我的使命作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的使命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我一出生就被關(guān)在“小黑屋子”里，雖然有兄弟姐妹們的陪伴，但我還是好郁悶啊！聽(tīng)媽媽說(shuō)，外面的世界是多姿多彩的，好想出去看看呀！媽還經(jīng)常嘮叨說(shuō)：“我們家族的使命是無(wú)私的，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。”我把家族的使命牢記在心。
我度日如年，5天過(guò)去了，我正在無(wú)聊地哼著歌。突然，外祖母的身體劇烈地?fù)u晃著像地震了似的'，把媽媽摔了下來(lái)。那摔在地上受了“重傷”，被人類(lèi)撿起來(lái)，覺(jué)得不好了，就把她扔下了，她很快被昆蟲(chóng)“分尸了，我很傷心，覺(jué)得我就是再想出去看看，也不想媽媽這樣死了呀！她的生命怎么那么短暫，還沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)啊！我們家族的使命不就是為人類(lèi)作出奉獻(xiàn)嗎？可是又覺(jué)得，我也有自己的生活，媽媽不可能陪伴我一輩子，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能頹廢下去了。
我努力的成長(zhǎng)，卻被一只小兔子阻撓的生長(zhǎng)，她把我?guī)Щ丶遥噲D吃我，我想：難道我又要死了嗎？我還沒(méi)完成使命呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，哦，不，就是要被吃掉的種子，“啊！”她大叫一聲，“哈哈！我幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著，她被我堅(jiān)硬的外殼給割著了，差點(diǎn)兒把牙給崩掉，她很生氣，就把我給扔出了窗外，我還沒(méi)來(lái)得及抓緊時(shí)間生長(zhǎng)，就被玩具店里的熊叔叔給撿起來(lái)，給布娃娃當(dāng)眼睛，在這里我見(jiàn)到了我的一個(gè)同族人。
他說(shuō)：“終于見(jiàn)到一個(gè)能和我說(shuō)話的了！”
“叫什么名字？為什么這里沒(méi)有一個(gè)人能和你說(shuō)話？這里沒(méi)有植物嗎？我好奇的問(wèn)。
“我叫王奇。熊叔叔特別討厭植物，若不是我還沒(méi)有長(zhǎng)大，早被他給扔了，我想要出去又動(dòng)不了，也長(zhǎng)不大，不能讓熊叔叔扔我出去。”他說(shuō)道。
我說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，我快要沖破外殼了，等到熊叔叔給布娃娃洗澡時(shí)，我們拼命的儲(chǔ)藏水分，等娃娃掉地下了，就把水和土混合在一起，就可以吸收營(yíng)養(yǎng)發(fā)芽了！”
“是個(gè)好主意，可是我已經(jīng)試過(guò)啦，這樣浪費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)了！"他失望的說(shuō)。
“沒(méi)事兒，我們互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持就是勝利！”我躍躍欲試地說(shuō)，“我們來(lái)比比誰(shuí)發(fā)芽的快吧！”
從此，我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的吸收營(yíng)養(yǎng)。春天到了，我們倆相繼都發(fā)芽了，熊叔叔把我們?nèi)恿耍覀兂闪撕门笥眩直灰粋�(gè)會(huì)和植物共同的小男孩兒移進(jìn)了花盆。
“看！多么奇異的種子啊！還沒(méi)有埋在地里就發(fā)芽了，你們是怎么弄的？他疑惑的問(wèn)道。
“我們一直拼命的吸收營(yíng)養(yǎng)才發(fā)芽的，好心的男孩兒，你能不能把我們送回橘樹(shù)林？我問(wèn)。
“可以是可以，但是你們要給我什么報(bào)酬呢？”他裝模作樣的問(wèn)。
“那等我長(zhǎng)大，我允許你來(lái)摘橘子吃！”我說(shuō)。
“我也是！”王琦著急的說(shuō)。
“好吧。男孩兒答道。
他把我們送回的橘樹(shù)林，我們又一起經(jīng)歷了：風(fēng)吹時(shí)的差點(diǎn)兒拔地而起；下雨時(shí)的拼命吸收營(yíng)養(yǎng)；晴天時(shí)的太陽(yáng)暴曬；多云時(shí)的陰風(fēng)吹過(guò)；下雪時(shí)的天寒地凍終于長(zhǎng)成了大橘子樹(shù)！
秋天，我孕育出的孩子，人們又把我的孩子摘走，把我們砍了，做成書(shū)本、桌子、椅子、柜子。
我們的大家族為人類(lèi)做出了很大的貢獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)了一生，不求回報(bào)，而這些品德，人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟！
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