【精華】小學(xué)作文600字匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
當(dāng)我寂寞的身影展現(xiàn)在樹(shù)蔭下，我總會(huì)默默地想：爸爸媽媽他們是不是總有一天會(huì)老？會(huì)拋下我，離我而去？是不是每一分每一秒都無(wú)法靜止？我想著，兩滴淚順著臉頰流了下去。
夜晚，月亮照耀著大地，一切都陷入了沉寂。只有一間房子里還閃爍著燈光：
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)悴灰ヌ焯茫貌缓茫俊蔽姨稍趮寢寽嘏膽驯Ю铮拗?qǐng)求到，淚水已經(jīng)濕透了衣襟。
媽媽輕輕地拍了拍我的背，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，媽媽會(huì)陪寶貝的。”我聽(tīng)了媽媽的安慰，慢慢的不哭了，只是一聲有一聲地輕輕抽泣著，聽(tīng)著媽媽唱的兒歌：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……隨著媽媽幽美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我望了望窗外的月亮：好美好美，雖然明天還有這樣的月亮，可……不是一樣的……想著想著，我閉上了眼睛，陷入了夢(mèng)境。
“這是哪里？”我醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)小屋子里，小屋子打扮的十分夢(mèng)幻。
我推開(kāi)小門(mén)，卻看見(jiàn)了這一般情景，一個(gè)個(gè)小精靈忙著收集著一種金色的光芒。一只可愛(ài)的小精靈朝我飛過(guò)來(lái)，我向它打了個(gè)招呼：“你好。”
“你醒了。”
“嗯。你們?cè)诟墒裁矗课覟槭裁磿?huì)在這里？”
“跟我來(lái)吧！”小精靈引我到了一個(gè)金色的小瓶子前面，它指了指說(shuō)：“這是收集時(shí)間的瓶子。”
“真的？”我高興的拿起了小瓶子。
“是的。”它的神情忽然嚴(yán)肅起來(lái)：“這是時(shí)間。每個(gè)人生活在世界上的一分一秒都是極其珍貴的時(shí)間，只要珍惜，他的人生會(huì)比別人多一份光彩，時(shí)間女神會(huì)賜予他榮耀至極的‘時(shí)間光環(huán)’，這是激勵(lì)世人去珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白浪費(fèi)。”
我聽(tīng)了小精靈的話，開(kāi)始反思起來(lái)：自己珍惜了時(shí)間嗎？
“珍惜時(shí)間，就能比別人更卓越。及時(shí)醒悟，從現(xiàn)在開(kāi)始做起吧，劉欣怡！”小精靈說(shuō)完，像風(fēng)一樣消失了。
“叮鈴鈴……”我被鬧鐘吵醒了。可夢(mèng)中的一幕幕卻真實(shí)地展現(xiàn)在我眼前：“去珍惜吧！珍惜時(shí)間吧！”小精靈的話仿佛又在我耳邊響起，激勵(lì)著我，珍惜每一天，每一分，每一秒……
小學(xué)作文600字 篇2
三十二世紀(jì)，科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，我當(dāng)上了科學(xué)家。最近，我發(fā)明了一種名叫彩色精靈的科學(xué)小玩具，它的用處可多了。
彩色精靈是由七種顏色組成的：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。紅的可以滅火，橙的可以讓東西消失，黃的可以讓東西恢復(fù)正常，綠的可以給你送來(lái)食品與水，青的可以讓自然現(xiàn)象變成原來(lái)的模樣，藍(lán)的可以把水變得更多，紫的可以讓壞人變好。在新的一年剛開(kāi)始，我把這個(gè)科學(xué)小玩具帶進(jìn)了每個(gè)家庭。
