有關兒童節的作文300字合集7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節的作文300字 篇1
今天，是六一兒童節，是我們孩子的節日，在這個節日里，我們一天都沒有閑著，過了快樂的一天！
早上六點半媽媽把我叫醒，開心地對我說：“寶貝兒，祝你節日快樂！”我超幸福的回了一句：“謝謝老媽。”老媽跟我說今天早上和丁赟，美慧，宋雅宣摘桑棗，摘櫻桃，釣魚。下午和他們去泉道會館游泳。
大大的桑棗映入我的眼簾，拿著小竹簍，摘這桑棗，不時嘗一嘗，有的酸爽，有的甜。過了一會兒，我的桑棗已經半簍，而美慧的卻沒有，我以為她偷懶了，沒摘。但她卻都吃了，她舌頭上的顏色可讓人不忍直視。我卻只顧著摘沒吃幾個……
一筐裝滿了再來一筐，此時我的小手以“紅一塊紫一塊”，我想嘗嘗我的勞動成果吃了幾個，又酸又甜著好吃！這時丁赟也滿載而歸了。阿姨說：“別看我摘得少，有很多我都摘到肚子里面了。”我們聽了哈哈大笑！
……
接下來我們有去釣魚，魚兒在水中游來游去，真不想讓它成為我們今天的美味佳肴。這時候“魚”叔叔說：“釣魚要有耐心，沒有耐心是釣不上魚的。”我開始認真地釣……魚竿有動靜，我用力一提，哇！好大一條魚呀！我十分的開心！
這是多么開心的一天，多么意義的一天！
這是HAPP六一！
兒童節的作文300字 篇2
難得一遇的雙節日讓人難以忘懷。雖事隔幾日，但仿佛就是昨天，毋庸置疑那兩個節日我過的非常開心，尤其是六一兒童節——我們小朋友的節日。
首先，在爸爸媽媽的陪伴下，中午我去了星牛島吃了烤肉，在美食的誘惑下，我當了回“吃貨”。其次，一家人又去了澄碧湖劃船，借此機會，我也當了一回船長，帶領著爸爸媽媽兩位船員開啟了一次“六一游之旅”。
金色陽光灑在清澈的湖面上，波光粼粼。伴隨著“嗚嗚”運轉聲的`電動輪船在湖面上劃出一道道弧線，一層一層從船心開始向外蕩漾開來。岸邊的柳樹林蒼翠欲滴，偶爾幾縷微風吹過，柳條翩翩起舞，如芊芊少女，讓人嘆為觀止。我趁著爸媽不注意，偷偷用手掠過湖水，經過太陽照射的湖水溫溫的，從指甲劃過，一種說不出的柔軟。
自然的風光固然誘人美好，但轉眼已到黃昏，夕陽西下，牽著爸爸媽媽的手，我們踏上了回家的路。我終于明白了什么是幸福，原來和爸爸媽媽一起快樂的生活就是幸福！
兒童節的作文300字 篇3
十四歲悄然到來，我們要失去充滿歡聲笑語、布滿彩帶氣球還有泡泡堂的兒童節了嗎？——題記
沖出小學大門，闖進初中校園，雖說臉上添了幾分成熟，但內心卻依然渴望六一節--那種稚氣未脫的小毛孩才期待的擁有著歡聲、笑語；可以無憂無慮，隨心所欲，無法無天；一個足球、一袋糖果、一件新衣服舊足夠！
只是，轉眼十四了，轉眼最后一次過六一了!我要講人生的最后一個六一節，繪上不同的色彩，讓她絢麗非凡！我不再滿足于氣球、糖果、小熊，不再滿足于一時的小幸福，這些對于“最后”遠遠不夠，我渴望得到更多更大的快樂、幸福——
在這最后的六一，我想要得到“感恩“，感謝在過去的日子里給予我生命，幫助我成長的人們。我布愿意再單純地接受恩惠，我要回報。有人說過：給予遠比索取來的快樂！是的，我要得到“給予”。我有很多感激的話沒有說，我有很多能做的事沒有做，還有很多的謝意沒有表達！我要趁著這個機會，去說，去做，去表達，毫不顧慮，沒有遲疑！因為這是最后的六一了，我馬上就是大人了，我有責任、有義務去做一些有意義有價值的事讓這一天意義非凡！
我會記住，這最后一個六一節，讓她成為十四歲的心曲，成為邁向未來的啟明燈。
六一節啊，最后的六一節啊，遠離了氣球、糖果、小熊，我用這不一樣的禮物為你踐行！
不留失望，沒有遺憾，將腳步駐留在這一刻，度過這最后一個的六一兒童節，盡情享受不一樣的六一！
兒童節的作文300字 篇4
今天我非常高興，因為今天是六一兒童節。今天我一大早就起床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學校。
來到學校，我看見才有幾個同學來，所以我認為游行還早著呢。誰想到，才過幾分鐘老師就叫我們去隊伍里。隊伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教我們口號，（在路上喊的）。那些道具是舉起來搖的。我們來到游行隊伍（升旗的地方），看見有許多人已經到。我們焦急的排在游行隊伍當中，靜靜的等待著隊伍的出發。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的隊伍出發！
我們開始游行。游行的路非常長。由于我們喊著口號，許多人都來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢！
到大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個人一個椅子。”當我不清楚這是為什么的時候，老師又插一句：“因為這些椅子不夠。”我們大家開始看節目，節目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開一次會呢。
今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節啊！
兒童節的作文300字 篇5
今日是“六.一”兒童節，我沒忘記災區的伙伴們，大家一起來過節。希望幸與不幸的同學們都能知道我的文章，走進明天的人生王國。
運動是絕對的，人類要探索已知或未知的領域，還需不斷的努力。幸存下來的小弟、小妹、大哥、大姐...您們承受的痛楚太深。您們要學會堅強，面對考驗，我們攜手前行，一路斬棘，決不退縮!讓生命花朵，爭相綻放!
