回憶成長中的一件事作文200字
導(dǎo)語：回憶成長中的一件事，不僅僅是要對過去做出評價，更是要對過去感恩，因為有過去的自己才有今天的自我。下面是小編精心整理的作文，希望能幫助到你!
《成長中的一件事200字》作文一
從我來到了這一個世界一直到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了許多事，有的事被我忘記了，但是學(xué)溜冰這一件事還印在我的腦海里。
記得那天星期六，我和我表哥租來了兩雙溜冰鞋。我們倆穿上溜冰鞋，我雖然站起來了，但說什么也不敢滑一步，在表哥的鼓勵下，我小心地滑起來，沒滑多遠，“撲通”一聲，我摔了個大跟頭，表哥扶著我說：“別慌，眼睛向前看，身子向前傾，步子要邁開。”說完，他拉住我的手，慢慢地，一步步地向前滑。我心里想著他講的要領(lǐng)，還真滑起來了，我心想，這溜冰并不難啊。我心里一高興一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，手和腳向上一伸，屁股坐在地上，疼得我叫了起來。
于是我從地上爬起來，下決心，試著一個人滑。我一邊小心地滑，一邊尋找感覺，也摔倒了很多次，但是我也不管疼痛，就橫下一條心來練下去!怪了，這不顧一切地滑，我滑地又快又穩(wěn)了，身子也輕松，心中甜蜜起來——我會溜冰啦!
學(xué)溜冰讓我明白了：只要有恒心，就會成功。
《成長中的一件事200字》作文二
每個人的人生道路上總會有碰到困難的'時候，想起那件事，我不由地笑了起來。那次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我急忙把媽媽拖出去，學(xué)了起來，媽媽拉著我的手，慢慢地往前滑，我緊緊地拉著媽媽的手，生怕摔疼了屁股。可不知什么時候，突然媽媽松開了小手，我像熱鍋上的螞蟻，緊張地不得了，兩腳向前傾，只聽“嘩啦”一聲，我摔個了四腳朝天，“唉呀”啊!我的屁股!周圍的人都看了看我，咧開嘴巴笑了起來。
這時，媽媽告訴我：“溜冰時，身體往前傾。”我鼓起勇氣，慢慢地爬起來，按照媽媽說的滑了起來，可沒滑幾下，“啪”地一聲又摔了，“難道溜冰有這么難學(xué)嗎?”我爬起來，接著滑，“兩只腳稍微向外一點!”
身旁的媽媽不停地給我鼓勵，可就不伸出她的大手扶著我。“不扶就不扶嘛!”我一會兒用手扶著墻，一會兒身子向前傾，我就不信，比我小的弟弟妹妹都會，我會學(xué)不會。
“啊，我學(xué)會了!”這不，我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地走在地上了，我高興地笑著，可看看自己的腳，摔得東一塊紫，西一塊青，可望著這些“疤痕”我一點也不在乎，因為風雨過后就見到彩虹了嘛!那時侯，我懂得了，任何事情只有付出了才能獲得結(jié)果。
《成長中的一件事200字》作文三
光陰似箭，日月如梭。在我的腦海里往事如星辰一般，似昨天剛發(fā)生過的一件事，歷歷在目，其中有一件刻骨銘心的事情。
那是一個夏日的黃昏，害羞的夕陽躲在青山背后。我興致勃勃的向爸爸提議：“爸爸，你教我騎車好嗎?”“好。”爸爸爽快的答應(yīng)了。于是，我和爸爸推著自行車來到了小路上。開始騎了，我先坐到車座上，爸爸在后面推著我，推了一會，爸爸松手了，我一時掌握不了平衡，左外右拐，蛇形前進。走了一段路后，我差不多會騎了。突然，前面出現(xiàn)了一塊石頭，我想讓車子繞過它，可車子就是不聽使喚，車子一下子撞上了，我也摔在了地上。這時爸爸跑過來對我說：“不要緊吧，騎車要坐直，眼睛要看著前方，還要保持平衡。”我按照爸爸的化去做，果然成功了。
通過這件事，我明白了挫折鑄就成功，陽光總在風雨后，只有經(jīng)歷了風雨后才能見到彩虹，也只有經(jīng)歷了種種磨難之后，我們才能茁壯成長。
《成長中的一件事200字》作文四
以前發(fā)生的許多事情都在我的腦海里，最難忘的就是去年暑假是發(fā)生的那一件事。
記得在去年暑假時，我做完老師布置的暑假作業(yè)，在家門口看著鄰居的朋友玩著他們的滑板，我羨慕極了。就請求媽媽也買一個滑板給我。媽媽爽快地答應(yīng)了，就從商店買了一個滑板給我。我在門口開始學(xué)了，媽媽先是扶著我，要我自己用后腳用力的搖，不久，我會搖了，媽媽就松開手了，我非常害怕，一不小心就一個屁股摔在地上，屁股火辣辣的發(fā)疼。我生氣地說：“不學(xué)了，不學(xué)了。”媽媽走過來對我說：“孩子，做什么事都不能半途而廢呀!”我聽了，覺得也是。我又站了起來，在一旁看著鄰居的朋友們玩。后來，我發(fā)現(xiàn)玩滑板時頭要向前望，后腳就拼命地搖，而前腳就不用搖動。我學(xué)著他們的姿勢，終于學(xué)會了玩滑板。我可以在門口和鄰居的朋友們一起玩滑板了。
經(jīng)過學(xué)滑板這件事，我知道了做什么事都不能半途而廢，還知道學(xué)什么都要掌握竅門，才比較容易學(xué)會。
《成長中的一件事200字》作文五
有一件事讓我成長了不少：我有一個毛病，本子用了一大半，就不要了。上了四年學(xué)，不知不覺作業(yè)就用去了一大堆本子。對于一本本被淘汰的本子，我沒有一絲可惜之情，新的代替舊的，這是理所當然的嘛。
有一天，陳老師上我把上學(xué)期的作業(yè)本整理好全部交給她。沒過幾天，本子便還給了我。回到家里，我仔細翻閱著作業(yè)本，突然，我看見了幾本空白的本子，莫非是我自己太慌，把新本子也放進去了嗎?但是，我明明記得我沒有放新本子呀!我真解不開這個謎。于是我把這件事情告訴了爸爸。爸爸看了這個不知從哪里來的本子。又看看被淘汰的本子，說：“這些新本子是老師用你沒有用完的紙，給你訂的。”我聽了爸爸的話，我恍然大悟了。
老師的行動深深地教育了我，于是，我把過去用過的本子都找來，把后面沒寫完的紙撕了下來，訂了好幾十本本子，從此，我養(yǎng)成了節(jié)約本子的好習(xí)慣。就是這件事讓我成長了不少。
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