拯救生命作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的拯救生命作文，歡迎閱讀與收藏。
拯救生命作文1
風(fēng)雨過(guò)后的晴天，空氣清新，陽(yáng)光明媚，很適合出去玩。在天鵝湖邊上，一個(gè)女孩和一個(gè)男孩正緊張地望著什么。他們面前，是一些浮在水面上的垃圾。他們正望著垃圾中的某些生物，小聲議論著什么�！鞍�，弟弟。你說(shuō)它們能不能飛走？”“不能吧，它們的翅膀都濕了�！倍虝旱某聊��！敖�，它們會(huì)死的。”“沒(méi)事的，我們要冷靜。再想辦法救它們�！崩^續(xù)沉默。
那些生物，是蜻蜓。昨天的雨，打濕了它們的翅膀；昨天的風(fēng)，把它們吹入水中。逃脫不了水的魔掌，它們累了，累到不想和這個(gè)世界道別，就悄悄地走了。只剩幾只求生欲望強(qiáng)的蜻蜓，偶爾在水面上撲騰幾下翅膀，向世界證明，它們還活著。
“有辦法了！”女孩跳起來(lái)，向身后的樹(shù)林走去，“快找長(zhǎng)樹(shù)枝，它能救蜻蜓的命！”女孩回過(guò)頭，對(duì)還在發(fā)愣的弟弟說(shuō)。
他們一起找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍。女孩拿著木棍，小心翼翼地?fù)破鹆艘恢贿�在撲騰的蜻蜓。弟弟似乎明白了什么，“嘿嘿”地笑起來(lái)。
在路人奇怪的目光中，女孩成功地?fù)粕蟻?lái)八只蜻蜓。它們一定都活著，只不過(guò)，有五只蜻蜓，它們?cè)诹硪粋�(gè)世界，在那兒尋找著快樂(lè)。
他們哼著歌走了。
許久，那三只蜻蜓抖抖翅膀，飛走了。
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我。男孩，是我弟弟。
不是只有醫(yī)生才能救命，也許，就在不經(jīng)意間，已經(jīng)有生命在你手中蘇醒。它不一定認(rèn)得你，但你，一定會(huì)記得它。
拯救生命作文2
這個(gè)寒假是一個(gè)對(duì)我有意義的寒假，我讀了一本叫《生命大拯救》的書(shū)，我看完之后淚流滿面，回想每個(gè)故事都是那么感人和刻骨銘心，特別是其中一篇“突擊草坡”。
這篇文章主要講了：入川后的上海醫(yī)療救援隊(duì)員冒著余震、泥石流等危險(xiǎn)進(jìn)入孤島，把課桌當(dāng)手術(shù)臺(tái)，進(jìn)入深山搜救傷員，克服生活極其艱苦的環(huán)境，這讓我看到上海醫(yī)生的偉大。
天地動(dòng)搖那一刻，從天而降上海白衣戰(zhàn)士成為汶川縣草坡鄉(xiāng)唯一一支醫(yī)療救援隊(duì)，當(dāng)每個(gè)可愛(ài)的醫(yī)務(wù)人員心中喊著“挽救生命，是白衣戰(zhàn)士的責(zé)任；呵護(hù)生命，是白衣戰(zhàn)士的使命。
”的口號(hào)時(shí)，我們的心中在震撼，我媽媽也是一名急救醫(yī)生，當(dāng)汶川發(fā)生大地震時(shí)她積極的要求參加赴四川災(zāi)區(qū)救援行動(dòng)，但突發(fā)的腰突癥使她未能前去，如果媽媽那時(shí)能去汶川的話，我們?nèi)胰艘欢ㄒ矔?huì)支持她的。
我雖然不能沖到災(zāi)區(qū)第一線，但他們堅(jiān)韌不拔的精神時(shí)刻的激勵(lì)著我，在過(guò)去的幾個(gè)月里我最大的理想是做一名救死扶傷的醫(yī)生，現(xiàn)在我更加堅(jiān)定了。
我想，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)獲得更多知識(shí)，長(zhǎng)大以后才能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
拯救生命作文3
今天是周一，我像往常一樣背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，突然間我聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息，我們學(xué)校六年級(jí)(8)班孫慧茹同學(xué)被確診為急性髓系白血病，現(xiàn)在他正在北京301醫(yī)院接受化療，脫發(fā)、惡心、嘔吐、不能進(jìn)食……這對(duì)于一個(gè)年僅12歲的孩子來(lái)說(shuō)，他的身體和心靈要承受病魔帶來(lái)的多么巨大、多么難以想象的痛苦呀!
