母校我想對你說作文10篇
漫長而又快樂的6年小學生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話，難以吐盡。但我最想對你——母校說的是：“謝謝！”以下是母校我想對你說作文10篇，歡迎閱讀。
母校我想對你說作文1
光陰似箭，日月如梭。隨著時間分分秒秒的流逝,我已經是六年級的學生了，即將離開你的母校的懷抱。雖然我即將走出母校的大門，可我的生命與你緊緊相連。在即將離開你之前，我有千言萬語想對你傾訴。在默默里計算著，你陪伴我度過的六個年頭，是多么的漫長，但自從有了你，這六年又是那么短暫�；叵肫疬@段時光，我心里充滿了感激之情，感謝你六年來對我的諄諄教導。
記得第一次走進你的懷抱時，首先映進眼簾的是一座四層小樓，小樓后面是一排排整齊的平房�？扇缃瘢阍诒姸囝I導的不懈努力下發生了翻天覆地的變化，一座雄偉高大的教學樓屹立在學校中央，以前那一排排平房早已消失得無影無蹤了。每當清晨的第一縷陽光灑在你身上時，你是多么的偉大，多么的慈祥。
現在你哺育著一千六百多名學生，我作為你這一屆的畢業生感到無比驕傲。今年是特殊的一年，在你度過了20個滄桑年頭后，終于迎來你20年華誕。20年是多么漫長的一段時光，可是你一路穩穩地走來，終成這美好輝煌的一天。我衷心祝福你不管是現在還是將來，都永遠是附小學子心中不滅的明燈。
千言萬語匯集成一句話：“從我第一次走進你的懷抱時，我的生命及就與你緊緊相連。我愛你—附小，哺育我成長的搖籃！是你在黑夜里為我們指明了前進的方向，使你練就了我們坦然面對人生風雨的胸廓。母校，我永遠的搖籃。”
母校我想對你說作文2
母校，在五年的小學生活中你給我帶來了難以磨滅的快樂的回憶。就要離開你的這段時間里我總會來撫摸一下這里的一草一木，看一下你那依就嶄新的面孔。
放學時，你總是用一首首優美的樂曲伴隨著我們出校門，中午你又用《童年》和《少年的心》，讓我們食欲大增。
母校，雖然我們要離別了，但是你依然在我的心田里。
放學后，我看著那一個一個小朋友在“月光廊下”有的在看書，有的在嬉戲，有的在寫作業。
第一次跨入這神圣的知識殿堂時，我還是一個朦朦懂懂的小孩子，但是，我現在已是一個朝氣蓬勃的少年了。
�！！＃�！多么熟悉的鈴聲啊！
下課了，一年級小朋友像開閘后涌出的潮水，一起涌向操場。
有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球，有的......
母校，我對你的千言萬語化成一句那就是：“我愛你，母校。”
母校我想對你說作文3
2008年，我第一次走進這片廣闊的天地，那層層的樓體上印證著風雨的洗禮，校園，在我眼中曾是神圣不可侵犯的字眼。路邊參天的松柏直指蒼穹，芬芳的花壇姹紫嫣紅，靜默地吐露襲人的芳香。我就是在這里，度過了繽紛的童年。
那就是你，我敬愛的母校，我就在你的懷抱中整整度過了六年，那風雨彩虹，多姿多彩的六年。
你是那么美麗。那教學樓靜靜地矗立在這片土地上，像一位少女，帶著古典的高雅氣質與深深的文化內蘊。廣闊的操場像一片湖，蕩漾著往昔歡聲笑語的余音。路邊，一棵棵小樹堅守著，青翠的枝葉間透出斑駁的光影與細碎的天空的湛藍色。
追憶往昔，我們在你堅實的臂彎中或踏金色的朝陽，或遮朦朧的細雨，或踩純潔的初雪，或望陰郁的天空。走在道路上，為與同學之間的不快的紛爭畫上結束的句號。將折翼的小鳥傾注眾人的愛心悉心照料。在書海的字里行間中感悟生活，聽瑯瑯的書聲在平靜的操場上回蕩，課上一雙雙明亮的眼睛中專注的神情，課下其樂融融的歡快氣氛。當試卷上寒冷的數字帶來的懊惱涌上心頭，當批評與斥責帶來的淚水在眼中打轉，同學們溫暖的言語帶來春風般的慰藉。
可如今，我們隨著時間的推移成長。我們曾幾何時，在一起嬉耍得不亦樂乎；曾幾何時，在一起欣喜與低落；曾幾何時，也對那三尺講臺產生過無限的崇敬和向往；曾幾何時，也聚在一起一同暢談未來與理想。但這一天離我們越來越近的時候，卻溜出一縷淺淺的悲傷。我們追逐著理想的腳步，憧憬著未來的時光，卻發現，我們的童年，我們的天真爛漫與不諳世事都已與我們漸行漸遠。
即將與真摯的友誼，恩師的教誨，還有你，親愛的母校，承載著我們無數過往的母校，道一聲再見，在這所剩無幾的時光里，我們還有何理由不去珍惜。
母校我想對你說作文4
時間的影子在我舉手之時就悄悄溜走了，彈指間，五年的小學生或即將過去了，光陰似箭，日月如梭，我是多么的舍不得呀！這里的美好時光又多么值得我留戀呢!
