失敗后的成功作文（精選17篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編幫大家整理的失敗后的成功作文（精選17篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
失敗后的成功作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到各種各樣的失敗，但是不管失敗多少次，只要你每次都從中吸取教訓(xùn)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。經(jīng)歷失敗后能夠收獲成功，我覺(jué)得越來(lái)越不畏懼失敗。
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候。有一天，我最要好的同學(xué)潘建武來(lái)找我，他說(shuō)他看到一本書(shū)，書(shū)上有種手工做的小船很有意思，后來(lái)我們就嘗試著親手去做一個(gè)。
根據(jù)他的描述，我們開(kāi)始收集各種材料：一個(gè)塑料瓶，兩個(gè)從涂改帶上拆下來(lái)的齒輪，一段鐵絲，還有幾個(gè)橡皮筋。材料準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作小船了。首先，我們把塑料瓶改造成一個(gè)船體的形狀，然后把一段鐵絲穿過(guò)船體，接下來(lái)把齒輪固定在鐵絲的兩絲，最后把橡皮筋的兩端分別固定在鐵線(xiàn)的中間和船體的后部。就這樣，一個(gè)像模像樣的小船就做出來(lái)了。我們摩拳擦掌，期待小船的首航成功。
我們找來(lái)一個(gè)大臉盆，里面盛滿(mǎn)水。我拿起小船轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，給小船上發(fā)條，再輕輕地把小船放在水面上。潘建武喊了一聲：“出發(fā)！”我立馬放開(kāi)手，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，船頭猛地栽了下去，船尾翹了起來(lái)，齒輪拼命地空轉(zhuǎn)——首航失敗！我的心也和小船掉進(jìn)水里一樣，冰冰涼涼。
但是，我們又馬上開(kāi)始分析原因：小船翹起來(lái)說(shuō)明船頭比船尾重，那我們?cè)黾哟驳闹亓浚蜁?huì)平衡了。說(shuō)干就干，我們找來(lái)一塊小鐵片把它固定在船尾，然后放到水里試了試，重量不夠，又找了一片固定上去，這下差不多了。可以進(jìn)行二次試航了。
我重新上好發(fā)條，把小船輕輕放在水面上。接著，我們一起喊道：“出發(fā)！”結(jié)果這次小船沒(méi)翹起來(lái)，但是齒輪一直轉(zhuǎn)，船還是沒(méi)怎么前進(jìn)——二次試航失敗！我們倆一邊嘆著氣，一邊把船拿起來(lái)。
看來(lái)小船的動(dòng)力不夠，我們要繼續(xù)改進(jìn)。我們?cè)黾恿讼鹌そ畹臄?shù)量，一條、兩條、三條……齒輪雖然越轉(zhuǎn)越快，但是小船還是沒(méi)怎么動(dòng)。這時(shí)候，潘建武有些灰心喪氣：看來(lái)，我們是做不出書(shū)上那樣的`小船了。而我卻愈挫愈勇：“不要灰心，我們的船已經(jīng)改進(jìn)了不少，再試幾次一定會(huì)成功的。”接下來(lái)，我們不斷地嘗試各種方法：減輕小船的重量，增加小船的動(dòng)力，增加齒輪葉片的大小……就這樣，小船的表現(xiàn)越來(lái)越好。
終于，不知道經(jīng)過(guò)多少次的試航，我們終于成功。我們上好發(fā)條，把小船放在水面上，一松手，小船像離弦之箭，一下沖了出去，順著臉盆的邊緣轉(zhuǎn)了起來(lái)。我們激動(dòng)得手舞足蹈，還不忘擊掌相慶。
這次失敗后的成功，讓我深深知道，失敗的頻頻到來(lái)，也意味著成功離你不遠(yuǎn)。面對(duì)失敗，只要我們要冷靜面對(duì)，分析原因，不斷完善，就一定會(huì)收獲成功。
失敗后的成功作文 篇2
由于教室在三樓，下課后活動(dòng)空間太小的原因，班上又刮起了一陣“棋風(fēng)”。這項(xiàng)智力游戲迷倒了一大片同學(xué)，我這個(gè)中國(guó)象棋的業(yè)余選手，今天主動(dòng)向?qū)W習(xí)了兩年多中國(guó)象棋的專(zhuān)業(yè)選手“陸義涵”宣戰(zhàn)了。
“中炮！”我選擇進(jìn)攻式開(kāi)局，陸義涵從容不迫，念念有詞：“當(dāng)頭炮，馬來(lái)跳。”不出幾步，敵方大將——車(chē)出動(dòng)了。按照常規(guī)，我也將自己的車(chē)搬了出來(lái)，反正上方有馬防著呢，他一定不敢輕舉妄動(dòng)的`！但似乎不太對(duì)勁，陸義涵嘴角揚(yáng)起一抹不容易察覺(jué)的笑容。我一下子慌了神，便仔細(xì)觀察我方陣容。兵、馬、象、車(chē)、炮……好像沒(méi)問(wèn)題呀，怎么回事？我心急如焚地觀察著陸義涵，可是怎么也看不出有什么疑點(diǎn)。這時(shí)，陸義涵沒(méi)等我考慮完，就吃了我的車(chē)。哈哈，自尋死路，看我的馬，并子就并子，我才不怕呢！“啪嗒”一聲，我心一涼，猛地一顫完了。當(dāng)頭炮壯烈犧牲了。“將軍！”陸義涵笑了，“虧子了吧！”唉，如意算盤(pán)落空，疏忽疏忽，我也太大意了，下棋也需三思啊！我的炮呢，只好灰溜溜地跑開(kāi)了。緊接著，“抗戰(zhàn)”全面爆發(fā)，陸義涵仰仗著“當(dāng)頭炮”的優(yōu)勢(shì)，不斷地“將軍抽子”，我是接二連三地?fù)p兵折將。陸義涵簡(jiǎn)直是要“斬草除根”，轉(zhuǎn)眼間，我便只剩一馬一炮在負(fù)隅頑抗，但終因寡不敵眾，被車(chē)炮聯(lián)手“悶將”而結(jié)束了戰(zhàn)斗。
對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)，自身棋藝太差是我失敗的原因。我下棋時(shí)策略不多，走子考慮不夠全面，導(dǎo)致我戰(zhàn)了三局便輸了三局。望著陸義涵得意的模樣，我只能是自愧不如了。