有許多的家庭，都不敢用，這讓我十分氣憤，心想：不相信我，那就走著瞧吧！我為了證明我的這個(gè)小機(jī)器是有用處的，就在我家附近故意放了一把火，我先從樓上跑了下來(lái)，又左喊右喊：“失火啦，失火啦！”大家聞聲而來(lái)，立刻拿來(lái)水往火上撒，只見(jiàn)，水蔓延的地方越來(lái)越多，可就是不能撲滅大火。就在這時(shí)，我冷靜地對(duì)大家說(shuō)：“不用怕，我們不是都有彩色精靈嗎？能派上好用場(chǎng)不是嗎？”我邊說(shuō)邊督促著大家，大家都飛快地跑到家里，取出彩色精靈，可是都半信半疑。我接著又說(shuō)：“等一會(huì)，我數(shù)一、二、三，大家就一起摁紅色的精靈。”我剛說(shuō)完，大家就討論了起來(lái)，我不管三七二十一，數(shù)起“一、二、三。”大家一起摁出了紅色精靈。紅色精靈越飛越高，在我家門(mén)前停了下來(lái)，我們把頭拾得高高的，只見(jiàn)紅色精靈們念了一道魔語(yǔ)，那火漸漸地小下來(lái)，而被燒掉的窗戶，又變成了原來(lái)的樣子。紅色精靈排成一條龍，迅速?zèng)_了下來(lái)，大家目瞪口呆，十分驚訝，我心里也暗暗高興，終于成功了！
市長(zhǎng)先生在電視上夸我是“一個(gè)天才，一個(gè)神童”，為我們的生活造福。一時(shí)間我變成了這個(gè)城市的大人物。
在幾次科學(xué)界比賽時(shí)，我部以彩色精靈得了獎(jiǎng)，大家都十分佩服，從那以后，歷史書(shū)上又多了一位名人：科學(xué)家——王琪琪哦，我可愛(ài)的彩色精靈！
小學(xué)作文600字 篇3
“街坊鄰居快來(lái)啊，特大喜訊哪！”一大早，居委會(huì)王阿姨一邊敲打著銅鑼?zhuān)贿叧吨らT(mén)喊。
立刻，早鍛的老人團(tuán)團(tuán)圍攏來(lái)，背著書(shū)包的小學(xué)生奔跑而來(lái)，還有睡眼惺忪的，從窗戶中探出頭來(lái)。本來(lái)寒冷的早晨，溫度驟然上升。
王阿姨指著小區(qū)廣場(chǎng)上五顏六色的鐵家伙，喜氣洋洋地說(shuō)：“全民健身，大家有份！這些體育器材，是體育局剛送來(lái)的，全免費(fèi)——免費(fèi)送貨，免費(fèi)安裝！”
話音剛落，人們?cè)缫寻崔嗖蛔。魂囷L(fēng)似的撲向體育器材，七嘴八舌說(shuō)：“什么時(shí)候裝？大家一起上，都能幫上忙。”王阿姨指指手表說(shuō)：“不慌，約了時(shí)間，8點(diǎn)，8點(diǎn)整。”
“太好了，嗨，今天哪里也不去，大伙一起干。”
水泥場(chǎng)地是現(xiàn)成的，當(dāng)天下午，所有器材安裝完畢。
小伙子們樂(lè)瘋了，以前他們整天嚷嚷：“沒(méi)地方打籃球，幾天不打，手都癢了。”這下好了，當(dāng)天晚上，他們一直到打到23點(diǎn)，還是精神抖擻，戰(zhàn)斗不止。不信你聽(tīng)：“你犯規(guī)！”“我犯規(guī)？我沒(méi)有，天地良心！”要不是居委會(huì)干部出面將他們“罵”回去，我們別想睡覺(jué)了。
小區(qū)旁邊有一個(gè)建筑工地，每天收工之后，工人們成群結(jié)隊(duì)，前來(lái)鍛煉。有的打籃球，有的打乒乓球，有的吊單杠，有的玩雙杠，吆五喝六，不亦樂(lè)乎：“哈，說(shuō)你不是對(duì)手，還不服氣，看看，被剃禿瓢了吧？”“不服，再來(lái)一盤(pán)！”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)？”……奇怪的是，小區(qū)里并沒(méi)人責(zé)怪他們。媽媽說(shuō)：“他們白天太苦，晚上放松一下，情有可原。”
星期六傍晚，我正在看電視，樓下傳來(lái)一陣喝彩聲，我連忙趴到窗臺(tái)看。原來(lái)，一個(gè)頭發(fā)花白的老人，居然像孫猴子似的，雙腳勾住單杠，身體倒掛，蕩起了秋千！我不禁張大了嘴巴，替他捏一把汗。我正為老人怎么下地而擔(dān)心，不料老人突然向上卷起身子，雙手抓住單杠，敏捷地跳下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地站住。“好！”又是一陣喝彩。這位老明星，不忘張開(kāi)雙臂，向觀眾頻頻致意。
小區(qū)的小小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮活力。我還不滿足，問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候我們小區(qū)能有一座游泳池？”爸爸說(shuō)：“你這小子，得了千貫巴萬(wàn)貫。等你將來(lái)有了出息，出資捐建一座，不就得了？
小學(xué)作文600字 篇4