我留戀那熟悉的操場，那上面存留著我們的歡聲笑語；我留戀那漂亮的花壇，那上面記載著我們可愛的笑臉；我留戀那莊重的國旗，它正在述說著我們美好時光。
母校啊，你可知道！我曾無數次的在這教學樓間穿行，當時我只認為這是一件極為平常的事情，可現在回想起來，心里是怎樣的甜啊！母校啊，你可知道！三樓那間教室，在我心中又是怎樣的美麗，這里有我們的筆墨飄香，有我們的深情厚誼。在這里，我和同學又歡樂，有爭吵，心中有喜也有氣，可是，那歡悅早已覆蓋了種種不愉快。母校啊，你可知道！我是多么的舍不得，舍不得在這里的歡樂翱翔，也舍不得在這里的淚水飄灑。母校啊，你可知道！我是多么的愛這里！我感慨時間在飛逝，不能讓這美好的日子再停留幾日。我呼喚時間老人，能否再多給我一些在小學的日子，讓我再回味一下這里的酸甜苦辣。
聲聲感慨，聲聲呼喚，但也不能改變鐵一般的事實，那就是我即將離開這得曾經朝夕相處了五年的學校，但是無論怎么樣，我都不會忘記我曾是這個學校的學生，更不會忘記那莊重的名字—八百坰一小。啊！母校，我愛你！��！母校，我舍不得你！
母校我想對你說作文5
還有幾個月的時間，我們就要離開我們生活6年的小學了。我要為我的小學生涯畫一個完美的句號。
感謝我一直尊敬的老師們給我們傳授知識，像辛勤的園丁培育我們成長。感謝我一直朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友誼，又是他們讓我了解了“朋友”這個詞的含義。老師和同學們像是一本本書，總是讓你知道更多的知識，怎么讀都讀不完。感謝那一次次的運動會，使平常不起眼的同學團結起來，齊心協力為班級取得榮譽。
感謝母校對我無私的培養，給了我良好的學習環境，讓我取得了優異的成績。我們即將告別母校，我把依依不舍的眷戀化做志向，努力學習，爭取好的成績，回報母校。
再見了，母校。當我做出了令人驕傲的成績，請不要忘記我曾是這兒的學生。老師們，請你們放心，請相信我們，相信十年后的今天定會百花齊放！
母校我想對你說作文6
母校，我六年里一直被你庇護著；母校，你是我們心中一個美好的家；母校，你裝載了我們太多的歡笑。
還記得小時候，我剛來這個學校，對這個學校充滿了幻想，也充滿了期望。剛進校門，就看到了一大片草地，還有幾朵隨風飄揚的花兒。仰起頭，便看到幾棟聳立的教學樓，我當時還想：��！這個學校真氣派！
我媽媽正要回寢室放東西，我一邊哭一邊嚷著要回家，說道：“這是什么破學校，我不要上學！”媽媽安慰我：“別哭了，還有放東西呢，走吧�！蔽冶惚晃覌層矤恐肿ё吡恕Ｎ疫�記得，當我走到人工湖旁邊時，我的哭鬧頓時沒了影兒，我光顧著新奇，忘記了哭鬧。問道：“媽媽，我們學校還有一個湖啊？”
“對��！漂亮吧！”“嗯！我們學校真好看�！碑敃r還稚嫩的我一時想不出用什么詞來形容，只是一直點頭，說好看！好看！
我一邊擺弄著人工湖旁邊的花花草草，一邊走向人工湖旁邊偏僻的小道。還對媽媽說道：“你看！媽媽，你說這是不是通往神秘世界的秘密通道呢？”“呵呵！你覺得是就是吧！”
那時天真的我還就真的以為是秘密通道呢！便獨自轉著圈兒，嚷道：“快把我帶走吧！快把我帶走吧！”現在想起自己那傻樣，就忍不住笑。
還記得四年級，我在人工湖旁的樓梯上，我邊跑邊笑，結果一個不小心摔了一跤，我忍著不哭，站起來，拍了一拍腿上的灰，楊莊堅強的走，回去一看，青了。從此以后，我便對那個樓梯產生了恐懼感。每次經過那里都要慢慢的走，生怕一個不留神就摔倒了。想著那慫樣，哎！不提也罷。就連現在我還有點怕。