可我總是忍不住中國(guó)象棋的誘惑，回到家又與老爸展開(kāi)激戰(zhàn)。“中——炮——。”老爸懶洋洋地吐出兩個(gè)字兒，絲毫不把我這個(gè)無(wú)名鼠輩放在眼里。今天我一定要一雪前恥，一戰(zhàn)成名！我飛快地“上炮、跳馬、出車(chē)”，大功告成！我狡黠地一笑，終于下了步狠棋，吃了他的車(chē)。爸爸砸了砸嘴，不為所動(dòng)，還是不假思索地落下了馬。嘿，我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，經(jīng)典回放，炮一個(gè)飛躍吃了他的“當(dāng)頭卒”。看來(lái)和高手過(guò)過(guò)招對(duì)我的棋藝提高是很有幫助的，老對(duì)手——爸爸還不好“解決”。老爸眼睛瞪得圓圓的，這才緩過(guò)神來(lái)，吸取教訓(xùn)，小心走棋了。可再狡猾的狐貍也斗不過(guò)好獵手，他的馬、炮、象相繼落入了我的陷阱，眼看當(dāng)下就只剩幾個(gè)無(wú)名小卒了，只好舉白旗，乖乖投降了。
看來(lái)做任何事情都不要怕失敗，敢同高手挑戰(zhàn)，才能使自己提高，收獲進(jìn)步！這次與陸義涵的較量，我“輸”而無(wú)憾！
失敗后的成功作文 篇3
成功，猶如一條道路，使人不斷前行；成功，猶如一杯熱茶，滋潤(rùn)人的心田；成功，猶如一盞明燈，照亮我們，找到回家的路。成功，看似很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊。
記得一年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，不知是試卷太難，還是知識(shí)不扎實(shí)的緣故，那次成績(jī)我只考了89分。那段時(shí)間，我不怎么用心聽(tīng)課，所以每節(jié)課聽(tīng)的內(nèi)容大約只有8成。
那天考完試，當(dāng)天就發(fā)卷子了。不知是誰(shuí)把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)到了我的桌面上，當(dāng)考卷快碰到我桌面的一瞬間，我的心砰砰直跳。這次我會(huì)考多少分，有沒(méi)有上95分，會(huì)不會(huì)考很差？每次考試，我是最怕發(fā)卷子的，因?yàn)閶寢屢笪乙荒昙?jí)語(yǔ)數(shù)考試都要在95分以上。每次發(fā)試卷都是我最煎熬你的時(shí)刻，而今天，這種恐懼比以往都更加強(qiáng)烈。
我心跳加速了，就連“怦怦”直跳的聲音都能聽(tīng)到。我慢慢地翻開(kāi)試卷，兩個(gè)鮮紅而又顯眼的數(shù)字亮在眼前：89分！不會(huì)吧，我從來(lái)沒(méi)有一次考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)！會(huì)不會(huì)發(fā)錯(cuò)卷子了？可能把別人的試卷發(fā)到我這兒來(lái)了。我看了又看。沒(méi)錯(cuò)真的是我的啊！難道我是在做夢(mèng)嗎？我狠狠地掐了一下大腿，再擦擦眼睛，搖搖頭，再睜眼一看，還是那兩個(gè)數(shù)字：89分。我絕望了，安慰自己還是接受現(xiàn)實(shí)吧！怎么辦，考這么差，我一定會(huì)被罵的！我仿佛看見(jiàn)媽媽?zhuān)职肿谏嘲l(fā)上對(duì)我輪番轟炸。
熬到了放學(xué)，我拖著沉重的`腳步邁進(jìn)家門(mén)，垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)摇摇貋?lái)了……”“啊，寶貝，你怎么啦？”媽媽焦急地問(wèn)。“媽媽?zhuān)摇疫@次數(shù)……學(xué)考得……不好。”我全身脫力，像個(gè)海綿似的，似乎一碰就可以倒下。媽媽變臉比翻書(shū)還快：“什么？多少分？你說(shuō)你考多少分？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地答道：“8……89分。”
媽媽咽了口唾沫，“還不錯(cuò)，只是還可以更好，像上次那樣的分?jǐn)?shù)就行了。沒(méi)關(guān)系，不要灰心，繼續(xù)努力，下次再考個(gè)95分！”我震驚了，媽媽竟沒(méi)批評(píng)我！我的背直起來(lái)了，仿佛被碰10萬(wàn)下也不會(huì)倒。
這次后，每次上課，除非問(wèn)問(wèn)題和發(fā)言，我連多余半個(gè)字也不會(huì)講。作業(yè)認(rèn)真完成，認(rèn)真思考問(wèn)題，不懂的問(wèn)，認(rèn)真做課外練習(xí)，報(bào)輔導(dǎo)班，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)……
經(jīng)過(guò)我的不斷努力，下一次的數(shù)學(xué)考試獲得了一百分，這都是媽媽鼓勵(lì)和自己的努力換來(lái)的好成績(jī)！
失敗乃成功之母，每一個(gè)人都會(huì)失敗，但不可能不會(huì)成功，只是還沒(méi)有努力。失敗并不可怕，你需要做的是把失敗打趴，換取成功。只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷努力，就會(huì)成功。
失敗后的成功作文 篇4
在我三歲那年，我就把平時(shí)常用的漢字認(rèn)識(shí)了一遍，到了四歲的時(shí)候，我爸就開(kāi)始教我寫(xiě)字，當(dāng)我把那些字寫(xiě)完時(shí)，老爸便讓我好好練字了。
七年前一天，我像往常一樣開(kāi)始練字。那一天的一幕幕到現(xiàn)在我都記憶猶新。