放學(xué)后，我推開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)爸爸、媽媽從集市上買(mǎi)回來(lái)一只大公雞。
它那紅紅的雞冠，好像一朵盛開(kāi)的雞冠花。眼睛小小的，但閃閃發(fā)光，嘴尖而硬，啄起食來(lái)“咚咚”響，身上的羽毛像雪一樣白，兩條腿很粗壯，爪子很鋒利。
一到吃食的時(shí)候，大公雞就領(lǐng)著“孩子”來(lái)了，“孩子們”都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩琢＃蠊u在一旁站著，卻舍不得吃，它得到一些米粒就“咕咕”地呼喚著母雞和小雞來(lái)吃。吃完，又領(lǐng)著雞群去尋找食物。
傍晚，太陽(yáng)快落山了，大公雞先讓別的雞進(jìn)窩，自己守在門(mén)口，好像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。大公雞睡著時(shí)，可愛(ài)極了，還呼呼地打呼嚕。讓別的動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)都十分害怕，不敢靠近它。
嘿！大公雞玩耍起來(lái)，好瀟灑呀！挺起胸，高高地昂起脖子，頭上血紅的大冠子直顫，深綠色的尾巴翹得老高，一會(huì)兒邁著一雙黃色有力的大爪子，一會(huì)兒神氣十足地站在地上，眼睛還機(jī)靈地瞧著我，真像一個(gè)威武的“男子漢”。
每天早晨天剛蒙蒙亮，大公雞就昂起頭挺起胸，放開(kāi)它的那洪亮的嗓門(mén)“喔喔”地叫著，喚醒了還在睡夢(mèng)中的我。好像在說(shuō)：“大懶蟲(chóng)，天亮了，快起床上學(xué)了。”我一聽(tīng)到它的叫聲，就急忙穿上衣服。自從有了這只大公雞，我每次上學(xué)都很準(zhǔn)時(shí)。
每天，放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它，它邊啄邊警覺(jué)地抬頭張望，不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。接著爸爸讓我切點(diǎn)菜葉拌玉米面喂它，不一會(huì)兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它，它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了，一會(huì)兒在地上走，一會(huì)兒跳到木板上，還自由地拉起糞便來(lái)。媽媽看見(jiàn)自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了，氣得大叫：“殺了它吧！”我求情說(shuō)：“大公雞這么美麗，別殺別殺，讓它和咱一塊過(guò)個(gè)年吧。”爸爸忙說(shuō)：“咱倆騰出個(gè)蘋(píng)果筐，給它安個(gè)家。”于是媽媽也就不嚷著要?dú)⒘恕＞瓦@樣一天又一天，我們和大公雞之間建立了深厚的友情。
從此我每天雞鳴而起，或出門(mén)上學(xué)，或幫媽媽干家務(wù)活兒。如今大公雞已成為我的“活時(shí)鐘”了。
春節(jié)已經(jīng)過(guò)去，盡管節(jié)日宴席上少了一道香噴噴的佳肴，但大公雞卻為我的精神生活增添了不少樂(lè)趣。
小學(xué)作文600字 篇5
在我記憶的長(zhǎng)河里，一件件童年往事宛如一朵朵晶瑩的浪花，拍擊著我的心靈，其中有一件事令我永遠(yuǎn)難忘，每當(dāng)想起這件事，就像剛發(fā)生一樣。
我5歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了。在舞蹈班上，我的舞蹈技藝算是名列前茅的，老師常常夸我是個(gè)有舞蹈天賦的孩子，許多同學(xué)都很羨慕我。可是，6歲那年，我學(xué)舞蹈卻遇到了一個(gè)困難，那就是打倒立。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)練功房。只見(jiàn)她環(huán)視了一下四周，大聲說(shuō)：孩子們，今天我們開(kāi)始練習(xí)打倒立，有信心做好嗎我一聽(tīng)，心中不由暗自高興：嘿嘿，打倒立有什么難的呀!我一定能做好的!