想到班上的好朋友和老師我們再過一年就要分開了，我就想哭，同學們跟我朝夕相處6年了，共同學習6年了，說沒有感情那是假的。雖說我們班上有幾個特別鬧騰的男生，但我知道，沒有他們，我們班便會少一份歡笑。算說我們有時候會鬧得不愉快，但畢竟我們是一家人，要相親相愛嘛。
老師，是我們童年中必不可少的，他們教會我們做人。6年了我覺得我已經離不開他們了，Mr。zhang，陳老師，雷老師。我們都視你們為我們另一個爸爸媽媽，雖然雷老師只帶了我們一年，可師生情誼是從一朝一夕中體現出來的，她照顧我們如同對他自己的孩子，學習我們也進步了很多，她還經常制造驚喜，當然，每次都和學習有關。讓我們體驗到什么才是真正的好老師Mr。zhang，陳老師，雷老師，你們都是我心目中最好的好老師！
母校，我不會離開你，我會在這兒繼續讀初中，可時間畢竟是短暫的。我喜歡你的一草一木，一磚一石，一人一事。
千言萬語最終只能濃縮成五個字：“母校，我愛你！”
母校我想對你說作文7
空氣中充滿了香樟的味道，卻讓我想起梧桐嫩黃的新葉……是那里的茶花早早開放？勝過玫瑰的魔法！是那里的草坪醉倒了張張淘氣的臉？勝過陳釀的芬芳！是那里的松樹于那半透著古老的扁額刻印成最深的記憶？勝過千言萬語！是那里學飛的鳥兒卻停留在窗前，伴著勤奮的人兒一起朗朗讀書？勝過最動聽的歌謠！
……多少回，來了，又去了……
靈魂的最初，我一步一步靠近你，你一點一點漸漸滲透。我像一個沒有五官和思想的布偶，而你則一筆一筆勾勒出我的個性，賦予靈魂的母親。我正在參禪，如一個小和尚，以自己的理解：
從嚴厲的軍訓到嚴格的紀律，到嚴酷的競爭，你緩緩地在我地心中構架著自己地形象：威嚴——死板——頹廢。想不同社會已如此進步，人類如此進化，還會有你的存在，真的想不通。軍訓必須言聽計從，無論是對是錯；平時大門緊閉，生病請個假也須半天；想要得到獎學金，更是需要有拼命三郎的架式：吃飯的命、睡覺的命、外加說閑話的命。玩命地追逐著前面的同學，如同一只狼在草原上驅逐另外一只狼。可是現在仔細想想，這不就是生存和人格必須兼修的道理嗎？
從某個意義上來說，你是父親，是典型的中國式的嚴父！可你不僅或是說不甘于只做父親，你也攬起了母親的膽子，當然這時是最典型的中國式的慈母。也許這樣的結合才是你最具魅力的地方！從每年三月三班級為我們準備的雞蛋到八月十五的月餅，雖說不能回家，卻也能品嘗到，讓我們感受到家的`溫馨；從廣播站到演講比賽，也成就了許多同學的夢想。聯歡會、心理咨詢室、元旦晚會、運動會……每一處都留有你關心成長的痕跡，就像梧桐旁的香樟。
當然最難忘的是那一群“可愛”、善良和藹的長輩。“戀愛”時老班的衷心提醒、搗蛋時老師苦口婆心的誘導、打菜時師母那大大的一勺……你時如此有深度和內涵，你有這么大的資本��！你的明天定會更加輝煌，就像那兩顆松樹，半是蒼勁半是青蔥——因為你正洋溢著青春的朝氣與活力！
……是誰在呢喃：樹的孤獨風知道，左手的想法右手明了，對你的思念不是搖搖頭就能甩掉，天空想要哭就開始細雨飄，我想你了是否該讓你知道，大城市的繁華擠不掉珍藏記憶中你的細膩你的好，就連那愁煞人一年四季纏綿的雨啊，也覺得別有味道……無論是嚴父還是慈母，總之是你將我重新孕育和塑造！
所以，母校，我想對你說：“我愛你，紅豆知道！是點點滴滴，一分一厘！”
母校我想對你說作文8
拿到畢業證書的那一刻，心中百感交集。母校能仁中學，不知不覺己經深深烙進了心底。
三年前的憧憬，如今的回憶，眼前一遍遍勾勒校園的模樣，那條夾竹桃怒放的小路，那棵教學樓后微斜的松樹，這一切，都還歷歷在目。