那天，爸爸站在我旁邊，我坐在椅子上，書(shū)桌上只擺了三樣?xùn)|西：紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無(wú)表情，他一言不發(fā)地就在紙上寫(xiě)了個(gè)大方、秀麗的“永”字。那時(shí)年少無(wú)知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫(xiě)完后，只對(duì)我說(shuō)了句：“現(xiàn)在開(kāi)始模仿這個(gè)字，練到你自己覺(jué)得滿(mǎn)意了再叫我。”
我很奇怪，別人都是從最簡(jiǎn)單的橫、豎、撇、捺，開(kāi)始練起，為什么老爸會(huì)叫我先寫(xiě)“永”字呢？于是我歪著腦袋，問(wèn)：“為什么要先寫(xiě)‘永’字，不練那些筆劃？”“因?yàn)椤馈职幕竟P劃最多，并且字比較好寫(xiě)。”原來(lái)是這樣，老爸想法可真是“山路十八彎”，令人猜不透。
我乖乖拿起了筆，在紙上努力地去模仿老爸的“永”，哪里要頓筆，哪里要收尾，哪里要折停，哪里要舒展開(kāi)來(lái)，我都一一模仿，仔細(xì)地觀察，細(xì)心地縱筆寫(xiě)字。大概過(guò)了兩個(gè)鐘頭，紙的一面已經(jīng)被我寫(xiě)得密密麻麻，亂七八糟了。我看著這幅佰“永”圖，心滿(mǎn)意足，便趕快喊老爸過(guò)來(lái)幫忙鑒定鑒定。
老爸不緊不慢地走了過(guò)來(lái)，拿起桌上百“永”圖，眼睛飛快地掃了一遍，又拿起鉛筆在紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，然后遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓，圓中的都是我寫(xiě)得不咋地的部分！老爸眉頭緊了些，為我講解了一兩句，然后對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字——重寫(xiě)。我失敗了，我望著書(shū)桌上的那百“永”圖，心里有種說(shuō)不出的憂(yōu)傷。
可傷心又有什么用呢？打起精神，不就是重寫(xiě)嗎？我暗暗地為自己加油。
我把紙翻了一面，繼續(xù)謄寫(xiě)著那個(gè)鶴立雞群、一枝獨(dú)秀的“永”，強(qiáng)忍著心中淡淡的'悲涼，一筆一劃、專(zhuān)心致志地寫(xiě)著。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睜不開(kāi)了，但我必須堅(jiān)持！我對(duì)自己說(shuō)：“不成功，便成仁！”大約又過(guò)了30多分鐘，又一幅百“永”圖誕生了。
我又把爸爸叫了過(guò)來(lái)，一樣的步伐，一樣的速度，不一樣的期待。我緊張滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著爸爸的反應(yīng)。幾秒后，老爸露出了淡淡的微笑：“不錯(cuò)，有進(jìn)步。”這五個(gè)字讓我松了口氣。是啊，我成功了，這一次失敗后的成功讓我更加意識(shí)到它的來(lái)之不易。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
失敗后的成功作文 篇5
失敗后的成功，就好像雨過(guò)天晴的彩虹，綻放出絢麗的色彩。
二年級(jí)時(shí)，爸爸告訴我：“你上小學(xué)了，也要學(xué)騎自行車(chē)了。”我很是興奮，因?yàn)槲医?jīng)常見(jiàn)到哥哥姐姐騎著自行車(chē)兜風(fēng)，他們像自由飛翔的鳥(niǎo)兒一般，在屬于自己的天空下飛行。
暑假時(shí)，爸爸把我?guī)У焦珗@，然后從背后“變”出一輛自行車(chē)，我很快明白了他的用意，就像那充足氣的'皮球——一蹦三尺高。
爸爸讓我坐在座椅上，抓好把手，雙腳放在踏板上。接著，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地扶著車(chē)，讓我用力地踏踏板。我飛快地踩著，單車(chē)向前移動(dòng)了，可爸爸卻累得氣喘吁吁。我開(kāi)心地叫道：“騎自行車(chē)真簡(jiǎn)單！”爸爸對(duì)我笑了笑，邪惡地說(shuō)：“可不是你想象中那么簡(jiǎn)單！”
后面的難度“更上一層樓”，爸爸卻當(dāng)起了甩手掌柜，說(shuō)：“我累了，你自己騎吧！”我有些不情愿，可是還得照做，我下定決心想：我要騎給你看看，我就是這么厲害，我只要一樣地騎著不就好了嗎？我心里自信滿(mǎn)滿(mǎn)，手緊緊抓著把手，一只腳輕放在踏板上，另一只腳蹬著地，這要怎么上去？我犯了難。這時(shí)，我看到一根柱子，眼前一亮，連忙把手扶在柱子上，雙腳跟著放上去。我做好了準(zhǔn)備，手一推，我成功了！突然，前面有幾個(gè)路人擋住我的去路，我手忙腳亂地跌在草叢中。爸爸聞聲而來(lái)，見(jiàn)我哭成了個(gè)淚娃娃，連忙哄著我。可我再也不想學(xué)自行車(chē)了。
后來(lái)，我又看見(jiàn)了同學(xué)們開(kāi)心騎車(chē)玩耍的背影，我又揚(yáng)起了斗志，學(xué)自行車(chē)的心像火一樣然燒起來(lái)，越燒越旺。我鼓足勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“我還要學(xué)騎自行車(chē)。”爸爸看著我堅(jiān)定的目光，對(duì)我說(shuō)：“好，只要你不放棄，就一定能成功！”
從那之后，我加倍練習(xí)，不管摔倒多少次，我都會(huì)拍拍灰便爬起來(lái)，不管失敗多少次，我都沒(méi)有放棄。終于有一天，我成功了，我能自己騎自行車(chē)了！
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)失敗后的成功是那么的甜，那么的令人身心愉悅！
失敗后的成功作文 篇6
人生中有很多第一次，大部分人都是失敗，經(jīng)過(guò)第二次或更多次才能獲得成功，我也不例外。
我也有很多第一次。還在我很小的時(shí)候，很多人都讓著我，所以，都沒(méi)嘗過(guò)失敗、別人比我好的滋味。可隨著時(shí)光的流逝，我變得越來(lái)越大，也應(yīng)該變得懂事。可是，我盡管輸了，也會(huì)找借口掩埋事實(shí)的。有一件事，深深地影響了我。