當(dāng)老師給我們講了技術(shù)要領(lǐng)后，我便直奔后墻，選了個(gè)好位置像模像樣地練習(xí)起來(lái)：我先用雙手扶著地，右腳點(diǎn)地，左腳使勁往上一蹬，右腳一下子翹了起來(lái)。可不知道為什么，右腳才翹到半空中，我心里就像打鼓似的，咚咚直跳，右腳一下就不聽(tīng)使喚了，砰的一聲落到了地上，哎喲!我的腳!雖然腳被摔著了，但是我不灰心，又繼續(xù)練習(xí)。誰(shuí)知我卻接二連三地失敗了，看著別的同學(xué)都輕松的完成了，我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙叫媽媽來(lái)幫忙。當(dāng)我又一次翹起右腳，媽媽便緊抓住它，試探著慢慢把它扶到墻上，哈哈，我成功了!我在心里高聲歡呼道，在我和媽媽的努力下，我漸漸找到了一點(diǎn)感覺(jué)。我繼續(xù)練習(xí)著，當(dāng)媽媽又一次幫我把右腳扶上墻，見(jiàn)我已經(jīng)立得很穩(wěn)了，就把手松開(kāi)了，誰(shuí)知我脖子一扭，雙手一彎，一下子狠狠地摔在了地上。但是，我仍然沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑溃豪顣r(shí)珍不辭艱辛，走遍了大半個(gè)中國(guó)，才完成了《本草綱目》這本醫(yī)學(xué)著作，他能取得這樣的成就，關(guān)鍵就在與堅(jiān)持!我又繼續(xù)練習(xí)這，一遍、兩遍、三遍......我終于掌握了技巧，成功了!
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它卻給我留下了難以磨滅的印象，每當(dāng)想起這件事，它就時(shí)刻提醒我：不管遇到什么困難，我們都要勇敢地去面對(duì)，永不言棄，勝利的曙光就在前方! 六年級(jí)下教科版六單元作文就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇6
大約在20xx年時(shí)，地球上又多了一種新研制出的汽車(chē)——上天入地,"無(wú)所不能”牌汽車(chē)。
它可以單人坐，也可以多個(gè)人同時(shí)乘坐收放自如，他和現(xiàn)在的汽車(chē)比起來(lái)可是大大的不同喲！現(xiàn)在的汽車(chē)雖然比以前牛·馬好了不知有多少倍，但它也不是萬(wàn)能的；如：遇上堵車(chē)時(shí)，無(wú)論你是多么好，多么貴的汽車(chē)都不能無(wú)可奈何它，都只能在中間以龜速前進(jìn)著。可是這款汽車(chē)就不同了，他可以上天，萬(wàn)一天上也都是汽車(chē)，那么你還可以下地，入海等。
現(xiàn)在的汽車(chē)行駛都會(huì)排放，使人們的生存環(huán)境越來(lái)越差，讓地球母親受傷害。可“無(wú)所不能”汽車(chē)行駛時(shí)不用靠任何東西，只需要太陽(yáng)光就可以前行了。可能看到這里，你又會(huì)：要是碰到陰天或雨天可怎么辦迷惑辦？是不是就不開(kāi)車(chē)？no,no那你可就想錯(cuò)了。在晴天時(shí)，汽車(chē)會(huì)自動(dòng)把多余的光能以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存起來(lái)，以防雨天或陰天，這樣就算沒(méi)有陽(yáng)光也不用煩惱了！
新型汽車(chē)還有一大功能——酒后駕車(chē)是不可能的。現(xiàn)代生活中有許多因酒后駕車(chē)失去生命的人，可是人們都沒(méi)有辦
法。因?yàn)榫觳豢赡苊總�(gè)人都看住，所以防不勝防——每年還是有許多人死在這類(lèi)案件下。但這款汽車(chē)可就不同了，他的車(chē)身上有“火眼金睛”——感應(yīng)器，只要你的身上被感應(yīng)出有酒精味，那你24小時(shí)之內(nèi)都無(wú)法靠近車(chē)身半米。而且如果你有闖紅燈的意圖，那么你三個(gè)月都別想開(kāi)車(chē)，況且你也闖不了紅燈，因?yàn)樵诩t燈時(shí)，車(chē)子就自動(dòng)熄火不動(dòng)了，無(wú)論你是多大勁，它也不會(huì)動(dòng)一分一毫。如果你開(kāi)車(chē)太困了，那么這種車(chē)便會(huì)成為你的免費(fèi)駕駛員，你只需要告訴它你要去哪兒就行了。當(dāng)你一覺(jué)睡醒時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)到了此行的目的地！10秒鐘后，刷牙，洗臉等一切都完畢了，這時(shí)你就可以神清氣爽的出去了。