三年前，稚嫩的我來到初中的校園，連登上班級的講臺都是膽怯的，小小的心里播下努力學習的種子，遙望天橋，明白，跨越它是實現夢想的第一步。三年后的 今天，我是海門中學高一（1 5 ）班的團支書，競聘演講的第一句話就是：“我來自天橋那邊的能仁�！�
母校給了我太多鍛煉和成長的機會。從語文課上的限時演講，班會課上的工作布置，到年級會議的部長點評，校長助理的三輪展示，國旗下的演講，我從班級的講臺出發，登上了年級、學校的主席臺。豐富多彩的活動給我們搭建平臺，學校教給我的，不僅是知識，還有做人的道理，成功的自信。
踏進能仁的第一天，就知道終會離開，可是，直到真的離開，才明白有多不舍。
我朝夕相處的同學們啊，我們相伴著一起成長。那些年一起流過的淚水和汗水都是記憶里的珍珠，讓我們相約，若干年后的某一天，我們相約母校。
我永遠敬愛的老師們啊，你們見證著我的進步。
老班花老師，最讓我們愛交加的永平君。我們有多怕你啊，哪怕后門口露出半張臉，也會讓教室里瞬間鴉雀無聲，但你揮起的教鞭，總是輕輕落到我們身上。我們又有多愛你啊，中考的那幾天，只要看到你熟悉的笑臉，心里，就會平靜安詳。
語文課趙萍老師，像鄰家親切的阿姨，我們迷戀你淵博的知識和和藹的態度，即使被批評，也心甘情愿地接受，你逐字逐句推敲我們的作文，逐題逐個敘述每一個考點，語文，也變得不再那么虛無縹緲。
我們的英語老師，好脾氣、大嗓門、善良、認真的祝平阿姨，總是被不懂事的我們惹惱，又馬上原諒我們，其實，你對我們的好，我們都知道。我們喜歡到辦公室圍著你說話，而你，永遠是右手紅筆，左手作業本。
不會忘記菊萍老師的一頭秀麗長發，講臺上如此嚴謹，下課后卻待我們如兄弟。物理課那么兇險，但是有了你，我們就不怕不怕啦！你寫在我作業本上的鼓勵和批評，我都會珍藏。
不會忘記小健老師考前溫暖的擁抱�；瘜W課上，我們會認真聽，也會盡情笑，有時候，還會和你撒嬌，夸你好看，羨慕你的文藝范，那是因為，在我們心里，你就像姐姐一樣啊。
還有政治季老師的漂亮還裙子，歷史王老師的秀氣粉筆字，體育沈老師的矯健身姿……所有教過我們的和沒有教過我們的老師們啊，你們，都己經留在了還們的記憶里。
母校，多想再輕輕對你說……
母校我想對你說作文9
光陰似箭，日月如梭。彈指間，六年的小學生活就要過去了。六年的斗轉星移、春來冬去，還有五十多天，我們就將告別敬愛的母校；告別尊敬的老師；告別親愛的同學，即將升入中學。此時此刻，千言萬語一起涌上我的心頭——母校，我想對你說：我想你！這里的一點一滴；一花一草；一磚一瓦，勾起了我的無限懷念。教室里還分明回蕩著我們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲；校園內還清晰回放著我們的刻苦鍛煉和盡情嬉戲的身影；操場上還依稀顯現著我們踢球、跳繩、奔跑的串串腳印。學校是我們的精神家園。 清晨，我們迎著朝陽，站在升旗臺前高唱國歌。午后，我們披著晚霞，背著沉甸甸的知識和滿盈盈的憧憬跨出校門。這里的一幕幕都將深深的刻在我的心底，成為金色童年的永恒記憶！
母校，我還想對你說：我愛你！記得那是我讀四年級的時候，一次大班會，校長把全校的師生聚集在大操場上，為六年級的宋瑜嬌同學進行捐款�；忌狭税籽。仨殑邮中g，需要一筆昂貴的醫療費，但宋瑜嬌同學家庭經濟不太好。危難之中，是你把我們這些師生聚在北三小，捐出了零花錢、壓歲錢。是你把我們師生的愛心互相專遞，更是你讓我們把愛灑滿整個校園！
