【精品】夏天描寫(xiě)夏天的作文400字三篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的夏天描寫(xiě)夏天的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏天描寫(xiě)夏天的作文400字 篇1
《云朵的夏天》這本書(shū)是開(kāi)啟我智慧的金鑰匙；是照亮我生道路的一盞燈；是點(diǎn)燃我心中希望的之火。
這本書(shū)的作者是曹文芳，主要講了米秀在梨樹(shù)灣的生活。里面人物形象描寫(xiě)的栩栩如生，有：貪玩的米秀、威信的紅罐、文靜的二梅……但令我最喜愛(ài)的是米秀這個(gè)人物，她既聰明，又貪玩，還記得她發(fā)明的.“砸磚頭老爺”這個(gè)游戲嗎？就是把一塊磚頭橫立或豎立在沙地上，幾個(gè)女孩從20米外，頭頂或肩頂磚頭，走到立著的磚頭前，把頂著的磚頭砸下去，立著的磚頭被砸倒就算贏了。米秀一砸一個(gè)準(zhǔn)，其他女孩不是砸歪了，就是砸到自己的腳上了，難道她不聰明嗎？
我記得有一個(gè)內(nèi)容在我的頭腦中是揮抹不去，二梅她的媽媽突然發(fā)病，正巧米秀發(fā)現(xiàn)了，然后立即叫來(lái)小伙伴，把二梅的媽媽抬到床上去，叫來(lái)醫(yī)生。我想如果當(dāng)時(shí)換成我，我會(huì)很心慌，很害怕。但是，她十分鎮(zhèn)定，我要向她學(xué)習(xí)。
這本書(shū)情節(jié)豐富多彩，但最令我難忘的是：第三章，大將墩。朵朵梨花紛紛像雪一樣，陶景春開(kāi)始家訪了，到了米秀家對(duì)米秀媽媽說(shuō)：“你家丫頭腦袋瓜靈，可心思就是不放在學(xué)習(xí)上。”米秀媽媽打了米秀，米秀生氣了，跑到半里外的大將墩上，五姑奶奶和藹地說(shuō)：“媽媽打你是不對(duì)的，你為什么不寬容一點(diǎn)呢？一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)寬容。”
這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，告訴我們要寬容他人。
夏天描寫(xiě)夏天的作文400字 篇2
春天的美景離我們漸漸遠(yuǎn)去了，夏天就悄無(wú)聲息的地來(lái)到了我們的身邊。
炎熱的夏天，太陽(yáng)無(wú)情地灸烤著大地，知了在樹(shù)上不停地：“知——了”，“知——了”地叫著，像是在賣力地向人們?cè)V說(shuō)著：“熱死了”，“熱死了”。但小草卻像是被一種頑強(qiáng)地力量支撐著，沒(méi)有屈服于炎熱之下仍生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，惹人喜愛(ài)。
人們常說(shuō)秋天是豐收的季節(jié)，而我認(rèn)為夏天的果實(shí)絕不會(huì)少于秋天，你看那大的西瓜，紅紅的荔枝，那紫里透著紅的，就像那一串串珍珠似的葡萄，美麗極了！真讓人涎三尺。還有那那未成熟的梨子掛在枝頭，招人喜愛(ài)。
花園里，可以看到許多芳香醉人的花朵。人們常說(shuō)春天是花兒盛天的季節(jié)，而我卻認(rèn)為夏天的群芳吐艷絕不會(huì)亞于春天。瞧！那茉莉花兒天得正艷麗，還有那美麗的大麗花、紫羅蘭，還有許多我都叫不上名字的花，都是開(kāi)得那樣的燦爛絢麗。我站在花叢中，仿佛自己就像一只蝴蝶在翩翩起舞盡情享受著夏天帶來(lái)的樂(lè)趣。
你看那兩棵高大挺拔的松樹(shù)站在炎炎烈日下仍堅(jiān)守著自己的崗位，就像衛(wèi)士在守護(hù)著自己的領(lǐng)地，同時(shí)它也給人們帶來(lái)了陰涼。遠(yuǎn)處那一座座層巒疊嶂的山，一片翠綠，美麗極了。夏天的傍晚，晚風(fēng)輕輕地吹著，人們有的散步，有的乘涼的，孩子們更是迫不及待地鉆進(jìn)了游泳池里，在水里嬉戲，玩耍，真是愜意極了。
花朵盛天的春天固然可愛(ài)，瓜果遍地的秋天使人欣喜，大雪紛飛的冬天令人向往，而群吐艷的夏天更使人留戀。我喜歡你美麗的夏，我要追隨著你的足跡，領(lǐng)略著你的美。
夏天描寫(xiě)夏天的作文400字 篇3
最近，我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書(shū)，書(shū)的名字或許起源于書(shū)中的一個(gè)男生何雋說(shuō)到過(guò)一句話“這空氣中還彌漫著橘子味”。我不知道橘子味的空氣是什么樣的，但我卻對(duì)這本書(shū)充滿了好奇！
當(dāng)我看完書(shū)，對(duì)這個(gè)書(shū)名又有了不一樣的理解。這不是一個(gè)吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很愛(ài)吃橘子，而是這個(gè)夏天很特別很美好很單純。
插班生雨澄與樂(lè)悠悠的單純簡(jiǎn)單的相識(shí)，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地開(kāi)始了。當(dāng)我還在疑惑怎么雨澄的故事里只有和爸爸的對(duì)話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨澄的媽媽出車禍去世了。頓時(shí)，覺(jué)得雨澄很可憐。想起姐姐平時(shí)和媽媽的爭(zhēng)吵，我這才意識(shí)到，姐姐是多么地不乖。
雨澄會(huì)坦誠(chéng)地問(wèn)父親，要不要和男生一起去看電影，但對(duì)于爸爸再娶，雨澄卻不怎么同意，雨澄一路跟著爸爸生活，學(xué)習(xí)，搬家，一種對(duì)父愛(ài)的敬意油然而生
然而，書(shū)中，我印象最深刻的是，陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互關(guān)心。這應(yīng)該也是每個(gè)人所期待所向往的友情吧？其次，還有雨澄對(duì)爸爸再婚的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。雨澄總以為爸爸娶了樂(lè)悠悠的媽媽，就會(huì)分掉了爸爸對(duì)她的愛(ài)，卻忽視了爸爸自己所追求的幸福。這時(shí)候，我慶幸自己有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸，媽媽，姐姐。我想我會(huì)更懂事更聽(tīng)話的。
橘子味的夏天，原來(lái)這么美好。沒(méi)有很刺激，沒(méi)有很叛逆，卻很真實(shí)，很感人，很美好，很讓人向往。我期待著自己的長(zhǎng)大，只愿未來(lái)的每個(gè)夏天，都是橘子味在彌漫。
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