怎么樣？這款車(chē)還行吧！您有沒(méi)有心動(dòng)了呢?那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)做準(zhǔn)備吧！讓我們一起期待20xx年吧！！！
小學(xué)作文600字 篇7
金華市新世紀(jì)學(xué)校是我的母校，它坐落在浙江師范大學(xué)的對(duì)面。這里環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施好，師資力量強(qiáng)，師生友好相處。我在這所學(xué)校度過(guò)了七年快樂(lè)的時(shí)光。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)前，抬頭仰望，門(mén)上有一把能開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。走進(jìn)大門(mén)里，首先映入眼簾的是個(gè)圓型的大花壇。花壇里，校園內(nèi)，四季花開(kāi)不斷。春天有桃花、茶花；夏天有荷花、一串紅；秋天有菊花、桂花；冬天還有蘭花、臘梅。這些花給我們的校園添色加彩，令人美不勝收。花壇正中心有一個(gè)地球型大電燈，晚上，它與旁邊的霓虹燈一起發(fā)出絢麗多姿的光，好看極了。
兩幢教學(xué)樓像兩個(gè)巨人矗立在校園的最中心。我們?cè)谶@里求知探索，學(xué)習(xí)做人的道理。周末，我們還會(huì)在這里娛樂(lè)游戲，大家開(kāi)心極了。
穿過(guò)兩幢教學(xué)樓之間的星星廣場(chǎng)，沿著風(fēng)雨連廊往北走，是一個(gè)大型的300米跑道的塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)里跑道是紅色的，中間有一個(gè)綠色的足球場(chǎng)。球場(chǎng)兩邊各有兩個(gè)籃球場(chǎng)。無(wú)論春、夏、秋、冬，我們都在這里跑步，踢足球，打籃球，球場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
俗話說(shuō)“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。”沿著風(fēng)雨連廊往南走，就是我們的食堂。學(xué)生餐廳共有兩層，進(jìn)餐廳一眼望去，全是餐桌。一到吃飯時(shí)間，餐廳飄出一陣一陣的飯香
我們學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，而且還有一群熱愛(ài)學(xué)生的老師。
這里的老師個(gè)個(gè)可親可敬。有一次，我生病了，發(fā)燒嘔吐。老師知道了，可忙壞了，一會(huì)兒叫醫(yī)生來(lái)量體溫，一會(huì)兒給我喝水，一會(huì)兒又幫我到醫(yī)務(wù)室去拿藥，還不放心似的要看著我把藥吃完。看著老師忙碌的身影，我溫暖極了，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
新世紀(jì)學(xué)校 ，我美麗而可愛(ài)的學(xué)校，我健康成長(zhǎng)的搖籃！ 我為自己能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活而感到無(wú)比自豪。
小學(xué)作文600字 篇8
記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);書(shū)是人類(lèi)提高的階梯，書(shū)是全人類(lèi)的養(yǎng)分品。是的，一本好書(shū)會(huì)帶給我們豐盛的常識(shí)跟無(wú)盡的快活。友人們你們愛(ài)好看書(shū)嗎？今天我想向你們推舉一本書(shū)《愛(ài)的教育》。
