爸爸是“能手”作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的爸爸是“能手”作文，希望能夠幫助到大家。
我爸爸愛吃魚，所以也愛釣魚。用他自己的話來說：只有自己親手釣來的魚，吃起來才香。爸爸平時很忙，每一個月里能擠出一、兩個小時的釣魚時間，他就會非常高興的！
爸爸每次釣魚，都到甘泉一家農家樂的魚塘去釣。他說只有那兒的水好，那兒的魚吃起來有味，甜絲絲的；爸爸每次釣魚，他都要帶上他那一米多長、半米寬、裝釣魚工具鼓鼓囊囊的“行頭”包；爸爸每次釣魚，只要趕上星期天，我和媽媽總要跟著去；幾年下來，大概我去了十余次了吧！
記得每次陪爸爸去釣魚，我的心高興得往外奔，輕松得像小燕子似的。最令我難忘的是去年夏天的一次釣魚，那天爸爸開車去的時候，天有點陰。
像往常一樣，爸爸選好位置，上好魚食，往魚塘水面觀察了一會兒，才將魚桿甩出去。我問爸爸為什么把魚鉤甩到有水草的地方？爸爸說：“那兒水草多，氧氣就多，魚兒喜歡跑到那兒去”。不一會兒，紅、白相間的魚漂動了起來，我和媽媽一個勁地催趕緊提魚桿。可爸爸不慌不忙，說：“不要緊，你們就看著吧”！幾秒鐘后，魚漂往下沉了沉，爸爸抓住時機用力往上提，嘿！一條足有三、四斤重的大草魚被釣上來了。我和媽媽手忙腳亂地抓住大魚，把它放進魚簍里。
不到兩個小時的功夫，爸爸釣了六條大魚，把魚塘周圍其它釣魚的`人羨慕死了！不少釣不到魚或釣得很少的人都圍過來看，搞不清爸爸釣魚的奧秘在哪里。有一個帶著約五歲的小女孩、留著短發的中年人，釣了兩個多小時，一條魚也沒釣著。父女倆目不轉睛地圍著看我們的魚簍，爸爸對他們說：“你抓兩條去吧”！于是，媽媽打開魚簍，我也搶著幫忙，選了兩條大的給了他們。父女倆一個勁地說著感謝的話。
不一會兒，爸爸又釣了一條。看著天空的烏云壓了下來，快要下暴雨了，我們就回家了。在回家的路上，我和媽媽稱贊爸爸是“釣魚能手”，爸爸心里美滋滋的。
中午飯，我們津津有味地吃著爸爸釣的魚，全家人還在夸爸爸是“釣魚能手”！
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