(zé),為大眾服務(wù)!”

        “啊,你是誰(shuí),竟敢口出‘狂言’教訓(xùn)我?”天線扭頭仔細(xì)看了看身旁灰頭灰腦的家伙,佯裝認(rèn)真地想了想,又說(shuō),“嗬,原來(lái)是小而無(wú)用的避雷針呀,成天傻乎乎地戳在那兒,什么事也不想,什么事也不做,白癡一個(gè)!還來(lái)貶低我?我成天接受八方傳來(lái)的知識(shí)、技能、新聞及消息,讓成千上萬(wàn)的人去享受,去快樂(lè)增才干長(zhǎng)知識(shí)……建設(shè)美好的未來(lái)!這都是我的功勞,你這個(gè)烏鴉嘴給我滾!”

        “老弟,你的功勞在人們的生活中占得比重確實(shí)不小,但不能居功自傲,那樣容易栽跟頭!當(dāng)看到自己優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候也應(yīng)該看到自己的缺點(diǎn);當(dāng)看到別缺點(diǎn)的時(shí)候也應(yīng)該看到他們的優(yōu)點(diǎn)。我在天氣好的時(shí)候確實(shí)沒(méi)事干,但當(dāng)電閃雷鳴風(fēng)雨交加之時(shí)就是我行使職權(quán)的時(shí)候,我的'任務(wù)就是保護(hù)正個(gè)樓房、其中也包括你的安全——同樣讓所有的人們安心而快樂(lè)的工作、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)!”

        “什么、什么?”天線極不高興地說(shuō),“這樣說(shuō)來(lái),你比我還重要?不知羞恥的家伙!你看遠(yuǎn)處的高山哪個(gè)比樓房低,有幾座山頂被雷劈過(guò)?說(shuō)!”

        避雷針終于被天線欺服跑了。

        這時(shí),天空烏云密布,接著就是電閃雷鳴。一個(gè)閃電接一個(gè)閃電在天線頭上劃來(lái)劃去;一個(gè)巨雷接一個(gè)巨雷在天線頭上隆隆滾過(guò),它內(nèi)心害怕極了。但它還是強(qiáng)打精神高喊:“勇敢而無(wú)畏的天線,迎著暴風(fēng)雨前進(jìn)吧!”

        天線的話音還沒(méi)落地,一道刺眼的閃電劃過(guò),接著就是一聲炸雷的巨響,樓房的一個(gè)角被劈掉了,天線也像條死蛇樣躺在廢墟上呻吟,胳膊和腿都被炸飛了……

      小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

        今天,到酒店吃飯,一進(jìn)門(mén)就看到玻璃窗里擺著一塊白色的東西,我問(wèn)爸爸那是什么?爸爸說(shuō)是白鯊鰭,也就是大鯊魚(yú)的翅。

        一提起鯊魚(yú),我就想到魚(yú)肝油和宴席上的魚(yú)翅湯,還有電影里的大白鯊,要不就是被吃的形象,要不就是吃人的形象?砂职指嬖V我,鯊魚(yú)在不久將來(lái)就會(huì)從海洋深處消失,很可能會(huì)成為因?yàn)槿祟?lèi)因素而第一個(gè)絕跡的海洋生物。

        為什么鯊魚(yú)會(huì)第一個(gè)絕跡呢?因?yàn)槊磕耆祟?lèi)殺掉的鯊魚(yú)數(shù)量高達(dá)550萬(wàn)只,而真正數(shù)量可能還不止這么多。在我們國(guó)家,吃魚(yú)翅代表著財(cái)富和尊貴,隨著人們收入的增加,人們對(duì)魚(yú)翅的需求也越來(lái)越多,對(duì)捕魚(yú)的人來(lái)說(shuō)也是一筆很大的收入,可是,讓人難過(guò)的'是,漁船捕捉到鯊魚(yú)后,因?yàn)轷忯~(yú)很大,占據(jù)了船艙,而且吃鯊魚(yú)肉的人很少,所以船員只把魚(yú)翅割下來(lái),就把剩下的鯊魚(yú)放回海里,沒(méi)有魚(yú)翅的鯊魚(yú)不久就死掉了。另一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題是,鯊魚(yú)成熟晚,生小鯊魚(yú)的數(shù)量少,而且成長(zhǎng)速度慢,大約十年才能長(zhǎng)成一條成年的鯊魚(yú)。好不容易長(zhǎng)大的鯊魚(yú),卻因?yàn)轸~(yú)翅而失去了性命,所以鯊魚(yú)越來(lái)越少了。