包餃子，一件平常得不能再平常的事了。我的媽媽?zhuān)瑫?huì)做許許多多的美食，雖然媽媽包的餃子不像牛排呀意面呀那樣精美，也不是細(xì)膩的.美味佳肴，但我卻十分想學(xué)包餃子。
我用命令的口氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我要吃餃子！”媽媽說(shuō)：“天天叫我做，我每天那么辛苦，等我做的時(shí)候，你自己學(xué)著做。”媽媽用激將法，以我的性格，肯定會(huì)答應(yīng)。“好！”
包餃子那天，我協(xié)助媽媽到最后一個(gè)步驟。看著媽媽那熟練的動(dòng)作，心里不由生出一股敬佩。我學(xué)著媽媽一手托著餃子皮，另一手拿勺子挖一勺餡，放入皮中，然后包起來(lái)，“啊，我做成了，我做成了！”我把包好的餃子遞給媽媽?zhuān)Y(jié)果，媽媽一盆冷水潑醒了我。“沒(méi)沾水，黏不起來(lái)。”“你又不早說(shuō)。”媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“你要自己學(xué)。”然后，我按正確的順序重新來(lái)一遍。“我成功了！”
要接受失敗，失敗后，要更努力，爭(zhēng)取更好。
失敗后的成功作文 篇7
暑假里，媽媽第一次帶我去一家游泳館里游泳。因?yàn)槲沂堑谝淮稳ツ抢铮⒉恢滥抢锼纳疃龋詣傁滤捅粏芰撕脦紫拢杏X(jué)可難受了！好不容易才爬上來(lái)，那時(shí)我對(duì)游泳什么都不知道。我一直覺(jué)得游泳只要在水里撲騰幾下就可以了，沒(méi)想到這么難。于是媽媽給我找了一個(gè)教練。
教練剛開(kāi)始教我們的都是一些最普通的動(dòng)作——沉浮、換氣等。教練首先把我們這些新來(lái)的領(lǐng)到有扶手的地方練習(xí)漂浮，剛練了一會(huì)兒，我就煩了，想到水里試試看，結(jié)果嗆了水。教練說(shuō)：“沒(méi)學(xué)會(huì)走，就想跑，哪有不摔跤的。”我臉紅紅的，乖乖回去練基本功了。學(xué)會(huì)漂浮后我們才開(kāi)始學(xué)游泳姿勢(shì)，我吸取了開(kāi)始時(shí)的教訓(xùn)，再不毛毛躁躁了，認(rèn)真地一步步跟著教練學(xué)。過(guò)了幾天，這些動(dòng)作都被我們練得很熟練了。這時(shí)，教練就讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)里練了一下午，才讓我們?nèi)ゾ毩?xí)蛙泳的基本功。
我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳，是在水邊練的，因?yàn)橹苯釉谏钏畢^(qū)下水不太安全，所以才不讓我們直接到深水區(qū)里練習(xí)。后來(lái)，練好了，深水區(qū)里的'浮力比較大，較好游，所以教練就讓我們到深水區(qū)了。可不知道為什么，我就是游不好，就在我剛想放棄的時(shí)候，教練對(duì)我說(shuō)：“不放棄就總會(huì)成功的。”
就這樣又過(guò)了一個(gè)星期，我經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳。
這次學(xué)游泳，讓我明白了，要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，只要堅(jiān)持，不斷地去認(rèn)真學(xué)，就一定可以學(xué)會(huì)的，我們也可以體會(huì)到失敗后的成功。
失敗后的成功作文 篇8
老師為了讓我們產(chǎn)生身邊的趣事特地想了一個(gè)不可能的任務(wù)讓我們?nèi)プ?#39;就是。摔’雞蛋比賽，老師在黑板上寫(xiě)了這幾個(gè)字其中有個(gè)摔字加了個(gè)引號(hào)我就想到不是很普通的摔、而是從四樓下面摔下來(lái)不破”當(dāng)然可以自己加上設(shè)計(jì)'
回到了家"我就讓奶奶煮了兩個(gè)雞蛋“因?yàn)榈綍r(shí)候破了的話(huà)還有另一個(gè)‘在煮的'過(guò)程中/我不時(shí)翻了一下我的’歷史記錄,、也問(wèn)了我的小伙伴,爸爸媽媽,結(jié)果確實(shí)’竹籃打水--一場(chǎng)空”、我想”只有靠自己的腦子才是最好的，
經(jīng)過(guò)我多次的想象之后,我想我可以勉強(qiáng)的去試著去'摔"雞蛋了我的想法是把一個(gè)雞蛋放在杯子里再用紙包著就好了;
我跑到了四樓‘滿(mǎn)懷期望的看著杯子降落、也拼命的向上天祈禱,結(jié)果確實(shí)由于速度太快”破了，這是我才想到只要放上棉花就好了可以增強(qiáng)杯子的穩(wěn)定性’也可以放慢速度‘瞧我那幾個(gè)調(diào)皮的伙伴又在笑我了,我真是失望透了’
經(jīng)過(guò)了上一次的教訓(xùn)‘我又重新改正‘重新振作起來(lái)’這次我的想是把一個(gè)雞蛋放在杯子里;用棉花和紙把雞蛋裹的牢牢的;然后再綁上幾個(gè)氣球”我又重新跑上了四樓，閉著眼把扔下了雞蛋、結(jié)果伙伴們大聲呼喊;成功了”成功了
我想有一句話(huà)說(shuō)的真好"就是’人只有想不到的事情’沒(méi)有做不到的事情
失敗后的成功作文 篇9
星期五，老師為了讓我們產(chǎn)生身邊的趣事特地想了一個(gè)不可能的任務(wù)讓我們?nèi)プ?#39;就是。摔雞蛋比賽，老師在黑板上寫(xiě)了這幾個(gè)字其中有個(gè)摔字加了個(gè)引號(hào)我就想到不是很普通的摔，而是從四樓下面摔下來(lái)不破。當(dāng)然可以自己加上設(shè)計(jì)。
回到了家，我就讓奶奶煮了兩個(gè)雞蛋，因?yàn)榈綍r(shí)候破了的話(huà)還有另一個(gè)，在煮的過(guò)程中，我不時(shí)翻了一下我的歷史記錄，也問(wèn)了我的小伙伴，爸爸媽媽?zhuān)Y(jié)果確實(shí)竹籃打水——一場(chǎng)空、我想只有靠自己的腦子才是最好的，經(jīng)過(guò)我多次的想象之后，我想我可以勉強(qiáng)的去試著去摔雞蛋了。我的想法是把一個(gè)雞蛋放在杯子里再用紙包著就好了。
