壁虎給我的啟示作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的壁虎給我的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

壁虎給我的啟示作文1
周六晚上,我和一些孩子在地板下玩游戲。其中一個(gè)孩子突然喊道:“哇!看!墻上有壁虎!”我們都看著墻,一只壁虎在周?chē)佬校浅l`活,突然消失了。我想知道:為什么壁虎能爬上墻而不摔倒?
我回到家,迫不及待地打開(kāi)電腦。檢查完數(shù)據(jù)后,我意識(shí)到壁虎是通過(guò)手指和腳趾下皮膚的水平褶皺在墻上爬行的。這些水平褶皺可以充當(dāng)吸盤(pán),皮膚上也有小的毛發(fā)鉤。這些小鉤子可以牢牢鉤住墻壁,這樣壁虎就不會(huì)掉下來(lái)。
看完數(shù)據(jù)后,我突然想到:人能像壁虎一樣嗎?所以我開(kāi)始大膽地想象:我想成為一臺(tái)能讓人爬上墻的機(jī)器!我把這種機(jī)器稱(chēng)為——“爬壁機(jī)”,它可以被兒童或攀巖者使用。“爬壁機(jī)”有四個(gè)可佩戴的吸盤(pán),兩個(gè)吸盤(pán)之間還有一個(gè)類(lèi)似人體關(guān)節(jié)的可折疊機(jī)械臂。兩只手上的兩個(gè)吸盤(pán)分別有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)藍(lán)色按鈕。當(dāng)一個(gè)人按下紅色按鈕時(shí),左手吸盤(pán)和左手吸盤(pán)會(huì)各自將四個(gè)小鉆頭伸入墻中以固定身體。按下藍(lán)色按鈕,小鉆頭將縮回。右手吸盤(pán)的兩個(gè)按鈕也是一樣的,這樣他們可以靈活和諧地攀爬。
大自然的神秘就像一雙看不見(jiàn)的手,指引我們?nèi)ヌ剿鳌⑺伎己桶l(fā)現(xiàn)。只要我努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,為了人類(lèi)的利益,我一定會(huì)發(fā)明一臺(tái)真正的“爬壁機(jī)”。
壁虎給我的啟示作文2
每當(dāng)我看到綠村紅花的時(shí)候,我總是在想:它們有生命嗎?我覺(jué)得它們是有生命的。如路邊的小草、小花。花兒芬芳迷人,獨(dú)自開(kāi)放;小草生機(jī)勃勃,這些花草樹(shù)木都帶給我許多的啟示,還有許多的小動(dòng)物,如蜜蜂、蚯蚓……
有一天,我放學(xué)回到家,打開(kāi)門(mén),我看見(jiàn)一只壁虎,長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴,在地板上爬來(lái)爬去。嚇得我大叫:“啊,有一只壁虎。”我趕緊去拿掃把,想把壁虎趕出家門(mén),壁虎一下子爬到了墻上,我想用掃把把它弄下來(lái),可它紋絲不動(dòng),它吸的緊緊的。我用盡全力去拍打它,沒(méi)想到它的尾巴,“啪”地一下子掉了下來(lái),這就是壁虎斷尾求生吧!我去看它的尾巴的時(shí)候,壁虎趁機(jī)逃跑了。
壁虎給了人們的啟示,因?yàn)楸诨⒍亲由嫌形P(pán)。根據(jù)這個(gè),人們發(fā)明了攀巖鞋,無(wú)論風(fēng)吹雨打,它都緊緊地吸在墻上,給了攀巖者很大的幫助。
大自然真的是充滿了神奇,我們也要好好對(duì)待小生命,去探索更多更有趣的奧秘。
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