        那,沒(méi)有鯊魚(yú)有什么問(wèn)題呢?爸爸告訴我,大自然的生物鏈?zhǔn)且粋(gè)緊密相連的系統(tǒng),如果我們從生物鏈的一個(gè)環(huán)里取出一個(gè)物種,其他海洋生物就都跟著滅絕了,所以現(xiàn)在很多國(guó)家的動(dòng)物保護(hù)學(xué)家都提出要保護(hù)鯊魚(yú)。保護(hù)鯊魚(yú)是一個(gè)很新的概念,它不像保護(hù)海豚和保護(hù)鯨魚(yú)那么容易被人接受,因?yàn)槿藗兌颊J(rèn)為鯊魚(yú)很大,很兇惡,很喜歡吃比它小的動(dòng)物,喜歡吃人。事實(shí)上,大多數(shù)的鯊魚(yú),很少超過(guò)兩米,而且,最大的鯊魚(yú)――鯨鯊主要吃蝦蟹。

        了解了這些信息,下次再看見(jiàn)桌上的魚(yú)翅,我們是不是該好好重新考慮一下,有沒(méi)有必要為了一時(shí)想吃魚(yú)翅,讓一個(gè)珍貴的物種從地球上消失呢?

      小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

        兒童時(shí)代的那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè),永遠(yuǎn)令人難以忘懷。然而在人生的長(zhǎng)河中那卻是很短暫很短暫的。我們終將是要長(zhǎng)大的。小時(shí)候滿(mǎn)以為長(zhǎng)大了會(huì)懂得很多很多的道理,因?yàn)槔蠋熂议L(zhǎng)教育的心血是不會(huì)白費(fèi)的?墒请S著我的一步步成長(zhǎng),我的困惑卻越來(lái)越多。

        我記憶深刻有兩件事。

        記得在我讀六年級(jí)時(shí),班上的同學(xué)都有MP3,而我沒(méi)有。我很想要一個(gè)?墒菋寢屨f(shuō)沒(méi)有錢(qián),等以后有錢(qián)了再給我買(mǎi)。有一天,我和媽媽去姥姥家。姥姥家在縣城。當(dāng)我們走累了在路邊的一個(gè)小花壇旁休息時(shí)。我突然發(fā)現(xiàn)花壇的草叢中有一個(gè)紅色的東西,我馬上跑過(guò)去撿了起來(lái)。一看是個(gè)錢(qián)包。我一邊叫著“媽媽?zhuān)覔斓搅艘粋(gè)錢(qián)包”,一邊向媽媽跑去。媽媽一聽(tīng)連說(shuō)“小聲點(diǎn),小聲點(diǎn)?爝^(guò)來(lái)”

        我把錢(qián)包交給了媽媽?zhuān)瑡寢尨蜷_(kāi)一看,里面有500元錢(qián)。媽媽馬上叮囑我不要做聲,要有人找來(lái)就說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。正當(dāng)我們準(zhǔn)備走的.時(shí)候,一個(gè)穿黑衣服的女人匆匆跑來(lái),問(wèn)我們看見(jiàn)一個(gè)紅色錢(qián)包沒(méi)有。媽媽生怕我先說(shuō)話,急切地回答道:“沒(méi)看見(jiàn),沒(méi)看見(jiàn),我們也剛來(lái)”。然后拉著我快步地走了。到了縣城,媽媽說(shuō)走我給你買(mǎi)MP3去。我高興壞了,媽媽用那500元錢(qián)給我買(mǎi)了一個(gè)名牌的MP3、我那時(shí)非常感謝媽媽。

        可是隨著我的年齡的增大,我開(kāi)始困惑了。老師總是教育我們要拾金不昧,可是媽媽怎么撿到錢(qián)卻不還給人家呢?

        還有一件事也是發(fā)生在六年級(jí)時(shí)。一天,老師把我們5個(gè)班的學(xué)生用大客車(chē)分別送到兩所中學(xué)。臨出發(fā)時(shí),再三告訴我們,要我們?nèi)ッ俺淠衬硨W(xué)校的學(xué)生,當(dāng)有檢查的人來(lái)問(wèn)起,就說(shuō)是那所學(xué)校的學(xué)生,千萬(wàn)別說(shuō)自己是某某小學(xué)的學(xué)生。據(jù)說(shuō)是上面有人要來(lái)那所學(xué)校清點(diǎn)人數(shù),而那所學(xué)校流失的學(xué)生太多,難以過(guò)關(guān),才把我們小學(xué)生拉去湊數(shù)的。

        隨著我的成長(zhǎng),我又對(duì)這件事困惑了。老師家長(zhǎng)總是教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不能撒謊,可是他們?yōu)槭裁从止_(kāi)教我們?nèi)鲋e呢?