我跑到了四樓，滿(mǎn)懷期望的看著杯子降落、也拼命的向上天祈禱，結(jié)果確實(shí)由于速度太快，破了，這是我才想到只要放上棉花就好了可以增強(qiáng)杯子的穩(wěn)定性，也可以放慢速度，瞧我那幾個(gè)調(diào)皮的伙伴又在笑我了，我真是失望透了。
經(jīng)過(guò)了上一次的教訓(xùn)，我又重新改正，重新振作起來(lái)，這次我的想是把一個(gè)雞蛋放在杯子里；用棉花和紙把雞蛋裹的牢牢的'；然后再綁上幾個(gè)氣球。我又重新跑上了四樓，閉著眼把扔下了雞蛋，結(jié)果伙伴們大聲呼喊：成功了，成功了！
我想有一句話(huà)說(shuō)的真好就是：人只有想不到的事情，沒(méi)有做不到的事情。
失敗后的成功作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母。”我曾經(jīng)歷過(guò)失敗。
上三年級(jí)時(shí)，有一次老師布置了一篇作文，要求我們寫(xiě)完后第二天交上去。我一看作文題目是一篇寫(xiě)景作文，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了家，立刻寫(xiě)了起來(lái)，好像一個(gè)小人在方格間跳著舞，不一會(huì)兒，密密麻麻的字就爬滿(mǎn)了整張作文紙，我高興極了，把作文給爸爸看，爸爸一看，說(shuō)：“這篇文章不夠生動(dòng)，描寫(xiě)不詳細(xì)，字?jǐn)?shù)太少。”我一聽(tīng)，我第一次寫(xiě)作文，爸爸就提出了這么多的問(wèn)題，都不想再寫(xiě)下去了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要灰心，你一定可以寫(xiě)好的。”媽媽的鼓勵(lì)給我?guī)?lái)了動(dòng)力，我又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，兩頁(yè)作文紙就被我寫(xiě)好了，我耐心地等待爸爸下班回家，六點(diǎn)，六點(diǎn)半……終于，爸爸那熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前。他走進(jìn)了房間里，換好了衣服，去吃飯了，我耐心地等待爸爸吃完飯，把作文給爸爸看，這時(shí)，我十分忐忑不安，心想：不會(huì)又寫(xiě)錯(cuò)了吧？我心里像揣著一只兔子砰砰直跳。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你寫(xiě)得真不錯(cuò)！不過(guò)，就是字?jǐn)?shù)太少了。”我想：我一定要成功。回到我的房間，我又重新構(gòu)思，每個(gè)段落反復(fù)斟酌以后，開(kāi)始寫(xiě)了，每應(yīng)用一個(gè)詞語(yǔ)和句子，我都要醞釀許久，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。最后，我又多寫(xiě)了一頁(yè)，第二天把作文交給了老師。我仍舊十分擔(dān)心，怕我的作文不會(huì)得到老師的認(rèn)可，當(dāng)我小心翼翼地打開(kāi)作文本看見(jiàn)一個(gè)碩大的“優(yōu)”字時(shí)，我高興地跳了起來(lái)。因?yàn)檫@是我的'第一次小小成功，從心底里要感謝的是爸爸的指點(diǎn)和媽媽的鼓勵(lì)，他們?yōu)槲乙院蟮膶W(xué)習(xí)乃至生活注入了新的生命力。
一次失敗，就代表一次長(zhǎng)進(jìn)，代表著一次勝利，有失敗就有成功。“失敗乃成功之母”這句話(huà)，會(huì)使我一生受用不盡。
失敗后的成功作文 篇11
有一個(gè)男孩，他今年18歲。年少無(wú)知的他初生牛犢不怕虎。憑著無(wú)限的毅力和超強(qiáng)的勇氣，成功闖入快男12強(qiáng)。在2010年7月。他闖入快樂(lè)男聲10強(qiáng)，卻在10進(jìn)8的時(shí)候邂逅了全國(guó)8強(qiáng)，成為了2010年快樂(lè)男生9強(qiáng)。
他，是快男10強(qiáng)里最小的。年紀(jì)只有18歲。他可愛(ài)，唱功好，同時(shí)也很幽默。臉上時(shí)常洋溢著微笑。因此，他的歌迷送給他一個(gè)稱(chēng)號(hào)——“微笑天使”。沒(méi)錯(cuò)，他是天使。他用最天真無(wú)邪的笑容，最動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，告訴大人：“我，長(zhǎng)大了!”在快樂(lè)男聲的比賽中，他從一個(gè)18歲剛剛成年的懵懂小男孩。變成了一個(gè)成熟的男生。他感謝“快樂(lè)男聲”這個(gè)舞臺(tái)，因?yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)讓他漸漸成長(zhǎng)，讓他真正體會(huì)到一種東西叫做——情。
說(shuō)他幽默，那可能是為了掩飾自己的傷感吧。他即將告別10進(jìn)8的舞臺(tái)時(shí)，他對(duì)8位選手說(shuō)：“來(lái)成都我請(qǐng)你們吃火鍋!”或許這句話(huà)并不特別，但對(duì)他和金魚(yú)來(lái)講，它卻是另一番意義。
他畫(huà)畫(huà)很棒。我還記得他在天天向上的舞臺(tái)上畫(huà)吉米老師。畫(huà)那一張畫(huà)時(shí)。他落筆干脆，線(xiàn)條流暢，畫(huà)面清晰而整潔。我不知道你有沒(méi)有注意，他畫(huà)畫(huà)時(shí)，沒(méi)有畫(huà)者的一臉嚴(yán)肅，取而代之的.卻是滿(mǎn)臉的微笑。笑得那么天真無(wú)邪，那么可愛(ài)動(dòng)人。盡管他在快樂(lè)男聲的舞臺(tái)上離開(kāi)了。但我想他的輝煌卻會(huì)被人們牢記在心中。并且，大家也希望他在別的舞臺(tái)上發(fā)光，發(fā)亮。成為一顆最閃耀的星星!