這是意大利有名的教育家亞米契斯的一部代表，直到當(dāng)初，我還明白的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上的那段話一本好書(shū)，能夠轉(zhuǎn)變無(wú)數(shù)人的運(yùn)氣。一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。這本書(shū)重要是寫(xiě)小學(xué)生安利柯的成長(zhǎng)故事。通過(guò)安利柯九個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)，所聞，反應(yīng)了社會(huì)各個(gè)階層的狀態(tài)，并以高貴的愛(ài)心感情接洽在一起，組成了一幅幅活潑的畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。愛(ài)是整篇小說(shuō)的宗旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人間間最巨大的愛(ài)老師之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同窗之愛(ài);;每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、惹人沉思。這里有讓安利柯深認(rèn)為傲的摯友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè)；也有華梯尼的虛榮狹窄，諾琵斯的狂妄無(wú)禮；還有;小石匠;的樸素可惡，克洛西的剛強(qiáng)不息;完整在用愛(ài)去感想生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，讓我感觸最深的是一篇是英勇的羅伯特，故事講述了一次爸爸送主人公安利柯去上學(xué)時(shí)，目擊了一個(gè)小學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，跑到馬路旁邊，正好有輛馬車(chē)駛過(guò)，眼看小學(xué)生要被車(chē)子軋著了，羅伯特勇敢地沖了從前把小學(xué)生抱開(kāi)，小學(xué)生得救了，可羅伯特卻被車(chē)子軋傷了腳，腳骨破碎，從此殘廢了。羅伯特這種舍己救人的精力深深地激動(dòng)了我，咱們大家都應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。愛(ài)的教育這本書(shū)中還有很多這樣感人的故事。如掃煙窗的孩子、感恩、窮人、小繕寫(xiě)員等等。
從我打開(kāi)這本書(shū)的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被書(shū)中那些平常人物的平常業(yè)績(jī)打動(dòng)。愛(ài)是一種感觸，是一種信奉，是一種尋求;，領(lǐng)有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生一定是空虛而無(wú)憾的。只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美妙的世間。我想愛(ài)的教育這本書(shū)將會(huì)把愛(ài)帶給更多的人。讓我們的愛(ài)無(wú)處不在！
小學(xué)作文600字 篇9
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小狗，那是爸爸在二公家抱來(lái)養(yǎng)的'。小狗有一身淺灰色又夾著一些黃色的毛，，小小的、瘦瘦的，可我很喜歡它，叫它小熊。
小雄剛來(lái)我們家時(shí)，可能是離開(kāi)了自己的媽媽?zhuān)懿涣?xí)慣，它常常只吃一點(diǎn)點(diǎn)東西。經(jīng)過(guò)媽媽的細(xì)心照顧，它一天天長(zhǎng)大了，而且越來(lái)越肥，肥嘟嘟的像一個(gè)小絨球，讓人看了都忍不住去摸摸它，捏捏它。我經(jīng)常把它抱在懷里，跟它說(shuō)悄悄話。有小雄陪伴的日子真快樂(lè)呀﹗轉(zhuǎn)眼我都從一年級(jí)上到六年級(jí)了，小雄也由當(dāng)年的一只瘦不拉幾的小狗變成現(xiàn)在的成年大狗了。它長(zhǎng)得比自己的媽媽還要高，還要強(qiáng)壯，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)在家門(mén)口大聲地呼喚小雄的名字，小雄不論在多遠(yuǎn)的地方玩耍，都會(huì)立刻飛奔到我的身邊，還親熱地跳起身來(lái)把兩只前爪搭在我的肩上，我只能摸摸它的頭，因?yàn)樾⌒厶治乙呀?jīng)抱不動(dòng)了。問(wèn)它這一天都瘋到哪兒去了，有什么收獲？小雄只會(huì)用我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言在那哼哼哈哈，搖頭擺尾。