        唉,我在成長(zhǎng),我的困惑肯定會(huì)越來(lái)越多的。

      小學(xué)學(xué)作文500字 篇7

        我愛(ài)學(xué)校。

        在這里,語(yǔ)文老師教我們熟悉了很多的漢字和文章詩(shī)詞。我學(xué)會(huì)了查字典,學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記和作文,學(xué)會(huì)了課后總結(jié)文章的道理,學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮想象力。我積累了很多知識(shí),像科學(xué)家的故事、名人名言、成語(yǔ)故事、繞口令、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)……我愛(ài)學(xué)校。在這里,英語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)進(jìn)了另一個(gè)世界。在那里,我們熟悉的漢語(yǔ)拼音搖身一變,變出了無(wú)窮無(wú)盡的英語(yǔ)單詞,讓我們感到熟悉而陌生。每個(gè)字母的發(fā)音也不一樣了,每個(gè)單詞的讀音和漢字的拼音也不一樣了,方塊字變成了一串串的字母組合。我愛(ài)學(xué)校。在這里,數(shù)學(xué)老師教我們熟悉了數(shù)字、分?jǐn)?shù),教會(huì)了我們加減乘除四種符號(hào)和四種運(yùn)算,教會(huì)了我們?cè)鯓恿胸Q式和橫式,教會(huì)了我們用數(shù)學(xué)解決題目,教會(huì)了我們?cè)鯓铀伎肌N覑?ài)學(xué)校。在這里,音樂(lè)老師教我們學(xué)會(huì)了唱歌,學(xué)會(huì)了彈奏口風(fēng)琴,學(xué)會(huì)了寫(xiě)音符,還學(xué)會(huì)了用音樂(lè)向老師問(wèn)好,學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí)。我們能聽(tīng)出音樂(lè)節(jié)奏、聽(tīng)出音樂(lè)的名稱(chēng)、聽(tīng)出音樂(lè)表達(dá)了什么樣的感情,是朝氣蓬勃的還是威武雄壯的還是歡快活潑的'……我愛(ài)學(xué)校。在這里,體育老師教我們鍛煉身體。晴天,操場(chǎng)上布滿(mǎn)我們歡快的笑聲,50米跑、扔沙包、扔壘球、爬桿、立定跳遠(yuǎn)……每一樣都不落下。假如下雨或下雪,我們就歡快的在教室里做游戲。我愛(ài)學(xué)校。在這里,信息老師教我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、練習(xí)打字。我學(xué)會(huì)了操縱計(jì)算機(jī),學(xué)會(huì)了怎樣改變字體的顏色、怎樣放大字體,學(xué)會(huì)了上網(wǎng)搜索資料……我愛(ài)學(xué)校。在這里,書(shū)法老師教我們?cè)鯓游展P、怎樣練字,教我們熟悉古代漢字,像甲骨文、小篆、籀文、象形文字、繁體字等等。

        我愛(ài)學(xué)校,我愛(ài)這里的一切!

      小學(xué)學(xué)作文500字 篇8

        你身穿長(zhǎng)裙,手持雨傘,獨(dú)自走在雨中,靜聽(tīng)雨聲……

        童年是每個(gè)人最美好、最無(wú)煩惱、最純潔的時(shí)期。也正因?yàn)槿绱耍也艜?huì)做出一件“傻事”。

        一個(gè)周末,天公好似在哭泣一般,炎熱的夏日里,突然下起傾盆大雨。唉這鬼天氣,想出去散步都不行了吧?墒牵覅s不以為然,當(dāng)時(shí)只是想:走在雨中,應(yīng)該很涼爽吧。正好,不一會(huì)后,傾盆大雨漸漸的變成了綿綿細(xì)雨!昂,這不正好讓我體驗(yàn)一下嗎?”于是我手持雨傘,“拖”著夏日里才能穿著的長(zhǎng)裙,像是在欣賞風(fēng)景似的,慢悠悠的走在雨中,看著背影,好像也變成了一個(gè)淑女一樣。果然,雨天就是不一樣,雨聲混合著我的走路聲,像是彈奏出了一首“優(yōu)美”的歌曲。雨天的景色自然也是不一樣的,豆大點(diǎn)的的雨,微微的滴落在路旁小小的花朵之上,看著也是真讓人起“憐花”之心。再來(lái)說(shuō)說(shuō)雨天的雨點(diǎn)。它不比“太陽(yáng)雨”在太陽(yáng)的照耀之下下起的雨,是炎熱的,但是雨天的雨是晶瑩剔透的,一看上去好像就能給人帶來(lái)涼爽。下雨天,真想在家的不遠(yuǎn)處能有一座亭子,就那樣靜靜坐在亭子里面,看著一旁的.風(fēng)景,看著落下的雨點(diǎn),那也是一種享受啊。還記得有一次,去小姨家玩時(shí),剛好碰上下雨天,正巧,她家有一個(gè)“花園”不大不小,反正里面全是花。雨點(diǎn)就那樣輕輕地滴落在花瓣之上,那嬌弱地花,看著就好似一幅美景。