大家都知道他是誰(shuí)了，他就是吳俊余。我們現(xiàn)在都想對(duì)你說(shuō)：“俊余，加油!18歲的失敗，19后的成功。!!”
失敗后的成功作文 篇12
耳邊響起了陳老師的吆喝聲，我一步步慢悠悠地到自己的位子上坐下來(lái)。
最近，這兩個(gè)星期可真氣人，為啥我的本子就沒(méi)在其他優(yōu)秀的人的本子擠在一塊兒呢？不是良加就是良，就連王漢臣，都榜上有名。每個(gè)星期的周記課，都變成了我的自責(zé)課，每個(gè)榜上有名的人，都變成下個(gè)星期的嘲諷對(duì)象，心久久不能平靜在失敗后的失落.
我的手依舊擺弄著那些作業(yè)，盡管老師的.嘴已經(jīng)為我多加了幾句，可是我的手嫩不聽(tīng)使喚，不得不讓我進(jìn)行強(qiáng)制性措施.反正又沒(méi)我郭海洋的份，聽(tīng)了白聽(tīng)，還不如自編自寫(xiě)，我不屑一顧地別著個(gè)嘴，聽(tīng)這老師無(wú)聊地講著那些無(wú)謂的作文公式。半節(jié)課過(guò)去了，我的手又故伎重演，可我的耳朵邊似乎響起了幾個(gè)星期從未有過(guò)的字眼：郭海洋我的心一驚，眼睛一亮，翹著的凳子碰得一聲碰著了堅(jiān)硬的地板，發(fā)出了響亮的聲音，我怔了一會(huì)兒，不明白地指了指自己的鼻子，是我嗎？，老郭重出江湖咯！不知道是誰(shuí)叫了這句深深刺痛我心的話(huà)！難到自己真的重出江湖了？不會(huì)吧，自己是一名江湖老將了，老師不會(huì)搞錯(cuò)名字吧？可題目的確是晨曉偷看呀!
難道教室里還有人是寫(xiě)晨曉偷看的？
于是，時(shí)隔已久的幸福感便充滿(mǎn)我的腦漿，手又管不住了，不時(shí)地向宇軒發(fā)出Ｖ字形手勢(shì)，可是大家似乎都是冷血?jiǎng)游锼频臅r(shí)不時(shí)的給我一白眼，宇班長(zhǎng)還給了我一個(gè)冷笑，似乎在說(shuō)：有啥好笑，就你，小樣。我那歡快的心一下子便跌入深谷。幸福的感覺(jué)一下子吹飛湮滅了，不禁沉默起來(lái)，的確，大家其實(shí)都是聽(tīng)內(nèi)容的。或許是自己的主題太平淡了吧，我想著，沉思著......自己的感情似乎是一場(chǎng)兒戲，本該開(kāi)心的事情，卻弄得如此悲傷。我握著拳頭，咬著嘴唇，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭......
失敗后的成功作文 篇13
我多想體驗(yàn)成功后的喜悅失敗后的堅(jiān)強(qiáng)
當(dāng)我們成功后，是否會(huì)想起失敗中的酸辛、艱難，也許不會(huì)，但成功的背后往往有著失敗，失敗的背后往往有著為成功鋪下的橋梁，會(huì)使人成長(zhǎng)、會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)使人勇敢、更會(huì)使人懂得生命的道理......
我清晰的記得那個(gè)日子2010年7月12日下午14點(diǎn)，一個(gè)炎熱的夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，平時(shí)活躍的生命都悄然躲了起來(lái)，好似都受不了這熾熱的天氣吧！“喂！下節(jié)課上什么？體育？”一聲尖銳的聲音從我身邊傳來(lái)。“沒(méi)錯(cuò)，上體育”我有氣無(wú)力地回答道。緊接著，只聽(tīng)見(jiàn)全班帶著抱怨的口氣叫道：“啊~這麼熱的天還上體育！”我心里暗暗的打起了算盤(pán)，正想著怎么逃課呢!突然，體育老師‘陰魂不散’的出現(xiàn)在眼前，大聲的叫道：“下節(jié)體育課，誰(shuí)不去，就別回家。”一聽(tīng)這，我心里那小算盤(pán)被打消了，因?yàn)槲覍幙砂幔膊幌牖夭涣思野。
站在大操場(chǎng)上，我的`汗就已經(jīng)不停地往下流了，可老師還讓我們比賽跑步，這讓我渾身打了個(gè)冷顫，但還是被逼無(wú)奈的走上了跑道，一千米長(zhǎng)跑，在當(dāng)時(shí)已是我的極限--但顧不了那么多了，我只好用盡全力的跑，直到精疲力盡時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，我已經(jīng)堅(jiān)持不住了。“呼~(yú)呼~(yú)~~”的呼吸聲，足以驚動(dòng)整個(gè)操場(chǎng)。當(dāng)我拼勁全力猛跑時(shí)，一粒不起眼的小石，將我這龐大的身軀重重的摔在地上。我不行了，心里潛意識(shí)到，怎么辦？難道我就要放棄了，不行，要堅(jiān)持。帶著我這條遍體鱗傷的腿，使出吃奶的勁跑完了一千米，大家歡呼，我的意識(shí)朦朧了......
