我努力讀懂她作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我努力讀懂她作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雖然人與人之間應(yīng)該相互信任，但有時(shí)還是存在著欺騙。最好的處理方式就是互相包容、理解。
小學(xué)時(shí)我和她同級不同班，每次見了面也就是互相打打招呼。我總是能聽見別人表揚(yáng)她的話，所以我對她充滿了好奇心，想與她成為朋友。但是有心無緣，每次都是陰差陽錯(cuò)，最終畢了業(yè)也沒能成為朋友。升入初中后，我很榮幸，和她在同一個(gè)班級里學(xué)習(xí)、成長，慢慢地我們成了朋友。
還記得有一次政治晚自習(xí)。那時(shí)，政治晚自習(xí)就是我們放開玩兒的時(shí)候，也正是這次晚自習(xí)，拉近了我和她之間的距離，最終使我們成為了好朋友。
那天晚自習(xí)第一節(jié)課下課后，我和另外一位同學(xué)一起抹粉筆灰，我們開始追逐打鬧起來，跑到走廊時(shí)，我一不小心抹到了她的臉上，剛開始我以為她會很生氣，不理我了。可是恰恰相反，她只是暗暗一笑就加入我們的“世界大戰(zhàn)”的團(tuán)隊(duì)來了。還記得那天晚上我們玩得很開心，回到寢室后我心里都美滋滋的，因?yàn)槲艺娴暮芨吲d有她這么一位好朋友了。
就在那周周末，正趕上她的生日。她邀請我和她的另外幾位朋友去參加她的生日聚會。那天我很爽快地就答應(yīng)她了，回到家后也取得了我爸媽的同意�？墒遣恢涝趺戳�，到了她生日那天，我突然就不想去了。我靜靜地盯著那時(shí)間一分一秒地過去，眼看就快到我們約定好的時(shí)間了。我終于鼓起勇氣給她打電話說我不去了。她問我為什么，我就隨便編了一個(gè)理由來糊弄她。我告訴她說：“對不起，我哥今天來我家了，他幾年都沒回來過了，所以我不能來了�！彼簿蜎]再多說什么了，我們就把電話掛了。
周末很快就完了，眼看就到了去學(xué)校的.時(shí)間了。我發(fā)現(xiàn)我害怕去學(xué)校，害怕失去她這個(gè)朋友。可是上學(xué)時(shí)間到了，不得不去。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)她對我異常冷漠，我也覺得不好意思，所以也沒敢去搭理她。到了那天下午，我回到寢室把原來準(zhǔn)備好的禮物放在她床上，并寫了一張小紙條放在里面向她道歉。她回到寢室發(fā)現(xiàn)那個(gè)禮物，就來問我是不是我放的，我看見她笑瞇瞇的，我也就笑了。那是我讀書以來最高興的一次了，因?yàn)槲艺娴暮苷湎覀冎g的情誼，可這份情誼差點(diǎn)因?yàn)槲业娜涡�，因�(yàn)槲业牟徽\實(shí)毀于一旦了。
經(jīng)過兩年的接觸了解，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)善良、大方、誠實(shí)、寬容的人，我希望能與她成為永遠(yuǎn)的朋友。
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