值得慶幸的是在我國(guó)骨髓褲里已經(jīng)找到了合適骨髓移植對(duì)象，但這需要60萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)�？墒�，孫慧茹前期的治療已花盡了家里的所有積蓄。為了給他治病，家里已賣掉了所有能賣的東西，并借遍了親朋好友。可如今，這龐大的數(shù)目讓這個(gè)家庭再也承擔(dān)不起了。
作為孫慧茹的同學(xué)，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，我們有義務(wù)為孫慧茹奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，來(lái)挽救他脆弱的生命。于是一場(chǎng)轟轟烈烈的獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里展開(kāi)了。每位老師、同學(xué)都為他送一份力量，獻(xiàn)一份愛(ài)心，道一聲祝福，我們會(huì)為挽救生命而感到快樂(lè)。
真心希望孫慧茹同學(xué)快些好起來(lái)，回到學(xué)校，回到我們的身邊，和其他同學(xué)一樣快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)
拯救生命作文4
人類的生產(chǎn)生活，離不開(kāi)一樣?xùn)|西——水。水之珍貴不言而喻，水是生命之泉、萬(wàn)物之源，它哺育了我們，滋潤(rùn)了大地。可水是有限的，如果我們每天都在浪費(fèi)水，那么地球上剩下的最后一滴水將是我們的眼淚。這些像珍珠一樣晶瑩剔透美麗動(dòng)人的精靈，是如此可愛(ài)，但是節(jié)水我們做到了嗎？
一個(gè)擰不緊的水龍頭一個(gè)月就會(huì)浪費(fèi)掉1至6立方米的水，這些水原本可以洗衣、做飯、澆花、洗碗，可以省卻干旱地區(qū)的人們往返數(shù)里的路程，甚至可以挽救一個(gè)家庭、一個(gè)村落。這些白白流走的不僅僅是水，更是地球的血液、人類的生命��！我們?cè)趺纯梢詿o(wú)動(dòng)于衷的看著自己的生命悄然逝去？
大家都知道中國(guó)是一個(gè)水資源十分貧乏的國(guó)家。許多地區(qū)的飲水問(wèn)題難以解決，尤其是近期遭遇百年罕見(jiàn)的南方四省旱災(zāi)！旱災(zāi)范圍之廣、歷時(shí)之長(zhǎng)、程度之深、損失之大，令人痛心！隨著旱情持續(xù)發(fā)展，災(zāi)情將進(jìn)一步惡化。同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，做節(jié)水衛(wèi)士吧！盡自己的微薄之力來(lái)節(jié)水，一年、十年、五十年，日積月累，就會(huì)積少成多！溪流終會(huì)匯聚成大海！
就讓我們從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，努力做到關(guān)緊水龍頭，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，提倡一水多用，衣物集中洗滌等。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。就讓我們將這句話真正落實(shí)到行動(dòng)中去，打造一個(gè)人人愛(ài)水、人人節(jié)水的良好環(huán)境。
為了明天，節(jié)水行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
拯救生命作文5
當(dāng)我走在大街上，大街上有賣章魚(yú)小丸子的、有賣奶茶的、有賣手抓餅的、有賣手抓餅的……總之什么都有，這么多琳瑯滿目的東西讓人看到了都會(huì)流口水，可是我的口袋里、包包里，只有一些書(shū)、一部mp4、一部手機(jī)、一個(gè)沒(méi)有錢(qián)的錢(qián)包，沒(méi)有找到一點(diǎn)錢(qián)。我穿過(guò)這條街，走在小巷子里，這里安靜的出奇，沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)小女孩的哭聲，是多么凄涼��！我走過(guò)去探個(gè)究竟，我看到了一個(gè)小女孩穿著薄薄的衣服，在地上拼命的哭，旁邊還有一個(gè)大人，他不停的安慰這小女孩叫他不要哭，可是小女孩沒(méi)有聽(tīng)他的，她應(yīng)該是餓了吧？我正準(zhǔn)備拿錢(qián)給他們的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有錢(qián)。