時(shí)間是無(wú)情的，小雄漸漸變老了，它看起來(lái)沒(méi)有以前那樣精神充滿活力了。終于有一天，小雄病倒了，而且很久都沒(méi)有好起來(lái)，整天蜷縮在它的“家”里不停地喘著粗氣，我看了非常心疼卻又毫無(wú)辦法，只能眼睜睜地看著它忍受著病痛的折磨。我常常和小雄對(duì)望著，眼淚卻不由自主地流下來(lái)。
直到有一天爸爸對(duì)我說(shuō)：“珍珍，你看小雄那么痛苦的活著多難受，不如我們讓它去吧”說(shuō)著爸爸舉起了一根大棒子，朝小雄走去。我知道爸爸去干什么，拼命地拽住爸爸的衣角大聲哭喊著：“爸爸不要，爸爸，別打小雄……”。爸爸終于還是狠下心來(lái)，一棒子打死了小雄，也結(jié)束了它痛苦的生活。我看著小雄的遺體，哭得很傷心很傷心。隨后我和爸爸把小雄埋進(jìn)了后山深深的土坑里。
從此以后，只要看到小狗，我都會(huì)想起我的小雄。小雄，在那個(gè)黑暗的世界里你害怕嗎？而我卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念你，不知道在另一個(gè)世界生活的你還是不是記得我呢？
小學(xué)作文600字 篇10
“唰唰??”粉筆在黑板上走過(guò)，留下了一行行清晰的字，可它卻在一步、一步走向死亡的邊緣。看著紛紛飛落非粉渣，如同白雪悄悄地降臨，匆匆地消亡。你可注意到，當(dāng)你看到它用自己矮小的身軀在黑板上挪動(dòng)時(shí)留下的字跡后，它的生命也在減少。
它無(wú)怨無(wú)悔，只為我們能翱翔在知識(shí)的宇宙里；它無(wú)私奉獻(xiàn)，只為我們能吸取的知識(shí)學(xué)識(shí)；它忍辱負(fù)重，只為我們能為自己的未來(lái)而努力學(xué)習(xí)。它不在乎別人對(duì)它的看法，也無(wú)視自己用后被別人拋棄，它只是默默地奉獻(xiàn)自己的一生。同學(xué)們只知道它能寫(xiě)字，卻不知道它也為了我們受苦受難。聽(tīng)，它說(shuō)：“我們不重要，只要你們獲得了知識(shí)，這才是對(duì)我們最大的回報(bào)。”它是多么偉大、多么善良。可我們呢？有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)課，下課還要亂扔粉筆，更不可理喻的是，他們竟然用腳踩碎了一個(gè)美麗的心靈。他們可惡，可粉筆卻當(dāng)作小孩無(wú)知，一次又一次地任他們玩弄、踩踏。
同學(xué)們，醒醒吧。你們看到了嗎？看到了嗎？它是多么的偉大可敬啊。不僅為我們創(chuàng)造了燦爛的明天，更為我們付出了它短暫的生命。小小的粉筆或許對(duì)我們來(lái)說(shuō)不起眼，但它卻不在乎，只知道替我們無(wú)怨無(wú)悔地開(kāi)拓一條遼闊的大道。它不求回報(bào)，也不眷戀環(huán)境的好壞，只要有用著它的時(shí)候，它會(huì)奮不顧身。老師，一個(gè)既平凡又普通的稱(chēng)呼，可他們卻做出了一番不平凡的事業(yè)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，領(lǐng)著微薄的工資，無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出了一生。看著銀發(fā)悄悄爬上他們的額頭，我沉默了。老師的一生，在我們身上灌注了多少心血，培育了多少桃李—我想，他們自己也不清楚，因?yàn)樗麄兘痰膶W(xué)生太多太多了，付出的艱辛汗水也太多太多了。誰(shuí)了解他們的感受，誰(shuí)又在遠(yuǎn)處傾聽(tīng)老師心里的歡喜？我在此起誓，定會(huì)努力學(xué)習(xí)，立志成才，為報(bào)答老師對(duì)我的培育之恩，老師珍重，愿你們的桃李滿天下，事事如意！
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