石榴給我的啟發(fā)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的石榴給我的啟發(fā)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大家都吃過(guò)石榴吧，對(duì)了，石榴里面的籽一個(gè)挨著一個(gè)，就像一個(gè)大家庭。大家庭里面又分為好多個(gè)。它們很友愛很團(tuán)結(jié)，一起把最美好的一面展示給人們。所以我們也要向它們學(xué)習(xí)，把團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮好。
在園內(nèi)我們?nèi)フ晒麑?shí)的時(shí)候，我們不去摘她，她就會(huì)離開大嘴好像是要向我們展示成果一樣。想讓我們迫不及待的嘗上一口。我們可以看到那些小伙伴團(tuán)結(jié)在一起，一粒粒的擠在一起，一個(gè)個(gè)粉妝玉琢似的。紅紅的，真好看。特別是有一些都都快結(jié)合成一座小山了，真是太奇妙了。
一個(gè)石榴里面的籽有上百個(gè)，個(gè)個(gè)晶瑩剔透的，就像一顆顆紅寶石一樣，真漂亮。有的那些石榴咧著大嘴，迫不及待地向我們展示他們的果實(shí)，有的在那里靜靜地等待著我們?nèi)ゲ烧?/p>
你看，眾多的石榴籽一起給我?guī)?lái)好看的和好吃的感覺，由這些石榴籽我想到了我自己和集體的關(guān)系。
在班級(jí)里我們需要共同團(tuán)結(jié)。比如說(shuō)要上大課間的時(shí)候，共同拿下一個(gè)獎(jiǎng)旗。這都是通過(guò)我們的團(tuán)結(jié)而獲得。比如說(shuō)，班級(jí)里我們就需要互相幫助，結(jié)合老師講的那些，然后來(lái)進(jìn)步，我們?cè)谛〗M里同樣也是。比如我們小組里如果有一項(xiàng)作業(yè)的話，我們需要通過(guò)這項(xiàng)作業(yè)，共同努力拿下這個(gè)優(yōu)秀小組，如果有的同學(xué)忘記了有這項(xiàng)作業(yè)，組長(zhǎng)會(huì)互相提醒，這是他的責(zé)任，我們個(gè)人需要去保證自己做好自己的事，可以和他們團(tuán)結(jié)合作，就一定可以把這個(gè)問(wèn)題給解決好。
其實(shí)我自己也是這樣。我在這個(gè)大家庭里或在社會(huì)上。我首先需要是在學(xué)校學(xué)習(xí)好，給我們的班級(jí)和小組爭(zhēng)分，給我們的學(xué)校中給我們的金水區(qū)掙榮譽(yù)，在給鄭州市掙榮譽(yù)。長(zhǎng)大后可以與同事一起為單位爭(zhēng)光榮。
我可以運(yùn)用我學(xué)到這些知識(shí)去爭(zhēng)取這些。但首先要做好現(xiàn)在的事，就是學(xué)習(xí)好并養(yǎng)成好的習(xí)慣。比如說(shuō)我有哪些沒(méi)有做到的，爸爸和媽媽經(jīng)常提醒我的哪一點(diǎn)兒，就要按照這點(diǎn)兒趕緊去做。這一點(diǎn)是我的弱項(xiàng)，就要去加強(qiáng)和改正。當(dāng)然我們班級(jí)的同學(xué)要團(tuán)結(jié)一起，如果我有什么問(wèn)題，他們會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且告訴我，然后讓我改正。我們共同努力爭(zhēng)取榮譽(yù)和成績(jī)。讓五七班得到表?yè)P(yáng)。讓自己學(xué)到更多的知識(shí)。
所以，我的生活中，我就需要像石榴這個(gè)大家庭一樣。平時(shí)在小組里面做好個(gè)人的事，做好班級(jí)要求的事，這樣良性循環(huán)。這也就是我通過(guò)石榴給我的啟發(fā)。
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