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初一開學有感作文

時間：2020-11-29 13:03:42 初一作文

初一開學有感作文匯總

　　在假期結束之后開學之始，中小學生所表現出的一種明顯的不適應新學期學習生活的非器質性的病態表現，心理學家們稱之為“開學綜合癥”。又叫“開學恐懼癥”。小編精心為你整理了初一開學有感作文，希望對你有所借鑒作用喲。

初一開學有感作文匯總

　　篇一：開學有感

　　暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年紀，已經是畢業班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。新的學期，新的“景象”，不過看來同學們都沒有變啊！依舊還是老樣子。已經是六年紀的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子。恢復題。

　　度過了無聊的一個暑假，終于都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。

　　看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒啊！依舊老樣子。三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養自己的”戰斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學而煩惱的第一件事。

　　我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀人憂天了啊）不過，還是不能太放松的啊！開學前，我為再見到同學而感到高興；開學后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！

　　篇二：開學有感

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，一個月的寒假時光悄然流逝。ade，五光十色的網絡世界！ade，比課本有趣千萬倍的各種課外書！重新背上熟悉的書包，我再次踏入校門。今年春季，我將在這里度過初中一年級的第二學期。待到秋季，我便是初二的學生了。新課本到手。數學書又增厚了一些，英語書卻“減肥”了。翻翻語文書，嗬，名人真不少：魯迅、李大釗、豐子愷、冰心、林海音……也有外國的安徒生、普希金、莫泊桑等人，連美國前總統里根也來湊熱鬧了。看來這學期任務重呢。

　　接下來要在書上寫下自己的名字，這可不是個輕松活兒。寫完后，我揉揉酸痛的手，一邊埋怨爹媽為啥給我起這么多筆畫的名字，一邊清點著：課本15本、圖冊兩本、練習冊兩本、各種本子29本！我心中絕望地哀嚎：“救救孩子！”

　　第一周的學習內容還比較簡單。只是我太粗心：上數學課發現沒帶三角尺，上語文課發現沒帶字典，上美術課發現沒帶上色工具！汗，下次開學前一定要列一張清單，免得丟三落四。

　　總算到了周末，又可以睡懶覺咯。第一周的周末作業不多，下周可能就沒這么輕閑了。收拾好學習用具，休息一下，養足精神，去迎接下一周的挑戰吧！

　　篇三：開學有感

　　光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我走進了筆架山中學，走進了初一生活。

　　才開學了兩天，就感覺很不適應，可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧！心里有種酸酸的感覺。這我也知道，在我剛走進校門時我就知道了暑假中的自由、快樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤！

　　開學后，我的感受很真，因為我知道我將要進入一個陌生的環境，一個我并不熟悉的環境，那里會有陌生的同學陌生的老師。

　　走進校園，給我的第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　第2個感覺是累。在開學的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個寒戰——天最多要上8節課！我實在難以想象這種辛苦的學習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤。”第一天還好，作業比較少。可第2天，各科的作業接二連三地襲來。

　　可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓咱們一生受益——使咱們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使咱們的人生變得靚麗多彩！

　　篇四：開學有感

　　在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。

　　今天是開學后的第一個休息日，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著咱們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

　　在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。我的初中生活，將使我充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我的人生變得靚麗多彩！

　　篇五：開學有感

　　快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。

　　六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要咱們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

　　新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了咱們這里，不知實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。

　　在新的學期里面，咱們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向咱們傳授新的知識，希望咱們在考試的時候大展身手。咱們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩腳跟啊？

　　在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

　　今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

　　篇六：開學有感

　　在一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了三鄉初級中學的大門。走在綠樹成蔭的小道上，看著高聳的教學樓、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我見到了德才兼備的教師；公正嚴明的校風，校紀；熱情活潑的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在三鄉初級中學的關懷、教導下，會在世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。

　　記得有人說過這么一句話：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在于人們如何去運用每一分鐘。”在這里，三鄉初級中學給予每個學生的關注與機遇也是相同的，關鍵是咱們如何去對待它們。

　　收獲的季節預示著一種美麗的.開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我眼前展開，這是我的熱情開始奔放的季節！我的目光開始隨著青春的色彩想象，我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶著我的純真、熱情、夢想來到三鄉初級中學。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中，也許我曾迷惘，但我已沉思。

　　我要給我的熱情一個出口，就在這三鄉初級中學，我知道它會是個很好地展示自我的舞臺。