石榴給我的啟發(fā)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的石榴給我的啟發(fā)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大家都吃過(guò)石榴吧,對(duì)了,石榴里面的籽一個(gè)挨著一個(gè),就像一個(gè)大家庭。大家庭里面又分為好多個(gè)。它們很友愛很團(tuán)結(jié),一起把最美好的一面展示給人們。所以我們也要向它們學(xué)習(xí),把團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮好。
在園內(nèi)我們?nèi)フ晒麑?shí)的時(shí)候,我們不去摘她,她就會(huì)離開大嘴好像是要向我們展示成果一樣。想讓我們迫不及待的嘗上一口。我們可以看到那些小伙伴團(tuán)結(jié)在一起,一粒粒的擠在一起,一個(gè)個(gè)粉妝玉琢似的。紅紅的,真好看。特別是有一些都都快結(jié)合成一座小山了,真是太奇妙了。
一個(gè)石榴里面的籽有上百個(gè),個(gè)個(gè)晶瑩剔透的,就像一顆顆紅寶石一樣,真漂亮。有的那些石榴咧著大嘴,迫不及待地向我們展示他們的果實(shí),有的在那里靜靜地等待著我們?nèi)ゲ烧?/p>
你看,眾多的石榴籽一起給我?guī)?lái)好看的和好吃的感覺,由這些石榴籽我想到了我自己和集體的關(guān)系。
在班級(jí)里我們需要共同團(tuán)結(jié)。比如說(shuō)要上大課間的時(shí)候,共同拿下一個(gè)獎(jiǎng)旗。這都是通過(guò)我們的團(tuán)結(jié)而獲得。比如說(shuō),班級(jí)里我們就需要互相幫助,結(jié)合老師講的那些,然后來(lái)進(jìn)步,我們?cè)谛〗M里同樣也是。比如我們小組里如果有一項(xiàng)作業(yè)的話,我們需要通過(guò)這項(xiàng)作業(yè),共同努力拿下這個(gè)優(yōu)秀小組,如果有的同學(xué)忘記了有這項(xiàng)作業(yè),組長(zhǎng)會(huì)互相提醒,這是他的責(zé)任,我們個(gè)人需要去保證自己做好自己的事,可以和他們團(tuán)結(jié)合作,就一定可以把這個(gè)問(wèn)題給解決好。
其實(shí)我自己也是這樣。我在這個(gè)大家庭里或在社會(huì)上。我首先需要是在學(xué)校學(xué)習(xí)好,給我們的班級(jí)和小組爭(zhēng)分,給我們的學(xué)校中給我們的金水區(qū)掙榮譽(yù),在給鄭州市掙榮譽(yù)。長(zhǎng)大后可以與同事一起為單位爭(zhēng)光榮。
我可以運(yùn)用我學(xué)到這些知識(shí)去爭(zhēng)取這些。但首先要做好現(xiàn)在的事,就是學(xué)習(xí)好并養(yǎng)成好的習(xí)慣。比如說(shuō)我有哪些沒(méi)有做到的,爸爸和媽媽經(jīng)常提醒我的哪一點(diǎn)兒,就要按照這點(diǎn)兒趕緊去做。這一點(diǎn)是我的弱項(xiàng),就要去加強(qiáng)和改正。當(dāng)然我們班級(jí)的同學(xué)要團(tuán)結(jié)一起,如果我有什么問(wèn)題,他們會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且告訴我,然后讓我改正。我們共同努力爭(zhēng)取榮譽(yù)和成績(jī)。讓五七班得到表?yè)P(yáng)。讓自己學(xué)到更多的知識(shí)。
所以,我的生活中,我就需要像石榴這個(gè)大家庭一樣。平時(shí)在小組里面做好個(gè)人的事,做好班級(jí)要求的事,這樣良性循環(huán)。這也就是我通過(guò)石榴給我的啟發(fā)。
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