成功不僅在于真的成功，而是在心靈上，本質(zhì)上的成功，那也是成功！
失敗后的成功作文 篇14
風(fēng)雨過(guò)后，定有彩虹。
——題記
從小，他就十分喜歡電子編程。可他卻有一個(gè)破碎的家，母親與父親一直合不來(lái)，在他三歲那年，母親出去之后，就再也沒(méi)回來(lái)。父親又找了個(gè)繼母，當(dāng)他從別的孩子口中聽(tīng)到“幸福”的時(shí)候，他只能默默地躲在一邊流淚。
他漸漸長(zhǎng)大了，父親卻變得越來(lái)越殘暴，他還時(shí)常被父親毒打。可是，繼母卻對(duì)他十分關(guān)懷。小學(xué)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了他的編程潛力，推薦他去報(bào)編程，繼母知道了，毫不猶豫地掏出自己的錢(qián)，為他報(bào)了電子編程。他忍不住問(wèn)繼母：“您為什么要幫我報(bào)編程呢?”繼母笑了笑，對(duì)他說(shuō)：“孩子，不為什么，只因?yàn)椋乙囵B(yǎng)你的潛力。”
他如愿地上了編程課。編程課上，老師細(xì)心地手把手教他。可是，緊張的他經(jīng)常會(huì)用錯(cuò)材料，搭錯(cuò)線(xiàn)……每節(jié)課，他都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，直到下課，才偶爾會(huì)有一次成功。
到了期末，要進(jìn)行編程考試了，為了不辜負(fù)繼母的一片好心，他在赴考前的那個(gè)晚上拼了命地練習(xí)，不斷試驗(yàn)如何搭線(xiàn)更好，如何組合零件更妙，如何對(duì)模型進(jìn)行更巧妙的編程……那晚，他累得像一攤泥一樣，癱睡在了地上!
第二天，要考試了，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了考場(chǎng)，可是，考場(chǎng)上，他發(fā)揮失常，竟然失敗了!得知成績(jī)的那一刻，他的心中滿(mǎn)是愧疚，他覺(jué)得自己沒(méi)臉見(jiàn)繼母了。他失魂落魄地提著工具箱，走在大街上，心中五味雜陳。繼母來(lái)接他，見(jiàn)他這副表情，心中已經(jīng)明了。繼母安慰他：“孩子，沒(méi)關(guān)系，我們下次再努力。正所謂‘失敗是成功之母’，相信你一定可以吸取經(jīng)驗(yàn)，下次更好!”他感動(dòng)得熱淚盈眶，扔下工具箱，撲進(jìn)繼母的懷里，嗚嗚地放聲大哭起來(lái)。
繼母帶他回家，與他一起分析失敗的.原因，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榱慵褂貌划?dāng)，編程程序拼接錯(cuò)誤導(dǎo)致失敗。繼母與他商量方法，并與他一次又一次地嘗試，零件接合，線(xiàn)路布置，編程模塊使用、拼接……他在心中暗想：我一定要努力，否則，就辜負(fù)了媽媽的一片好心了!
不知是不是因?yàn)樯咸毂凰麄兡缸觽z感動(dòng)了，他竟然奇跡般地收到了復(fù)考通知書(shū)!欣喜若狂的母子倆做好了十足的準(zhǔn)備。終于，復(fù)考時(shí)，他憑著一股細(xì)心勁兒與韌勁兒，成功地完成了他的作品——電子迷你消防車(chē)與微型風(fēng)力發(fā)電機(jī)!他終于成功了!興奮的他第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴了繼母，母子倆相擁而泣。
正如歌里唱著的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”邁過(guò)失敗的道路，總會(huì)迎來(lái)成功的喜悅。
失敗后的成功作文 篇15
記得讀六年級(jí)時(shí)，有一次英語(yǔ)老師在課堂上宣布第二天英語(yǔ)單元考，要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。可是，我想到英語(yǔ)平常是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就不以為然，將考試拋之腦后。
那天放學(xué)回家后，我匆匆忙忙地寫(xiě)完了作業(yè)，就把作業(yè)扔在了桌子上去玩電腦游戲了，也沒(méi)告訴媽媽考試的事情。就這樣，一直到了第二天，我在英語(yǔ)課前，在班上看了幾眼單詞，翻了翻課文，然后，馬馬虎虎地完成了英語(yǔ)考試。過(guò)了幾天，考卷發(fā)下來(lái)了，我看到了考卷右上角用紅筆寫(xiě)著大大的“80”！什么？才80分！我難以置信，臨時(shí)抱佛腳造成的后果，這下完蛋了！回家后，媽媽一定會(huì)罵我的`。
我拖著腳步，忐忑不安地走在回家的路上，心中好似下起了一場(chǎng)傾盆大雨，心臟不斷加速跳動(dòng)著，右手緊張地抓著衣角，而另一只手不停地抖著。回到家后，我把成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽用力地拍了下桌子，拿起我的考卷看了看，額頭微微皺起，嘴唇緊閉，既而怒氣沖沖地說(shuō)：“為什么考得這么差？”“我……這次只是沒(méi)復(fù)習(xí)，下次我一定考好。”我匆忙地回答道。這時(shí)媽媽才停止了憤怒，并說(shuō)：“這可是你說(shuō)的，不要忘記了！”
過(guò)了幾周，英語(yǔ)又要考試了。我在前天的晚上做完作業(yè)就拿出英語(yǔ)書(shū)，翻開(kāi)書(shū)本，大聲地朗讀課文、背單詞。第二天，考試時(shí)我早早地寫(xiě)完了，以為這次能拿個(gè)高分。我激動(dòng)地等待著考卷發(fā)下來(lái)的那天，一天，兩天，三天……終于，考卷發(fā)下來(lái)了，“86”！我認(rèn)為考得還是很差。我走在路上，突然，天空下起了大雨，雨水打在地上，仿佛在一遍又一遍地重復(fù)著我的成績(jī)，雨珠擊打著傘，發(fā)出的聲音好似打進(jìn)了我的心，也打濕了我的心……到家了，我低著頭把考卷遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶赐昕季砗螅瑖@了口氣說(shuō)道：“這次有進(jìn)步，下次再努力吧！”我聽(tīng)了之后，下定決心，下一次一定要考到九十分以上！
于是，我每天讀英語(yǔ)書(shū)十五分鐘，每天多背幾個(gè)單詞，玩的時(shí)間慢慢變少了。英語(yǔ)小測(cè)成績(jī)也大多都在九十分以上。英語(yǔ)半期考來(lái)了，我更加努力地復(fù)習(xí)。在考試中，我早早地做完了考卷，并且認(rèn)真地檢查了一遍。幾天后，考卷發(fā)下來(lái)了，我這次考了“95”！我非常激動(dòng)，心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。當(dāng)我回家告訴媽媽成績(jī)時(shí)，我終于看到了媽媽臉上露出了久違的笑容。這真是功夫不負(fù)有心人呀！