瞬間離別的同伴們，您們不要害怕，不要悲涼，我在積蓄超人力量，積攢“迪迦奧特曼”的真功夫了。并且也告訴他們時時刻刻全面保護您們，遇險時快速，有效地解救大家啊。能量制服奇魔怪獸，所以，咱們盡情地活動吧，誰敢橫行霸道，魚肉伙伴們，定叫它也玩完!
今年兒童節不尋常，我要告訴大人們，您們能不能找到戰勝怪獸的“利物”啊，提前點時間通知大伙們，讓我們能有充足的準備以痛擊來犯“魔獸”。或者有堅固的能量外衣，或者有構筑牢固的防御系統，我也在每時每刻尋找那個“法物”了。同伴們，有我們在，未來會更好，請放心吧!
對呀，還有“戰斗王ex”他們也來加入咱們的隊伍了。協同作戰，如果您們有問題，有困難，可以找他們隨時解決啊...為了我們的家人，為了我們的親友，為了我們的兄弟姐妹，為了我們的同胞，為了人類和大自然……我們要保護一切生存空間，建立新家園。
兒童節的作文300字 篇6
今天，媽媽帶我去杭州大劇院觀看兒童交響樂——《彼得與狼》。這是前蘇聯作曲家普羅柯菲耶夫所著。
那天，我們早早地來到劇場，我對于“兒童交響樂”心生向望，雖然之前也聽過不少交響樂，不過我想這兩者肯定有所區別。
演出開始了。演奏家們熱情、認真的表演深深吸引著我。與以往不同，居然還有小朋友扮演不同的角色來“講述”故事。有可愛的黃小鴨、少先隊員彼得、機靈的小貓、年邁的爺爺、 勇敢的獵人，當然還有一只可怕的狼。我們的興趣一下子被吸引住了，瞪著眼睛仔細地看著表演。
音樂中小鳥的出場是用長笛來表現的，鴨子的形象由雙簧管模擬，生動地刻畫出蹣跚的步態；爺爺的年邁是由大管深厚的聲音來表現的；狼的陰森可怕的嚎叫用了三只圓號來體現。真沒想到樂器還能給人帶來這么多不同的感受。
演奏家們一邊表達著不同的音樂形象，老師一邊用富于更讓朗誦詩來解說故事的情節，使我們身臨其境。
這一場“特別”的兒童交響樂，帶給了我全新的感受，使我更加喜歡上了美妙的音樂。這個“六一”真是令人難忘啊！
兒童節的作文300字 篇7
今天是六一兒童節，所以我很開心。
上午我們全校師生一起聚在風雨操場里看演出，有很多種節目，而且都很精彩，不過我忘了節目的名字了。這場演出足足演了快一個上午，把我熱的都快吐血了。
看完演出，我們搬這自己的凳子回了教室，回到教室何老師讓我們看一會兒書，我拿出自己的書正在看的時候何老師搬著一箱棒冰進來了，這是一種葡萄干加巧克力再加奶油的棒冰，不過我對葡萄干可沒什么興趣，所以我就只吃了巧克力跟奶油。
吃完棒冰，該吃中飯了，我們去食堂吃了中飯，然后回教室睡覺……因為我們睡得不乖所以補睡了半個小時，起來之后，我們拿出各自精心準備的零食，開始大吃特吃起來，我們一邊吃零食，一邊看電影：《藍精靈》。
吃完東西看完電影后，請同學們整理書包的鈴聲響了，我們各自整理書包準備回家，最讓我開心的是：今天沒作業，我的手本來就骨折了，不適合做作業今天恰好沒作業，所以我很開心。
我還得到了一件媽媽送給我的禮物：樂高幻影忍者冰火雙頭翼龍，怎么樣？聽名字就很炫酷吧！
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