母校，我更想對你說：我忘不了你！從蹣跚學步到成功跨越，從點、橫、豎、撇的書空到聽、說、讀、寫的訓練，從冥思苦想的審題感悟到上下求索的幸福體驗，我們敬愛的老師就像一位溫和而慈祥的母親，無微不至地關懷著我們，循循善誘地教育和引領著我們。一次又一次地把我們帶入知識深山里尋寶；學習的海洋里遨游；文化的宇宙里探秘。名師薈萃的北三小，是我心田中的一塊圣地，我在這里度過了人生中最快樂的時光。在她溫暖的懷抱中我們獲得了知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理！
雖然我們畢業班就要離開母校了，但我們永遠不會忘記在母校生活、學習的每一天！
是啊，北三小，我敬愛的母校。你留給我的不僅僅是美好、甜蜜的回憶，更多的是純潔的友誼、生命的感恩和人生的責任。最后我還想對你說——你說的：“今天我以北三為榮，明天北三以我為榮。”我會把這句話永遠銘刻在心間的！
母校我想對你說作文10
不知不覺之中，小學生或即將離去，迎接我的是一個嶄新的生活——中學。母校，你可知道，我有多想對你說？
母校，我想對你說，謝謝你教會了我寬容。從進入小學開始，我不能無理取鬧、自私自利，周圍有了同學們、老師們，你教會我要為別人著想，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。尊重他人，成為了我的原則，讓我有自己的朋友圈。你教我“己所不欲，勿施于人”，有時盡管有些事讓我很生氣，我也時刻牢記要克制自己。
母校，我想對你說，謝謝你教會了我獨立。剛剛進入小學的第一個晚上我躲在被窩里哭，那是我第一個離開家人的夜晚，可后來才發現，同學、老師，也是我的家人，學校，也是一個大家庭。你教會我“自己動手，豐衣足食”動手能力是非常重要也是絕對離不開的，所以我常常和同學們一起動手實踐，因為你教我們“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
母校，我想對你說，謝謝你教會了我勤奮�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”你教我們勤能補拙，再聰明，不勤奮，也無濟于事。只有勤奮才能笨鳥先飛。你教我們不要做龜兔賽跑中的兔子，因為它雖然跑得快，可卻懶惰，烏龜不及兔子快，卻堅持不懈，不照樣贏了嗎？你告訴我們，在實際生活中，兔子就相當于聰明的人，烏龜就相當于愚笨的人，可如果“兔子”不勤奮，“烏龜”勤奮，那么聰明就變成了愚笨，愚笨就變成了聰明。
母校，我想對你說，謝謝你教會了我欣賞。你告訴我們“欣賞是一種美德”，要學會取長補短，要學會看見別人的優點，更要發現自己的缺點。你告訴我們列夫·托爾斯泰是因為屠格涅夫的欣賞才一發不可收拾的寫下去，告訴我們欣賞的力量多么大。你說，既然我們每一個人都希望得到別人的欣賞，那么我們也應該學會欣賞別人。你說欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴和祝福。
母校，我想對你說，謝謝你教會了我聽難聽的話。你說“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”凡事不要只聽好話，有時，難聽的話指不定就是好話�！靶叛圆幻�，美言不信”這便是你教我們為人處事的道理。那些只說好話，而不會說難聽話的人，絕對不會對自己好。
母校，我想對你說，謝謝你，母校，我要大聲的讓全世界都聽到這句話：“母校，謝謝你！”
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