壁虎給我的啟示作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的壁虎給我的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
壁虎給我的啟示作文1
周六晚上，我和一些孩子在地板下玩游戲。其中一個(gè)孩子突然喊道:“哇！看！墻上有壁虎！”我們都看著墻，一只壁虎在周?chē)佬校浅ｌ`活，突然消失了。我想知道:為什么壁虎能爬上墻而不摔倒？
我回到家，迫不及待地打開(kāi)電腦。檢查完數(shù)據(jù)后，我意識(shí)到壁虎是通過(guò)手指和腳趾下皮膚的水平褶皺在墻上爬行的。這些水平褶皺可以充當(dāng)吸盤(pán)，皮膚上也有小的毛發(fā)鉤。這些小鉤子可以牢牢鉤住墻壁，這樣壁虎就不會(huì)掉下來(lái)。
看完數(shù)據(jù)后，我突然想到:人能像壁虎一樣嗎？所以我開(kāi)始大膽地想象:我想成為一臺(tái)能讓人爬上墻的機(jī)器！我把這種機(jī)器稱(chēng)為——“爬壁機(jī)”，它可以被兒童或攀巖者使用。“爬壁機(jī)”有四個(gè)可佩戴的吸盤(pán)，兩個(gè)吸盤(pán)之間還有一個(gè)類(lèi)似人體關(guān)節(jié)的可折疊機(jī)械臂。兩只手上的兩個(gè)吸盤(pán)分別有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)藍(lán)色按鈕。當(dāng)一個(gè)人按下紅色按鈕時(shí)，左手吸盤(pán)和左手吸盤(pán)會(huì)各自將四個(gè)小鉆頭伸入墻中以固定身體。按下藍(lán)色按鈕，小鉆頭將縮回。右手吸盤(pán)的兩個(gè)按鈕也是一樣的，這樣他們可以靈活和諧地攀爬。
大自然的神秘就像一雙看不見(jiàn)的手，指引我們?nèi)ヌ剿鳌⑺伎己桶l(fā)現(xiàn)。只要我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為了人類(lèi)的利益，我一定會(huì)發(fā)明一臺(tái)真正的“爬壁機(jī)”。
壁虎給我的啟示作文2
每當(dāng)我看到綠村紅花的時(shí)候，我總是在想：它們有生命嗎？我覺(jué)得它們是有生命的。如路邊的小草、小花。花兒芬芳迷人，獨(dú)自開(kāi)放；小草生機(jī)勃勃，這些花草樹(shù)木都帶給我許多的啟示，還有許多的小動(dòng)物，如蜜蜂、蚯蚓……
有一天，我放學(xué)回到家，打開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)一只壁虎，長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴，在地板上爬來(lái)爬去。嚇得我大叫：“啊，有一只壁虎。”我趕緊去拿掃把，想把壁虎趕出家門(mén)，壁虎一下子爬到了墻上，我想用掃把把它弄下來(lái)，可它紋絲不動(dòng)，它吸的緊緊的。我用盡全力去拍打它，沒(méi)想到它的尾巴，“啪”地一下子掉了下來(lái)，這就是壁虎斷尾求生吧！我去看它的尾巴的時(shí)候，壁虎趁機(jī)逃跑了。
壁虎給了人們的啟示，因?yàn)楸诨⒍亲由嫌形P(pán)。根據(jù)這個(gè)，人們發(fā)明了攀巖鞋，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它都緊緊地吸在墻上，給了攀巖者很大的幫助。
大自然真的是充滿了神奇，我們也要好好對(duì)待小生命，去探索更多更有趣的奧秘。
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