        雨天,好像能帶走一個(gè)人所有的心事。你的心事就像塵埃,雨天一到,就將它沖刷干凈,為你換上一個(gè)新的美好的心情。

        童年時(shí)期,我才會(huì)去“賞雨”,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不會(huì)再去了,但是,即使不是“行走式的賞雨”,但是也是安靜地靠在窗邊,靜靜地看著下起地雨。

        你靜觀雨天,不論怎么“賞”雨,雖是美事,但也是趣事。

      小學(xué)學(xué)作文500字 篇9

        今天是星期二,剛過(guò)完“六一”后的高興心情才發(fā)泄完,還沒(méi)有把魂抓回來(lái),所以心里特別浮躁。終于盼到了放學(xué),可高興勁兒剛要噴發(fā)出來(lái),就被語(yǔ)文老師的一句“聽(tīng)著,我留作業(yè)”給壓了回去。聽(tīng)見(jiàn)這句話,我如同泄了氣的皮球,十天沒(méi)澆水的小草,彎著腰,駝著背,耷拉著臉,剛才都能把房頂掀翻得高興勁兒一掃而光。我找出抄作業(yè)本,愁眉苦臉的記好了作業(yè)。

        我一邊向家的方向走著一邊想:“這么多作業(yè)我得寫(xiě)到什么時(shí)候去呀,就是兩個(gè)我也得寫(xiě)到八點(diǎn)四十去呀,唉,如果我想哪咤一樣有三頭六臂就好了,嗨,真是少年愁事多呀!

        吃完晚飯,我一看表,都七點(diǎn)五十啦,可是我的作業(yè)連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)寫(xiě)呢。想到這里,我以每秒二十公里的速度沖進(jìn)了書(shū)房,打開(kāi)了臺(tái)燈。

        一道題、兩道題……要抄這么多題,與把這張卷子再抄一遍相比有什么區(qū)別呀,這么多作業(yè),我看還是明天再寫(xiě)吧,我心里嘀咕著,可是今天寫(xiě)也是寫(xiě),明天寫(xiě)也是寫(xiě),不管什么時(shí)候也得寫(xiě)呀。寫(xiě)?不寫(xiě)?我的心理翻來(lái)覆去的向著:別寫(xiě)了,還是玩會(huì)游戲吧,前天下載的.《挖金礦》還沒(méi)玩呢,快點(diǎn)打開(kāi)電腦玩會(huì)兒吧!可是再想想,如果明天早上也寫(xiě)不完,我就要被請(qǐng)家長(zhǎng)了,老師還會(huì)讓我回家反省錯(cuò)誤……一只發(fā)呆的我剛想到這里,就像找了魔似的拿起筆,以每分鐘三十個(gè)字的速度寫(xiě)起了作業(yè)。十點(diǎn)多,終于寫(xiě)完了作業(yè),我如釋重負(fù),我讓媽媽檢查,她一邊挑著錯(cuò),一邊說(shuō):“你的字有些退步,甚至有些字好像要躺下了,你吃飯時(shí)總是很慢,耽誤時(shí)間,寫(xiě)字時(shí)不認(rèn)真,寫(xiě)了錯(cuò)別字還要涂改,效率降低了,你要養(yǎng)成好習(xí)慣,對(duì)你非常有益!蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì),可是這么多做業(yè)已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),手已經(jīng)酸疼,而且中指我筆處早已磨出一大塊,再著急字就有些變形了。雖然我寫(xiě)了這么多作業(yè),但后寫(xiě)的部分印象好像要差些,腦子有些蒙,眼睛也開(kāi)始打起架來(lái)。

        哎,這天天寫(xiě)作業(yè)的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭呀?望著沉甸甸的書(shū)包,我又發(fā)起了呆。

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