失敗后的成功，彌足珍貴！
失敗后的成功作文 篇16
俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母。經(jīng)歷失敗后，不斷吸取教訓(xùn)，才可以取得成功。在那一次失敗后，我通過(guò)自己的努力，也獲得了成功。
那次糟糕的經(jīng)歷一直被我牢記在心：一次單元測(cè)試。考卷上的題目其實(shí)非常簡(jiǎn)單，可是粗心大意的我沒(méi)有認(rèn)真審題檢查，卷子一做完，我就無(wú)聊地趴在桌子上閉目養(yǎng)神，慵懶得不愿再看考卷一眼。下課了，我把考卷交給老師后，就在教室里玩了起來(lái)。
到了第二天上午，數(shù)學(xué)老師拿著一疊改好后的卷子放在講臺(tái)桌上，開(kāi)始大聲地念全班這次考卷的成績(jī)：“某某某，99分。”“哇！”全班發(fā)出一聲驚嘆。“某某某，96分。”大家都鼓起掌來(lái)。直到老師念出我的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，連我自己都很錯(cuò)愕，我竟然只考了81分！這對(duì)于原來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)很優(yōu)異的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是晴天霹靂！接過(guò)考卷后，我大致看了一下：這些題目我沒(méi)有一題不會(huì)，就是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真審題，失了分。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，又迎來(lái)了一次考試。在這幾個(gè)星期，我拿出了數(shù)學(xué)黃岡，快速而且認(rèn)真地答題，盡管有一些細(xì)微的地方還是錯(cuò)了，但是我至少糾正了沒(méi)認(rèn)真審題的.這個(gè)壞毛病。
這一天早晨，又要考試。我滿(mǎn)懷信心地坐在座位上，期待著這次的考試。考卷發(fā)了下來(lái)，我先開(kāi)始做第一面，因?yàn)榈谝幻娑际翘羁疹}，所以并不是很難。到了第二面，全是計(jì)算題和一些判斷題和選擇題，我吸取了上次的教訓(xùn)，把這些題目做完后再認(rèn)真檢查一遍，確認(rèn)都對(duì)后，便翻到了背面“進(jìn)攻”第三面、第四面。等到我全部做完時(shí)，離打鈴還有幾分鐘的時(shí)間，趁著這個(gè)時(shí)候，我又把整份卷子檢查了一遍。“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲敲響，我胸有成竹地交了考卷。
又是一天風(fēng)和日麗的日子，我高興地來(lái)到學(xué)校，等待著老師念這次考試的分?jǐn)?shù)。“某某，90分。”同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)鼓掌，雖然她上次考得很好。“某某某，93分。”終于，老師大聲地念了我的成績(jī)：“郭子桓——100分！”真是太棒了！我在心里對(duì)自己開(kāi)心地說(shuō)道。回到家里，媽媽也稱(chēng)贊我這次考得很好，跟上一次相比，那是相當(dāng)?shù)睾谩?/p>
我經(jīng)歷了失敗，取得了更大的成功。其實(shí)我知道：失敗后的成功更加的來(lái)之不易。正如唐代舒元輿的詩(shī)句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
失敗后的成功作文 篇17
“加油！加油！”同學(xué)們的呼喊聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我的耳朵仿佛已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)任何東西，雙腳已經(jīng)累得沒(méi)有知覺(jué)了。豆大的汗水從額頭流到了雙唇，咸咸的，澀澀的。我咬著牙給自己打氣說(shuō)：
“你一定可以的！只要堅(jiān)持跑完，你就是最棒的！”但是腳下的步伐好像變得越來(lái)越沉重了。
在離終點(diǎn)三百米的地方，我的呼吸變得越來(lái)越急促，臉色變青，嘴唇也發(fā)白。突然腳下一個(gè)踉蹌，我摔倒了。在摔倒的那一刻，我聽(tīng)到了跑到旁邊驟然響起的吶喊聲，有熟悉的'，有陌生的，都在為我打氣。我明白，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我迅速爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑。最后，我以微弱的優(yōu)勢(shì)獲得了第一名。拿到獎(jiǎng)杯后，我并沒(méi)有像別人那樣激動(dòng)得熱淚盈眶，而是找了一個(gè)地方獨(dú)自最坐在那兒，想起了兩年前的那一幕。
同樣是在校運(yùn)會(huì)上，我代表班級(jí)參加1500米的長(zhǎng)跑比賽。在比賽的前半段時(shí)間里，我一枝獨(dú)秀，沖在隊(duì)伍的最前列，將后面的運(yùn)動(dòng)員拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是在中途我卻摔倒了，摔得很重很重，讓我一度放棄。雖然在最后我還是完成了比賽，卻從第一名掉到了最后一名，成了一個(gè)笑話(huà)。在那次失敗后，我停止了所有的體育訓(xùn)練，并開(kāi)始懷疑自己。在那一段時(shí)間里，我就像行尸走肉一樣放任自己。老師見(jiàn)我這樣頹廢的樣子，就來(lái)教
“輸了比賽有什么大不了的，只要你懂得在失敗后吸取教訓(xùn)，帶著一顆追夢(mèng)的心，能正視每一次失敗，你從是真真正正的成長(zhǎng)了。”
老師的話(huà)猶如當(dāng)頭棒喝，我猛然醒悟，很快積極地投入訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中去，不到一年的時(shí)間我的體育和我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
那一次的失敗讓我明白，人生路上有平坦也有曲折，只有能正視每一次失敗，才是真正的成長(zhǎng)。
也許成長(zhǎng)就是這樣，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，只有在失敗中汲取教訓(xùn)，在經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)，我們才能真正成長(zhǎng)。
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