我走出小巷，腦子里不停地播放著小女孩的哭聲，可是我卻沒(méi)有錢(qián)來(lái)補(bǔ)助她們，我不禁低頭嘆息，為什么人會(huì)因?yàn)殄X(qián)而落得如此下場(chǎng)。從這以后我向媽媽打工，每個(gè)月都會(huì)有零花錢(qián)，當(dāng)然我會(huì)給一部份小女孩，讓她們有飯可以吃，每次我來(lái)的時(shí)候，那個(gè)大人總會(huì)向我笑笑，說(shuō)：“真是謝謝你了！”我感到很開(kāi)心，因?yàn)槲颐刻熘灰σ幌戮涂梢宰屇莻�(gè)小女孩生存下去。我走出小巷，東看看、西看看，每個(gè)人都在為錢(qián)而忙碌著。
錢(qián)讓每個(gè)人不停奔波，錢(qián)讓有些人不能生存、錢(qián)也可以讓每個(gè)人的生活更美好，每天我要獻(xiàn)出汗水，可是換來(lái)的是小女孩的生命、是一個(gè)母親的感謝，面對(duì)錢(qián)，我會(huì)把握好每一分，每一元，你呢？
拯救生命作文6
在我眼中，只有生命是最重要的。在手術(shù)臺(tái)上，為命懸一線的病人拯救回生命，雖然十分辛苦，但醫(yī)生心中一定是十分自豪的。
我在讀幼兒園時(shí)，有一次摔破了手，手上被石頭扎破了。媽媽帶我去診所看手，我看到醫(yī)生那么嚴(yán)肅，我便停止了哭聲。醫(yī)生給我擦了點(diǎn)兒紅藥水，就讓我回去了，沒(méi)過(guò)幾天手指就“康復(fù)”了。我小時(shí)候還不知道，以為那是什么神藥呢！從小，醫(yī)生就給我樹(shù)立下了“神圣”的榜樣。
小學(xué)時(shí)我在品德書(shū)上看到這一則消息：在20xx年，sars病毒蔓延到全國(guó)，這是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，有許多白衣戰(zhàn)士倒下了。我讀了之后，全身一陣感動(dòng)，從此對(duì)醫(yī)生更是肅然起敬。
我想去當(dāng)一位拯救生命的人，因?yàn)槿祟愒诓粩嗝鎸?duì)許多奇怪而又恐怖的新病毒：艾滋病，非典，登革熱，禽流感……又有許多人因此逝去，那死亡的數(shù)字讓我看了十分恐懼，我要去當(dāng)個(gè)拯救生命的人。
到時(shí)候，我雖然不會(huì)像戰(zhàn)地醫(yī)生那樣匆忙。但是，這種使命感還是十分的沉重。畢竟在我的肩上，擔(dān)著無(wú)數(shù)條病人的生命。到我當(dāng)了拯救生命的人后，恐怕也會(huì)日夜守護(hù)在手術(shù)臺(tái)附近吧。
直到現(xiàn)在，我的理想依舊沒(méi)有破滅，我還是那么執(zhí)著，我過(guò)過(guò)空閑的日子嗎？沒(méi)有，在我的空閑時(shí)間，我會(huì)更加關(guān)注有關(guān)醫(yī)學(xué)的書(shū)，科學(xué)課上講到醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)時(shí)，我會(huì)十分認(rèn)真關(guān)注。我想當(dāng)一位名醫(yī)，在手術(shù)臺(tái)上挽救更多的生命。
拯救生命作文7
雨后天空的大晴天，新鮮空氣，艷陽(yáng)高照，很合適去玩。在天鵝湖旁邊，一個(gè)女孩和一個(gè)男孩正焦慮不安地望著哪些。她們眼前，是一些浮在水面上的廢棄物。她們正望著廢棄物中的.一些生物，細(xì)聲討論著哪些。哎，弟弟。你覺(jué)得他們是否可以使飛走？不可以吧，他們的翅膀都濕了。短暫性的緘默。姐，他們會(huì)死的。沒(méi)事兒的，我們要理智。再想辦法救他們。再次緘默。
這些生物，是蜻蜓。昨日的雨，弄濕了他們的翅膀；昨日的風(fēng)，把他們吹進(jìn)水里。逃離不上水的魔掌，他們太累了，累得不愿和這世界告別，就悄悄的離開(kāi)了。只剩幾個(gè)絕境求生欲望強(qiáng)的蜻蜓，有時(shí)候在水面上打抖兩下翅膀，向全球證實(shí)，他們還活著。
有方法了！女孩兒跳起，向背后的山林走去，快找長(zhǎng)樹(shù)技，它能救蜻蜓的命！女孩兒轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)仍在愣神的弟弟說(shuō)。
她們一起找來(lái)一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子。女孩兒拿著棍子，提心吊膽地?fù)瞥隽艘恢蝗栽诖蚨兜尿唑选５艿芎孟穸四男�，哈哈哈地笑起�?lái)。
在過(guò)路人怪異的眼光中，女孩兒取得成功地?fù)粕先グ酥或唑�。他們一定都活著，只不過(guò)是，有五只蜻蜓，他們?cè)诹硪粋�(gè)世界，在那里找尋著歡樂(lè)。
她們哼著歌離開(kāi)了。
很久，那三只蜻蜓抖起來(lái)翅膀，飛走。
沒(méi)有錯(cuò)，那個(gè)女人是我。男孩兒，就是我弟弟。
并不是僅有醫(yī)師才可以救人，或許，就在不知不覺(jué)，早已有性命在你手上清醒。它不一定認(rèn)識(shí)你，但你，一定會(huì)還記得它。
拯救生命作文8
一天，我去銀行取錢(qián)。我將銀行卡插入后，輸入密碼，取了兩百元出來(lái)。再去超市買(mǎi)東西，把兩百換成散錢(qián)。當(dāng)我出來(lái)時(shí)，一個(gè)灰頭土臉、衣衫襤祿的老爺爺向我走來(lái)�！靶∶妹�，給我一點(diǎn)錢(qián)好不好？一元錢(qián)就夠了！”我頓時(shí)愣住了，心里想：什么小妹妹，我都十二歲了，怎么可以這樣喊我呢？再說(shuō)，一元錢(qián)能買(mǎi)到什么��？
見(jiàn)我不回答，他連忙說(shuō)：“對(duì)不起，可能你沒(méi)錢(qián)！”哼，這明擺的是瞧不起我嘛，沒(méi)看到我是從銀行，再?gòu)某谐鰜?lái)的嗎？怎么可能沒(méi)錢(qián)？
他走了，我望著老爺爺?shù)谋秤�，我�?jiàn)他突然停下來(lái)，和一個(gè)青年說(shuō)起話來(lái)。我便躲在一旁，想看看他到底想干什么？只見(jiàn)青年面不改色地從包里掏出錢(qián)包，拿出一元錢(qián)遞給那個(gè)老爺爺。原來(lái)老爺爺是想他要錢(qián)��！ 真是的，一元錢(qián)能買(mǎi)到什么啊？我最煩的就是這種人，明明想要多一點(diǎn)的錢(qián)，卻不敢說(shuō)！就是這么死要面子！
我見(jiàn)老爺爺進(jìn)了一家面包店，過(guò)了一會(huì)兒，他出來(lái)了，手里拿著一個(gè)面包在吃著�？礃幼�，他餓極了！是那個(gè)青年久了他一命。不，最準(zhǔn)確的說(shuō)是那一元錢(qián)救了他！
我心里感到慚愧，也為剛才自己的無(wú)禮而感到慚愧。我明白了，我要學(xué)著幫助別人了！或許，我給的只是一元、兩元、十元等........他們雖然數(shù)字小，但是卻可以挽救一個(gè)生命！
拯救生命作文9
我們小區(qū)多了三只無(wú)家可歸的流浪貓，一只貓媽媽和兩只剛出生的小貓。每到夜晚，我們總能聽(tīng)見(jiàn)小貓們不安的叫聲，好像是嗷嗷待哺的嬰兒。
一天，我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)禍里煮著魚(yú)肉拌飯，更奇怪的是，媽媽把飯裝在豆腐盒子里，我疑惑不解地問(wèn)：“這飯裝在豆腐盒子里怎么吃呢？”媽媽淡然一笑，說(shuō)：“這可不是給你吃的呀！走，我們給小貓送盒飯去！”我高興地答應(yīng)了。
來(lái)到樓下，我們把盒 飯 放 在小貓們經(jīng)常出入的草坪上，飯菜的香味很快引來(lái)了小貓，不一會(huì)兒，小貓們就津津有味地把飯菜一掃而空。我和媽媽注視著小貓，當(dāng)看到這情景時(shí)，我們不約而同地相視而笑。
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有在夜里聽(tīng)見(jiàn)過(guò)小貓們不安的叫聲，而小貓也把我們小區(qū)當(dāng)成了自己幸福的家，歡樂(lè)地生活在我們小區(qū)的花叢中。我想：以后，肯定還有許多熱心人為他們送飯吧！
是��！我不禁心中感慨：拯救小生命真是不容易呀！一個(gè)人不但要學(xué)習(xí)好，工作好，更重要的是要有愛(ài)心，懂得關(guān)心周圍的一切人和事。
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